每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

人力資源部的苦惱案例 人力資源部實(shí)踐心得篇一

一,、實(shí)習(xí)任務(wù)

1,、做好實(shí)習(xí)筆記。

2,、聯(lián)系所學(xué)專業(yè)知識(shí),，多思考，多請(qǐng)教,。

3,、總結(jié)實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識(shí)及心得體會(huì)，完成實(shí)習(xí)報(bào)告,。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20_年x月x日

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

剛進(jìn)公司時(shí),，對(duì)整個(gè)人事部的工作非常陌生,，工作也不知道從何下手，更談不上管理,。后來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,，開(kāi)始對(duì)部門(mén)對(duì)業(yè)務(wù)，對(duì)職位職責(zé)有所了解,，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),，很快的了解了公司的運(yùn)作流程。這些事情看上去很簡(jiǎn)單,，但是真正實(shí)施起來(lái)難度不小,，需要注意工作流程的了解;應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的熟悉;人際關(guān)系的協(xié)調(diào);與上司、客戶和同事的溝通技巧等,。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的,，只能是大概的有些了解，并不是很清楚,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后的多加了解和學(xué)習(xí),。

由于我更多的是想了解人事部整個(gè)部門(mén)的工作流程和人力資源管理方面的知識(shí),，所以我經(jīng)常性地努力爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去接觸專業(yè)知識(shí)多涉及到的領(lǐng)域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責(zé),。一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很難堪,，因?yàn)槟銓?shí)在是初出茅廬，盡管你是人力資源專業(yè)出來(lái)的,，但是同事們特別是年齡大一點(diǎn),，職位高一點(diǎn)的員工一般都不會(huì)給你機(jī)會(huì)，也不會(huì)相信你,，甚至有的還會(huì)給你臉色,，要不就還會(huì)誤會(huì)你的意思，以為你是在炫耀,，要不就是邀功,，其實(shí)這些都是在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠(chéng)和謙虛,，還有不放棄的精神,，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機(jī)會(huì)去參與部門(mén)里的其他工作,，而不僅僅局限于了一個(gè)文員,，印象最深的就是我硬是參加了實(shí)習(xí)期間公司招聘計(jì)劃里的職責(zé)編寫(xiě)工作，盡管還是犯錯(cuò)了,，但是我沒(méi)有受到過(guò)多的責(zé)怪,，相反經(jīng)理還給我認(rèn)真的上了一課，那真的是有一種“聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué),。

遇到到挫折時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力,，面對(duì)挫折,。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂(lè)觀,，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功,。我體會(huì)到辦事要穩(wěn),，情況要實(shí)，主意要慎,。而要做到這些,，必須態(tài)度認(rèn)真,，作風(fēng)過(guò)細(xì),，不能疏忽大意，不能馬虎潦草,，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò),。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失,。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾,。也許是實(shí)習(xí)日子短,，工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做,，聽(tīng)人講如何做,，未能夠親身感受、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓,。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)工作的基本知識(shí)的理解,，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),，使我對(duì)工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。

四,、實(shí)習(xí)心得與收獲

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。

五,、實(shí)習(xí)總結(jié)

總得來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習(xí),，我不敢說(shuō)我懂了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富,。因此,，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試,，認(rèn)真的去請(qǐng)教一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

人力資源部的苦惱案例 人力資源部實(shí)踐心得篇二

時(shí)間過(guò)的真快啊!轉(zhuǎn)眼之間到了第三周我也開(kāi)始接觸和學(xué)習(xí)某公司的人事檔案管理,。

建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵,。

通過(guò)這一周的時(shí)間我大致清楚以后需要做如下工作：

1、對(duì)人事檔案的歸檔首先要對(duì)材料鑒別看其是否符合歸檔的要求其次按照材料的時(shí)間,、屬性,、內(nèi)容確定其歸檔的具體位置再把不完整的目錄名稱補(bǔ)登完整。

2,、檢查核對(duì)檔案對(duì)人事檔案本身進(jìn)行細(xì)致的檢查如查看檔案有無(wú)蟲(chóng)蛀,、腐爛等情況檔案保管室門(mén)窗是否完好,。

3、人事檔案保密制度的學(xué)習(xí),。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露謹(jǐn)防泄密事件的發(fā)生,。

4、人事檔案的傳遞一般是由于工作調(diào)動(dòng)引起的,。

5,、人事檔案的統(tǒng)計(jì)主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量、材料收集補(bǔ)充情況,、檔案保管情況人事檔案工作人員保管的情況,。

人力資源部的苦惱案例 人力資源部實(shí)踐心得篇三

首先，感謝秦老師對(duì)這次暑期實(shí)習(xí)的大力倡導(dǎo)和支持,，感謝s公司給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝s公司人力資源部的所有同事在這段時(shí)間里給我的幫助和指導(dǎo)，也感謝所有對(duì)我的實(shí)習(xí)工作支持的公司其他部門(mén)的同事,。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我感受頗多。有句話說(shuō)得好,，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，書(shū)本學(xué)來(lái)的東西,，終究是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

記得剛進(jìn)s公司的那幾天,，感覺(jué)一切都是陌生和全新的。大批的生產(chǎn)工人,，流水線生產(chǎn)車(chē)間,，繁雜的各項(xiàng)事務(wù)等等。企業(yè)不是學(xué)校,，這是一個(gè)可以把知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富的“夢(mèng)工廠”,。在最初的幾天里，復(fù)印機(jī)不會(huì)使用,，工作流程不清楚,，接聽(tīng)電話不知道如何回答，員工反映的問(wèn)題也不能及時(shí)解決,，一切都是從零開(kāi)始,，然后就是不斷的請(qǐng)教和問(wèn)，拿不定的就去找部門(mén)的同事確認(rèn),。

這段時(shí)間所做的事情雖小,，但事無(wú)巨細(xì),，真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。因?yàn)?，自己的每一個(gè)行為每一句話都關(guān)系到部門(mén)和公司的形象和利益,，尤其是跟公司外部的人員打交道，比如接一個(gè)電話或接待一個(gè)來(lái)公司面試的應(yīng)聘者,，自己的言行舉止都是在向外展示企業(yè)的形象和文化,，哪一點(diǎn)做的不好或者不夠到位都有可能對(duì)公司產(chǎn)生不良的影響，而不僅僅是個(gè)人的事情,。

通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn),，感覺(jué)到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書(shū)本知識(shí)差距還是很大的，理論與實(shí)際的結(jié)合是需要磨練的,?？赡軙?shū)本上有些知識(shí)是滯后的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活工作最接近實(shí)際,，且隨著信息化,、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)型社會(huì)的不斷進(jìn)步和快速發(fā)展,，書(shū)本知識(shí)的反應(yīng)和更新速度是比較落后的,。

但是，另一方面,，書(shū)本上學(xué)的東西在一定程度上又是超前的,，因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)管理制度我們基本上都是從西方學(xué)來(lái)的，尤其是現(xiàn)代人力資源管理制度,，在中國(guó)的起步是比較晚的,。

而現(xiàn)實(shí)中很多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人事管理層面，尤其是在一些國(guó)企和中小型私企中比較常見(jiàn),，在很大程度上沒(méi)有建立完整的現(xiàn)代人力資源管理制度,，還是比較傳統(tǒng)的人事管理。所以,，如何正視現(xiàn)實(shí),，如何適應(yīng)企業(yè)的實(shí)情和文化，在實(shí)習(xí)過(guò)程中都是比較重要的,。

經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn),，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí),，實(shí)際操作能力還比較差,，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺,。

當(dāng)然,，在工作期間也犯過(guò)錯(cuò)誤,，如對(duì)一些常用人事表格的填寫(xiě)檢查不仔細(xì)造成后期工作的不便，錄入人事報(bào)表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過(guò)誤差,，k3中員工的身份證號(hào)碼和身份證地址等錯(cuò)輸和漏輸?shù)囊灿羞^(guò),。總之,，實(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題,、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力的過(guò)程,，關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法,，不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。

“世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)即文章,。”這段時(shí)間的磨練,，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程,，對(duì)招聘工作也有了一定的了解，鍛煉了實(shí)際操作能力,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,，很感謝s公司給予的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

雖然,，這次短暫的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開(kāi)始。我會(huì)把這段難得的經(jīng)歷帶回學(xué)校,、帶回課堂,，指導(dǎo)以后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向，并進(jìn)一步學(xué)好理論知識(shí),，堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合,，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人力資源部的苦惱案例 人力資源部實(shí)踐心得篇四

一,、實(shí)習(xí)目的

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升,，以指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向,。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

201x-x-x至201x-x-x

三,、實(shí)習(xí)單位

s服飾()有限公司人力資源部(以下簡(jiǎn)稱s公司)

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職,、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正,，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,，這也是在s公司實(shí)習(xí)期間每天必做的工作。根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程,，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1.入職

(1)核實(shí)入職者的身份,，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書(shū),，身份證或者照片沒(méi)帶的則不予辦理入職手續(xù),。

(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書(shū),、學(xué)位證書(shū)及其他相關(guān)資格證書(shū)的復(fù)印件,，沒(méi)有復(fù)印件的提供復(fù)印，同時(shí)向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)單介紹操作流程,。

(3)提供《錄用審批表》給入職者,，讓其拿到所入部門(mén)請(qǐng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批。

(4)經(jīng)部門(mén)經(jīng)理審批后,，收回《錄用審批表》,，檢查填寫(xiě)是否規(guī)范、完整,。

(5)指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》,，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠牌,、工作證,。

(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表,、錄用審批表,、合同/保密協(xié)議、照片,、身份證復(fù)印件,、學(xué)歷/資格證書(shū)復(fù)印件、內(nèi)部人才推薦表)是否齊備,。

(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批,，有疑問(wèn)的地方及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通確認(rèn)。

(8)經(jīng)審批通過(guò)的及時(shí)錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊(cè)中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近,，然后在k3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入,，完畢后將入職者的所有資料歸檔。

2.離職

(1)提出離職申請(qǐng)的員工，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請(qǐng)書(shū)》,。

(2)經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批,、簽字同意后，收回《辭職申請(qǐng)書(shū)》并提供《離職交接表》與離職員工,，簡(jiǎn)單交代其去各部門(mén)辦理工作交接,。

(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí)，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢,，相關(guān)的各部門(mén)是否已簽字確認(rèn),，確認(rèn)辦理完全后，收回其廠牌,、工作證,，簽字確認(rèn)。

(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批,，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中,，并在員工花名冊(cè)中將其刪除，同時(shí)在k3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息,，完成后將離職員工資料歸檔,。

3.轉(zhuǎn)正

(1)按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》,，并由本人寫(xiě)一份書(shū)面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)一并交至部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考核,、審批。

(2)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),，就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評(píng),，并給予相關(guān)意見(jiàn)。

人力資源部的苦惱案例 人力資源部實(shí)踐心得篇五

本周首要任務(wù)學(xué)習(xí)績(jī)效管理制度以及績(jī)效管理總流程的設(shè)計(jì),。

績(jī)效管理制度是企業(yè)單位組織實(shí)施績(jī)效管理活動(dòng)的準(zhǔn)則和行為的規(guī)范它是以企業(yè)單位規(guī)章規(guī)則的形式對(duì)績(jī)效管理的目的,、意義、性質(zhì)和特點(diǎn)以及組織實(shí)施績(jī)效管理的程序,、步驟,、方法、原則和要求所做的統(tǒng)一規(guī)定,。

而績(jī)效管理總流程的設(shè)計(jì)可包括五個(gè)階段即準(zhǔn)備階段,、實(shí)施階段、考評(píng)階段,、總結(jié)階段和應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段：

準(zhǔn)備階段

1,、明確績(jī)效管理的對(duì)象以及各個(gè)管理層級(jí)的關(guān)系。

2,、根據(jù)績(jī)效考評(píng)的對(duì)象正確的選擇考評(píng)方法。

3、根據(jù)考評(píng)的具體方法提出企業(yè)各類人員的績(jī)效考評(píng)要素和標(biāo)準(zhǔn)體系,。

4,、對(duì)績(jī)效管理的運(yùn)行程序、實(shí)施步驟提出具體要求說(shuō)明“如何組織實(shí)施績(jī)效管理的全過(guò)程在什么時(shí)間做什么事情,。

實(shí)施階段

1,、通過(guò)提高員工的工作績(jī)效增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2,、考評(píng)的公正性,。

3、考評(píng)結(jié)果的反饋方式,。

4,、考評(píng)使用表格的再檢驗(yàn)。

5,、考評(píng)方法的再審核,。

人力資源部的苦惱案例 人力資源部實(shí)踐心得篇六

人力資源管理專業(yè)已全部完成在校理論課的學(xué)習(xí)，自2月份開(kāi)始進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,，有關(guān)實(shí)習(xí)要求及安排如下：

一,、實(shí)習(xí)意義

專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是人力資源管理專業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,，對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),、了解人力資源管理工作的實(shí)際,、培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有重要作用。

二,、實(shí)習(xí)目的

1,、通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，初步了解人力資源管理工作的實(shí)際，把所學(xué)的知識(shí)綜合地運(yùn)用于實(shí)踐,，使之在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)并指導(dǎo)實(shí)踐,，從而培養(yǎng)其獨(dú)立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ),。

2,、通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深國(guó)家對(duì)人力資源管理方面方針政策的理解,，進(jìn)一步堅(jiān)定從事人力資源管理工作的信心,、增強(qiáng)工作使命感和責(zé)任感,，提高綜合素質(zhì)。

3,、通過(guò)實(shí)習(xí),，檢查管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的教育教學(xué)工作，了解辦學(xué)情況,，找出差距和不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改進(jìn)今后的工作來(lái)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、由實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人具體介紹本單位機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人員配置,、組織結(jié)構(gòu)、工作紀(jì)律,、工作指標(biāo)等情況,。

2、由實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員詳細(xì)介紹本單位工作人員的具體工作內(nèi)容,、工作程序,、工作方法、工作制度等情況,，并在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中加以指導(dǎo),。

3、由實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員介紹當(dāng)?shù)厝肆Y源構(gòu)成狀況,，包括教育程度,、學(xué)歷構(gòu)成、專業(yè)構(gòu)成,、職稱構(gòu)成,、人才引進(jìn)、人才流動(dòng)等情況,。

4,、由實(shí)習(xí)單位安排有關(guān)人員介紹本單位員工管理情況，包括人力資源管理機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人才檔案庫(kù)建設(shè)與管理,、員工數(shù)量和質(zhì)量分析、人才預(yù)測(cè),、人才建設(shè)規(guī)劃等,，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究。

5,、由實(shí)習(xí)單位安排有關(guān)人員介紹本單位人才引進(jìn)和人才存留情況,，包括相關(guān)政策,、措施、方法,、效果等,，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究。

6,、由實(shí)習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位人才使用情況，包括人才使用的制度,、措施,、方法、效果等,，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究,。

7、由實(shí)習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位人才培養(yǎng)情況,，包括模式,、措施、方法,、效果等,，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究。

8,、由實(shí)習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位員工激勵(lì)情況,，包括政策、措施,、方法,、效果等，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究,。

9,、由實(shí)習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位員工考核、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲,、升降的政策、制度,、措施,、方法、效果等,，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究,。

10、完成實(shí)習(xí)單位安排的其他工作任務(wù),。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)分享

通過(guò)人力資源實(shí)習(xí),，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,，都會(huì)努力! 回想起自己的這段工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸,，但最多的還是歷練與收獲,。

人力資源部的苦惱案例 人力資源部實(shí)踐心得篇七

3月5日進(jìn)入德?tīng)柛Ｅ煽斯緃r部門(mén)實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在也有近四個(gè)月了,，在這段時(shí)間里,，學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。做了許多看似很簡(jiǎn)單瑣碎實(shí)際沒(méi)那么容易的事情,，從這些小事情里,，看到了自己的不足，同時(shí)也得到了鍛煉;參加了公司一年一度的“excellenceweek”,，還在cathy的幫助下完成了一個(gè)小項(xiàng)目,，期間出了一些小問(wèn)題 201x年3月5日進(jìn)入德?tīng)柛Ｅ煽斯緃r部門(mén)實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在也有近四個(gè)月了,，在這段時(shí)間里,，學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。做了許多看似很簡(jiǎn)單瑣碎實(shí)際沒(méi)那么容易的事情,，從這些小事情里,，看到了自己的不足，同時(shí)也得到了鍛煉;參加了公司一年一度的“excellenceweek”,，還在cathy的幫助下完成了一個(gè)小項(xiàng)目,，期間出了一些小問(wèn)題，但最后還算是比較成功的,?？偟膩?lái)說(shuō)，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很多不一樣的體驗(yàn),，我想這對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大的影響,。

首先，工作要細(xì)心,、踏實(shí),、積極、負(fù)責(zé),，有自己的想法。

人事部的工作是比較瑣碎的，但是再瑣碎的事情也要用心去做,，認(rèn)真到每一個(gè)細(xì)節(jié)。就像我剛開(kāi)始接觸的更新20xx年pbp的工作,，很簡(jiǎn)單，只需要在交了pbp的人后面寫(xiě)個(gè)“1”就可以了。但是最后發(fā)現(xiàn)我收到的pbp總數(shù)和表格上統(tǒng)計(jì)的數(shù)字不一致，并且相差很 大,。后來(lái)仔細(xì)想了想才發(fā)現(xiàn)是自己把文件夾弄混了，一會(huì)兒統(tǒng)計(jì)在a表中,，一會(huì)兒統(tǒng)計(jì)在b表中,，于是最后就出現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤。在以后的工作中,，我更多的注意了這一點(diǎn)，雖然還是會(huì)有些小錯(cuò)誤,，但是相比第一次要好得多,。也讓我明白了，任何一項(xiàng)工作,，不是一遍就能做好的,，第一次總不能那么完美，需要有耐心地去核對(duì),，甚至有時(shí)候這種核對(duì)不只是一次,。

做事負(fù)責(zé)是一種工作態(tài)度，沒(méi)有哪個(gè)公司愿意要一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的員工,。對(duì)于責(zé)任,，在做冰淇淋這個(gè)小項(xiàng)目的時(shí)候我深有感受。這不是一件復(fù)雜的事情,，從開(kāi)始一家店一家店地跑,，到最后確定供應(yīng)商，到最后商定產(chǎn)品的種類,、運(yùn)輸?shù)?，這中間有很多細(xì)節(jié)的東西。這些細(xì)節(jié)需要一點(diǎn)一點(diǎn)地確認(rèn),，有一點(diǎn)疏忽可能就會(huì)對(duì)最后的效果產(chǎn)生很大的影響,。在這個(gè)過(guò)程中，cathy給了我很多提醒,，也教了我很多做事的方法,。跟進(jìn)，一定要學(xué)會(huì)跟進(jìn),，特別是自己在負(fù)責(zé)的東西,，一定要在心里有個(gè)很清楚的印象,，這件事進(jìn)行到哪一步了，下一步可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,，怎么解決,，自己心里要清楚，并且應(yīng)該讓總的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人隨時(shí)知道事情的進(jìn)展,。

還有就是在工作中要有自己的想法,。也許是第一次到公司里實(shí)習(xí)，很多東西都不懂,，但是別人也沒(méi)有義務(wù)在任何時(shí)候都接受我的提問(wèn),。于是我需要有自己的想法，對(duì)于一件事應(yīng)該自己先想想該怎么做,，做出來(lái)大概會(huì)有什么效果,，可能會(huì)有哪些問(wèn)題。這些都應(yīng)該事先想一想,。另外,，對(duì)于提問(wèn)也應(yīng)該是有效率地提問(wèn)，不要一遇到問(wèn)題就問(wèn)別人,，可以把這些問(wèn)題集中起來(lái)去問(wèn),。如果一遇到問(wèn)題就去問(wèn)，不僅會(huì)經(jīng)常打斷別人,，影響別人的工作,，也會(huì)讓自己失去了思考的空間。

第二,，做事要有條理,。

之所以單獨(dú)把這條列出來(lái)，是因?yàn)槲矣X(jué)得在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中,，這點(diǎn)很重要,，但是又是我做的最不好的地方。每天的工作有哪些,，今天做了哪些,，下一次需要做哪些，這些東西也是很瑣碎的,，有的時(shí)候光憑自己的記憶難免會(huì)有疏漏,，如果自己制作一張計(jì)劃表，每天在工作開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)候都做一些總結(jié),，分清楚哪些事情是需要馬上做的,，哪些可以緩一緩，這樣不僅可以提高自己的工作效率，讓自己的時(shí)間得到最大的利用,，也可以讓自己對(duì)工作有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),。

第三，處理好與同事的關(guān)系,，虛心向別人學(xué)習(xí),。

也許是因?yàn)槁?tīng)不太懂上海話的原因，對(duì)于辦公室里同事們的談話總是一知半解的,，所以也就經(jīng)常只能是在一邊做自己的事情,。但是盡管是這樣，我也沒(méi)有權(quán)力要求別人來(lái)適應(yīng)我,，在上海四年了,，其實(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)聽(tīng)，哪怕不會(huì)說(shuō),。但是以前也沒(méi)覺(jué)得上海話有什么重要的,，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，看來(lái)這也是我以后努力的一個(gè)方向啊,。在一個(gè)辦公室里,，和同事的關(guān)系很重要，雖然我沒(méi)有和誰(shuí)發(fā)生不愉快,，但是和他們的交流很少，這是我這段實(shí)習(xí)的一個(gè)遺憾,。還有就是要向?qū)W會(huì)向別人學(xué)習(xí),，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛從學(xué)校里走出來(lái),，有很多東西需要學(xué)習(xí),，而那些已經(jīng)工作了的人，既然他能得到這份工作,，就說(shuō)明他必有優(yōu)于他人的地方,，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí),。

第四,，關(guān)于“杰出周”：

“杰出周”已經(jīng)過(guò)去了，作為組織者和參與者,，從頭到尾,，我都還算是比較了解的，那么就說(shuō)說(shuō)我自己的一些看法吧：

優(yōu)點(diǎn)：

a氣氛營(yíng)造不錯(cuò)：利用海報(bào),、尖角棋子和彩旗來(lái)裝飾公司,，雖說(shuō)沒(méi)有什么大的創(chuàng)新，但是營(yíng)造出了一種氣氛,，讓員工能感受到這種氣氛,，這還不錯(cuò);

b 進(jìn)行比較順利,，各項(xiàng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行都有條不紊，沒(méi)有什么大的失誤：從開(kāi)始的布置場(chǎng)地到活動(dòng)啟動(dòng),，到最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，這中間有很多大大小小的活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō),，進(jìn)行都比較順利,，有條理;

c產(chǎn)品秀、寶寶秀和感恩卡三項(xiàng)活動(dòng)比較有意思：這三項(xiàng)活動(dòng)是我覺(jué)得比較有意思的華東,，產(chǎn)品秀讓員工對(duì)自己的公司有了更多的了解,，寶寶秀讓員工的小寶寶們也參與了進(jìn)來(lái)，比較能體現(xiàn)公司的人性關(guān)懷吧;感恩卡給了大家一個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)自己有過(guò)幫助的人說(shuō)一聲“謝謝”,，平時(shí)的工作太忙碌,，這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)是比較難得的，一張小小的卡片,，增進(jìn)了同事之間,、上下級(jí)之間的交流。

缺點(diǎn)：

a 員工參與度不夠：除了拔河這種集體性的活動(dòng),，我覺(jué)得其他一些本來(lái)應(yīng)該有更多人參與的活動(dòng)并不如預(yù)期的那樣的受歡迎,，比如感恩卡;

b 在活動(dòng)的設(shè)置上應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)員工的意見(jiàn)：我認(rèn)為在組織什么活動(dòng)這個(gè)問(wèn)題上，與其讓組織者冥思苦想,，不如發(fā)動(dòng)廣大的員工,，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，看看他們希望有一些什么活動(dòng),，也許大多數(shù)的員工還是沒(méi)什么特別的想法,，但是只要有人能提出一個(gè)可行的、有意思的,、新穎的活動(dòng),，那么就是成功的。

以上就是我對(duì)自己這段時(shí)間實(shí)習(xí)做的一個(gè)小小總結(jié),，也算是為實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)吧!我想,，在今后的日子里，我還有更多的問(wèn)題需要明確,，還有更多的東西需要學(xué)習(xí),，而在德?tīng)柛Ｅ煽说娜兆樱俏胰松囊还P財(cái)富,。

人力資源部的苦惱案例 人力資源部實(shí)踐心得篇八

通過(guò)實(shí)習(xí),，將所學(xué)的人力資源理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，了解現(xiàn)代企業(yè)中人力資源狀況，熟悉企業(yè)中人力資源運(yùn)作體系和流程,，形成自身對(duì)人力資源工作的認(rèn)識(shí),。鍛煉自身的社會(huì)實(shí)踐能力，為步入社會(huì)工作崗位積累經(jīng)驗(yàn),。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間：20____.02——20____.05

三、實(shí)習(xí)單位：________有限公司

四.實(shí)習(xí)部門(mén)與崗位：人力資源部 人事專員

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)招聘面試

招聘與面試是招聘工作的主要內(nèi)容,，也是人力資源部最基礎(chǔ)的工作之一，根據(jù)崗位職責(zé)與工作流程,，招聘與面試的工作內(nèi)容和流程可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、招聘網(wǎng)站的刷新與維護(hù)

目前公司以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，公司根據(jù)網(wǎng)站不同的特點(diǎn)發(fā)布不同的招聘信息,，因此每天需要對(duì)這些網(wǎng)站的招聘信息進(jìn)行更新和維護(hù),。

2、網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷每年的3,、4月份是招聘的黃金季節(jié),，招聘網(wǎng)站上每天都會(huì)收到大量的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷。根據(jù)招聘崗位的職責(zé)和任職資格,，初步篩選出比較符合要求的簡(jiǎn)歷,，并記錄下求職者的信息，然后再面試甄選,。

3,、電話邀約面試

經(jīng)過(guò)初步的簡(jiǎn)歷篩選之后，接下來(lái)就是根據(jù)記錄的求職者信息進(jìn)行電話預(yù)約邀請(qǐng)面試,。在電話邀約面試溝通中需要對(duì)應(yīng)聘者講清楚公司的名稱、面試時(shí)間,、面試地點(diǎn),、以及乘車(chē)路線等內(nèi)容。

4,、面試

面試是招聘工作的另一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，也是決定是否錄用應(yīng)聘者的一個(gè)重要依據(jù)。在面試過(guò)程中需要了解應(yīng)聘者的背景資料,，包括個(gè)人基本信息,、工作經(jīng)歷、離職原因,、薪資要求,、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容;同時(shí)還要考察應(yīng)聘者與招聘崗位的匹配度，例如：應(yīng)聘者的性格、工作技能等是否與崗位要求相匹配;最后根據(jù)面試結(jié)果決定是否錄用應(yīng)聘者,。

5,、面試結(jié)果通知

應(yīng)聘者的面試結(jié)果會(huì)在三天內(nèi)以電話的形式通知應(yīng)聘者。電話通知應(yīng)聘者面試結(jié)果時(shí)需要向應(yīng)聘者落實(shí)好兩個(gè)問(wèn)題：什么時(shí)候能夠到剛?cè)肼?，是否需要公司提供住宿,。同時(shí)還要向應(yīng)聘者講明白入職報(bào)道時(shí)需要攜帶哪些資料和證件。

(二)日常人事變動(dòng)手續(xù)辦理

1,、入職

為新員工辦理入職需要以下步驟：

(1)核實(shí)報(bào)道者身份,，檢查其身份證。

(2)提供入職協(xié)議,，指導(dǎo)入職者簽訂入職協(xié)議,。

(3)收取應(yīng)聘者身份證復(fù)印件、2張兩寸照片,、畢業(yè)證書(shū)及相關(guān)材料復(fù)印件,。

(4)檢查應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷、入職協(xié)議,、身份證復(fù)印件照片及相關(guān)材料是否齊備,，整理歸檔管理。

(5)為新員工安排宿舍,。

2,、離職

員工提交《辭職申請(qǐng)》30天后，為其辦理辭職手續(xù)

(1)員工提交辭職申請(qǐng),。

(2)核對(duì)員工當(dāng)月出勤,，填寫(xiě)離職結(jié)算單。

(3)員工,、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字,，轉(zhuǎn)至人力資源部簽字。

(4)將員工《辭職申請(qǐng)》《離職結(jié)算單》整理歸檔,。

(三)新員工培訓(xùn)

新員工是企業(yè)的新鮮血液,，為使新員工盡快融入企業(yè)文化，明確工作崗位職責(zé)規(guī)范,，更好更快的為企業(yè)創(chuàng)造效益,，需要根據(jù)公司的招聘計(jì)劃和培訓(xùn)需求，對(duì)新員工進(jìn)行崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：企業(yè)文化,、公司架構(gòu)及各部門(mén)職能、公司規(guī)章制度,、產(chǎn)品知識(shí),、崗位職責(zé)等,。根據(jù)工作安排，新員工培訓(xùn)的工作內(nèi)容和流程可歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、擬定培訓(xùn)方案

根據(jù)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)需求分析及培訓(xùn)組成要素分析,，培訓(xùn)方案的內(nèi)容需要確定培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容,、及培訓(xùn)的對(duì)象,、方法、時(shí)間地點(diǎn),、部門(mén)等基本要素,。

2、備課

根據(jù)培訓(xùn)方案中的培訓(xùn)內(nèi)容,，需要提前準(zhǔn)備相關(guān)材料,，并做成相應(yīng)的ppt以備培訓(xùn)中使用;同時(shí)需要準(zhǔn)備一些培訓(xùn)過(guò)程中將會(huì)遇到的問(wèn)題答案，備課工作準(zhǔn)備的充分與否將會(huì)決定培訓(xùn)效果的質(zhì)量,。

3,、培訓(xùn)

這一環(huán)節(jié)是培訓(xùn)工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，需要明確以什么樣的方式,，什么時(shí)間將培訓(xùn)內(nèi)容讓培訓(xùn)對(duì)象所接受,，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)處理培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的各種突發(fā)事件。

4,、培訓(xùn)方案評(píng)估完善

培訓(xùn)實(shí)施完培訓(xùn)工作并沒(méi)有結(jié)束,，需要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估的主要方式包括培訓(xùn)結(jié)果考核,，培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查等方式,，然后依據(jù)培訓(xùn)評(píng)估反饋結(jié)果和征集培訓(xùn)對(duì)象的建議，對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)行調(diào)整,，以提高下次培訓(xùn)的效果和質(zhì)量,。

(四)其他日常人事工作

1、考勤工作

公司的考勤與薪酬是相掛鉤的,，是公司一項(xiàng)重要的工作,，也是人力資源部的一項(xiàng)基本工作，其重要工作可以分為：

(1)晨會(huì)點(diǎn)名,，下午檢查辦公區(qū)域及車(chē)間人員考勤情況。

(2)假條管理,，做好請(qǐng),、銷假人員的登記，并及時(shí)修改考勤,。

(3)做出月末考勤報(bào)表,，傳至財(cái)務(wù)部一份,，并做好歸檔保存。

2,、車(chē)輛調(diào)度管理

公司有貨用車(chē)和商務(wù)用車(chē)兩種,，車(chē)輛的出入時(shí)間，出車(chē)地點(diǎn),，用途及人員需要做好登記管理,，工作主要內(nèi)容為：

(1)公司有訂單需要發(fā)貨時(shí)，安排車(chē)輛發(fā)貨并做好登記工作,。

(2)公司商務(wù)用車(chē)出入登記及鑰匙管理,。

(3)公司車(chē)輛的維護(hù)管理與衛(wèi)生管理。

六,、實(shí)習(xí)感悟

(一)對(duì)濟(jì)南重卡至尊潤(rùn)滑油有限公司人力資源部的建議：

1,、建立健全人力資源部門(mén)職能。人力資源招聘,、培訓(xùn),、績(jī)效、勞動(dòng)關(guān)系,、薪酬,、戰(zhàn)略管理六大模塊是緊密聯(lián)系，不可分割的,，更不是單獨(dú)存在的,。

2、將人力資源管理納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中,。人力資源部作為企業(yè)重要部門(mén)之一,，并不是傳統(tǒng)的人事部門(mén)可以比擬的，人力資源部門(mén)的發(fā)展可以折射出企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，企業(yè)應(yīng)重視人力資源部門(mén)的職能與存在,。

3、建立科學(xué)化,、系統(tǒng)化的人力資源體系,。

(二)畢業(yè)了，再也不是學(xué)生,，再也不能拿著學(xué)生的身份有恃無(wú)恐了,。還記得當(dāng)初邁著稚嫩的步伐，帶著初生牛犢不怕虎的無(wú)畏,，雄心壯志的踏向社會(huì)的心情;還記得當(dāng)初天南地北的找工作,，天天投簡(jiǎn)歷的忙碌;還記得當(dāng)初一次次被現(xiàn)實(shí)、被社會(huì)打擊的如喪家犬般的頹敗,。當(dāng)我第一次一個(gè)人走進(jìn)校園去做校招的時(shí)候,，看著一個(gè)個(gè)迷茫的眼神,，才發(fā)現(xiàn)我早已不是他們中的一員，當(dāng)我再次回到我的學(xué)校的時(shí)候,，惹來(lái)一個(gè)個(gè)異樣的眼光,，才發(fā)現(xiàn)我再也不是學(xué)生......兩個(gè)月的工作讓我蛻變了很多,，學(xué)會(huì)很多,，同時(shí)也讓我看到自身很大的欠缺，也為我這張白紙斑斕的色彩,。

人力資源部的苦惱案例 人力資源部實(shí)踐心得篇九

一,、實(shí)習(xí)目的

進(jìn)入21世紀(jì)后, 在深刻認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位、作用的基礎(chǔ)上,，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來(lái)越凸顯,。通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理，更要在實(shí)習(xí)過(guò)程中去體會(huì)企業(yè)的人力資源管理,，體會(huì)如何在管理過(guò)程中把“人”的因素作為管理的核心,，實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理。為第三學(xué)年的人力資源專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一階段：首先了解xx集團(tuán)的企業(yè)文化，以便在其人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大家更好的配合,。

第二階段：制作公司本部及六個(gè)二級(jí)單位員工檔案,，從最原始最基本的信息了解人力資源。最新人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告最新人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告,。

第三階段：和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流,，結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施,。

第四階段：收集相關(guān)資料,，結(jié)合公司實(shí)際，通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)查,，了解我國(guó)人力資源管理的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教和探討,。

第五階段：實(shí)習(xí)總結(jié)與思考,，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

三,、實(shí)習(xí)心得

在書(shū)本上所謂人力資源管理,，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn),、組織和調(diào)配,，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,，同時(shí)對(duì)人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、控制和協(xié)調(diào),，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，使人盡其才，事得其人,，人事相宜,，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。這在我看來(lái)一直是個(gè)十分抽象的概念,，直到這次有幸到人力資源部實(shí)習(xí),，在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施,，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,，勞動(dòng)、人事,、工資,、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓(xùn)、人事檔案,、勞動(dòng)保護(hù),、離退休管理等方面的工作。

我曾滿心滿目的期望,，也曾以為人力資源的工作原來(lái)很簡(jiǎn)單,，但我很堅(jiān)定，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,，我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,，這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中獲益良多。也曾看到無(wú)數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊,，我很苦惱,，坐在辦公電腦面前時(shí)間長(zhǎng)了(基本一坐就是半天，出去工作餐短暫的一個(gè)小時(shí)左右),，脖子酸了,，眼睛花了，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作,，讓我厭倦,，甚至想放棄,，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿??我也看到了工作的果實(shí)來(lái)之不易!我頓然有了種飄然的感覺(jué),，那是喜悅,。也就是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中，我對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)開(kāi)始著無(wú)聲的變化,。同時(shí)我的毅力也得到了無(wú)聲的鍛煉,。

當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中我也曾遇到過(guò)很多困難,，我前所未有的深刻的體會(huì)到了能力的重要性,，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力，更重要的是自學(xué),、應(yīng)急的能力,，工作中的事情不是每一件我們都做過(guò)，都會(huì)做,，很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒(méi)有涉及的,，那時(shí)候便是體現(xiàn)一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會(huì)并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急,。同時(shí),，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的，也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎,。遇事沉穩(wěn),，不驕不躁，要一步一步腳踏實(shí)地的走,。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)

為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，我做的工作內(nèi)容變化不大,，但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個(gè)階段,，每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲，歸為一句就是認(rèn)識(shí)上有進(jìn)步,。一個(gè)月下來(lái),，我心里默許著這次實(shí)習(xí)的任務(wù)總算基本完成了。最新人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告默認(rèn)分類,。帶著實(shí)習(xí)將盡未盡的余熱回到校園,，我頓然對(duì)大三的學(xué)習(xí)有了更高的激情。這次實(shí)習(xí),，是我第一次如此“親近”社會(huì)的實(shí)習(xí),，除了對(duì)人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)以外，對(duì)我適應(yīng)社會(huì)也是大有裨益的。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué),、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步,。對(duì)了,，它還教會(huì)了我方方正正做人，實(shí)實(shí)在在的做事,。