時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

2.幼兒教育在新的世紀(jì)里面臨著新的情況,，新的問題、新的挑戰(zhàn),，抓好幼兒教育是各項工作的首位,，社會的急劇變化，要求教育對此作出反應(yīng)，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活,，使他們盡早獲得克服因社會關(guān)系變化而帶來的適應(yīng)困難的能力，要據(jù)教育行政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，本學(xué)期制定如下工作計劃,。

3.在經(jīng)過托、小,、中班三年的共同學(xué)習(xí)和生活后,。我和孩子們一起迎來了新的大班生活。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，制定如下計劃,。

4.新學(xué)期開始了，為了幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園生活,，我們從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快的適應(yīng)集體生活,。

5.對初來幼兒園的小班幼兒來說,，剛來上學(xué)會有一定的困難。但是,，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作,。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計劃,。

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

金秋送爽,，歡聲笑語迎來了新學(xué)期，在本學(xué)期,，作為班主任的我,，將如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的幼小銜接班,，是我們班級的首要任務(wù)。因此,，在新的學(xué)期里我會和謝老師,、胡老師愉快合作,盡職盡責(zé),做好班主任本職工作,不依賴他人,敢于承擔(dān)責(zé)任,我們?nèi)藭橛仔∫话鄤?chuàng)造一個嶄新的小世界,一塊溫暖如春的樂土,一片明凈如水的藍(lán)天……

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何,，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展,。本期，我們將結(jié)合本班的實際情況,，以幼兒的發(fā)展為主,，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感,。

⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動,，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言,，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視,、不斷促進，逐步形成自我教育,、自我管理,。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗,、笑臉,、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚,，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

⑷通過兒歌、故事,、歌曲等,，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育,，通過輪流爭當(dāng)小老師,、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步,，高度樹立安全第一的思想,，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴,。

1．安排班級活動,。根據(jù)幼兒園德育工作安排,，引導(dǎo)開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動.

2．營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）布置適合幼小銜接班兒童特點的教室環(huán)境。

（2）讓幼兒參與班級管理,，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識,，提供顯示幼兒才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,。

4．通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊幼兒開展教育,。

通過觀察,、與幼兒談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

2、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

1,、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中,，讓幼兒高度樹立安全第一的思想,，知道什么事可以做，什么事有危險等,。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動,，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育,。通過“爭當(dāng)值日生”,、“爭當(dāng)小老師”,、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人,管理自己,。希望通過師生的共同努力,，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。

2,、本期,，我們將用更多的細(xì)心、耐心,、愛心,、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康,、快樂地成長,。同時通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動,，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務(wù)的美好思想,。

1,、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認(rèn)真組織實施,；

2,、備好各幼兒基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實,；

3,、細(xì)致了解幼小銜接班幼兒起居情況和在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教育；

總之,，在這個學(xué)期里,，我們幼小一班的每一位老師都將共同努力，齊心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ),！讓孩子們在博物館幼兒園這個幸福的搖籃里健康,、快樂地成長,！

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

20xx年9月，我既激動又擔(dān)心的迎來了小班的孩子,。激動,，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步,。擔(dān)心,，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，擔(dān)心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學(xué)工作的開展,。但是,，不管怎么樣，我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè),、愛孩子,、全心全意服務(wù)家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗老師和家長請教,。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步,，能勝任本班的工作。

本學(xué)年我擔(dān)任小班班主任,，與陸蘭花搭班,。本班共有幼兒16名，男孩13人,，女孩3人,。其中有1名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識,。但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面，他們基本不能獨立用餐,，大部分吃飯都較慢,，少數(shù)能夠獨立上廁所大、小便,，另外有一對雙胞胎,，身體欠佳，需要隨時注意觀察情況,。但畢竟幼兒存在個體差異,，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：

1,、有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿。

2,、個別幼兒不能自主的上廁所,，經(jīng)常尿濕褲子,，需要老師引導(dǎo)和教育。

3,、有些幼兒常規(guī)比較差,，上課時間走來走去。

4,、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,。

針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開展各個領(lǐng)域課程教育,，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康,、快樂成長,。

(一)語言方面

1、針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,，語言表達(dá)不是很清楚,，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題，表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中,，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá),，開心的交流。

2,、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,，聽錄音故事,、兒歌等，讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。

3.在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音,。

(二)健康方面

1,、針對小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，本學(xué)期采用音樂的教育形式進行活動,。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感,。

2,、在運動、外出,、日常生活中,，逐步學(xué)會簡單的自我保護。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動,，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

3,、將走,、跑、跳,、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護自己,。

(三)科學(xué)教育

1、小班幼兒對周圍事物了解的非常少,，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容,。

2、觀察常見的個別動物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

3,、初步學(xué)會用簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),，大膽與成人、同伴交流。

(四)社會教育

1,、由于大部分都是留守兒童,，與他人交流較少，自我心理強,，開學(xué)初我們會多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動,了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主

2,、學(xué)習(xí)認(rèn)識自己，愿意和老師,、同伴交往,，學(xué)習(xí)。

3,、了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則,。

4、教育幼兒愛護玩具和其他物品,，愛護公務(wù),。

(五)藝術(shù)教育

1、愿意參加音樂活動,，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗參與音樂活動的樂趣。

2,、引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱,。

3、愿意參加美術(shù)活動,，體驗美術(shù)活動的快樂,，初步養(yǎng)成大膽作畫。

4,、識別和選擇多種顏色,，有控制的涂色。

家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,。具體工作如下：

1、來園離園的時候,，向家長了解幼兒在家表現(xiàn),，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

2,、建立家園聯(lián)系欄，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章,，跟家長共同商討,、交流家教經(jīng)驗。

3,、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,，豐富家長的,，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育,。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系,。

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

在火辣辣的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的xx,，共同展望新學(xué)期美好的未來,。作為一名幼兒教師，在享受職業(yè)快樂的同時,，也應(yīng)該清楚地認(rèn)清奮斗方向,。

本學(xué)期我接受領(lǐng)導(dǎo)安排，到xx園任教小班,。這對于擔(dān)任全園財務(wù)工作的我來說是一個新的挑戰(zhàn),，意味著我要在本園和分園之間奔波。為了準(zhǔn)時帶好每周兩個半天的教學(xué)活動,，我自備小自行車解決路程問題,。我的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。在即將開學(xué)之際,，為自己制定了如下計劃：

幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。孩子剛離開家庭進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí),，一開始有哭鬧現(xiàn)象是很正常的,，我會用愛心和耐心來安撫每一個不適應(yīng)的孩子，讓他們漸漸喜歡上幼兒園,、喜歡老師,、喜歡新的同伴，每天開開心心的來上學(xué),。

幫助孩子養(yǎng)成良好的常規(guī),。一個良好的班級常規(guī)是順利開展教學(xué)生活的首要前提，因此在開學(xué)初期,，我將積極配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。

認(rèn)真做好家長工作,。新學(xué)期剛開始，我們與家長之間肯定也有一個磨合期,，我會以真誠,、親切的態(tài)度對待每一位家長，讓家長產(chǎn)生充分的信任，這樣哪怕今后遇到一些問題大家都能換位思考,、互相理解,，一切就都好解決了。

財務(wù)報賬是幼兒園的一項重要工作,，我要樹立為教育服務(wù),，為師生服務(wù)的思想，加強責(zé)任感,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，勤懇踏實，準(zhǔn)確做好該項工作,。

1.負(fù)責(zé)辦理好幼兒園的現(xiàn)金,、支票及其他票證的收支工作。

2.嚴(yán)格遵守財會制度,，認(rèn)真審核,，主動熱情做好報銷。

3.按照規(guī)定做好支票及現(xiàn)金的管理,，天天結(jié)帳,，帳款一致。

4.做到帳目清楚,，帳帳相符,。

5.認(rèn)真做好開學(xué)收費及期末代辦費退補工作，以及各項收款工作,。

6.及時做好教職工,、臨時工的工資及各類資金補貼發(fā)放工作。

7.按時移交帳目,，及時匯報資金周轉(zhuǎn)情況,，與會計中心密切配合搞好各類財務(wù)工作。

健全女職委制度,。身為女職委主任,，不定期的學(xué)習(xí)，交流工作情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，努力為女教職工做好事、辦實事,、解難事,，讓女職委成為全體女職工的家,。

提升女職工內(nèi)涵,。扎扎實實開展教師閱讀活動，與經(jīng)典相伴，進行好書交流活動,，在閱讀中提升女職工的素養(yǎng),。倡導(dǎo)人人講美德，家家創(chuàng)文明的社會風(fēng)尚,，學(xué)習(xí)求上進講奉獻的典型,，在學(xué)習(xí)中提升內(nèi)涵。做好宣傳維權(quán)工作,。依法維護女教職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益,，利用專家講座，禮儀培訓(xùn)和系列文娛活動等形式,，關(guān)心女教職工的身體健康,，增強女教職工養(yǎng)生、保健意識,，促進女教職工身心健康發(fā)展,。

深化“巾幗創(chuàng)優(yōu)”。通過“巾幗文明崗(員)”的爭創(chuàng)活動,，帶動全體女教職工提高自身的整體素質(zhì),。同時，繼續(xù)開展“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”先進個人評選活動,。

總之,，在這個新的學(xué)期里，讓我們一起用陽光般的心態(tài),，面帶微笑展望xx美好的明天吧!

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

初三班是我新接手的一個班,，班級學(xué)生來源復(fù)雜，有留級生,、復(fù)讀生,、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主,。年級綜合實力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍,，學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況,。

以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度,，大力開展工作計劃，排除安全隱患,，堅決杜絕安全事故發(fā)生,。

1,、開學(xué)進行收心教育，上好收心第一課,。

2,、全面清潔大掃除，搞好班級建設(shè);

3,、第一周星期四德育例會,，學(xué)生上講臺作一分鐘;

4、組織學(xué)生自查,，開展批評和自我批評;

5,、針對四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試,、市第一次次質(zhì)檢,、期末考試情況，認(rèn)真組織學(xué)生,、老師進行質(zhì)量分析,，開好“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會(希望之星、進步之星,、文明之星,、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;

6、組織學(xué)生與兄弟班級開展友誼賽或拔河比賽;

7,、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;

8,、布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵;

9,、國慶xx周年,，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵;

10,、做好期中,、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;

11、定期家訪;

12,、組織召開班干部會議,，使管理落到實處。

1,、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;

2,、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;

3、今日快訊1—3條通報;

4,、晚自習(xí)前1—2分鐘小結(jié);

5,、處理偶發(fā)事件;

6、有針對性找1—2人談話,。

1,、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,，防止學(xué)生外流;

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;

3,、緊密配合方1案8范。文庫4歡迎您采,，集科任教師上好第一節(jié)見面課;

4,、召開班委會擴大會議了解班級情況;

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

上學(xué)期小班的工作也算是圓滿的完成了，但是通過反省之后,，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的工作當(dāng)中也有一些不足之處,，而接下來一個學(xué)期又即將開始，我在此想為接下來的一個學(xué)期做一次工作計劃,，希望可以將上個學(xué)期班級出現(xiàn)的一些不足之處改正過來,，讓孩子們可以在一個更好的集體環(huán)境中成長，也希望我可以為這個班級,，為孩子們的成長帶來更多好的影響,。

現(xiàn)在小班的孩子們年紀(jì)比較小，很多孩子也不太能控制自己的行為,，甚至是出現(xiàn)一些過激的行為,，比如哭喊，吵鬧等等,。上個學(xué)期這個問題就比較的嚴(yán)重,，也許是孩子們初次進入幼兒園，確實有一些適應(yīng)不了,，但是這個學(xué)期我認(rèn)為,，要從周圍的環(huán)境中做出改變，為班級營造一個更加有趣,，溫暖,，和諧的環(huán)境，我相信就能減少這種現(xiàn)象的產(chǎn)生了,。首先要確立一個明確的規(guī)定,，約束學(xué)生的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和方法,，其次就是要注重對孩子們的思想引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子們獨立自主的品質(zhì)，也即是我們常常說的“自己的事情自己做,?！?/p>

經(jīng)過和孩子們一個學(xué)期的接觸，我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有幾個小朋友算是比較調(diào)皮的,，比如xxx,，他經(jīng)常會欺負(fù)女學(xué)生,，有時候會造成雙方都哭哭啼啼的狀況。還有班內(nèi)的xx,，她總是需要家長陪著上課,，這一點是非常不好的，所以后來我也和她好好的聊過幾次,，安慰她,，讓她更加接受這個環(huán)境，適應(yīng)這個環(huán)境,。對于其他的額孩子,，我也單獨和他們進行交流，他們也作出了一些改變,。這個學(xué)期這個工作時一定要繼續(xù)做下去的,，只有從單個孩子出發(fā)，才會讓他們在班級里做好帶頭人,，從而讓整個班級的風(fēng)氣更正,。

我畢業(yè)不是很久，工作的時間也是有限的,，所以我需要去爭取家長們更多的信任,。我想接下來一個學(xué)期，每個星期都給家長們做一次工作匯報,，我也會實時在班級群里向家長們展示一天的總結(jié),，及時的讓每位家長知曉自己孩子的成長，這樣我相信家長們就會更加相信我,，也會更加的放心了,。其次我也會引導(dǎo)家長和我一同進行教育工作，學(xué)校教育固然重要,，但是家庭教育所占的比重也是非常大的,，所以我會將二者結(jié)合，把這份教育事業(yè)做得更好起來,，讓學(xué)生們健康成長,，讓家長們信任放心。

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

加強責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加強學(xué)校精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。

做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神。因材施教,，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作,。遵循教育規(guī)律,，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠教育事業(yè),，無私奉獻，勤奮工作,。

1,、禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護公物。

2,、奉公守法,、遵章守紀(jì),、以身作則、為人師表,。

3,、自尊自重、作風(fēng)正派,。

4,、對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

5,、尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒,。

6、密切家園聯(lián)系,，共同促進幼兒的成長,。

7,、同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事。

本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系,。

本學(xué)期里,，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐,、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育,，作好安全筆記,，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,，與家長正確溝通,，保護好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己,。

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

本班幼兒37名,，其中男孩名，女孩名,，新生名,，舊生名。通過家訪,、問卷調(diào)查,、入園體檢及對幼兒來園后的觀察，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)幼兒的生長發(fā)育大部分正常,，有一名體弱兒,。10名新生中有一半的幼兒曾上過幼兒園對集體生活有初步的經(jīng)驗。全班95%的幼兒有上幼兒園的愿望,，大多數(shù)幼兒有午休的習(xí)慣,，生活較有規(guī)律；60%以上的幼兒食欲較好，且會自己洗手,；97%的幼兒能辨認(rèn)自己的物品,，且會表達(dá)自己的需求；95%的幼兒樂意與小伙伴交往,；班級中許多幼兒表現(xiàn)能力較強,，對音樂、美術(shù)很感興趣,。但是全班幼兒發(fā)展平衡,，還存在很多問題，如幼兒的自理及動手能力較弱,，依賴性強,，存在不良的飲食習(xí)慣，大部分幼兒在家進餐需要幫助,，大多數(shù)幼兒穿脫衣服需要幫助且較依賴成人,，飯后擦嘴需提醒，收拾整理玩具業(yè)需提醒,，而且個別幼兒還需要我們老師特別照顧或有不好的習(xí)慣需要幫助糾正,。所以針對本班幼兒的實際情況，依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及幼兒園工作計劃,，擬定本學(xué)期工作計劃。

一,、教育教學(xué)工作

1,、新生家訪，觀察,、了解幼兒的家庭及各方面情況,，增進師幼感情，消除幼兒分離焦慮,。

2,、創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,，設(shè)置娃娃家,、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū),、生活區(qū),、語言區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園,。

3,、根據(jù)本班幼兒的實際調(diào)整一日活動時間，使之更具整體性,、科學(xué)性,。

4、在一日活動中給與個別有特殊疾病的幼兒更多的關(guān)心,。

5,、引入蒙氏“走線活動”，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,。

6,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富有趣的活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴,，接受活動常規(guī)。

7,、以標(biāo)記,、圖形等形式，引導(dǎo)幼兒按一定秩序擺放物品,、玩具,。

8、通過“分彩棒”,、“分花片”等活動引導(dǎo)幼兒認(rèn)識基本顏色,。

9、鼓勵幼兒按意愿選擇各區(qū)角活動,，在與材料的互動中大膽表現(xiàn),、表達(dá),。

10.開展迎國慶歌詠會,，教育幼兒要愛國家，愛家鄉(xiāng),，愛家,，愛幼兒園。

二,、家長,、社區(qū)工作

1、家訪：了解新入園幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境,，增進教師,、幼兒、家長之間的情感交流,。

2,、家園聯(lián)系：側(cè)重向家長介紹有關(guān)穩(wěn)定新入園幼兒情緒等經(jīng)驗。

3、家長會：讓家長了解幼兒園各方面情況,，以及幫助消除入園焦慮的有效方法,，并增進家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識,。

4,、教師與家長及時溝通，反饋幼兒在園,、在家情況,，使教育達(dá)到一致。

5,、周日計劃：讓家長了解幼兒園每日的教育活動等,。

6、引導(dǎo)幼兒在園在家一個樣,，自己吃飯,，不挑食，自己收拾玩具,，自己穿脫褲子,、鞋子。

一,、教育教學(xué)工作

1,、豐富娛樂游戲內(nèi)容，讓幼兒在游戲中體驗愉悅,。

2,、保證體育活動的時間，引導(dǎo)幼兒在花壇邊,、操場等處開展小型多樣的活動,。

3、提供小球,、瓶蓋,、谷豆類材料，引導(dǎo)幼兒開展操作活動,。

4,、定期、定時（午休前,、起床后,、離園前）引導(dǎo)幼兒欣賞故事、兒歌,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣,。

5,、兩位老師共同下班，分工協(xié)作,，要求一致,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語的習(xí)慣。

6,、開展“我真可愛”的主題活動,，創(chuàng)設(shè)“玩水區(qū)”、“發(fā)現(xiàn)角”等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗,。

7、在日常生活中及分區(qū)活動中引導(dǎo)幼兒感知物體的相對關(guān)系,。

8,、在每天的分區(qū)活動中，提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工作材料,，鼓勵幼兒自由地畫畫、捏捏,、剪剪,、撕撕、貼貼,。

9,、創(chuàng)設(shè)“表演區(qū)”，提供錄音機,、頭飾,、服裝等道具讓幼兒自己選擇，并隨音樂旋律大膽表演,。

10.開展秋游活動,，讓幼兒領(lǐng)略大自然秋天的美,。

11.舉行幼兒手工展示,，讓幼兒欣賞同伴及中大班哥哥姐姐的作品。

12.創(chuàng)設(shè)“萬花筒”欄目,，展示幼兒國慶外出旅游,、秋游等照片。

二,、家長社區(qū)工作

1,、向家長展示有關(guān)鼓勵幼兒自己進餐,、盥洗習(xí)慣以及保護幼兒五官四肢等經(jīng)驗文章。

2,、請家長在家中鼓勵幼兒自己進餐,、盥洗，并提醒幼兒使用禮貌用語,。

3,、經(jīng)常給孩子講故事，念兒歌,，一起看圖書,，鼓勵孩子在家人面前朗誦兒歌，演唱歌曲等,。

4,、親子活動：請家長與幼兒共同完成美術(shù)操作材料內(nèi)容。

5,、請當(dāng)醫(yī)生的家長向幼兒介紹保護五官四肢常識,。

6、提供“百寶箱”,，發(fā)動家長共同收集廢舊物品,。

7、開展家長半日活動,，讓家長了解幼兒的一日生活,。

8、與幼兒共同為秋游做準(zhǔn)備,。

一,、教育教學(xué)工作

1、通過集體教育活動,，及日常生活活動,，引導(dǎo)幼兒學(xué)穿衣褲、鞋襪,，與保育員配合,，逐步糾正個別幼兒的不良睡眠習(xí)慣。

2,、激發(fā)幼兒對球類活動的興趣,，提供多種球，引導(dǎo)幼兒積極參與活動,。

3,、在分區(qū)活動投放各種木制小珠子、穿洞板等材料,，()以個別,、小組形式鼓勵幼兒進行動手操作練習(xí),。

4、為幼兒創(chuàng)設(shè)自由活動,、分享活動等機會和條件,，使幼兒的語言表達(dá)能力在與同伴交往、交流種得到提高,。

5,、在分區(qū)活動、集中教育活動種有計劃地知道幼兒學(xué)習(xí)閱讀的真?zhèn)€卻方法,。

6,、以欣賞自制畫冊（秋季景色、果盤造型,、插花藝術(shù)等）開闊幼兒眼界,。

7、日常生活及分區(qū)工作種指導(dǎo)幼兒感知物體的分類,、排序,。

8、鼓勵幼兒用棉簽,、瓶蓋,、顏料等材料在美工區(qū)種大膽點、印,、涂畫,。

9、在表演區(qū)中投放簡單的樂器,，讓幼兒隨音樂節(jié)奏自由打擊,、練習(xí)。

二,、家長,、社區(qū)工作

1、開展親子運動會,，讓幼兒在活動中得到鍛煉,，增進親子感情。

2,、家園聯(lián)系：展示有關(guān)合理穿著,、秋季疾病防治等經(jīng)驗文章。

一,、教育教學(xué)工作

1,、結(jié)合講故事、情景表演,、具體事例等,，對幼兒進行自我保護教育。

2,、提供皮球,、飛盤等器械共幼兒練習(xí)透支，鼓勵幼兒積極參加各項體育活動,。

3,、增添拼圖、塑料圖釘?shù)炔牧?，引?dǎo)幼兒操作,。

4、開展小型“詩歌朗誦會”,。

5,、展示幼兒在園活動情況照片，讓幼兒看到自己的進步,。

6,、鼓勵幼兒運用多種技能共同布置迎新年環(huán)境，并與其他班級幼兒共同開展“迎新聯(lián)歡會”活動,。

7,、展示冬季景色的圖片、掛歷,、賀卡,，種植水仙花等植物。

8,、通過日常生活及分區(qū)工作引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較的方法,。

9、做好期末幼兒評價工作,。

二,、家長社區(qū)工作

1、教育幼兒部怕冷,，早睡早起,，準(zhǔn)時入園。

2,、收集舊掛歷,，引導(dǎo)家長與幼兒共同制作新年禮物，參與活動室布置,。

3,、家園聯(lián)系：展示有關(guān)合理安排寒假生活等經(jīng)驗文章。

4,、親子活動：邀請家長參加迎新聯(lián)歡會,。

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

（一）常規(guī)教學(xué)工作

1,、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃,、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間,，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡,；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有自主性活動，安靜活動與運動活動,，還有個人活動,、小組活動、集體活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運動量,；注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會,。

5,、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

6,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識,。

（二）班級日常工作：

1、制定各項常規(guī)要求,，本班保教人員團結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作,。

2,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

3,、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致,。 4、做好班級物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失。

5、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生。 ６,、在工作中保教人員相互配合,，爭取進步，共同完成班級里的各項工作,。

（四）,、具體工作安排

二、三月份

1,、報名注冊,。

2、抓好各項常規(guī)工作,。

四月份

1,、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育,， 加強幼兒的自我保護意識,。

2、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動,。 ,。

3、召開家長會,。

4,、開展春季疾病預(yù)防工作。

5,、開展綠色環(huán)?；顒樱S富自然角,。

五月份

1,、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。

2,、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動,。

（1）幼兒創(chuàng)意插塑比賽。

（2）“我運動,，我健康,、我快樂”親子模擬運動會。

（3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會,。

六,、七月份

1,、期末復(fù)習(xí)，進行期末幼兒發(fā)展測評,。

2,、對幼兒進行暑期安全教育。

3,、幼兒離園活動,。

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

1、使本班學(xué)生形成活潑向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，具有健康樂觀的精神面貌,。

2、培養(yǎng)一批能夠替老師分擔(dān)工作,、具有一定工作,、理管能力,，責(zé)任心強的小班干部,。教育全體學(xué)生具有集體榮譽感和責(zé)任感。

3,、使全班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、禮貌習(xí)慣,。

4,、抓好安全工作，使每一位學(xué)生掌握一定的安全常識,，保護自身的人身安全,。

5、做好家校聯(lián)系工作,。

6,、配合其它科任教師使學(xué)生積極參加體育鍛煉。

7,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的其它任務(wù),。

本學(xué)期我的教學(xué)目標(biāo)是語文、品德保持第一,。

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,，其中男孩11人，女孩14人,。這些孩子都是長輩照顧,，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女,，加上長輩的溺愛,，脾氣比較嬌縱,，生活自理方面缺少鍛煉。開學(xué)后,，從對幼兒日常觀察中,，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。現(xiàn)在,，在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐,，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),，每個小朋友都能自覺上床入睡,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強目標(biāo)意識,，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活,。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性,，切實做好為家長服務(wù),，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

(一)健康

(1)喜歡幼兒園,，有自己的朋友,，樂于參與集體生活。

(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習(xí)慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣,。

(4)了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識,。

(5)在老師的幫助下克服困難,，愿意參加活動。

(6)在集體活動中,，情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗,。

(二)語言

(1)能聽懂普通話并會說普通話,。

(2)學(xué)會安靜聽同伴說話，與同伴交流,，敢在集體面前講話,、表演。

(3)在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思,。

(三)科學(xué)

(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望,。

(2)發(fā)展初步觀察能力,，充分使用各種感官，看看,、摸摸,、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,，豐富生活經(jīng)驗,。

(3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動。

(四)社會

(1)愿意上幼兒園,，在活動中得到愉快的情緒,。

(2)建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感,、信任感,。

(3)逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則,。

(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。

(五)藝術(shù)

(1)喜愛集體藝術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒環(huán)境,、生活和藝術(shù)之美。

(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn),。

(3)學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,，會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

1,、保持幼兒活動室,，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔,。

2,、按幼兒園的要求進行消毒。

3,、加強幼兒的生活照顧(喝水,、進餐、午睡,、大小便和增減衣服等)

4,、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生,。

1,、做好全面的新生家訪工作,，了解每一位幼兒的個性狀況。

2,、幼兒生病兩天以上,，要及時打電話或上門進行家訪。了解幼兒病情,，予以慰問,。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進行班級全面消毒工作。

幼兒園小班班主任個人工作計劃3

新的一學(xué)期又要開始了,，經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié)：

孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵,，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學(xué)會"協(xié)商,、合作、交往,、分享",。在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,，沒有明顯的進步,。我們班的孩子大部分都較好動，所以走,、跑,、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大,，比較自由,，有點"放得開，收不攏"的感覺,。另外,，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用,。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng),。

二、發(fā)展目標(biāo)

(一)健康

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,，學(xué)會獨立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

3,、對體育運動感興趣,，并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素,。

(二)語言

1、樂意與人交談,，講話禮貌,。

2、注意傾聽對方講話,，理解日常用語,。

3、用普通話交流,，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4,、愿意用語言、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

(三)社會

1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與同伴交往,。

3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗與老師、同伴共處的快樂,。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情,。

5、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師,、同伴的情感。

6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,，接受成人的建議和指示。

7,、會主動招

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2、好奇好問,，喜歡操作,、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象,。

3,、了解各類不同物品的大小、形狀,、顏色,、數(shù)量，能嘗試比較,、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異

4,、愛護動植物，有初步的環(huán)境保護意識,。

(五)藝術(shù)

1,、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動。

3,、喜歡做音樂游戲,，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,，并會隨節(jié)奏變化變換動作,。

4、嘗試用多種顏色、材料和工具,，運用畫,、折、搭,、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

三,、措施

(一)語言

1,、提供說普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話,，幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話,。

2、利用聽故事,、看圖書,、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍,、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。

3,、在平時的游戲活動中,，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說,。

4,、本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽講話,、表演，表現(xiàn),、建立他們的自信心,。

(二)健康

1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生,。

2,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運動量;注重幼兒的個體差異,。

3,、為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,。

4,、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會,。

5,、加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識。

6,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，程度地促進幼兒全面發(fā)展。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的'年齡特點,，合理安排一日活動時間,，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡.

(三)社會

1,、教育幼兒愛護玩具和其他物品,。

2、鼓勵幼兒積極參與各項活動,，體驗教師,、幼兒共同生活的樂趣。

3,、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動，繼續(xù)發(fā)揚“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用。

(四)科學(xué)

1,、在計算活動中,，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。

2,、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃,，定期組織幼兒進行科學(xué)實驗,、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

3、個人活動,、小組活動,、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4、三四月的時候還準(zhǔn)備進行"找春天的活動",，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進行探索活動,。

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

新的學(xué)期來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲,。他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯,、不會入廁,；有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,；有的不合群,，任性；有的比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候,，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,。

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。

2,、以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動,，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事、物的美好的心,。

3,、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣,。

4,、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意,。

5、加強自身專業(yè)學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

（一）、教育保育工作

1,、教育教學(xué)工作

各個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：

（1）健康：

①,、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識,，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,。

②、能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全,。

③、認(rèn)識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

④,、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確。

⑤,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守紀(jì)律、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì),。

（2）語言：

①、學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

②,、會說普通話，理解簡單的故事,、圖片,、情景的內(nèi)容。

③,、能主動參與聽,、說,、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求,。

（3）科學(xué)：

①,、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力,。

②、觀察動物,、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。

③,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類,。

④,、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體,。進行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物,。

⑤,、認(rèn)識三角形、圓形,、正方形,。

（4）藝術(shù)：

①、樂意參加美術(shù)活動,，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的興趣。

②,、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,，認(rèn)識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

③,、認(rèn)識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動,。

④、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

⑤,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂。

（5）社會：

①,、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

②、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往,，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通安全常識。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,。

③,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語。

④,、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力,。

2、保育工作

①,、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣,。

②,、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

③,、教給孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識,。如在玩大型玩具時不做危險動作,，不倒爬等。

3,、德育工作

①,、高高興興上幼兒園，主動和老師問好,，跟爸爸媽媽再見,。

②、在日常生活中能使用禮貌用語：早,，好,，再見，請,，謝謝，對不起,，沒關(guān)系等,。

③、在日常生活中做到三“輕”：說話輕,，走路輕,，放下東西輕。

④,、和同伴友好相處,。

⑤、繼續(xù)進行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育。

4,、安全工作

①,、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實行接送制度，防范于未然,。

②,、時時檢查班上的各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報處理,，把安全工作放在第一位。

③,、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則,。教育幼兒不玩火及危險物品。

④,、不和陌生人說話,，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走,。

⑤,、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。

（二）,、英語,，識字，蒙氏特色教育

本班在課題開展中,，我們將根據(jù)不同的孩子的差異,，進行針對性的教學(xué)，使每一個孩子都能得到發(fā)展,。

（三）,、家長工作

1、召開家長座談會,，讓家長了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作。

2,、開辦家園聯(lián)系欄,，密切家園之間的聯(lián)系，定期進行更換,。

4,、定期與家長交換意見，共同教育好幼兒,。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,，收集各類信息資源、“添磚加瓦”,，做好班級的助教工作,，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動,，遞進家園的情感交流,。

九月：

1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計劃,，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求,。

2、制訂適合本班的保教計劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫,。

3,、穩(wěn)定新生情緒，逐步進入常規(guī)化教學(xué),。

4,、學(xué)習(xí)早操。

5,、召開期初班級家長會

6,、配合學(xué)園開展周四教研日，并堅持每聽必評,。

7,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽。

十月：

1,、開展慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2、家園共育做好家教園地的開展,。

3,、抓好常規(guī)教育。

4,、組織參加山兜園開展園本課程研討活動,。

5、做好區(qū)角活動的開展,。

十一月：

1、家園共建工作的開展,。

2,、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3,、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

4,、組織幼兒秋游。

5,、開展幼兒念兒歌,，童謠比賽。

十二月：

1,、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動,。

2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會,。

3,、開展幼兒生活自理比賽。

4、開展家長開放日及親子活動,。

元月：

1,、組織開展慶元旦活動。

2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動,。

3、填寫幼兒發(fā)展評估表,，并對幼兒進行評選表彰活動,。

4、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,，班級完成各項記載和總結(jié),。

5、做好家訪工作,。

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

新的學(xué)期開始了,，對于小班下學(xué)期，我們將繼續(xù)以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：

我們班共有幼兒21名,，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),，班里每位孩子都有了很大進步,，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動,。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，言語表達(dá)方面有了很大提高。對于新生,，我們將給他們更多的耐心,，細(xì)心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,，健康快樂成長,。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,利用散步,、游戲的時間,，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,，熟記每天所教的東西,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說“對不起”。尊敬長輩,，不任性不說臟話,，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一樣的表現(xiàn),，努力做一個好寶寶。-同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。增強幼兒體質(zhì)，加強運動,，在日常生活中,，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì),。交給幼兒最基本的安全常識,，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處,，不打架不說臟話

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作,。對個別幼兒進行重點指導(dǎo).按順序洗手,、洗手時不玩水，會用毛巾擦手：能正確用餐具,，有文明的進餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯：保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為,，進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。-

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

(二)堅持開展讀書筆記活動,，并交流心得,。

(三)每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題,。

(四)做好幼兒觀察記錄,。

我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣、需要及行為類型,，注重收集資料,，時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,，加強幼兒的自我保護意識,，把安全、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動中,。

4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng),。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿、脫衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念,。

2,、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽,。長期堅持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語表達(dá)能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流,。

(三)開展識字活動,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1、我們利用教室的墻壁,、空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識,。

2、以游戲的形式識字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇十四

本學(xué)期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”,，“責(zé)任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提,，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建,，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實際，制定本學(xué)期安全工作計劃,。

1,、進一步完善幼兒園安全管理制度，使幼兒園安全工作逐步實現(xiàn)制度化,、規(guī)范化,、常態(tài)化,，系列化，建立文明和諧,、安全穩(wěn)定的環(huán)境,。

2、規(guī)范教職工操作,，加強各項安全教育,，加大安全教育與安全培訓(xùn)宣傳力度，提高教職工和幼兒的安全防范意識,，消除安全隱患,，避免各類事故的發(fā)生;凈化園內(nèi)周邊環(huán)境，實現(xiàn)“零事故”的目標(biāo),。

3,、認(rèn)真做好幼兒園改擴建工程的安全防護工作,。

(一)完善安全管理，全面落實安全責(zé)任制。

1,、定期召開安全工作會議,。結(jié)合上級要求,，針對本園發(fā)現(xiàn)問題,，及時制定工作計劃，研究實施辦法,，及時解決安全工作中的問題,。

2、加強重點部位及重點人員操作的安全檢查,，采取定時和不定時的檢查,，切實做到杜絕隱患，防范于未然,，規(guī)范安全操作,。

3、認(rèn)真落實安全檢查制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時整改,，盡量做到安全設(shè)施設(shè)備優(yōu)先配置、及時維修,、專人負(fù)責(zé),，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全,。

(二)加強安全教育活動,，完善安全宣傳力度。

1,、繼續(xù)開展以節(jié)日,、社會實踐,、專題性安全為內(nèi)容的安全教育活動，豐富幼兒的自護,、自救的知識。

2,、利用家園聯(lián)系欄,、安全宣傳版報、網(wǎng)絡(luò),、家長會,、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作,。

3,、結(jié)合霧霾天氣、春季傳染病等活動開展多形式的宣傳活動,，增強各類人員的安全意識,。

4、積極開展防震,、防火等疏散安全演練,，做到每學(xué)期不少于兩次大演練，通過演練總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性,。

(三)加強安全培訓(xùn),，提高整體安全防范水平。

1,、根據(jù)實際情況開展每月一次的安全培訓(xùn)內(nèi)容,，以讓教職員工及時了解上級部門的安全要求、安全信息,、安全知識,。

2、發(fā)揮法制副校長的優(yōu)勢,，搞好安全教育培訓(xùn),，增強全體教職工及幼兒的安全意識，提高自護自救及應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

(四)加強環(huán)境和食品衛(wèi)生,，做好后勤保障工作。

1,、執(zhí)行每天的晨檢制度,，關(guān)注幼兒的口袋物品和傳染病前兆,，確保幼兒在園安全。

2,、做好傳染病防控工作,。加強對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康教育，確保疾病不在我園蔓延,。

3,、做好師幼的飲食安全，嚴(yán)把購物,、制作等質(zhì)量關(guān),，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,。一定要嚴(yán)格監(jiān)督,、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,。

4,、注重不同場所的檢查，排除幼兒不安全的因素,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的活動環(huán)境。

(五)幼兒園內(nèi),、外活動的安全,。

1、加強學(xué)習(xí),，嚴(yán)禁出現(xiàn)由體罰或變相體罰產(chǎn)生的安全問題,。

2、嚴(yán)把“離園關(guān)”,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡接送幼兒制度,。對忘帶卡的家長或非指定人代接的，教師必須與監(jiān)護人聯(lián)系確認(rèn)并經(jīng)幼兒確認(rèn),，然后履行簽字手續(xù)后才可令其接走幼兒,。長期讓別人接送的，要簽訂《代接代送委托書》,，原件交園,，班內(nèi)留復(fù)印件。中途來接孩子的,，令其聯(lián)系班主任,，經(jīng)確認(rèn)后由班主任或主班老師安排副班將孩子送到大門口按手續(xù)交接。特別注意特殊家庭孩子的交接。

3,、建立班級安全責(zé)任制,，嚴(yán)格做好幼兒交接，每天上下午按照入園后半小時,、每次活動前后和離園前十分鐘定期清點人數(shù),，同時做好晨午檢、缺課追蹤,、玩教具消毒,、如廁、做操,、集體教育活動、上下樓,、戶外活動,、區(qū)角活動、晚離園交接等各項安全工作,。

4,、組織幼兒集體活動或外出活動，要及時上報,，加派人手后才能進行,。

(六)其他。

1,、嚴(yán)把從業(yè)人員“入園關(guān)”,，嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員,。

2,、嚴(yán)把外來人員“進園關(guān)”，加強門衛(wèi)值班工作督查,，入園期間嚴(yán)禁不帶孩子的人入園,。嚴(yán)禁社會閑雜人員不經(jīng)園長批準(zhǔn)進入幼兒園。外人來訪,，必須經(jīng)被訪人到門崗確認(rèn),，然后履行相關(guān)手續(xù)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可入園。

3,、積極配合當(dāng)?shù)卣肮膊块T,，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,。

x月份：

1、對全園安全、衛(wèi)生等方面存在的問題進行排查,、整改,、落實。

2,、制定安全工作計劃,、安全教育計劃。

3,、安全培訓(xùn)：幼兒園常見的安全事故類型及幼兒人身傷害事故的責(zé)任分析,。

4、上好安全教育第一課,。

5,、消防安全演練。

6,、做好師生上下學(xué)交通方式調(diào)查匯總工作,。

7、結(jié)合“3.30安全教育日”開展安全教育周活動,。

x月份：

1,、幼兒交通安全知識宣傳教育活動。

2,、安全知識培訓(xùn)：幼兒人身傷害事故的防范及案例分析,。

3、安全隱患排查,。

x月份：

1,、做好假期安全教育活動。

2,、幼兒防震知識宣傳教育活動,，開展師生防震演習(xí)。

3,、做好六一慶?；顒悠陂g的安全工作。

4,、安全知識培訓(xùn)：防震減災(zāi)安全知識培訓(xùn),。

5、安全隱患排查,。

x月份：

1,、組織全園幼兒觀看防溺水安全視頻，并教育孩子在沒有大人的帶領(lǐng)下不能私自結(jié)伴到海邊,、池塘里沖涼,、戲水以防溺水事件發(fā)生,。

2、法制安全知識培訓(xùn),。

3,、做好暑期安全教育工作。

x月份：

1,、做好保安輪值工作,，行政輪值工作。

2,、加強園外巡視力度,。

3、期末安全隱患排查,，做好暑期工程維修工作,。