人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

國(guó)旗下講話(huà)成長(zhǎng)中與法同行篇一

校園暴力是一個(gè)敏感的話(huà)題，它幾乎隨時(shí)隨地都在發(fā)生,，對(duì)學(xué)生所造成的傷害也是極大的,。我很早就知道“校園暴力”這個(gè)詞了。今天聽(tīng)了“幸福路”平臺(tái)中宗春山先生的講話(huà),，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)又更深了一些,。宗春山先生從很多方面講了“校園暴力”這個(gè)話(huà)題，其中令我印象最深的是有關(guān)施暴者與被施暴者的講話(huà),。

施暴者與被施暴者是兩個(gè)概念相反,，卻又有千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的詞語(yǔ)。甚至有時(shí)候,，施暴者就是被施暴者,。所以，想要提防校園暴力,，就必須從自身做起,。

首先，家庭教育至關(guān)重要,，孩子和家人在一起的時(shí)間最長(zhǎng),，父母對(duì)孩子的言行舉止，給孩子造成的影響也是最大的,。如果家人以暴力來(lái)管教孩子,。久而久之，孩子就會(huì)產(chǎn)生一種變態(tài)思想——暴力是解決問(wèn)題的最直接,、最有用的辦法,，只要使用暴力就能解決一切問(wèn)題，由此發(fā)生校園暴力事件也就不足以為奇了,。

其次,，我們還要合群，不要做一個(gè)孤僻的孩子,。俗話(huà)說(shuō)得好：“人心齊,，泰山移,。”由此可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量,。當(dāng)你遇到暴力時(shí),，如果有個(gè)朋友幫你去告訴老師或去警告他，你就不必害怕了,。而且,，如果在放學(xué)的路上與朋友結(jié)伴，就算與不良少年狹路相逢,，也會(huì)使對(duì)方知難而退,。

最后要注意的是自己的人格和素養(yǎng)。同學(xué)們不要在同學(xué)面前耍帥,、炫耀,。這些行為在得到一些同學(xué)羨慕的同時(shí)，也會(huì)招來(lái)一些同學(xué)的嫉妒,，從而導(dǎo)致暴力事件,。

如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，校園事件發(fā)生愈“發(fā)”頻繁,，因此，我們更需了解有關(guān)這類(lèi)事件的法律知識(shí),。我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有自我保護(hù)意識(shí),，絕不能逆來(lái)順受;不與不良分子交往，提高自身的“免疫力”,。受到暴力傷害后要知道通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)保護(hù)自己,，絕不能產(chǎn)生“以暴制暴”的報(bào)復(fù)心理。如果我們都能了解一些相關(guān)的法律知識(shí),，就會(huì)減少校園暴力事件的發(fā)生了,。

我們要多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，法制教育會(huì)讓我們知“法”,、學(xué)“法”,、用“法”，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)“法”的世界里,，加強(qiáng)法制教育會(huì)使我們?cè)趯W(xué)校不僅可以學(xué)到知識(shí),，更能學(xué)會(huì)做人、身心健康的成長(zhǎng),。當(dāng)我們面對(duì)校園暴力時(shí)，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)對(duì)其進(jìn)行抵制,。平時(shí)在日常生活中,，我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離暴力文化,，不參與暴力行為，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理,，更要從自身做起,，做一名知法、守法的好少年,。

國(guó)旗下講話(huà)成長(zhǎng)中與法同行篇二

有史以來(lái),，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌?zāi)切┛锓稣x、剛正不阿的廉吏清官,。無(wú)論是包龍圖怒鍘陳世美,，還是寇相爺開(kāi)棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期的“護(hù)法者”,，頌揚(yáng)了他們的明鏡清懸,、執(zhí)法如山?？墒?，我認(rèn)為無(wú)論是鐵面無(wú)私的包龍圖，還是一身正氣的寇相爺,，他們的故事治標(biāo)而非治本,。要想杜絕犯罪的發(fā)生，則必須進(jìn)行正確的引導(dǎo),與其亡羊補(bǔ)牢,，不如防患于未然,。

談到法律，我想大家都不陌生,，或多或少的對(duì)它有一定的了解,。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們必須知法,、守法,。可在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們卻常?？吹健⒙?tīng)到這樣的新聞：劉某,，由于沒(méi)錢(qián)上網(wǎng),，而把手伸向別人的口袋;王某，由于一時(shí)沖動(dòng),，把同學(xué)砍成重傷;陳某,，由于自己的無(wú)知，一根火柴燒掉了整片森林，而他們最終的結(jié)局,，無(wú)疑是從此跨進(jìn)了高墻電網(wǎng)的深院之中,。

當(dāng)少年法庭的過(guò)客越來(lái)越多、當(dāng)未成年人犯罪被列為世界三大公害之一,、當(dāng)青少年犯罪成為一個(gè)難以解決的問(wèn)題,。人們不得不發(fā)出這樣的疑問(wèn)：年輕的朋友們，我們究竟怎么了?

如果要給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)答案,，那么我想說(shuō)：“這不是一個(gè)人的錯(cuò)!家庭,、學(xué)校、社會(huì)都有著不可推卸的責(zé)任”,。正是因?yàn)榧彝サ哪鐞?ài),，才造成孩子處處以自我為中心的性格;正是因?yàn)閷W(xué)校一味追求升學(xué)率，忽視了德育教育的培養(yǎng),，才造成學(xué)生如此的無(wú)知;正是社會(huì)不良的攀比之風(fēng),、浮躁之氣，才使青少年形成了錯(cuò)誤的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān),。試問(wèn),，如果他們從小就養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活習(xí)慣、樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān),，認(rèn)識(shí)到他們的行為將造成嚴(yán)重的后果,，他們也勢(shì)必會(huì)為他們的行為承擔(dān)責(zé)任。那么,，他們還會(huì)那樣做嗎?

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，從小，父母就教育我們,，做人要誠(chéng)實(shí),，要敢于吃苦，做事情要有恒心,。他們教我們?nèi)绾闻c周?chē)娜讼嗵?，如何禮貌待人。然而,，隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng),，時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣，長(zhǎng)大與成熟,，我們的心靈是否依然潔凈?我們捫心自問(wèn),，重新好好看看《中小學(xué)生守則》之后，你,、我,、他,、她，我們又有誰(shuí)能完全做到了呢?是的,，或許你會(huì)說(shuō)：“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們,，如果我們因此就不去努力做,，我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢?

古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,，積累成山,。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格遵守交通規(guī)則呢?“紅燈停,、綠燈行,、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng),。

我想如果人人都能從自己做起,，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律,，進(jìn)而再去要求他人,，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，人人遵紀(jì)守法的大好局面,，這樣,，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧,，我們的國(guó)家就會(huì)成為健康,、文明、法治的國(guó)家,。

國(guó)旗下講話(huà)成長(zhǎng)中與法同行篇三

各位老師各位同學(xué)：

大家早上好,，立夏過(guò)后，天氣逐漸炎熱,，是溺水事故高發(fā)期,，為避免溺水事件的發(fā)生，學(xué)校將開(kāi)展主題為“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”的安全教育活動(dòng),，下面特向全體同學(xué)提出以下要求：

一、樹(shù)立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù),。不走河邊,，溝沿，不走偏僻的道路,，回家時(shí)要結(jié)伴而行,。下面我舉幾個(gè)我們身邊發(fā)生的事例：20xx年4月4日(星期六)，建陽(yáng)市第一中學(xué),、漳浦縣南浦中心各有1名學(xué)生私自下水游泳溺水死亡,。

20xx年4月6日(星期一)，福建省泉州市南安市星輝小學(xué),、福建省寧德市壽寧縣第六中學(xué)各有1名學(xué)生在溪邊玩耍時(shí)不幸溺水死亡,。

20xx年4月13日(星期一)，四川省巴中市3名學(xué)生溺水死亡,。

20xx年4月27日(星期一),，遼寧省葫蘆島市6名學(xué)生校外野泳溺水死亡。

20xx年5月1日(星期五),，福建省漳州市詔安縣上營(yíng)小學(xué)2名學(xué)生途經(jīng)廢沙場(chǎng)水坑時(shí),，1人不慎落水，另1人在施救時(shí)被拖入水中同時(shí)溺水死亡,。

20xx年5月2日(星期六)下午2點(diǎn)55分左右,，江西宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)李木水庫(kù)發(fā)生一起三人溺水身亡事故。當(dāng)時(shí),，11名學(xué)生在李木水庫(kù)岸邊游玩,，其中兩名男生結(jié)伴下水游泳，由于岸邊太滑,，兩人同時(shí)滑入深水區(qū),。岸邊的一名男生看見(jiàn)后，立即下水施救,，結(jié)果也不幸溺亡,。據(jù)派出所民警介紹，三位死者均為該鎮(zhèn)合浦中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生,。

20xx年5月3日(星期日),，福建省泉州市鯉城區(qū)培新小學(xué)2名學(xué)生在建筑工地水坑戲水時(shí)溺水死亡，福建省南平市順昌縣高陽(yáng)中心小學(xué)1名學(xué)生在河邊玩耍時(shí)溺水死亡,。

二,、這一樁樁觸目盡心的沉痛事件讓我們無(wú)比悲痛，為此學(xué)校做出決定：學(xué)生不準(zhǔn)私自外出下河洗澡,。

三,、不準(zhǔn)到不摸底或不知水情;比較危險(xiǎn)的地方去玩耍、游泳,。不能去河塘邊,、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú),，防止溺水。

四,、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳,。游泳時(shí)要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)身體,，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

五,、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。

六,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

七,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。

八,、從我做起,，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水,。同學(xué)間要互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自外去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng),。

九,、溺水的急救

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者,，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救,，同時(shí)將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

總之，溺水是非常危險(xiǎn)的,，在日常生活中要提高安全意識(shí),，安全第一，防患于未然,。水無(wú)情,，人有情。其實(shí),，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件是可以防止的。

國(guó)旗下講話(huà)成長(zhǎng)中與法同行篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

母愛(ài)就像空氣,，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶,，什么也不能換取,，它讓平凡的生活充滿(mǎn)色彩，但沒(méi)有它,，即使有世上的珍寶,，也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我,。

我的算不上風(fēng)雨的人生中,，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我,，默默地聽(tīng)我傾訴，與我共同承擔(dān)憂(yōu)愁和痛苦,，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功,，也會(huì)癡心地為我喝彩，她就是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人,。

記不清母親多少次叮嚀囑咐,，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿(mǎn)基石,，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng),，縱觀(guān)天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我,。隨清晨露水滴落的清脆響聲,，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就降臨到我身上,?？粗赣H那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽?zhuān)量嗔?。但始終未能叫出來(lái)，也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ),，您更希望的是我努力取得的成功吧!

在母親頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)是幾年前了,，當(dāng)我驚訝的叫出：“媽媽?zhuān)^上有白頭發(fā)了?！蹦赣H您也只是微微笑了一下,，竟連一聲抱怨累的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有。母親,，您幾十年如一日,，每天重復(fù)著相同的卻有著不同內(nèi)涵的事務(wù)。不是嗎?孩兒我一天天地長(zhǎng)大,，懂的體貼您了,，而您卻還是一如既往地呵護(hù)我。而在兒將到外求學(xué)時(shí),，您一遍又一遍地叮囑我要注意天氣變化,，注意隨時(shí)加減衣服，一次又一次把我身上衣服皺折的地方扯平,，當(dāng)我乘坐的汽車(chē)將要消失在您的視線(xiàn)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)您還依依不舍地站在那目送我的遠(yuǎn)去?！芭R行密密縫,，意恐遲遲歸,。”您向我詮釋得淋漓盡致,。

老子曾訓(xùn)言：“上若善水,，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！比绻f(shuō)有道德的人像水,，那么，母親就是水,，母親心地清澈如水,，本性柔和如水，虛懷沉默如水,。

母愛(ài),，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意,，炎熱中透出絲絲涼意,。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài),。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧,，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱,，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí),，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧!

國(guó)旗下講話(huà)成長(zhǎng)中與法同行篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我的國(guó)旗下講話(huà)主題是《科技》,。

科技之花，在11月的校園中含苞待放,，仿佛正等待著同學(xué)們,，用睿智的思想去沖破滿(mǎn)載醇香的泡沫，使浸滿(mǎn)科技的細(xì)胞一絲絲膨脹,，滋長(zhǎng)在心靈間,。

是啊!人類(lèi)得益于科技。傳遞訊息的電話(huà),，溝通心靈的互聯(lián)網(wǎng),，甚至是我們身邊一個(gè)個(gè)熟識(shí)的事物，都蘊(yùn)含著科技的玄奇……那也許不再稀有,，而使它們存在的,，則是一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家的一次又一次實(shí)驗(yàn)、探索，才有得如今的舒適生活,。我們生活的世界既神秘又有趣,，需要我們探索它的奧秘，揭開(kāi)它的本來(lái)面目,。從生活走向科技化,，讓科技又回歸生活。

不必說(shuō)“師夷長(zhǎng)技以制夷”口號(hào)的提出,，工業(yè)化的興起;更不必說(shuō)神舟飛船,，美麗的“嫦娥”繞月曼舞，單是那機(jī)器人的出現(xiàn),，自動(dòng)化的普及,，就足以清晰的說(shuō)明，中國(guó)的科技已馳騁在快速發(fā)展的鐵道上,，散發(fā)著煥然一新的熠光,。再回首過(guò)去，變法,、運(yùn)動(dòng),，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，困難坎坷,，曾經(jīng)的剛剛起步的改革開(kāi)放到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平,。也許正因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)堅(jiān)定的意志，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的技術(shù)人才,，使科技改變命運(yùn),，扭轉(zhuǎn)未來(lái)。

愛(ài)因斯坦,、霍金、比爾?蓋茨如一顆顆閃耀異常的明星,，為人類(lèi)的科技事業(yè)譜寫(xiě)了一段段壯麗的篇章;計(jì)算機(jī)科學(xué),、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們的生活，使之愈加快捷,。雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思,，令人神往，但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實(shí)現(xiàn)的,。

作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，我們的生活總是伴著挑戰(zhàn)二字，即使我們反饋的只是一篇稚氣的論文,，一個(gè)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意,，一幅幻想的圖畫(huà)，沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，更沒(méi)有人會(huì)懷疑你的成功,。因?yàn)槟闶强萍嫉膮⑴c者,，為科技創(chuàng)新的發(fā)展貢獻(xiàn)力量的21世紀(jì)人才。

回望文明的歷程,，是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗;是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心靈中的熊熊的希望;亦是科技之路鋪陳了那條皎潔月光下,，通往發(fā)達(dá)的凱旋之門(mén)?？萍贾瘟宋拿?，科技創(chuàng)造著未來(lái)，科技鑄就了輝煌!讓我們遨游于科技海洋,，讓我們徜徉于科技天空,，讓我們收獲明天的輝煌!讓科技之花綻放!

我的演講完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下講話(huà)成長(zhǎng)中與法同行篇六

我知道要想讓他人改變對(duì)自己的看法,，就要有知識(shí),、有水平、有能力,，那就需要努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，完善自我,，增長(zhǎng)才干,。“蚌病成珠”說(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠,。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,，但我企望生活得有意義。因此,，我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上,。大家知道，學(xué)習(xí)好比逆水行舟,，一篙松勁,，退之千里。為了堅(jiān)持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式,，我利用同齡人玩耍嬉戲,、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí),?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，我懷著滿(mǎn)腔的壯志豪情,，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級(jí)，上中學(xué)后，我仍舊名列前茅,。又因?yàn)槲易魑某煽?jī)突出,，在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章，并多次獲獎(jiǎng),，所以被譽(yù)為“校園小作家”,。遼寧電視臺(tái)、《遼寧日?qǐng)?bào)》,、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)導(dǎo),。我沒(méi)有滿(mǎn)足自己，而是孜孜不倦,，以更大的付出,，向更高層次的目標(biāo)沖刺!

就在我全身心地投入到初中升高中考試的準(zhǔn)備時(shí)，傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息：市內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報(bào)考,。原因很簡(jiǎn)單,，我身有殘疾。

我不敢相信,，可又不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí),。記得著名體操運(yùn)動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗,。如果害怕失敗,，一蹶不振，就永遠(yuǎn)不能走出曲折,，到達(dá)勝利,。我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該先學(xué)會(huì)敗，再學(xué)會(huì)勝,。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀(guān)的人往往一蹶不振,，那么失敗就是他的墳?zāi)埂,！笔堑?，沒(méi)有人是永遠(yuǎn)的失敗者，只要不瞧不起自己,，只要不成為自己的心囚，在所有希望成為絕望之后,，所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望!

我進(jìn)了醫(yī)校,，對(duì)此，我常常寬慰自己：活得瀟灑些,，走你的路!我的刻苦努力,，終于換來(lái)了醫(yī)科大學(xué)的通知書(shū)。然而就在此時(shí)我的老父親患了腦血栓，花掉了家中全部的積蓄,。老父喪失了勞動(dòng)能力,，我不能不考慮家中日后的生活。經(jīng)過(guò)反復(fù)地思索,，我作出了最痛苦的抉擇：那張我夢(mèng)寐以求,，又被我淚水浸透的通知書(shū)在我手中變成了碎紙片……我的心很痛，不過(guò)我不后悔,。一個(gè)人,，身殘了，思想不能殘,，父母為我操勞了大半生,，該讓老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳,，鴉雀還知反哺報(bào)恩,，何況我是個(gè)“人”!

放棄了上大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了養(yǎng)花賣(mài),、做服裝加工,、給人當(dāng)家教，掙來(lái)的錢(qián)連同稿費(fèi)一起維持家中生活,。日子久了,，便有了剩余，母親用剩余的錢(qián)買(mǎi)了奶羊,。從此,，家中生活不再依靠我。我可以拿著自己掙的錢(qián)買(mǎi)錄音機(jī),、磁帶,，自學(xué)英、日,、俄語(yǔ);可以拿著自己掙的錢(qián)去學(xué)電腦;可以拿著自己掙的錢(qián)去參加全國(guó)統(tǒng)一的成人教育,。沒(méi)有了老師的督促，不見(jiàn)了學(xué)校的圍墻,，我仍舊如饑似渴地啃讀自修大學(xué)的教材,。

人生本是一次與自己較量的勇氣和精神的全然投入，有過(guò)怎樣的付出,，就有怎樣的收獲,。我不懈地拼搏，不僅使自己在緊張充實(shí)的生活中,，找到了人生價(jià)值的堅(jiān)實(shí)坐標(biāo),，而且還贏得了人們的刮目相看——我被團(tuán)市委評(píng)為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“自強(qiáng)自立的楷?！薄Ｃ鎸?duì)著這一切,，我由衷地感到高興,。其實(shí)，榮譽(yù)對(duì)我并不重要,，重要的是我憑著自己的努力抗?fàn)?，嘗到了一個(gè)殘疾人自尊、自強(qiáng),、自信,、自立的歡樂(lè)!

如今，我自修法律即將大學(xué)畢業(yè),，我的目標(biāo)是拿到全國(guó)通用的“律師資格證”,，因?yàn)樵谖倚闹杏幸粋€(gè)創(chuàng)辦屬于自己的律師事務(wù)所的夢(mèng)……

今天，我再回首那段不堪回首的往事,，是希望我的痛苦經(jīng)歷能給世人以警示——我愿這個(gè)世界能再多一點(diǎn)愛(ài)心,、再多一點(diǎn)理解、再多一點(diǎn)情義,、再多一點(diǎn)體貼!

國(guó)旗下講話(huà)成長(zhǎng)中與法同行篇七

敬愛(ài)的的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

今天我們帶來(lái)的國(guó)旗下演講是“敢于負(fù)責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng)”,。

我們是來(lái)自初一(1)班的。

自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有治國(guó),，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神,。木蘭替父從征是兒女對(duì)父母，對(duì)家庭的責(zé)任,。在“軍書(shū)十二卷,，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”的情況下,，木蘭沒(méi)有畏懼，沒(méi)有害怕,，而是學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),，學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé);精忠報(bào)國(guó)是南宋抗金名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任，在即將國(guó)破家亡的情況下,，他獨(dú)挑大梁,，勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè),。體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民,，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。古人云“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中,，經(jīng)常會(huì)犯下這樣或者那樣的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤并不可怕,，可怕的是不敢去負(fù)責(zé),，害怕去承擔(dān)。

有這樣一個(gè)故事,，1920xx年,，一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元,。當(dāng)時(shí),，12.5美元可以買(mǎi)125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤,，父親沒(méi)有責(zé)罵男孩,，只是讓男孩對(duì)自己說(shuō)：“我要對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé)?！笨赡泻⒉](méi)有錢(qián),，父親說(shuō)：“錢(qián)我可以先借給你，但一年后還我,?！睆拇耍泻㈤_(kāi)始了艱苦的打工生活,。半年后,，他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,，不逃避,，也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)上的的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量,，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?人生是一種擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，?shū)寫(xiě)著偉大,，鐫刻著燦爛。而這個(gè)男孩,，正是美國(guó)前任總統(tǒng)：羅納德·威爾遜·里根,。

門(mén)肯說(shuō)過(guò)：“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能傳造出奇跡來(lái),。5.12四川地震發(fā)生時(shí),，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái),。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生,，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟,，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道,，挽救了三十三條生命,，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng),，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼,，這瞬間的舉動(dòng)源自?xún)?nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道,，教育部已決定保送他上大學(xué),，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。

同學(xué)們,，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子,，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人,。什么是責(zé)任心?”有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的,，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力,?！斑@就是責(zé)任心。

也許對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)家庭,，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫?，但是?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜眨约旱膲?mèng)想,，我們的未來(lái),。作為家庭的一員，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任,，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù),，這也是一種擔(dān)當(dāng)。

有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神,，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低,，有無(wú)責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng),、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng),、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>

俗話(huà)說(shuō)，”大事難事看擔(dān)當(dāng),，順境逆境看襟懷“,。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，努力做到最好。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)能力,，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng),，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng),。

做人要敢于擔(dān)當(dāng),。人生無(wú)論貧窮還是富有，尊貴還是低賤,，都有自己的那份擔(dān)當(dāng),。勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義,。成熟不是看你的年齡有多大,，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng),，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷,，贏得別人的認(rèn)同與信賴(lài)。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大,，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高,。

國(guó)旗下講話(huà)成長(zhǎng)中與法同行篇八

老師們、同學(xué)們大家上午好,，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：知足也要不滿(mǎn)足,。

人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)得到一些東西也會(huì)有失去一些東西，這是誰(shuí)都不可避免的,。當(dāng)我們失去時(shí)我們要懂得知足,，知足于我們現(xiàn)在所擁有的一切，淡然面對(duì)失去的一切;當(dāng)我們得到時(shí)我們也要懂得不滿(mǎn)足,，爭(zhēng)取自己還未得到的東西,，以致于我們不斷進(jìn)取。

我們常說(shuō)知足常樂(lè),，知足是苦難的止痛劑,。面對(duì)困難，知足讓自己以另一種心態(tài)去克服困難,。雙腿癱瘓的史鐵生終生只能與輪椅相伴,，他終究是一個(gè)普通人，面對(duì)著命運(yùn)賦予的苦難,，他也有過(guò)迷茫,，想過(guò)輕生,，但他知足于自己還有頭腦，他知足于自己還有一雙可以創(chuàng)作的手,，他最終戰(zhàn)勝了自己,。他把自己的所思所感化作一泓清泉，浸潤(rùn)著世人的心靈,。正因?yàn)橹?，他?lè)觀(guān)面對(duì)苦難，從容面對(duì)死亡,。是他的知足讓他創(chuàng)造了輝煌,。

然而，知足卻不代表凡事安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取,。相反,，我們更應(yīng)該銳意進(jìn)取，只有這樣才能綻放人生光芒,。

面對(duì)成績(jī),，不滿(mǎn)足可以讓自己時(shí)刻充滿(mǎn)斗志?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”拿破侖的話(huà)告訴我們不滿(mǎn)足才是成功的前提,。不滿(mǎn)足讓愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)幾千次仍不言棄;不滿(mǎn)足讓袁隆平田間揮汗,，幾十年如一日;不滿(mǎn)足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。不滿(mǎn)足讓無(wú)數(shù)的人收獲了成功,。

同學(xué)們,，再反省一下我們自己，我們會(huì)不會(huì)因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小小的成績(jī)而安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取?每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),，但處于同一起跑線(xiàn)上的人卻有不同的軌跡,，原因在于對(duì)待取得成績(jī)后的態(tài)度。沾沾自喜只會(huì)止步不前;明確目標(biāo),，并為之不懈地奮斗,，才能到達(dá)成功的彼岸。

同學(xué)們,，知足與不滿(mǎn)足是我們應(yīng)該具備的兩種態(tài)度,。我們應(yīng)該以不滿(mǎn)足的心態(tài)面對(duì)以后大大小小的考試，以致最終贏得高考的勝利;同時(shí),，我們還應(yīng)以知足的心態(tài)對(duì)待我們所擁有的一切,，懷著一顆感恩的心生活在天地之間。

最后，祝愿老師們身體健康!祝同學(xué)們快樂(lè)進(jìn)步!我的演講完畢!謝謝大家!

國(guó)旗下講話(huà)成長(zhǎng)中與法同行篇九

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我致辭的題目是《新學(xué)期新起點(diǎn)》,。金秋送爽，碩果飄香,，在這酷夏的暑氣還沒(méi)有消退之時(shí),，我們已迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。學(xué)校里來(lái)了新的面孔,，為學(xué)校注入了新鮮的血液,。我們也是一樣，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)美好的暑期,，懷著無(wú)比喜悅的心情又回到了熟悉而又親切的菁菁校園,。經(jīng)過(guò)了烈日烤灼的校園更是煥然一新，

新學(xué)期,，新氣象。新,，就是與舊不同;新,，就是變化;新，就是進(jìn)取;新,，就是發(fā)展;新,，就是創(chuàng)造。

在新的學(xué)校,，在新的學(xué)期,，我們要不斷求新，求變化,，求進(jìn)取,，求發(fā)展，求創(chuàng)造,。因?yàn)榻逃浅Ｐ碌模?2中學(xué)是常新的,，12中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的。

新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望,，新的前進(jìn)動(dòng)力,。而新的學(xué)期也不僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一次新的旅程與考驗(yàn),。新的學(xué)期的到來(lái),，同樣讓我們都迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)，有了新的挑戰(zhàn),。剛剛進(jìn)校的高一新生,，你們準(zhǔn)備好了嗎，你們將會(huì)迎接高中的第一個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè),。已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的高二年級(jí)學(xué)生,，經(jīng)過(guò)了一年的磨練，請(qǐng)穩(wěn)住前進(jìn)的腳步,，勇于突破,，打好根基，為高中學(xué)業(yè)水平考試做準(zhǔn)備,。高三的同學(xué),，回首三年即將一晃而過(guò)，最后一學(xué)年,，請(qǐng)全力以赴吧,，以實(shí)力選擇人生的最重要的道路，把握好自己,，交上一份無(wú)愧于母校,，無(wú)愧于家人，無(wú)愧于自己的滿(mǎn)意答卷,。

同學(xué)們,，新的征程就要起航，呼吸著校園中新鮮的空氣,，你們是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢?我們豪情滿(mǎn)懷地走進(jìn)新的學(xué)期,，新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌,、新勝利的廣闊舞臺(tái),。讓我們從今天起樹(shù)立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功,，去給自己創(chuàng)造每一次機(jī)會(huì),。新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力,。我們也要以新的面貌去面對(duì),，做一個(gè)超越于以前的自己，做一個(gè)嶄新的自己,。

"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海!"讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力,，扎實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)韌的毅力，共同抒寫(xiě)人生的輝煌謝謝大家!

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親愛(ài)的同學(xué)們：

我們度過(guò)了火熱情懷的八月,，不知不覺(jué)間又走進(jìn)了天高云淡,、秋高氣爽的九月,。伴著九月怡人的清風(fēng)，帶著滿(mǎn)臉燦爛的笑容,，今天,，我們又回到了粉刷一新的美麗校園，又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,?？蓯?ài)的校園，因同學(xué)們的到來(lái)更顯生機(jī)和美麗,。在這里,，我代表全體老師真誠(chéng)地道一聲“同學(xué)們新學(xué)期好!”祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、快樂(lè)成長(zhǎng),。

新學(xué)期，我們升上了新的年級(jí),，走進(jìn)了新的教室,，迎來(lái)了新的老師,、同學(xué)一切都是新的,，一切都充滿(mǎn)了生機(jī),，一切都孕育著希望。新學(xué)期,、新起點(diǎn)，我們將踏上新的征程在新學(xué)期里,，我們響亮地提出：“學(xué)會(huì)三會(huì),，走向成功”。所謂“三會(huì)”即“會(huì)休息,、會(huì)自學(xué),、會(huì)健體”的要求。

教育是面向未來(lái)的,，而“三會(huì)”正是遵循了這樣的教育規(guī)律,，“會(huì)休息”是一個(gè)人發(fā)展的根本保證、“會(huì)自學(xué)”是人在發(fā)展中的主要內(nèi)容,、“會(huì)健體”則會(huì)帶來(lái)新的提高,，“三會(huì)”著重培養(yǎng)的是學(xué)生良好的習(xí)慣，而好的習(xí)慣能影響人的一生,。

第一,，要學(xué)會(huì)自學(xué)。會(huì)自學(xué),，就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，才能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

同學(xué)們，有這樣一個(gè)神話(huà)：說(shuō)是一個(gè)人很崇拜呂洞賓,，呂洞賓知道后很感動(dòng),，就用手指頭把一塊石頭點(diǎn)化成金子送給他?？赡侨瞬灰?，他想要呂洞賓那根點(diǎn)石成金的手指頭。這個(gè)故事用在學(xué)習(xí)上,，就是告訴我們：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要,。平時(shí)生活中，我們好多同學(xué)因沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，而認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的差事,。其實(shí)當(dāng)你掌握了學(xué)習(xí)方法之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)不是一種壓力不是負(fù)擔(dān),，而是一種幸福是快樂(lè),。那么，有哪些是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢?

1.要制定好明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo),。我們無(wú)論做什么事都要有明確的奮斗目標(biāo),，學(xué)習(xí)尤其如此。目標(biāo)越明確,、學(xué)習(xí)積極性就越高,。目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。我們每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自身實(shí)際，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2.要抓好各學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)一般可分為四個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課,、復(fù)習(xí),、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),，也有其關(guān)鍵,。

課前預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破，課下你會(huì)覺(jué)得輕松愉快,。合理安排預(yù)習(xí)的方法因人而異,，有的同學(xué)是邊讀邊思考，對(duì)新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀,、畫(huà),、圈,、點(diǎn)，在自己不理解的問(wèn)題做上記號(hào),，以便上課時(shí)注意,。

聽(tīng)課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,，在課堂上都會(huì)全神貫注,，目不斜視，高度集中精力,，認(rèn)真聽(tīng)講,。要在把教師所講的內(nèi)容吃透、吃深的基礎(chǔ)上,，積極思考,，大膽質(zhì)疑，踴躍發(fā)言,。聽(tīng)課中還要記好筆記,。

復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)繼續(xù)加工，使之條理化,、系統(tǒng)化,。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)記憶,。溫故而知新,。

第二，要學(xué)會(huì)休息,。列寧說(shuō)過(guò),，不會(huì)休息的人便不會(huì)工作。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn),、休息則是為其蓄勢(shì)儲(chǔ)力。比如中午午休時(shí)間,，有些同學(xué)卻不肯休息,，仍然奮筆疾書(shū)?？此谱ゾo時(shí)間,、分秒必爭(zhēng)，其實(shí)這是不科學(xué)的,。休息好才能提高學(xué)習(xí)效率,，保證學(xué)習(xí)效果。所以我們應(yīng)遵循身體成長(zhǎng)特點(diǎn),，保持健康的生活規(guī)律,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。保障充足睡眠，我們小學(xué)生每天睡眠應(yīng)不少于10小時(shí),。并在學(xué)習(xí)時(shí)安排一定的休息時(shí)間,。每天安排好作息時(shí)間。注意交替休息,，做到動(dòng)靜結(jié)合,，張弛結(jié)合，使身心得到放松,。

第三,，要學(xué)會(huì)健體。生命在于運(yùn)動(dòng),，體育鍛煉一能強(qiáng)身健體;二能磨煉意志;三能使大腦得到全面徹底的休息,。運(yùn)動(dòng)無(wú)處不在，比如我們每天做好廣播操,、跳好集體舞蹈,，積極參與課外文體活動(dòng)，足球活動(dòng),，上好體育課,，就能達(dá)到很好的體育鍛煉效果。堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),、選擇合適項(xiàng)目,、確保運(yùn)動(dòng)安全便是會(huì)健體的表現(xiàn)。又如：同學(xué)們?cè)谑罴偕钪?，每天都?huì)有一些空余時(shí)間,，這些時(shí)間可以用來(lái)鍛煉身體，時(shí)間為一小時(shí)左右,，可以跳繩,、跑步、游泳我們還可以在生活中的一些小細(xì)節(jié)中鍛煉身體,，例如：吃完飯后出去散散步,，這不僅能鍛煉身體，還能幫助消化,。其實(shí),，健體并不限于鍛煉身體這一種，還有在于心的健體,。我們可以平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè),，欣賞美麗的風(fēng)景，閱讀經(jīng)典名著等,，既可放松身心,，也可解除壓力,。

同學(xué)們，讓我們努力做到：會(huì)休息,，會(huì)自學(xué),，會(huì)健體，只有這樣,，我們才能成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)里發(fā)光、發(fā)熱,。同學(xué)們,，學(xué)會(huì)“三會(huì)”，一定能助我們走向成功!

最后,，祝愿同學(xué)們天天快樂(lè),，人人向上，個(gè)個(gè)進(jìn)步!祝愿老師們身體健康,，工作愉快,、家庭幸福!

謝謝大家!

國(guó)旗下講話(huà)成長(zhǎng)中與法同行篇十

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家上午好!

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年秋季學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,，在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我們學(xué)校又迎來(lái)了1125位新面孔,，其中,，有19名新教師，有1106名新高一的同學(xué),，他們的到來(lái)必將給我們學(xué)校帶了激情和活力,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

今天，我發(fā)言的主題是：你是主角,。

同學(xué)們,，這個(gè)暑期我們總是自覺(jué)或者不自覺(jué)地關(guān)注發(fā)生在別人身上的故事。匠心獨(dú)具的奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃和別具一格的英倫鄉(xiāng)村風(fēng)情在我們的腦海里揮之不去,，我們和葉詩(shī)文,、孫揚(yáng)分享了稟賦與勤奮所帶來(lái)的強(qiáng)者奪冠暢快淋漓的快感，我們和林丹回了味臨危不懼,、力挽狂瀾的自信,，我們和徐莉佳品嘗了先天缺陷卻執(zhí)守如一的豐厚回報(bào),，我們與陳一冰體味了完美展現(xiàn)后卻平和接受不公的豁達(dá),，同時(shí)我們感受到了劉翔“出師未捷身先死”遺憾，奧運(yùn)會(huì)濃縮了人生百態(tài)的精華,，但不可否認(rèn)88枚獎(jiǎng)牌,，是幅88“天道酬勤”的畫(huà)卷!

20xx年南寧三中的高考同樣精彩,，我們有何鄒延、李浩源,、陸曉天等3名同學(xué)位分別居廣西理科第二,、第三、第四名,，有蘇夢(mèng)澤,、盧宇等2名同學(xué)擠進(jìn)廣西文科前五名，也就是說(shuō)在廣西理科,、文科最頂尖的10名學(xué)生中,，我們學(xué)校有5個(gè)，占全區(qū)總數(shù)的50%!我們有劉子齊,、陳方源等20名同學(xué)進(jìn)入清華,、北大，1名同學(xué)進(jìn)入香港中文大學(xué),。我們的一本上線(xiàn)率達(dá)61%,，二本上線(xiàn)率達(dá)93%。如果說(shuō)倫敦碗上演的故事,，是咫尺天涯人的佳作,，而高考卻是你的鄰家大哥、隔壁姐姐演繹的故事,，高一同學(xué)正是從一幕幕高考故事中比對(duì),、篩選，最終選定了南寧三中,。

開(kāi)學(xué)了,，你們的目光應(yīng)凝聚回到自己身上，因?yàn)閯e人的故事僅僅是你生活的調(diào)節(jié)劑,、潤(rùn)滑劑,，你不能一味地從別人的故事中體味喜怒哀樂(lè)的人生歷練，否則你將擁有空洞,、貧乏的人生,。人的一生，不管你情愿與否,，你永遠(yuǎn)是主角,，無(wú)法逃避。高中三年,，你可以是一場(chǎng)風(fēng)花雪月的主角,，在愛(ài)的小池中沉淪;也可以是三國(guó)殺中的強(qiáng)者，在游戲中抒發(fā)俠者的情懷;還可以是慵懶的閑人,，在書(shū)香墨痕中度日如年,。倘若如此,，高中三年對(duì)你是愉快、輕松,、舒適的過(guò)程,，只是你最后無(wú)法逃避高考給你慘烈的回報(bào)。那時(shí),，你將無(wú)法責(zé)怪任何人,，因?yàn)槟闶侵鹘牵x擇了不適合年齡的角色,，這就好像夏末開(kāi)花的桃李,，雖然也絢爛滿(mǎn)天，但卻無(wú)法在秋高氣爽里碩果累累,。

二八年華,，學(xué)正當(dāng)年，你,，應(yīng)該是一只“潛龍”,，蟄伏于江河湖海，吸天地精華,，觀(guān)人生百態(tài),。惟有如此，你才可能擁有飛龍?jiān)谔熘?。那么,，如何做一只“潛龍”，以下幾點(diǎn)建議可能有些許幫助,。

一是舍棄,，舍棄驕傲?；蛟S你曾有一覽眾山小的經(jīng)歷,，有過(guò)人中龍鳳的輝煌，但在三中百年歷史長(zhǎng)河中,，那是不值一提的過(guò)往,。二是沉潛，沉潛學(xué)海,。沉潛即為心之專(zhuān),、神之注，欲之淡,，心無(wú)旁騖,，無(wú)視外界的繁華和喧囂。沉潛是為日后的鳳鳴九天;三是執(zhí)守，執(zhí)守“力學(xué)”,。無(wú)論在困難和挫折中，還是在無(wú)人吶喊寂靜的學(xué)路上,，你必須學(xué)會(huì)平和的執(zhí)守,，在平和發(fā)現(xiàn)苦與巧的學(xué)法，通達(dá)

“力學(xué)”的境界,。四是領(lǐng)悟,。知“真”方能辨是非，明事理;知“愛(ài)”方能容諒人,，樂(lè)奉獻(xiàn),。領(lǐng)悟真·愛(ài)，塑敦品,，人才敢于在逆境中堅(jiān)守,，在體諒中寬容，你的人生方圓天地才會(huì)應(yīng)合自強(qiáng)不息,，厚德載物的境界,。

同學(xué)們，你可以圍觀(guān)者,，甚至可以是粉絲,。但是，你必須時(shí)刻記住,，你是自己人生舞臺(tái)永遠(yuǎn)的主角,，你的故事永遠(yuǎn)比別人的重要。選擇好角色,，盡情地演繹,，相信你會(huì)贏得更多地掌聲!