我們得到了一些心得感悟以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來了解一下吧。

親子共讀家長的感悟篇一

兒子在很小時(shí)，我就有意識的培養(yǎng)他喜歡聽書看書的習(xí)慣,，那會因他小，主要是我讀給他聽,，書中精彩的故事慢慢的吸引了兒子,，便漸漸的由？要他聽我讀書,？變成了,？他要聽我讀書？,。有時(shí)我因?yàn)樘?，不想陪兒子讀書時(shí)，想到了堅(jiān)持,，便又開始了親子讀書,。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成后，兒子每到了讀書的時(shí)間,，都會準(zhǔn)時(shí)去,，從未斷過。

孩子在閱讀適合他年紀(jì)的書后,，會增強(qiáng)他的閱讀興趣,。相反孩子讀不到適合自已的書，看書的熱情就有可能隨之下降,。兒子在有一段時(shí)間里,，表現(xiàn)出不怎喜歡看書,，后來我向同事了解她孩子讀書的情況，才得知我那段日子選的書有點(diǎn)偏于成人化,，選購時(shí)適合了我的胃口而忽略了主要的讀者是兒子,。親子讀書心得。從這件事后,，我每再購書時(shí),，一方面征求兒子的意見，另一方面我事先上網(wǎng)查詢一下符合兒子年齡的一些行家推薦的書,，結(jié)果購了這樣的書后,，兒子讀書的興致又濃了。所以家長不僅要讓孩子養(yǎng)成喜歡讀書,，還要會幫孩子選書,。這同時(shí)也說明了一個問題，要想做個合格的家長,，必須事前多多充實(shí)自已,，多去了解孩子的世界，你才能在孩子的世界里受到喜愛,。

和孩子一起閱讀的目的,，不只是為了解故事內(nèi)容，更多的是想拓寬孩子的視野,，能夠?qū)W其之長,，將其好的一面變?yōu)楹⒆幼砸训模圆灰獮榱俗x書而讀書,。我在陪兒子讀書中,，常會提些問題和兒子一起思考，比如在讀如何處理與同學(xué)矛盾的文章時(shí),，我會讓兒子思考下如果他遇到書中出現(xiàn)的情形時(shí),，他應(yīng)當(dāng)怎么處理？有時(shí)在現(xiàn)實(shí)中兒子表現(xiàn)出了自私一面,，我會談起我們一起讀過的某篇文章,，那里面的人是怎么遇事先想到別人的？每每一提及,，有時(shí)不用多說道理,，兒子便明白我和他聊故事的用意了，便不好意思的糾正了自已,。所以有時(shí)聽到朋友夸兒子有禮貌講道理時(shí),，我知道那是他讀的書在對他產(chǎn)生了影響，是書里人物的榜樣潛移默化地在影響了他塑造了他。

看書和讀書的效果不一樣,，書讀出聲會增強(qiáng)語感,，更會在大聲朗讀中體會出詞句的豐富感情。兒子有一段時(shí)間總喜歡默默的看書,，且發(fā)現(xiàn)他看書的速度很快,，這樣的看書就起不到好的作用，更多只是一味的追求故事情節(jié),。所以后來我和兒子就改為相互讀書,，每天每人各讀一會書，然后再究其內(nèi)容討論一番,，通過這種方式的改變,，兒子的表達(dá)能力有所提高，有時(shí)會出其不意的說些我意想不到的話,，有時(shí)還會故作神秘的問我某句子的意思,，然后在我佯裝不解下，將他自已對其理解的意思說給我聽,。呵，我明白書讀百遍其義自見的道理已在兒子身上略有顯現(xiàn)了,。

兒子在能獨(dú)立看書后,，每有讓他特別喜歡的，他不僅會急于描述給我聽,，還強(qiáng)烈推薦我看,，那個迫切勁，讓我明白他想我與他一起看,，一起體會書帶給他的快樂感受,，想我和他共鳴，想我知道那是他喜歡的以及他喜歡的原因,，每逢此時(shí)我就丟下手中的事,，和他一起閱讀。同樣我遇到特別好的文章,，也立馬想和兒子分享,，想讓兒子體會到我從書中得到的那份難以言表的快樂。親子閱讀不僅書本伴隨著兒子一天天健康的成長,，同時(shí)在這閱讀的過程中,，我和兒子共同經(jīng)歷著書里的喜怒哀樂，同樣的心情讓我和兒子貼的更近,，也使我和孩子成了無話不說的朋友,。這是親子閱讀帶給我最幸福也最切實(shí)的感受。

親子共讀家長的感悟篇二

作為一名年輕父母，如何和孩子交流,，如何培養(yǎng)孩子良好品質(zhì),，是我們每個做家長值得思考的問題。其實(shí),，開展“親子共讀”活動是一個好的途徑,。書是人類最好的朋友，孩子在輕松愉快閱讀過程中,，不再掩飾自己的想法和評價(jià),，碰到問題也樂意向父母請教。

作為家長,，和孩子一起閱讀,，也會從中找到許多快樂和驚喜。

下面我就針對親子閱讀談幾點(diǎn)心得,。

一,、要抓住孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛看”的書,，使孩子對書產(chǎn)生好感,。

在閱讀的初期，家長一定要對書刊進(jìn)行精心的挑選,，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理,。印刷美觀漂亮，圖案色彩鮮艷,、故事內(nèi)容新穎并淺顯易懂比其他的書籍更能吸引她注意力,。

二、觀察閱讀愛好,，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

孩子好奇,、好動,、缺乏耐心和持久力是他們普遍的心理特點(diǎn)，他們不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完,。我們需要盡可能給她提供一個愉快的閱讀環(huán)境,。剛開始我也會強(qiáng)迫她讀書，但是發(fā)現(xiàn)這樣做,，孩子根本不專心聽你說話,，而且情緒低落，閱讀效果不好,。閱讀是一種求知行為,，也是一種享受,。后來我和她爸爸尊重她的意愿，不再強(qiáng)調(diào)讀書,，就陪她一起玩耍,。

通過觀察，我發(fā)現(xiàn)西方童話故事比東方傳統(tǒng)神話故事更具有吸引力,，比如《小紅帽》,、《白雪公主和七個小矮人》。還有一些智力游戲類的書,，她也更愛看,。今后我會更加注意挑選中國的優(yōu)秀故事讓她學(xué)習(xí)。讓她盡量眼界更開闊一些,，知識面更廣一些,。

三、親子共讀,，營造閱讀氛圍,。

首先，我們做父母的,，應(yīng)該從認(rèn)識上提高“親子共讀”的重要性及其具有的深遠(yuǎn)影響力,。書籍是知識的源泉，是人類精神文明的精華,，是人生百態(tài)的概括,。教會孩子讀書，就是讓她提前從書本中認(rèn)識人生,，認(rèn)識社會，去吸取自己人生成長階段中需要的知識,?！坝H子共讀”活動的開展的目的正是以閱讀為紐帶，通過共讀,，父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機(jī)會,，分享讀書的感動和樂趣,，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉：歡喜、智慧,、希望,、勇氣、熱情和信心,。

今年孩子開始上學(xué)后,，實(shí)際上一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校中度過了。我們親子共處的時(shí)間很有限，為了盡量保證她充足的睡眠,，第二天早上按時(shí)上學(xué),，一般九點(diǎn)左右就上床睡覺。所以每次親子閱讀機(jī)會都是很珍貴的,。

以上幾點(diǎn)僅僅是我一點(diǎn)心得,，還需要向老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通,，這樣才能更好的了解她的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)興趣在哪,，更好的協(xié)助老師做好家庭教育工作，為孩子的進(jìn)步打下一定的基礎(chǔ),。

親子共讀家長的感悟篇三

作為一年級的家長,，經(jīng)歷了一個學(xué)年的適應(yīng)，對于孩子上小學(xué)后的教育有了一些體會,，讀了《父母課堂》和《家長成長指導(dǎo)手冊》,，感觸較多：

1、孩子的教育是需要學(xué)習(xí)的,。每一個家長都希望能夠把自己的孩子教育好,，也在不斷付出自己的努力來教育孩子。但是怎樣才能教育好孩子,，對于很多家長來說,，是個很大的課題。因?yàn)閹缀跛械募议L都沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過孩子的教育理論和方法,，對于孩子的教育,，都是憑直覺，總是感覺孩子教育該怎樣實(shí)施,，而不去考慮自己教育孩子方法的科學(xué)性和系統(tǒng)性,，有時(shí)候可能會因?yàn)樽约旱慕逃椒ú划?dāng)而傷害了孩子。通過閱讀《父母課堂》和《家長成長指導(dǎo)手冊》,，我們認(rèn)識到了自己孩子教育知識的不足,，也認(rèn)同文章中提到的孩子教育需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。

2,、要鼓勵孩子多和同齡人交往,。同齡人的交往不可或缺，家長們再認(rèn)真細(xì)心的關(guān)愛孩子,，都不能取代同齡孩子們的交往,，因此，要創(chuàng)造條件,，鼓勵孩子多和同齡人交往,。

3,、要把社會實(shí)踐做好，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感,。孩子要充分的接觸社會,，才能夠了解社會，為自己以后在社會中的發(fā)展打下基礎(chǔ),。在社會實(shí)踐過程中,，一定要注意培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感，讓孩子從小樹立起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R,。

4,、多理解孩子。孩子和家長生活在不同的世界里,，孩子對很多事情的認(rèn)識,，不能超越孩子年齡的限制，一定會有對危險(xiǎn)認(rèn)識不足,，對家長的管教有時(shí)不理解,，對很多行為也沒有一個清晰的認(rèn)識。作為一個家長,，一定要有一個寬容的愛心,，允許孩子犯所謂的錯誤，用恰當(dāng)?shù)姆椒ńo予孩子以教育,，理解孩子只有不斷的犯錯誤,，才能積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的成長,。

5,、孩子的習(xí)慣養(yǎng)成很重要。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，會讓孩子受益一生,，所以一定要給孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。作為一個家長,，一定要把孩子習(xí)慣的養(yǎng)成作為教育的重要方面，不斷給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6,、親子關(guān)系的建立是最為重要的。家長和孩子關(guān)系的重中之重,，就是親子關(guān)系的有效建立,。不管家長用何種方法，一定要建立起和孩子的親子關(guān)系,，親子關(guān)系建立好了,，孩子就愿意和家長進(jìn)行溝通和交流,，就會按照家長的想法去做事。

親子共讀家長的感悟篇四

十月我們班開展了親子共讀《弟子規(guī)》的活動,，在和孩子一起學(xué)習(xí)的這一個月中,，使我對《弟子規(guī)》有了進(jìn)一步的了解，其中有許多是對兒童行為的規(guī)范,，比如尊重長輩,，坐立有序，生活方面講究衛(wèi)生,，待人禮貌,，講誠信，珍惜時(shí)間等等,，這些都是對兒童起到很好的教育意義,。

在學(xué)習(xí)的過程中讓我印象深刻的有這幾點(diǎn)：當(dāng)我們學(xué)到父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶時(shí)，孩子有些慚愧的說：“媽媽這點(diǎn)我做的不好,，你經(jīng)常叫我的時(shí)候,，我都沒有及時(shí)答應(yīng)，有時(shí)你叫了我三四遍我才回應(yīng)你,，這點(diǎn)我今后一定改正,。

當(dāng)學(xué)到或飲食，或坐走,，長者先,，幼者后時(shí)，孩子有些小自豪的說：“這個我都有做到,，有好吃的我都讓爸爸媽媽先嘗,，坐公共汽車時(shí)，看到爺爺奶奶我都趕緊把座位讓給他們,?！?/p>

和孩子共讀的過程中也會有許多有趣的時(shí)刻，比如有學(xué)到對飲食,，勿揀擇,，食適可，勿過則時(shí),，她感慨到原來古代人也不喜歡挑食的孩子呀!媽媽我告訴你個秘密靳老師也不喜歡挑食的孩子,，雖然我以前也挑食，但是我已經(jīng)在慢慢改正了,，在學(xué)校不管愛吃不愛吃的我都吃,。我要努力做個不挑食的孩子!

學(xué)習(xí)弟子規(guī)也給了她教育爸爸的機(jī)會,，其中有講到年方少，勿飲酒,，飲酒醉,，最為丑。他說：“爸爸這點(diǎn)做的不好,，他就有喝醉酒的時(shí)候,，確實(shí)爸爸喝醉的樣子還挺丑的。我要好好給爸爸講講道理,，讓他少喝酒更不能喝醉,，要不他就是最丑的爸爸!”

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》體會到了老師的良苦用心，老師希望通過親子共讀的方式,，使學(xué)生明白做人因該尊師重道,，孝順父母，誠信友善,，培養(yǎng)孩子的思想美德要踐行在實(shí)際生活當(dāng)中的意識,。

親子共讀家長的感悟篇五

我在和兒子一起閱讀的過程中，心得有以下幾點(diǎn)：

兒子在很小時(shí),，我就有意識的培養(yǎng)他喜歡聽書看書的習(xí)慣,，那會因他小，主要是我讀給他聽,，書中精彩的故事慢慢的吸引了兒子,，便漸漸的由？要他聽我讀書,？變成了,？他要聽我讀書？,。有時(shí)我因?yàn)樘?，不想陪兒子讀書時(shí)，想到了堅(jiān)持,，便又開始了親子讀書,。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成后，兒子每到了讀書的時(shí)間,，都會準(zhǔn)時(shí)去,，從未斷過。

孩子在閱讀適合他年紀(jì)的書后,，會增強(qiáng)他的閱讀興趣。相反孩子讀不到適合自已的書,，看書的熱情就有可能隨之下降,。兒子在有一段時(shí)間里,，表現(xiàn)出不怎喜歡看書，后來我向同事了解她孩子讀書的情況,，才得知我那段日子選的書有點(diǎn)偏于成人化,，選購時(shí)適合了我的胃口而忽略了主要的讀者是兒子。親子讀書心得,。從這件事后,，我每再購書時(shí)，一方面征求兒子的意見,，另一方面我事先上網(wǎng)查詢一下符合兒子年齡的一些行家推薦的書,，結(jié)果購了這樣的書后，兒子讀書的興致又濃了,。所以家長不僅要讓孩子養(yǎng)成喜歡讀書,，還要會幫孩子選書。這同時(shí)也說明了一個問題,，要想做個合格的家長,，必須事前多多充實(shí)自已，多去了解孩子的世界,，你才能在孩子的世界里受到喜愛,。

和孩子一起閱讀的目的，不只是為了解故事內(nèi)容,，更多的是想拓寬孩子的視野,，能夠?qū)W其之長，將其好的一面變?yōu)楹⒆幼砸训?，所以不要為了讀書而讀書,。我在陪兒子讀書中，常會提些問題和兒子一起思考,，比如在讀如何處理與同學(xué)矛盾的文章時(shí),，我會讓兒子思考下如果他遇到書中出現(xiàn)的情形時(shí)，他應(yīng)當(dāng)怎么處理,？有時(shí)在現(xiàn)實(shí)中兒子表現(xiàn)出了自私一面,，我會談起我們一起讀過的某篇文章，那里面的人是怎么遇事先想到別人的,？每每一提及,，有時(shí)不用多說道理，兒子便明白我和他聊故事的用意了,，便不好意思的糾正了自已,。所以有時(shí)聽到朋友夸兒子有禮貌講道理時(shí)，我知道那是他讀的書在對他產(chǎn)生了影響,，是書里人物的榜樣潛移默化地在影響了他塑造了他,。

看書和讀書的效果不一樣,，書讀出聲會增強(qiáng)語感，更會在大聲朗讀中體會出詞句的豐富感情,。兒子有一段時(shí)間總喜歡默默的看書,，且發(fā)現(xiàn)他看書的速度很快，這樣的看書就起不到好的作用,，更多只是一味的追求故事情節(jié),。所以后來我和兒子就改為相互讀書，每天每人各讀一會書,，然后再究其內(nèi)容討論一番,，通過這種方式的改變，兒子的表達(dá)能力有所提高,，有時(shí)會出其不意的說些我意想不到的話,，有時(shí)還會故作神秘的問我某句子的意思，然后在我佯裝不解下,，將他自已對其理解的意思說給我聽,。呵，我明白書讀百遍其義自見的道理已在兒子身上略有顯現(xiàn)了,。

兒子在能獨(dú)立看書后,，每有讓他特別喜歡的，他不僅會急于描述給我聽,，還強(qiáng)烈推薦我看,，那個迫切勁，讓我明白他想我與他一起看,，一起體會書帶給他的快樂感受,，想我和他共鳴，想我知道那是他喜歡的以及他喜歡的原因,，每逢此時(shí)我就丟下手中的事,，和他一起閱讀。同樣我遇到特別好的文章,，也立馬想和兒子分享,，想讓兒子體會到我從書中得到的那份難以言表的快樂。親子閱讀不僅書本伴隨著兒子一天天健康的成長,，同時(shí)在這閱讀的過程中,，我和兒子共同經(jīng)歷著書里的喜怒哀樂，同樣的心情讓我和兒子貼的更近,，也使我和孩子成了無話不說的朋友,。這是親子閱讀帶給我最幸福也最切實(shí)的感受。

親子共讀家長的感悟篇六

作為一名年輕父母，如何和孩子交流,，如何培養(yǎng)孩子良好品質(zhì),，是我們每個做家長值得思考的問題。其實(shí),，開展“親子共讀”活動是一個好的途徑。書是人類最好的朋友,，孩子在輕松愉快閱讀過程中,，不再掩飾自己的想法和評價(jià)，碰到問題也樂意向父母請教,。

作為家長,，和孩子一起閱讀，也會從中找到許多快樂和驚喜,。

下面我就針對親子閱讀談幾點(diǎn)心得,。

一、要抓住孩子的心理特點(diǎn),，選好孩子“愛看”的書,，使孩子對書產(chǎn)生好感。

在閱讀的初期,，家長一定要對書刊進(jìn)行精心的挑選,，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。印刷美觀漂亮,，圖案色彩鮮艷,、故事內(nèi)容新穎并淺顯易懂比其他的書籍更能吸引她注意力。

二,、觀察閱讀愛好,，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境,。

孩子好奇,、好動、缺乏耐心和持久力是他們普遍的心理特點(diǎn),，他們不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完,。我們需要盡可能給她提供一個愉快的閱讀環(huán)境。剛開始我也會強(qiáng)迫她讀書,，但是發(fā)現(xiàn)這樣做,，孩子根本不專心聽你說話，而且情緒低落,，閱讀效果不好,。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。后來我和她爸爸尊重她的意愿,，不再強(qiáng)調(diào)讀書,，就陪她一起玩耍。

通過觀察,，我發(fā)現(xiàn)西方童話故事比東方傳統(tǒng)神話故事更具有吸引力,，比如《小紅帽》、《白雪公主和七個小矮人》,。還有一些智力游戲類的書,，她也更愛看。今后我會更加注意挑選中國的優(yōu)秀故事讓她學(xué)習(xí),。讓她盡量眼界更開闊一些,，知識面更廣一些。

三,、親子共讀,，營造閱讀氛圍。

首先,，我們做父母的,，應(yīng)該從認(rèn)識上提高“親子共讀”的重要性及其具有的深遠(yuǎn)影響力。書籍是知識的源泉,，是人類精神文明的精華,，是人生百態(tài)的概括。教會孩子讀書,，就是讓她提前從書本中認(rèn)識人生,，認(rèn)識社會，去吸取自己人生成長階段中需要的知識,?！坝H子共讀”活動的開展的目的正是以閱讀為紐帶，通過共讀,，父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機(jī)會,，分享讀書的感動和樂趣,，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉：歡喜、智慧,、希望,、勇氣、熱情和信心,。

今年孩子開始上學(xué)后,，實(shí)際上一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校中度過了,。我們親子共處的時(shí)間很有限，為了盡量保證她充足的睡眠,，第二天早上按時(shí)上學(xué),，一般九點(diǎn)左右就上床睡覺。所以每次親子閱讀機(jī)會都是很珍貴的,。

以上幾點(diǎn)僅僅是我一點(diǎn)心得,，還需要向老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通,，這樣才能更好的了解她的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)興趣在哪,，更好的協(xié)助老師做好家庭教育工作，為孩子的進(jìn)步打下一定的基礎(chǔ),。

親子共讀家長的感悟篇七

我看了一本叫《格林童話》的書，里面有一個感人的故事叫《灰姑娘》,。

故事是這樣的：一個富人的妻子死于一場大病,。富人有一個女兒。她每天都在母親的墳前哭泣,。她很孝順,，就在媽媽的墳前蓋了一床被子，怕媽媽被大雪凍著,。而到了春天,，微風(fēng)一吹，她就在母親的墳前蓋滿了樹葉,。

不久,，他父親娶了一個不講理的妻子，有兩個女兒,。繼母和兩個女兒整天欺負(fù)她,，讓她睡在灰堆上，她也不在乎,。繼母還要求她每天做家務(wù),。后來因?yàn)樗砩峡偸巧w著灰，大家都叫她灰姑娘,。

有一次,，一個王子到了結(jié)婚的年齡，于是國王舉行了三天的宴會,。王子邀請全國各地的姑娘,、灰姑娘、繼母和兩個女兒一起參加宴會,，繼母卻拒絕灰姑娘去,，撕毀了請柬,。繼母走后，突然,，一個美麗的仙女出現(xiàn)了,。她讓灰姑娘穿上一件由金、銀和絲綢制成的連衣裙和一雙水晶鞋,。那天晚上,，王子只和灰姑娘跳舞。午夜前,，她必須回家,，否則一切都會變得一樣。因?yàn)榇颐?，一只水晶鞋掉在了那里,。王子拿著這只水晶鞋挨家挨戶地找，終于找到了灰姑娘,。后來,，他們過著幸福的生活。

這里最打動我的是灰姑娘的力量,。她不怕繼母和姐姐們欺負(fù)她,，但是灰姑娘一點(diǎn)也不討厭她們。她永遠(yuǎn)以善良和誠實(shí)與王子幸福地生活在一起,。

我喜歡看《格林童話》,，更喜歡看《灰姑娘》。更重要的是,，它教會我們堅(jiān)強(qiáng),、善良和誠實(shí)。我相信,，只要我們一直有一顆堅(jiān)強(qiáng),、善良、誠實(shí)的心,，幸福和幸福的大門就會為我們敞開!