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學(xué)校防溺水安全教育演講稿校園防溺水安全宣傳標(biāo)語篇一

學(xué)校安全工作是一項長期,、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程,，確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,，因為安全工作責(zé)任重于泰山,。為了全面提高學(xué)生們的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，根據(jù)上級文件精神,，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動,。

學(xué)校召開行政會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市,、縣教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,，充分認(rèn)識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用,，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實會議精神,，認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動的各項工作,，形成工作方案,，發(fā)至全校各年級、各班,。

1,、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān),，并把文件精神傳達(dá)到每一個學(xué)生。

2,、利用莊嚴(yán)的升旗儀式,，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式,，邱副校長向全體師生作了《珍愛生命,，預(yù)防溺水》的主題講話，以近期發(fā)生的溺水事件為案例,，呼吁全體師生增強(qiáng)安全意識,，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

3,、上好兩次“珍愛生命,、預(yù)防溺水”的安全教育課，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳,；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的`水域游泳,；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援,，立即尋求成人幫助,。

4、向家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》并100%回收回執(zhí),，呼吁家長增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識,，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和監(jiān)護(hù),，共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生,。

5、布置各班,，出一期“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的安全主題板報。

6,、學(xué)校廣播站,、電子顯示大屏，以預(yù)防溺水為主題,，向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本常識,，讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

7,、通過微信,、校訊通、短信等方式,，給全體學(xué)生家長發(fā)溫馨提示,，提醒家長監(jiān)管好子女，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。

8,、通過韶關(guān)市安全教育平臺，開展“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的專題安全教育,，通過觀看視頻、做作業(yè),、完成闖關(guān)游戲,，全面學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全知識。

通過一系列的安全教育活動,，學(xué)生安全知識面更廣了,，安全意識更強(qiáng)了,，對安全的理解更深了。當(dāng)然,，安全工作是一項長期性的工作,，僅僅靠幾次的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識,，從小事抓起,，堅持不懈、長此以往地抓下去,，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生,。

學(xué)校防溺水安全教育演講稿校園防溺水安全宣傳標(biāo)語篇二

1、知識與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識,，提高有關(guān)防溺水急救的能力,。

2、過程與方法：通過溺水兒歌,、圖片等資料,，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識,，掌握溺水急救的方法,。

3、情感態(tài)度價值觀：學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，提高安全意識,，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性,。

一,、談話導(dǎo)入，激起興趣

2,、同學(xué)們,，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑,，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù),。

3,、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息?

二,、觀看圖片,，營造氛圍

1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,，嚴(yán)重威脅我們的生命安全,，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

2,、學(xué)生觀看圖片,，談感受

三、觀看視頻,，學(xué)習(xí)方法

2,、學(xué)生觀看視頻。

3,、模擬表演

如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法,，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

四,、知識競賽,，加深印象

2、出示比賽規(guī)則,。

3,、出示題目，學(xué)生搶答,。

五,、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升

1,、過渡語：同學(xué)們,，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱,，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌,。

2、出示《防溺水兒歌》,，學(xué)生學(xué)唱,。

3、總結(jié)：生命是珍貴的,，掌握在你的手里,，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免后悔與遺憾,，希望同學(xué)們通過這堂課，提高安全防范意識,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

學(xué)校防溺水安全教育演講稿校園防溺水安全宣傳標(biāo)語篇三

1、一場啟動儀式,。舉行英塘小學(xué)第三個“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”教育周啟動儀式,。

2,、一個公益廣告。各年段各班都必須抽出時間,，組織學(xué)生在班級或多媒體教室觀看防溺水的動漫電影,。并可以組織學(xué)生寫好觀后感。

3,、一次專題教育,。設(shè)置警示牌、宣傳欄和led屏,。利用在校門口顯眼位置設(shè)置警示牌和led屏滾動交通和防溺水宣傳教育標(biāo)語,。

4、一次學(xué)生交通安全專項整治,。對學(xué)生上下學(xué)交通方式進(jìn)行全面調(diào)查,。

5、一次家校聯(lián)系,。發(fā)放并簽收市教育局將聯(lián)合相關(guān)部門印發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水安全為主題的《告家長書》,；并通過各班召開家長會，向家長了解和反映孩子在交通,、游泳方面存在的安全隱患,；充分發(fā)動學(xué)生家長參與2015年全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動；通過校訊短信平臺每周向家長發(fā)送提醒短信,，宣傳交通安全和防溺水安全知識,，提醒注意事項。通過各種形式,，切實加強(qiáng)家校聯(lián)系,，最大限度地防止學(xué)生發(fā)生交通、溺水事故的發(fā)生,。

6,、一次安全隱患排查。要組織由教師,、學(xué)生家長和社區(qū)巡查人員參與的“學(xué)校及周邊危險路段,、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的調(diào)查活動。

7,、一次專題培訓(xùn),。活動期間,，組織全校師生參與交通安全和防溺水安全自救等知識的培訓(xùn),。

8,、一場文明交通安全知識競賽,，主題為“小手拉大手,，文明我先行”和一場“預(yù)防溺水，珍愛生命”手抄報,、漫畫,、班會方案（師）、短信（家長）比賽活動,。

9,、一次主題班會和一塊專題黑板報。

10,、一場總結(jié)反思,。活動結(jié)束后,，學(xué)校安全工作小組及時對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)反思,，重點是發(fā)現(xiàn)不足，為今后開展活動提供依據(jù),。

學(xué)校防溺水安全教育演講稿校園防溺水安全宣傳標(biāo)語篇四

親愛的__：

大家好!

什么是幸福的家庭,，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦,。

陽光明媚的天氣,，顯得有些悶熱，這么好的天氣,，人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬,，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了,、淹沒了,、吞并了。

看吧,，他們一家人的生活多么溫馨,，無時無刻都在一起，互相關(guān)愛,。卻在夏天的時候,，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運,，改變了他們一家人的希望……

夏天的天氣是炎熱的,，人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——__。今天的__看上去與平時似乎有所不同,，原來是旁邊多了一個可愛的小男孩,，這個小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧，那么小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳,，人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!

人們正當(dāng)想得高興的時候,，忽然一個意想不到的事情發(fā)生了,。水面上出現(xiàn)了一個極大的漩渦，快把小男孩淹沒了,，人們都想上去營救他,，但是水流太急了，無法靠近他,。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來,，能平安無事，但人們的希望都被急流沖破了,，把一個生命徹底毀滅了,，把一家人的幸福生活打碎了。

難道他真的要沉下去了嗎?是的,，江流是無情的,，它把一個新的將來親手?jǐn)嗨土耍@是殘忍的現(xiàn)實,。

__月__日,，__縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，溺水身亡;__月__日,，__縣1名初一學(xué)生不聽勸阻,，私自下塘游泳，溺水身亡;__月__日,，__技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到__大學(xué)城內(nèi)__湖游泳,，其中1名20__級女生預(yù)下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起,，后經(jīng)搶救無效死亡,。

這都是也個個鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了,，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷,、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的,，它將浸入他們的生活,，改變他們的一生。

為了使社會減少悲傷之痛,，增加快樂,，希望各位同學(xué)能引以為鑒，不要別人再為你哭泣,，家人為你而悲痛,，朋友為你而嘆惜。“寧欺山,，莫欺水”,，希望各位同學(xué)把它永記心中，時刻提醒自己,，珍愛生命，預(yù)防溺水,，江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了,，不要再讓江河增加更多的罪惡吧!

學(xué)校防溺水安全教育演講稿校園防溺水安全宣傳標(biāo)語篇五

1、不會游泳的人,，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù),，不要和伙伴們玩水。

2,、游泳前應(yīng)做全身運動,，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋,、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,，要鎮(zhèn)靜,，不要慌亂，邊呼喊邊自救,。常見的是小腿抽筋,，這時應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾,，小腿用力前蹬,，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

3,、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動,，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領(lǐng),。游泳時間不宜過長,，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會，每次游泳時間不應(yīng)超過2小時,。

4,、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大,，應(yīng)慢慢入水,，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激,。

5,、小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲,，但不能起哄瞎鬧,、搞惡作劇，不能下壓同伴,、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴,。對剛學(xué)會游泳的同學(xué)更不能這樣做。

6,、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域,。

7,、參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學(xué)不可游泳：心臟病,、高血壓,、肺結(jié)核、肝炎,、腎臟,、瘧疾、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等,。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳,，患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。

8,、在露天游泳時遇到暴雨是很危險的,，因此應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨,。

學(xué)校防溺水安全教育演講稿校園防溺水安全宣傳標(biāo)語篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

最近一段時間，天氣逐漸炎熱,，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期,，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育,，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：

一,、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù),，不走河邊,，溝沿,，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行,。

二,、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍,、游泳,。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚,。

三,、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織,，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

四,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動身體,，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

五、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。

六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

七,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

八,、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,，堅決不玩水,。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,，要及時勸阻并告訴老師或家長。

九,、溺水的急救

在我們的日常生活中,，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,，不能冒然下水營救,，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：1,、迅速清除口、鼻中的污泥,、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;2,、將溺水人員舉起,，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部,，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間;3,、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;4,、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述,，溺水是非常危險的,，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。其實,，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項，提高安全防范意識,，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件是可以防止的。

謝謝大家!