每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園老師自我評(píng)價(jià)篇一

這個(gè)學(xué)期,，我們學(xué)好了全部課程，可是因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差,，我班的數(shù)學(xué)教學(xué)要求降低了很多,，之后我們班大部分孩子能數(shù)到一百了。這讓家長(zhǎng)很欣慰,。對(duì)我來(lái)說(shuō)這不是重點(diǎn),，重要的是孩子在語(yǔ)言表達(dá)本事，創(chuàng)造想象力和自覺(jué)自理本事的提高,，能和伙伴一齊合作一齊游戲一齊學(xué)習(xí)生活,，學(xué)會(huì)分享，少點(diǎn)自我意識(shí)就是提高了,。

很意外的發(fā)現(xiàn),，在帶班教師的努力教導(dǎo)下,，我們班孩子的常規(guī)很好,，做什么事都很有規(guī)矩，也很自覺(jué),。另外孩子在美術(shù)和手工方面大又長(zhǎng)進(jìn),，基本上能自我完成，有個(gè)別孩子基礎(chǔ)功比較差,，也有個(gè)別孩子注意力容易分散,，我們都很關(guān)注每個(gè)孩子的舉動(dòng)，注重個(gè)體差異,，因材施教。有時(shí)我也迷茫,，我們?cè)摬辉撚霞议L(zhǎng)?(家長(zhǎng)要求幼兒園教寫(xiě)字教數(shù)學(xué),，甚至回家還布置作業(yè))我真的很怕，這樣教下去,，教師似乎簡(jiǎn)便了很多,，不用到處找資料給孩子操作，只是寫(xiě)字認(rèn)字而已,，可是孩子會(huì)怎樣樣?她們要的是這些嗎?所以我們的壓力好大,，我只能一邊解釋?zhuān)贿厙L試，嘗試新的方式,，盡量?jī)扇涿?這個(gè)過(guò)程是艱辛的!

這個(gè)學(xué)期,，我們的孩子參加了好些活動(dòng)，在活動(dòng)中展示了自我并且提高了自我。在六一游園活動(dòng)中,，孩子們進(jìn)取參與,，一齊布置我們的樂(lè)園，歡聲笑語(yǔ)道出了她們的歡樂(lè)與喜悅!我們也給每位孩子送了禮物,，度過(guò)的簡(jiǎn)便愉快的兒童節(jié),。在學(xué)期結(jié)束時(shí)的文藝匯演，我們?nèi)嘈∨笥讯既パ莩隽?，有舞蹈,，唐?shī)，三句半,。孩子都表現(xiàn)的很好,，就是教師準(zhǔn)備的不夠充分哦，孩子能夠做的更好的,?？吹轿枧_(tái)上自信的孩子們，家長(zhǎng)和我們都很開(kāi)心!

今年流感和手足口病盛行,，我們每一天小朋友都晨檢,，測(cè)量體溫和口腔消毒，有異常的做好登記并及時(shí)采取措施,，全園沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題,，同時(shí)也進(jìn)行了體檢，衛(wèi)生院還評(píng)出了十名異常關(guān)愛(ài)健康的孩子,。

從孩子的進(jìn)園和教師說(shuō)“早上好”的時(shí)候,，我們就開(kāi)始忙碌，早間活動(dòng)—做操—喝牛奶—教學(xué)活動(dòng)—戶(hù)外游戲—音樂(lè)活動(dòng)—入廁—餐前活動(dòng)—進(jìn)餐—餐后活動(dòng)—午睡—點(diǎn)心—教學(xué)活動(dòng)—戶(hù)外活動(dòng)—離園準(zhǔn)備,，一向到午時(shí)孩子和教師說(shuō)“再見(jiàn)”,，我才覺(jué)得能夠松口氣。要是出現(xiàn)磕磕碰碰的,，那家長(zhǎng)工作又加重了,，其實(shí)我們很細(xì)心謹(jǐn)慎了，幸運(yùn)的是僅有一兩次小擦傷,。期望家長(zhǎng)體諒教師并且支持教師!

孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)是我們工作的動(dòng)力,，我們所做的一切為了孩子!期望越來(lái)越來(lái)!期間出現(xiàn)的不足我會(huì)改正，對(duì)于家長(zhǎng)的合理要求會(huì)盡量滿(mǎn)足!我們共同努力!

幼兒園老師自我評(píng)價(jià)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師,、家長(zhǎng)朋友和孩子們：

大家早上好!

我是大四班#的爸爸，作為家長(zhǎng)代表我感到十分的榮幸,。

今日是孩子們的節(jié)日,，孩子們打扮得花枝招展，朝氣蓬勃;今日也是我們大人的節(jié)日，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來(lái);今日是一個(gè)值得異常紀(jì)念的日子,，因?yàn)槲覀凖R聚那里,，隆重慶祝“國(guó)際六一兒童節(jié)”!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最誠(chéng)摯的感激!正是由于您們辛勤的汗水,，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于您們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于您們不倦的教誨,，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園丁們,，您們辛苦了!我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè),，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石!說(shuō)到那里,，我情不自禁地想起我的幼兒園教師，一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女,，是她給予了我人生中的第一堂課,，在那堂課上我明白了什么是愛(ài)!我至今難忘這位教師的背影，難以忘記教師上課時(shí)的情景,。每年春節(jié)回家,，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙教師。今日,，已經(jīng)作為父親的我,，懷著同樣的心境對(duì)悉心呵護(hù)我們孩子的教師們，道一聲：“您們辛苦了”!

其次,，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì)人士表示衷心的感激!大家都明白,，最近學(xué)校突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，異常是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警,，采取一切辦法，確保孩子們的安全,。有您們?cè)?，我們家長(zhǎng)感到踏實(shí)，您們是構(gòu)建和-諧社會(huì)的保護(hù)神!向您們表示衷心的感激!

最終,，祝愿我們的孩子們：在祖國(guó)的大花園里,，在教師們辛勤汗水澆灌下,，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下,，茁壯成長(zhǎng)!愿你們的明天更燦爛、更完美!祝愿孩子們節(jié)日歡樂(lè)!

祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮,，蒸蒸日上!

祝愿各位教師身體健康,，生活幸福!

祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，工作順利!

多謝大家!

幼兒園老師自我評(píng)價(jià)篇三

關(guān)愛(ài)助你成長(zhǎng)

說(shuō)到育兒心得一時(shí)之間還真是無(wú)從下手。呵呵,。

記得春晚一位小朋友唱的：愛(ài)我你就陪陪我,，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我,，愛(ài)我你就抱抱我,。

一、多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,。

由于工作原因大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)時(shí)間陪孩子,，孩子總是跟著老人。像我們家只要我一有休息時(shí)間就帶著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，盡量多點(diǎn)時(shí)間和她在一齊,，讓老人也有點(diǎn)私人空間。我們上班時(shí)間都挺早的,，冬天孩子就和她奶奶睡一個(gè)房間,，僅有周六佳佳才會(huì)和我睡在一齊。孩子十分盼望和我一齊的時(shí)光,，我能夠講個(gè)好聽(tīng)的故事給她聽(tīng),，和她猜謎語(yǔ)，聽(tīng)她講學(xué)校的人和事,，我還會(huì)和女兒講我學(xué)生時(shí)代的事,。把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友一樣交談，當(dāng)然這種交談是相互平等的,。有時(shí)候孩子會(huì)“童言無(wú)忌”,。有一次放學(xué)回家，她說(shuō)：___同學(xué)今日沒(méi)來(lái)上課,，估計(jì)是到天堂去了吧,。我當(dāng)時(shí)異常驚訝，就蹲下來(lái)問(wèn)她：“什么叫天堂?”佳佳說(shuō)：“就是天上,，要坐飛機(jī)才能去的地方,。”說(shuō)真的,，當(dāng)時(shí)我真不明白怎樣向她解釋這個(gè)名詞,，只能和她說(shuō)：“小朋友們都像天使一樣可愛(ài)健康，你們的翅膀就是腦袋里各種各樣的想法,，經(jīng)過(guò)蠟筆能夠把想法畫(huà)出來(lái),，可是飛不到天堂里去的，那里不歡迎小朋友,，以后也不要說(shuō)了好嗎”?孩子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,。

二,、孩子表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)要多鼓勵(lì)。

我們佳佳從小性格就比較內(nèi)向,，說(shuō)話(huà)聲音小小的,，看上去太“嫩”沒(méi)有別的孩子那么出道。有一次放學(xué)回家別的小朋友都貼到大蘋(píng)果娃娃了,，可是佳佳沒(méi)有,。她說(shuō)是因?yàn)槌澳嗤尥蕖钡母璩缓谩３赃^(guò)晚飯,，她要和我玩上課的游戲,，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)做了一回“教師”，用家里的電子琴?gòu)椓艘皇住赌嗤尥蕖返母?，佳佳搖頭晃腦地唱完了整首歌,。“佳佳唱的很棒啊,，歌詞唱的很對(duì),，可能在學(xué)校唱歌你聲音太小了教師聽(tīng)不到，要是聲音再大點(diǎn)就更好了”我試著鼓勵(lì)她一下,。孩子聽(tīng)到贊美的話(huà)更起勁了,，要求再來(lái)一遍，顯然第二次唱的更好更有自信了,。

三,、對(duì)孩子不能光靠“紙上談兵”。

每一天我下班回到家,，都會(huì)看到佳佳在外面玩滑板車(chē),，佳佳看到我回來(lái)都會(huì)去接我。然后給我一個(gè)大大的擁抱說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肽懔??！薄拔乙彩恰比缓髸?huì)抱她一會(huì)再去忙自我的事。這是每一天的必修課,，擁抱是表達(dá)感情最簡(jiǎn)單最直接的方法,。

每個(gè)孩子都有自我的特性。我家佳佳是比較乖的小孩,，天性很難改變,。但也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，遇到不稱(chēng)心的事情就會(huì)大哭,，閉著眼睛叫的很響,，眼淚很少的那種。每次遇到她無(wú)理取鬧我就狠狠心不理她,，讓她一個(gè)人喊到?jīng)]勁再好好講道理,。但不是每次都能成功，等她平復(fù)心境再重提舊題時(shí),，她就像受到天大的委屈一樣淚眼婆娑一發(fā)不可收拾,。幾次下來(lái)我就覺(jué)得是我時(shí)機(jī)沒(méi)有把握對(duì)，再晚一點(diǎn)舊話(huà)重提也許效果就不一樣了,。

總的來(lái)說(shuō),，對(duì)待孩子要像對(duì)待自我一樣，想想我們小的時(shí)候也是那般淘氣,，大人看來(lái)很幼稚的事情我們小時(shí)候也干過(guò),，總想有人能夠陪自我說(shuō)話(huà)做游戲，自我有了想法總期望父母能夠理解自我,，換位思考之后處理孩子問(wèn)題就容易多了,。

幼兒園老師自我評(píng)價(jià)篇四

各位教師、家長(zhǎng)們,，

大家好,。

我是中三班王子璇小朋友的媽媽。今日,，能夠做為家長(zhǎng)代表在那里發(fā)言,，我感到十分高興，也十分榮幸,。同時(shí)也十分感激園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話(huà)的機(jī)會(huì),。此刻家庭基本上都是一個(gè)孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩,，我們家里也一樣,，從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開(kāi)始，我們家長(zhǎng)就開(kāi)始給孩子物色幼兒園了,，經(jīng)過(guò)向朋友們打聽(tīng)和自我實(shí)地的查看,，我們最終選擇了紅葉幼兒園，園內(nèi)的教師每一天都面帶微笑,，主動(dòng)和你打招呼,，讓人感覺(jué)心境很舒暢，我們把孩子送到那里來(lái)很放心,。

從孩子踏入幼兒園的第一天起,，我就感受到了那里的簡(jiǎn)便、活潑,、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍,，在那里，我覺(jué)得我家孩子學(xué)的很簡(jiǎn)便,，還學(xué)到了許多的知識(shí),，異常是那里的教育方法十分靈活多樣,，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系異常緊密，我們經(jīng)過(guò)平時(shí)觀察和到學(xué)校參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”也了解了幼兒園的教學(xué)模式,，我覺(jué)得十分適合小孩,，教師們經(jīng)過(guò)各種各樣活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的各種本事,，比如說(shuō)動(dòng)手本事,，經(jīng)過(guò)帶孩子進(jìn)行春游、夏游,、秋游等戶(hù)外活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，培養(yǎng)他們的認(rèn)知本事，經(jīng)過(guò)形象的教育帶他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶,，培養(yǎng)他們的閱讀本事,，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是,，孩子在幼兒園過(guò)的很愉快,，又學(xué)到了知識(shí)。并且教師對(duì)每個(gè)小朋友的情景都很了解,，雖然班里有很多小朋友,，可是每個(gè)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)自我孩子的情景時(shí)，教師都能很詳細(xì)的介紹,，并且一些細(xì)微的變化,、很小的提高他們都記在心里，及時(shí)與家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通,，讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化,，配合教師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到此刻,，確實(shí)發(fā)生了許多變化,，首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的,，動(dòng)手本事很差,，此刻回到家里換下的衣服自我就疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子,，拿碗的活都

是她的,，吃飯時(shí)，人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自我先吃,，懂得了尊老愛(ài)幼,，懂得了謙讓。

每一天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，把學(xué)到的新兒歌,、新舞蹈給我們表演,，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;此刻我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加、減法運(yùn)算,，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書(shū),，理解本事、語(yǔ)言本事都有了很大的提高,。孩子身上的變化，我們家長(zhǎng)看在眼里,，喜在心里,，我們也明白，這都離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng),。作為一個(gè)母親,，日常生活中，應(yīng)對(duì)孩子,，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里,，教師要應(yīng)對(duì)的是二,、三十個(gè)這樣的孩子，雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé),，可是應(yīng)對(duì)一群還不懂事的孩子，做教師的也真是挺辛苦的,，不是自我的小孩,，不能打，不能罵,，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),、哭了，鬧了,，還要哄,。對(duì)孩子的提高和成長(zhǎng)，教師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們,，此刻我家的孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,，喜歡幼兒園里的教師。

這些都是教師們辛勤工作的成果,。在此,，我代表家長(zhǎng)們向所有的教師說(shuō)一聲：“多謝你們,，你們辛苦了?！弊Ｄ銈?cè)?0__年身體健康,，工作順利，心想事成,。我的發(fā)言完了,，多謝大家。

幼兒園老師自我評(píng)價(jià)篇五

幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,?；仡欉@些日子，出國(guó)留學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富。

在這段時(shí)間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到了幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開(kāi)始,。活潑大方的我一直很喜歡小孩子,，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的,，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了，常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來(lái),，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好,。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴(lài);做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)。

我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了,。幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你,。孩子的愛(ài)是最真實(shí),、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福,，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,，關(guān)心孩子,。在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我 提出的問(wèn)題，將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái),，重新修改,、制定。教學(xué)活動(dòng)中,，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處，讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了,，馬上給孩子墊毛巾,，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,，提醒孩子不要說(shuō)話(huà),，并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng)，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),，做好巡視工作，為孩子蓋好被子,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。

家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn),?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心,。幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo)。作為一個(gè)幼兒園老師,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛(ài)好,，同時(shí)要喜歡思考問(wèn)題，且要有自己的見(jiàn)解,。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試,。我感謝我的母校揚(yáng)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和深圳市育才幼教中心，給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師,、園長(zhǎng)及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在,，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的,，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天!

幼兒園老師自我評(píng)價(jià)篇六

幼兒階段是人生的奠基階段,，而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師,，在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中起著主導(dǎo)作用，幼兒園不一樣于中小學(xué),，幼兒教育形式是以為基本活動(dòng)形式,。寓教于之中，是幼兒共同的活動(dòng)形式,。

作為教師首先應(yīng)當(dāng)是孩子的朋友,，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴,，使幼兒在心理上到安全,，放松，讓他益生活在自由,、尊重,、平等、合作的氣氛中,，在這氣氛中,，讓幼兒充分的活動(dòng)，獲得表達(dá)自我欲望和本事的機(jī)會(huì)。

我們班每個(gè)孩子的個(gè)性都不相同,，有的孩子活潑大方,，他們能主動(dòng)表現(xiàn)自我，見(jiàn)到客人能主動(dòng)打招呼,，聽(tīng)到音樂(lè)就能翩翩起舞,，為大家表演，這樣的是我們所倡導(dǎo)的,?？墒怯行┖⒆樱麄?cè)诶锉容^活潑,，一旦離開(kāi)了們們熟悉的環(huán)境,，或家里來(lái)了客人，或者幼兒園來(lái)了陌生人參觀等等,，他們變利很膽怯,，不敢說(shuō)話(huà)。這種膽怯性格的構(gòu)成,，大多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會(huì),，缺少表現(xiàn)自我的勇氣的條件，如果不及時(shí)加以引導(dǎo),，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展,。

膽怯的幼兒往往沒(méi)有勇氣在眾人面前講話(huà)，或說(shuō)話(huà)聲音很小,，為改變這種膽怯的性格,，我們努力為幼兒供給“說(shuō)”的機(jī)會(huì)，讓幼兒在每個(gè)人面前表達(dá)自我欲望和自我的感情,。

作為一名幼教工作者,，怎樣去教幼兒、怎樣主動(dòng)和幼兒溝通是很重要的,。

第一,、此刻的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的,。

教師要尊重第一位幼兒,，作為朋友坐下來(lái)與幼兒談心，了解他們的性格特征,。這些來(lái)容易的話(huà),，做起來(lái)卻很難。每個(gè)人都有自我的權(quán)利,，包括幼兒自我的權(quán)利,，所以[ne_tpage]做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做,，能夠去引導(dǎo)幼兒動(dòng)做。教師以親切的話(huà)語(yǔ),，關(guān)心他們喜歡,，做什么，需要什么,。這樣既拉近了師生關(guān)系,，又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。

第二,、開(kāi)展豐富多彩的游戲,，讓幼兒從中得到知識(shí)。

在教育活動(dòng)中,，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育資料相一致的游戲,。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng)，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中,。

第三,、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。

讓幼兒充滿(mǎn)自信做好每一件事,，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒,，包括一些很小的事，對(duì)進(jìn)行贊美,，他們定會(huì)有所發(fā)展,，有所提高，本班有個(gè)小朋友發(fā)音清準(zhǔn),，我益不斷糾正,，只要他有點(diǎn)提高，我們就給予表?yè)P(yáng),，樹(shù)立他們的自信心,，此刻,，發(fā)音有很大提高,，這些贊美的高速就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)一新，教師新手替他們帶上,。

所以,，做為一名幼兒教師，既要當(dāng)好教師,，又要做幼兒的朋友,，保證他們幸福的成長(zhǎng)。

幼兒園老師自我評(píng)價(jià)篇七

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期,，雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們兩位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力下,，孩子也不斷的在提高，教學(xué)也基本完善了,，評(píng)價(jià)如下：

一,、情景分析

我班原有30人。現(xiàn)有幼兒29人,，男孩16人,，女孩13人。有幾個(gè)孩子六一過(guò)后由于各種原因請(qǐng)了假,。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都有了不一樣程度的提高。我們?cè)谶@學(xué)期異常注重每個(gè)幼兒生活本事的培養(yǎng),，如：穿鞋子,、扣扣子、拉拉練,、穿衣服等,。他們生活自理本事也在不段提高，愛(ài)勞動(dòng)異常進(jìn)取,，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

(1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1,、我班幼兒大部分性格較開(kāi)朗、活潑,、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感,。

2,、好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn),。喜歡幫忙教師做事情,，敢于當(dāng)小教師。

3,、異常喜歡游戲活動(dòng),，對(duì)游戲的好奇心異常強(qiáng)，喜歡探索,，愛(ài)動(dòng)腦筋,。

4、進(jìn)入中班下學(xué)期,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒都能意識(shí)到自我長(zhǎng)大了,，明白幫忙別人，明白錯(cuò)對(duì)分明,。

5,、對(duì)人異常有禮貌，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼,，并且很樂(lè)于幫忙他人,。

(2)弱勢(shì)表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒,，他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn),。

同時(shí)，這學(xué)期圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

(3),、教學(xué)目標(biāo)及具體措施

這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任,，從事語(yǔ)言及數(shù)學(xué)活動(dòng)美術(shù)的教學(xué)?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo),。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周?chē)挛铿F(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題,。

3，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)

4,，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然,，珍惜字熱按資源,，有了初步的環(huán)保意識(shí)

5，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5--8種,，能了解他們的生活習(xí)性,。

(二)健康領(lǐng)域

1，身體健康,，在團(tuán)體生活中情緒安定愉快。

2,，生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理本事增強(qiáng)了許多,。

3，明白必要的安全保健常識(shí),，在戶(hù)外活動(dòng)中保護(hù)自我,，喜歡參加體育活動(dòng)。

4,，有了良好的的作息時(shí)間,，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的,，愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,，喜歡語(yǔ)言活動(dòng),，能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往。

2,，能樂(lè)意與人交談,，注意聽(tīng)別人講話(huà)，能清楚的說(shuō)出自我想說(shuō)的事情,，能用普通話(huà)與人交流

3,，能感受語(yǔ)言美，資料美理解故事資料,。

4,，能認(rèn)漢字50個(gè)，會(huì)寫(xiě)20個(gè),，書(shū)上兒歌基本能背誦,。喜歡看圖講故事。

(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1,，喜歡數(shù)學(xué),，了解數(shù)的意義，基本能感知認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系,。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系,。異常是雙數(shù)和單數(shù)掌握的異常好。有十分大的興趣,。

2,，感知數(shù)學(xué)與自我生活的關(guān)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和趣味,。

3,，都能認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的圖形。

4,，能數(shù)數(shù)1---50,，會(huì)寫(xiě)1--20,。

(五)社會(huì)領(lǐng)域

1，能感受自我長(zhǎng)大了,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè),。

2，相信自我能做力所能及的事,，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫忙別人。

3,，很樂(lè)意參加勞動(dòng),，會(huì)收拾整理玩具和自我的生活物品。能關(guān)心幫忙同伴和弟妹,。

4,，能明白一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1,，初步的感受并喜歡環(huán)境,，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自我的情感,。

2，能用多種感官欣賞歌曲,，舞蹈,，繪畫(huà)，手工等藝術(shù)作品的主要特征,。

3,，會(huì)唱教師教的所有歌曲。并加有舞蹈動(dòng)作,，異常喜歡美術(shù),。本學(xué)期我們二位教師各項(xiàng)工作都配合的十分好，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富教師的指點(diǎn),，自我也學(xué)會(huì)了很多東西,，在教學(xué)方面也得到了很大的改善。時(shí)常反思自我的不足之處,，期望能做到最好,，期望下學(xué)期能再接再厲。同時(shí)也期望我班有什么需要改善的地方,，請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見(jiàn),。

二、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持,、幫忙家長(zhǎng)提高教育本事,。”本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念本文來(lái)自第一范文網(wǎng)網(wǎng)傳遞給家長(zhǎng),。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情景;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家校通,，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展,。

三、存在不足與努力方向

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、思維不開(kāi)闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3,、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。

下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯,、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

四,、在評(píng)價(jià)的同時(shí)我也為自我確立了努力的方向：

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對(duì)孩子本事的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的本事.

2,、提高自身理論科研水平.

3、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高.

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn).作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感.我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，我也深深體會(huì)到幼教工作的崇高，職責(zé)的偉大,，體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)!總之,，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改善,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓!我會(huì)將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

幼兒園老師自我評(píng)價(jià)篇八

經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)一學(xué)期的評(píng)價(jià)工作，看著他們?nèi)陙?lái),，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),，獲得不一樣程度的提高，我們真的很欣慰,，而回顧今學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新,。看著孩子們的一張張笑臉,，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí),。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫忙他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情景,，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情景,，耐心地做他們的工作,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，不僅僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對(duì)那些異常的孩子給予更多的關(guān)愛(ài),。

在這種思想的指導(dǎo)下，平時(shí)我注意細(xì)心,、耐心地體貼他們,，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們,。如：我們班上的楊楊,，由于小時(shí)侯走丟過(guò)一次,，心理受了極大的打擊，所以性格有些孤僻,、自閉,。不信任別人，異常是不信任幼兒,，不愿意和別人交往,，異常不喜歡運(yùn)動(dòng)，總顯得郁郁寡歡,，我也看在眼里,，急在心里。針對(duì)此情景,，,。我和班上的三位教師，對(duì)他異常的細(xì)心翼翼,，尊重他的意見(jiàn),，但也不時(shí)的給于他幫忙，在活動(dòng)中給他便利,。在他有提高時(shí),，及時(shí)表?yè)P(yáng)他。慢慢的,，他變得大膽了,。異常喜歡和我話(huà)家常，他變得話(huà)多了,、活躍了,。由于及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他此刻變的愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)運(yùn)動(dòng)了,。愿意幫教師發(fā)碗，擺椅子了,。此刻的他對(duì)我異常的親,。我們成了朋友，放假了他還主動(dòng)邀請(qǐng)我去他家做客呢!

有了愛(ài),，還必須有過(guò)硬的教育教學(xué)本事,，豐富的經(jīng)驗(yàn)，具備學(xué)者的睿智和高超的教育教學(xué)藝術(shù),，僅有這樣的教師才能在新時(shí)期引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人類(lèi)禮貌產(chǎn)生深深的吸引,，從而滋生創(chuàng)造的欲望，每次的教研活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待,，為了吸引孩子的注意力,，讓孩子更好,、更快、更開(kāi)心地理解教師所授的資料,，我總是不斷的嘗試,、探索、創(chuàng)新,，這學(xué)期,，圍繞“動(dòng)物世界”等主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，如：帶孩子們到“東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林”參觀游玩,，并由此生成了一系列教育活動(dòng),，與孩子們一齊了解了很多知識(shí)。

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)本事弱,，注意又以無(wú)意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,，會(huì)畫(huà)到邊線(xiàn)外,。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫忙孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿(mǎn)地著色,。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿(mǎn)足,，從而作畫(huà)的興趣也提高了,。

在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確,、科學(xué)的語(yǔ)言,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等,。

在空余時(shí)間,，我會(huì)閱讀一些幼教雜志,，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),。我學(xué)的有滋有味,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自我的幫忙確實(shí)很大。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好,、玩好，每人的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級(jí)情景以“綱要”為準(zhǔn)則,，和班主任一齊制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃,、等各類(lèi)計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并進(jìn)取使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

我進(jìn)取參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng),。今年,，在我輔導(dǎo)的區(qū)幼兒藝術(shù)比賽和省青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，我班幼兒獲得了相當(dāng)不錯(cuò)的好成績(jī),。

家園互動(dòng),，做好家長(zhǎng)工作。.教育不單單是學(xué)校教育,，家長(zhǎng)們的支持和幫忙也是很重要的,。所以，我常常利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系手冊(cè),、家長(zhǎng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情景,，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。同時(shí)，孩子們?cè)趯W(xué)校中碰到了什么難題,，我們總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，家園一致共同教育。

回顧一學(xué)期的工作,，也留下了一些不足：如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中,，也是必須研究的話(huà)題,。

在這一年中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力,。

這一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌，感受也很深,，有喜有憂(yōu),，有笑有淚，雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),，但孩子的提高使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，爭(zhēng)取把工作做好。

幼兒園老師自我評(píng)價(jià)篇九

時(shí)光飛逝,，又是一個(gè)月匆匆忙忙離我們遠(yuǎn)去,。在這個(gè)月里，我們兩位教師每一天都和小朋友歡樂(lè)的生活在一齊,，當(dāng)孩子們每一天早上高高興興來(lái)到幼兒園時(shí),，我們的心里有一種說(shuō)不出的高興與喜悅。九月份對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲月,，我們班的寶寶在各方面都有了很大的提高。本學(xué)期有幸和_教師一齊帶可愛(ài)的中班孩子,，_教師真的是一位很有愛(ài)心,、細(xì)心和耐心的教師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的,。針對(duì)孩子年齡小,，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作

一,、常規(guī)方面

開(kāi)學(xué)初,，孩子第一次離開(kāi)家，都有異常濃厚的依戀情緒,，對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,，來(lái)園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。每每看到孩子們哭著趴在門(mén)口望親人的可憐樣貌,，家長(zhǎng)的擔(dān)心和不舍,，都會(huì)讓我們覺(jué)得揪心，感慨頗多,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和團(tuán)體生活,，對(duì)團(tuán)體生活產(chǎn)生安全感，對(duì)教師產(chǎn)生親切感,，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?cè)谄綍r(shí)常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿,，對(duì)有提高的孩子抱一抱,，摸一摸，笑一笑,，對(duì)于哭鬧厲害的一些孩子,，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語(yǔ)言給以撫慰和鼓勵(lì),，使初入園的孩子感到溫暖和安全,，并使孩子在情感上受到滿(mǎn)足，讓孩子們感受到教師的關(guān)愛(ài),，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到教師的身上,。

在一日的日常活動(dòng)中我們都以游戲的形式,，游戲的口吻組織,，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動(dòng)中來(lái)。盡量讓他們笑,，讓他們樂(lè)!一個(gè)月下來(lái),，哭鬧的孩子少了，樂(lè)意來(lái)上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的提高,。這幫孩子的適應(yīng)過(guò)程比我想象的要短很多，開(kāi)學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了,，換來(lái)的是小朋友高高興興上幼兒園,，并且很有禮貌的跟教師說(shuō)早上好!

二、教育教學(xué)方面

在開(kāi)學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本能夠按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)了,。我們開(kāi)展了《我上幼兒園》的主題活動(dòng),。在這個(gè)主題中，我們組織了各種各樣的活動(dòng),，玩大型玩具,、唱歌、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍,，童趣的環(huán)境,、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們,，使孩子們感到團(tuán)體活動(dòng)的愉快,，不知不覺(jué)愛(ài)上了幼兒園。

在教學(xué)活動(dòng)中還經(jīng)過(guò)讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》,、念念兒歌《幼兒園里真歡樂(lè)》等一系列活動(dòng),，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么歡樂(lè)的事?！妒乱弧方?jīng)過(guò)兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國(guó)的生日等等知識(shí),。另外__的那套教材我們也是按照計(jì)劃上課的，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的資料都是很貼近幼兒生活,，幼兒很有興趣的,。英語(yǔ)方面，在正常開(kāi)展教學(xué)用書(shū)中的資料外,，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語(yǔ)課堂用語(yǔ),，英語(yǔ)律動(dòng)。并把學(xué)到的英語(yǔ)用到日常生活中來(lái)!

三,、在衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：幫忙幼兒獨(dú)立吃飯，獨(dú)立入廁,，獨(dú)立穿脫鞋子,，衣服等生活自理本事，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服,，以防感冒,，對(duì)體弱多病的

幼兒給予異常照顧。教師每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作,，減少細(xì)菌滋生等等,。

四,、安全方面

我們除正常開(kāi)展每周兩節(jié)的安全教育課外，我們?cè)谶M(jìn)行每一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)都會(huì)對(duì)幼兒提出注意安全的要求,。并進(jìn)行隨機(jī)教育,。本月基本沒(méi)發(fā)生任何安全問(wèn)題，在以后的工作中我們會(huì)繼續(xù)把安全工作放在首位,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患,。做好安全工作。

班級(jí)事務(wù)忙碌煩瑣,，我們做了很多的工作,，孩子們的點(diǎn)滴提高凝集著我們的汗水，每份工作都值得去評(píng)價(jià)和反思,。我們的工作還有很多需要改善的方面,，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問(wèn)題，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫忙與指導(dǎo)。鞏固班級(jí)常規(guī),。我還需在教育方法,、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗(yàn)和提議,，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!在那里要多謝_教師開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)我們班的所有幫忙和良好的提議,。

也多謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫忙。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任,，對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又具有挑戰(zhàn)性,，我想我會(huì)在工作中不斷的評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做的更好,。

幼兒園老師自我評(píng)價(jià)篇十

一,、教育教學(xué)方面

1、主題活動(dòng)的實(shí)施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《武漢市課程綱要》的要求,，認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析,，結(jié)合新世紀(jì)主題探究課程，開(kāi)展了《異常的我》,、《美麗的春天》,、《十二生肖》、《愉快的夏天》等主題活動(dòng),。在新《綱要》指導(dǎo)下,，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透,，注重趣味性,、活動(dòng)性，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中,。在主題“美麗的春天”中，教師和幼兒一齊到戶(hù)外尋找春天,，隨著季節(jié)的變化,，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花，春天的樹(shù),、春天的小動(dòng)物,，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，小草長(zhǎng)綠了,，小蝌蚪出來(lái)了,，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一齊飼養(yǎng)小動(dòng)物,，并在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程,，我們還充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)與幼兒一齊填寫(xiě)“我對(duì)春天知多少”的調(diào)查表,，加深了幼兒對(duì)春天的理解,，孩子們經(jīng)過(guò)看、說(shuō),、畫(huà),、做等各項(xiàng)活動(dòng)真正感受到春天的美麗。

2,、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展區(qū)域游戲,。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，與中二班共同創(chuàng)設(shè)了“小小探究室”,、“我愛(ài)小動(dòng)物”,、“歡樂(lè)舞臺(tái)”“小手真能干”“我和數(shù)字做游戲”“小豆豆長(zhǎng)大了”等8個(gè)區(qū)域，并在區(qū)域活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地供給材料,，對(duì)幼兒

進(jìn)行階段性,、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒供給豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí),。例如：結(jié)合主題活動(dòng)《美麗的春天》，我們讓幼兒收集各種各樣的花草，帶領(lǐng)制作植物標(biāo)本;結(jié)合季節(jié),，教師與幼兒一齊種植大蒜,、蔥、綠豆,、黃豆等植物,，并根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察,、記錄黃豆與綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程,，為幼兒的探索活動(dòng)供給了幫忙。結(jié)合《十二生肖》主題活動(dòng),，我們?cè)谑止^(qū)供給紙杯,、紙盤(pán)、彩色皺紋紙,、剪刀,、橡皮泥和吸管，引導(dǎo)幼兒用自我喜歡的方式繪畫(huà)制作小動(dòng)物,。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

二、生活護(hù)理及常規(guī)教育

1,、生活護(hù)理：幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視,。僅有一個(gè)干凈的環(huán)境,，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每一天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒,。在6月份,，因?yàn)槲野嘤袀€(gè)別幼兒出水痘，所以除了每一天給玩具,、桌椅消毒外,，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬，仔細(xì)觀察班上幼兒情景,，及時(shí)隔離,，使水痘傳染得到了較好的控制,。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),，戶(hù)外活動(dòng)中也異常關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班有三分之一的小朋友帶了衣服與毛巾,，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長(zhǎng)放心,。

2、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺(jué)得自我長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、盥洗,、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，進(jìn)取鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自我的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，正確使用筷子進(jìn)餐,，有的孩子們?cè)诮處熍c家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，還學(xué)著自我洗澡,、洗衣服,，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了，獨(dú)立本事也提高了,。為要使孩子有一個(gè)良好的身體,，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作,。堅(jiān)持每一天不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，并注意豐富戶(hù)外活動(dòng)的資料,。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。今年體檢，我班的三率達(dá)標(biāo)情景良好,。

三、家長(zhǎng)工作

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并進(jìn)取支持,、幫忙家長(zhǎng)提高教育本事?！北局@樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng),。開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園情景;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，家長(zhǎng)園地欄,，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，對(duì)于個(gè)別特殊的孩子,，我們還進(jìn)行了家訪,，與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策。

在主題活動(dòng)實(shí)施期間,，我們利用家長(zhǎng)園地及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展,。“六一”活動(dòng)期間,，我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的活動(dòng),，加強(qiáng)了家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，真正做到讓家長(zhǎng)放心,、滿(mǎn)意,。

四、個(gè)別幼兒的教養(yǎng)工作與成效

每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒,，我班也不例外,，毛哲正是個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣都很差的孩子，因?yàn)樗偸窍矚g打別人,，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜歡小朋友,，總是攻擊別人,，有一段時(shí)間還不原意上幼兒園，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后,，我們針對(duì)幼兒情景采取了必須的措施,，剛開(kāi)始，我們總是采取批評(píng)教育的方法,，并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng)，期望家長(zhǎng)多多教育,，可這種方法收效甚微,，之后，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花,，于是利用午睡表現(xiàn)好的情景,，及時(shí)表?yè)P(yáng)了他，并獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花,，他很高興,，整個(gè)午時(shí)都很守紀(jì)律，以后,，我們改變教育方式,，總是借機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他,，慢慢地,，毛哲正變了，變得很聽(tīng)話(huà),，除了進(jìn)餐,、午睡表現(xiàn)好外，他還學(xué)著畫(huà)畫(huà),，幫忙小朋友穿鞋子,，這在以前想都不敢想,，我們二位教師都很高興，他的爺爺奶奶也很高興,。另外,，我班有兩個(gè)小朋友性格很內(nèi)向，我們也針對(duì)幼兒情景多給幼兒交往與說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),，使幼兒有了明顯的提高,。