體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

清廉文化建設(shè)心得體會(huì)篇一

廉政文化建設(shè)必須作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要任務(wù)來(lái)對(duì)待,。廉政文化是一種理念文化，具有強(qiáng)大的向心和凝聚作用,。加強(qiáng)廉政文化建設(shè),，強(qiáng)化執(zhí)政為民理念，是中國(guó)共產(chǎn)黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的一貫思想和要求,，是一條重要的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn),。

廉政文化建設(shè)必須作為推進(jìn)反腐倡廉的重要途徑來(lái)把握。從文化的視角看,，腐敗是一種政治現(xiàn)象,，也是一種文化現(xiàn)象，文化傳統(tǒng)中腐朽成分的積淀是滋生腐敗的深 層因素,。 “個(gè)人利益至上”,、“權(quán)力尋租”等，都給反腐敗斗爭(zhēng)帶來(lái)了嚴(yán)重挑戰(zhàn),。廉政文化具有輿論和風(fēng)氣的導(dǎo)向作用,，它與消極腐敗意識(shí)是此消彼長(zhǎng)的，它是廉政建設(shè)的基 石,。如果沒(méi)有廉政文化的支撐,，黨和國(guó)家的反腐倡廉就失去了活力。因此,，廉政文化建設(shè)是預(yù)防和懲治腐敗體系中的重要組成部分,。反腐敗不僅要嚴(yán)厲打擊腐敗分 子,，而且要大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)廉榮腐恥的社會(huì)風(fēng)尚,，教育黨員干部和社會(huì)大眾孤立和反對(duì)腐敗行為,，形成不容腐敗的社會(huì)輿論，為反腐倡廉提供公眾 性輿論支撐,，占領(lǐng)和擠壓腐敗文化的生存空間,。從這個(gè)意義上講，反對(duì)和防止腐敗是一項(xiàng)重大的政治任務(wù),，也是一項(xiàng)艱巨的文化建設(shè)任務(wù),。

廉政文化建 設(shè)必須作為推進(jìn)反腐倡廉的重要載體來(lái)運(yùn)作。廉政文化是當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的組成部分,，是社會(huì)主義政治文明和精神文明的題中之義,。廉政文化一旦形成，其包含的 精神理念,、價(jià)值觀、道德準(zhǔn)則,，就會(huì)發(fā)揮出教育功能,、導(dǎo)向功能、約束功能,、凝聚功能,，指導(dǎo)社會(huì)成員該做什么，不該做什么,。我們?cè)谕七M(jìn)廉潔自律和反腐敗斗爭(zhēng)工 作中,，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，提高城市的廉政指數(shù),，增強(qiáng)黨員干部群體的廉潔勤政意識(shí),，同時(shí)教育廣大群眾誠(chéng)信為人、守法立業(yè),，形成黨風(fēng)政風(fēng)與社會(huì)風(fēng)氣的良 性互動(dòng)局面,。

廉政文化萌生于黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)踐，并在黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)踐中獲得生長(zhǎng)的動(dòng)力和土壤,。與此同時(shí),，廉政文化也會(huì)積極作用于黨風(fēng)廉政建 設(shè)。強(qiáng)化廉政文化建設(shè)有利于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和鞏固懲防腐敗體系,，能有效遏制腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延,。廉政文化作為一定經(jīng)濟(jì)、政治在觀念形態(tài)上的反映,，具有 社會(huì)屬性,，對(duì)社會(huì)有較強(qiáng)的輻射功能和潛移默化的教育功能,。可以為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的開(kāi)展形成良好的外部環(huán)境,，可以增強(qiáng)人們拒絕腐敗的能力,，督促領(lǐng) 導(dǎo)干部廉潔自律，常修為政之德,，常懷律己之心,，常思貪欲之害。

廉政文化不僅是一種道德觀念,，還是一種價(jià)值尺度,，是腐朽文化的對(duì)立面和批判者。腐敗現(xiàn)象之所以滋生蔓延,，一個(gè)重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐,，腐朽沒(méi)落的官本位意識(shí)、貪圖享樂(lè)的思想觀念,、醉生夢(mèng)死的生活方式等還有著一定的 市場(chǎng),。而廉政文化正是從根基上摧毀極端個(gè)人主義、享樂(lè)主義等觀念,，在全社會(huì)形成以廉潔為榮的濃厚氛圍,，給腐敗行為以抨擊和批判，并給其造成巨大的社會(huì)輿論 和社會(huì)心理壓力,，從而有效遏制和懲治腐敗現(xiàn)象,，達(dá)到干部廉潔、政治清明的目的,。

如果違反了道德準(zhǔn)則,，廉政文化的軟性控制就會(huì)發(fā)生作用，對(duì)自己 的行為自動(dòng)加以糾正,，從而促進(jìn)黨員干部廉潔自律,。廉政文化包含廉政制度文化，廉政制度文化包括兩個(gè)方面,，一方面,，是供廣大黨員干部直接學(xué)習(xí)的黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī) 和廉政法規(guī)匯編，廣大黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí),，無(wú)疑會(huì)起到規(guī)范作用;另一方面,，組織廣大人民群眾參與多種形式的廉政文化建設(shè)活動(dòng)，使人們?cè)谖幕仞B(yǎng)得到提高的同 時(shí),，思想上逐步筑牢法紀(jì)防線,。黨風(fēng)廉政建設(shè)的發(fā)展和懲防體系的構(gòu)筑需要多種社會(huì)因素以及各種政治因素的合力作用，而廉政文化便是其中一種無(wú)形的力量,。其目 的就是通過(guò)加強(qiáng)自律與他律,，使黨員干部“不愿腐敗”,、“不能腐敗”和“不敢腐敗”，從而最大限度地降低腐敗發(fā)生率,。自律與他律重在統(tǒng)一,，要害都在“律”。 自律是基礎(chǔ),。沒(méi)有廣大黨員干部遵守法律與黨紀(jì)的高度自覺(jué)性和廉潔公正行使權(quán)力的高度自覺(jué)性,，建立一個(gè)廉潔政黨、廉潔政府,、廉潔機(jī)關(guān)是不可能的,。沒(méi)有堅(jiān)守在 良好道德與修養(yǎng)之上的自我約束，一個(gè)黨員干部很有可能自己把自己打倒,。同時(shí),，他律是關(guān)鍵。大量事實(shí)表明,，任何不受監(jiān)督的權(quán)力,，必然導(dǎo)致腐敗。依靠廉政文化 等監(jiān)督作用促使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部置身于制度的約束之下,、置身于各級(jí)組織和廣大干部群眾的監(jiān)督之下,，真正以他律促自律。認(rèn)真學(xué)習(xí)x大所 作的報(bào)告,，主要目的是，進(jìn)一步深化國(guó)情認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),，提高黨性修養(yǎng)，深入推進(jìn)反腐倡廉工作,。

新形勢(shì)應(yīng)有新作為,。作為黨員干部，我們肩負(fù) 著加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，創(chuàng)建文明單位的重任,，必須認(rèn)真貫徹黨的xx大會(huì)議精神，做到自重,，自省,，自警，自勵(lì),，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,、利 益觀,、地位觀,，加強(qiáng)黨性鍛煉和思想道德修養(yǎng)，常修為政之德,，常思貪欲之害,，常懷律己之心，自覺(jué)做到為民,、務(wù)實(shí),、清廉，在自己的崗位上扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí) 事,，為創(chuàng)建文明單位努力工作,，默默奉獻(xiàn)、做一個(gè)好后勤,。

清廉文化建設(shè)心得體會(huì)篇二

中國(guó)共產(chǎn)黨濮陽(yáng)第六次黨代會(huì)準(zhǔn)確把握濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求,，從提高各級(jí)干部素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)政能力,、實(shí)現(xiàn)趕超目標(biāo)的戰(zhàn)略高度,，提高干部文化建設(shè)，干部文化建設(shè)是推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的助推器,，是具有干部文化特色的價(jià)值觀念,、團(tuán)體意識(shí)、工作作風(fēng),、行為規(guī)范和思維方式的總和,。做好干部文化建設(shè)是完善單位體制機(jī)制促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的銳利武器，結(jié)合單位實(shí)際談一下干部文化建設(shè),。

一,、干部文化建設(shè)的重要意義

加強(qiáng)干部文化建設(shè)，對(duì)提高干部的思想素質(zhì),，激勵(lì)約束干部的行為,，推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)激情，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的全面貫徹落實(shí),，都具有十分重要的意義。只有好的干部文化才能引領(lǐng)本單位業(yè)務(wù)的快速健康發(fā)展,，才能科學(xué)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題,，才能創(chuàng)新思路科學(xué)決策。近年來(lái),，我單位注重干部文化建設(shè),，不斷組織干部職工培訓(xùn)法律、法規(guī)，倡導(dǎo)干部文化建設(shè),、發(fā)展交通文化‘路政文化,，把各項(xiàng)工作做細(xì)做精做成精品工程，始終將干部文化建設(shè)貫穿業(yè)務(wù)全過(guò)程,，在干部文化建設(shè)上求創(chuàng)新,，探索干部文化建設(shè)的規(guī)律、方式,、方法,，貼近工作實(shí)際，以干部文化建設(shè)促進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展,。

加強(qiáng)干部文化建設(shè),，是提高干部領(lǐng)導(dǎo)水平和文化素質(zhì)。目前,，我們做好干部文化從制度入手,，建立了以黨建、科室,、高速巡查,、超限超載、車(chē)輛許可等主要內(nèi)容的管理制度,，來(lái)規(guī)范干部職工行為,，增強(qiáng)執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

二,、豐富干部文化內(nèi)涵

在干部文化內(nèi)涵體系建設(shè)中,，我們注意將干部文化的共性與路政業(yè)務(wù)特點(diǎn)相結(jié)合，將干部文化建設(shè)與黨建工作相結(jié)合,，逐步形成了具有路政業(yè)務(wù)特色和鮮明時(shí)代特點(diǎn)的干部文化內(nèi)涵,，即“和諧、專業(yè),、創(chuàng)新、公開(kāi),、廉政”,。

(一)和諧文化。和諧干部文化是社會(huì)主義和諧文化的重要組成部分,。在建設(shè)路政支隊(duì)和諧文化過(guò)程中,，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：一是大力倡導(dǎo)和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的氛圍;二是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭搞好團(tuán)結(jié),，帶頭關(guān)心干部職工生活，滿足職工工作需求;三是建立每周例會(huì)制度，討論重大事項(xiàng)和相關(guān)制度,，實(shí)行民主,、公開(kāi)的決策機(jī)制。

(二)專業(yè)文化,。是路政支隊(duì)隊(duì)伍的基本要求和重要保證,。在建設(shè)路政文化過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：一是要求干部職工加強(qiáng)業(yè)務(wù),、政治,、經(jīng)濟(jì)、法律等理論知識(shí)及規(guī)章制度的學(xué)習(xí);二是要求每個(gè)干部每年都要制訂讀書(shū)計(jì)劃,，做好讀書(shū)心得體會(huì);三是定期舉行集中的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。專業(yè)文化的建立與發(fā)展，極大地提高了干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化水平,。

(三)創(chuàng)新文化,。文化創(chuàng)新是豐富一個(gè)單位的精神食糧，是不斷發(fā)展的動(dòng)力與源泉,。在創(chuàng)新文化建設(shè)過(guò)程中,，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：一是堅(jiān)持制度創(chuàng)新。隨著交通事業(yè)的大力發(fā)展,，交通管理文化不斷創(chuàng)新,，交通部把“交通服務(wù)”定為核心文化，如何服務(wù)好交通是需要研究的大課題,，既要服務(wù)好交通建設(shè),，又要保護(hù)好路產(chǎn)路權(quán)不受侵害，需要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)理念,，更新思想觀念,，創(chuàng)新工作方法，如何對(duì)惡意超限超載車(chē)輛治理,，如何保護(hù)好路產(chǎn)路權(quán),，是我們要經(jīng)常研究和探索的課題，我們能否找出一條切實(shí)可行的服務(wù)方法解決這一難題,，需要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)文化,，以服務(wù)新理念引領(lǐng)服務(wù)于交通事業(yè)的快速健康發(fā)展，科技時(shí)代,，如現(xiàn)在的交通導(dǎo)航,、信息物流等交通的科技創(chuàng)新都是一種服務(wù)文化，以好的文化引領(lǐng)科學(xué)的管理,，以科學(xué)的管理制度規(guī)范文化建設(shè),，這是相輔相成的,，我們不斷修改完善已有的規(guī)章制度，不斷研究出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，制訂新的規(guī)章制度，填補(bǔ)政策空白;二是堅(jiān)持監(jiān)管方式創(chuàng)新,。在監(jiān)管方式創(chuàng)新上,，我們陸續(xù)建立或正在建立配套的路政管理系統(tǒng)，把43種文書(shū)做成電子文檔系統(tǒng),，對(duì)路上治理超限超載處罰實(shí)時(shí)監(jiān)控,，不斷規(guī)范治超行為，樹(shù)立一流的交通服務(wù)文化和一流的服務(wù)理念,。

(四)公開(kāi)文化,。政務(wù)公開(kāi)是社會(huì)主義民主建設(shè)中的重要一環(huán)。市路政管理支隊(duì)在政務(wù)公開(kāi)文化建設(shè)過(guò)程中,，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：一是審核程序,、標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)。我們已經(jīng)制訂了三個(gè)工作指引,，對(duì)我支隊(duì)的相關(guān)審核事項(xiàng)的程序,、標(biāo)準(zhǔn)、上報(bào)材料,、審核時(shí)限等做了具體規(guī)定,，實(shí)現(xiàn)了審核事項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)化、透明化,、公開(kāi)化和公正化;二是建立許可流程的公開(kāi)機(jī)制,。在路政支隊(duì)的網(wǎng)站上對(duì)超限、橋梁,、廣告塔等項(xiàng)目的一系列許可程序進(jìn)行公開(kāi),，便捷車(chē)戶和有關(guān)單位的查詢，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè),。

(五)廉政文化,。廉政是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)黨員干部的本質(zhì)要求。在建設(shè)廉政文化過(guò)程中,，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗建設(shè)的一系列規(guī)定和文件;二是將廉政工作形象化為三個(gè)管住,，即：管住自己的手,，不該拿的不拿;管住自己的嘴,，不該吃的不吃;管住自己的腳,，不該去的不去;三是經(jīng)常在各種會(huì)議上強(qiáng)調(diào)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，做到警鐘長(zhǎng)鳴;四是建立互相監(jiān)督、互相制約內(nèi)部工作機(jī)制,，防止個(gè)人說(shuō)了算,。

三、干部文化的核心價(jià)值觀

干部文化建設(shè)的首要任務(wù)是提煉本單位的核心價(jià)值觀,。我們?cè)谔剿鞲刹课幕ㄔO(shè)核心價(jià)值觀的過(guò)程中,，注意把握了以下兩點(diǎn)：一是要避免所確定的核心價(jià)值觀口號(hào)化，過(guò)于空洞,，流于形式;二是要確保核心價(jià)值觀符合單位業(yè)務(wù)發(fā)展創(chuàng)新的特點(diǎn),，能夠在業(yè)務(wù)的發(fā)展中起到根本性的指導(dǎo)作用。經(jīng)過(guò)不斷探索,、不斷總結(jié),、不斷升華，使業(yè)務(wù)最終確定了自己的核心價(jià)值觀,，即“堅(jiān)持依法辦事,，做好與高速業(yè)主的合作。做好與許可車(chē)主和建設(shè)單位的服務(wù),，堅(jiān)持依法辦事就是要牢固樹(shù)立法制意識(shí),，嚴(yán)格按照法律法規(guī)及規(guī)章制度辦事，規(guī)范操作規(guī)則,，規(guī)范監(jiān)管流程,，確保跨過(guò)高速橋梁和廣告塔等事項(xiàng)的許可,，規(guī)范審核標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管的公開(kāi),、公平、公正和透明,。嚴(yán)格按政策標(biāo)準(zhǔn)辦事,，履行相關(guān)職責(zé);就是要充分重視并發(fā)揮監(jiān)管的功能，提高標(biāo)準(zhǔn)要求,，美化高速公路環(huán)境,。

干部文化建設(shè)的核心價(jià)值觀，是提煉形成為路政工作的強(qiáng)大思想基礎(chǔ)和行為指南,。在工作中,，我們始終貫徹“堅(jiān)持依法辦事，嚴(yán)格執(zhí)行《公路法》和《道路安全保護(hù)條例》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律,，法規(guī)、規(guī)章,，嚴(yán)格依法履行各項(xiàng)監(jiān)管職責(zé),，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，維護(hù)好路產(chǎn)、路權(quán),，營(yíng)造良好的交通運(yùn)輸環(huán)境,，服務(wù)好濮陽(yáng)趕超發(fā)展，建設(shè)好富裕,、和諧,、美麗新濮陽(yáng)。

清廉文化建設(shè)心得體會(huì)篇三

學(xué)生在學(xué)習(xí)廉潔文化時(shí),，我們教師也在學(xué)習(xí)和感悟,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)廉政建設(shè)也有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一,、獻(xiàn)身教育,，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應(yīng)樹(shù)立正確的幸福觀,，提高自己的認(rèn)識(shí)能力,，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè)于奉獻(xiàn),，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿天下”為座右銘，正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的“瓦特”,、“牛頓”,、“愛(ài)迪生”，教師將滿腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生,。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),，一無(wú)所有，但教師卻富有,，我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào),。

二、轉(zhuǎn)變教育理念,，實(shí)施差異教育

教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái),，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng),。因此教書(shū)育人不可急功近利,，需從大處著眼。教師對(duì)學(xué)生的教育關(guān)注點(diǎn)不能僅停留在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，應(yīng)重視學(xué)生全面的發(fā)展,。教師應(yīng)實(shí)施有差異的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有差異的發(fā)展,。但是在教育教學(xué)活動(dòng)中教師應(yīng)公平,、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ),，不能因?qū)W生性別、智能,、家庭狀況,、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,，充分反映了教師人格的崇高性,。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心,，二要有信心,，三要有耐心。只要我們用愛(ài)心,、寬容,、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,，適時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理,，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的,。

三、自我約束,、廉潔從教

教師廉潔從教,，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng),，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。每一年學(xué)校都讓我們簽訂廉潔承諾書(shū),，我們應(yīng)按照要求自覺(jué)落實(shí),，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)理想信念教育,、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，切實(shí)解決自己師德建設(shè)中的不足問(wèn)題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容,、形式,、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,。

通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí),，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂,，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識(shí),，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義,。所以,，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教,，保持廉潔自律,，堅(jiān)持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣,，保持教育公正,。

清廉文化建設(shè)心得體會(huì)篇四

一年來(lái)，xx鄉(xiāng)文化站在鄉(xiāng)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的關(guān)心支持及各有關(guān)部門(mén)的密切配合下，以鄧小平理論和 重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神,、踐行先進(jìn)文化、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐,。堅(jiān)持 二為 方向和 雙百 方針,，堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持寓教于文,、寓教于藝,、寓教于樂(lè)，培養(yǎng)群眾崇高思想,、美好心靈,、純潔情操、高尚人品,，豐富群眾文化生活,，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化生活需要，提高全鄉(xiāng)人民的道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供強(qiáng)大的思想保障和精神動(dòng)力,。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),，適應(yīng)新形勢(shì)下的文化發(fā)展

隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和人民群眾物質(zhì)精神的提高,，對(duì)文化的需求也越來(lái)越高。一直以來(lái)，鄉(xiāng)黨委,、政府對(duì)提高業(yè)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)極為重視,，組織參加了為期七天的 全國(guó)文化站長(zhǎng)培訓(xùn)班 的學(xué)習(xí)和為期十天的 鎮(zhèn)康縣公務(wù)禮儀培訓(xùn)班 的學(xué)習(xí)，抓住一切機(jī)會(huì),，引導(dǎo)進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐,。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)禮儀,、鎮(zhèn)康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,、人文地理、旅游景點(diǎn),、阿數(shù)瑟、鎮(zhèn)康迎賓曲等有了一定的了解,，個(gè)人素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,，使我鄉(xiāng)文藝隊(duì)伍向?qū)I(yè)化正歸化發(fā)展邁進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)

二、以節(jié)日為契機(jī),，開(kāi)展豐富多彩的體育文化活動(dòng)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作總結(jié)

一年來(lái),，文化站以鄉(xiāng)黨委政府工作為中心，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際,，積極組織開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)日文體活動(dòng)和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)全鄉(xiāng)文化事業(yè)的發(fā)展。一年來(lái),，共組織了以下文化體育活動(dòng)：

1,、人代會(huì)期間組織了以舞蹈、對(duì)歌,、廣場(chǎng)舞相結(jié)合的大型文藝晚會(huì),。

2、春節(jié)期間,，動(dòng)員街道周邊的群眾進(jìn)行打陀螺,、丟繡球等民間傳統(tǒng)競(jìng)技活動(dòng);組織周邊群眾打籃球聯(lián)誼賽及重溫 月亮升起來(lái) 集體廣場(chǎng)舞，豐富了群眾的節(jié)日生活,。

3,、組織 三八 婦女節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)。演出隊(duì)伍由機(jī)關(guān),、個(gè)私,、農(nóng)村、部隊(duì)組成,，陣容龐大,，節(jié)目豐富多彩。

4,、協(xié)助xx中學(xué)組織 五四 青年節(jié)文藝晚會(huì),。通過(guò)給同學(xué)們提供一個(gè)能夠充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，讓他們得到鍛煉的同時(shí)，也激發(fā)了他們對(duì)生活以及對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，豐富校園文化生活,。

5、協(xié)助中心完小組織一年一度的 六一 兒童節(jié)文藝晚會(huì),。

6,、各級(jí)組織參加縣上舉辦的 阿數(shù)瑟 歌王賽。

7,、參加了縣上舉辦的慶國(guó)慶文藝演出,。

8、組織xx鄉(xiāng)xx年職工籃球賽,，共有14支隊(duì)伍參賽,，其中，男隊(duì)9支,，女隊(duì)5支,，共打比賽30多場(chǎng)。

9,、認(rèn)真做好日常工作,。

三、加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

在鄉(xiāng)黨委及上級(jí)文化主管部門(mén)的大力支持下,，文化站以一個(gè)嶄新的面孔展現(xiàn)在全鄉(xiāng)人民的面前：

1,、 燈光球場(chǎng)已建成使用。

2,、 健身器材已安裝使用,。

3、 南洋公路至文化站辦公樓水泥路已經(jīng)建成,。

4,、 文化大院規(guī)劃綠化全部完成。

5,、 燈光球場(chǎng)邊的一排舊房改造成全部竣工,。

6、 辦公樓內(nèi)部的水,、電路已得到改善,。

四,、認(rèn)真完成黨委,、政府的中心工作

在做好本職工作的同時(shí),，認(rèn)真完成政府的中心工作。參加了村級(jí)換屆,、農(nóng)田水利改革,、人口普查等工作,，協(xié)助做好政府大型會(huì)議的會(huì)場(chǎng)布置,、會(huì)場(chǎng)服務(wù)工作。

五,、加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理

按照 開(kāi)放搞活,，扶植疏導(dǎo)，面向群眾,，供求兩益 的精神,，結(jié)合我鄉(xiāng)的客觀實(shí)際和當(dāng)前文化市場(chǎng)出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題,，有針對(duì)性地按照《文化市場(chǎng)管理?xiàng)l例》加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理,，明確經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想，守法經(jīng)營(yíng),，堅(jiān)持繁榮與整治相結(jié)合,，一手抓繁榮，一手抓整治,，使文化市場(chǎng)管理走上軌道規(guī)范化,、制度化,、法制化,，健康有序地發(fā)展。

篇四：20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作總結(jié)

xx年鎮(zhèn)文化站在站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真開(kāi)展文化事業(yè)建設(shè),，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，大力做大做強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè),?；钴S了鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)，也滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化生活需要,，提高全鎮(zhèn)人民的道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，為打造和諧作出了貢獻(xiàn)。

(一)配合鎮(zhèn)黨委,、政府,，抓好文化工作

1、鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè),。鎮(zhèn)黨委,、政府高度重視此項(xiàng)工作，納入黨委,、政府議事日程,。作為我鎮(zhèn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的重要組成部分，為了按時(shí)完成這項(xiàng)民生工程，鎮(zhèn)黨委,、政府指定分管領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，并且要求有關(guān)部門(mén)通力合作，大力支持,。使綜合文化站在規(guī)劃選址,、征地、招標(biāo),、建設(shè)等環(huán)節(jié)和工作順利進(jìn)行,，為確保完成此項(xiàng)民生工程及目標(biāo)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。目前,，綜合文化站工程已經(jīng)竣工,，正在實(shí)施門(mén)前塑膠籃球場(chǎng)地和綠化建設(shè)，年前即可投入使用,。

2,、申報(bào)的省級(jí)全民健身廣場(chǎng)得到批復(fù)，并已組織實(shí)施廣場(chǎng)器材安裝工作,。

3,、建設(shè)完成全鎮(zhèn)農(nóng)家書(shū)屋已完成圖書(shū)和設(shè)備的發(fā)放，已完成全鎮(zhèn)村級(jí)全覆蓋,。

(二)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理

1,、結(jié)合我鎮(zhèn)的客觀實(shí)際和當(dāng)前文化市場(chǎng)出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題,，有針對(duì)性地按照《文化市場(chǎng)管理?xiàng)l例》,，加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理，明確經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想,，守法經(jīng)營(yíng),，使文化市場(chǎng)管理走上軌道，規(guī)范化,、制度化,、法執(zhí)法，健康有序地發(fā)展,。

2,、已完成鎮(zhèn)廣播室建設(shè)及廣播村村通工程。為宣傳黨的方針政策起到喉舌作用,，為黨委,、政府做好新時(shí)期農(nóng)村工作做好服務(wù)。

3,、積極參加上級(jí)和區(qū)有關(guān)部門(mén)舉辦的各種大型文體活動(dòng),，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作,。

篇五：橋東鎮(zhèn)綜合文化站20xx年工作總結(jié)

20xx年，橋東鎮(zhèn)文化站在市文化局的指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)黨委,、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本站的實(shí)際情況,，以 重要思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革、發(fā)展,、穩(wěn)定的大局,，積極探索和研究本鎮(zhèn)文化活動(dòng)特色，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)新,，大力發(fā)展公益文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),，切實(shí)加強(qiáng)文化資源的保護(hù)和利用;規(guī)范培育文化市場(chǎng)，繁榮文藝創(chuàng)作;堅(jiān)持寓教于文,，寓教于藝,，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)群眾崇高思想,、美好心靈,、純潔情操、高尚人品,，豐富群眾文化生活,，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化生活需要，提高全鎮(zhèn)人民的道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供強(qiáng)大的思想保障和精神動(dòng)力,。主要有如下幾個(gè)方面：

一,、充分認(rèn)識(shí)到文化工作的重要性

先進(jìn)文化既是民族思想的沉淀,，同時(shí)又是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的旗幟?；仡櫄v史,，在民族解放斗爭(zhēng)和社會(huì)主義革命建設(shè)時(shí)期，文化工作曾做出了不可磨滅的功績(jī),。重視發(fā)展文化事業(yè),，是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，三代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此都有過(guò)精辟的論述,。鄧小平同志曾多次指出： 不加強(qiáng)精神文明建設(shè),，物質(zhì)文明建設(shè)也要受破壞，走彎路 ,。 三個(gè)代表 重要思想從黨的性質(zhì)和宗旨的高度確定了文化工作的重要地位,。黨的更是賦予了文化工作新的歷史使命,，建設(shè)具有中國(guó)特色的、民族的,、大眾的,、科學(xué)的社會(huì)主義先進(jìn)文化已成為擺在全黨面前的一個(gè)嚴(yán)肅而又現(xiàn)實(shí)的重要課題。積極健康的社會(huì)輿論氛圍的形成,，離不開(kāi)文化這個(gè)必不可少的載體,。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的文化，以培養(yǎng)有理想,、有文化,、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向世界,，面向現(xiàn)代化,，面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的社會(huì)主義文化的構(gòu)想,，為21世紀(jì)的中國(guó)描繪了一幅全新的文化藍(lán)圖,，指明文化發(fā)展的前進(jìn)方向，也明確了文化工作的重要性,。

二,、以鎮(zhèn)黨委、政府工作為中心,，抓好文化工作

開(kāi)展文化工作的同時(shí),，必須以鎮(zhèn)黨委、政府為中心,、結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展一些群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化精品,。今年以來(lái)，文化站開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)日文體活動(dòng),，促進(jìn)創(chuàng)建工作和文體事業(yè)向縱深和更高層次發(fā)展,。堅(jiān)持每月一次職工乒乒球和籃球比賽;結(jié)合 五一 十一 元旦 等法定節(jié)日重大活動(dòng)日，舉辦剪紙比賽,、腰鼓隊(duì)比賽,、擂茶比賽等各類比賽，豐富和活躍群眾精神文化生活,，陶冶群眾情操,，受到鎮(zhèn)黨委、政府的肯定和群眾的歡迎,。

清廉文化建設(shè)心得體會(huì)篇五

本周四晚上,，全體教師在四樓會(huì)議室聽(tīng)取了_二中總校包級(jí)主任_女士的報(bào)告。個(gè)人認(rèn)為,，這是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴,。無(wú)論_主任的語(yǔ)言,、態(tài)勢(shì)，還是理念,、思想,，都體現(xiàn)著現(xiàn)代的教育氣息。一場(chǎng)兩個(gè)半小時(shí)的報(bào)告,，一氣呵成,，將育人理念貫穿始終。使我受益良深,。

_主任從班級(jí)文化認(rèn)識(shí),，班級(jí)文化內(nèi)容，班級(jí)文化建設(shè),，做特色教師,，個(gè)人的反思五個(gè)方面闡述了班級(jí)文化與教師個(gè)人發(fā)展的做法與經(jīng)驗(yàn)。其中,，有許多見(jiàn)解幫我指點(diǎn)了迷津,，讓我走出了困惑。

在班級(jí)文化建設(shè)方面,，_主任認(rèn)為,，班級(jí)文化是一種個(gè)性文化，代表著班級(jí)的形象,，體現(xiàn)了班級(jí)的生命,，她把班級(jí)文化分為三部分：淺層的物質(zhì)文化，中層的制度文化,，深層的精神文化,，它們分別起著規(guī)范、制約,、塑造的作用,。這種對(duì)班級(jí)文化的認(rèn)識(shí)，與我的觀點(diǎn)是一致的,。她還強(qiáng)調(diào)了一句話,，每個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,、孩子的性格,，都隨這個(gè)班的班主任。這一點(diǎn),，我尤其贊同,。我也不自覺(jué)的認(rèn)為買(mǎi)我們班孩子的個(gè)性越來(lái)越像我。其實(shí),，這不難理解,。作為一個(gè)班主任,，你會(huì)想讓你的班級(jí)向著你所希望的方向去發(fā)展，那么,，你會(huì)不自覺(jué)地把你的想法,、理念、方法,，運(yùn)用在班級(jí)中,，運(yùn)用在每個(gè)孩子的身上。而孩子本身就具有向師性,，他們會(huì)把你當(dāng)成榜樣來(lái)模仿,。這就是班主任的人格魅力所在。

在班級(jí)文化建設(shè)方面,，_主任發(fā)表了她獨(dú)到的見(jiàn)解,。班級(jí)文化建設(shè)要抓住關(guān)鍵時(shí)機(jī)，充分利用各種節(jié)日和活動(dòng),，善于抓住身邊的資源,，打造班級(jí)主流價(jià)值觀。這些觀念和方法都是值得我去思考和借鑒的,。此外,，班主任的人格魅力，是班級(jí)文化建設(shè)的重要保證,。班主任在班級(jí)文化建設(shè)中,，起著榜樣與示范的作用，是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模典范,。這就要求我們班主任要言出必行,，令行禁止，要求學(xué)生做到的,，自己應(yīng)首先做到,。班主任處理問(wèn)題的方式、結(jié)果,，會(huì)影響學(xué)生的價(jià)值判斷,。我們可以多使用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),、賞識(shí),，但也應(yīng)明白，這些都不能替代批評(píng),。這就要求我們公平公正的對(duì)待每一個(gè)孩子,，賞罰分明。只要這樣,，才能讓學(xué)生接受你,，喜歡你,，成為學(xué)生心靈的精神豐碑。

報(bào)告中,，_主任還提到了一個(gè)責(zé)任心的問(wèn)題,。班主任首先要具備責(zé)任心。而現(xiàn)在的孩子最缺少的就是責(zé)任心,。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，就要讓其明白，每一件事情將會(huì)產(chǎn)生的后果,，并讓其為自己的行為負(fù)責(zé),。

關(guān)于培訓(xùn)，_主任認(rèn)為,，這是形成統(tǒng)一價(jià)值觀的重要保證,。每天要帶著問(wèn)題進(jìn)宿舍，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并能第一時(shí)間解決問(wèn)題,。要經(jīng)常性地對(duì)班長(zhǎng)、組長(zhǎng),、舍長(zhǎng)進(jìn)行常規(guī)性的,，隨時(shí)隨地的培訓(xùn)，無(wú)縫隙的滲透班級(jí)主流價(jià)值觀,。

在教師個(gè)人發(fā)展方面,，_主任提出了要做一名特色教師，這樣才會(huì)彰顯你的與眾不同,。具體做法是：

1.首先從思想上,，我們對(duì)育人要有一個(gè)深刻的理解。很多育人的方法來(lái)源于學(xué)生本身,。

2.研究課標(biāo)教材,，這是做一名特色教師的行為保障?！吧现?，下著地，中間接空氣,，徹底解決‘空’和‘亂’”,。這是_主任對(duì)研究課標(biāo)教材的深層次理解。

3.上課必備武器：課堂管理能力(讓課堂開(kāi)放有序)和豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng),。

4.編制好導(dǎo)學(xué)案,。

5.大膽放手，行為落實(shí),?！吧羁痰慕逃瑏?lái)源于學(xué)生自身深刻地體驗(yàn),?！盻主任引用趙校長(zhǎng)的這句話，告訴我們應(yīng)該這樣做：

(1)促使自己去思考,。

(2)促使自己去創(chuàng)造,。

(3)促使學(xué)生全面發(fā)展。

(4)師生共同進(jìn)步,，教學(xué)相長(zhǎng),。

6.創(chuàng)新學(xué)習(xí)，內(nèi)外兼修,。這就要求我們多聽(tīng)課,，多評(píng)課。發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)不足,。“聽(tīng),、看,、評(píng)、議”多管齊下;[蓮山課~件]加強(qiáng)集體備課,，利用集體智慧;多讀書(shū),，不斷創(chuàng)新;經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思和教育隨筆。

最后,，_主任談了一下自己的個(gè)人反思,。她認(rèn)為，自己之所以在這_年里不斷地成長(zhǎng),，是因?yàn)橛心繕?biāo)的引領(lǐng),，行動(dòng)的堅(jiān)持，課堂的實(shí)踐,，不斷地磨礪,，才會(huì)不斷地超越。

150分鐘匆匆而過(guò),，_主任的報(bào)告是一場(chǎng)饕餮盛宴,，讓我的精神瞬間充滿了力量?；叵肴谓贪肽甓嘁詠?lái),，有些想法和做法一直不夠科學(xué)合理。甚至在最近的時(shí)間里，對(duì)于班級(jí)的管理,，讓我有些絞盡腦汁后的束手無(wú)措感,。能用的方法都用了，但是幾乎沒(méi)有什么效果,。對(duì)于班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)的培訓(xùn),，我也一直沒(méi)有培養(yǎng)出什么結(jié)果來(lái)。我一直在思考,，究竟是學(xué)生太小,，還是我的方法不對(duì)?聽(tīng)了這場(chǎng)報(bào)告后，我的大腦如醍醐灌頂,，有了答案和思路,。具體的做法還需要我經(jīng)過(guò)反思后付諸實(shí)施。

要不斷創(chuàng)新,，不斷改變,，不斷前進(jìn)。我一直在努力!

清廉文化建設(shè)心得體會(huì)篇六

班級(jí)環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容,。它不僅能直接體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌,，而且對(duì)學(xué)生的心理健康有著一定的影響。通過(guò)對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置,，營(yíng)造一種與教育和學(xué)習(xí)相融合的外部文化環(huán)境,，既能增添學(xué)生學(xué)習(xí)生活樂(lè)趣，消除長(zhǎng)期學(xué)習(xí)后所產(chǎn)生的疲勞,，又讓學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣,，培養(yǎng)正確審美觀。

正如有人所說(shuō)：“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中,，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在敵意之中,，他就學(xué)會(huì)了斗爭(zhēng);如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮!如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,，他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中,，他就學(xué)會(huì)了耐心;如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激!如果一個(gè)孩子生活在友愛(ài)之中,，他就學(xué)會(huì)了真誠(chéng),。

優(yōu)雅的環(huán)境，井然的秩序,，高雅的情趣,，積極向上的班級(jí)目標(biāo)，健康快樂(lè)的班級(jí)活動(dòng)能夠感染人,、鼓舞人,、教育人。如何營(yíng)造這樣的班級(jí)氛圍呢?

一、建立溫馨和諧的班級(jí)環(huán)境,，創(chuàng)造班級(jí)的氛圍,、形成班級(jí)品味特色

1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的人文環(huán)境,。

充分利用好教室的各個(gè)角落,，讓一花一草都能“語(yǔ)”;一墻一壁皆能“言”,。讓教室每一寸空間的教育功能最大化,。今年我?guī)У某跞虐啵诎嗉?jí)文化建設(shè)上,，我是這么做的：前門(mén)是班風(fēng),、班訓(xùn)“奮力拼搏，超越自我”,、“腳踏實(shí)地做事,，頂天立地做人”以此激勵(lì)學(xué)生做一個(gè)自強(qiáng)不息道德高尚的人。后門(mén)是班級(jí)目標(biāo),。前黑板上方是國(guó)旗兩側(cè)是勵(lì)志名言：精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)。黑板的左側(cè)是班級(jí)晉級(jí)量化表,，下面的小黑板是用來(lái)記錄每天班級(jí)常規(guī)檢查情況,，黑板的右側(cè)是班規(guī)班法及責(zé)任承包表，上方是一個(gè)醒目的“靜”字以提醒學(xué)生入室即靜,。后黑板上方是激勵(lì)學(xué)生的警句：大地承載我的心,，天空放飛我的夢(mèng)。四周墻壁上貼有激勵(lì)學(xué)生的人生格言,，讓學(xué)生始終生活在一種積極上進(jìn)的輿論氛圍之中,。

2、營(yíng)造“心里自由”的情感氛圍,。

良好的情感氛圍是班級(jí)心理環(huán)境的重要因素,，對(duì)學(xué)生有潛移默化的感染作用。這個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)是61名學(xué)生,，42個(gè)男孩,，管理的難度可想而知。于是我想到,，讓每個(gè)學(xué)生參與管理班級(jí),。為了培養(yǎng)學(xué)生自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力我精心安排用中午學(xué)生到校時(shí)間進(jìn)行講演，利用運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝演出,、升旗儀式、為學(xué)生舉行生日會(huì),、節(jié)日慶祝等讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，建立起在心理情感上相容的、和諧寬松的,，積極向上的人際關(guān)系,，這樣既調(diào)動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)的積極性也培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。全班同學(xué)相互合作,、凝聚向上，就會(huì)自然而然的產(chǎn)生榮譽(yù)感,、自豪感,、歸屬感。

3,、重視班級(jí)成員的思想引領(lǐng)。初中學(xué)生正處在一個(gè)好奇心,、辨別力差,，加強(qiáng)學(xué)生的思想引領(lǐng)，讓學(xué)生與文明高雅交友,、與科學(xué)進(jìn)步為朋成為我的又一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我在班級(jí)里開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)自幾一個(gè)閃光點(diǎn),、剖析自己一個(gè)小缺點(diǎn),、結(jié)交一位摯友、講一個(gè)對(duì)自己最有震撼力的小故事,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)自己，了解他人,，以良者為友,，以“圣賢”為伴。以積極的人生態(tài)度,、正確的價(jià)值觀念引導(dǎo)自己前行的路,。

二、激發(fā)學(xué)生主體意識(shí),，建立健全班級(jí)管理制度

班級(jí)制度建設(shè)就是班級(jí)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié),。一個(gè)良好的班集體除了依靠學(xué)生自覺(jué),，還需要一些必要的管理制度，才能克服學(xué)生行為的隨意性,，鞭策后進(jìn),、激勵(lì)先進(jìn)。但是,，班級(jí)管理制度的制定和實(shí)施必須講究科學(xué),，尊重學(xué)生意見(jiàn)，切合學(xué)生實(shí)際,，才能真正發(fā)揮其正面教育的效應(yīng),。切忌把班集體當(dāng)成自己的“獨(dú)立王國(guó)”，獨(dú)攬“大權(quán)”,，獨(dú)做其事,，結(jié)果就會(huì)使自己陷入孤軍作戰(zhàn)的怪圈,。這樣一方面使班級(jí)管理走向“專制化”,，另一方面也疏遠(yuǎn)了與學(xué)生的關(guān)系，雙方離心離德,。因此在班級(jí)管理要做到：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生積極參與班級(jí)管理,。

學(xué)生的主人翁責(zé)任意識(shí)不是班主任強(qiáng)加的,，而是在主動(dòng)參與班級(jí)管理的活動(dòng)中形成的。如在組建班委員會(huì)時(shí),，不是按傳統(tǒng)的任命制,，而是采取競(jìng)選制。班級(jí)公約是班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南,。班級(jí)公約不是班主任強(qiáng)加給學(xué)生,，而是學(xué)生討論產(chǎn)生，讓他們感到這是他們自己的事,，他們是制訂者,，也是執(zhí)行者、維護(hù)者,。因此,，制訂的班規(guī)通過(guò)班級(jí)集體表決形成定案。掛在班級(jí)墻上,，依決定來(lái)處理班級(jí)事務(wù),。這樣，學(xué)生就不會(huì)無(wú)據(jù)可依了,，也積極執(zhí)行,，自主管理,。

2、實(shí)行專項(xiàng)責(zé)任承包制,，班主任抓值周班長(zhǎng),，值周班長(zhǎng)抓值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)抓小組長(zhǎng),，小組長(zhǎng)抓組員層層落實(shí),，外堂課，課間操,，軍體和值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，路隊(duì)校內(nèi)一人負(fù)責(zé)，校外一人負(fù)責(zé),，隨時(shí)通報(bào)結(jié)果;誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任,。真正做到人人有事做，事事有人做,。

3,、建立和健全班級(jí)激勵(lì)機(jī)制。

在實(shí)施班級(jí)管理制度的過(guò)程中,，除了注意公平公正的原則之外,，更重要的是要建立和健全激勵(lì)機(jī)制，以樹(shù)立榜樣,。這樣學(xué)生的積極性會(huì)能得到更好的發(fā)揮,。與此同時(shí)還發(fā)揮男孩子的優(yōu)勢(shì)，讓他們自己設(shè)計(jì)符合他們自己的獎(jiǎng)懲制度,，每周被評(píng)上明星個(gè)人的為最低軍銜,，連續(xù)三次的進(jìn)一個(gè)，小組連續(xù)兩次的,，全組人員為最底軍銜,，連續(xù)三次的進(jìn)一個(gè)。還在班級(jí)設(shè)立了班級(jí)榮辱薄,，記錄為班級(jí)出力或犯過(guò)錯(cuò)誤的人和事,，同時(shí)加或扣掉響應(yīng)的分?jǐn)?shù)。每周公布,，每月總結(jié)并評(píng)出明星小隊(duì)三個(gè),，明星個(gè)人10人。按學(xué)校常規(guī)檢查情況給承包人加減分?jǐn)?shù),，代表班級(jí)參加各種比賽獲得榮譽(yù)的不但個(gè)人加分而且記錄在班級(jí)榮辱薄上,。

4、積極開(kāi)展小組競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，有效促進(jìn)學(xué)生自我約束,。

新課程提倡“小組合作”式的新型學(xué)習(xí)方式,。在班級(jí)管理過(guò)程中也可以充分利用學(xué)習(xí)小組的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展小組間的良性競(jìng)爭(zhēng),，并通過(guò)小組間成員的互相影響,、互相督促、相互教育,，促使學(xué)生逐步由“他律”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白月伞?，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

三,、通過(guò)健康有益各種集體活動(dòng),，努力打造班級(jí)精神

班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)校生活的基本形式，也是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,。班主任要善于組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng),，且活動(dòng)形式和內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的意愿,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),、感悟。

1,、形式多樣的主題班會(huì),。

放手讓班干部、學(xué)生自己組織,、主持班級(jí)活動(dòng)，給學(xué)生更多的自主管理的權(quán)利,，這樣既能確保同學(xué)之間的正常交往,，又能利用活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)間的交流、溝通與合作,，進(jìn)而滿足學(xué)生各種心理的需求,。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓每一個(gè)學(xué)生充分地發(fā)展自己的喜好,、特長(zhǎng)和各種能力,，自我設(shè)計(jì)活動(dòng)，充分有效地利用班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生健全的心理,。其意義往往是課堂學(xué)科教學(xué)活動(dòng)所不能代替的,。主題班會(huì)課可以根據(jù)時(shí)間的不同、學(xué)生心理需求的不同確定內(nèi)容,，如“雷鋒就是你我他” ,、“十四歲的我 ” 、“愛(ài)心獻(xiàn)同學(xué),，孝心獻(xiàn)父母 ” 等,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的課外文體活動(dòng)。

班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，只有群體主動(dòng)參與發(fā)明班級(jí)文化,，才干形成共同的價(jià)值取向。參與得愈廣泛,、愈長(zhǎng)久,，文化沉淀得愈豐厚，學(xué)生個(gè)體就愈能在濃厚的班級(jí)文化氛圍中自然地融入班級(jí)這個(gè)精神家園,。輕松活躍的文體活動(dòng)有利于愉悅心情,、鍛煉身體、陶冶情操,、發(fā)展特長(zhǎng),。如在元旦前夕舉辦文娛晚會(huì)，或在平時(shí)經(jīng)常舉行唱唱跳跳,、說(shuō)說(shuō)笑笑的文娛活動(dòng)等等,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能,，在活動(dòng)中既獲得成功的體驗(yàn)。來(lái)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，努力營(yíng)造積極,、健康向上的班級(jí)文化。

3,、走進(jìn)生活,，走進(jìn)社會(huì)。

班級(jí)活動(dòng)也可以引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,，走出校門(mén),，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓認(rèn)識(shí)社會(huì),、體驗(yàn)社會(huì)生活,，開(kāi)拓視野，思考人生,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。

班級(jí)文化就像春天的陽(yáng)光,，它使每位同學(xué)感到溫馨,、溫暖、快樂(lè),，使班級(jí)井然有序,、一枝獨(dú)秀,、充滿生機(jī)，使學(xué)校充滿文化氛圍,、文化底蘊(yùn),、育人特色。相信不久的將來(lái),，重視文化建設(shè)將成為一種潮流,、一種必然、一項(xiàng)工作在學(xué)校出現(xiàn),。

清廉文化建設(shè)心得體會(huì)篇七

每個(gè)班都有屬于自己的文化,、特點(diǎn)、作風(fēng)等,，班級(jí)是學(xué)生最重要的成長(zhǎng)環(huán)境之一,，班級(jí)文化建設(shè)的好壞將直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展，同時(shí)在學(xué)校管理和德育工作中至關(guān)重要,?？梢赃@樣說(shuō)，世上不可能有相同的兩個(gè)班級(jí),，好比世上沒(méi)有相同兩片的樹(shù)葉一樣,。而班級(jí)文化建設(shè)也是班主任文化的一種體現(xiàn)，班主任的文化將決定本班的班級(jí)文化如何,，那么如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)呢?結(jié)合“如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)” 班主任沙龍以及本學(xué)期的一些嘗試,，獲得一些粗淺的共識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。現(xiàn)在就此問(wèn)題與大家一起探討,，談?wù)勔恍┳约耗w淺認(rèn)識(shí),。

一、班級(jí)文化的定義

“班級(jí)文化”目前還沒(méi)有固定概念,，我們所說(shuō)的班級(jí)文化，是指通過(guò)班級(jí)這個(gè)載體反映和傳播的文化現(xiàn)象,。班級(jí)的所有成員或部分成員所共有的態(tài)度,、價(jià)值觀、審美觀,、構(gòu)成班級(jí)文化,。它的形態(tài)包括班級(jí)物質(zhì)文化和班級(jí)精神文化。

二,、怎樣創(chuàng)建良好的班級(jí)文化?

班級(jí)文化表現(xiàn)在兩個(gè)方面,，一方面是班級(jí)物質(zhì)文化，另一方面是班級(jí)精神文化,。班級(jí)文化是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的載體,，是學(xué)生發(fā)展不可或缺的條件,。良好的班級(jí)文化有助于班級(jí)建設(shè)、班級(jí)管理,，那么怎么具體實(shí)施呢?可以從下面兩大方面構(gòu)建著手,。

第一、 班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)

1,、 給學(xué)生一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)之家

國(guó)外有的一些成功案例告訴我們,，根據(jù)“生活就是教育”的理念，國(guó)外的教室設(shè)計(jì)和我國(guó)是大不相同的,，國(guó)外學(xué)校教室大,，分學(xué)習(xí)、閱讀,、電腦,、教師辦公區(qū)等多部分，教室布置生活化,、家庭化,。而我國(guó)學(xué)校教室空間不大，但是靠師生的智慧和共同努力,，也能把教室布置出我們的特色,。首先布置要有自己理念的教室，把自己的理念深入到教室的一墻一壁,、一紙一畫(huà)上面,，做到全方位的、立體的環(huán)境布置,。但同時(shí)也要注意簡(jiǎn)潔大方,，不要太花哨繁雜，每個(gè)方位角落都要表現(xiàn)出平等,、寬容,、和諧、激勵(lì)的現(xiàn)代文化氣息,。結(jié)合本班的一些布置具體說(shuō)下,，教室正前方可以是班級(jí)口號(hào)，我們班就是“只為成功找方法,，不為失敗找理由”,，正前方兩側(cè)可以這樣安排，一邊是班級(jí)公告欄,，下方懸掛班級(jí)規(guī)章制度,，另一邊是班級(jí)報(bào)刊懸掛欄及“心之橋”懸掛欄，旁邊擺放班旗、班徽,。

班級(jí)兩側(cè)墻壁上可以張貼或懸掛名言警句和名人圖象,，同時(shí)可以在一側(cè)顯眼地方張貼集體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀和證書(shū)。在班級(jí)后方正中張貼“班魂”,，兩側(cè)下方位置可以這樣安排,，一方是“學(xué)習(xí)園地”或“成長(zhǎng)樂(lè)園”，另一方是懸掛學(xué)校的學(xué)生“五個(gè)十大”(十大不文明行為,、十大道德底線,、十大行為底線、十大禁令,、十大行為標(biāo)準(zhǔn))或者校訓(xùn)等,。每個(gè)同學(xué)的課桌左或右上角可以張貼自己的格言、目標(biāo),、警語(yǔ)等,，形成一道靚麗的風(fēng)景線。后方黑板每期定時(shí)出好一期黑板報(bào),，展示學(xué)生的藝術(shù)作品,，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功,，發(fā)揮他們的主人翁精神,。在班級(jí)窗臺(tái)或者走廊可以適當(dāng)種植一些綠色植物的盆景，布置成一個(gè)生態(tài)園,，給班級(jí)帶來(lái)生機(jī),，調(diào)劑學(xué)生學(xué)習(xí)生活。特別在節(jié)假日,，如五一,、元旦等重大節(jié)日，教室更是要打扮的漂漂亮亮的,，讓每個(gè)學(xué)生自己動(dòng)手,，像是家里在辦喜事一樣。誠(chéng)然,，教室布置的構(gòu)思設(shè)計(jì)操作是師生共同完成的,，這也是建立師生感情的鍥機(jī)，是教師走進(jìn)學(xué)生的橋梁,，是學(xué)生接納老師的過(guò)程。一個(gè)好的教室布置是師生共同努力創(chuàng)造的財(cái)富,，圍繞這個(gè)財(cái)富展開(kāi)的活動(dòng)也是學(xué)生能力鍛煉和提升機(jī)會(huì),。

2、 給學(xué)生一個(gè)家庭化的宿舍之家

在班主任指導(dǎo)下讓學(xué)生自己布置的宿舍，開(kāi)展宿舍文化也是班級(jí)物質(zhì)文化里面重要一項(xiàng),，也是班級(jí)文化建設(shè)重要組成部分,。宿舍文化建設(shè)更要有“家”的感覺(jué)，布置要更貼近家的感覺(jué),。一般情況下,，同一宿舍都是同班同學(xué)，幾個(gè)人的一個(gè)小家,，家庭化,、生活化味道更加濃厚，同時(shí)一個(gè)宿舍的人會(huì)相互影響,，良好的宿舍文化會(huì)使文明宿舍起到榜樣作用,，班主任也要經(jīng)常到學(xué)生宿舍去了解情況，看有哪些地方可以提供幫助或者需要改正的地方,，安置好了大后方,，這樣將給班主任工作、學(xué)校德育工作帶很大方便,，這也是把德育生活化,、生活德育化一個(gè)很好的辦法。

第二,、班級(jí)精神文化建設(shè)

1,、和諧的學(xué)習(xí)的環(huán)境及團(tuán)結(jié)向上的班集體

對(duì)教室進(jìn)行布置，我們的工作都是為可給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧的濃濃的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣對(duì)班級(jí)好班風(fēng),、好學(xué)風(fēng)的形成起到積極促進(jìn)的作用，但是光這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，后面要做的工作還很多,，一是組建一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，特別要選好班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員,，他們工作能力強(qiáng)弱將直接影響到本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，在選擇好主要班干部后要對(duì)他們進(jìn)行大力的培養(yǎng),，放手給他們參與到班主任工作管理中來(lái),，實(shí)行崗位責(zé)任制、崗位輪換制,，讓每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感、管理能力和發(fā)揮他們的主人翁精神,。這樣對(duì)班級(jí)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)是強(qiáng)有力的后盾。二是制定班級(jí)規(guī)章制度或者班級(jí)公約，全班同學(xué)一起參與制定,，制定出切實(shí)可行的更具人性化班級(jí)規(guī)章制度或班級(jí)公約,，在班級(jí)中試行半個(gè)月，進(jìn)行修改最后制定出屬于自己班級(jí)的規(guī)章制度或班級(jí)公約,，全班同學(xué)簽名,，班主任簽名，在班級(jí)正式施行,。那么在賞識(shí)教育的同時(shí)也適當(dāng)加入懲罰教育,，加大對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行宣傳，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，激勵(lì)同學(xué)自己互相競(jìng)爭(zhēng),。這樣對(duì)班級(jí)的早讀、晚自修等紀(jì)律具有很好的約束力,，使學(xué)生能有個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，班級(jí)有個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。三是形成班級(jí)口號(hào),、班歌，制作班旗,、班徽,，形成班級(jí)特色，強(qiáng)化專業(yè)特色,。四是每月可以出好一期本班的“班報(bào)“,，這樣可以為創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)起到良好的宣傳作用，同時(shí)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，優(yōu)化班級(jí)學(xué)風(fēng),、豐富校園校本文化都起到積極作用。

因此,，班級(jí)文化的建設(shè)不僅要看班級(jí)布置情況,，更重要的是看這個(gè)班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)怎樣,。學(xué)生是否學(xué)的快樂(lè)、是否和諧快樂(lè)的發(fā)展,。

2,、平等、民主的師生關(guān)系

教育大師蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò),，“請(qǐng)你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員,，而且是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道路的引路人,。”建立平等民主的師生關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)將產(chǎn)生積極作用,，從而獲得高效的學(xué)習(xí)效果。我們應(yīng)該特別重視和學(xué)生建立平等,、民主的師生關(guān)系,，使我們?cè)诠芾戆嗉?jí)時(shí)，學(xué)生敢說(shuō)話,，有話說(shuō),，愿意說(shuō)，老師和學(xué)生不但是師生關(guān)系,，而且也是朋友關(guān)系,。師生間相互理解、互相尊重,、互相信任,、共同進(jìn)步，為班級(jí)進(jìn)步共同努力,。班主任在碰到學(xué)生問(wèn)題時(shí)善于換位思考,，從學(xué)生立場(chǎng)出發(fā)，用他們的思維考慮問(wèn)題,，按他們思路去理解事物,，同時(shí)升化賞識(shí)教育，用心去和學(xué)生交流,。這樣有利于建立一個(gè)和諧,、融洽的班集體，從而達(dá)到我們的教育目標(biāo),。所以我們?cè)诎嗉?jí)文化建設(shè)及今后的班主任管理工作當(dāng)中努力做到下列三個(gè)目標(biāo)：①信任;②平等;③民主,。

清廉文化建設(shè)心得體會(huì)篇八

一、活動(dòng)背景

為了響應(yīng)學(xué)校文化建設(shè)的號(hào)召,，促進(jìn)校園文化的發(fā)展和凝聚班級(jí)向心力,，在班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的全權(quán)組織下，我們班在教2-608召開(kāi)了以“班級(jí)文化建設(shè)”為主題的班會(huì)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的

一方面搞好班級(jí)文化建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部和諧,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;另一方面,，通過(guò)召開(kāi)班會(huì)來(lái)提高同學(xué)們的自我意識(shí)和班級(jí)一家親的團(tuán)結(jié)意識(shí),。

三、級(jí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1,、班干部對(duì)此次聯(lián)班級(jí)建設(shè)活動(dòng)高度重視,，進(jìn)行精心的策劃和準(zhǔn)備，并且形成了書(shū)面形式和ppt形式,，與此同時(shí)號(hào)召全體學(xué)生積極參與本次班會(huì),，這是這次活動(dòng)成功的保證。

2,、團(tuán)支書(shū)提前一周向各個(gè)宿舍的寢室長(zhǎng)傳達(dá)這次活動(dòng)需要的相關(guān)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3、各個(gè)宿舍的寢室長(zhǎng)積極地發(fā)動(dòng)宿舍各個(gè)成員的合力為班會(huì)的開(kāi)展做努力,。

4,、提前向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng),，并準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的物品,。

5、提前向全體學(xué)生通知活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),。

四,、活動(dòng)流程

1、主持人即團(tuán)支書(shū)宣布活動(dòng)開(kāi)始;

2,、展示各個(gè)宿舍的自主設(shè)計(jì)的班徽;

3,、展示各個(gè)宿舍提議的的班歌;

4、各個(gè)宿舍構(gòu)想的班訓(xùn)展示;

5,、展示各個(gè)宿舍設(shè)計(jì)的班服;

6,、對(duì)班徽、班歌,、班訓(xùn),、班服進(jìn)行投票選舉;

7、宣布各項(xiàng)投票結(jié)果;

8,、由團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)進(jìn)行班會(huì)總結(jié);

9,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

五,、活動(dòng)的效果

(一),、通過(guò)ppt形式，把同學(xué)們自主設(shè)計(jì)的班徽,、班服展示給同學(xué)們一起欣賞,、選擇，讓大家切實(shí)感受到自己的重要,，同時(shí)感受到自己的努力得到大家的認(rèn)同的歸屬感,，這樣的方式讓同學(xué)們積極踴躍參加,，給出自己的建議與最真實(shí)的感受。

(二),、為大家提供了思考與選擇的空間,，讓同學(xué)們感受到自己在班級(jí)建設(shè)中的作用，讓自主性得到充分發(fā)揮,，使得同學(xué)們更能理解班

級(jí)活動(dòng)建設(shè)的意義和重要性,。

(三)、以宿舍為單位的展示成果,，一定程度上保證了這次活動(dòng)的秩序，也使各個(gè)宿舍的榮譽(yù)感和成就感得以增強(qiáng),，這無(wú)疑也是增強(qiáng)班級(jí)文化凝聚力的途徑,。

(四)、讓各個(gè)宿舍長(zhǎng)講解其舍友們的創(chuàng)意以及創(chuàng)作過(guò)程,，從而增加活動(dòng)在同學(xué)們心中的認(rèn)同感,。

(五)、投票選舉的方式讓同學(xué)們的自主意識(shí)得到慰藉,，從而間接增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，與此同時(shí)也是這次班級(jí)活動(dòng)中的強(qiáng)大潤(rùn)滑劑。

(六),、這次班級(jí)建設(shè)活動(dòng)準(zhǔn)備的充分,，使得各個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣，環(huán)環(huán)相連,，極大的提高了同學(xué)們的參與熱情,，使得這次活動(dòng)的意義得以完美詮釋。

六,、存在的問(wèn)題和建議

(一),、問(wèn)題

1、時(shí)間不夠充沛,，活動(dòng)進(jìn)行的速度比較快;

2,、有些圖片沒(méi)有通過(guò)ppt展示，出現(xiàn)環(huán)節(jié)中中斷的現(xiàn)象;

3,、有同學(xué)中途退場(chǎng),，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛有些冷卻。

(二),、建議

1,、計(jì)劃好時(shí)間的安排和利用，使各個(gè)環(huán)節(jié)相得益彰;

2,、注重細(xì)節(jié)的完善;

3,、提高同學(xué)們的熱情,，盡最大努力保證現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

這次活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，不僅僅能夠促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的感情交流,，同時(shí)能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。通過(guò)這樣的班級(jí)建設(shè)方式給予同學(xué)們對(duì)未來(lái)班級(jí)形象的構(gòu)思和向往,，讓同學(xué)們感受到班級(jí)力量的強(qiáng)大和班級(jí)文化的內(nèi)涵美,。

總之，這次活動(dòng)順利的進(jìn)行,，不是班級(jí)文化建設(shè)的結(jié)束,，而是開(kāi)始。班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)是提高班級(jí)凝聚力和向心力的階梯,，同時(shí),，也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。言而總之,，希望班級(jí)文化建設(shè)為同學(xué)們提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)家園!