每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇一

書，是神奇的,，它可以把人領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,，正像美國(guó)作家狄金森所寫的“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書籍,，把我們帶到浩瀚的天地?！睍?，是任何醫(yī)生開不出的良藥,。它可以治愈任何奇怪的病,，還可以給人精神上的鼓勵(lì),，使人從低谷走向陽(yáng)光。因此我非常喜歡讀書,。

從小,，我就是最愛聽故事,，我很奇怪大人肚子里哪來(lái)這么多故事,，他們告訴我,，那是從書里讀到的,，于是我渴望著快快認(rèn)字,，快快讀書,。上一年級(jí)，我終于學(xué)會(huì)一些生字,，開始接觸書籍,。最開始我看的是《101個(gè)童話故事》，由于有一些字沒學(xué)過,，所以跟冰心奶奶一樣，認(rèn)字認(rèn)半邊,，大人們讓我復(fù)述故事時(shí),，我只好說那字的一半,，經(jīng)常引得大家哄堂大笑,。

隨著理解能力的逐漸增強(qiáng),，在一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我又看起了《成語(yǔ)故事》,，每一個(gè)成語(yǔ)都是由一則寓言故事組成的,，這些故事生動(dòng)一趣,，好玩極了,。像“葉公好龍”就諷刺了口頭上說喜歡某事物,，言行不一致的人,?！冻烧Z(yǔ)故事》豐富了我的積累,，在我的文筆上添加了美麗的一筆,。

到了三年級(jí),，我逐漸明白讀書的好處和作用，讀書可以豐富人的感情色彩,，還可以拓展知識(shí),，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí),。我對(duì)讀書的了解越來(lái)越深，這使我在讀書方面有了大大的進(jìn)步,。

能力的增強(qiáng)，讓我用新的方式去讀了《窗邊的小豆豆》,，這主要講了作者小豆豆童年有趣的故事,，她生動(dòng),、活潑,、細(xì)膩地描寫了自己的童年故事,，使人感受到童年是生命中最快樂的時(shí)期，你們一定要珍惜這短暫又美好的童年啊!

書是我一生中不可缺的東西,。我愛讀書,，書是無(wú)極限,，它永遠(yuǎn)也沒有盡頭!

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

又是一個(gè)黎明,，又是一個(gè)開始,，在清爽的晨風(fēng)中,，我們迎來(lái)了新的一天，一縷縷燦爛的陽(yáng)光,，照射在剛出土的嫩草上,，生機(jī)盎然，空氣中也彌漫著希望的氣息,。

我們就像剛出土的嫩芽,，努力的生長(zhǎng)著，我們知道成長(zhǎng)的路上有磨難,、有荊棘,，卻義無(wú)反顧地向上走來(lái)。

因?yàn)楫?dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí),，它知道只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊的機(jī)會(huì);當(dāng)魚兒選擇流水時(shí),，它知道只有激流的澎湃才能給予它凌空的一瞬;當(dāng)海浪選擇暗礁時(shí)，它知道只有礁石的堅(jiān)硬才能給予它撞擊的機(jī)會(huì),。

于是雄鷹回報(bào)以雙翅,，葉兒回報(bào)以騰躍,，海浪回報(bào)以美麗的浪花。

太陽(yáng)每天東升西落,，行人每天匆匆而過,，我們都在看似平靜的生活里奮斗拼搏。那,，就讓我們留一方凈土理想,，然后一刻不停的去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田,。

no pains, no gains; no thorns,no throne; no gall,no glory; no cross,nocrowm.( 不勞則無(wú)獲,，共難才得福，有榮必有辱,，無(wú)苦即無(wú)樂)

沒有播種，何來(lái)收獲;沒有辛勞,，何來(lái)成功;沒有磨難，何來(lái)榮耀;沒有挫折,，何來(lái)輝煌。

同學(xué)們，讓我們乘著春風(fēng),，伴著希望，把握今天,，奮斗今天!把握未來(lái)，奮斗未來(lái)!

謝謝大家!

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《講文明禮貌,，塑造美麗人生》。伴著生命的旋律,，踏著青春的節(jié)拍,，我們步履輕盈地走進(jìn)了高中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F,、最艷麗的花季,。漸漸地我們明辨了是非，懂得了尊重和禮貌,。禮儀之花開在了我們身邊,。古人說，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身,。孔子說：“文質(zhì)彬彬,，然后君子,?！币簿褪钦f，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面,，國(guó)家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑自身形象,，更能夠改善人際關(guān)系。

“貌美不如語(yǔ)言美”,，常常使用禮貌語(yǔ)言,，見面問好，分別說再見,，無(wú)意中對(duì)別人有損害要道歉,，也就是用“您好，請(qǐng),，謝謝,，對(duì)不起，再見”等禮貌語(yǔ)言,，做到和氣,、文靜、謙遜,、不講粗話,、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，而我們自己又往往懶得去理睬那些“小節(jié)”,。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是隨地吐痰、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又總是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起，當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，卻總是對(duì)對(duì)方耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，渴望能有人為自己讓個(gè)座,，但作為年輕人,，我們卻總是為能搶到座位而沾沾自喜。

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印?你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!我的演講到此結(jié)束!

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇四

各位老師,、親愛的同學(xué)：

大家早上好，今天我們隆重地在這里舉行升國(guó)旗儀式,，這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活有著重要的意義,。我今天演講的題目是“磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、實(shí)現(xiàn)心中理想”,，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)世界上,，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明,，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨,。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志,，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別,。然而,，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難,，世道的艱辛，人情的冷暖,，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是,，有些人很成功,，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福,，有些人很痛苦,。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色,、幸福的人,，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的心!有沒有不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的堅(jiān)強(qiáng)意志!

同學(xué)們，不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村,，是貧窮還是富有,，是處在社會(huì)的上層還是處在社會(huì)的最底層，但他們?nèi)找苟伎释麄兊暮⒆印?，將?lái)能有出息,，能體體面面堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人!不管你情不情愿來(lái)學(xué)校讀書,，學(xué)得好還是不好,，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來(lái)做一個(gè)在別人面前能讓別人看得起的人!做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人!

同學(xué)們,，這些年來(lái)我們一直在追求什么?在期待什么?是什么力量在支持著我們,，讓我們顯得那堅(jiān)強(qiáng)，那么自信,，那么發(fā)奮?又是什么原因,，是什么東西在迷惑和誘惑著我們，總讓我們顯得身不由己,，心神不定,，坐立不安?有時(shí)候,，在游戲室、在網(wǎng)吧里一坐就是幾個(gè)小時(shí);還是每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過,。在做人,、讀書和做事上，我們都盡盡力了嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽,，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!

每天,，天剛朦朦亮，你就很耐煩地睜開雙眼,，一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界,，又以一臉的茫然無(wú)奈走進(jìn)學(xué)校跨進(jìn)教室,，然后木然地坐在座位上,，對(duì)你來(lái)說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是無(wú)可奈何沒有法子,。常常心里不知道都想些什么,，也不知道自己要做什么要怎么做，課時(shí)一節(jié)節(jié)下來(lái),，日子一天天過去內(nèi)外沒有什么收獲也沒有什么感受,，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來(lái)充實(shí),。常常在這樣空虛迷惘無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華,，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的你嗎?這就是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎?這就是滿懷親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎?這就是拿家人省吃儉用靠花費(fèi)父母的血汗錢來(lái)讀書上大學(xué)奔前程的你嗎?

有人說,，人生第一要義是把組成生命的時(shí)間,，充分地利用到實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想之中,，因?yàn)槲覀兊纳菬崆械?，愿望是?qiáng)烈的，理想是崇高的,。

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇五

老師們,，同學(xué)們：

新的學(xué)期我們?cè)谶@里舉行第一次升國(guó)旗儀式，在雄壯的國(guó)歌聲中,，看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，每個(gè)人心中豪邁之情油然而生。今天是9月9日,，明天是第35個(gè)教師節(jié),，這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位老師表示崇高的敬意,，對(duì)各位高一新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

高中是人生中最關(guān)鍵的階段,。高考,，不只是一次決定命運(yùn)的考試，還是一種不可多得的閱歷,。有一句話說,，高考是每個(gè)青少年學(xué)生的成人禮。只有經(jīng)過高考的磨練和洗禮,，你的內(nèi)心才會(huì)變得強(qiáng)大,。每個(gè)人的路都是自己選的，真正能改變你的只有你自己,，如欲改變自己,，先要磨練內(nèi)心，內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大,。經(jīng)過三年高中校園生活的熏陶,，每個(gè)同學(xué)都要逐漸形成一種價(jià)值認(rèn)同、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度,，讓支撐生命的元素融入你的血液，扎根你們的心田,，滋潤(rùn)你們茁壯成長(zhǎng),。

高中也是人生的一段難忘的經(jīng)歷。宿中致力于讓來(lái)到這片沃土的每位學(xué)子和諧共生,，枝繁葉茂,，讓每一個(gè)人都成為“獨(dú)一無(wú)二”的他自己，“你有你的好,，我有我的好”,。無(wú)論進(jìn)校時(shí)成績(jī)?nèi)绾危瑏?lái)到宿中就都站在了同一起跑線上,，都是父母的唯一,，老師的寶貝，都要盡其所能學(xué)有所成,，讓宿中成為你人生路上一段最驕傲的經(jīng)歷,。

有一句話叫“抓住了高一，就抓住了高中”,，高一的關(guān)鍵詞是“習(xí)慣”,。每一位新同學(xué)要盡快適應(yīng)高中的生活，適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格,，適應(yīng)同學(xué)的生活習(xí)慣,，適應(yīng)學(xué)習(xí)上坡度陡、知識(shí)上密度大的特點(diǎn)，調(diào)整好狀態(tài),，盡快進(jìn)入角色,，誰(shuí)適應(yīng)得快誰(shuí)就占得先機(jī)。高一的同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

有句話叫“抓住了高二,，就抓住了高考”，高二的關(guān)鍵詞是“拼搏”,。同學(xué)們經(jīng)過宿中一年多環(huán)境熏陶,、感悟，在審視自己高中生活的得失后,，你們應(yīng)該感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任,，應(yīng)該想一想我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)，要到哪里去?要不斷問問自己是否專注,、是否投入?同學(xué)們,，此刻打盹，你將做夢(mèng),，此刻學(xué)習(xí),，你將圓夢(mèng)，兩年后的收獲要看今天的專心致志,、頑強(qiáng)拼搏和不懈努力,。兩年后高考競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手不在身邊，而在全省,。不可停留在“我在宿松縣還算不錯(cuò)”的成績(jī)上沾沾自喜,、松懈自滿，要有站在全省前十前百的勇氣和行動(dòng),。同學(xué)們,，沒有不可能，愛拼才會(huì)贏,，撐過去,，便是晴天。高二的同學(xué)們,，你們能做到嗎?

還有句話叫“抓住了高三,，就抓住了人生”,，高三的關(guān)鍵詞是“堅(jiān)持”,。堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的最好回答。不是有機(jī)會(huì)我們才堅(jiān)持,，而是堅(jiān)持了才有機(jī)會(huì),，不是我心狠非要你堅(jiān)持，是因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇。高考,，幾乎是每個(gè)人一生必過的一道坎,，無(wú)法回避難以放棄。現(xiàn)在我們能選擇的只有自己的態(tài)度,，那就是一門心思,，一鼓作氣，輕裝上陣,，拼一把,、搏一回、沖一次,，讓人生無(wú)憾,，讓青春無(wú)悔，盡情享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂和同時(shí)帶來(lái)的酸甜苦辣,、壓力責(zé)任吧,。同學(xué)們，你們要有千錘百煉的信念,、挑戰(zhàn)極限的毅力和舍我其誰(shuí)的氣魄,，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持再堅(jiān)持,，努力再努力,，要想常人不敢想，要忍常人不能忍,，要做常人不敢做,。青春就是讓我們奮斗的。天道酬勤,，學(xué)道酬苦,，請(qǐng)相信，我們的汗水不會(huì)白流,，我們的汗水會(huì)落地生金,。宿中每一屆學(xué)生能做到的，你們也能做到,，而且做得更好,。你們有責(zé)任、有實(shí)力書寫歷史,，創(chuàng)造奇跡!高三的同學(xué)們,，你們有信心嗎?

同學(xué)們，你們是宿中的希望,，校園因你們而生機(jī)勃發(fā),，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們成為志存高遠(yuǎn)、品德高尚,、談吐風(fēng)雅,、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的好學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難,，都不改初衷,，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝,。成功與勝利,，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力,、堅(jiān)定信念的人,。充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要,，我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感,，努力把自己造就成為“有理想、有道德,、有文化,、守紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們攜手并肩，同舟共濟(jì),，同呼吸共命運(yùn),，努力把宿松中學(xué)辦成一所全國(guó)知名，安徽一流的學(xué)校!

謝謝大家!

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，,，今天我演講的題目是：《奔跑》

人生旅途上,，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道,，也有荊棘人生,，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對(duì),。期中考試可謂是大浪淘沙,，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語(yǔ)，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績(jī),。不容分說又失敗了,。

對(duì)我們高中生而言,，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jī)了,。名次的起起落落,，不僅僅家長(zhǎng)關(guān)注，老師關(guān)心更是無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我們的自我評(píng)價(jià),。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值,，分?jǐn)?shù)低了，覺得對(duì)不起所有關(guān)心自己的人,。 我真想放聲哭泣,，可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí)，我的成績(jī)和未來(lái)可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里,。我們還是可以笑得燦爛,，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候,，沒有想到有些人根本沒有腳,。”枯萎不代表鮮花再也不會(huì)綻放,，墜落也不會(huì)代表太陽(yáng)再也不會(huì)升起,。

既然讀書考試我們都無(wú)法回避，就要學(xué)會(huì)正確面對(duì)成績(jī)的高低起伏,。只為成功找方法,，不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，給自己一個(gè)明確的目標(biāo),，然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者,。課上活躍分子有他們;課下被展覽作業(yè)的有他們;墻壁上的走廊的“群英榜”有他們;操場(chǎng)上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影,。大家一定在想，我們同在一個(gè)校園,，有相同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃,。

這國(guó)因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活,。當(dāng)我們?cè)诶б馇逍训倪吘墥暝鷷r(shí),，他們?cè)缫驯寂苤と虢淌遥?dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記,。這原于他們的惜時(shí)如金,。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。

謝謝大家

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇七

親愛的老師,，同學(xué)們:

非常高興,，我們又相聚在這美好的早晨,。

新學(xué)年，新學(xué)期,，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛:新的環(huán)境,、新的體育館、新的操嘗新的教師,、新的同學(xué),，到處是一派新的景象。

一直以來(lái),，我們第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,，堪稱全省一流,。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你,，我,，他，大家共同的努力,。你一言,，我一行，塑造出三實(shí)小高大,、美麗的形象,，每個(gè)學(xué)生舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

回顧上星期,，我校學(xué)生的行規(guī)有喜有憂，可喜的是才三天,，短短的三天,，在同學(xué)們的努力下，使原本沉寂了兩個(gè)月的校園充滿了歡聲笑語(yǔ),，我們不怕臟,，不怕累，進(jìn)行了兩次大掃除,，使校園變得整潔優(yōu)美,，令人賞心悅目,。許多同學(xué)比上學(xué)期認(rèn)真了，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，早讀課能自覺認(rèn)真讀好書等等,，諸如此類，不勝數(shù)舉,。與此同時(shí),，也有很多地方令老師擔(dān)憂,，老師看在眼里,，急在心里，憋了三天,，今天老師要講出來(lái),，希望本周能迅速改之:

1、上星期四是我值日,，我站在校門口,，許多同學(xué)熟視無(wú)睹，看見我只當(dāng)沒看見,，我們中華民族的傳統(tǒng)美德,、文明禮貌丟了，我們?nèi)龑?shí)小的學(xué)生應(yīng)該人人懂禮貌,，見到客人老師能主動(dòng)打招呼,。

2、學(xué)生去食堂吃飯,，放學(xué)排隊(duì)回家,，排隊(duì)去專用教室上課，上下樓梯你推我擠,，很不守紀(jì),，要知道，這多危險(xiǎn)啊!萬(wàn)一有個(gè)閃失,，就是頭破血流,，在這里，讓我們重溫一下我校的行規(guī)要求:

放學(xué)進(jìn)出,，按規(guī)定行走的樓梯有秩序上下,，嚴(yán)禁擁擠。北面一排教學(xué)樓每一層?xùn)|面三個(gè)走東樓梯,，左邊三個(gè)教室走中樓梯,。學(xué)生進(jìn)入食堂吃飯，一律排隊(duì)不得擁擠,，不得大聲喧嘩,，不得搶食,、挑食，就餐結(jié)束要排隊(duì)進(jìn)教室,。走中,、西面樓梯的學(xué)生從食堂西門進(jìn)，走東樓梯的學(xué)生從食堂南門進(jìn),。今天中午吃飯,，我們來(lái)比一比，賽一賽,，哪班最好,。

3、有學(xué)生隨意扔紙頭,，掃得蠻干凈的校園一會(huì)兒“啪”一張紙頭來(lái)了,，有的同學(xué)用過的紙屑隨地亂拋，保潔工作做得不扎實(shí),，上周五下午放學(xué)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一位家長(zhǎng)把一根煙頭扔在地上，我停下來(lái)注意觀察,，有許多同學(xué)走過來(lái)了,，沒人去拾一拾，最后還是我去拾掉了,，希望同學(xué)們首先管住自己的手,，不去扔紙頭。其次放開你的手,，看到紙頭主動(dòng)彎腰撿一撿,，人人爭(zhēng)做環(huán)保小主人，好不好?

4,、做操,、踏步問題較大，主要反映在轉(zhuǎn)入我校的新生以及一,、二,、三年級(jí)學(xué)生身上，踏步重音,、輕音不清,，上下樓梯一片混亂，秩序較差,，建議本周各班加強(qiáng)上下樓梯,、進(jìn)出操場(chǎng)進(jìn)行踏步訓(xùn)練，沒有時(shí)間,，晨會(huì)課進(jìn)行訓(xùn)練,，在這一周內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)練,，迅速使踏步、做操正?；?，體育老師體育課加強(qiáng)指導(dǎo)。

5,、發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)不會(huì)上廁所,，在這里談一下，每班學(xué)生使用同一層面的左邊或右邊的廁所,，即:東邊四個(gè)教室用東面的洗手間,，西邊四個(gè)教室使用西面的洗手間，不要亂用洗手間,。用廁時(shí),，便紙入簍,。嚴(yán)禁把便紙放在大便池里,，沖水時(shí)輕踏輕放，洗手時(shí)龍頭輕扳輕壓,，不得過分用力,。教師可用一時(shí)間教育學(xué)生如何使用。開水房所供開水為教師所用,，學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入開水房,。

同學(xué)們，本周五是9月10日,，一年一度的教師節(jié)又將來(lái)臨,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)對(duì)老師的尊敬呢?我想,，你文明了,，你守紀(jì)了，你愛校園了,，這就是最好的表達(dá),，是送給老師的最好禮物。同學(xué)們,，你能做到嗎?相信你們,，在老師眼里，你們永

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇八

各位老師,各位同學(xué):

早上好!

20xx年4月,，第九屆全國(guó)人大會(huì)第二十一次會(huì)議通過國(guó)防教育法,，確定每年9月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。你們知道今年的國(guó)防安全日是幾號(hào)嗎?(9月20日),。今年9月20日是我國(guó)第十四個(gè)“全民國(guó)防教育日”,。要知道,，一個(gè)國(guó)家如果沒有了國(guó)防的力量，人民沒有了國(guó)防的意識(shí),，那么它的領(lǐng)土和利益就有會(huì)受到侵襲,，它的生存就會(huì)面臨威脅，人民的和諧生活就得不到保障,。所以,，學(xué)國(guó)防知識(shí)、掌握防護(hù)本領(lǐng)是我們每一個(gè)人的權(quán)利和義務(wù),。今天,，我們請(qǐng)來(lái)了五(3)中隊(duì)的朱蕓葶同學(xué)，她將為大家介紹參加我?！叭馈毖萘?xí)時(shí)的感受,。

大家好，我是五(3)中隊(duì)的朱蕓葶,。記得兩年前,，學(xué)校進(jìn)行了一次防爆防火實(shí)戰(zhàn)演練，兇暴的歹徒,，英勇的警察,，那觸目驚心的場(chǎng)面至今讓我難忘。記得“歹徒”沖進(jìn)學(xué)校的一剎那,，老師迅速關(guān)閉了門窗,，我們躲在教室里，屏住了呼吸,，大氣都不敢喘,，只聽見操場(chǎng)上警察與“歹徒”的搏斗聲。終于,，“歹徒”被制服了,，我們都松了一口氣，情不自禁地鼓起掌來(lái),。突然,，火災(zāi)警報(bào)聲又響起，我們趕快離開教室,，捂住口鼻,，快速有序地沿著安全通道來(lái)到了操場(chǎng)集合。此時(shí),，我看見一位消防員叔叔正把一位被濃煙困住的老師救出,，心中不禁暗暗為那位消防員叔叔叫好。

此次演練，讓我切身體會(huì)到了警察叔叔與消防員叔叔的英勇無(wú)畏,，讓我對(duì)他們更生敬意,，正是有了他們，我們的生活才能更如此安定,。我希望自己長(zhǎng)大后也能成為一名警察,，為國(guó)家、為社會(huì),、為人民的安全作一份貢獻(xiàn),。

兩年前的那場(chǎng)演習(xí)，相信大家一定還記憶猶新,，今天班會(huì)課時(shí)我們將再次觀看錄像,，重溫那驚心動(dòng)魄的一幕?？赐旰?，請(qǐng)班主任組織同學(xué)就此次演習(xí)對(duì)“國(guó)防安全”的認(rèn)識(shí)開展進(jìn)一步的討論。

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇九

同學(xué)們：

藍(lán)天下,，迎著初生的晨曦,，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng),。

國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,，這一中國(guó)人心中最激越的旋律,，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,，昭日月，耀千秋,。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗,。一面國(guó)旗,，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的`土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗,，那是國(guó)家的富強(qiáng),。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒,，那“起來(lái),、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息,。

人類誕生的那一剎那，可以說是自然的奇跡,，但能在這顆星球上繁衍生息,，并逐步完善自己，惟是依靠科技,。依靠科技,，人類告別野蠻走向文明;依靠科技，人類啟動(dòng)基因組計(jì)劃,，并窺看到造物主無(wú)上的“秘密”;依靠科技,，人類使偌大的世界在互聯(lián)網(wǎng)上縮小為“地球村”;依靠科技，人類每一天的創(chuàng)造都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出前一天的想象,。

科技已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使你不留神也沒用心,，仍然可以聽到科技發(fā)展的消息,，可以看到身邊的變化日新月異，甚至可以感觸到科技強(qiáng)勁本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章的脈搏給我們帶來(lái)無(wú)形的壓力,。我們無(wú)可否認(rèn),，科技才是這個(gè)時(shí)代的主旋律!個(gè)人若想有所作為，除非掌握駕馭科技的能力,。不論你,，不論我，不論整個(gè)民族,，也不論全人類,，欲在理想的天空里飛翔唯一強(qiáng)而力的翅膀，努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,，世紀(jì)需要我們,，未來(lái)需要我們。

國(guó)旗,，在新世紀(jì)升起;國(guó)歌,，在新世紀(jì)奏響,。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明,。新世紀(jì),，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗,，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)!”

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇十

老師,、同學(xué)們：

早上好!

我們中華民族自古就有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美,。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值,。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓,、房屋和鐵路,。所以全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同,，植樹的節(jié)日也各不相同,。

樹，它不僅能防風(fēng)固沙,，保持水土,，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,，為了美化城市,，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣,。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度,、濕度，吸粉塵、噪音等功能,。所有這些,，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié),。如今,，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求,。

在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球,，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐,，亂扔垃圾,，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少,，導(dǎo)致土地沙漠化,，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔,。因此植樹造林,，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。

同學(xué)們,，在植樹節(jié)到來(lái)之前我們也要積極行動(dòng)起來(lái)，為此,，我向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,，要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,，讓我們牢記,，多走幾步，不穿越綠化帶,，不踐踏綠地,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，從我做起,，從你做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，在家里,，在學(xué)校,，在社會(huì)上都能力所能及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾,，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人,，保護(hù)身邊的一草一木，不摘樹葉,，不踩踏草地,，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊,，花在眼前”,，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠化、美化環(huán)境的綠色的小天使,。

我的演講結(jié)束,，謝謝!

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，，今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)尚,，振景勝之雄風(fēng)》

有人說,，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后,，直到熟悉的身影,、陌生的出現(xiàn)。若如此,，試問,，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志;有人說,，人生如弦,，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào),，完美又浮現(xiàn),。若如此，試問,，繞梁余音之余,，我們景勝人能否仍可寧移白首之心?

能，我們能!只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚,，我們必將振景勝之雄風(fēng)!

看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影,，從那匆忙又積極的腳步中,，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望;瞧,，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中,，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志,。

不是不難，不是不苦,。但,，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去,，我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來(lái)。

不是不苦,，不是不難,。但當(dāng) 心，載著一路的風(fēng)雨,，無(wú)聲的沉浮出一腔腔言語(yǔ);筆,，荷著靈魂的依傍，無(wú)語(yǔ)的勾勒出一行行字跡時(shí),，我看到了同我一樣年輕的臉龐上,、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí),，我都試問自己,，誰(shuí)、又不是這樣過來(lái)的呢?誰(shuí),、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!

景勝中學(xué)建校六年來(lái),，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)校”,，從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人,，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺(tái)階,，六年邁出一大步,，中考成績(jī)年年告捷，高中統(tǒng)考成績(jī)喜人,，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為“初中教育先進(jìn)?！薄ⅰ敖逃虒W(xué)優(yōu)秀單位”,，家長(zhǎng)的信任,，社會(huì)的認(rèn)可，是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋,。

20xx年高考,，更是考出了景勝人的實(shí)力,，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人,，六大類達(dá)線104人,，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績(jī)的取得,，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚,，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言,。

同學(xué)們,，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯,，盡情勾勒,，肆意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿,，就像那沉睡的古蓮子,，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝,。

如果說,，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈,，月光的冰寒過后,，我們景勝人必將把這段無(wú)法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)著的延展到永恒的背后;如果說，人生如弦,，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑,，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后,，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族,、理想、榮譽(yù)! 所以,，就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上,，慎思之，明辨之,，篤行之,。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個(gè)大寫的景勝人;樹寧?kù)o以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚,，恢弘景勝之雄風(fēng)

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇十二

上周六七八三個(gè)年級(jí)都進(jìn)行了期中考試,，本周九年級(jí)也要進(jìn)行期中考試，考試后將進(jìn)入中考的綜合復(fù)習(xí)階段。從現(xiàn)在開始到寒假結(jié)束,，是我們的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間,。今天我和同學(xué)們交流的話題就是關(guān)于如何學(xué)習(xí)的。希望大家能夠認(rèn)真聽,，期望著能給大家有所啟發(fā)。

今年我們學(xué)校提出了要建設(shè)“慧潤(rùn)課堂”,，要深入開展“慧潤(rùn)課堂”教學(xué)研究,。“慧潤(rùn)課堂”是我校在總結(jié)過去課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出來(lái)的,?；?智慧的慧)，是核心,，是目的,。就是要讓我們的課堂成為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力,，發(fā)展思維,，創(chuàng)生智慧，提升素質(zhì)的課堂,，成為大家會(huì)學(xué)習(xí)的課堂,。潤(rùn)(潤(rùn)澤的潤(rùn))，是過程,，是手段,。就是要使同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢绾斡每茖W(xué)的方法,，適合的方式,，更好更有效的學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力,、發(fā)展思維,、創(chuàng)生智慧，為同學(xué)們將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ),，儲(chǔ)蓄智慧,。簡(jiǎn)單說，這樣的課堂就是同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)幫助下,，自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、充滿智慧的課堂,。

當(dāng)前,，老師希望同學(xué)們能夠向著以下目標(biāo)努力：一是同學(xué)們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，在老師引導(dǎo)幫助下,，自己能學(xué)會(huì)更多的知識(shí),，使我們的課堂成為大家學(xué)習(xí)的課堂,。二是同學(xué)們要踴躍提出問題，討論問題,，解決問題,，變“老師問的課堂”為“學(xué)生問的課堂”，提升大家提出問題的質(zhì)量,、討論問題的效率,、解決問題的能力，在這個(gè)過程中發(fā)展思維能力和個(gè)人素質(zhì),。三是要改變“等著老師講”,、“等著老師問”的被動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，大家要自主學(xué)習(xí),，要進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),，要變被動(dòng)為主動(dòng)。四是要改變被動(dòng)應(yīng)付作業(yè)的不良習(xí)慣,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，高效完成老師布置的作業(yè)，會(huì)就是會(huì),，不會(huì)就是不會(huì),，不會(huì)的要主動(dòng)問同學(xué)、問老師,，提升作業(yè)的效果,。

為此，請(qǐng)大家記住兩句話：

第一句,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事情,，很多知識(shí)通過自己的努力是能學(xué)會(huì)的。學(xué)習(xí)的主體是我們自己,，家長(zhǎng)關(guān)心,、老師的教誨都代替不了自己的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)要當(dāng)成自己的責(zé)任和義務(wù),。大家可以回顧想一想,，我們平常學(xué)習(xí)中很大一部分新知識(shí)、新方法都是可以通過自己的努力而能學(xué)會(huì)的.,，不需要老師的講解;還有一部分新知識(shí),、新方法是可以在老師的引導(dǎo)幫助下自己能學(xué)會(huì)的，也不需要老師的講解;真正需要老師講解才能學(xué)會(huì)的,，只是很少的一部分,。而通過自己努力或在老師的幫助下自己能學(xué)會(huì)的知識(shí)，掌握得會(huì)格外牢固，應(yīng)用起來(lái)也格外順手,。因此,，希望大家的學(xué)習(xí)不能僅僅等靠老師的講解，要先學(xué),。先學(xué)可以是課前學(xué),，課中學(xué)，課后學(xué),，要可以是一次學(xué),，多次學(xué)，反復(fù)學(xué),。總之要學(xué)出知識(shí),，學(xué)出疑問,，學(xué)出精彩，學(xué)出智慧,。我們的老師也要為同學(xué)們的先學(xué)提供更多的時(shí)間,、空間，還課堂于大家,。

第二句,，要充分利用好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)兩種學(xué)習(xí)方式。自主獨(dú)立學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，合作幫助學(xué)習(xí)是提升,。我們要在自主獨(dú)立學(xué)習(xí)中掌握基本點(diǎn)，找出沒有弄懂的問題,，找出需要和同學(xué)老師討論的問題,、請(qǐng)教的問題。我們要積極的參與小組或班級(jí)的合作學(xué)習(xí),，在合作中積極提出問題,，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)見解，虛心向同學(xué)請(qǐng)教,，認(rèn)真幫助同學(xué)解答問題,。在學(xué)習(xí)中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，幫助同學(xué)解答問題,，不僅是向大家展示學(xué)習(xí)成果,、幫助同學(xué)的過程，更重要的也是培養(yǎng)和發(fā)展自己思維和能力的過程,。同學(xué)們,，我希望和強(qiáng)調(diào)大家要利用好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)兩種方式，并不是不重視傾聽老師的講解，相反,，這種情況下更應(yīng)該重視和認(rèn)真聽老師的講解,，因?yàn)槔蠋熤v的是大家自己或小組討論不能解決的問題，是課程重點(diǎn),、關(guān)鍵和難點(diǎn),。其重要性不需要我作過多強(qiáng)調(diào)，不言而喻,，大家很清楚,。

老師們，同學(xué)們,，課堂學(xué)習(xí)是我們主要的學(xué)習(xí)方式,，也是關(guān)乎我們能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)的主陣地，抓住了課堂就抓住了關(guān)鍵,，抓住了核心,。這就是我們?yōu)槭裁匆罅ㄔO(shè)慧潤(rùn)課堂的目的所在?；蹪?rùn)課堂最理想的狀態(tài)是：老師少講多聽,，學(xué)生勤議善問。要求學(xué)生傾聽中學(xué)會(huì)質(zhì)疑,，在質(zhì)疑中學(xué)會(huì)議論,，在議論中提升智慧。聽出疑問,，問出真相,，學(xué)出知識(shí)，議出精彩,。聽使人悟,，問使人達(dá)，議使人通達(dá),，學(xué)使人足智,。子曰：“好知者不如樂之者?！惫噬坡牪蝗缜谧h,，勤議不如會(huì)問，會(huì)問不如樂學(xué)者,。一言以蔽之,，就是會(huì)聽，會(huì)問,，會(huì)議,，會(huì)學(xué),。

讓我們一起努力。

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

同學(xué)們,，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁,，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有,，課間休息時(shí),，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫,、大吵大鬧,。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手,，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會(huì),、給他人帶來(lái)愉快、和-諧,，也能給自己帶來(lái)快樂,、溫馨。

走進(jìn)校園,，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草,，鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲,，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快,。走進(jìn)這樣的校園,，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。

看,，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙,，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣,。

看,，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,，更是一份安全，一種風(fēng)度,。

看,，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看,，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),，看得多專心??

同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗。 今天,，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份,。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢,，謝謝大家!

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇十四

年復(fù)一年，日復(fù)一日,，我們每天都會(huì)唱響讀書曲;說到讀書,，有人會(huì)搖頭：讀書苦啊!是的，讀書并不是一件輕松的事,，它需要?jiǎng)幽X,、用心,，還要有毅力?？晌矣X得讀書很有樂趣,，讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友,。

古人曾說過,，布衣暖，菜根香,，還是讀書滋味長(zhǎng),。一本好書，如美食佳釀,，令人回味無(wú)窮,，流連忘返。這讓我感受到,，快樂莫過于讀書,。

讀書之樂，樂在大開眼界,。古今中外,，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙,。一卷在手,，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

讀書之樂,，樂在悅心,。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)本文來(lái)自免費(fèi)纏繞的情緒,，可以撥開猶豫彷徨的迷霧,，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達(dá),，有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

是啊!書,，像繁星那樣燦爛,，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗,，期盼有心人去精心采擷,。書,，可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真,。

讀書,，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧,，花的嫣然,，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步,，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁(yè),，你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳,，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞,，讓心花悄然綻放,，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行,。透過字里行間,，我們看見了青山綠水,，經(jīng)濟(jì)騰飛,，遨游太空,，奧運(yùn)凱旋,。

讀書,，是跨越時(shí)空的邂逅,。在書中,，我們可以和李白一起朝辭白帝,，暮至江陵，夢(mèng)游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,，梅子黃時(shí)雨,，荷花叢中爭(zhēng)渡;也可以和孔子、孟子,、司馬遷,、海倫、雨果,、莫泊桑成為知心朋友,，和魯迅、巴金,、冰心在書中暢談;我們還可以親身感悟神七問天的喜悅,，汶川地震后交流的心胸。

這里是萬(wàn)花筒,，這里是大觀園,，這里的生活五彩繽紛,，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,，讓我們志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，一起步入書的海洋!

半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),。同學(xué)們,，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人。

今天讀書,，我們披星出征,，戴月才回;明朝成才，我們學(xué)富五車,，滿載而歸,。

升旗儀式國(guó)旗下的講話 升國(guó)旗儀式講話的篇十五

老師們，同學(xué)們,，大家好!

為積極響應(yīng)學(xué)校常規(guī)競(jìng)賽月活動(dòng),，配合日常“三力”建設(shè),，提高同學(xué)們與自主管理能力,，促進(jìn)全面發(fā)展，經(jīng)初二,、初三級(jí)部學(xué)生會(huì)聯(lián)合協(xié)商組織,，特在此向同學(xué)們下發(fā)此倡議

學(xué)校從本周將開始常規(guī)競(jìng)賽月活動(dòng)，其主要目的是為了提高同學(xué)們的自主管理能力,，暨自主學(xué)習(xí)力、自主生活力,、自律能力,、集體意識(shí)、精神面貌等,，使我們成為學(xué)習(xí)好,，能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的全面中學(xué)生

自主管理簡(jiǎn)單地說就是“自己的事自己管”,，自主參與班集體,、學(xué)校的活動(dòng),，在活動(dòng)中體驗(yàn)到自身的成長(zhǎng)，自覺形成責(zé)任,、真誠(chéng),、公正、合作,、寬容,、友愛等價(jià)值觀，并最終促進(jìn)班集體,、學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展;

實(shí)現(xiàn)自主管理其積極意義在于：可以大大提高學(xué)校管理的效率和質(zhì)量,，調(diào)動(dòng)我們做事的積極性、主動(dòng)性,，有利于增強(qiáng)我們的創(chuàng)新意識(shí),，提高實(shí)踐能力，鍛煉管理能力;有利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)情趣,，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考,、獨(dú)立判斷是非、獨(dú)立解決問題的能力;能培養(yǎng)我們自我教育,、自我發(fā)展的主人翁意識(shí),，既提高自律能力，又有利于我們的發(fā)展;

通過自主管理,，每位同學(xué)在各個(gè)層面上都有一份或若干份管理工作和服務(wù)工作可做,，大家都是被管理者，又是管理者,，感情容易接近,，思想容易溝通，拉近人與人之間的距離,，還容易產(chǎn)生成就感,，從而激發(fā)大家的積極性，這很有利于促進(jìn)班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),。更重要的是,，通過自主管理，不同程度地提高了我們的綜合素質(zhì)和解決問題的能力,，增長(zhǎng)了才干,，改善精神面貌，培育高尚的品格,、健全的身心,，為以后走上社會(huì)，為自己日后的發(fā)展打下了良好的基矗， 跟大家舉一個(gè)實(shí)例：在我國(guó)臺(tái)灣,，有這樣一所學(xué)校,，他將自主管理做到了極至。這所學(xué)校沒有保潔工,，沒有維修工,，沒有保安，沒有公寓管-理-員,，沒有食堂廚師,，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校沒有保潔工,，但是校園窗明幾凈,，綠意盎然;因?yàn)閷W(xué)生承包了校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生保潔，人人都是保潔工,。學(xué)校沒有維修工,，如果走廊上有一個(gè)燈泡壞了，馬上就會(huì)有學(xué)生自覺掏錢,，買個(gè)燈泡安裝上;窗戶玻璃破了,，馬上就會(huì)有學(xué)生自愿掏錢買一塊玻璃換上。學(xué)校甚至連班主任都沒有,，因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制,，高三學(xué)生帶高一學(xué)生。這所學(xué)校是一個(gè)高度文明,，高度自覺的道德社會(huì),，任何人在校園里亂扔垃圾，不關(guān)水龍頭,，抄襲作業(yè),，都將被視為道德事故，就可能被學(xué)校以道德問題為由開除,。這所學(xué)校從來(lái)不布置寒暑假作業(yè),，但是沒有一個(gè)學(xué)生考不上大學(xué)的。由于這所學(xué)校學(xué)生能夠自主管理,，素質(zhì)極高,，畢業(yè)生幾乎沒有次品，以至于它的畢業(yè)生成為中國(guó)臺(tái)灣各大公司招聘時(shí)竟相爭(zhēng)搶的對(duì)象

可見,，能夠自主管理是我們應(yīng)具備的基本能力以及時(shí)代發(fā)展的要求,，只有能自己管理自己，能夠自己支配自己去做文明,、正確的事，這個(gè)人才有素質(zhì),、有修養(yǎng),，才會(huì)為以后的事業(yè)打下良好基矗所以,，我們從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自主管理的意識(shí),，養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣,。 對(duì)此，學(xué)生會(huì)號(hào)召?gòu)V大同學(xué)做到如下幾點(diǎn)：

一,、重視本次常規(guī)競(jìng)賽月,，切實(shí)履行自身職責(zé)，增強(qiáng)集體,、責(zé)任意識(shí),。

每位同學(xué)，無(wú)論是誰(shuí),，身居何職,，在本次活動(dòng)中，都要有自己的職務(wù),，小組組員分工明確,，班委各部各盡其責(zé)，決不能把自己當(dāng)成本次活動(dòng)的旁觀者,，每個(gè)人都要為集體作出貢獻(xiàn),。在自主管理中體驗(yàn)管理的快樂，收獲成長(zhǎng)的喜悅共2頁(yè),，當(dāng)前第1頁(yè)12

二,、提高自主學(xué)習(xí)力，具體包括：

1,、有目的的學(xué)習(xí),。利用好成長(zhǎng)日記，學(xué)籍檔案,，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有目的，學(xué)習(xí)有動(dòng)力

2,、掌握學(xué)習(xí)方法,。有了方法，就好比找到了通往成功的正路,，有了好的學(xué)習(xí)方法,，效率可以提高，成績(jī)也能輕松上升

3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。切忌浮躁，學(xué)習(xí)需用心而學(xué),，養(yǎng)成主動(dòng),、謙虛、勤勉等態(tài)度習(xí)慣

4,、充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間,。利用好早讀、晚自習(xí),、課堂清底子等學(xué)習(xí)時(shí)間,，提高效率

5、導(dǎo)學(xué)案完成要認(rèn)真,、獨(dú)立完成,，切忌抄襲

三、提高自主生活,、自律能力,，加強(qiáng)自主管理

1、守紀(jì)律 無(wú)論是自習(xí)紀(jì)律,，宿舍紀(jì)律,，還是打飯紀(jì)律，都是本次活動(dòng)的重點(diǎn)檢查對(duì)象;一個(gè)人守不守紀(jì)律可以反映出他的公民素養(yǎng),、道德修養(yǎng),，也能夠直接反映一個(gè)班級(jí)的形象。同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成自律意識(shí),，自己約束自己,，不光自身素質(zhì)可以得到升華，另外還能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

2,、講衛(wèi)生 衛(wèi)生也是常規(guī)檢查中必不可少的一項(xiàng),，包括宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等,，值日生要盡到自己的義務(wù)，克服怕臟,、怕累,、怕辛苦的習(xí)慣，真正把集體的衛(wèi)生清掃重視起來(lái),，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)

3,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

4、提高自身精神面貌,，講文明,、有禮貌,，提升道德品質(zhì)，做有有素養(yǎng)的人,。