人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

榜樣 國(guó)旗下講話篇一

我們什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，已經(jīng)記不清了,。只記得之后啊,，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

除了各自在家外,，我們總是形影不離,。弱小的她就像一棵無(wú)助的小樹(shù)，在風(fēng)中搖擺,。于是,，我便有了保護(hù)她的沖動(dòng)。被欺負(fù)時(shí),，我挺身而出;悲痛時(shí),，我安慰著她;開(kāi)心時(shí)，我跟著一齊樂(lè),。而我心境欠佳時(shí),，她那甜美的笑容，總能讓我忘卻煩惱,。有時(shí),，我甚至懷疑她是上帝派來(lái)的天使。

學(xué)校后面的小山坡,，是個(gè)很美的地方,。那兒僻靜，開(kāi)滿各種各樣的野花,。我們常常相依坐在那兒,，一齊欣賞星星似的花朵，一齊看夕陽(yáng)的余暉,，一齊靜靜地看書(shū),，一齊討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，一齊探討人生,，一齊哭這笑那,。那座小山坡，成了我們的天堂,，成了我們的發(fā)泄地,，也成了我記憶中最美的風(fēng)景。

記得她以往說(shuō)過(guò),，上中學(xué)后,，就算不在一個(gè)班，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥?。那時(shí),，真的以為我們的友誼深厚牢固得連本·拉登都不能破壞，即使前面是刀山火海,，我們都能手牽手地走過(guò)去,。

恰好，時(shí)間證明了一切,。

那年,，我們都接到了河唇二中的通知書(shū)，真的不在一個(gè)班,。當(dāng)時(shí),，她明明已經(jīng)想哭了，還故作沒(méi)什么大不了的樣貌安慰我,?？吹剿莻€(gè)樣貌，想哭的沖動(dòng)早已拋之腦后,，我們?nèi)滩蛔溥甑匦α恕?/p>

上中學(xué)后,，繁重的作業(yè)壓得我喘可是氣。我們見(jiàn)面的次數(shù)逐漸減少了,。偶爾碰面也只是隨便聊幾句,。到之后，竟然不知說(shuō)什么好,。之后的之后,，我們都沉默了。見(jiàn)面也僅有一聲不冷不熱的問(wèn)候;有時(shí)看見(jiàn)了,，也裝作沒(méi)看見(jiàn),。

每次看到她和朋友玩得開(kāi)心時(shí)，我的心就莫名其妙地痛起來(lái),，就假裝與同學(xué)玩得很開(kāi)心，不想讓她看出我的孤寂,。

為什么我們不能回到以前的完美日子呢?

以前,，我們總是心靈相通，可此刻,，我猜不透她在想些什么,。我試圖去挽回，但再也闖不進(jìn)她的世界,，只能留下完美的回憶,。那人，那友情,，隨著時(shí)間的流逝,，慢慢消失在茫茫人海中……

你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，最終不能夠,。我明白人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

教師,，是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)?，它孕育了祖?guó)的未來(lái),。人們都把教師比喻成紅燭，比喻成園丁,，以為他們辛勤勞動(dòng),，默默無(wú)聞，付出的一切努力都是為了我們——這些代表了祖國(guó)未來(lái)的學(xué)生,。

教師教給了我們做人的原則,，教師傳授給我們無(wú)窮的知識(shí)，教師總是不厭其煩地對(duì)我們諄諄教導(dǎo),，無(wú)論是聽(tīng)話的孩子還是調(diào)皮的孩子,，他們都是祖國(guó)的花朵，教師都會(huì)盡自我最大的努力去教導(dǎo),。我們?cè)跄懿桓屑そ處?

我們和教師之間都發(fā)生了很多的故事,，那，證明了教師對(duì)我們的期望,，對(duì)我們的愛(ài),。

記得有一次，我在單元測(cè)驗(yàn)中考得不夢(mèng)想,，是b等級(jí),，我很沮喪，這對(duì)于平常成績(jī)很好的我是一個(gè)很大的打擊,，讓我覺(jué)得自我的成績(jī)下降了很多,，一整天抬不起頭來(lái)?？墒?，這時(shí)候，教師給我了讓我振奮精神的鼓勵(lì),。

教師把我叫到辦公室,，我還以為她要指責(zé)我一頓，沒(méi)想到，教師竟然對(duì)我的成績(jī)不懈一顧,，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“哎呀,，別再對(duì)自我的成績(jī)耿耿于懷了，誰(shuí)沒(méi)有失手的一次呀?教師小時(shí)候考過(guò)一次比你這次的成績(jī)還低呢!這只是一次的失敗,，以后在你的人生道路上還有許多挫折和失敗等著你來(lái)理解它們的考驗(yàn)?zāi)?如果你這點(diǎn)小事都經(jīng)受不了,，以后怎樣再走下去，理解別的失敗呢?記住這一次教訓(xùn),，不論是做題還是考試,，都要細(xì)心一點(diǎn)，不要再出現(xiàn)這么多的錯(cuò)誤了!要記住,，抽打自我的鞭子永遠(yuǎn)掌握在自我的手上,，只要你認(rèn)真，只要你敢理解挑戰(zhàn),，細(xì)心一點(diǎn),，鞭子就永遠(yuǎn)不會(huì)打到你的!”聽(tīng)了這番話我漸漸下定決心，下次必須考好!之后,，我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，教師也沖我笑了笑。

果然,，那次考試過(guò)后的第2次考試,，我考了一個(gè)令自我、教師和家長(zhǎng)都滿意的成績(jī),，我異常感激教師對(duì)我的鼓勵(lì)和教導(dǎo),，如果沒(méi)有那次鼓勵(lì)，有可能要很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)我的信心和我的成績(jī),。

“師恩似?！保拇_,，教師對(duì)我們的恩情就像海一樣深,，像海里的水一樣多。

也許,，教師對(duì)我們的恩情就像父母對(duì)我們的恩情一樣,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，可是,，我們只要記住教師的恩情，也許,，就是我們對(duì)教師最好的報(bào)答,。

就連許多著名的作家，思想家，教育家等,，也都為偉大的教師寫(xiě)出自我的見(jiàn)解,，為教師們題詞。因?yàn)?，無(wú)論是多么偉大的人,，他們也都是由教師傳遞知識(shí)，由教師教導(dǎo)的,，它們都有自我的教師,，這就看他們還記不記得了，我相信,，凡是品德高尚的人,，都會(huì)記得自我的教師的!

每當(dāng)看見(jiàn)教師對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)，安慰學(xué)生的時(shí)候,，我就會(huì)想起一句名言：教師的愛(ài)是滴滴甘露,，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融,。

在那里,，我由衷的對(duì)教師說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了!”

榜樣 國(guó)旗下講話篇二

在人生中,，小時(shí)候的我們多多少少都會(huì)跌倒,，每當(dāng)你跌倒的之時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的大手將你扶起,，細(xì)心地幫你包扎傷口,，可是當(dāng)你長(zhǎng)大了，他們還會(huì)這樣嗎?

小時(shí)候和朋友們玩耍,，一個(gè)“絆腳石”讓我和硬邦邦的水泥地來(lái)了一次親密的接觸,，我號(hào)啕大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)離家不算近,，媽媽立刻明白是我哭了,，連忙跑過(guò)來(lái)把我背回家，用水清洗傷口,，用繃帶細(xì)心包扎“下一次細(xì)心點(diǎn),，媽媽會(huì)悲痛的?！?/p>

哎,，會(huì)悲痛?可見(jiàn)不得。

長(zhǎng)大了,，不再是幼稚的小寶寶了,，做事也要謹(jǐn)慎,，可有時(shí)也會(huì)出乎意料。又因?yàn)榕艿锰?，跌了下?lái),，這下可不輕，身上的淤青一大塊,，手上還破了皮,，一瘸一拐地回到家以為媽媽還是像以前那樣幫我包扎傷口，可媽媽一看,，立刻就把我痛罵了一頓：“人多大了?走個(gè)路都摔倒,，還有這褲子，誰(shuí)幫你補(bǔ)呀?說(shuō)話呀,，怎樣了,，僵了?不能動(dòng)了?”我生氣了，以前還對(duì)我那么好,，我把門用勁一關(guān),，出去了。

坐在一塊石凳上發(fā)呆,，哎,，不能再像小時(shí)候一樣依靠父母了。要自我努力,，要會(huì)獨(dú)立生活,。更過(guò)又一想，人生中跌倒是必須的,，摔了幾個(gè)跤算什么?

最終我決定回去向媽媽道歉,，以后要更加細(xì)心。爭(zhēng)取不再跌倒要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，自我照顧自我,。

榜樣 國(guó)旗下講話篇三

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

跨過(guò)了熱鬧的春節(jié),，度過(guò)了短暫的寒假,。我們又相聚在美麗的鄧沖小學(xué)校園。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,，我代表校委會(huì)全體成員及我本人衷心祝愿老師們身體健康,，闔家幸福!衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!新的學(xué)期,，新的希望,，新的起點(diǎn)，俗話說(shuō)： “一年之際在于春”,。只有在春天辛勤地耕耘,，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果,。新學(xué)期開(kāi)始了，老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功,。明天，明天就是一個(gè)良好的開(kāi)端,。你們都準(zhǔn)備好了嗎?

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,，根據(jù)教育主管部門的工作安排，在這里對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動(dòng),，今天的教育主題是“強(qiáng)化安全治理,、共建和諧校園”。

“關(guān)愛(ài)生命,、安全第一,、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨，全國(guó)每年中小學(xué)生發(fā)生安全事故達(dá)萬(wàn)起,，死亡人數(shù)在千人以上,，其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上，數(shù)字觸目驚心,。全國(guó)中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),，每天平均有40多人,，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng),。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊,。某校一位學(xué)生在上學(xué)的路上,，過(guò)馬路的時(shí)候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn),，等到120的急救車過(guò)來(lái)時(shí),，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué)，有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起,，牙齒被撞斷,，肝臟破裂，生命垂危;最近在萬(wàn)家沉浸在春節(jié)的喜慶中時(shí),，浙江來(lái)自一個(gè)大家庭的5個(gè)孩子卻在正月初五不幸溺水死亡,，5個(gè)幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩……入學(xué)僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死.....

同學(xué)們，聽(tīng)了上述事例后你想到了什么呢?我們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害,，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失,。

假如我們平時(shí)重視安全,，這些事故就可以減少甚至避免。

同學(xué)們,，生命只有一次,、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中,。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人,、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校,、整個(gè)社會(huì),、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命,，增強(qiáng)安全意識(shí),，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。今天老師與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題,。

一,、交通安全

1、要遵守交通法規(guī),，基本常識(shí)有：行人靠右行,，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄,，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò),，不脫把騎車，不騎“英雄”車,，不跳車,，不扒車,。

2,、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車,，十二周歲以上的學(xué)生騎自行車要達(dá)到“五有”，即“有鈴”,、“有剎”,、“有鎖”、“有支撐”,、“有反光膜”,。缺一都有安全隱患。

3,、不乘坐黑車,，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o(wú)”車，有諸多不安全系數(shù),，出了安全問(wèn)題,，費(fèi)用難以保證,，更談不上賠償。

4,、堅(jiān)決不乘坐超員車輛,。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時(shí)不向窗外招手探頭,，乘車須抓緊扶手,，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

5,、注意上學(xué)和放學(xué)安全,，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,，不在馬路中間行走,，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線,，還要注意來(lái)往車輛;不在馬路上踢球,。

二、校園安全

同學(xué)要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具,、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園,，水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。

2,、禁止攜帶火種進(jìn)入校園,。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,，如小槍,、彈弓等。

4,、與同學(xué)和睦相處,，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾,。

5,、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。禁止在池塘邊,、冰面上玩耍,。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡,。

三、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)正逢春季,，是多種疾病高發(fā)期,，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全,。建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐,。謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”,。

1,、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手,、常洗頭,、常洗衣服、常剪指甲,，被褥要整潔并要常曬,。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,，按時(shí)集隊(duì),、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力,。

3,、購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過(guò)期變質(zhì)食品,，造成食物中毒。不提倡吃零食,，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病,。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

榜樣 國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是x學(xué)校xx班的,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《誰(shuí)讓我們是學(xué)生》。

學(xué)生!一個(gè)多么響亮的名字,，卻又干著多么累的差事,。每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè)，真是太苦了!但是,，學(xué)習(xí)又是多么緊張!說(shuō)小了,，它決定著我們一生的運(yùn)氣和前程;放大了，它決定著社會(huì)的生長(zhǎng)和國(guó)度的壯大,。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，而“強(qiáng)”表如今有知識(shí)有文化有技能。要想擁有這些,，我們必須學(xué)習(xí),。

我們是學(xué)生，祖國(guó)的來(lái)日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰(shuí)讓我們是學(xué)生,，誰(shuí)讓我們是襄陽(yáng)四中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生!祖國(guó)的未來(lái),、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造!所以我們不怕苦，不怕累,，靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅(jiān)持著,。每天早晨，人們還在熟睡,，連太陽(yáng)公公都還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上,。響亮的背書(shū)聲劃破天際,，整齊的腳步聲震動(dòng)大地，新的一天在我們的歡呼聲中開(kāi)始,。

晚上,，忙碌了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我們依然堅(jiān)守我們的陣地,，履行我們的職責(zé),，在明亮的燈光下，默默看書(shū)學(xué)習(xí),。在寢室里,，你是看不到瘋打的身影的，你是聽(tīng)不到嘈雜的叫聲的,，因?yàn)椤l(shuí)讓我們是學(xué)生!誰(shuí)讓我們擁有這么多渴望我們成長(zhǎng)的眼神!誰(shuí)讓我們這么渴望成功!

學(xué)習(xí)是我們的本分!再大的風(fēng)雨也沖不走我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,。我們視學(xué)校為陣地，視學(xué)習(xí)為本分,，視老師為怙恃,，把設(shè)置裝備部署故國(guó)當(dāng)做目的，在艱巨中發(fā)展,，在風(fēng)雨中前行,，在困難中挑釁，永久記得我們是學(xué)生!

末了請(qǐng)同硯們跟我一起高呼：四中學(xué)子，潛力無(wú)窮,，自強(qiáng)不斷,，我要樂(lè)成!

謝謝各位，我的國(guó)旗下發(fā)言完畢!

榜樣 國(guó)旗下講話篇五

不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海，如果沒(méi)有一步一步的積累,，怎能到達(dá)千里之外?如果沒(méi)有分支小流的匯聚,，又怎能呈現(xiàn)如今廣闊的大海呢?沒(méi)有積累何來(lái)的成功呢，也正如蘇軾所說(shuō);“博觀而約取,，厚積而薄發(fā)”,。

古往今來(lái)，大到宇宙星空小到世間萬(wàn)物似乎都在詮釋這厚積薄發(fā)的真諦,，非洲草原上的尖毛便是自然界最好的例子,。尖毛草在最初的半年時(shí)間里不斷擴(kuò)展根的長(zhǎng)度，等到雨季來(lái)臨之時(shí)能在短短的幾天時(shí)間里長(zhǎng)到一二米的高度,。它那驚人的生長(zhǎng)速度令人贊嘆,，我想正是因?yàn)樗谠缙诓粩鄶U(kuò)充根的實(shí)力，蓄積力量才能在短短幾天時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)了一兩米的高度,。這便是厚積薄發(fā)的力量,，深厚的積累鞏固才造就尖毛草薄發(fā)的成就。

自然界的生物明白這個(gè)道理,，同樣我們?nèi)祟愐沧匀幻靼走@個(gè)道理的重要性,。

科學(xué)家成功的背后必定有一個(gè)艱辛的積累的過(guò)程，著名科學(xué)家法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象的成就為人們所熟知,，而人們不明白的是,，法拉第在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)有一個(gè)本子上頭幾乎寫(xiě)滿了叉號(hào)。是這無(wú)數(shù)個(gè)叉號(hào)的積累才換來(lái)那令人驕傲的對(duì)號(hào),。正是法拉第在實(shí)驗(yàn)時(shí)的積累才創(chuàng)造了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,，如果法拉第在做實(shí)驗(yàn)時(shí)并不重視這些積累的經(jīng)驗(yàn)，又何以在世界上聞名呢?他又怎能在物理史上為自我畫(huà)上濃墨重彩的一筆呢?

著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)從很小的時(shí)候便去鐘表公司當(dāng)泡茶打掃的小學(xué)徒,，之后經(jīng)過(guò)多年做銷售的經(jīng)驗(yàn)抓住商機(jī)憑借積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn),，最終取得了成功。若他沒(méi)有在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，而只是一味冒進(jìn),，又怎能換來(lái)如今一代梟雄的稱號(hào)呢?

俗話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒,?！背晒Φ娜〉媒^非易事,，關(guān)鍵在掌握方法---厚積方能薄發(fā)。從自然界到科學(xué)界再到商界,，無(wú)數(shù)個(gè)成功的例子印證了厚積薄發(fā)的真諦,。所以我們應(yīng)從此刻開(kāi)始為了以后的薄發(fā)而厚積。

榜樣 國(guó)旗下講話篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是四年級(jí)三班李卓原同學(xué)的家長(zhǎng),。作為學(xué)校家委會(huì)的代表，今天,，我很榮幸和全體師生一起,，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，很榮幸見(jiàn)證了山東省婦聯(lián)《祝你幸福最家長(zhǎng)》教育實(shí)踐基地授牌儀式,。我真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，讓我有這樣的機(jī)會(huì)，能和大家進(jìn)行心與心的交流,。

站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，襯托著一張張朝氣蓬勃的笑臉,，我不禁感慨萬(wàn)千——我們?cè)撊绾巫龊眉彝ヅc學(xué)校的共同教育?該如何更有效地促進(jìn)孩子身心健康的發(fā)展?

我一直認(rèn)為,，家庭與學(xué)校良好的溝通、配合,，是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要渠道,。所以，在孩子步入小學(xué)后,，我們家委會(huì)在注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí)，在學(xué)校及老師的幫助下,，先后組織了大大小小幾十次活動(dòng),，如——保護(hù)地球、愛(ài)我家園,，愛(ài)泉護(hù)泉,、從我做起，冬日愛(ài)心送溫暖,，捐贈(zèng)圖書(shū),，同唱一首歌、綠色感恩教師節(jié)等活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，孩子們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了社會(huì)責(zé)任感,，學(xué)會(huì)了尊重別人,。同時(shí)，家長(zhǎng)們通過(guò)參與這些活動(dòng)，也收獲頗多——因?yàn)槲覀冊(cè)诤秃⒆右黄鸪砷L(zhǎng),，共同進(jìn)步,。所以，在學(xué)校教書(shū)育人的同時(shí),，家委會(huì)努力做好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁,，同時(shí)也適當(dāng)?shù)亟M織一些活動(dòng)，及時(shí)地補(bǔ)充了校園生活中缺失的社會(huì)層面的知識(shí),，使家庭與學(xué)校真正做到互通有無(wú),、相得益彰。

此刻,，我想起了最近閱讀過(guò)的《祝你幸福最家長(zhǎng)》,。作為家長(zhǎng)，我們有多久,，沒(méi)有看著孩子的眼睛,，真誠(chéng)地坐下來(lái)與她聊天了?哪怕只有短短的五分鐘?有多久，我們沒(méi)有帶著孩子去大自然撫摸一下花花草草,，看一看藍(lán)天白云?而是把周末都獻(xiàn)給了補(bǔ)習(xí)班?又有多久,，我們沒(méi)有靜下心來(lái)想一想，其實(shí)我們的孩子只是一個(gè)小孩,，我們給予他們的負(fù)荷是否過(guò)于沉重?

感謝《最家長(zhǎng)》及時(shí)地給予我們幫助,、解惑。我深刻體會(huì)到,，這本書(shū)在育子方面對(duì)于廣大家庭來(lái)說(shuō),，具有很高的借鑒性、實(shí)用性,、趣味性,、指導(dǎo)性，它已成為家長(zhǎng)們心中必不可少的“教子工具書(shū)”,，值得每位家長(zhǎng)潛心學(xué)習(xí),。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表解放路第一小學(xué)的所有家長(zhǎng),，再次感謝山東省婦聯(lián)《祝你幸福最家長(zhǎng)》雜志社給學(xué)校,、家長(zhǎng)提供這么好的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)潛心學(xué)習(xí),，進(jìn)一步做好家委會(huì)的工作,，為了孩子的成長(zhǎng)，做好真正的“家—?！惫灿?，并號(hào)召家長(zhǎng)們積極向雜志社投稿,，反饋我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流我們的育子心得,。

謝謝大家!

榜樣 國(guó)旗下講話篇七

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月,，幾十年過(guò)去了,，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值,。今天我們?cè)谶@升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳,，主題是：學(xué)雷鋒，揚(yáng)新風(fēng),，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,。圍繞這一主題，我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒,，從小事做起》,。 一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,，人人皆知,，這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中,，以平凡樸實(shí)的言行,，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒,，我們就會(huì)不由自主的想起他生前所做的每一件小事,，幫列車員拖地，打掃候車室,，為丟失車票的大嫂買票,，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里,，好事做了一火車,?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。是啊!多少人在他的精神感召下,，在平凡的崗位上做出了不平凡的事,，可是，那些偉大的人,，偉大的事,，哪個(gè)不是從身邊的小事做起呢?

我們學(xué)校就涌現(xiàn)出很多“活雷鋒”,。如：每天都有一些拾金不昧的學(xué)生，把撿到的東西交給值日老師,，他們就是我們學(xué)校的小雷鋒;一些同學(xué)把地上的垃圾撿起來(lái),，他們也是小雷鋒;有的同學(xué)看見(jiàn)學(xué)校的圖書(shū)架上有灰塵主動(dòng)地把它掃掉，他們也是小雷鋒;我還發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校二年級(jí)有一個(gè)同學(xué)走路不方便,，班里的同學(xué)就扶他到校門口,，他們也是小雷鋒;同學(xué)們，其實(shí)我們學(xué)校的同學(xué)和老師都是活雷鋒,，說(shuō)到這里,，你們肯定會(huì)很驚訝：

啊?我什么時(shí)候是活雷鋒呢?上個(gè)學(xué)期我們學(xué)學(xué)校舉行“暖冬行動(dòng)”，全校師生都伸出溫暖的手,，幫助那些生活有困難的同學(xué),，讓他們溫暖渡過(guò)過(guò)了寒冷的冬天，其實(shí)我們都是活雷鋒,。

同學(xué)們,，向雷鋒學(xué)習(xí)，僅僅從做好每一件小事開(kāi)始,，從身邊最平凡的小事做起,，撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),，做一個(gè)有愛(ài)心的人;珍惜每一分鐘,，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng),，父母問(wèn)聲好,，做一個(gè)懂禮貌的人，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn),，這一切,，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的,。

在我們學(xué)習(xí),、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己,，幫助自己,，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的,，快樂(lè)的!相反,，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊,，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài),，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!

同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒,，從點(diǎn)滴的小事做起,，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”,。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

榜樣 國(guó)旗下講話篇八

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

花開(kāi),，花落,，年復(fù)年

轉(zhuǎn)眼間，新的一年又開(kāi)始了

過(guò)去,，過(guò)去讓我們?nèi)绨V如醉

現(xiàn)在,，我們用時(shí)間掌握未來(lái)

將來(lái)，將來(lái)就用現(xiàn)在的時(shí)間來(lái)決定吧

在新的一年里,，我們要以正確的態(tài)度面對(duì),，面對(duì)我們的將來(lái)

20帶給我們信仰

忘卻過(guò)去的憂傷

人生亦短，嘆息亦長(zhǎng)

但我們?cè)?0揚(yáng)帆起航

茁壯成長(zhǎng)

過(guò)去,，我們暢想現(xiàn)在

現(xiàn)在,，我們謳歌未來(lái)

將來(lái)，我們用愛(ài)

用愛(ài)來(lái)詮釋它的存在證明將來(lái),。

在上周四的元旦匯演上,，各班同學(xué)自出心裁，展現(xiàn)他們的風(fēng)采,。這次元旦匯演綜合了百花校區(qū)和隴海校區(qū)的演員,，他們用場(chǎng)前的汗水，換回了同學(xué)們的掌聲,。

20,，我們用堅(jiān)持不懈收獲了希望;20，我們?nèi)詴?huì)百般努力期待美好,。為了展現(xiàn)全體師生校園生活的多姿多彩,，為了紀(jì)念十九中近十年發(fā)展的輝煌蓬勃，為了鼓舞人心凝聚正氣弘揚(yáng)優(yōu)秀校園精神,，學(xué)校定于20年12月31日在市青少年宮舉行隆重的慶祝新年大型文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng),。主題為：歡欣鼓舞，收獲20;意氣風(fēng)發(fā),，期待

20,。這將是一場(chǎng)藝術(shù),、文化,、精神,、素質(zhì)、行動(dòng)交織的盛宴,。

此后,，我們馬上要進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟,。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷地追求,，為斷地探索。有書(shū)好好讀,，有書(shū)趕快讀,，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦學(xué)習(xí),，一心向上,，一定能取得好成績(jī)。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的,，上課時(shí)間,、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的,，所以,，我們希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用課余時(shí)間(包括晚上和早讀),，因此,，希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí),，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率,。

希望大家把握好這個(gè)查漏補(bǔ)缺的考試，讓危機(jī)感離我們遠(yuǎn)去,，警鐘不再長(zhǎng)鳴!

同時(shí)也祝大家在期終考試中都能發(fā)揮出自己的水平,，考出好成績(jī)。

我的講話完畢,，謝謝大家!

榜樣 國(guó)旗下講話篇九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我的班的學(xué)生

今天我演講的題目是《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎?》,。有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng),，每一份希望在你手中,。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。的確,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績(jī),，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功,。再過(guò)不到一個(gè)月的時(shí)間，期末考試悄然而至,，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng)呢?

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。我認(rèn)為,，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下： 第一、爭(zhēng)分奪秒,，搶占制高點(diǎn),。

在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是公正的,，卻又是短暫的,。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì),。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春,。我們大學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔,，撥動(dòng)七彩的琴弦,，踏上了青春的界域。青春是花,，美麗卻易凋零,，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí),，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨,，朦朧卻有多情，假如不去把握,，就會(huì)變成清淚,，在傷心時(shí)破碎;青春是自由，想唱就唱,，要唱得響亮,，就算沒(méi)有人為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定,，七分靠打拼,，愛(ài)拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起,，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí),。“以己之長(zhǎng),，攻人之短”,，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”,。兵家云：知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。

第二,、鍥而不舍,，鐵樹(shù)也開(kāi)花。

鍥而不舍,，金石可鏤;鍥而舍之,，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求,，一切皆有可能,。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公,，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡,。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指,，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練,，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌,。 第三,，平和心態(tài)，決勝千里外,。

同學(xué)們,，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱,，用平和積極的心態(tài),，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,，不以己悲”的曠達(dá)胸襟,，向往詩(shī)仙李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛主席的“問(wèn)蒼茫大地,，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚,。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),，人生處處有精彩,。

榜樣 國(guó)旗下講話篇十

一棵樹(shù)如果想要向更高更遠(yuǎn)的地方發(fā)展，獲得更多的陽(yáng)光,，根就要進(jìn)入更深更遠(yuǎn)的地底,。人也是如此，一個(gè)人如果想要取得成功,，就要在別人看不見(jiàn)的時(shí)候付出百倍千倍的努力,。厚積薄發(fā)，只為那一刻的綻放,。

居里夫人是波蘭的一位物理學(xué)家,，也是世界上獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的第一人。在她榮獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),，幾乎全世界都在贊嘆她的榮耀,。可又有多少人知曉并能忍受居里夫人所經(jīng)歷的磨難和艱苦考驗(yàn),。

居里夫人和她的丈夫在研究鐳時(shí),，工作在一個(gè)偏僻、破舊的小院中,，簡(jiǎn)陋的棚屋夏天燥熱得象一間烤爐,，冬天卻凍得能夠結(jié)冰，不通風(fēng)的環(huán)境迫使他們把許多煉制操作放在院子里露天下進(jìn)行,。沒(méi)有一個(gè)工人愿意在這種條件下工作,，居里夫婦卻在這一環(huán)境中奮斗了多年。

居里夫人幾乎用盡全部積蓄買來(lái)了很多的工業(yè)殘?jiān)?，她與丈夫分工合作,，她在院中煉化那些廢渣，而丈夫在屋中提煉他們想要找尋的放射性物質(zhì),。他們風(fēng)雨無(wú)阻地進(jìn)行著這些枯燥,、乏味、繁瑣的工作,。煉化礦渣產(chǎn)生的濃煙使居里夫人的嗓子變得沙啞無(wú)比,，而放射性物質(zhì)中產(chǎn)生的射線也在侵蝕著居里夫人的身體,，她美麗的樣貌變得蒼老，身體也患上了癌癥,。到了冬天,，環(huán)境的惡劣進(jìn)一步加深了工作的難度，那極低的溫度把他們的身體凍僵了,，可他們還在努力著,，不言放棄。最終,，他們從那如山的工業(yè)廢渣中提煉出來(lái)0,。1克鐳，轟動(dòng)了世界,。他們積蓄了多年,，只是為了這一刻,，這激動(dòng)人心的一刻,。

而我們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的奮斗,，也要在此刻——緊張激烈的期末考試中,，破繭成蝶，將自我所學(xué)全部爆發(fā)出來(lái),?；叵脒^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們也經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦：上課聽(tīng)講時(shí)的無(wú)意走神,，思考問(wèn)題時(shí)的思路堵塞,，課下復(fù)習(xí)時(shí)的偶爾懶惰，深夜奮戰(zhàn)中的孤寂忍耐,，我們也都克服并堅(jiān)持下來(lái)了,。我們要以自我最好的狀態(tài)來(lái)迎接此次的期末考試，讓自我取得一個(gè)滿意的成績(jī),，為本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),。

我們積蓄了一個(gè)學(xué)期，只是為了這一刻,，這令人激動(dòng)的一刻,。“多沉重的擔(dān)子,，我不會(huì)發(fā)軟,，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會(huì)丟臉”,，在生活中我歡樂(lè)地向前,。

厚積薄發(fā),，只為綻放一刻。

榜樣 國(guó)旗下講話篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天是一個(gè)不尋常的日子,，今天是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天,。

今天與昨天有什么不同?

昨天你還是上一年級(jí)的學(xué)生，你想的事情還是上一個(gè)學(xué)年的事情,。即使是暑假里快樂(lè)的生活,，也仍是上一學(xué)年的繼續(xù)。今天不同了,。今天,，新學(xué)年真的到來(lái)了，新學(xué)年的生活真正開(kāi)始了,。站在新學(xué)期的起跑線上,，我們給個(gè)人都應(yīng)該做到“一二三”。

一,，即要有一個(gè)目標(biāo),。

總的目標(biāo)早已明確了，那就是做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生,。無(wú)疑,，這個(gè)目標(biāo)一定要時(shí)刻牢記在心。現(xiàn)在我們說(shuō)的目標(biāo),，不是指的這個(gè)總目標(biāo),，而是屬于自己的具體的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的,，各人有各人的目標(biāo),。這就需要每一個(gè)人對(duì)自己作一番具體的分析，對(duì)照總的目標(biāo)思考自己應(yīng)當(dāng)有什么較大的發(fā)展?是意志品質(zhì)方面?是思想道德方面?是學(xué)習(xí)精神方面?是健康體質(zhì)方面?總之要符合自己的實(shí)際,，要抓住要害,，要切實(shí)可行。有了自己具體的目標(biāo),，心中就有了燈塔,，就有了努力方向，努力也就會(huì)得到效果,。

二,，要有兩種準(zhǔn)備。

一種是成功的準(zhǔn)備,，一種是不成功的準(zhǔn)備,。任何事物的發(fā)展都存在著兩種可能性，成功機(jī)會(huì)與不成功機(jī)會(huì)的概率是對(duì)等的,。所以,，不能以為有了明確的目標(biāo)就一定能夠得到成功的結(jié)果,，而必須想到會(huì)有不成功的或失敗的可能。那么就要好好想一想,，取得了成功應(yīng)該怎么辦,，沒(méi)有成功應(yīng)當(dāng)怎么辦。有了兩方面的準(zhǔn)備,，成功了則會(huì)知道為什么成功,，不至于盲目樂(lè)觀，忘記前進(jìn);沒(méi)有成功也會(huì)知道為什么沒(méi)有成功,，不至于垂頭喪氣,，失去信心。

三,，要有三個(gè)努力,。

第一是自己的努力，自己的事要靠自己做,，自己是自己發(fā)展的內(nèi)部原因,，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。第二是老師的努力,，老師是知道者,，他們對(duì)你的發(fā)展能起到點(diǎn)撥的作用,。你應(yīng)當(dāng)把自己的目標(biāo)告訴老師,，請(qǐng)他們指導(dǎo)，并在整個(gè)學(xué)年的發(fā)展過(guò)程中不斷地引導(dǎo)你,，鼓勵(lì)你,，幫助你。第三是好朋友的努力,，好朋友是知心者,，自己的所思所為應(yīng)當(dāng)讓好朋友知道，把自己的目標(biāo)告訴他們,，他們能夠起到重要的監(jiān)督作用,。好朋友的監(jiān)督是動(dòng)力，是營(yíng)養(yǎng),，是不可缺少的,。

同學(xué)們，開(kāi)學(xué)的第一天格外重要,，上面講的一切都需要在今天好好思考清楚,，確定好自己的目標(biāo)，加緊努力吧!