每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇一

我給自己的校園生活分為3部曲,。第一部曲,，是每天上學(xué)時，我總是臉上漾著笑容去迎接我可愛的朋友,，然后進(jìn)校門,，踏著沉重的步伐走上那看似長長的階梯。進(jìn)入班級,，非常有朝氣的和同學(xué)們打招呼,。“各位早啊!怎么只有你們么?”然后他們就會如習(xí)慣般說：“早,，是啊!”每天都如此的簡單,，如此的溫馨。

第二部曲,，是我課間的生活,，我很喜歡我每天的課間生活，每天都會讓我不斷地感覺快樂和依戀,。

記得,，有一次我記得我在空閑的時候，和草莓,、葡萄一起找春卷麻煩,，其實(shí)春卷他最怕癢，由此我們3人就愛捉弄他,，結(jié)果他頓時說：“大姐,，我錯了!”真是有趣又可愛的春卷。

還有一次,，我們班部分都恰巧很安靜，由此,，我們就玩說繞口令,，此刻，輪到了雪糕說繞口令,，“4和10,，10和4，40是14,，14是40”如同被魔咒般的繞口令,，就是不讓雪糕說清楚，她的饒舌真是不一般,，如同永遠(yuǎn)也說不清4和10的關(guān)系,。一段簡單的繞口令,，就會惹得我們到現(xiàn)在還孜孜不倦，回味不窮,。

第三部曲,，就是我最喜歡放學(xué)時間。一天的疲倦,，一天的歡笑,，就在這最后的曲調(diào)結(jié)束。放學(xué),，也有故事,，每次放學(xué)就見同學(xué)們打掃衛(wèi)生，老師過來巡查,。記得有一次放學(xué),，我們班的袋子拿掃帚襲擊草莓，正巧被老班見到了,，頓時就被罵的狗血噴頭,。瞧瞧，放學(xué)時光,，也不是個放松的時間哦!

每天的三部曲,，總讓我這么的留念，四年晃晃就過,，再過一個月,，我初中的校園進(jìn)行曲就結(jié)束了，有點(diǎn)想完整的把一天的三部曲都刻錄在光盤上,，偶爾想念了,，拿出來看看，回顧自己的三部曲,，是多么溫馨多么愉快,。

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇二

校園，是一座繽紛多彩的花園——為祖國哺育出千千萬萬朵堅(jiān)韌,、向上的花朵;校園,，也是一本韻味無窮的書——令千千萬萬的學(xué)子戀戀不舍。

“漠漠暗苔新雨地,微微涼露欲秋天”秋隨著那石板上淺淺的青苔,，清晨葉片上蠢蠢欲動的露珠藏匿在校園的角落中,。校園里沒了昔日的歡笑聲，卻是迎來了悠揚(yáng)的——筆尖與試卷的共舞,，微涼的秋風(fēng)也時而來挑弄試卷的裙擺,，多么可愛!

舞會結(jié)束，那歡笑聲趕走了先前的肅穆與寂靜;望向校門，它竟徐徐打開,，一群群穿著校服的學(xué)生踏進(jìn)這本韻味無窮的書,。站在窗前的我們似乎能聽到他們說笑聲中的聲聲感嘆，不由得也隨著他們的目光看著這校園的每一處,。

校園,，讓我們成為團(tuán)結(jié)友愛的集體，讓我們流連忘返,，它的魅力無窮;連那些早已見識過世界上千千萬萬的美的學(xué)子依舊想——在這本韻味無窮的書中忘我地遨游,，在這座繽紛的花園中感受四季的‘洗禮’!

當(dāng)我們踏出校園的大門，我們便搖身一變——作為社會的一員：“我們都生活在同一個穹頂下”,。因此,，我們也需要關(guān)愛身邊的每一個人。

就如大仲馬所說的：“人人為我,，我為人人,。”或許,，我們一生中都不會體會到失去關(guān)愛的絕望與難以言喻的痛苦;但是,，我們不能忘記依舊有許許多多的人正在被這絕望、痛苦所折磨著,。

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇三

如果你要問我心目中什么是最陽光的,，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽光的,。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級增添色彩,，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié),。為了班級的榮譽(yù),，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻(xiàn),，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助,。我們在這里感到了集體的團(tuán)結(jié),，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!

如果說我們集體是一棵大樹,，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下,，我們吸取著精華,，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識,、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員,。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!演講稿

有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事業(yè)!"窮人說:"你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福.幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境.身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個細(xì)節(jié).

我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動會上,，一個個小運(yùn)動員鉚足了勁,，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利,。

雖然最后大家累得筋疲力盡,，但心里卻樂開了花。

第四個好朋友叫“懂事”,。上課,、活動的時候要認(rèn)真聽請老師的要求，不插嘴,，有問題舉手問,，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì),，其實(shí)，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度,、力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,，既與思想認(rèn)識有關(guān),，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些。

小朋友們，六年前,，從你們的第一聲啼哭開始,，咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕，這個世界對你們來說,，一切都是陌生的,、新鮮的、好奇的,，慢慢的,，你們學(xué)會了說話，學(xué)會了走路,，學(xué)會了自己吃飯,，甚至，還學(xué)會了用哭來達(dá)到想要玩具的目的,。其實(shí),，陪伴你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對爸爸媽媽們來說,，也是從來沒有遇到過的,，也是陌生的、新鮮的,、好奇的,，所以，在你們探索,、學(xué)習(xí)的同時,，爸爸媽媽也在和你們一起成長。

我愛校園,，我更愛我們可愛的班集體,。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,，更加動人,，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇四

我們的校園,，是自信,，是堅(jiān)強(qiáng)，是團(tuán)結(jié),，是寬容,，是有一顆感恩的心的校園。

早晨,，我們書聲瑯瑯,，豪邁的聲音飛到天空回蕩,，上課，我們安安靜靜,，就連掉一根針都聽得見，下課,，我們歡聲笑語,，花朵綻放美麗的笑臉，小草隨風(fēng)搖曳,，仿佛能聽懂我們談話,，像在同我們招手一樣。這就是我們學(xué)習(xí)的天堂——美麗的校園,。

三年級時,，學(xué)校舉行了心理健康手抄報(bào)比賽，劉老師把我叫到面前來,，一本正經(jīng)地說：“學(xué)校舉行了心理健康手抄報(bào)比賽,，你辦一份手抄報(bào)，參加比賽吧,?！蔽覔]揮著手，推責(zé)說：“不,，我不想辦手抄報(bào),，您選其他人吧!”老師堅(jiān)持地說：“不!就你辦，你學(xué)過繪畫,，排版,，配色的能力應(yīng)該比其他人強(qiáng)，我相信你的繪畫能力,。你也要相信你自己,，你一定能成功的!”我聽了老師的話，我對自己說：“哎——,，還是試一試吧!

第二天,，老師滿面笑容地問我：“做的怎么樣?”“老師，我不想辦心理健康手抄報(bào),，太難了,。”我低下頭說,。老師拍著我肩膀,，說：“你不逼一逼自己，你怎么能知道自己有多棒呢?”聽了這話,，我勉強(qiáng)鼓起信心,，說：“那好吧,，我再試試?！?/p>

校園里總會有成長,，總會有歡笑，總會有淚水,、汗水……我們的校園,，需要校園的我們共同努力，共同去創(chuàng)造一個更美好的未來!校園總會是一首唱不完的老歌,，等我們細(xì)細(xì)去體會,，體會那其中的濃濃情感……

天空無拘無束，湛藍(lán)純凈;樹葉蒼翠欲滴,，十分悅目;花朵鮮艷可愛,，芬芳醉人。

這個學(xué)習(xí)的天堂中,，同學(xué)們充滿了關(guān)愛班集體,，鼓勵對方，誠信友善,，心中有他人,，有集體等優(yōu)良好品質(zhì)，不僅同學(xué)如此,，老師也是,。

放學(xué)回家后，我上網(wǎng)查“心里健康手機(jī)報(bào)”,，看到了一張張美麗的手抄報(bào),，心想：“這也太難了，我能做好嗎?”

回到家后,，我開始排版,，畫畫……，過了幾天,，我終于畫完了,。高高興興帶我去上學(xué)。到了教室,，我開心地交給劉老師,，說：“劉老師，您交給我的任務(wù)我完成了,?！崩蠋熆戳宋业氖殖瓐?bào)，伸出大拇指,，說：“,。不錯,，版面清新，書寫工整,?！甭犞蠋煹脑挘倚睦锩雷套痰?。從此以后,，我更加自信。學(xué)校里的各項(xiàng)活動,，我都高興地參加。

一年級:曾永琪

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇五

我的學(xué)校是仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué),，她像一個慈愛的母親玉立在永安溪畔,，光明山旁。她用博大的胸懷擁抱著仙居的未來之花,，她用甜甜的乳汁哺育著我們茁壯成長,。我們感恩她，我們深深地愛著她,。

我愛學(xué)校,，我愛她的壯麗雄偉。早晨,，旭日東升,，陽光萬丈，我們在雄壯的國歌聲中揚(yáng)帆起航,。微風(fēng)拂面,，那難以形容的舒暢，在我們心底里回蕩,。伴隨著快樂的鈴聲,，那瑯瑯的書聲在校園的每一個角落飛揚(yáng)?！安W(xué),、審問、慎(shèn)思,、明辯,、篤(dǔ)行 ”，成為我們的努力方向,。

我愛學(xué)校,，我愛她的歡樂、幸福,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)愛,，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，給了我們陽光般的溫暖。這一切都感動著我,，溫暖著我,，使我時刻難以忘懷。語文課堂,，我們走向生活;數(shù)學(xué)課堂,，我們走向自然;音樂課堂，我們引航高歌;體育場上,，我們斗志昂揚(yáng);課堂上,，我們嚴(yán)肅活潑;課外活動，我們意氣風(fēng)發(fā),。我們沐浴在歡樂中,，陶醉在幸福中。

我愛學(xué)校,，我愛她今日的輝煌,。說起仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué)，真是無人不夸,，無人不曉,。短短的三年時光，我們的學(xué)校已經(jīng)走上了時代的前列,。領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為,、兢兢業(yè)業(yè);教師隊(duì)伍，刻苦鉆研,，揮灑教壇,。語、數(shù)學(xué)科四連冠在我校誕生,，田徑運(yùn)動會四連冠在我校唱響,。名教師有如啟明星般冉冉升起，名學(xué)生有如春筍般茁壯成長,。我們的學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)的榜樣,。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年,，我們的學(xué)校先后被省,、市、縣評為先進(jìn)示范學(xué)校,、文明學(xué)校,，躋(jī)身于名校行列。與此同時,，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時,，又向名牌學(xué)校大步前進(jìn),，滿懷信心奔向更高的理想。

我愛我的校園,，愛她的美麗寬敞,。在配置一流的練功房中，學(xué)生盡情抒展翩翩舞姿;在設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室里,，學(xué)生盡情探索無窮奧秘;在設(shè)備齊全的音樂室中,，學(xué)生一展美妙歌喉;在標(biāo)準(zhǔn)跑道上，運(yùn)動健兒盡情展現(xiàn)矯健摸樣,。校園里,，綠樹成蔭、鳥語花香,、環(huán)境清幽,，是我們學(xué)習(xí)成長的樂園。

美麗的校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步，奠(diàn)定了我們成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮,，開拓進(jìn)取,，與實(shí)驗(yàn)小學(xué)一起，走向輝煌!

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇六

百年設(shè)夢想,，千年將夢圓,，千天圓夢日，舉國慶祝忙,。

我們中國是一個有五千年歷史的泱泱大國,。今年的北京奧運(yùn)會已經(jīng)是第二十九屆了，每四年一屆奧運(yùn)會,，我們等了多久呀!叢23屆美國洛杉磯奧運(yùn)會上我們中國的許海峰獲得第一枚金牌起,，中國已經(jīng)獲得了多少枚金牌了呀!現(xiàn)在，奧林匹克色彩終于有了中國紅,，中華民族的偉大騰飛不再是夢想,，奧林匹克標(biāo)志旗終于在北京的上空高高飄揚(yáng)，我們是多么驕傲和自豪呀!

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,，不能參加奧運(yùn)會,。但是，我們可以為奧運(yùn)健兒們喝彩,，可以在生活中表現(xiàn)出奧林匹克精神,。

就拿準(zhǔn)備運(yùn)動會的運(yùn)動員們來說吧,，他們那么辛苦地在操場上訓(xùn)練，不就像奧運(yùn)健兒那樣嗎?他們也表現(xiàn)出了奧運(yùn)精神,。

不光運(yùn)動,，我們要把奧運(yùn)精神用在學(xué)習(xí)上。對待學(xué)習(xí),，我們要像劉翔百米沖刺一樣在學(xué)習(xí)上沖刺,，認(rèn)真聽講，不做小動作;在考場上認(rèn)真發(fā)揮,，考出自己最好的成績,。才對得起祖國為申請奧運(yùn)會所做出的努力。

在生活里,，我們要愛護(hù)環(huán)境,，遇到垃圾，一定要撿起來,。特別是在學(xué)校里,，我們是校園的小主人，現(xiàn)在不是處處提倡“迎奧運(yùn),，講文明,，樹新風(fēng)”嗎?所以，我們要不說臟話,，不亂扔垃圾,，才能做到講文明。要不然,，等到外國人到中國觀看運(yùn)動會時,，我們還不講文明，不是給中國丟臉嗎?

富強(qiáng),、民主,、和諧，我們生存的同一個世界,。更高,、更快、更強(qiáng),，我們憧憬的同一個夢想,。讓我們喜迎20xx北京奧運(yùn)會，一同講文明,，樹新風(fēng)!

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇七

陽光灑播大地,，為禾苗帶來希望的真諦;陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房,，為生活帶來無限的芬芳,。

我不敢說我們的生活處處存在著黑暗，但我想說我們的生活時刻充滿著陽光,。生活猶如含苞欲放的花朵,，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,，享受著絲絲陽光的哺育,。

生活中我們難免會遇到坎坷，每當(dāng)那時,，朋友無比真誠的關(guān)心,，總會悄然鉆入我們心田。陽光般的關(guān)心感染著我們單一的生活,。學(xué)習(xí)中,，我么會獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績，每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r,，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我,。陽光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

一位哲人說：我們的生活充滿陽光,，在陽光中我們創(chuàng)建著陽光,。仔細(xì)想想果然如此。同一個太陽下,，我們構(gòu)建著同一個地球。同一個地球上,，我們構(gòu)建著和諧的社會,。同一個社會中，我們構(gòu)建著陽光的生活,。

生活中沒有太多的陰影,，因?yàn)槲覀兊难劬r刻尋覓著陽光。有時間去探尋盲區(qū),，倒不如去感受盲區(qū)外的陽光,。當(dāng)我們倍感傷痛時，想想曾經(jīng)的快樂時光,，也許憂郁就會含笑離去,。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時，聽聽知己的鼓勵,，也許悲傷就會戛然而止,。

固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠(yuǎn)都不會躲藏,，烏云里始終住著太陽,。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層,，感受烏云里別味的陽光,。

生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活,。陽光點(diǎn)綴著生活的完美,，彌補(bǔ)著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前,。

生活充滿了陽光,，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇八

今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校園!!

陽光是什么?我想大家對它并不陌生,，簡單來說,，陽光就是一種感覺，一種氛圍,。古往今來,，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么,，對于我們這些莘莘學(xué)子而言,，構(gòu)建陽光校園是一個永恒的主題。而文明,，作為一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素,，它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個學(xué)校的代言,。

然而,，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面,。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景?！俺刹怕贰鄙?，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下,，教學(xué)道路中,，追逐打鬧的行為時有發(fā)生,。在公共場所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞,。還有,，有些同學(xué)見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡,，痛心,，但更重要的是，我們應(yīng)該警醒,，生活在校園中的每一個人,，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者,。只有行動起來,，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個溫馨,，舒適的環(huán)境,。

既中然如此，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個方面,。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明,。

首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán)，試想,，如果我們在學(xué)校中的所見所聞,，所感，無不是俯拾不完的美麗,，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚(yáng)的活力,。靜謐激昂的火花,。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹,，每一株草，每一塊磚,，每一片瓦,，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,，用文明的行動維持它們干凈的本貌,。

接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了,。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶,。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j,，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛,，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨,，在無聲無息中引導(dǎo)每個學(xué)子奮勇向前,，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,，是麻煩別人是禮貌的一句“請”,，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”,，是不小心撞到別人似的“對不起”,。文明，是尊師重道,，互敬互愛;是謙虛禮貌,，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待,，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

四月,，是花開的季節(jié),，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土,，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游,，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng),。

同學(xué)們,，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學(xué)院人,，陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學(xué),，我們天南地北相聚于此，相信我們會結(jié)下深厚的友誼,，用我們的努力為我們的學(xué)校付出,。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇九

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

校園,，我曾經(jīng)享受過多少喜,、怒、哀,、樂;傾聽過多少個季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的伙伴……

春天,，鮮花盛開,，爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放,。大家不約而同地探出頭腦,，欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠,、更茂盛了,。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意;秋天,，落葉已顯金黃一片,，秋風(fēng)掠過，一片片落葉飄舞著,，落在干凈的地上,，一棵棵樹上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來;冬天,，樹上已是光禿禿的,，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂,。

校園擁有一個充滿歡笑的籃球場,，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄,。接著,，就是幾個乒乓球臺?？?大家聚精會神在比賽呢!緊張的氣氛,，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度,，比賽正有條不紊進(jìn)行著,。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時,，同學(xué)們，開動腦筋,，認(rèn)真聽老師講課;下課了,，大家放松放松,，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……

校園陪伴了我們多少個春秋!她，仍然是我們歡樂的源泉;她,，是我們知心的好伙伴,。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….

我們努力著!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢--有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).我們在學(xué)習(xí)中成長著.我們在成長中學(xué)習(xí)著.現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇十

飛鳥充滿了幻想,大海充滿了激情,而我們的生活充滿了陽光.我們中學(xué)生的生活,七彩四射,律動著陽光之歌.

清晨的校園,操場里蟬聲不絕于耳,與此同時,瑯瑯的讀書聲從教室里傳出.那聲音在空中飄蕩,四射的陽光把聲音照的金光閃閃,好似在陽光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽光之歌.

五彩繽紛的秋日里,我們來到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸.漫步在斑斕的樹林里,陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來,像似一個五彩光環(huán)的夢幻城堡.那縷縷陽光融化了我們的悠,、愁,、悲、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光.于是,我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚.

陽光在我們臉上跳動,為我們補(bǔ)充了青春的能量.我們從晨夢中醒來,回味一下夢中的甜蜜,洗去滿臉的困意.走到窗前,一縷新鮮的陽光射進(jìn)眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,尋找我們的幸福生活.生活就是一個萬花筒,那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道.

下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,我在鐘聲里成長;時間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中飄蕩,為我們送來了幸福吉祥.你看,那斑馬線上,一群群忙綠的人們匆匆而過,老人,小孩,大人,多得數(shù)不清.我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑;當(dāng)小孩送老人過了馬路的時候,老人笑得像花朵一樣爛漫.歡歡喜喜一年年,開開心心每一天.我們的生活,就是那陽光,燦爛,幸福,歡快,流光溢彩,流出了一條夢幻般的五彩河.

陽光的洗禮讓我們更加光彩,讓我們感謝陽光吧.陽光好似一條金色的飄帶,托起我們一起飛,飛上了藍(lán)天,飛到了理想的國度.

陽光的生活,生活的陽光,太陽永遠(yuǎn)是新的.陽光下的感覺是那么微妙,陽光下的成長是那么溫馨.

是啊,一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇十一

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

校園，我曾經(jīng)享受過多少喜,、怒,、哀、樂;傾聽過多少個季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,，在我多少彷徨無助的時候,，她是陪我一起狂奔的伙伴……

春天，鮮花盛開,，爭奇斗艷,。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,，欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,，長得更翠綠、更茂盛了,。大家在榕樹下乘涼,，增添了一絲絲的涼意;秋天，落葉已顯金黃一片,，秋風(fēng)掠過,，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上,，一棵棵樹上的果實(shí),，一顆接一顆的落下來;冬天，樹上已是光禿禿的,，大家仍然在操場上盡情地玩耍,，給校園充滿了歡樂。

校園擁有一個充滿歡笑的籃球場,，讓人在那盡情地投籃,，盡情地發(fā)泄,。接著，就是幾個乒乓球臺,?？矗捍蠹揖劬珪裨诒荣惸?緊張的氣氛，專注的眼神,，認(rèn)真的態(tài)度,，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓,。上課時,，同學(xué)們，開動腦筋,，認(rèn)真聽老師講課;下課了,，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……

校園陪伴了我們多少個春秋!她,，仍然是我們歡樂的源泉;她,，是我們知心的好伙伴。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….

我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇十二

飛鳥充滿了幻想,大海充滿了激情,而我們的生活充滿了陽光.我們中學(xué)生的生活,七彩四射,律動著陽光之歌.

清晨的校園,操場里蟬聲不絕于耳,與此同時,瑯瑯的讀書聲從教室里傳出.那聲音在空中飄蕩,四射的陽光把聲音照的金光閃閃,好似在陽光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽光之歌.

五彩繽紛的秋日里,我們來到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸.漫步在斑斕的樹林里,陽光從那紅粉,、金紅的葉叢中射了過來,像似一個五彩光環(huán)的夢幻城堡.那縷縷陽光融化了我們的悠,、愁、悲,、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光.于是,我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚.

陽光在我們臉上跳動,為我們補(bǔ)充了青春的能量.我們從晨夢中醒來,回味一下夢中的甜蜜,洗去滿臉的困意.走到窗前,一縷新鮮的陽光射進(jìn)眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,尋找我們的幸福生活.生活就是一個萬花筒,那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道.

下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,我在鐘聲里成長;時間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中飄蕩,為我們送來了幸福吉祥.你看,那斑馬線上,一群群忙綠的人們匆匆而過,老人,小孩,大人,多得數(shù)不清.我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑;當(dāng)小孩送老人過了馬路的時候,老人笑得像花朵一樣爛漫.歡歡喜喜一年年,開開心心每一天.我們的生活,就是那陽光,燦爛,幸福,歡快,流光溢彩,流出了一條夢幻般的五彩河.

陽光的洗禮讓我們更加光彩,讓我們感謝陽光吧.陽光好似一條金色的飄帶,托起我們一起飛,飛上了藍(lán)天,飛到了理想的國度.

陽光的生活,生活的陽光,太陽永遠(yuǎn)是新的.陽光下的感覺是那么微妙,陽光下的成長是那么溫馨.

是啊,一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……