為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

垃圾分類為主題的活動方案篇一

垃圾分類,，你我有責

二、成立學?！袄诸?，你我有責”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

各部門負責人（成員）：__、__

教育教學方面：

宣傳,、氛圍與少先隊活動方面：

校園環(huán)境與后勤補給方面：

各組明確分工,，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作,，全校師生積極配合,，確保工作順利推進。

三,、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視,；宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學們正確地進行垃圾分類,，保護環(huán)境,；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

四,、活動時間

20__年x月x日

五,、活動目標

1、知道垃圾分類的意義和標準,，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類的意義和標準,，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2,、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,，樹立環(huán)保意識。

3,、在課堂上通過提出問題,、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學生討論,、設(shè)計方案、表達,，培養(yǎng)探究問題的能力,，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學生的分析問題,、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

六,、活動形式

本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論,、探究,、設(shè)計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,，從而引導(dǎo)學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源,。

七,、具體要求

1、學校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話,、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。

2,、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃,、總結(jié)。

3,、利用每期的黑板報進行宣傳,，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

4,、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集,。

5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃,、總結(jié),、教案，要有過程性記錄,，學科計劃,、總結(jié)也要有專門的工作安排,。。

6,、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象,。

7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境,。

八,、具體措施

1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學,，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中,。

2、學科教學互相滲透,，注意課堂教育,。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案,。

3,、積極參與活動，把活動的資料整理收集,，在每學期期末上交,。

4，所有材料按時上傳ftp,，照片一律使用復(fù)制,、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式,。

本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識,，并積極參與其中，共同保護地球,。

垃圾分類為主題的活動方案篇二

一,、工作目標

按照“政府主導(dǎo)、全民參與,，部門包干,、屬地負責，權(quán)責明確,、注重長效”的工作原則,，充分發(fā)揮機關(guān)部門干部職工示范帶頭作用，深入推進垃圾分類,，來鞏固文明城市創(chuàng)建成果,，建設(shè)美麗馬橋。

二,、實施范圍

本方案實施范圍包括街道機關(guān)（經(jīng)編園區(qū)）各部門,。

本方案所稱生活垃圾為機關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾,，具體包括餐廚垃圾（主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾）、可回收物,、有害垃圾和其他垃圾四個類別,。

三、主要措施

1,、日常宣傳引導(dǎo),。將生活垃圾分類教育作為機關(guān)干部職工培訓的重要內(nèi)容，持續(xù)開展主題宣傳,，定期開展教育培訓,，組織機關(guān)干部職工參加生活垃圾分類知識測試，做到人人知曉分類,。將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范,，引導(dǎo)人人參與踐行,。

2、倡導(dǎo)綠色辦公,。推進信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用,，積極推行無紙化辦公，全面實施紙張雙面打印,，提倡重復(fù)使用,，推行可更換筆芯的中性筆，減少一次性物品使用,。落實厲行節(jié)約反對食品浪費的號召,，實施光盤行動，減少餐廚垃圾產(chǎn)生,。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機關(guān),、文明機關(guān)創(chuàng)建目標，讓生活垃圾分類成為綠色生活方式,。

3,、提升分類質(zhì)量。機關(guān)干部職工按分類要求以及具體規(guī)定,，將生活垃圾中的可回收物,、餐廚垃圾、有害垃圾,、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的收集容器,。可回收物和有害垃圾可投入街道3號樓外面的智能化垃圾分類筒中,，按制定的積分兌換制度進行兌換,。同時街道實行定時定點對可回收物進行回收,，來不斷提升垃圾分類的質(zhì)量。

4,、分片包干制度,。建立垃圾分類聯(lián)系包干制度，機關(guān)部門根據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排,，認領(lǐng)所聯(lián)系村,、區(qū)域內(nèi)企業(yè)、店面等單位的宣傳,、勸導(dǎo),、督促、服務(wù)等的垃圾分類工作,，并定期做好檢查指導(dǎo),。

5、檢查考核方式,。每月由街道分類辦不定期抽查機關(guān)部門所有辦公室,，每個月對分類情況進行黑紅榜公布，每個季度分類正確的辦公室給予一定的獎勵,。同時機關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙服務(wù)”活動,，每年年終由所在村（社區(qū)）出具家庭垃圾分類情況證明，作為機關(guān)部門職工評優(yōu)資格,。

四,、工作要求

1、提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo),。實施生活垃圾分類是街道實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化,、無害化的有效措施,，也是建設(shè)“兩美馬橋”的重要舉措。各機關(guān)部門要建立垃圾分類工作責任制,，明確工作職責,，落實好管理人員，切實將做好垃圾分類工作作為本部門職能來長效落實,。

2,、完善舉措，確保成效,。各機關(guān)部門要根據(jù)實際情況,，，落實有效措施，培養(yǎng)分類習慣,，特別是要重點加強干部職工的分類意識,，加大保潔人員的垃圾分類培訓力度，提高工作人員的分類知識和責任心,，切實提升職工參與度以及分類實效,。

3、嚴格督查,，加強考核,。認真落實垃圾分類工作要求，切實負起責任,，在抓好垃圾分類工作,。在各部門自查的基礎(chǔ)上，街道分類辦將統(tǒng)籌安排抽查,，抽查情況將采取媒體報道或通報等形式,，從正反兩方面進行督促推進。

垃圾分類為主題的活動方案篇三

一,、活動意圖：

垃圾,，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見的,，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，因此“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響,，也會對環(huán)境造成一定污染,。難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,，辦法是有的,，就是要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”,。只要我們動手分一分,，我們的家園就會美十分。

二,、活動目標：

1,、能區(qū)分垃圾，并學習正確分類,。

2,、養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環(huán)保意識,。

3,、愿意維護環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事。

三、活動準備：

1,、4類垃圾桶

2,、各類垃圾

3、垃圾分類小知識視頻,、圖片

四,、人員分配：

五、活動時間：

10月24日早上10點～11點（多功能室）

六,、活動流程：

（一）主持人引導(dǎo)幼兒從顏色方面認識各類垃圾桶,。

〈提前擺好4類垃圾桶在舞臺上>

（二）主持人利用視頻、圖片,、講解等方式,，對垃圾分類進行普及。

（三）游戲“垃圾分類小能手” ,。

1,、主持人介紹游戲玩法。

規(guī)則：幼兒拿起一份垃圾,，一個一個跳躍呼啦圈將垃圾丟進正確的垃圾桶,！

2、yana進行示范一次,。

3,、保育員將幼兒椅子收一邊，有序進行游戲,。

4,、音樂聲響起，游戲開始,。

（四）主持人總結(jié),。

（五）活動延伸。

（六）活動結(jié)束,，各回各班,。

垃圾分類為主題的活動方案篇四

為認真落實__號文件，全面提高__生活垃圾處理能力,，加快城市生活垃圾減量化,、資源化、無害化進程,，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制,，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。

一,、總體要求

__小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一,，自試點工作開展以來，在上級主管部門和__區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《__方案》的部署要求,，加強組織管理,，堅持注重實效，著力解決問題,，克服困難,，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務(wù),。

二,、開展市容環(huán)境整治，夯實垃圾分類基礎(chǔ)

__重點抓好住宅小區(qū),、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建,、環(huán)境長效管理有機結(jié)合,。

三、生活垃圾分類工作推進基本情況

（一）前期準備

1.建立__個垃圾分類試點小區(qū),，__,、__和__小區(qū)。

2.在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動__次,，發(fā)放宣傳品__余份,。使居民知曉率達到100%。

（二）制訂方案,，健全機構(gòu)

__社區(qū)作為先行試點社區(qū),，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實際情況,，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》,，同時,，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責和任務(wù),，制訂了垃圾分類工作考核細則,，以及責任主體、操作流程,、管理標準等一系列制度,，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。

（三）著力宣傳,，營造氛圍

垃圾分類工作的開展,，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,，利用宣傳欄,、宣傳展板、微信,、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識,，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。

（四）注重實效,，有序?qū)嵤?/p>

按照實施方案,，__廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭__個，分類垃圾桶__組,；__發(fā)放分類垃圾亭__個,，分類垃圾桶__組；__發(fā)放分類垃圾亭__個,，分類垃圾桶__組,。__月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至__,，預(yù)計__月初資金落實到位,，分類垃圾配置也及時安裝到位。

垃圾分類為主題的活動方案篇五

一,、活動背景及簡介

垃圾是放錯地方的資源,。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會,，垃圾回收并非技術(shù)問題,，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

__中學是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學生組成的公益性社會團體,，具有一定的專業(yè)性,、技能性，其成員具有奉獻自己,，服務(wù)他人的精神,。__中學青年志愿者協(xié)會長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動,。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識,，__中學青年志愿者協(xié)會決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動,。

二,、活動的主題

垃圾分類，保護地球,。

三,、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視,；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學們正確的進行垃圾分類,，保護環(huán)境,；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識,，并積極參與其中,，共同保護地球。

四,、活動主辦單位,、活動承辦單位

主辦:共青團__中學委員會

策劃承辦:__中學青年志愿者協(xié)會

贊助:

五、活動時間

20__-x-x至20__-x-x,。

六,、活動地點

全校范圍，重點在,、生活區(qū)附近,。

七、活動內(nèi)容

1.校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學們將垃圾分類放,，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻,。

2.在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收,，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3.據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶,，方便同學將傳單放入其內(nèi),，定期將傳單統(tǒng)一回收。

八,、活動流程

1.項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作,?；I備工作:

（1）準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；

（2）準備“可回收”,，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張,。

2.具體安排

x月x日前為前期宣傳,，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。

x月x日前,，將“可回收”,，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱,。

x月x日前,，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。

x月x日至x月x日主要針對不干膠的維護,，對有殘破,，掉落的不干膠進行重新粘貼。

九,、活動的可實施性

現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣,。為了提高同學們的垃圾分類意識,，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起,，積極投身環(huán)境保護行動中去,。以己之力，舉手之勞,，保護環(huán)境,。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣,，共建和諧美好的校園環(huán)境,。

十、經(jīng)費預(yù)算

不干膠宣傳單=x（可回收x張,，不可回收x張）,。

宣傳單=x（貼于宿舍園區(qū)）。

傳單回收桶=x,。

照片x__1=x,。

總計:x元。

十一,、注意事項

1.要保證整個活動的組織性,、紀律性、有序性,。

2.活動過程中要注意公共道德,，切實維護學社聯(lián)和當代中學生的良好形象。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件,，并制作一套活動應(yīng)急處理方案,，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件,，保障活動的順利進行。

4.機動組:青協(xié)宣傳部,。

時間及任務(wù):負責把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門,，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓,。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作,。

垃圾分類為主題的活動方案篇六

一、活動目的

在平常生活中,，垃圾分類處理越來越受到人們的重視,。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣,。讓我們一起共同努力,，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔,、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量,。

二、活動時間

20__年x月x日下午__

三,、活動對象

__校區(qū)x年級全體學生

四,、活動地點

__校區(qū)x樓報告廳

五、活動流程

1,、組織學生觀看《__市垃圾分類宣傳片》,。

2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

3,、學生代表發(fā)言,。

4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作,。

5,、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

六,、活動安排

1,、報告廳布置、錄像：__負責,。

2,、學生座位安排：__安排。

3、四個垃圾筒及部分垃圾：__負責,。

4、電視臺人員茶水：__,。

5,、活動主持：__。

6,、拍照,、微官網(wǎng)：__。

7,、信息報道：__,。

8、學生代表發(fā)言,、環(huán)保小衛(wèi)士集合：__負責,。

七、補充說明

1,、__市電視臺組織拍攝,，請__校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動,。

2,、x月x日下午，x年級__課暫停一次,。如果下雨,，原定在報告廳上課的情__請任課老師安排好地點。__老師的__課暫停一次,，學生留在自己班級上課,，涉及到的學生請各班主任關(guān)注好。

3,、假期里,，學生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫,，三四年級設(shè)計宣傳標語,，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比,。

4,、各中隊在本學期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報,。