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楚怡讀書活動(dòng)心得篇一

1,、開(kāi)放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,，或以班級(jí)為單位集體借閱,，圖書也可開(kāi)架借閱，供學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀,。

2、辦好班級(jí)圖書角：以學(xué)生自帶為主,，畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔,，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過(guò)程中不斷更新,、交換,、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”,。

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”,。從小區(qū)綠地到小園一石一草,，從校園主體墻到走廊樓道，無(wú)不充斥著大量的閱讀信息,，養(yǎng)成文化,。學(xué)校定期開(kāi)展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，舉行各類閱讀之星評(píng)比,。上好每周的閱讀課,，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好?？?，每月一期，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀文章,，鼓勵(lì)師生閱讀,，體現(xiàn)閱讀成果。

本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了三次大規(guī)模的學(xué)生讀書比賽,，分別于四月,、五月、六月中下旬開(kāi)展了學(xué)生朗讀比賽活動(dòng),。有180余人次在朗讀比賽活動(dòng)中受到表彰,，有18個(gè)優(yōu)勝小組得到表獎(jiǎng),。涌現(xiàn)出一大批記憶能手和朗讀天賦好的學(xué)生。

讀書是一件快樂(lè)的事,，否則,，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué),，卻不可以不讀書呢?

有人說(shuō),，讀書好，書中有黃金屋,，有顏如玉,，有千鐘粟，有車如簇,?？矗袡?quán)有勢(shì)又有錢,，更有一位“顏如玉”來(lái)“紅袖添香夜讀書”,。你說(shuō)，讀書好不好?誠(chéng)然,，名利聲色確實(shí)吸引了不少沽名釣譽(yù)之徒,。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力,，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧?

我愛(ài)讀書，既不是為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”,，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂(lè)趣。首先,，讀書的一大樂(lè)趣在于隨心所欲,。主人是你，是你去讀書,，而是書來(lái)管你,。試想，一個(gè)大書架,，塞滿了書,，古今中外，天文地理,、偵探,、言情、武俠……看哪一種都可以,，不著急,。而它們對(duì)你,，是招之即來(lái)，揮之即去的,。那么多古圣先賢,，在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想,。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之,，當(dāng)家的.是你,。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得,，世界如此之大,，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮,，仿佛所有的知識(shí)畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn),。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之,，這種“前無(wú)古人,，后無(wú)來(lái)者”的感覺(jué)愈演愈烈。不變?yōu)椤皶V”者鮮矣,。

書趣之二,，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說(shuō)者,，必為一時(shí)之俊才,。雖是俊才，有時(shí)也會(huì)有疏漏,，而這疏漏偏偏被你看出來(lái)了,，你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙,?！边@句是寫李白的。但你想,，如果把“臣”字寫成“爺”字,，不是更好地表達(dá)他的酩酊大醉之態(tài)么?一時(shí)間意得志滿，好像杜甫都要來(lái)拜你為“一字師”,。大發(fā)議論,，使你與作者有并駕之感，精神上快樂(lè)無(wú)比,。

書趣之三,，當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁百思而不得其解的時(shí)候,，又或是當(dāng)你對(duì)某一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，打開(kāi)一本書,，發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做出了充分的論述,。正好搔到你的癢處，正中下懷,，喜樂(lè)不禁,。于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報(bào),。這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是什么也換不去的,。

書趣之四，當(dāng)你看了一本好書,，被它的內(nèi)容所征服,，在你與朋友交流時(shí)侃侃而談，書中的妙語(yǔ)一句句往外跳,。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日,，可得刮目相看啊!”只有你知道，這是看了書的緣故,。小小的虛榮心再次被滿足,。讀書好不好?

書趣之五。在于藏書,，鑒于大家都是中學(xué)生,，沒(méi)什么錢。這點(diǎn),，不談也罷,。歷數(shù)了這么多書的好處，那么你是不是覺(jué)得手癢癢,，想翻開(kāi)一本瞧瞧呢?書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研,，有的只是一種消遣,，還有一些會(huì)把人誘進(jìn)死胡同里，再也出不來(lái)的,。既然我們讀書不是為了把書當(dāng)作敲門磚去扣開(kāi)那名利之門,，那么，我們就應(yīng)該去讀好書,，讀那些不光是為了消遣,，更能提高我們的書。比如說(shuō)《唐詩(shī)三百首》,，這是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,，又再比如《三國(guó)演義》,，日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道,，我們能學(xué)到什么?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會(huì)多少道理呢?不光只看純文學(xué)作品,，還應(yīng)看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的,。

培根說(shuō),，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密,，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辨,。”總之,，讀書能造就一個(gè)人,，也能毀掉一個(gè)人，但不讀書,，肯定是百害而無(wú)一利——讓我們都來(lái)讀書,，讀好書吧!

楚怡讀書活動(dòng)心得篇二

根據(jù)繪制的圖表，我發(fā)現(xiàn)喜歡讀書的人很少,，閱讀時(shí)間太少,。并且每人的閱讀數(shù)量很少，最多也才四本,。而且喜歡趣味讀書的人很多,，說(shuō)明大家讀書偏向于娛樂(lè)，這是個(gè)不好的現(xiàn)象,。喜歡讀名著類的書籍的同學(xué)很少,。我們需要注意。

通過(guò)本次的活動(dòng),，我知道了許多的名人故事,，讀書方法等，我受益多多,，并且被選到的三個(gè)組都做得很好,，設(shè)置了許多環(huán)節(jié)，讓我們產(chǎn)生了濃厚的興趣,，這也讓我知道多讀書,，只有讀書多了，我們才有非常好的口才，我們也才能擴(kuò)展我們自己的知識(shí),。

這一次活動(dòng)的策劃主題是鼓勵(lì)我們讀書的,，并且讓同學(xué)們知道了讀書的重要性。但是這次活動(dòng)沒(méi)有太多時(shí)間準(zhǔn)備,，所以有些地方還是不足,，有些內(nèi)容也不是很充分。

根據(jù)圖表和活動(dòng),，我知道許多關(guān)于讀書的東西,，并且讓我知道了，要想學(xué)好語(yǔ)文,，這門科目必須要多讀書,。只有讀書積累的，我們才會(huì)表達(dá),。這次活動(dòng)是我很少參加過(guò)的活動(dòng),，讓我明白了讀書是什么？讀書的方法有哪些,？為什么要讀書,？活動(dòng)的環(huán)節(jié)讓我明白了讀書的重要性，看到那么多名人讀書的故事我受益匪淺,。在談到讀書故事的環(huán)節(jié)時(shí),，有些同學(xué)甚至脫稿講，我們只是羨慕,，但不知道他們身后做過(guò)些什么,，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要去暢游書的海洋,，去與書為一伴,。

楚怡讀書活動(dòng)心得篇三

人們都說(shuō)書是人類智慧的結(jié)晶，是我們的好朋友,，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門的金鑰匙,！因此，在本周,，我們二年級(jí)組,，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定制定了營(yíng)造“書香班級(jí)”的計(jì)劃， 在班級(jí)里開(kāi)展了“我讀書 我快樂(lè)”的讀書活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

我們就結(jié)合本年級(jí)的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)

的讀書計(jì)劃。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“我讀書 我快樂(lè)”的讀書活動(dòng)中來(lái),。在語(yǔ)文教師的指導(dǎo)帶動(dòng)下,，在班主任的.號(hào)召下，動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛(ài)看的各種名家作品，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué),。 讓孩子讀學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外文章,，讓他們?cè)陂喿x中得到實(shí)踐，感受到語(yǔ)言文字的魅力,，生活的豐富,，家庭與校園的和諧，人生的美好,。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,，以書為友，努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平,，并且,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

1 為了籌集到更多的好書,，滿足學(xué)生的課余閱讀,，首先想到的就是發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺(jué)捐書，建立本班的圖書角,，書香屋等,，并且發(fā)動(dòng)孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書籍能帶到學(xué)校來(lái)和同學(xué)們一起分享。另外教師本人向同學(xué)們捐書,，也放進(jìn)了圖書角,。并且，在班級(jí)里選出班級(jí)內(nèi)圖書角的管理人員,，每天做好班內(nèi)圖書的借閱登記以及整理,。

2在實(shí)施的過(guò)程中，每個(gè)班級(jí)都堅(jiān)持每天晨誦《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》,，還利用早晨早讀的時(shí)間給每位同學(xué)一個(gè)交流的平臺(tái),，除此之外，還在每個(gè)周五的班會(huì)上專門就本周精讀的故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì),。給孩子們提供一個(gè)交流的平臺(tái),，并且交流完后整理出來(lái)，謄寫清楚后貼于班內(nèi)黑板報(bào)處,。中午堅(jiān)持做完課堂作業(yè)后午讀,，利用每星期二的活動(dòng)課時(shí)間右語(yǔ)文老師作閱讀指導(dǎo)。同時(shí)班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)與調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣,，比如說(shuō)演講比賽講故事比賽,，背誦名人名言比賽等，并且能適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者,。其次還能響應(yīng)校少先隊(duì)的工作,，參加各種征文比賽等活動(dòng)。

3 另外，本班同學(xué)人人都有一本美詞佳句本,，勤摘錄,，勤做讀書筆記，而且人人都能寫出1--3篇簡(jiǎn)短的讀書心得,，人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內(nèi)容,。

朗讀之星 杜凡 楊憬瑞 張誠(chéng) 等人（每班評(píng)選出優(yōu)秀的朗讀之星，并給與獎(jiǎng)勵(lì)）

讀書活動(dòng)雖短,，可是學(xué)生的讀書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間,，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)的后面的書報(bào)架上拿書,、看書了。我相信在師生的共同努力下 ,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)良好的書香班級(jí),！

楚怡讀書活動(dòng)心得篇四

閱讀，是搜集處理信息,、認(rèn)識(shí)世界,、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書,，勤于記讀書筆記,，注重表達(dá)和交流。

4月23日是世界讀書日,這個(gè)讀書日可是有它的由來(lái)的,。在1616年這一天,，西班牙作家塞萬(wàn)提斯，英國(guó)著名作家莎士比亞和秘魯?shù)募訝査睦鳌さ隆だS加相繼去世,。人們?yōu)榱思o(jì)念這些偉大的人去世,在1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。

這個(gè)節(jié)日的設(shè)立旨在讓全國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí),，表達(dá)觀念和交流信息的形式,。同時(shí)希望借此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí),，并對(duì)那些為促進(jìn)人類社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意,。

在世界讀書日到來(lái)的這一天,我們學(xué)院熱烈的開(kāi)展了“讀書月”的活動(dòng)，通過(guò)講座,、板報(bào)向同學(xué)們宣傳讀書的益處和重要性,，鼓勵(lì)同學(xué)們多看書,，看好書，通過(guò)讀書進(jìn)而提升自我,，發(fā)現(xiàn)自我。在這次讀書月濃烈的活動(dòng)氛圍中,，我以孤獨(dú)的姿態(tài)投入到書籍中,，感受文字飛舞的魅力，感受紙質(zhì),、墨水帶來(lái)的淡淡書香氣息,，感受生命升華，靈魂的釋放,。

一本書便是一個(gè)世界,。打開(kāi)書，推開(kāi)這個(gè)世界的門,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩與奧秘,。在讀書月將要結(jié)束之時(shí)，我床頭的《平凡的世界》剛好被我讀完,，用將近一個(gè)月的時(shí)間讀一本書,，這是我看的所有的書中，速度最慢的一本,。然而,，這是一本需要慢慢的品讀的.書。有時(shí)候讀著讀著便不自覺(jué)的停下來(lái),，思考,、揣摩，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽髡哒鎿瓷钋械奈淖侄袆?dòng)不已,。只有慢慢讀,，才可以真正體會(huì)這書中的深邃。

《平凡的世界》是一部表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō),，作者在中國(guó)70年中期到80年代中期近十年間的廣闊背景上,，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以及孫少安和孫少平兩兄弟為中心,，刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普遍人的形象,，勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求,、痛苦與歡樂(lè),、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁的交織在一起。深刻地展示了普通人在大時(shí)代你是進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路,。當(dāng)我意猶未盡的沉浸在這本書所描繪的場(chǎng)景中,，突然看到了“全書完”這三個(gè)令我為之一震的字,，正如一段路程，你投入它,，被它沿途的風(fēng)光吸引,，你興高采烈的走下去，你以為前方還有路,，可是卻突然走到了終點(diǎn),。這寂然與失落讓我不由的重新回味這本書帶給我的那20世紀(jì)貧窮年代的金燦燦的卻并不耀眼的莊稼人的生活天籟。

窮且益堅(jiān),，我從那些淳樸的莊稼人身上讀到了這樣高尚的品德,，不墜青云之志對(duì)他們來(lái)說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的，一個(gè)長(zhǎng)年在那個(gè)封閉的農(nóng)村長(zhǎng)大沒(méi)有讀過(guò)什么書的人,，很難用青云之志描述他們的理想,。在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村，食不果腹,，衣不遮體那是常有的事,，在他們的心中，只要能不愁吃不湊穿也就心滿意足了,，這是現(xiàn)實(shí)的也是實(shí)際的,。然而，就連這些基本的生活保障在他們看來(lái)都是那么的奢侈,，在這樣的生活環(huán)境下,，他們的道德依然像閃耀的金子那樣高尚，從不暗地里捅刀子,，不睜眼說(shuō)瞎話,，不拿別人的東西。以古鑒今,，讓我們不由的去嘲諷當(dāng)今社會(huì)的各種丑相,。孫少平是這本書花了很多筆墨著重刻畫的一個(gè)人，確切的說(shuō)很大程度上他是這篇文章的線索,。這個(gè)人窮志卻不窮的人,，對(duì)知識(shí)，對(duì)文學(xué)熱愛(ài)的一位年輕人,，由于家庭原因不得不在家里盡全力供他讀完高中之后放棄了學(xué)業(yè)回家打工,。這對(duì)一個(gè)追求知識(shí)人是殘酷的扼殺。然而他是幸運(yùn)的,，他遇見(jiàn)了田曉霞,，這讓他更加確定了自己人生的定位，對(duì)待社會(huì)有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),，這是他人生的一個(gè)很大的成長(zhǎng),。作者營(yíng)造了一個(gè)再平凡不過(guò)的世界,，這個(gè)世界從來(lái)就是不完美的，總有殘缺,。他有無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們,，我們無(wú)法改變這樣的事實(shí)，只能默默接受,。

作者用很長(zhǎng)的篇幅打造了那個(gè)年代的農(nóng)村生活,，正如作者在文中所說(shuō)：世界是廣大的，然而每個(gè)人都擁有一個(gè)自己平凡的世界,，有你的喜怒哀樂(lè)，有與別人交織的地方,，有自己獨(dú)自擁有的地方,。我們生活在自己的平凡的世界里，必須承載這個(gè)世界給予你的各種壓力和痛苦,，無(wú)法逃避,，必須去面對(duì)。

楚怡讀書活動(dòng)心得篇五

為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,，經(jīng)黨工委認(rèn)真研究部署,，我辦開(kāi)展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤(rùn)相山”為主題，為期十天主題系列活動(dòng),。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書,、讀好書、會(huì)讀書,、會(huì)用書,，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放,、觀念再轉(zhuǎn)變,，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、提前謀劃緊扣活動(dòng)主題為確保世界讀書日系列活動(dòng)有效規(guī)范、深入有序的開(kāi)展,，經(jīng)我辦黨工委認(rèn)真研究,，制定了《曲陽(yáng)街道20_年世界讀書日活動(dòng)方案》，構(gòu)成了有計(jì)劃,、有部署,、有組織的讀書活動(dòng)，確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤(rùn)相山”系列主題活動(dòng)的順利實(shí)施,。

二,、深入宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。為使讀書教育活動(dòng)深入人心,，我辦使用多種宣傳方式,，利用辦事處官方微博、曲陽(yáng)辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,，推送信息,，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營(yíng)造了良好的氛圍,。同時(shí),，在辦事處組織開(kāi)展了多次團(tuán)體讀書活動(dòng)，一齊推薦好書,，閱讀好書,。增加了學(xué)習(xí)的進(jìn)取性的同時(shí)也提高了業(yè)務(wù)水平，也在全辦掀起了讀書交流體會(huì)的熱潮,。

三,、開(kāi)展多種活動(dòng)豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，在社區(qū)營(yíng)造良好的讀書氛圍,，以構(gòu)成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的`目標(biāo),?；顒?dòng)過(guò)程中開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。一是在渠溝社區(qū)少年之家開(kāi)展主題為“小小書簽,、方寸世界”的書簽制作活動(dòng)。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,，包括《飛鳥集》,，《悉達(dá)多》及《時(shí)間簡(jiǎn)史》。三是利用曲陽(yáng)街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”,，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名,，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書，閱讀好書的讀書熱潮,。

四,、取得成效

本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在曲陽(yáng)街道營(yíng)造了良好的讀書氛圍,，構(gòu)成了“勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情,、提高了社區(qū)居民讀書的興趣,。

楚怡讀書活動(dòng)心得篇六

人的成長(zhǎng)精神靠什么,，靠的就是讀書精神，一個(gè)人的精神發(fā)育史,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的閱讀史,，一個(gè)民族的精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如果一個(gè)人愛(ài)讀書,。那么他（她）會(huì)從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，讀書型學(xué)校,，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”,，這是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理想。

要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的,。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中,，能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng)。規(guī)定每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，每月開(kāi)展兩次的讀書沙龍活動(dòng),，校長(zhǎng)分別參與到兩個(gè)學(xué)科組中。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,，人人都已讀過(guò)多遍,，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著,，自己拿錢買或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志,，堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆,，要求每人每周寫一篇讀書隨筆，優(yōu)秀的隨筆挑選出來(lái)送河津報(bào)社或更高一級(jí)的報(bào)紙雜志上發(fā)表,，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)有四十多篇讀書隨筆公開(kāi)發(fā)表,，極大地激發(fā)了老師們讀書的興趣，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì),，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論,。通過(guò)讀書，老師們開(kāi)闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液,。特別是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯,，不甘落后，積極參加讀書學(xué)習(xí),。她們成長(zhǎng)于特殊的年代,，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn),，教育孩子的方法陳舊,、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng),，而現(xiàn)在,，通過(guò)讀書，使得這些老教師們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn),。青年教師更是爭(zhēng)先恐后。一學(xué)期來(lái)我們先后組織了：

（1）《為了自由呼吸的教育》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流,，并選出了xx等讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流,。

（2）讀書網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)，老師們一篇篇有關(guān)讀書的.教育隨筆,。讀書心得都上傳到教育網(wǎng)的博客上,。

（3）組織教師參加百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng),。以教師帶學(xué)生,，人人愛(ài)讀書，讀好書的良好氛圍已在實(shí)驗(yàn)中學(xué)蔚然形成,。

作為一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校,，要讓教師能讀好書，必須具備一個(gè)良好的讀書環(huán)境,。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室,，圖書室，可里面的圖書,，由于經(jīng)費(fèi)等原因,，很難找到一本本世紀(jì)的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少,。為此,，我們想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志,，放到閱覽室供大家閱讀,。校長(zhǎng)想方設(shè)法籌集資金到運(yùn)城有名的大書店里為教師購(gòu)買讀書，但還是滿足不了教師讀書的資源，圖書資源問(wèn)題一直不能解決,，有的教師就自己買自己借,。去年學(xué)校為每個(gè)辦公室添置了一臺(tái)電腦，并聯(lián)網(wǎng),。我們充分挖掘網(wǎng)上資源,，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營(yíng)養(yǎng),。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神,，學(xué)得扎實(shí),。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材,，盡可能提供幫助。

不過(guò),，我們清醒地看到,，教師讀書活動(dòng)的開(kāi)展,，還有好多工作要做,，還需進(jìn)一步深入開(kāi)展下去，要限度地讓教師讀好書,，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁,。

楚怡讀書活動(dòng)心得篇七

習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。一個(gè)人的好性格的培養(yǎng),，有大部分來(lái)自讀書。多讀書,，讀好書,，應(yīng)該成為我們引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的正確方向。

我和女兒一起讀書已經(jīng)快一年了,，讀書使我們改變了不少,，為我們的生活增添了很多樂(lè)趣。下面談?wù)勎液团畠鹤x書的心得體會(huì)：

1.讀書貴在堅(jiān)持,。

做好每一件事都需要持之以恒,，為了讓女兒做到這一點(diǎn)，我讓她每天早早起床,，梳洗完畢后,，便是她的讀書時(shí)間。時(shí)間不多，一般都是十分鐘,。這樣要求了女兒一段時(shí)間后,，她已經(jīng)能主動(dòng)地在早晨上學(xué)前坐下來(lái)讀書了，或走進(jìn)她的童話王國(guó),，或航行在科學(xué)知識(shí)的海洋,。

2.讀書要有良好的閱讀環(huán)境。

要讓孩子喜歡讀書,，我們就要盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的.讀書氛圍,，從繁瑣的家務(wù)或忙碌的工作中，擠出一點(diǎn)時(shí)間,，靜下來(lái)和孩子一起讀書,，讓家里增添幾分濃濃的書香氣息。

3.讀書要注意語(yǔ)氣,。

女兒讀書時(shí),，我不僅要求她大聲讀出來(lái)，而且要有感情地讀,，注意語(yǔ)氣和聲調(diào),。讀的效果得讓人感覺(jué)是在飲一杯香甜可口的果汁，而不是喝一碗毫無(wú)味道的白開(kāi)水,。除此之外,，女兒讀完后，我還讓根據(jù)自己的理解以講故事的形式給我復(fù)述一遍,，這樣既可以提高孩子的語(yǔ)言組織能力,，也可以使她的情商指數(shù)得到上升。

總之,，讀書的好處很多,，一個(gè)人有好的氣質(zhì)和修養(yǎng)，他必定是從書中受益,；一個(gè)人的學(xué)識(shí)淵博,，他必定是博覽群書。也許讀書不能讓我們看到立竿見(jiàn)影的效果,，但書中的蘊(yùn)涵會(huì)潛移默化地影響著我們,，并注入我們的生活，提升我們?nèi)松母叨取?/p>

我從小喜歡讀書,，并從書中受益,，所以我也希望我的孩子能夠愛(ài)上讀書，從書中感受到人性的真善美,，學(xué)到做人的道理,，學(xué)會(huì)用豐富的只是充實(shí)自己,，做一個(gè)正直的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,！

楚怡讀書活動(dòng)心得篇八

為了不讓自己的孩子輸在起跑線上,，我開(kāi)始了培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

由于原來(lái)我曾經(jīng)在卓越網(wǎng)上購(gòu)過(guò)書,，感覺(jué)其價(jià)格實(shí)惠而且品種齊全,。在看了好多家長(zhǎng)和老師的推薦書目后，考慮女兒的接收程度,，我在卓越網(wǎng)上給孩子挑選了幾本孩子容易理解,、容易接受的圖書：《老人與海》《假如給我三天光明》和《綠野仙蹤》,。剛一看到圖書,，女兒有些興奮，不停地翻翻這本,，看看那本,。最終她把目光鎖定在了《老人與海》,，于是就這樣,，我們就開(kāi)始了“親子讀書”的進(jìn)程。

海明威的《老人與?！分v述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，這是一篇讓人感動(dòng)其中、感悟其中的故事：故事的主人公是一個(gè)名叫桑提亞哥的古巴老漁夫,，他已經(jīng)有84天沒(méi)有打到魚了,。頭40天，一個(gè)叫馬諾林的小男孩很佩服他的本事,，跟著他出海學(xué)打魚,，結(jié)果一無(wú)所獲。小孩的爸爸媽媽說(shuō)老頭倒了運(yùn),，不再讓他去，孩子搭上別人的船,，頭一星期就打到三條魚,。他看見(jiàn)老人每天空著漁船回來(lái)，心里很難過(guò),。到了第85天,，孩子拿著沙丁魚和魚食送他出海，祝他好運(yùn),。老人獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,，釣絲動(dòng)了，一條馬林魚在晃動(dòng)，這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,，比他的漁船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚,。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),。第三天，老人拿出當(dāng)年的威風(fēng),，忍著傷痛用魚叉扎死了這條大魚,，把它捆在船邊。死魚的血招來(lái)了鯊魚群,，它們大口大口地吃著馬林魚的肉,，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。

剛讀完，女兒對(duì)書中的意思不太懂,，說(shuō)這個(gè)老人是白辛苦一場(chǎng),，于是，我就慢慢的向女兒解釋：“也許,，書中的老漁夫不是最后的勝利者,，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了他捕的魚,，他只帶著魚骨上岸,，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚,、向鯊魚妥協(xié),，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。在生活中的許多事都是這樣,，雖然結(jié)果可能會(huì)不盡人意,，但重要的是你收獲了這個(gè)過(guò)程，收獲了它所帶給你的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，使你又成長(zhǎng)了許多，懂得了許多,?！甭?tīng)了我的解釋后，女兒也可以說(shuō)是豁然開(kāi)朗吧,。就這樣,，她似乎在偶然間就喜歡上了讀書,。

通過(guò)了這第一次“親自讀書”，我發(fā)現(xiàn),，這不僅使女兒對(duì)讀書增加了興趣,，而且在她不懂的時(shí)候還可以及時(shí)的幫她解答，使她能在第一時(shí)間懂得書中要告訴她的道理,。而且,，陪她讀書還增進(jìn)了我們的互相理解。對(duì)于同一件事,，大人和小孩看問(wèn)題的角度不一樣,，得到的結(jié)論自然也不一樣。但是為什么不一樣,，只有和他們?cè)谝黄鸩拍苤?。和孩子一起讀書能較好的理解她的心理活動(dòng)，能較準(zhǔn)確的分析她的思想狀態(tài),，這對(duì)理解孩子思考問(wèn)題的方法很有用,。并且，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，會(huì)面臨許多的問(wèn)題：怎樣面對(duì)挫折和失敗?怎樣面對(duì)膽小和煩惱?……這些問(wèn)題是每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到的,，有時(shí)做家長(zhǎng)的我們，還真不知道應(yīng)該怎樣回答,，尤其是面對(duì)現(xiàn)在的孩子,，她們有自己的世界，自己的想法,，有時(shí)還真不知道該如何去教育她才好,，而和她一起去讀一些她這個(gè)年齡段該讀的一些書，就會(huì)在書中和她一起找到答案,，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來(lái)的快樂(lè),。

在孩子成長(zhǎng)的道路上，有書香做伴,，生活就會(huì)多一份樂(lè)趣,，情感就會(huì)多一份高尚，人生就會(huì)多一份精彩!

楚怡讀書活動(dòng)心得篇九

讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。讀書使人除鄙見(jiàn)，開(kāi)茅塞,，獲新知，變聰慧,。正因書中有著廣闊的世界,，書中有著不朽的精神,。因此書籍永遠(yuǎn)是新的。

對(duì)于我們教師而言,，要學(xué)的東西太多了,。教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水,。但一桶水如不再添,，也有用盡的時(shí)候。因此,，教師不僅僅要有一桶水,，而且要有“一潭水”。書本是最好的老師,，讀書是最大的樂(lè)趣,。讀書還要講究方法，有方法才有成功的路徑,。教師這天的學(xué)習(xí)主要不是記憶超多的知識(shí),，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?老師沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法,，即使他教的門門功課都很優(yōu)異,，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會(huì)帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí),，能夠針對(duì)自身的切實(shí)需求，選取和決定學(xué)習(xí)什么,、怎樣學(xué)習(xí)等等,。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師,，就應(yīng)找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間。教書的生活雖然清貧,，但一本好書使我愛(ài)不釋手,，一首好詩(shī)讓我如癡如醉，一篇美文使我百讀不厭,。只有樂(lè)學(xué)的教師,，才能成為樂(lè)教的教師;只有教者樂(lè)學(xué)，才能變成為教者樂(lè)教,，教師樂(lè)學(xué),，才能會(huì)讓學(xué)生在快樂(lè)中生活，在愉快中學(xué)習(xí),。符號(hào)名字

一天喜讀書不難,，一輩子愛(ài)讀書不易,。任何人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但首先務(wù)必?fù)碛心軌驅(qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念,。有信念自有毅力,，有毅力才能成功。身為教師,，務(wù)必成為學(xué)習(xí)者,。教師只有成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn),，不斷以全新的眼光來(lái)指導(dǎo)教育過(guò)程,。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展教書育人工作,。

教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸?shù)倪^(guò)程,，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)聯(lián)。學(xué)生將不再是知識(shí)的接收器,，而是自主知識(shí)的收獲者,。應(yīng)對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師務(wù)必徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)的陳舊觀念,，而要發(fā)奮使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的`河流,，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng),。一個(gè)教師,，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書,。用心教書,，用心育人。

師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型先行者,，愛(ài)崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件,。不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德,，全面發(fā)展的師觀,，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),，而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣,，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻(xiàn),，自強(qiáng)不息的骨氣,。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格,、蜜蜂的作風(fēng),、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏,，無(wú)私奉獻(xiàn)。

讀書的生活是精彩的,、幸福的,，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來(lái)支撐自己的教育教學(xué)工作,。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步,。向女生表白的話