無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

如果我是老師篇一

今夜，我的心又緊張又激動(dòng),，因?yàn)?，明天我就要成為一名老師，進(jìn)入教室給學(xué)生講課了,。

“明天,，我應(yīng)該怎樣上好第一天的課呢？明天,，我應(yīng)該怎么做才會(huì)讓那些小鬼們喜歡我呢,？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)?？?，這還真是個(gè)難題，我現(xiàn)在要好好準(zhǔn)備一下！我想：明天,，我一定先穿漂亮一點(diǎn),，讓學(xué)生一下子喜歡上我。對(duì)了,，進(jìn)教室一定要微笑,，不讓學(xué)生害怕我，再說(shuō)也不能緊張,，否則,，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。

我想四周望了望“哈哈,！”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),，一場(chǎng)美麗的夢(mèng)！

如果我是老師篇二

假如我是一名老師,，我會(huì)教育同學(xué)們像一家人似的團(tuán)結(jié),，對(duì)那些聰明好問(wèn)的學(xué)生有求必應(yīng)，對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生呢,，我也不會(huì)偏心,，我會(huì)竭盡全力去幫助他們。我不會(huì)布置很多作業(yè),，壓得他們喘不過(guò)氣，我會(huì)讓他們?nèi)⒓尤魏位顒?dòng),，讓他們?cè)趯儆谧约旱奶斓刂锌鞓?lè)玩耍,。

假如我是一名老師，我就要當(dāng)這樣一名老師,；受學(xué)生歡迎,，受家長(zhǎng)歡迎，受學(xué)校歡迎,，受社會(huì)歡迎,。就像學(xué)校里那些每天辛苦操勞的辛勤的園丁——老師一樣，培育許許多多祖國(guó)的未來(lái)花朵,，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng),，早日成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

假如我是一名老師,，我會(huì)在課下后認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)；在課堂上認(rèn)真授課,。無(wú)論班中有什么事情,，無(wú)論是大事是小事，我都會(huì)盡力的去做，盡力的去解決,。我不會(huì)給學(xué)生布置太多的家庭作業(yè),，也不會(huì)布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會(huì)搞題海戰(zhàn)術(shù),。我只要求他們每一個(gè)人都認(rèn)真,、努力地學(xué)習(xí)，要求他們靈活掌握學(xué)到的知識(shí),。我不要求他們每次測(cè)驗(yàn)或者考試一定都考得高分,，都考第一，只要他們努力了,、盡力了,，就都是最棒的。我會(huì)給他們充足的時(shí)間根據(jù)一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)努力學(xué)習(xí)從而彌補(bǔ)自己身上的不足之處,。

假如我是一名老師,，我要像我的老師一樣受人愛(ài)戴：嚴(yán)格要求學(xué)生、和藹可親,、積極主動(dòng),、干凈利索、善解人意,、幽默風(fēng)趣,、平易近人。做一位能讓學(xué)生們銘記在心的好老師,。

如果我是老師篇三

如果把老師比作蚌,，那么學(xué)生就是蚌中的沙粒，經(jīng)過(guò)歲月的磨合,，漸漸變成一顆顆璀璨奪目的珍珠,，被世間重用，而蚌卻會(huì)被珍珠遺忘;如果把老師比作蠟燭,，那么學(xué)生就是那一片光暈,，蠟燭燃燒自己，只為讓那片光暈?zāi)軌蚋志玫亓林?，卻付出了自己的一切……如果讓我選擇,，我會(huì)選擇成為一名老師，因?yàn)槔蠋熓且粋€(gè)神圣的職業(yè),。

如果我是老師,，我不會(huì)給學(xué)生施加太多壓力，課余時(shí)間讓他們盡情去玩,，在操場(chǎng)上留下我們玩耍的背影;不過(guò),，課上要有課堂的模樣，不能因貪玩而耽誤課程。

如果我是老師,，我會(huì)給學(xué)生擴(kuò)展更多知識(shí),，滿(mǎn)足他們的好奇心，讓他們?cè)谧匀恢袑W(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里遨游,，讓植物園，博物館成為我們共同的課堂,。

如果我是老師,，我會(huì)把一切學(xué)生一視同仁，沒(méi)有所謂的“好生”“差生”之別,，不會(huì)讓成績(jī)較差的同學(xué)感到自卑;我會(huì)定期考試,，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，考試分?jǐn)?shù)不會(huì)打90,、80之類(lèi)的數(shù)字,，而是用a、b,、c,、d來(lái)評(píng)測(cè)他們，那樣就不會(huì)有什么99分和59分這些使人欲哭無(wú)淚的分?jǐn)?shù),，取而代之的是優(yōu)良中差這些沒(méi)有具體數(shù)字的分?jǐn)?shù),，讓學(xué)生不會(huì)因考得不好而受到家長(zhǎng)的責(zé)罵。

總之,，如果我是老師,，我會(huì)竭盡全力來(lái)維護(hù)學(xué)生的自尊心……給他們留下一個(gè)“課堂上是嚴(yán)師，課下是朋友”的印象,。

做老師是我的夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸!

如果我是老師篇四

老師多好啊,，老師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，老師就像是一位辛勤的園丁,，把甘露輕輕灑向茁壯的新苗,。如果我是老師，那該多好??！

如果我是老師，我一定會(huì)“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，把自己畢生的心血都傾注在學(xué)生們的身上，培育出片片桃李。

如果我是老師,，當(dāng)有的同學(xué)背不下課文來(lái),，我不會(huì)責(zé)罵他，而是耐心的陪他一起背,，直到背會(huì)為止,。

如果我是老師，當(dāng)有的`同學(xué)考試沒(méi)有考好,，我不會(huì)因此責(zé)備他,，而是和他一起分析卷紙，讓他再接再厲,。

如果我是老師,，當(dāng)有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)“劈哩啪啦”地扇他幾記耳光,，而是與他耐心的溝通,，讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤,。

如果我是老師,，不會(huì)因?yàn)榕R近考試，就把音樂(lè),、美術(shù),、體育等學(xué)科統(tǒng)統(tǒng)換成語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),，我要讓同學(xué)們德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

如果我是老師,，我不會(huì)給同學(xué)們布置小山似的作業(yè)，我會(huì)讓他們有充分的時(shí)間來(lái)放松自己,。我會(huì)和同學(xué)們做朋友,，和他們一起唱歌，一起猜謎語(yǔ),，一起聊天,。

如果我是老師，我不會(huì)只讓同學(xué)們抱住課內(nèi)的書(shū),，會(huì)告訴他們“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。春天，我和同學(xué)們一起春游,，觀賞春景,，看融化的溪水，看暴青的嫩芽,，看怒放的花朵,；夏天，我?guī)瑢W(xué)們?nèi)ブ参飯@觀賞香遠(yuǎn)益清的荷花,，告訴他們做人應(yīng)該像荷花那樣出淤泥而不染,；秋天，我和同學(xué)們到郊外游玩,，野炊,，采集楓葉，讓他們通過(guò)勞動(dòng)獲得樂(lè)趣,；冬天,，我和同學(xué)們一起堆雪人，滾雪球,，打雪仗,，告訴他們做人也要像雪花一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己潔白的身軀點(diǎn)綴大地,。我會(huì)和他們一起體味生活的美好,，感悟生命的意義。

老師的事業(yè)多么美好,，老師的事業(yè)多么崇高,！

如果我是老師篇五

上面是我們班在星期天放假前老師和同學(xué)的一段對(duì)話(huà)，你們都看到我們這位“全心全意”為學(xué)生“光明前途”著想的老師了吧,！哎,，他每天都板著張師爺面孔，沒(méi)有一點(diǎn)書(shū)上說(shuō)的老師那種寬容和體貼,。我想,，如果老師都像書(shū)上說(shuō)的那樣該多好啊,！

于是，我由然而生出了當(dāng)老師的念頭,。

如果我是老師,，我一定不會(huì)占用同學(xué)們的課余時(shí)間，我會(huì)讓同學(xué)們像自由的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地游戲,，我不會(huì)在星期天留作業(yè),，我會(huì)讓同學(xué)們好好放松一下,，好在下個(gè)星期的學(xué)習(xí)中精力充沛。

如果我是老師,，如果有同學(xué)犯了錯(cuò),，我決不會(huì)批評(píng)他、打他,，我會(huì)耐心地說(shuō)服教育,，讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并決心改正錯(cuò)誤,。

如果我是老師,，……，那該多好??！

如果我是老師篇六

一位教育家說(shuō)過(guò)，教師不經(jīng)意間的一句話(huà)可能成就一個(gè)天才,，也可能毀掉一個(gè)天才,。播種思想，收獲行為,；播種行為,，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),。所以,，如果我是老師，我要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，更要讓孩子自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),。

如果我是老師，我會(huì)努力把自己變成孩子眼里最美的天使,，最美,，最美……

如果我是老師篇七

如果我是老師，而且是一位語(yǔ)文老師該多好呀,！上課的時(shí)候,，我不會(huì)按著教材給學(xué)生講解課文，這樣學(xué)生的積極性就調(diào)動(dòng)不起來(lái),，因此大腦動(dòng)不起來(lái),，上課就感覺(jué)特別無(wú)聊。我會(huì)像課本中田老師那樣把課文的內(nèi)容編成一個(gè)小故事,，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講給學(xué)生們聽(tīng),，讓他們進(jìn)入到故事中去,，恍如身臨其境，更加深刻地了解課文,。然后我會(huì)提出一些問(wèn)題,，慢慢地引導(dǎo)學(xué)生們思考，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。下課鈴聲一響,，我會(huì)把我的學(xué)生像小鳥(niǎo)一樣放出去，讓他們盡情地玩耍,，快樂(lè)地嬉戲,。我布置家庭作業(yè)的數(shù)量也不會(huì)像小山一樣壓得學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。而且,，在緊張的.學(xué)習(xí)中,，我會(huì)經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中游山玩水，體會(huì)大自然無(wú)窮的魅力,，從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó),。

熱愛(ài)大自然的思想感情。如果我是老師,，而且是一位英語(yǔ)老師該多好呀,！上課的時(shí)候，我不會(huì)逼著學(xué)生背單詞,。學(xué)句子,。這樣不僅學(xué)不會(huì)，而且每天死記硬背也不是一種好方法,。甚至有的學(xué)生把拼音漢字寫(xiě)在書(shū)上來(lái)背,，這樣單詞讀音就不準(zhǔn)確。我會(huì)讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),，學(xué)中玩,。每上一個(gè)模塊，都要設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的游戲,，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)英語(yǔ),，甚至喜歡這一門(mén)學(xué)科。如果我是老師,，而且是一位體育老師該多好?。‖F(xiàn)在國(guó)家富裕了,，使許多學(xué)生討厭體育鍛煉,，甚至成了一條“大懶蟲(chóng)”。上課的時(shí)候,，我不會(huì)經(jīng)常使用一種方式來(lái)上課,。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生們個(gè)個(gè)都會(huì)討厭上體育課,。我每節(jié)課都會(huì)給學(xué)生一個(gè)意外驚喜,，并做一些有益的游戲鍛煉身體。如果他們累了,，我會(huì)讓他們躺在學(xué)校的草坪里休息一會(huì)兒,，經(jīng)常號(hào)召學(xué)生鍛煉身體。如果我是老師,，我一定這樣做,。

如果我是老師篇八

小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是多么的偉大,，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著一代又一代,。

假如我是老師,，我會(huì)在課堂上用一些幽默的口吻給學(xué)生們講課，讓他們覺(jué)得上我的課時(shí)是非常有趣的,，而不是死板,、生硬聽(tīng)著讓人覺(jué)得想睡覺(jué)的課，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),。如果在上課時(shí)間有人想“造反”的話(huà),，那我可就不客氣了，我會(huì)說(shuō)點(diǎn)幽默又帶點(diǎn)兒諷刺的話(huà),，讓全班同學(xué)笑成一團(tuán),，讓那名想“造反”的同學(xué)“哭笑不得”。

在下課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間里,，我會(huì)和學(xué)生建立一種知心朋友的關(guān)系,，讓同學(xué)們把我當(dāng)成自己的好朋友看待，對(duì)我無(wú)話(huà)不談,。

假如我是老師,，我會(huì)按照學(xué)生們的想法和課本的要求，來(lái)布置作業(yè),，作業(yè)量剛剛好,，讓同學(xué)們覺(jué)得做作業(yè)沒(méi)有壓力，而且很輕松,。這樣他們做出來(lái)的作業(yè)不僅質(zhì)量好,，又不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而欠作業(yè)了。

如果我是老師篇九

許多人稱(chēng)贊老師是辛勤的園丁,，哺育著祖國(guó)的花朵,。我夢(mèng)想自己是一名老師,，和同學(xué)們一起在知識(shí)的海洋里遨游。

如果我是老師,，我會(huì)用幽默的語(yǔ)言和同學(xué)們交流,，我會(huì)以開(kāi)心的笑容面對(duì)同學(xué)們，使他們緊張的心情放松起來(lái),。

如果我是老師,，在教學(xué)上，我會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有聲有色,，不再單調(diào),、乏味。我會(huì)用游戲輔助教學(xué),，用笑話(huà)放松同學(xué)們的心情,。我會(huì)讓同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的得到知識(shí),，他們會(huì)覺(jué)得上課是這樣有趣,。我會(huì)和家長(zhǎng)配合，讓他們?cè)诩液驮趯W(xué)校一樣,。

如果我是老師,，我不會(huì)偏愛(ài)好的學(xué)生，冷落差的學(xué)生,。我要讓他們互相幫助,，相互團(tuán)結(jié)。如果有同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí),，我會(huì)不厭其煩地給他講解,。

如果我是老師，我不會(huì)留特別多的作業(yè),，同學(xué)們就減輕了負(fù)擔(dān),，就會(huì)認(rèn)真的完成。然后盡情地玩耍,，享受童年的樂(lè)趣,。如果有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我也不會(huì)用體罰,，我會(huì)耐心的教導(dǎo)他們,。

如果我是老師，我會(huì)帶著同學(xué)們親近大自然,。春天,，我?guī)е麄兊叫『优缘牟莸厣希贿吢?tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，一邊享受溫暖的陽(yáng)光;夏天,，我與他們到樹(shù)林里去,，在茂盛高大的樹(shù)下乘涼;秋天，我將帶同學(xué)們?nèi)ヌ镆?，感受豐收的喜悅;冬天,，我們?cè)谝黄鸲蜒┤恕⒋蜓┱?、滑冰，多么快?lè)!

如果我是老師,，我一定教育好祖國(guó)的花朵,，讓他們成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。