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以愛的陽光為題寫一段話篇一
“完了,，一定是我昨天的作業(yè)沒做好,，或是今天的值日有問題讓老師發(fā)現(xiàn)了……”懷著忐忑不安的心情，我沿著墻角走進(jìn)了辦公室,。我想,，今天一頓訓(xùn)肯定是跑不掉了，張老師還會不會打電話給家長?
“過來,，到這兒來,。今天上課我看你一直在咳嗽，是不是感冒了?”張老師和藹地對我招招手,，親切地說,。
“秋天來了，天氣變冷了,，你得學(xué)會照顧自己,，及時增加衣服啊!你看你還穿得這么少，這樣是很容易生病的,。這是我家孩子的衣服,，你湊合著穿吧……”說著就將一件外套披在了我的身上。頓時,，一股暖流流進(jìn)了我的心田,，我感到從未有過的幸福,，仿佛又回到了以前，又回到了媽媽的懷抱……
由于爸媽常年在外打工,，我便常年和年邁的爺爺奶奶呆在家里,。沒有了父母無微不至的呵護(hù)、親切溫暖的關(guān)懷,不能像別人一樣在母親懷里撒嬌,，在父親的輔導(dǎo)下做功課……我感到是多么孤單、寂寞,。我的成績開始下降,，我的心情開始低落。我感到很自卑,，總覺得低人一等,，在別人面前抬不起頭來。
那幾天,，我又想爸爸媽媽了,，學(xué)習(xí)總也提不起精神，聽課注意力不集中,，沒有興趣回答老師提出的問題,，作業(yè)完成又不細(xì)致。這時,，細(xì)心的張老師看出了我的變化,，于是找我談心。了解了原
因之后,，便語重心長地說：“你這樣下去可不行啊,，你得認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母辛辛苦苦地在外打工是為了什么,，你知道嗎?就是為了讓你更好地學(xué)習(xí),，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向爸爸媽媽匯報,，才對得起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦勞累的他們……”
從那以后,，張老師常在星期天犧牲休息時間給我輔導(dǎo)功課;有時還讓我在他家吃飯，教我包餃子,、怎樣洗衣,、拖地等;還教我遇到困難時，應(yīng)該怎樣勇敢地面對,，遇到危險時,，應(yīng)該怎樣沉著地化解;甚至抽空帶我出去游玩……在張老師那里，我既享受到了母愛般的溫暖與家的歡樂,，又學(xué)到了許多知識,，還懂得了自立自強(qiáng)的道理,，真正讓我體味到了久違的父母之愛。
在張老師細(xì)心的呵護(hù)下,，孤獨(dú)傷感漸漸離我而去,，活潑和開朗代替了自卑……
張老師對我的關(guān)心與呵護(hù)就像一縷燦爛的陽光，照亮了我稚嫩的心靈,，燃起我發(fā)奮的勇氣,，幫助我克服困難，使我得以健康快樂成長!
以愛的陽光為題寫一段話篇二
當(dāng)提起筆開始寫這封信的時候,，心中又一次產(chǎn)生了陣陣憤慨,。
作為一個人，我想擁有一個最基本的物質(zhì)條件――家,，我想像美國的小朋友一樣有一個溫馨的家,，有爸爸媽媽悉心照料的家?？墒俏姨字闪?，我把世界想的過于美好了。當(dāng)人的利益達(dá)到最高峰時,，人性間的假,、丑、惡會同時的暴露出來,，人們撕下虛偽的假面具,，都露出猙獰的面孔，于是這世界就有了戰(zhàn)爭,。
看到這,，舒晨受到了一次巨大的震撼，他想不到一個十幾歲的小女孩對世界竟然還有如此沉重的思考,。
為了生存,，爸爸媽媽帶著我離開了家，開始了逃亡,，本以為能平平安安的離開戰(zhàn)場,，到一個沒有硝煙的地方安靜地生活?？赏局?，爸爸卻被你們的士兵俘虜了，當(dāng)你們的士兵帶著爸爸要走時,，我用小手緊緊的抓住了爸爸的大手,，雙膝屈地，近乎絕望的喊著：‘爸爸你別走,，希希不讓爸爸走!’我想在最后的時候挽留住爸爸,，可是他還是走了,，那長長的背影消失在我連綿的淚水中。你知道那是一種什么滋味嗎!不,，你不知道,，因為你是一個只知道搗碎幸福的惡魔!
當(dāng)我的眼淚還在為離開的父親而流時，我的媽媽又被一聲槍響結(jié)束了生命,。我徹徹底底的成了孤兒,，無家可歸的流浪兒。
舒晨用手擦了擦眼角的淚,，哽咽了一下,，又繼續(xù)讀下去：
我將踏過尸體鋪成的路，淌過鮮血流成的河,，去托起這人間的最后一抹愛的陽光,，來挽救迷茫的人類,。
以愛的陽光為題寫一段話篇三
輕輕推開病房,，一片寂靜，濃濃的消毒水味充斥了整個房間,，雪白的墻壁,，雪白的被單，妹妹正躺在上面,，平日里紅彤彤的臉兒此時也這么蒼白,，只有那頭發(fā)﹑睫毛被這片白色的世界襯得烏黑。
我輕輕地把帶來的那串紫色風(fēng)鈴掛在窗前,，輕輕一搖,，叮鈴作響，很漂亮也很詩意,。
姐姐,，你來了病床上的小月很虛弱地叫了一聲，我回頭看見她的左手臂上纏著白色的繃帶,，動也不能動,，悔恨的淚水又一次涌出我的眼眶，就在前幾天,，我第一次騎著自行車帶妹妹,，路口轉(zhuǎn)彎的時候，就是那一剎那,，妹妹哭著摔到了地上,，站也站不起來，那時我的大腦一片空白,，周圍的人說什么我也沒有聽清,，只記得妹妹痛苦的淚水不停地流淌
姐姐,，你怎么又哭了?小月的嘴角有一絲淡淡的笑容，姐姐,，你不要難過啦!你不是總告訴我要笑著面對生活嗎?哭的時候很難看哦!
我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭,，輕輕蹲在病床前，撫摸著她那受傷的左手臂,，心里酸酸的,，問：骨折疼不疼?
不疼，真的一點(diǎn)兒也不疼,。姐姐,，你的膝蓋不也受傷了嗎?小月現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不像我的妹妹﹑我的那個頑皮又古靈精怪的妹妹了。躺在病床上的她,，幾夜之間變得那么乖巧﹑體貼又勇敢,。
我吸吸鼻子，望著她那雙清澈﹑透明的大眼睛,，輕輕地問了一句：小月冷不冷?要不要曬曬太陽?
小月幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭：姐姐真好,。
我來到窗前，用手拉開了那米黃色的窗簾,，嘩一道白光照射進(jìn)來,，直射入我的心底。我又把窗戶打開了一點(diǎn),，窗外是暖融融的陽光,，一片春意盎然，多好的天氣啊!
小月的雙眼亮晶晶的：姐姐,，你快樂嗎?
我站在窗前,，再一次感受到陽光是這么溫暖，妹妹的心是這么溫暖,。 朝著陽光,，我伸出了手，妹妹也伸出了手,。
伸出手來,，陽光在指尖跳躍，握緊了,，掌心里就是一汪滿滿的陽光,。青春年少，故事里并非只有平淡與一帆風(fēng)順,，偶爾的小挫折,，或是后悔，只要心靈相通,，都可以化解開,，因為有愛,，有陽光。
以愛的陽光為題寫一段話篇四
他,，依舊靜謐在醉人的陽光下,，在金黃的輪廓下愜意地從心底漫向全身，仿佛每個細(xì)胞都因此而活躍舒暢,。
他,，是個粗人，粗到連自己的名字都不會寫的程度,，千里迢迢從遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)孤身一人啟程來到深圳打工,，上有老下有小，為了維持生計,，他省吃儉用,，幾乎天天都是素扁豆湯。身上的衣服縫了又補(bǔ),，盡管春去秋來他總是套著一雙咖啡色的劣質(zhì)涼鞋,，寒風(fēng)在他的指間來回穿梭，風(fēng)燭殘年的他似一片蕭瑟的枯葉無力的耕耘著,，讓人看了不忍……
他總是沉默寡言,，把內(nèi)心所有的感情擱淺,，唯一酷愛的只有太陽和那陽光般的孩子,。
也許是我不太了解他對太陽的衷愛吧!他的眸子里無時無刻都靜泊著金色的黃，金燦燦的黃,。不管到了哪里他都毫不厭倦地體會從日出到日落時的甜美,，不論是夏日還是冬陽，他都一樣愛不釋手,。即便是百味雜陳,，他也從不拒絕陽光的親撫，每每及此,，他總是滿腔熱枕的津津樂道：這不,，太陽就在我手心上。說著他便小心翼翼的伸出那雙長滿繭的手,，如捧珍寶般笑逐顏開,。
也許是我不太了解孩子對他來說的重要意義吧!我?guī)缀鹾雎粤怂麑γ總€孩子如愛陽光般的疼愛。也許是他的孩子對他來說意義深重,，以至于他對每個孩子都有那樣忘乎所以的眷戀,。他常常在充滿極度熱情的午后出去散步，直到那個充滿歡笑與溫馨的游樂場,，才樂意止步,。他總是情深似海地贊這些天真爛漫,，即便是對著空氣，但他也會像被施了魔法似的吐出一句：“這孩子多陽光啊!”有時內(nèi)心的情感的累積過于旺盛,，他總會情不自禁地去抱抱這些可愛的孩子們,，即便孩子們不肯。
我記得他說過：“我的孩子就像陽光,，陽光就是我的孩子,。”這是個社會底層人士對愛的詮釋,。身在異鄉(xiāng)的他,，與孩子分隔兩地，可他卻從不曾停止過對孩子的思念,，只是默默地守護(hù)著陽光,，守護(hù)著他的孩子……
懶懶的陽光從窗的縫隙間折射進(jìn)來，我收拾好心情,，去珍惜每一縷愛的陽光,，去報答在陽光下守護(hù)我的人。
謝謝你,，陽光;謝謝你,，守護(hù)陽光的人!
以愛的陽光為題寫一段話篇五
有太陽照耀過的地方，就有溫暖的感動,，日升日落都會折射出最燦爛的光芒,。這“光芒”使世間沒有陰暗的角落。它是人生中無形的 財富,，同樣也是人生中最寶貴的財富,。它的名字就叫作愛。
我愛這人世間的一切：我愛連綿起伏的群山;我愛叮咚作響的小溪;我愛胸懷寬廣的大海;我愛群星閃耀的夜空……
在我看來,，人世間的一切都是那么美好 ,，在太陽的照耀下，即使是一滴水也都會閃爍著無窮無盡的色彩,。其實就如小仲馬所說：“生活是可愛的,，這要看你戴什么眼鏡去看它!”又如屠格涅夫所說：“人人都在生活，但是只有少數(shù)人熟悉生活,，只要你能抓住它,，它就會饒有趣味!”所以我們又有什么理由不熱愛這泥土的芳香，又有什么理由不熱愛這沾滿晨露的小草,，又有什么理由不熱愛這美好的生活呢?
其實有時候愛只是父母的一聲叮嚀;有時候愛只是老師一句關(guān)心的問語;有時候愛只是朋友的一個眼神;有時候愛是……
愛沒有國度,，沒有界線，可以穿越時間和空間，所以擁有了愛便擁有了一切,。
世間最寶貴的財富就是擁有愛和學(xué)會愛,，因此無論愛與被愛都是最幸福的!“我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強(qiáng),，只要我心中有個‘太陽’,，心靈就不會黯淡無光!”
