在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

中篇哲理故事 哲理故事長篇文章篇一

他走去問啄木鳥：“啄木鳥,，請你告訴我,，誰會教我吹喇叭?”

啄木鳥告訴他，在山的那一邊,，有只大公雞,，他很會吹喇叭。當(dāng)他吹第一遍時,，村子里的公雞就跟他一起吹起來了,。當(dāng)他吹第二遍時，太陽出來了,，照亮了美麗的山河,。當(dāng)他吹第三遍時，小朋友們哼著歌,，快活地上學(xué)去了,。

小公雞決定去找大公雞。

天一亮,，小公雞就背起了喇叭上路了,。他跳過大大小小的田溝，走過獨木橋,，翻過一座小山,，看見一間茅屋，找到了大公雞,，就對他說：“大公雞,，大公雞，我要學(xué)吹喇叭,，請你教我好不好?”

大公雞拍著翅膀,，搖搖頭說：“小公雞,，你來得太遲了，我已經(jīng)吹過第三遍,，你明天再來吧!”

小公雞只好回去了,。

第二天，小公雞比太陽起得早,，他背起喇叭上路,。他跳過大大小小的田溝，走過獨木橋,，翻過一座小山,，看見一間茅屋，找到了大公雞,，就對他說：“大公雞,，大公雞，今天你教我吹喇叭,，好不好?”

大公雞拍著翅膀,，搖搖頭說：“小公雞，你來得太遲了,，我已經(jīng)吹過第二遍,，你明天再來吧!”

小公雞只好回去了。

第三天,，天還沒有亮,，小公雞就起來了，他背起喇叭上路,。他跳過大大小小的田溝,，走過獨木橋，翻過一座小山,，看見一間茅屋,，找到了大公雞,，就對他說：“大公雞,，大公雞，今天你教我吹喇叭,，好不好?”

大公雞拍著翅膀,，點點頭說：“好啊!好啊!你學(xué)習(xí)的決心很大，我一定好好地教你!”

大公雞教他吹第一遍時,，聲音很響亮,，吹得整個村子的公雞都聽見，就跟著一起吹起來,。

大公雞教他吹第二通時,，聲音很清脆,，告訴人們，太陽起來了,。

大公雞教他吹第三遍時,，聲音動聽，歡送小朋友上學(xué)去,。

小公雞學(xué)好就回家了,。

第二天，小公雞一起身就忙著拿起喇叭吹,。他吹了第一遍,，村里的公雞，沒有一只跟他一起吹,。他吹了第二遍,，太陽老早起來了，高高地掛在樹梢上,。他吹了第三遍,，小朋友們都已經(jīng)去上學(xué)了。

啄木鳥看見了,，對他說：“你學(xué)習(xí)的時候沒有仔細地聽,，就學(xué)不好了?！?/p>

小公雞說：“對,，對，是我沒有仔細地聽,。這一次,，我一定要學(xué)好了才回來?！?/p>

小公雞又背起喇叭上路了,。他跳過大大小小的田溝，走過獨木橋,，翻過一座小山,，看見一間茅屋，找到了大公雞,，就對他說：“大公雞,，大公雞，我上次來學(xué)吹喇叭,，沒有仔細地聽,，學(xué)得不好，請你再教我一次好不好?”

大公雞再一次教他：“吹第一遍時,，聲音要響亮,，村子里的公雞就會跟著一起吹起來,。吹第二遍時，聲音要清脆,，讓人們知道太陽已經(jīng)起來了,。吹第三遍時，聲音要動聽,，這才會使小朋友喜歡聽你的歌曲,。”

小公雞仔細地聽,，牢牢地記住大公雞的話,，回去后練了又練。幾天以后,，他喇叭吹得可好啦!當(dāng)他吹第一遍時,，村子里的公雞就跟他一起吹起來了。當(dāng)他吹第二遍時,，太陽出來了,，照亮了美麗的山河。當(dāng)他吹第三遍時,，小朋友們哼著歌,，快活地上學(xué)去了。

啄木鳥和許多別的鳥兒們,，為了小公雞學(xué)好了吹喇叭,，都高興地飛舞起來。

中篇哲理故事 哲理故事長篇文章篇二

從前有一位智者收了很多學(xué)生,，其中有個學(xué)生向他請教：“老師,，你能講講我的價值嗎?”老師拿出一塊石頭，說：“你先幫我做件事,，我再告訴你人生的價值,。你把這塊石頭拿到集市上賣，可別人無論出多少錢你都不能賣,?！?/p>

學(xué)生拿著石頭到集市上去叫賣，有人愿意出2塊錢買這塊石頭,。這個人剛出完價,，又來了一些人,，大家紛紛說這塊石頭真光,，都開始抬價，一向把石頭的價抬到10元錢,。學(xué)生高興地回去和老師說：“老師,，你這塊石頭居然能賣10塊錢呢!”老師說：“你再把這塊石頭拿到黃金市場上去賣,，別人出多少錢你都不能賣?！?/p>

學(xué)生到了黃金市場,，有個老者看了這塊石頭的成色，說里面必須是塊寶貝,。大家開始競爭這塊石頭,，抬到了1萬塊錢的價格。學(xué)生有些動心了,，興高采烈地跑回去對老師說：“您這塊石頭居然能賣到1萬塊錢,，真是想不到阿!”老師笑著說：“你把這塊石頭拿到珠寶市場上去賣，別人出多少錢,，你都不能賣掉,。”

學(xué)生拿著石頭到了珠寶市場,，剛一叫賣,，就有人出到10萬塊價格。一眨眼的功夫,，石頭的價格已經(jīng)升到了30萬塊錢,。學(xué)生忍住了極大的誘惑回去了，對老師說：“想不到您還有這樣一塊寶貝呀!我的任務(wù)完成了,，您該告訴我這塊石頭的價值了吧,。”老師對學(xué)生說：“這塊石頭真的是無價之寶,，它里面有名貴的玉,，但你不識貨，它頂多值10塊錢,?！?/p>

其實，每個人都是一塊玉,，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己,，有的人打磨了自己，他就成了玉,，打磨得越好,，他的價值就越高;有人守著自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢的石頭,。這則案例啟示我們,，去思考人生價值的內(nèi)涵，即人生的價值是什么?實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵是什么?你是如何看待自己的人生價值的?

中篇哲理故事 哲理故事長篇文章篇三

有一個農(nóng)夫，他在路上撿到了一個蘋果,。他把蘋果給了孩子吃,，然后把里面的種子取出來種到了山上。第二年,，山上就長出了幾棵蘋果樹,。

農(nóng)夫辛勤打理著幾棵果樹。幾年后,，果樹長大了,，還長出了很多紅紅的大蘋果，鎮(zhèn)上的一個果商聽說后,，就跑到山上來,，要出10兩銀子買下樹上的所有蘋果。這10兩銀子足以滿足農(nóng)夫半年的開銷了,，但就在這時,，天邊飛來一群喜鵲，它們停在果園邊的大樹上,，然后一只帶頭的喜鵲飛過來對農(nóng)夫說：“好心人,，我們從很遠的地方飛來，我們都快要餓死了,，你的蘋果能給我們吃嗎?”

農(nóng)夫很心疼這些餓肚子的喜鵲,，就對它們點點頭，然后他對那個果商說：“我不賣了,，你回去吧,，我把蘋果給它們吃?！毕铲o們紛紛落到了果樹上吃起了蘋果,，那個果商也只能無趣地離開了。很快,，喜鵲們就把蘋果吃得一個不剩了,，然后它們向農(nóng)夫告別，繼續(xù)往遠處飛去了,。人們知道這件事以后,，都笑他是一個大笨蛋，如果把蘋果賣給果商不就能賺到10兩銀子了嗎?把果子都給了喜鵲們吃,，就連一個銅板也賺不到了,。但不管別人怎么說，農(nóng)夫的心里卻很高興,，因為他讓那么多喜鵲吃飽了肚子,，救了那么多喜鵲的命,。

第二年春天，農(nóng)夫去山上給果樹除草,，發(fā)現(xiàn)地里密密麻麻地長出了一大片小果苗。農(nóng)夫又驚又喜,，他想了想才明白了過來,，是喜鵲們吃蘋果時掉落在地上的種子發(fā)芽了。他連忙把果苗分散移栽了開來,，種遍了整個山頭,，又過了幾年，這整座山都成了一座果園,，農(nóng)夫成了為這座大果園的主人,。他的生活也慢慢富足了起來，孩子們的未來也有指望了!

所有人都稱贊他是一個幸運的人,，他竟然遇上了這樣一群神鳥,，吃了他的蘋果卻還給了他一座大果山。但是這個農(nóng)夫自己知道,，自己遇上的并不是什么神鳥,，給他大果山的也不是那些喜鵲，而是他自己,，是他自己的善良讓他收獲到了這片果園,。因為，如果他當(dāng)時為了錢財而選擇了把蘋果賣給果農(nóng)們,，那么他也就不會得到這片果園了,。

中篇哲理故事 哲理故事長篇文章篇四

“我們這是去哪里呀?”浪花問大海媽媽。

“乖孩子,，我們正在趕往那片金黃色的沙灘,。到那里，你們要做事兒,?！?/p>

“可是，我想玩,?！逼渲校幸粋€小浪花說,，“我想比賽,，看誰跳得?！?/p>

“可是現(xiàn)在不行,，我們要出發(fā)了,。走吧，孩子們,?！迸赃呉欢淠挲g稍大點的浪花，懂事地說：“我們還要工作呢!媽媽說得對,，咱們走吧,?！?/p>

“呀,，我可不敢去,?！庇周f出一個浪花急迫地說,，“看看吧，沙堆邊那龐大的黑石,，我可不去,。它準會一個大腳把我碾得粉碎。”

“妹妹,，那就來拉著我的手吧?！蹦莻€浪花姐姐說,，“讓大家一起出發(fā)吧,，做這種工作，有多么的光榮呀!”

“咱們還可以回到媽媽身邊嗎?”

“那是當(dāng)然,，我們一完成工作,，就立即返回來?！?/p>

于是,，浪花們爭先恐后地出發(fā)了,，就連那個最貪玩的小浪花，也被他們最有趣的工作吸引著,。而那個膽小的浪花，也不甘落后，和大家一起奮勇地向沙灘奔去。

撲通!撲通…..他們盡情地沖了過去,。這是大家初次，來到這片新奇,、美麗的沙灘城堡,。“啊,，真是太有趣啦,。”大家禁不住歡叫了起來,。

“海藻,，媽媽吩咐我將你帶來這里。哈，放心,，我一定會給你找到一個好的家,。”岸邊,，一朵浪花負責(zé)住地跑了很遠,，然后，在一片淺水的鵝卵石上,，小心地把海藻放下,。鵝卵石熱情地說道：“啊，朋友們,，歡迎你們的到來,，我正要洗澡呢?！?/p>

“媽媽讓我?guī)淼倪@些小海貝,，該放在哪里呀?”一朵小浪花，蕩起它思索的波紋自言自語道,?！耙粋€挨一個，弟弟,，將他們放到沙地上吧,，不過千萬輕些，不要摔壞了它們,?！辈贿h處的,，年紀最長的浪花指點說,。

小浪花小心翼翼地把海貝輕輕地放到地上，快樂地做著自己的工作,。

“我做什么好呢?”一個身材魁梧的浪花略帶困惑地問,。“媽媽怎么說這是我的工作呀?這和玩沒啥區(qū)別嘛!有小個子們就可以輕松搞定了!”它這樣想著,，便朝岸邊那塊巨大的巖石沖去了,。

飛過巖石，是一個小池子,，魚兒們正在聊天：“啊,，海水來了，真的來了,，我們是多么感激你呀,，偉大的大海。暴風(fēng)雨來臨之前，你從不忘記給我們送來這巨大的浪花,。親愛的浪花,，也非常感謝你，在這里我們都挺好的,?！?/p>

此時，浪花們累了,，全慢慢地退了回來,，回到岸邊。

“我的貝殼呀,，全部完好無損,。”一朵浪花說,。

“哈哈,，我的海藻也留在了上面?！绷硪粋€說,。

“知道嗎，我給好多好多鵝卵石,，全洗了澡,。”第三個說,。

“我沖過了岸邊的大巖石,，到過一個小池子?！蹦莻€身材魁梧的浪花,，不好意思地說，“對不起,，媽媽,，我什么都沒做，那里根本沒什么事情可做,?！?/p>

“我親愛的孩子們，大家安靜一下,?！贝蠛寢屨f。這時候,，岸上,，一個小男孩正對他的媽媽高興地歡叫著：“快看呀，海水已經(jīng)漫上來了!沙灘多么干凈又漂亮小池里的水，都是那么清澈呀,?！?/p>

這時候，大海媽媽說話了：“孩子們,，聽!”遠遠地,，傳來了風(fēng)嗚嗚的聲音，暴風(fēng)雨真得要來了,。

“親愛的孩子們,，回來吧?！贝蠛寢屔钋槎牢康卣f,，“現(xiàn)在，該山暴風(fēng)雨去做他該做的工作了,，你們已出色地完成了你們的任務(wù)!”

中篇哲理故事 哲理故事長篇文章篇五

達芬奇是歐洲文藝復(fù)興時期的的畫家,。他創(chuàng)作的《蒙娜莉莎》肖像畫和《最后的晚餐》壁畫是人們所熟知的名畫。他畫蛋的故事更是在世界各地廣泛流傳,。而他所以能夠成為一名畫家,，就在于他的父親及時地發(fā)現(xiàn)了他的愛好，并為他發(fā)展繪畫藝術(shù)創(chuàng)造了條件,。

1452年,，達·芬奇出生在意大利佛羅倫薩附近的芬奇鎮(zhèn)。他的父親是一名律師,，名叫比埃羅,。小時候，他的家里還比較富裕,。母親是一位貧苦的農(nóng)婦,，名叫特麗娜。達·芬奇出生后不久,，父母離婚,，母親離開了他，他是在父親的撫育下成長起來的,。

兒童時代的達·芬奇，喜歡大自然的景色,，經(jīng)常攀登懸崖,，并且對畫畫很有興趣。有時,，他獨自一人坐在草叢中,，用心地觀看五彩繽紛的花草樹木，饒有興趣地描繪著那些花瓣和樹葉的形狀。他喜歡鉆山洞,，進去探索里邊的秘密,。他每次從山洞走出來時，身上弄得臟乎乎的,，總要捉幾個小動物出來,，帶回家里，仔細地觀看,，并且按照小動物的樣子進行描繪,。開始畫得有些四不象，但是,，時間久了,，他畫的那些東西漸漸有了畫意，鎮(zhèn)上的人們都稱他小畫家,。

有一天,，鄰近村上一位農(nóng)民，拿著一塊木板,，來到鎮(zhèn)上,，交給了比埃羅，說：“請你家的小畫家在上面畫些東西,?！北劝Ａ_當(dāng)即答應(yīng)了，但不知是什么原因沒有告訴兒子,。過了一些天,，達·芬奇發(fā)現(xiàn)家里有一塊木板，就將它刨平,，用鋸鋸成一個盾牌,。盾牌做成之后，他看到上面什么也沒有,，不大好看,，便想在上面畫點畫。畫什么呢?他想來想去,，就將自己最熟悉的小動物畫了上去,。畫成后，他拿去給父親看,。父親看到上面畫的有蛇,、蝙蝠、蝴蝶,、蚱蜢,，還有一些叫不出名字來的小東西,。不僅數(shù)量多，而且結(jié)構(gòu)合理,，形象逼真,。比埃羅高興極了心想孩子是不是真的有畫畫的天才，他決心支持孩子去學(xué)習(xí)藝術(shù),，把孩子培養(yǎng)成為一名畫家,。

比埃羅十分重視名師的指導(dǎo)作用。為了使孩子取得名師的指導(dǎo),，1466年,，他同兒子一起來到了佛羅倫薩。羅基奧是當(dāng)?shù)匾晃活H有名氣的畫家和雕刻家,。比埃羅帶著兒子找到了羅基奧,，向他說明了來意，并將達·芬奇的簡單情況作了一番介紹,。羅基奧看達·芬奇既有畫畫的才能,，又有學(xué)畫的決心，就答應(yīng)收下這個小徒弟,。達·芬奇高興極了,。從此，他在畫家羅基奧的具體指導(dǎo)下,，并且在畫師的畫室里學(xué)習(xí)畫畫,。通過勤學(xué)苦練，終于成為舉世聞名的畫家,。他的繪畫把科學(xué)知識和藝術(shù)想象有機的結(jié)合在一起,，使當(dāng)時繪畫的表現(xiàn)水平發(fā)展到了一個新的階段。