使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

學生團結演講稿三分鐘篇一

同學們,，大家好。

今天我演講的題目是“我是如何團結同學的”

團結友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。正是因為團結,，中華民族才能五千年長盛不衰,，華夏兒女才能安居樂業(yè),。

團結的力量是巨大的，個人的力量是微小的,；集體的力量是巨大的,，個體的力量是渺小的。只有多個個體聚集在一起,，才能產生無與倫比的巨大力量,。

在xx年汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一則消息：“中國的這次特大地震,，使像一盤散沙似的中國人凝聚起來,，他們將產生不可對抗的巨大力量１這也正應了溫總理“多難興邦”四個字。同事,，也反映出了團結的重要性和團結的力量,！

在前不久的海地大地震后,，中國向這個未建交的國家“海地”捐贈了3000萬元的人道主義救援物資，我覺得這種做法是可取的,，因為只有世界人民團結起來,，世界才能和平，而和平正是我們現(xiàn)在所需要的,！

整潔有序的校園,，書聲瑯瑯的早讀，井然有序的課堂,，誠信靜謐的考常所有這些,，是每個有素質的中學生共同營造出來的。在這樣的環(huán)境中,，我們更應學會團結同學,。

在我自身，我可以找到許多團結同學的例子,。如,，課下積極為同學講解題目，在宿舍里,，幫助同學疊被子,，并教給他如何疊好；在小組里,，幫助成績差的同學提高學習成績,。這是我的義務和責任。

有一個禪師委派弟子去找看一片稻田,。第一年,，這位弟子小心翼翼的打理，稻田里的水從不短缺,。水道長的很好,，并獲得了好收成。第二年,，他想到了加一點肥料,，加了肥料后的水稻長得很快，而且收成比第一年還要好,。第三年,，他使用了更多的肥料，這年的`收成更好了,，但稻谷變小了,，而且失去了光澤。禪師說：“如果你明年再繼續(xù)增加肥料的用量,，你將收獲不到任何有價值的東西了,。果然,，莊稼并沒有再因肥效的增加而增產。這說明土地不是越肥沃就越能長出好莊稼的,。

在學習中也是這樣,，在一個人需要幫助的時候，你助其一臂之力,，那就是給其以力量,。但是，如果給其太多的幫助,，那你就是在削弱其力量,。所以，團結也要講求方式方法,，不能盲目的幫助,，那樣反而會適得其反。

我們要團結起來,，共同迎接新學期的挑戰(zhàn),。我先新，團結的力量是無窮的,，只要我們團結一心,，絕對會取得最優(yōu)異的成績，成為xx各班中的佼佼者,。定可傲視群雄,！

學生團結演講稿三分鐘篇二

大家好!

xx說過，若不團結,，任何力量都是弱小的,，中國的一句諺語也是這樣的：人心齊，泰山移,。如果有人問我：“世界上大的力量是什么?”我會說：“當然是團結呀!”是的,，團結，的確是世界上大的力量,。

記得小時候,，我和小朋友玩泥巴時，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措,。于是，它就返回洞中,，帶了一群螞蟻出來了,。最后，它們齊心協(xié)力,，每只螞蟻都奉獻出自己的力量,，將那一“大”塊糖果搬回洞里去了,。

團結就是力量，在“兩人三足”比賽中的我們,，也深知這個道理,。

記得那次，我們正在___軍訓,，教官說我們要開一個兩人三足的比賽,，于是，我和我的好朋友就“走馬上陣”了,。首先,，我們將腿綁在一起，喊著街拍,，走著走著,，仿佛我們的心也連在了一起。過了一會兒,，比賽開始,，我和好朋友對視一笑，就將腿又綁在了一起,。比賽開始了,，我們齊心協(xié)力又開始喊起了口號……終于，比賽結束,，我們得了第一名,。

團結，其實并沒有那么難,，只要大家學會團結,，任何事都難不倒我們。所以,，讓我們行動起來,，消除妒忌恨、討厭,。讓團結,，尊敬，喜愛與贊美重新回到我們身邊來吧!

謝謝大家!

學生團結演講稿三分鐘篇三

大家好,，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結!

"團結就是力量!"這句歌詞好啊,，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前,，而不是只靠某一個人的力量,。俗話說，一個巴掌拍不響,，就是因為這個"巴掌"沒有團結的動力,，沒有去團結另一個巴掌,。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人的話,，他的貢獻也就微乎其微,。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結,，因為團結的力量比鐵還要硬,，比鋼還要強!

同心山成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,，更加需要團結協(xié)作的合力!只有懂得團結的人,，才能明白團結對自己，對別人,，對整個集體的意義,。才會把團結當作自己的一份責任。

我們頭頂上的這些獎狀,，以及上個星期的籃球賽,，無不透露著我們所有人團結的力量?；@球場上,，我們的隊員團結一致打的是最有激情的，場下我們的啦啦隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的,。雖然比賽我們輸了,，但它所展現(xiàn)出來的團結精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結更多了一份責任感，沒有團結是得不來這些成績的!

團結,，團結,，越團越結!那就讓我們更加團結，永遠團結,，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光!!!

我的演講完了,，謝謝大家!

學生團結演講稿三分鐘篇四

大家好!

團結能讓我們脫穎而出，克敵制勝,。比如說踢球,，踢球是多人項目，所以隊員之間要有默契,。有一次,，我和小伙伴們一起踢球，分成兩組踢,。比賽開始后,，我只要搶到球就一直往前沖，我想：我自己一個人也能進球,。結果總是一個不留神,，就被對方球友團團圍住，只能眼睜睜看著球被搶走,。后來,，我終于吸取了這個教訓，也明白了一個人的力量畢竟有限,，與同伴團結合作才能成功進球,。最后，在全隊成員緊密配合的情況下,，我們終于轉敗為勝,。我也真正明白了“團結就是力量”這句話的真正含義。

團結同樣能變弱為強,。有一天,，我在家里看《動物世界》，電視里講的是螞蟻,。當螞蟻要尋找食物的時候就會讓一個排頭兵先行尋找,。如果找到的食物小，它就自己搬運回營地,，如果食物大,，它就會返回組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小,，但它們群體內部分工明確,，各司其職，但只要聽到同伴召喚,，總能團結一致,，完成令人意想不到的艱巨任務。團結或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因,。

團結還能拯救生命,。前不久，___發(fā)生了七級地震,，山體滑坡,、巨石壓頂，許多游客,、受傷群眾被困,，他們隨時可能再次遭遇災難，就在這危機時候,，我們的人們解放軍,，民間的志愿者、醫(yī)療隊……第一時間趕赴現(xiàn)場，組織游客及群眾有序撤離,。來自全社會的捐款更為他們的后續(xù)生活提供了保證,。“一人拾柴火不旺,，眾人拾柴火焰高,。”大規(guī)模的救助單靠任何個人都不可能實現(xiàn),。面對災難,，只有全社會團結的力量才能幫助我們共度難關。

我深信：只要萬眾一心,，團結一致,，我們一定能克服一切困難。

謝謝大家!

學生團結演講稿三分鐘篇五

大家好!今天我講話的題目是：團結友愛!

歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明,，無論是一個民族,、一個國家，還是一個社會,、一個團體,、一個家庭，只有重視團結,，珍惜團結,，維護團結，搞好團結,，才能有強大的力量,，才能和睦相處，和諧發(fā)展,。

一個班級是否具有教育氣息,，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛,。在一個團結友愛的班級中,，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中,，學生能融洽地與同學相處,，與老師交流，友好地進行合作,，彼此互幫互助,，共同進步。在這樣積極向上,，溫馨和睦的環(huán)境中,，學生會把班級當成自己的家,，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發(fā)出無窮的力量,。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學教育系里,，有兩位特殊的學生,，一位叫周婷婷，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰。然而,，就是這樣的兩個人組成了海倫`凱勒號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上、學習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短,，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶團結友愛,，互相協(xié)作。

像她們一樣在學習上團結友愛,，不存一己之心,，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說,，按時到校,、自習課安靜、校服穿戴整齊,、說話用語文明等等,，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,，可是,，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位,，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學們，付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂,。讓我們從身邊做起，從小事做起,，不遲到,，不吵鬧，不說臟話,，不取笑他人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,，心連心,，共同構筑班集體輝煌的殿堂。

謝謝大家!

學生團結演講稿三分鐘篇六

大家好

中國是由56個民族組成的大家庭,，各族人民互相融合成為偉大的中華民族,，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻,。偉大的民族必定有偉大的民族精神,，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,，因為我對這土地愛得深沉”,，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義,。在五千多年的歷史長河中,，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息的偉大的民族精神。

1982年,，自治區(qū)黨委和人民政府把每年5月確定為新疆民族團結教育月,，五月的和風伴著我們迎來自治區(qū)第34個民族團結教育月。

千百年來,，新疆各族人民休戚與共,、唇齒相依，共同開發(fā)建設新疆,，共同推動了中華民族的發(fā)展進步,。你中有我、我中有你,、生生不息,，靠的是各民族團結友愛;同呼吸,、共命運、心連心,，靠的是各民族團結友愛;拼搏奮進,，攜手共建美好家園，靠的還是各民族團結友愛,?？纯次覀兩磉叄贁?shù)民族同學和老師,，大家和睦相處,，互幫互助，共同學習,。我們的漢族同學,，誰沒有幾個少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契,，構建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了互助友愛,、風雨同舟的新型民族關系,。

維吾爾族有句諺語：水珠投進海洋，生命就會無限,。民族團結的生命力在于實踐,，在于每一個社會成員的用心呵護，在于每一個社會成員的自覺行動,。各民族都要像愛護自己的眼睛一樣維護民族團結,。

同學們，讓我們團結起來,，擔當起當代青年的`社會責任,，奮發(fā)學習文化知識，不斷提升自身綜合素質,，充分發(fā)揮自身在民族團結中的影響力,，注意自己的一言一行，注重學習生活中的每個細節(jié),、每件小事,，在點滴中積累信任、積累理解,、積累團結,，用實際行動來營造團結、和諧,、守紀的良好校園氛圍,。讓正能量影響到身邊的每一個家人,、朋友，努力讓各民族同學團結互助,、反對愚昧,、抵制極端思想、讓共同進步的勁風吹出校園,，吹進千家萬戶,，用小家成員的手，共同鑄就新疆這個大家庭的安寧發(fā)展環(huán)境,。

學生團結演講稿三分鐘篇七

同學們,，大家好。

今天我演講的題目是“我是如何團結同學的”

團結友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。正是因為團結,，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業(yè),。

團結的力量是巨大的,，個人的力量是微小的；集體的力量是巨大的,，個體的力量是渺小的,。只有多個個體聚集在一起，才能產生無與倫比的巨大力量,。

在xx年汶川大地震后,，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一則消息：“中國的這次特大地震，使像一盤散沙似的中國人凝聚起來,，他們將產生不可對抗的巨大力量１這也正應了溫總理“多難興邦”四個字,。同事，也反映出了團結的重要性和團結的力量,！

在前不久的海地大地震后,，中國向這個未建交的國家“海地”捐贈了3000萬元的人道主義救援物資，我覺得這種做法是可取的,，因為只有世界人民團結起來,，世界才能和平，而和平正是我們現(xiàn)在所需要的,！

整潔有序的校園,，書聲瑯瑯的早讀，井然有序的課堂,，誠信靜謐的考常所有這些,，是每個有素質的中學生共同營造出來的。在這樣的環(huán)境中,，我們更應學會團結同學,。

在我自身,，我可以找到許多團結同學的例子。如,，課下積極為同學講解題目,，在宿舍里，幫助同學疊被子,，并教給他如何疊好,；在小組里，幫助成績差的同學提高學習成績,。這是我的義務和責任,。

有一個禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年,，這位弟子小心翼翼的打理,，稻田里的水從不短缺。水道長的很好,，并獲得了好收成,。第二年，他想到了加一點肥料,，加了肥料后的水稻長得很快,，而且收成比第一年還要好。第三年,，他使用了更多的肥料，這年的收成更好了,，但稻谷變小了,，而且失去了光澤。禪師說：“如果你明年再繼續(xù)增加肥料的用量,，你將收獲不到任何有價值的東西了,。果然，莊稼并沒有再因肥效的增加而增產,。這說明土地不是越肥沃就越能長出好莊稼的,。

在學習中也是這樣，在一個人需要幫助的時候,，你助其一臂之力,，那就是給其以力量。但是,，如果給其太多的幫助,，那你就是在削弱其力量。所以,，團結也要講求方式方法,，不能盲目的幫助,，那樣反而會適得其反。

我們要團結起來,，共同迎接新學期的挑戰(zhàn),。我先新，團結的力量是無窮的,，只要我們團結一心,，絕對會取得最優(yōu)異的成績，成為xx各班中的佼佼者,。定可傲視群雄,！