每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默 班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙：我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)
丙：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，高山感恩大地
?。何覀兏卸鞲改浮⒏卸骼蠋?、感恩朋友,。
(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì),，正式開(kāi)始!
甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài),，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來(lái)了她的深情,，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,，瑣碎之中,，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃,。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài),。像高山似大海,，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài),，多么博大的襟懷,。讓我們感恩我們的父母。首先,，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)
是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏
您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)如果我是一條船
您就是燈塔是港灣這就是父親的愛(ài)這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼?ài)
卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦。都說(shuō)母愛(ài)是水,，溫柔又恬靜,，那么父愛(ài)就是海洋,，博大而又深沉。
?。簱碛懈笎?ài),，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛(ài),，我們的枝葉常綠常青,，下面請(qǐng)歌曲：
請(qǐng)聽(tīng)女聲小組唱：
《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏
媽媽我想對(duì)您說(shuō)，
話(huà)到嘴邊又咽下,，
媽媽我想對(duì)您笑，
眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花,。
噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)?/p>
您的黑發(fā)泛起了霜花,，
您的臉頰印著這多牽掛。
您的腰身倦得不再挺拔,，
您的眼睛為何失去了光華,，
媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大,，
不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏,。
噢媽媽相信我，
女兒自有女兒的報(bào)答,。
甲：“慈母手中線(xiàn),，游子身上衣。臨時(shí)密密縫,，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,?！钡拇_，我們成長(zhǎng)的過(guò)程,，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們應(yīng)該銘記心頭，請(qǐng)讓我們說(shuō)一聲：“爸爸,，媽媽?zhuān)覀冋娴母兄x你們,。”(齊說(shuō))
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》
四,、有請(qǐng),。。,。為我們帶來(lái)散文朗誦：《五月的康乃馨》
點(diǎn)亮燈盞,，驟亮?xí)r間。
此刻水樣的思想,，
帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語(yǔ),，
抵達(dá)母親緘默已久的心。
夜空懸掛的月兒,，
多像母親負(fù)重的背影,。
就讓音樂(lè)響起來(lái)，兒女唱起來(lái),，
苦茶甜起來(lái),，康乃馨開(kāi)起來(lái)，夜色濃起來(lái)吧!
為了母親凍僵的笑容,，
為了母親礁石般的傷口,。
就讓思緒遠(yuǎn)離，回到靜靜的心底吧!
今夜,，我是母親的卷簾人,。
用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁,，
和懸鈴木的吟唱一起,，
借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語(yǔ)，
打開(kāi)這一座古老而又神秘的宮殿,，
打開(kāi)我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞,。
把心放在母親的手中，
稱(chēng)一稱(chēng),，量一量,，它的份量，
一定做成我的愿望,，
因?yàn)橛心赣H的愛(ài)!
會(huì)像天邊那顆無(wú)名的星星那樣,，
閃著讓自己滿(mǎn)意的光一樣。
母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟,，
在歲月的河流顛簸,，漂流。
您給予我的是如黃河般的乳汁,，
讓我由一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹,，
有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。
那些飄著雪的冬季,，刺骨的寒風(fēng),，
也擋不住您奔忙的步履，
您為我們而付出的,，女兒無(wú)以為報(bào)!
五月的今夜,，康乃馨肆意綻放的.季節(jié)里,，
我站在思念的懸崖上，想您!
看天地蒼茫,，日月輪回,。
時(shí)光悄無(wú)聲息地漂流，帶走您如花的容顏,。
家門(mén)前的樹(shù)木,，是否已枝繁葉茂?
兒時(shí)歲月里您抱著我，
在透過(guò)月光的樹(shù)下,，
輕哼兒時(shí)的歌曲,，
如今續(xù)歌的您，
站在樹(shù)下的人,，
瘦若黃花,。
我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏，
愛(ài)的絲帶仍握在您的手中,。
五月的天空我飛得不安穩(wěn),，
我的心緊緊的系在您的手里!
丙：父母給予了我們無(wú)私的愛(ài),，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說(shuō)……(齊)：為人子,，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩,，習(xí)禮儀,。能溫席，小黃香,。愛(ài)父母,，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒,，多辛苦,。報(bào)春暉，寸草心,。
?。合旅嬲?qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎?同學(xué)abcde發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負(fù)米4.千里送母……
討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”,，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師,，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德,，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感,。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母,，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人,。
甲：同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人身邊都有一些令人感動(dòng)的事，那么,，此時(shí)此刻,，你們一定想對(duì)你們的爸爸、媽媽說(shuō)些什么吧?同學(xué)發(fā)言
乙：感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。
丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公,、外婆,，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候,。
?。和瑢W(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊,。在我們成長(zhǎng)的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊!
甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們,。
乙：下面有請(qǐng)李老師講話(huà)
六,、李老師講話(huà)：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母,、老師對(duì)你的好和愛(ài),。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,，才能得到別人的幫助,。總之,，希望同學(xué)們：孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩,。
丙：愛(ài),，讓我們的生活變得充實(shí)，愛(ài),，讓我們的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光,，愛(ài)，我們的生活充滿(mǎn)希望,。母親用愛(ài)托起了我們生命之舟,，父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生,。
?。和瑢W(xué)們珍惜這份愛(ài)吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人,，它會(huì)給我們帶來(lái)一份開(kāi)拙不盡的寶藏,。
合：讓我們?cè)俅握f(shuō)一聲(齊)：“我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)以胧斋@一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天,?！?/p>
主持人齊：二(3)班《感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默 班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二
(女)尊敬的各位老師：
(男)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女)著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！闭^觀念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變,，習(xí)慣就變;習(xí)慣變,，性格就變;性格變，命運(yùn)就變;命運(yùn)變,，人的一生就改變,。
(男)法國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣?！钡拇_,，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),，習(xí)慣猶如一把雕刻刀,，人的許多品性都是它的作品。
(女)習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,，也不是幾天幾月的短期行為,，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生,。
(男)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，雖然與智力因素有關(guān),，但與非智力因素的關(guān)系更加密切,。而在信心、意志,、習(xí)慣,、興趣、性格等主要非智力因素中,，習(xí)慣又占有重要地位,。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(女)智力超群的科大少年班的學(xué)生們,，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(男)下面請(qǐng)欣賞《比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣》ppt
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默 班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三
1：尊敬的老師!
2：親愛(ài)的同學(xué)!
3：大家好!
1：踏著秋天的腳步,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。秋高氣爽的季節(jié),，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光,。2：我們要聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題,。3：寫(xiě)好每一頁(yè)字,，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。
合：秋日無(wú)限好,，行動(dòng)趁此時(shí),。三班《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后,，你要好好讀書(shū),。”
2：進(jìn)入小學(xué)后,，在老師的教導(dǎo)下,，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字,。
3：從此一位良師益友就走入了我們的生活,，那就是——書(shū)。
1：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，書(shū)籍是我們精神的糧食,。2：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,。3：你們都讀過(guò)哪些書(shū)?從書(shū)中你知道了什么?
(學(xué)生暢談自己讀的書(shū),，和自己讀書(shū)的收獲。)
三,、讀書(shū)感受
1：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí),，也教我們做人的道理。2：讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,，讓我們成為高尚的人,。3：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，教我們做人與學(xué)習(xí),。合：我們從書(shū)中知道了仁,、義、禮,、智,、信。
四,、講故事《鑿壁借光》,、《囊螢映雪》
1：勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯,。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提,。3：聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事,。
(播放故事)
1：聽(tīng)了精彩的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(生說(shuō)自己的感想和體會(huì))
2：讓我們以勤奮,，刻苦為榜樣,，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
3：你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)嗎?
五：怎樣讀書(shū)幾讀書(shū)注意事項(xiàng)
1：策略一,，可以定向閱讀,。
2：策略二，選擇閱讀,。
3：策略三,，時(shí)間巧安排。(指名讀一讀)
出示讀書(shū)注意事項(xiàng),。
出示讀書(shū)小詩(shī),、繞口令。
合：真是一群快樂(lè)的小精靈,。在學(xué)校里,，我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng),。
六,、語(yǔ)文積累展示會(huì)
1：我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育,。2：是啊,，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí),。3：一年級(jí)時(shí),，老師教我們快樂(lè)識(shí)字。
1：二年級(jí)時(shí),，老師教我們背誦古詩(shī),。
2：三年級(jí)時(shí)，老師教我們積累成語(yǔ),。
3：請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì),，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備!
(1：大家好，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞,。積累反義詞,，可以讓我們變得更聰明、更睿智,。下面我們來(lái)比一比!)
(2：大家好,，別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字，它可是我們民族語(yǔ)言的精華,，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事,，還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義，教我們做人與處世,。等一下我們給大家展示,。)
(3：你們都說(shuō)得很好,，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言,，它有表示氣候的,，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的,，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)
(1：大家好，古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠,，它語(yǔ)言?xún)?yōu)美,，生動(dòng)，有描寫(xiě)景物的詩(shī)句,，有描寫(xiě)人間真情的,，也有表達(dá)愛(ài)國(guó)和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了,，那我們也會(huì)給大家露一手,。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示)
2：看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí),，掌握了學(xué)習(xí)方法,。3：俗話(huà)說(shuō)：“拳不離手，曲不離口,?！睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專(zhuān)心和努力,。
1：正所謂,，“只要功夫深，鐵杵磨成針,?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢!
合：自由展示,。
八,、班主任總結(jié)
1：同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧!
2:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿(mǎn)、聲音響亮,、才華橫溢,。3:這些都離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任講話(huà),。
(班主任總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們,，看了大家的表演，老師真為你們高興,。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘,，一分收獲，天道酬勤,，相信,，通過(guò)此次主題班會(huì)，你們一定學(xué)到了知識(shí),，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè),，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累,，成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人,。)
1:同學(xué)們，我們要牢記“讀書(shū)改變?nèi)说拿\(yùn)”,，更要牢記老師的淳淳教誨,，今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。
2:希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,，越來(lái)越會(huì)讀書(shū),，書(shū)越讀越好!
3:勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū),，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,，回報(bào)社會(huì)。合：三班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默 班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們大家好!
石家碩：好習(xí)慣就像雛鷹的一對(duì)翅膀,。
李思雨：能讓我們?cè)谒{(lán)天上自由翱翔,。
石家碩：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。
李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸,。
石家碩：習(xí)慣對(duì)人的影響是終身的,。
李思雨：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。
石家碩：習(xí)慣是人生的主宰,，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,。
李思雨：習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣,。
石家碩：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
李思雨：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?biāo),，指引著每一個(gè)人的航行,。
石家碩：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,。
李思雨：今日的習(xí)慣,，決定明天的我們,。
合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
合：《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默 班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五
1,、今天，我們相聚在這里,，有著不同的理想,，不同的習(xí)慣，不同的語(yǔ)言,，但我們有一個(gè)共同的家,，我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖,，這一學(xué)期即將過(guò)去,，相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。
2,、伴隨著歌聲中的“成長(zhǎng)已慢慢接近我們從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(zhǎng)到了十七歲“在這成長(zhǎng)歷程中,，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?
3,、在這春風(fēng)又起的季節(jié),，我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì)。萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了,，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們聽(tīng)到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中,，去書(shū)寫(xiě)每一位同學(xué)的人生新篇章，書(shū)寫(xiě)我們宜都一中的新篇章,。
4,、同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部,，但卻是人生極為重要的一步,。人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其一,。讓我們“把握生命里的每一分鐘,，全力以赴我們心中的夢(mèng)”,，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,，一點(diǎn)一滴的積累,，積蓄能量,，整裝待發(fā),，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天,，從容自信的奔向理想,，勝利一定屬于我們!
5、歲月如歌,，高中生活一瞬即逝,，當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過(guò)的路,，酸,、甜、苦,、辣,，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，更多的是給予了我收獲的喜悅,。
6、一百天,，每一天都是新的一頁(yè),，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：最困難之日,，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí),。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái),。越是接近成功,，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,，玉汝于成,。放下包袱，勇往直前,，無(wú)畏拼搏,。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí),，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利,。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白幽默 班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六
甲:春天已到來(lái),我仿佛聽(tīng)到蟲(chóng)兒的呢喃,鳥(niǎo)兒的鳴叫.
乙:夏天快到來(lái),我似乎看見(jiàn)奧運(yùn)的五環(huán),健兒的身姿.
甲:亙古以來(lái),歷史的潮流蕩滌著無(wú)數(shù)的生命,靈魂卻更加高潔.
乙:歷經(jīng)滄桑,奧運(yùn)的旗幟見(jiàn)證了多少的淚水,眼神卻日益清澈.
甲乙:《為奧運(yùn)加油,為生命喝彩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
起源篇
甲:憶往昔,希臘圣火初燃時(shí),是誰(shuí)唱響了第一曲奧運(yùn)之歌
乙:俱往矣,風(fēng)流人物盡現(xiàn)時(shí),又是誰(shuí)摘下了第一枚獎(jiǎng)牌
乙:現(xiàn)在進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)每組選派一名代表.
甲:請(qǐng)選手坐到中間.
接下來(lái)請(qǐng)各組為選手加油喝彩,有請(qǐng)第一小組.
奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽正式開(kāi)始.
