在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

線上考試與線下考試的區(qū)別篇一

路邊的石頭上有著清脆的聲響,。這時候的魚兒，也耐不住興奮,，在水中快活的跳躍,，舞動著，成群的魚兒,，在水中變化無數(shù),。泥土有些脆弱的地方已經(jīng)被水侵占地盤。屋頂上的瓦發(fā)出“噠噠”聲,。泛黃的樹葉被打的飄落下來,，卻別有一番聲響。

有一只過路的螞蟻,，想找個隱蔽的地方,，藏起來，卻一不小心,，“咚”,，掉進(jìn)陷阱中，掙扎著,，眼看立馬無力,，淹死于水中。卻不知是上帝的憐憫,，從樹上飄落下樹葉,，落到水面上，讓那只掉入陷阱之中的螞蟻,，得以獲救,。那只螞蟻坐在樹葉上，緩緩駛向遠(yuǎn)方。

這一聲聲清脆動人的聲響,，編造出最動聽的音律,，在遠(yuǎn)處躲避的螞蟻們，也被這動人心弦的音律所迷,。有的歡快的跳著舞,，展現(xiàn)自己美妙的舞姿，有的展開歌喉,，放聲歌唱,，展現(xiàn)自己動聽的聲音，有的……

曲子奏完,，樹上的葉子，人家屋頂上的瓦……每一處都滴著一顆顆晶瑩剔透的水珠,。打開窗戶,，望向窗外，天空晴朗萬分,，天邊的彩虹呈現(xiàn)在眼前,，稻田里的稻谷、屋頂上的瓦,、路上,、樹上……都是嶄新一片。

而那只還在漂泊的螞蟻,，是否在這首曲子奏完前,，找到躲避之處？

線上考試與線下考試的區(qū)別篇二

大自然是地球上每個生命共同的朋友,，而水是生命之源,。每個人都不希望自己生活在一片干枯的沙漠中，那么大自然因何而生,？水又因何而起,？

這便要說起我們熟知的雨。

正值秋天,，雨水較多,。最近一陣又一陣連綿的秋雨從天而降，它穿過大氣層,，最終降至地面,。期間它落在屋頂上，又從屋頂滑落在高聳的參天大樹的葉子上,，又給稍微枯竭的樹枝帶來一線生機,。

它似乎并不滿足所帶來的一點點生機，頑皮的從樹葉滑落到另一棵樹上，順著樹枝,、樹葉滑下來,。突然間它看到美麗的花朵，便又興奮的滑過去,，落在花瓣上,、花蕊上。等它玩夠了,，又不厭其煩的從花上滑到小樹上,，這時它已經(jīng)跑了好遠(yuǎn)，但它還想再做一些事,。不遠(yuǎn)處有一片剛從土里鉆出來的小苗兒們,。他便高高興興的跑過去，從這棵小苗踩過,，又從另一棵小苗踏過,，自娛自樂。

許久后它終于玩累了,，從小苗芽身上滑到了地上,，再慢慢流向低處的溪水里，成為了溪水中的一部分,。在那里它遇到許多同伴,，它興高采烈的說自己做了什么。大家爭相議論了起來,，成千上萬滴水滴議論著,、爭吵著，最終“嘩啦嘩啦”流過,。

雨后天晴,，卻沒有彩虹在天邊照一道亮麗的風(fēng)景線，但有郁郁蔥蔥的大自然,。參天大樹因雨使得其枝恢復(fù)一些生機,，它由此感謝雨的饋贈；花朵因雨而使得其瓣澤潤,，它由此感謝雨的恩惠,；小苗芽們因雨而使得其根吸收水分，健康成長,，它們由此感謝雨的潤澤,。

不僅它們，還有動物,、土壤和人類,，土壤因雨而煥然一新,，動物和人類因雨而得以生存自然而然，生命才是最美的風(fēng)景,，而雨便必不可缺,。因而，雨是地球上最亮麗的一道風(fēng)景線,。

大自然因水而生,，水又因雨而起，雨不僅是生命之源,，更是潤萬物之澤,。

線上考試與線下考試的區(qū)別篇三

十一前后，天一直下著小雨,。小雨點沒完沒了地撒在淇河岸邊的花草,、樹木上，發(fā)出沙沙的響聲,，小雨點引來了深秋的祝福,。此種聲音好像在提醒花草和樹木，你們?yōu)樽匀稽c綴了春,、夏、秋三個季節(jié),，現(xiàn)在可以去休息了,。

淇河岸邊的野菊、蒲公英,、冬凌草等花草和樹木,。隨著秋雨有規(guī)律性地提醒，讓這些自然的花草和樹木,，排成一隊,，來到岸邊，站到雨中,，聽從秋雨的安排……,。秋風(fēng)把小雨點送給了淇河兩岸的樹木、花草,。

送給岸上的樹木時,，所有的樹木都拍手歡迎。用形態(tài)各異的手掌捧著幾滴看看,，秋雨就像玫瑰花瓣上不可缺少的露珠一樣,。

送給岸上的小草時，所有花草都點頭歡迎,。用不同的手臂抱著幾滴瞧瞧,，秋雨像慶功宴會上不可缺少的玉液瓊漿,。

送給河里的小魚時，所有的魚兒聚在一起歡迎,。用不同的姿態(tài)看著飄落的雨點,，秋雨劃過的軌跡像蠶兒吐的絲線。

送給淇河兩岸時,，大地笑著歡迎,。敞開它的胸懷低頭觀望，秋雨像情人離別時眷戀的淚痕,。

秋雨用它柔弱的,、不猛烈，不壯觀的姿態(tài),，把祝福送給了要休息的樹木和花草,，送給了萬物生靈。一天又一天,，樹木和花草都悄悄地回到了它們的家,，穿上厚厚的衣服，投入大地的懷抱,，靜靜地休息著,。

淇河在秋雨中依依不舍地送走了樹綠，小草和鮮花時,，又在盼望著它們的回來,。等到綠樹和花草回來時，又到了來年的春天,。淇河的秋雨帶來的是一個多思的季節(jié),。

《淇河秋雨》一問，詳細(xì)描繪出秋雨的特點,，結(jié)構(gòu)條理,，從樹木、小草,、魚兒和兩岸的擬人化中給讀者塑造了一份獨屬于淇河兩岸的美感,。語言流暢，但希望作者還是要注意修辭手法的運用要合理,，比如第二段中花草樹木到岸邊排隊的擬人,，對于不會移動的草木來說，即使是視覺錯差也未免有些不合適了,。

線上考試與線下考試的區(qū)別篇四

夢中總出現(xiàn)著一名女子,，撐著油紙傘，獨自彷徨在寂寥的雨中,。在我眼里,，秋天的雨景是最美的秋天寫意畫,。

雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠,，好看極了,。雨滴從屋檐、墻頭,、樹葉上跌下,，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起,，形成水柱,。雨“嘩嘩……”地下起來，就像一個龐大的樂隊在地上,、空中,、屋頂上演奏著秋的交響曲！行道樹葉——梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩,，像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲,！終于，它們飄累了,，慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像是土地上的幾朵小花,，給寂寞的秋天增添了幾分情趣,！風(fēng)大了些，雨也大了些,，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了,！走在樹下,，置身花海與蝶群之中，仿佛走進(jìn)了一個充滿春意的世界,！秋天原來是這樣的充滿生機,！

秋風(fēng)悠悠的吹著，我不由縮緊脖子,！可有些人似乎并不怕冷,，反倒在街上悠閑的散起步來，好像是對這秋景尤為喜愛,！街上行人多了,，雨中的傘也成了雨中的一景！花花綠綠,、各式各樣,，其中有可愛的兒童傘,，上面畫著兩個大眼睛，與孩子們的那天真活潑的性格還真匹配,！

雨水把街道洗刷了一遍,，街道顯得潔凈，都可以照出人影來了,！路旁的松鼠又變得翠綠欲滴了,，讓秋天也散發(fā)出了活力！我想：萬年青大概最喜歡的就是雨了吧,！

在集鎮(zhèn),，秋雨把集鎮(zhèn)變得煥然一新；在鄉(xiāng)村,，秋雨把鄉(xiāng)村變得趣味十足,。

雨仿佛是一個精靈，用魔法把大地裝點的更加美了,。

線上考試與線下考試的區(qū)別篇五

夏的熱烈漸漸退去,，涼風(fēng)吹過，秋天來了,。

天空暗了下載,，云集成一團(tuán)。烏黑烏黑的云預(yù)兆著第一場秋雨,。風(fēng)越吹越大,，吹過山川，吹過玉米地,，吹過麥田,，帶著麥香吹向農(nóng)家?？諝鈵灍嶂翗O,，萬物屏息。終于,，第一滴雨劃破這寂靜,，接著大雨隨后而至。與夏雨不同,，沒有了電閃雷鳴,，只有那不倦的雨水。

雨打在房屋頂上,，石瓦在雨中發(fā)出美妙的哦聲響,，仿佛在歌唱著豐收的季節(jié)。雨水順著屋檐,，似飛蛇,，似捷燕,，流入屋內(nèi)，滴落在農(nóng)人的衣襟上,。農(nóng)人坐在自家的門檻上,。他閉上眼，靜聽雨聲,，他似乎聽到了大自然的呼喚,，嘴上呢喃地說著什么。突然,，他心中一驚,，聞到了一股氣味，哦,！原來是麥香,。麥香透過雨幕，伴著風(fēng)充斥整間房子,。他微微地笑了,。深吸一口氣，陶醉在這美好之中,。

鐮刀掛在窗戶上,，在風(fēng)中輕輕搖動著。也許他也嗅到了麥香,，按奈不住心中的喜悅吧,。他透過窗紙，凝望著秋雨,。那一刻是他一年中最心動的時光,。

農(nóng)人睜開了雙眼，他望著遠(yuǎn)方的山田,，回想起了往事：小時候,，父親帶著自己去那邊山頭采野果，只要一下雨那條山路就變得泥濘不堪,，鄉(xiāng)人運送糧食十分不便。如今村里修了水泥路,，卡車一會兒的功夫便運完了往前幾天才運完的糧食……

漸漸的,，雨變小了。

農(nóng)人眼前浮現(xiàn)出了那條水泥路,，他心里一下子激動起來,，可惜父親在修路前就去世了。他站了起來活動了下筋骨,，遠(yuǎn)處的山田變得清晰起來,，麥田的光芒照到他臉上,。第一道陽光照了下來，大地重獲光彩,。他回到房間里,，拿出了鐮刀,，取出草帽,。他向一同出來的村人打了聲招呼,，朝田里走去。

絲絲的雨仍在下著,，已經(jīng)阻擋不了農(nóng)人的心,。

雨水滋潤著萬物,，生命煥然一新,，生活因這秋雨而美好,，因四季而斑斕多彩,。今年又是一個豐收年，未來的生活就在洗禮之后，如麥子般的美妙,。

線上考試與線下考試的區(qū)別篇六

綿綿秋雨，邁著輕盈的腳步，帶著絲絲涼意,，悄悄來到人間,。

秋雨蕭蕭，她給小草洗了個舒服的澡,，然后給小草換上了黃色的毛衫。秋雨拿著彩色的畫筆,，把樹葉染成了彩色，你瞧,，她把銀杏樹染得金黃金黃的,，黃得絢爛,；她把楓葉染得火紅火紅的，紅得耀眼,；她把松柏染的油綠油綠的，綠得發(fā)亮,。秋雨蒙蒙,，飄落在花園里,，別的花都黯然失色，只有菊花傲然挺立,，競相綻開了迷人的笑臉,，它們紅得似火、黃得若金,、白得如雪,，有的像銀蛇狂舞，有的如金絲流盤,，有的如嫦娥奔月,，真是千姿百態(tài),，美不勝收……

秋雨淅淅瀝瀝，飄落在果園里,，紅彤彤的蘋果像一個個涂了胭脂的小姑娘的笑臉,；金燦燦的鴨梨像一個個金色的鈴鐺隨風(fēng)擺動；水靈靈的葡萄像一串串晶瑩的珍珠璀璨奪目……秋雨飄飄灑灑,，飄灑在田野里,，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰,，棉花笑著咧開了嘴,，玉米笑破了肚皮……

秋雨有時溫柔，細(xì)細(xì)綿綿飄落下來,；有時咆哮,，傾盆而至；有時又耍小性子,，連綿不斷,，一下就是半個多月，在這陰霾的天氣里,，人們或多或少會感到幾絲憂愁,、幾絲冷清、幾絲涼意,，大有“秋風(fēng)秋雨秋煞人”,，“一場秋雨一場寒”的感覺。難怪從古至今,，有許多文人墨客,，為秋雨感到傷感，為秋雨感到悲嘆,。

秋雨綿綿,，充滿了豐收的喜悅，帶來了絲絲涼意,，也凝聚著淡淡的哀愁。

線上考試與線下考試的區(qū)別篇七

今天,，下了一場秋雨,。

多數(shù)人認(rèn)為，秋雨承載了枝枝葉葉的傷感，溢滿了秋雁遷徙的哀嘆,。因此，它就是哀傷的象征。但是，我卻不以為然。我認(rèn)為那瀟瀟的秋雨中,，飄灑的盡是詩意的美,。

看,，秋天的雨,，像一位多情的織女,，為天地編織著夢幻的柔紗,。它打濕了枯葉,，催熟了果實,，似乎想把豐收的果實蒸騰出一份醉人的酒釀,。

雨小了，站在教學(xué)樓高處,，看到遠(yuǎn)處的田野里金黃的稻浪在斜風(fēng)細(xì)雨中不住的翻騰,，那雨呀，就像是寶墨,，似乎要把稻浪的歡喜勾畫出來,。農(nóng)民在田間辛勤的勞作。遠(yuǎn)處的蒼山,，在淡淡的雨霧籠罩下更加迷人,，雨霧中的竹林,，經(jīng)過秋雨的浸潤，更加的蒼翠……此刻,，那不已經(jīng)就是一幅畫了嗎,。

“留得殘荷聽雨聲”——輕柔的雨兒敲打著魚池里的枯荷，宛若是在與多情的荷葉來次別開生面的告別歡送,。這不禁使人又想起“梧桐更兼細(xì)雨”和“颯颯秋雨中,，淺淺石榴瀉”的詩句。一陣秋風(fēng)飄過,，空氣中彌漫著桂花的幽香,，讓人的'心情變得晴朗起來。池塘里雨兒滴落在水面泛起的漣漪,，仿佛是魚兒為秋天奉上的美麗花環(huán),。

雨停了，校園里樹葉上輕落的小雨珠“滴答,、滴答”落下,，奏出一首輕盈歡快的樂曲。秋風(fēng)掠過,，一股涼意飄來,，人也變得神清氣爽。

多美的一幅秋雨圖??！

線上考試與線下考試的區(qū)別篇八

人世間下了多少場雨啊，我不曾一一見過,，故不曾知曉,；在我的生活中有過多少場雨呢，數(shù)也數(shù)不清,。唯有這次,，記憶猶新，或許是離得太近吧,。

深秋,，一大早醒來，云朵如棉絮般為這座感冒的城市保暖,。厚厚的,、大團(tuán)大團(tuán)的云鋪呀鋪呀，沒個盡頭,，我疑心它鋪到世界盡頭去了,。

沒有晨光的早晨最不討我歡心，我像一只貓，蜷在被里,。

萬般不愿,，依舊起了。走出門,，略帶寒意的風(fēng)撲過來,，云層里醞釀著一場雨，一場久違的雨,。

一上車,，雨絲就噼里啪啦地打下來?；蛟S是因空氣漸爽,，心里也歸于寧靜。雨絲剛勁地在玻璃上寫著草書,，而窗框上凝聚的“淚珠”也如灑落的珍珠似的從上面掉落,，劃出調(diào)皮的一筆。在你一筆我一筆的勾畫中,，一幅別樣的圖畫完成了,。一點水珠，一針?biāo)€,，或許是雨寫給樹的情書,，不料被淚點勾勒了幾筆，成了引薦自己的書信,。

下了車,，也不打傘，頂著雨,，任由它敲敲打打，把我淹沒,?；▋核坪踉獾接甑募刀剩利惖幕ò暝谟曛屑娂姄P揚灑落下來,，任人踐踏,。花枝敗落,，花朵憔悴,。一種開黃花的樹下，有一條金色的小路,。

雨時斷時續(xù),。泥土和草地清新的味道比面包房中的氣味好聞許多，那是自然的芬芳。我便貪戀著一抹淡色,，一味芬芳,，一路來到了后院。

院中的花似乎得到了雨的垂青,，上面沾染了淡淡的雨水味,。戴上雨為她們準(zhǔn)備的光彩奪目的珠寶，這讓花兒更加清新美麗,。有些則垂頭喪氣,，花瓣早已徐徐飄落，只剩一兩片還頑強地斗爭,。動了惻隱之心,，撐開傘，為花兒搭了一個雨棚,。她嬌弱極了,，失了花瓣，連同自己的美與妖冶,，長眠于泥土之中,。

回家的路上，心緒不寧,。再看雨絲,，如針一般雜亂，仿佛我此時的心情,！