欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美(精選十篇)

2023年一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美(精選十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 15:13:50
2023年一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美(精選十篇)
時(shí)間:2023-04-07 15:13:50     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,,避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美篇一

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),,一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),,使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。對(duì)于這一點(diǎn),,我一直在努力中。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn),,真的很難,。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),,采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。我們班的很多同學(xué)進(jìn)步是巨大的,,一個(gè)學(xué)期下來,一下子長(zhǎng)大了很多,,懂事了很多,,現(xiàn)在都是老師的好幫手。你瞧文斌上課總是坐的那么端正,,再也不像上學(xué)期那樣上課就會(huì)隨便站起了走動(dòng)了,。你看小宇的字寫的多么認(rèn)真了,再也不像上學(xué)期那樣草上飛了,。

我們班的學(xué)生有大部分都是留守兒童,常年見不到自己的爸爸媽媽是很正常的,。我作為班主任就像他們的父母一樣,,愛著這群孩子。愛是無聲的語言,,是教師溝通學(xué)生

思想和感情最有效的手段,,想要管理好班級(jí),必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生,。低年級(jí)的孩子會(huì)經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn),我也借機(jī)把孩子叫到身邊,,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,,要多穿衣服,防止感冒,;學(xué)習(xí)用品夠不夠用,;有什么開心與不開心和老師分享等等;還告訴他們這幾天進(jìn)步了,!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,,把握好時(shí)機(jī)的,自然而然地提出對(duì)他們的一些要求,,感覺這樣的效果還不錯(cuò),。

對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,表揚(yáng)的效果是非常好的,。平時(shí),,我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的字越寫越漂亮了”,;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說:“你真棒”,!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”,!……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),,經(jīng)常聽他們說起,,孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,又受到獎(jiǎng)勵(lì)了,,一臉興奮,,然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好。小杰和文政就是這樣的孩子,,特別好的時(shí)候一定是老師表揚(yáng)多的時(shí)候,,只要老師說你有進(jìn)步了,他就表現(xiàn)得比誰都好,,上進(jìn)心也很強(qiáng),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來,我常常是通過打電話與家長(zhǎng)們交流,,遇到節(jié)假日,,我還會(huì)發(fā)短信祝福他們,跟家長(zhǎng)就向朋友一樣,,做起工作來也方便很多,。

通過一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè),我們一年級(jí)一班已經(jīng)成為一個(gè)健康,、活潑,、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體,,當(dāng)然也存在著不足,,如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致;班級(jí)常規(guī)管理上還不夠健全,;學(xué)生的安全意識(shí)還很薄弱,。以后我將全力以赴繼續(xù)努力,讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,,在集體中健康全面的發(fā)展,,把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美篇二

本學(xué)期,,我擔(dān)任了一年級(jí)一班的班主任,。一學(xué)期下來,我有了一些感慨和反思,,就以下幾個(gè)方面,,我說說自我的感受,也為這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié):

小學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段,,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,,而低年級(jí)更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習(xí)慣會(huì)構(gòu)成良好的班風(fēng),,會(huì)使學(xué)生在各方面得到提升,。所以,,良好習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)于剛進(jìn)校門的一年級(jí)學(xué)生來說,,就顯得尤為重要了,。

鑒于以上這些認(rèn)識(shí),剛開學(xué)的時(shí)候,,我確實(shí)也把它當(dāng)成了教學(xué)工作的重點(diǎn),。從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始,從坐姿,、握筆的姿勢(shì),、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起;教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾,,要堅(jiān)持自我課桌和教室的整潔……可是,,習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于小孩子,尤其是才7,、8歲的一年級(jí)孩子來說,需要的是一個(gè)不斷反復(fù),、不斷強(qiáng)調(diào),、不斷監(jiān)督、鞏固,、提升的過程,,但我卻在這需要反復(fù)、強(qiáng)調(diào),、鞏固的過程中做得不是很好

班干部是班級(jí)的核心,,是班級(jí)的骨干力量,要建設(shè)一個(gè)良好的班團(tuán)體,,首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強(qiáng),、本事強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為本事都處于不穩(wěn)定狀態(tài),,尤其需要培養(yǎng)小教師來協(xié)助班主任管理班級(jí),。

開學(xué)后,我陸陸續(xù)續(xù)的選取了幾位培養(yǎng)對(duì)象,。讓他們能協(xié)助教師管理好班級(jí)里的各項(xiàng)事物,,如:打掃衛(wèi)生、管理晨讀,、維持紀(jì)律,、監(jiān)督禮貌行為……由于一年級(jí)的孩子年齡小,各項(xiàng)本事有欠缺,,我有針對(duì)性的進(jìn)行了幾次班干部培訓(xùn):如值日班長(zhǎng)如何分配任務(wù),、檢查衛(wèi)生,;教師不在時(shí)如何維持紀(jì)律;如何處理一些不良行為,;小組長(zhǎng)如何檢查小組成員的作業(yè)完成情景,。一學(xué)期下來,小干部有了很大的提高,。

對(duì)于一年級(jí)孩子來說,,能促進(jìn)他們自律的,就是良好的獎(jiǎng)懲制度,。而這一學(xué)期的班級(jí)工作更是讓我深刻地認(rèn)識(shí)到有一個(gè)系統(tǒng)的獎(jiǎng)懲制度真的很重要,。

教過低年級(jí)的教師都明白小紅花的魅力,如果獎(jiǎng)懲制度實(shí)行得好,,一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的十元錢更值錢,。為了督促孩子建立良好的行為習(xí)慣,我在黑板上建立了表揚(yáng)欄,,課上認(rèn)真聽講,、好人好事、晨讀表現(xiàn)好,、做操認(rèn)真的同學(xué)能夠上表揚(yáng)欄,,對(duì)上5次的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)生都表現(xiàn)的很進(jìn)取。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大,,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢(shì)單力薄的,。所以我經(jīng)常經(jīng)過家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候,經(jīng)過與家長(zhǎng)交流,、家長(zhǎng)會(huì)這些途徑,,表達(dá)自我對(duì)教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些提議等等,。

一個(gè)學(xué)期不知不覺中過去了,,從學(xué)生進(jìn)校到此刻,學(xué)生從什么都不懂,,到此刻會(huì)認(rèn)字,,會(huì)表達(dá),能與教師,、同學(xué)進(jìn)行交流,,生活基本能自理,我覺得這個(gè)變化太大了,。這一學(xué)期下來,,學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了,,并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總而言之,,班主任工作是一門科學(xué),,需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,,盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美篇三

小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任,是一個(gè)復(fù)合性角色,。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí),,班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖,;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),,班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,,并幫助他改正,。于是,我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作,。說其艱巨,,是指學(xué)生的成長(zhǎng),發(fā)展以至能否成為合格人才,,班主任起著關(guān)鍵性的作用,說其辛苦,,是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況。盡管這樣,,下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì),。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,,它必須貫穿在整個(gè)管理過程中,。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行,,使學(xué)生做到有規(guī)可循,,有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差,,避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作,、不能操之過急。于是,,我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理,、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,,給他們講明道理及危害性,,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。

作為一年級(jí)學(xué)生,,他們剛剛步入校門,,一切事情習(xí)慣的依賴于父母。他們來到我的班,,我就要像他們的家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛護(hù)他們,。外套的拉鏈拉不開他們會(huì)找到我,我來幫他們拉開,。水壺的蓋子擰不開,,他們會(huì)找到我,我?guī)退麄償Q開,??偸遣粎捚錈N疫€經(jīng)常鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子,,及時(shí)表揚(yáng),,樹立榜樣。

開學(xué)初至今,,我為了調(diào)動(dòng)孩子們的積極性與主動(dòng)性,。我一直堅(jiān)持在班中搞一些評(píng)比、爭(zhēng)章等活動(dòng),。例如:我當(dāng)一日小班長(zhǎng),;每天進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀組長(zhǎng)、優(yōu)秀組員,;一幫一互助小隊(duì)(隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員進(jìn)行了正規(guī)儀式),;每節(jié)課后我會(huì)選出智慧之星。課間活動(dòng)也不忘對(duì)他們的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)肯定,。并在每天放學(xué)之前評(píng)出守紀(jì)星和勞動(dòng)星,。使每位同學(xué)增強(qiáng)了自信心,學(xué)習(xí)有了一定方法,,紀(jì)律在值日班長(zhǎng),、組長(zhǎng)的帶領(lǐng)及監(jiān)管下有了很大起色,由于這些方面的激勵(lì),每位同學(xué)都努力爭(zhēng)取被評(píng)為班級(jí)之星,。于是我課下會(huì)看到每位同學(xué)努力在處理衛(wèi)生,,甚至有的都鉆到桌下。一幫一小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)隊(duì)員輔導(dǎo),、補(bǔ)習(xí),,看出他們的不甘落后。我們進(jìn)行每天一小評(píng),,每周一大評(píng),。尤其對(duì)幫扶小隊(duì)中進(jìn)步明顯的隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)員分別有不同的獎(jiǎng)勵(lì)。久而久之,,班中每位學(xué)生是人人有事做,,個(gè)個(gè)有崗位。

愛,,是教師職業(yè)道德的核心,,一個(gè)班主任要做好本職工作,首先要做到愛學(xué)生,?!案腥诵恼撸群跚??!惫ぷ髦校遗ψ龅接诩?xì)微處見真情,,真誠(chéng)的關(guān)心孩子,,熱心的幫助孩子。我深信,,愛是一種傳遞,,當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛時(shí),收獲的必定是孩子更多的愛,!感受孩子們的心靈之語,便是我最快樂的一件事,!”

我班有個(gè)叫張xx的孩子(xx園小區(qū)的孩子),。該生沒有好的行為習(xí)慣。早晨來得很晚,,據(jù)我了解是因?yàn)槁飞县澩媪?。課上手里經(jīng)常會(huì)有一些“小玩意”來陪著她。如:橡皮,、尺子,、彩紙等。他不會(huì)影響到別人,,但久而久之,,課上聽講效率隨之降低,,老師講的重點(diǎn)不清楚,作業(yè)不知道,。課下作業(yè)也不能及時(shí)上交,,字跡潦草。于是課下找他談心,,但好像無濟(jì)于事,,他面無表情的樣子真讓人火冒三丈。但回頭想想,,這種方法不可行,,改變策略。挖掘其優(yōu)點(diǎn),。我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)字跡潦草,,但正確率很高(復(fù)習(xí)期間有三次得了100分)我在全班同學(xué)面前及時(shí)表揚(yáng)了他,并用激勵(lì)的話語與他交流,。慢慢地他被我的曉之以理,,動(dòng)之以情好像感化了。在元旦聯(lián)歡上,,他邊唱邊做動(dòng)作,,看上去非常可愛,。這是我及時(shí)抓住機(jī)會(huì)在全班同學(xué)面前說:張?jiān)?,你終于讓老師看到你的笑容啦!他也不好意思的笑了,?;氐郊抑校麐寢尨騺黼娫捳f孩子想祝老師元旦快樂,,可是在老師面前不好意思,,并且說用媽媽給他買蛋糕的錢用來買一束鮮花送給李老師。說老師每天太辛苦了,。他媽媽說時(shí)都很激動(dòng)并且說孩子懂事了覺得心里暖暖的,。我聽了覺得好欣慰,但還是婉言拒絕了,。

心理學(xué)研究表明,,兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的,能熟知輪廓,,但不注重細(xì)節(jié),。

我認(rèn)為,首先要蹲下來,以孩子的視角觀察事物,,用孩子能聽懂的話和他們交流,。其次,要注重細(xì)節(jié)教育,,把該做的事指導(dǎo)到位,,因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩?/p>

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個(gè)人的范例,,對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光,。”低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師,,他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)眼神、每一種表情,,會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話,,他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),,道德修養(yǎng),,班主任的一言一行,一舉一動(dòng),,無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,,事事從我做起,,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學(xué)生,。凡要求學(xué)生做到的,,教師首先自己做到,而且做得更好,。要求學(xué)生講衛(wèi)生,,不隨便亂扔垃圾,自己就做到隨手撿拾垃圾,。要求學(xué)生不遲到,,在我的帶動(dòng)下,我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到,,個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。

由于一年級(jí)年齡小,,自我管理能力差,,再加之班中人數(shù)多,座位空隙小。導(dǎo)致衛(wèi)生差,。這是讓人頭疼的問題,。班中衛(wèi)生打掃很是不容易??墒菃栴}來了,,你要解決。于是我經(jīng)常利用課間時(shí)間帶領(lǐng)他們清掃,,并教給他們打掃方法,。在我的帶領(lǐng)及星級(jí)評(píng)價(jià)的促進(jìn)下,班中每天課間都有主動(dòng)拿著掃把,、簸箕清掃的`身影,。在咱們成人看來不是很干凈,但能看出孩子們盡力了,。這也讓我心中有些許的欣慰,。有不少孩子每天都能被評(píng)為勞動(dòng)之星。為了給孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。給孩子們送走后,,立刻來到班中掃地、擦地,、擺桌椅這一程序每天必做,。每天這時(shí)也是筋疲力盡。(在這里我還要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我班的關(guān)注與支持,,特別是淑梅校長(zhǎng)放下手中的工作與我一起勞動(dòng),。還有立鳳主任、占翠主任也是如此,。起蘭老師,、鳳堂老師、洪義老師他們那么大年紀(jì)還要幫我心中真是格外感激?。?/p>

德國(guó)美學(xué)家黑格爾說:“不應(yīng)該使孩子們的注意力長(zhǎng)久地集中在一些過失上,,對(duì)此,盡可能委婉地提醒一下就夠了,。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念,。”教過低年級(jí)的老師都知道:孩子小,,事兒多,,一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理,,這樣耽誤的時(shí)間太多,,而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng),,注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過失上,情緒受影響,,低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降,,課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況,,我采取延遲批評(píng),,這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn),又給予其改正和返回的機(jī)會(huì),,之后老師只要加以指導(dǎo),,就能很好的解決問題。

每個(gè)學(xué)生都有潛力,,能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣,。

“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。

當(dāng)老師的都知道,,在每個(gè)班里,,都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子,,不用我們多說,,只要你的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,,他就心領(lǐng)神會(huì),,能認(rèn)真的按照你的要求去做;

我班有個(gè)叫陳xx的同學(xué),。(也是xx園的孩子),。剛剛接觸到他,會(huì)讓你感覺極其好動(dòng),,時(shí)常管不住自己,,坐沒坐相,站沒站相,;老師說話時(shí)時(shí)常插話,;隨便下座也是他的家常便飯。經(jīng)過我細(xì)心觀察后,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子如果你一味地批評(píng)指著他,,非但不起作用,他也許會(huì)變本加厲,。于是我改變教育方法,,課下與他談話、溝通,,知道了他就是想得到老師的更多關(guān)注,。于是我見縫插針,,與他講道理,告訴他那樣做是不守紀(jì)律的表現(xiàn),,不但影響了自己,還會(huì)波及到其他同學(xué),。那樣會(huì)讓老師同學(xué)厭煩,。如果再管不住自己,得對(duì)你的行為負(fù)責(zé)任,。之后與其家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,,博得家長(zhǎng)的支持與理解。之后的幾天中,,廢話少了,,一想說聲音突然變低了。此時(shí)讓人感覺好笑,,但我內(nèi)心感到了極大的安慰,。看到他手中老師獎(jiǎng)勵(lì)的一顆顆小獎(jiǎng)?wù)侣兌嗔?,老師和同學(xué)們也在漸漸喜歡起他來了,。

總之,小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,,每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣,,特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任,要帶好一班孩子,,教育好一班人,,確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門,,接受人生觀世界觀的起始階段,,因而,小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺得只要自己充滿愛心,,關(guān)心和愛護(hù)他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,,愛中有嚴(yán),,嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,,細(xì)致入微,,一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美篇四

本學(xué)期,,我擔(dān)任一年級(jí)的班主任工作,。孩子們小,,天真活潑,小腦袋學(xué)知識(shí)挺快,,也一天到晚胡思亂想個(gè)不停,,要管理好他們可有些不容易。本學(xué)期現(xiàn)已結(jié)束,,本人將班主任工作總結(jié)如下:

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,,自控力差,紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課、思想品德課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。我在班里組織跳繩集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性,,逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

平時(shí)關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。多我多關(guān)注那些表現(xiàn)不太好的同學(xué),,多留意他們的學(xué)習(xí)情況,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,,耐心地幫助他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體

上,、思想上有什么特殊情況,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,,耐心地做好他們的學(xué)習(xí)工作,,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng),。通過一系列的工作,使學(xué)校,、家庭密切配合,,更好地教育了學(xué)生。

在這一學(xué)期來看,,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,,只有少部分學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),不喜歡學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)習(xí)不好的主要原因是:(1),、基礎(chǔ)知識(shí)、書寫較差,,讀書不認(rèn)真,,不出聲,僅是動(dòng)動(dòng)口做個(gè)樣了,。(2),、布置作業(yè)多數(shù)不完成。對(duì)于那些不想學(xué)習(xí),,書寫差的學(xué)生進(jìn)行談話教育,,使其在思想方面上加于重視,并作為一個(gè)班主任就與自己心與學(xué)生心互相交流,,讓他們也認(rèn)識(shí)到老師也有過去的事是怎樣學(xué)的,。并且作為一個(gè)學(xué)生就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣是進(jìn)行心理教育,。學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助較差的同學(xué),,與組為單位,幫助差生,,評(píng)出較好的有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),,這樣學(xué)習(xí)風(fēng)濃了,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高,。

總之,,社會(huì)是在不斷進(jìn)步的,,隨之孩子的思想也是不斷在更新的,所以在班主任工作中,,要想把班級(jí)管理得井然有序,,讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中,需要作為班主任的我不斷開啟思維,,努力探索,,掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法,,爭(zhēng)取在不久的將來能使我在班級(jí)管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。

20xx年6月27日

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美篇五

在不知不覺中一年過去了,,孩子們從幼兒園的小朋友變成了真正的小學(xué)生,,在他們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,,然而有誰不明白一年級(jí)的學(xué)生無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,都具有無足輕重的作用,在這個(gè)學(xué)期里我從以下幾方面做工作:

1,、布置教室,,在教室的后墻上設(shè)計(jì)了“紅花朵朵”的攔目,貼上每個(gè)同學(xué)的照片,,給每一張照片一定的空間,,在同學(xué)們表現(xiàn)好的時(shí)候給他們印上紅花章。

1,、 值日生日記,,值日生檔案,班級(jí)日記,。

2,、 自習(xí)課的管理,為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,我建立了班委互相監(jiān)督制度,,尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時(shí)候我讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級(jí),開始的時(shí)候有些亂,,時(shí)間長(zhǎng)了慢慢的班委學(xué)會(huì)了管理班級(jí),。

3、 作業(yè)的布置,,我們每天都有作業(yè),,作業(yè)的形式多種多樣,有時(shí)是向家長(zhǎng)匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況、有時(shí)是給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(zhǎng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情,。

4,、 檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生,由學(xué)生自己檢查,,并指出不足,。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,,提出問題并建議改正措施,。

5、小組評(píng)比,,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組,。

6.每周組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,,利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育

8,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。

9,、給班干部提建議,給班主任提意見,。

10,、樹立永爭(zhēng)第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

在這個(gè)學(xué)期里我們班參加了學(xué)校組織的“六.一”文藝演出,,我們班的小合唱“小雨沙沙”獲得一等獎(jiǎng),張敏同學(xué)的指揮贏得了師生們的贊許,。我們班的趙冰花和張小夢(mèng)同學(xué)參加了卡拉ok比賽,,分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

1.以人為本,,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,智慧,,健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出和愛。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,,向上,,永爭(zhēng)第一!作為我的工作思路,,關(guān)心關(guān)注每一位學(xué)生,,始終以不讓任何同學(xué)掉隊(duì)為努力方向。

在一個(gè)學(xué)期的工作中我注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,,組織了題為“我會(huì)做”,、“我會(huì)說”、“我會(huì)記”,、“我會(huì)寫”“我能分辨”……的主題班會(huì),。教育學(xué)生明理、誠(chéng)信,。

在小干部的培養(yǎng)方面,,我讓每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)小干部的機(jī)會(huì),讓每一位學(xué)生都找到適合自己的職務(wù),,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理的同時(shí)學(xué)會(huì)管理班級(jí),,讓班干部成為教師的得力助手。

同時(shí)我還充分利用家長(zhǎng)會(huì),、家訪,,加大對(duì)學(xué)生的了解面,并與家長(zhǎng)聯(lián)合教育學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,,及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中,,獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見,。在自身工作方面,我努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可,,得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng),。通過一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè),,我一年級(jí)二班已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑,、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體,以后我將繼續(xù)努力,,讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,,在集體中健康全面的發(fā)展,把各項(xiàng)工作做得有聲有色,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美篇六

時(shí)間過得很快,,我已經(jīng)當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的一年級(jí)班主任,和這群可愛孩子以及周圍的環(huán)境從最開始的陌生,,到現(xiàn)在已經(jīng)非常熟悉了,,也對(duì)他們產(chǎn)生了深厚的感情。通過這個(gè)學(xué)期的探索與實(shí)踐,,我知道了班主任工作的重要性,,也親身感受到了班主任工作的壓力與艱辛?;厥走@一個(gè)學(xué)期的工作,,有成績(jī)也有不足,酸甜苦辣雜味俱全,,在這個(gè)學(xué)期我從以下幾個(gè)方面做了:

這是我第一次擔(dān)任班主任的工作,,各方面經(jīng)驗(yàn)匱乏,對(duì)一年級(jí)學(xué)生的心理及生活等方面都不了解,,尤其我們班上大部分學(xué)生都是寄宿生,,需要班主任付出更多的心力,,所以在開學(xué)之初我就做足了功課,,了解了學(xué)生的大致情況,同時(shí)也請(qǐng)教他人,,提高自己解決問題的能力,,從而能夠更好的幫助學(xué)生解決問題,贏得學(xué)生信任,。

一年級(jí)的小學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)較模糊,,行為常常不受約束,所以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,,并貫穿這個(gè)學(xué)期的始末,,這個(gè)學(xué)期我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了學(xué)校的規(guī)章制度,并根據(jù)學(xué)生日常行為制定了班規(guī),。一個(gè)學(xué)期下來,,學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大變化,學(xué)習(xí)上,大都能遵守課堂紀(jì)律,,做到不說小話,,不亂走亂跑,生活上,,能夠做到自己的事情自己做,,并做到尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,幫助他人,,相對(duì)剛?cè)雽W(xué)是進(jìn)步了許多。

愛心是一個(gè)合格教師必備的品質(zhì),,也是老師與學(xué)生溝通的重要手段,,是打開學(xué)生心門的鑰匙。低年級(jí)的學(xué)生單純,、熱情,,容易與老師親近,對(duì)老師說的一切都深信不疑,。所以這學(xué)期,,我通過細(xì)心地觀察,留意每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),,并投其所好,,加強(qiáng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度,私下與他們聊天,、玩游戲,,成為了他們的好朋友。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),,我也盡量及時(shí)轉(zhuǎn)換自己的心情,,以鼓勵(lì)的方式去引導(dǎo)他們,這比責(zé)罵他們?nèi)〉玫男Ч玫枚唷?/p>

“人人都是德育工作者”這是每一個(gè)教學(xué)工作者都必須認(rèn)識(shí)到的,,要把德育作為教育根本的意識(shí)深入骨髓,,將德育工作貫徹到實(shí)際工作中。這學(xué)期我十分重視本班學(xué)生的思想道德教育工作,,班會(huì)課時(shí)采取了小故事的形式,,引起學(xué)生興趣,啟發(fā)學(xué)生思考,,提升道德認(rèn)知,。一學(xué)期下來,我們班的學(xué)生基本都懂得了尊老愛幼,、互相幫助等道理,,也會(huì)顧及別人的感受了,。

這個(gè)學(xué)期我主要設(shè)立了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、勞動(dòng)委員和衛(wèi)生委員四個(gè)職位,,并將班級(jí)分組,組內(nèi)成員輪流當(dāng)小組長(zhǎng),,通過逐步放手的方法,,培養(yǎng)了學(xué)生自我管理及管理他人的能力,讓他們成為了我在班級(jí)管理中得力的小助手,。

(一)學(xué)校安全教育,。不允許玩危險(xiǎn)游戲,互相奔跑,、打鬧,;不

準(zhǔn)上樓,在樓道中奔跑,;不使用小刀等利器和打火機(jī),,不亂傷人;不隨意攀爬欄桿,、樹木等,。

(二)戶外安全。來?;蚍敌M局凶⒁獍踩?,不打鬧,不走路中間,;不到河邊或施工地帶嬉戲,;遇到危險(xiǎn)及時(shí)呼救,請(qǐng)求幫助,;遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物要懂得避開,。

由于本校大部分是寄宿生,而且一年級(jí)學(xué)生年齡小,,身體素質(zhì)相對(duì)較差,,在飲食和衛(wèi)生方面需要注意和提醒的地方非常多,,尤其是春冬兩季是感冒高發(fā)期,,學(xué)生很容易因?yàn)楸E划?dāng)?shù)仍蚋腥炯膊。砸皶r(shí)提醒學(xué)生加減衣服,,學(xué)生感到不適時(shí),,要及時(shí)就醫(yī)、吃藥,。要求學(xué)生在日常飲食中注意衛(wèi)生,,勤洗手,、洗澡,勤換衣物,,在把個(gè)人衛(wèi)生搞好的同時(shí)也注意保持教室衛(wèi)生,,做到勤打掃,不亂扔垃圾,,不隨地吐痰等,。

通過一個(gè)學(xué)期的努力,本班在各個(gè)方面取得了一定進(jìn)步,,但也存在許多不足,。

1、班級(jí)管理雖然有條不紊,,但缺乏一個(gè)“嚴(yán)”字,,要做到愛中有嚴(yán),對(duì)學(xué)生有松有緊,,掌握好一個(gè)度,,學(xué)生才會(huì)更聽你說,更服你說,。而我在執(zhí)行一些班規(guī)時(shí)往往容易心軟,,導(dǎo)致一些措施未能真正實(shí)施下去,降低了一些規(guī)則地可信度,。

2,、班級(jí)工作有布置,無落實(shí),,使個(gè)別學(xué)生容易鉆空子,,如每日文明之星的評(píng)比,有時(shí)候因?yàn)橐恍┗顒?dòng)沒顧及上,,所以沒評(píng),,讓一些學(xué)生很失望。

3,、班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作有待加強(qiáng),,比如衛(wèi)生、飲食等等,,要天天講,,天天抓,不厭其煩,。

以上是我在這一個(gè)學(xué)期中所做的一些努力,,回首這半年的工作,有許多感慨,,但更多的是教訓(xùn),。雖然很累,,但也過得十分充實(shí),學(xué)生的每一次進(jìn)步都是我前進(jìn)的動(dòng)力,,我會(huì)繼續(xù)努力,,用自己的愛心、耐心和責(zé)任心去對(duì)待班上的每個(gè)學(xué)生,,維護(hù)這個(gè)班級(jí),,通過不斷的探索和學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)的管理方法,和學(xué)生們共同進(jìn)步,,讓這個(gè)班集體變得更優(yōu)秀,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美篇七

經(jīng)過一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單,。需要無限的愛心,、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。

班主任工作是管理人的工作,,我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,,有思想,有感情,,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生,,所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展,;要有強(qiáng)烈的前瞻性,;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,,自控力差,,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。通過黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

3,、持之以恒,,形成習(xí)慣。

自己做事總是比較激進(jìn),,事事都想很快有成效,,想對(duì)孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,,但自己就沒有對(duì)孩子的寬容,,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢,!所以自己就松懈下來,,沒有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,,想一下子改變他們已有的不良

行為,,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,,這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心,。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

平時(shí),,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注,、思想上有什么特殊情況,,我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,,向他們了解情況,,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,,健康地成長(zhǎng)。通過一系列的工作,,使學(xué)校,、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生,。

總之,,只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,,端正自己的工作態(tài)度,,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。通過一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,,有所進(jìn)步,,也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬緒,,工作方法千差萬別,,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美篇八

我班共有36名學(xué)生,,其中男生21人,,女生15人。我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行,,并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。學(xué)期結(jié)束了,,我把主要的工作總結(jié)如下:

一,、常規(guī)工作

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,,自控力差,紀(jì)律渙散,。我結(jié)合上學(xué)期存在的問題首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,,有了這塊沃土,,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。每天一大早,,我指揮孩子們清掃衛(wèi)生,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手,,選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級(jí)學(xué)生年齡小,能力強(qiáng)的也不多,,所以我著重培養(yǎng)了6個(gè)小組長(zhǎng),。他們負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及當(dāng)天小組的各種學(xué)習(xí)任務(wù),如果哪個(gè)小組長(zhǎng)做的不好,,其他同學(xué)檢舉及時(shí)更換,。這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,鍛煉他們的能力,。

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

平時(shí),,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,,我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,,我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,,向他們了解情況,,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,,健康地成長(zhǎng)。通過一系列的工作,,使學(xué)校,、家庭密切配合,,更好地教育了學(xué)生。

5,、安全教育

安全教育是我每天的必講內(nèi)容,,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生把安全放在第一位,珍愛生命,。

二,、存在著不足。

1,、預(yù)見性不強(qiáng),。總不能在事情發(fā)生之前,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,,從而防止事情發(fā)生,,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。我想,盡管我班主任工作的經(jīng)驗(yàn)欠缺,,但如果用心做到“三勤”,,就是“眼勤”,“腳勤”,,“嘴勤”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來,,工作一定會(huì)做好。

2,、做事要貴在堅(jiān)持,。

自己做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,,想對(duì)孩子的要求一說,,他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒有對(duì)孩子的寬容,,我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,,想一下子改變他們已有的不良行為,,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),內(nèi)化成自己的思想,,然后改變自己的行為,,這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,因此我更要有寬容之心,,更要有改變他們的持久之心,。

班主任的工作是辛苦的,,也是快樂的;班主任的工作是一門科學(xué),,也是一門藝術(shù),。今后,我將不斷探索工作方法,,努力把本職工作做好,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美篇九

1、基本情況

本班有學(xué)生40人,,大部分同學(xué)能尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),沒有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,。在學(xué)習(xí)方面,,大部分同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí),上課留心聽講,,課后自覺復(fù)習(xí)功課,,按時(shí)完成作業(yè),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但也有一部分學(xué)生紀(jì)律松散,,學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎,基礎(chǔ)不扎實(shí),,成績(jī)不理想,。他們上課經(jīng)常開小差,課后不按時(shí)完成作業(yè),,書寫馬虎,。作業(yè)每天要靠老師看著完成,因此,,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2、主要做法

(1)常規(guī)習(xí)慣,,常抓不懈

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課,、一兩天說說就行的,它必須貫穿在整個(gè)管理過程中,。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),,要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行,使學(xué)生做到有規(guī)可循,,有章可依,。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差,避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作,、不能操之過急,。于是,我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理,、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,給他們講明道理及危害性,,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律,。

(2)細(xì)處關(guān)愛,親近學(xué)生

愛,,是教師職業(yè)道德的核心,,一個(gè)班主任要做好本職工作,首先要做到愛學(xué)生,?!案腥诵恼撸群跚??!惫ぷ髦校遗ψ龅接诩?xì)微處見真情,,真誠(chéng)的關(guān)心孩子,,熱心的幫助孩子,。我深信,,愛是一種傳遞,當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛時(shí),,收獲的必定是孩子更多的愛,!感受孩子們的心靈之語,便是我最快樂的一件事,!”

(3)具體要求,,指導(dǎo)到位

我認(rèn)為,首先要蹲下來,,以孩子的視角觀察事物,,用孩子能聽懂的話和他們交流。其次,,要注重細(xì)節(jié)教育,,把該做的事指導(dǎo)到位,因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?,很想把事情做好?/p>

(4)示范帶頭,,直觀引導(dǎo)

低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師,已經(jīng)有了一個(gè)深刻的了解,。他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)眼神,、每一種表情,會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話,,他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),,班主任的一言一行,,一舉一動(dòng),無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此,,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,事事從我做起,,以良好的形象率先垂范,,潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,,教師首先自己做到,,而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,,不隨便亂扔垃圾,,自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到,,在我的帶動(dòng)下,,我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到,個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律,。

(5)抓住優(yōu)點(diǎn),,激勵(lì)成長(zhǎng)

每個(gè)學(xué)生都有潛力,能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣,。

(6)充分利用每一次大小型的活動(dòng)和競(jìng)賽來提高班集體的凝聚力

本學(xué)期舉辦了數(shù)學(xué)語文知識(shí)競(jìng)賽,,舉行了春游,進(jìn)行了六一活動(dòng),,跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),。每次活動(dòng)中孩子們都向我們展示了他們朝氣蓬勃的精神面貌,并且隨著每一次活動(dòng)的深入,,孩子們的集體榮譽(yù)感逐漸提升,,漸漸意識(shí)到這是一個(gè)集體,要為了集體而努力,。

(1) 兩次家長(zhǎng)會(huì)順利召開

本學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)主題是《家校共同撐起孩子》,。期末主題是《我要升二年級(jí)了》。我很感謝一年以來家長(zhǎng)們對(duì)我的工作給與了巨大的支持與肯定,。家長(zhǎng)會(huì)上交流了心得交換了意見,,使我們之間的關(guān)系更加親密,。

(2) 微信群及時(shí)溝通交流

每天及時(shí)的在微信群里與家長(zhǎng)溝通交流,反應(yīng)孩子的在校學(xué)習(xí)情況與生活情況,,幾時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)照片視頻等,,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間看到孩子的情況。孩子有任何問題第一時(shí)間向家長(zhǎng)匯報(bào)

孩子在校有任何問題,,第一時(shí)間和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,取得家長(zhǎng)的信任與諒解。孩子的每一次測(cè)試檢驗(yàn),,都及時(shí)和家長(zhǎng)反應(yīng),。

(3) 與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系

家長(zhǎng)與老師之間的良好關(guān)系對(duì)孩子來說至關(guān)重要,在平時(shí)的工作中,,我耐心有禮的對(duì)待每一位家長(zhǎng),,與每一位家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系。使家長(zhǎng)對(duì)我產(chǎn)生信任,,放心的把孩子交給我,。

總之,小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,,每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣,,特別是小學(xué)一年級(jí)的班主任,要帶好一個(gè)班的孩子,,教育好一個(gè)班的人,,確實(shí)不容易。但一年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門,,接受人生觀世界觀的起始階段,,因而,一年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺得只要自己充滿愛心,關(guān)心和愛護(hù)他們,,并嚴(yán)格地要求和教育他們,,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,,愛嚴(yán)結(jié)合,,細(xì)致入微,一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果,。

總而言之,,就是內(nèi)心充滿愛。發(fā)自內(nèi)心的去愛你的學(xué)生,,包括他們的爸爸媽媽,。這樣這個(gè)班才和諧,,才能長(zhǎng)久。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 一年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美篇十

從教高年級(jí)的孩子到教一年級(jí)的孩子,,這對(duì)于我一個(gè)習(xí)慣和高年級(jí)孩子打交道的班主任老師來說,,無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過這半年,,我對(duì)班主任工作有了一個(gè)全新的理解,,全新的認(rèn)識(shí)。

面對(duì)一年級(jí)的孩子,,我最真實(shí)的體會(huì)就是,,孩子的年齡小,和他們交流比較費(fèi)勁,,不管什么事都要說上很多遍,,需要老師嘴勤,腿勤,,手勤,,甚至還要耳聰目明,現(xiàn)將一學(xué)期以來的班級(jí)工作情況總結(jié)如下:

良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用,。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,,更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞,,不但影響孩子的生活,,性格,行為等,,還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,,甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼R虼?,本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,,我是從以下幾個(gè)方面做的:

一年級(jí)的學(xué)生,只有七,,八歲,,他們年齡小,依賴性強(qiáng),,動(dòng)手能力差,,大多習(xí)慣不好,有的甚至刁鉆任性,。這時(shí),,教育切不可太心急。俗話說:"心急吃不了熱豆腐"。只有耐心,,對(duì)學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)要求起點(diǎn)低,,教師學(xué)會(huì)換位思考,站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮學(xué)生的承受,,掌握情況,,學(xué)生才能踏踏實(shí)實(shí),循序漸進(jìn),,步步走好,。也才能樹立學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自信心。為了克服學(xué)生對(duì)做作業(yè)的畏難情緒,,為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣打下基礎(chǔ),,我布置較少的作業(yè);在課堂上留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè),;并只提兩個(gè)小要求:做作業(yè)時(shí)一不講話,,二不玩,只要做到了,,就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子,。要求低學(xué)生很容易就獲得了滿足感,成就感,。這個(gè)要求做到了,,再提新要求。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺(tái)階,,使其不斷進(jìn)步,。

一年級(jí)學(xué)生,天真活潑,,以形象思維為主,,對(duì)抽象的詞語理解不夠,也把握不好尺度,。為此,,我對(duì)學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞,太籠統(tǒng),,要細(xì),,要實(shí),要學(xué)生一聽就懂,,知道做法,操作性強(qiáng),。有時(shí)學(xué)生上課開小差了,,做小動(dòng)作了,隨便講話等,,我一說"一,,二,,三",學(xué)生馬上接著說后半句,,既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī),,又有效地提醒,督促了不守紀(jì)律的孩子,。

提出了一些細(xì)小的要求,,如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練,等于是空話一句,。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格,,要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為,,我按學(xué)校的要求要說話要輕,,走路要輕,不推別班的門,,室內(nèi)不亂喊亂叫,,不隨便撕紙,外出做操要走整齊,,同學(xué)之間不踢不挖不咬,,天天跟蹤知道他自己意識(shí)到才罷休。雖然剛開始時(shí)花時(shí)多,,但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練,,行為要求已深入學(xué)生心田,并化為自覺行為,,良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,,效率也提高了。

一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià),。為了迎合學(xué)生的這種心理,,我平時(shí)細(xì)心觀察,好的,,進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng),,我對(duì)他們的表揚(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑,有時(shí)是一次親昵的撫摸,,有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng),,

一年級(jí)的學(xué)生天真活潑,對(duì)小學(xué)生活充滿好奇,,但他們明辨是非的能力較弱,,有時(shí)不知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。這就要班主任老師的指引和教育,。剛開始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn),范圍小一點(diǎn),,內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。

把微笑送給學(xué)生,。每天給學(xué)生燦爛的微笑,,會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展,。面對(duì)一年級(jí)的孩子我擁有一種特殊的教育手段――微笑,。在學(xué)生取得成功時(shí),我會(huì)用微笑送去欣賞,;在學(xué)生遇到困難時(shí),,我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),,我會(huì)用微笑送去寬容,。

在班級(jí)管理中,成立了班委,,讓班委的同學(xué)參加班級(jí)的管理,,讓班委的同學(xué)參加紀(jì)律管理,衛(wèi)生管理,,以后我還將使用讓每個(gè)學(xué)生都能參與班組不同層次的管理,,使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)輪流擔(dān)當(dāng)小組組長(zhǎng),值日班長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)與同學(xué)接觸,,與老師交流,,都有機(jī)會(huì)鍛煉自己多方面的能力。

現(xiàn)在的家長(zhǎng),,對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比,。一年級(jí)有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向,,為此,,我精心準(zhǔn)備了開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,精心布置了教室,,營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧交流的氛圍,,在會(huì)上我從"一切為了孩子"的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度,向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)校情況,,學(xué)校對(duì)孩子的行為要求,,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn),,認(rèn)真疏導(dǎo),,細(xì)致說理,,耐心地同家長(zhǎng)分析了教育孩子的策略和方法,努力贏得家長(zhǎng)的信任,,支持和配合,,共同探討教育的有效方法,取得了家長(zhǎng)的積極配合,,實(shí)效明顯,。

1,由于孩子們小,,我給他們的寬容多于嚴(yán)厲所以我班學(xué)生的紀(jì)律不太好,。

2,由于農(nóng)村條件差,,受生活條件的影響,,至使教育效果不好。

1,,隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律,。通過講故事,做游戲,,評(píng)紀(jì)律星,,創(chuàng)新星,才藝星等活動(dòng)讓孩子們活而不亂,,成為學(xué)習(xí)的小主人,。

2,用耐心與愛心感來感化和教育孩子,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
下學(xué)期班主任工作總結(jié)博客 下學(xué)期班主任工作總結(jié)德智體美 文件夾
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服