時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇一

1、寢室內(nèi)務(wù)：前一個半月,，咱們寢室內(nèi)務(wù)要搞的很好,，還有些細節(jié)也要做到位，所以我計劃每天安排同學(xué)對寢室內(nèi)務(wù)進行相互監(jiān)督,，尤其是中午離開寢室之前,，必須得把寢室內(nèi)務(wù)整理好，例如：陽臺,，地面,，鞋子等諸多小問題必須得解決，不能放過任何細節(jié),。

2,、嚴格考勤制度:咱們班軍訓(xùn)考勤工作做的還好，但是,，請假的還是有個別未登記上去,。所以，這個月咱們的考勤工作必須做到位,，一定要求嚴格要求,。

1、這個月計劃制定班委考核制度跟操行分細則,，把班務(wù)切實安排到每個班委成員,，每天考核班委的工作是否做到位。

2,、做好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè), 加強班級管理，深入了解學(xué)生,，全面深入地做好班級工作,。

3、各班委切實做好自己的本職工作,，并主動積極的幫助其他需要幫助的班委共同完成該完成的班務(wù),。

4、每周召開班委成員會議,，使班級事務(wù)更加公開化,、透明化,，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

1,、適當?shù)慕M織班級活動，使同學(xué)們保持參與活動的熱情,，培養(yǎng)他們的集體榮譽感,。

2、班委成員要帶好頭,，給同學(xué)們樹立好的形象,。

3、積極組織同學(xué)參加各項活動,，鍛煉他們的各方面的能力,。

4、把班上同學(xué)團結(jié)起來,，組成一個團結(jié)的集體，把班級建設(shè)的更加優(yōu)秀,。

以上就是我作為班長在本月的工作計劃,，雖然咱們班還是有許多小問題，有許多要加強,，但是我相信我跟班上同學(xué)一起努力,，會把班級建設(shè)的更加美好。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇二

1,、我所教的一年級共有學(xué)生22人,，其中男生13 人，女生9人,。年齡結(jié)構(gòu)：都是8,、9歲的年紀。

2,、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：六周歲入學(xué)的兒童,，無論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距,。通過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間的方法來提高學(xué)生成績,，效果是事倍功半。另外,，學(xué)生的家庭教育也需加強,。

3,、紀律情況：對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍,，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差,，需要教師經(jīng)常提醒。

4,、干部情況：

(1)干部8人,，組長5人。

(2)基本特點：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,，并在勞動,、紀律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,，起到表率作用,。

(3)存在問題：剛剛進入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識，只是簡單地認為當上班干部是一件光榮的事情,，獨立工作能力有待培養(yǎng),。

牢牢把握二年級學(xué)生的身心特點，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動,、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識，力爭90﹪的及格率,。

1,、班級管理 以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀律觀念,，具有良好的紀律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

2、德育 以課堂教學(xué)和《品德與社會》課,、小小故事會為陣地,，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為,。

3,、安全及法制教育 以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長,，共同抓好學(xué)生的安全教育工作,，力爭使安全事故發(fā)生率為零。

4,、勞動教育 以身作則,，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結(jié)合班級及學(xué)生家庭,，對學(xué)生進行與其年齡相符的勞動教育,，力爭使學(xué)生愛勞動,，掌握相應(yīng)的勞動技能。

6,、體育 以學(xué)校開展的“陽光體育”為依托,，為學(xué)生制定切實可行的體育訓(xùn)練目標，力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式,，提高身體素質(zhì),，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

7,、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 堅持反思,，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo),。

1,、以班會和品德課為主陣地，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地,，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué),。

2,、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),。

3,、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題，因勢利導(dǎo),，積極開展課外活動。

4,、通過班會,、學(xué)校活動,、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作,。

5、實施班干部“輪換制”,、“引咎辭職制”;

6,、繼續(xù)實施學(xué)生評價改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機,。

九月：

1,、學(xué)生報到;上交暑假通知書第二頁，進行學(xué)生暑假活動匯總;

2,、召開新學(xué)期家長會;

3,、慶?！敖處煿?jié)”;

4、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育;;

5,、組織學(xué)生參加學(xué)校“安全法制集中教育活動”;

6,、“小小故事會”啟動;

7,、組織學(xué)生參加校書法比賽;

8、迎“國慶”,。

十月：

1,、“小小故事會”;

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

3,、組織學(xué)生參加校書法比賽;

4,、指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶祝“重陽節(jié)”,。

十一月：

1,、“小小故事會”;

2、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查;;

3,、組織學(xué)生參加校書法比賽;

4,、期中測試;

5、召開家長會;家長和學(xué)生評教;

6,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

7,、安全演練月。

十二月：

1,、“小小故事會”;

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3、迎接元旦書畫比賽;

4,、組織學(xué)生參加書法比賽;

5,、學(xué)生跳繩比賽;

6、慶?！霸?。

元月：

1、“小小故事會”;

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3,、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測;

4,、組織學(xué)生參加校書法比賽;

5,、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。

6、評選優(yōu)秀學(xué)生,。

7,、假期安全法制知識教育。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇三

我班共有學(xué)生65人,，其中男生33人,。學(xué)生全部來自于調(diào)豐。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，但思想純樸,，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。

1,、 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀律,，提高效率,。

2、 提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、 利用學(xué)習(xí)園地對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

4,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、 定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、 開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、 定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

第一周： 學(xué)生報名,，做好開學(xué)工作,。

第二周：慶祝教師節(jié)。

第三周：安排好學(xué)生座位,，積極參加學(xué)校各項活動,。

第四周：挑選班團干部，制訂班,、少先隊活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想,。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風(fēng)考紀教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐,。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作,、繪畫、書法等）,。

第十四周：好人好事總結(jié)會,。

第十五周：開展學(xué)習(xí)少先隊活動。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員,。

第十八周：期末復(fù)習(xí)動員。

第十九周：期末考試,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇四

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心，兩個基本點”。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急,，節(jié)氣不等人，

（一）調(diào)動家長,，統(tǒng)一思想,。

定期會晤家長，及時溝通班級情況,，利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見,，有想法要溝通,，有問題要理解。統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到,，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的'事情,，也是每個人的事情，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績來說話,，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī),，提出本班級的好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

（二） 溝通科任,，建立互信，團隊協(xié)作,。

及時與任課教師溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來,，愛上五十名的學(xué)生，為了做到這一點,，首先利用好課代表,，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表多請示,，多匯報,。

班主任要注意樹立任課教師的威信，利用各種機會表揚任課教師,，只有互相信任,，互相補臺，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間,，多請任課教師參加，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情,。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的

督導(dǎo)力度，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況,，必要的時候,，要親自督促和檢查。

（三） 抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀律，不落一人,。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進,，鼓勵學(xué)生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和美術(shù)，不能讓學(xué)生找到突破口,。對于自習(xí),，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

這些工作的基本點主要包括,。

1。 出勤 遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學(xué)生和家長。

2,。 眼操 做到人人認真,，不敷衍。

3,。 間操 集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,，動作到位,。

4。 班會和團會結(jié)合學(xué)校布置,，針對班級實際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時可請家長參加。

三,。抓好學(xué)生心理的基本點

現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多,，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài),，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題

1。 情感問題

2,。 學(xué)習(xí)問題

3,。 成長問題

4。 人際問題

以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時分析，歸納人群,，及時溝通和交流,。在這個學(xué)期，我們計劃利用班會,，團會,，進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài),，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系,，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇五

形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級.

本班共有52位同學(xué),其中男生29人,女生23人,有借讀生人.學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變.

⒈做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣.

⒉不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步.

⒊對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵,引導(dǎo)他取得更大的進步.

⒋利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時解決問題.

⒌利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教育,讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性.

⒍對學(xué)生加強愛國主義,、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生.

⒎充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力.

第1至2周：將學(xué)生的主要注意力從寒假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來,，對上學(xué)期進行總結(jié)，提出本學(xué)期的目標和需要改進的地方,。

第3至6周：對開學(xué)來的情況做一個小結(jié),，表揚表現(xiàn)較好的同學(xué)，為學(xué)生樹立一個好的榜樣,，形成一個較好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

第7至10周：對有進步的學(xué)生進行表揚，鼓勵他們認真學(xué)習(xí),，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作,，使自己在考試中取得好的成績。

第11至15周：對期中考試進行總結(jié),，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方,，進行改進,。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級中得到推廣,，爭取在期末考試中取得好成績,。

第16至20周：繼續(xù)認真學(xué)習(xí)，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級的工作總結(jié),，讓每一位同學(xué)都能以滿意的成績進入初二的學(xué)習(xí)生活,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇六

本班學(xué)生在這學(xué)期共47人，其中男生19人,，女生28人,，剛接手這個班，所以對學(xué)生的性格,、愛好,，都不了解，所以制定這個計劃,，可以說是摸石頭過河,，在以后的工作中如有不妥之處在相應(yīng)地調(diào)整吧！

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（一）,、五項競賽工作

這學(xué)期,，由于孩子們已步入二年級，應(yīng)該比以前懂事,、能干多了,，所以，我試著放開手,，讓學(xué)生自己走走看,。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿,。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度,，為此,，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明,。

1,、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施,，是組長的責任,，組長說了，組員不行動,，是組員的責任,，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責,。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他們準備了一個紅袖章,，讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了。

另外,，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長,，組員也是如此,，一個月評出最好的一組，加以獎勵,。

2,、設(shè)立“檢查員”

具體說是戴紅領(lǐng)巾。每天早上我讓一個到校早的學(xué)生,，站在教室門口,，檢查每個學(xué)生的佩戴情況，并對沒有戴的學(xué)生進行記錄,，加以扣分處理,。

檢查員的打分，也是一周一次,，進行評比,，不合格者撤換。

3,、班長進行協(xié)調(diào)工作

對班級工作的問題,，監(jiān)督員可先向班長匯報，由班長協(xié)調(diào)解決,，解決不了的再向班主任匯報,。

（二）,、教學(xué)工作

由于我同時擔任著班級的語文課，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務(wù),。

1,、生字小博士

二年級的學(xué)生要接觸到閱讀教學(xué)，為了擴大學(xué)生的課外識字量,，在每天的早自修,，除了安排復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課,，我讓學(xué)生按照學(xué)號,，每個人一天一次，找一個我們沒有學(xué)過的生字,，教給大家,。然后把這個生字貼在黑板的一角，讓學(xué)生隨時可以看到,，如果有人忘記了,，可以去請教這一天的生字博士。這樣一周有五字后,，進行測試,，測試的原則是自愿的，如果全部都認識并且通過就加以獎勵,，這些課外的字,，以認讀為主，不要求會默會寫,。

2,、黑板報工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，如今我先設(shè)計好版面,，讓學(xué)生按著教師的安排進行添色,、畫圖。

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上，永爭第一,！

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇七

小學(xué)的最后一個學(xué)期過去了,。孩子們雖然已經(jīng)踏入另一個段旅程，但他們在這里留下的足跡讓我感到驕傲與自豪,。

從一年級開始班級中形成了“班級是我家,，建設(shè)靠大家”的觀念，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的年齡特點對他們提出一些要求,，做好各項常規(guī)工作,，畢業(yè)的最后一學(xué)期，主要依靠學(xué)生的“自律”,，班主任的每日督查成為了偶爾的“抽查”,。學(xué)生每天早午晚三次打掃，以“快,、凈”為目標,，中午12點15分、下午3點20分之前全部打掃完畢,，四人配合協(xié)調(diào),，無一人偷懶，這學(xué)期每周的文明、衛(wèi)生流動紅旗光顧我們班級,，當看到打分人員為每天的值日畫上圓滿的分數(shù)和一個附加分時,，總是引以自豪，這是對自己一日勞動成果的檢驗,。

同時響應(yīng)學(xué)校的“垃圾不過夜”行動,，開展了“最美抽屜在行動”，每日放學(xué)按照學(xué)號每位同學(xué)輪流檢查同學(xué)抽屜,，如有垃圾遺留及時清理,，第二日反饋。一學(xué)期累計下來,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的抽屜干凈了,，放學(xué)時，一眼望過去,，抽屜里基本是空空如也,，即使是小紙屑，也被檢查學(xué)生的火眼金睛處理掉了,。

繼上學(xué)期開展光盤行動,，期末對光盤次數(shù)多的前25名學(xué)生分發(fā)了獎金后，學(xué)生熱情高漲,，本學(xué)期開學(xué)第一天,，“光盤在行動，杜絕浪費”行動就如火如荼地進行了,，這學(xué)期由兩位女生黃瀟慧,、金笑涵兩為同學(xué)記錄。同時王棋,、張凡,、王溫爾、黃賽博對班級開展的光盤行動進行了深入研究,，其中“關(guān)于‘光盤’與體質(zhì)健康的研究報告”獲區(qū)小學(xué)生綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評比二等獎,。

一月一次的大掃除，學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣,，到了大掃除的時間,，學(xué)生個個跑到自己負責的區(qū)域上，熱火朝天得干著,。希望通過辛勤的勞動,，能珍惜自己的勞動成果。

在我看來,，班級管理要有成效,，必須“細致”且“堅持”，只有細致到每個小細節(jié)，且堅持每日都做到,，班級學(xué)生才會有好的習(xí)慣養(yǎng)成,。當然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，班主任的工作就可以省心不少,，這也是為什么一年級班主任最難當?shù)脑颉?/p>

通過六年級的培養(yǎng),，現(xiàn)在班干部們工作認真、責任心強,，都能各司其職,，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中,，班長的作用可謂是功不可沒,。班長鄭樸既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,，也要管理常規(guī)工作,。他的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行,，成為了班級中人人夸贊的“小百曉”,，為此這學(xué)期他也榮獲了“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”,、“區(qū)優(yōu)秀隊干部”的稱號。

每天上,、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作,，而這個大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的,。每天鈴聲一響起,，他倆就放下手中的所有事情監(jiān)督同學(xué)做操情況，同時課前三分鐘經(jīng)典誦讀,，也由這兩位同學(xué)帶領(lǐng),。

每日午間管理前由張宏劍,、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾,、校徽,、指甲等情況,，雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾、?；盏攘己昧?xí)慣,，但是日常的檢查兩人還是認真對待，絲毫不馬虎,。衛(wèi)生檢查重在讓學(xué)生自律,，對于指甲長的孩子，讓他們第一時間剪掉，而并非為了檢查而檢查,，讓文明衛(wèi)生時刻伴隨左右,。

正是隊干部的任勞任怨，感染了整個集體,，發(fā)揮先鋒模范作用,，團結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展,。

為了讓學(xué)生有個難忘的回憶,，本學(xué)期根據(jù)自己班級的特色，積極組織各種創(chuàng)意的活動,，力求活動在學(xué)生身上產(chǎn)生積極的影響,。

1、班容班貌我來策劃——如何讓班級布置凸顯特色文化,，且具有教育意義,，班級學(xué)生進行了討論，最后確定班級布置的特色以“梅蘭竹菊”為主題,，“竹遍天下,、蕙質(zhì)蘭心、菊爭上游,、妙筆生梅”包含了“增長見識巧手繪畫力爭進取 寫作出彩”的美好意愿,。

在我看來，班級管理要有成效,，必須“細致”且“堅持”,，只有細致到每個小細節(jié)，且堅持每日都做到,，班級學(xué)生才會有好的習(xí)慣養(yǎng)成,。當然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，班主任的工作就可以省心不少,，這也是為什么一年級班主任最難當?shù)脑颉?/p>

本學(xué)期繼續(xù)利用好校信通平臺,，班級qq群、班級博客做好家校聯(lián)系工作,。讓家長多方位地了解和分享學(xué)生學(xué)習(xí),、活動、交流等各方面的情況,，及時給家長一些家庭教育方面的指導(dǎo),。

5月份召開了小學(xué)最后一次家長會，會議包括三個流程,，朱校長講話,，班主任講話,，家長委員對于班級事情做個總結(jié)。此次會議之前,，班主任做了問卷調(diào)查,，了解到家長關(guān)心的是小升初、學(xué)生學(xué)習(xí)等情況,，因此在家長會上做了一一匯報,。

繼上學(xué)期暑假走訪了10戶家庭后，了解了一些消息,，而這些消息讓我們對于孩子的評價更加全面,。為此這學(xué)期家訪活動繼續(xù)開展，尤其是班級的姜潮（低保）這個特殊家庭,，這學(xué)期沉迷于網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)成績退步迅速，為此6月3日晚上再次來到了這戶家庭,。跟家長孩子進行了深入溝通,。但我相信對于這些特殊家庭的孩子，我們班主任只有長期的追蹤,，教育才能有所成效?。以L照片略，尊重隱私）

本人深知班級管理只有“經(jīng)驗”遠遠不夠,，為此經(jīng)常閱讀班級管理的書籍,，從理論上提升自我，同時及時將教育的心得記錄下來,，其中本學(xué)期的德育論文就是從校園ab劇入手,，獲區(qū)三等獎。

本學(xué)期的藝術(shù)節(jié),，王棋獲區(qū)設(shè)計一等獎,，硬筆書法區(qū)二等獎，張凡區(qū)硬筆書法二等獎,，姜婷婷區(qū)剪紙二等獎,，張幃椋的文章《聽海》刊登在《少年作家》上,，王雅彬區(qū)國際跳棋第7明,，區(qū)青少年田徑比賽100米第三名,，王棋區(qū)中小學(xué)電腦制作二等獎,，姜婷婷溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽三等獎、王棋溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽一等獎,。閱讀理想書畫比賽中,，王棋三等獎,，張凡二等獎，姜婷婷的‘漫步書林’繪畫獲一等獎,，“理想,、誠信、快樂”征文王棋獲二等獎,，本學(xué)期參與的市三小比賽全部獲獎,，王棋榮獲溫州市“小文學(xué)家提名獎”，張幃椋,、張凡榮獲區(qū)“小文學(xué)家”……

此次的班主任總結(jié)為“一一學(xué)堂”劃上了圓滿的句號,。在未來的班主任管理中，本人將繼續(xù)秉承“教無止境”的理念,，堅持把簡單的事情每天做好,！

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇八

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸,，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

二,、主要工作及目標：

1,、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育,。

4、加強安全教育,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

5、加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持,，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

三,、具體工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

（一）常規(guī)教育方面

1,、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

（二）班級紀律方面

1,、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是＂說到就要做到。

2,、課間紀律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。

因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

四、班主任自我要求

1,、嚴于律己,，做好學(xué)生的楷模。積極進行課外學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學(xué)生。

2,、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育,，做到以理服人,。

3、保持良好的精神狀態(tài),，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才,。

班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇九

五年級是學(xué)生思想的過度時期，這時的學(xué)生比較敏感,、自我,，所以班上出現(xiàn)了集體榮譽感不夠強的現(xiàn)象。學(xué)生們都堅持自己的觀點，為自己著想,，沒有把班級的利益放在首位,，整個班級呈現(xiàn)出比較散漫、隨意的現(xiàn)象,。但是,，仍然有一批好學(xué)上進、默默為集體奉獻的學(xué)生,。為此,，本學(xué)期,，我計劃通過細致的思想教育和各種有益的活動,，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。重點培養(yǎng)一批得力的班隊干部,，讓他們影響其他的學(xué)生，讓他們學(xué)會欣賞他人,，幫助他人,。培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽感,，為創(chuàng)建良好的班集體而努力,。

共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力，有了長遠的奮斗目標,，才能將幾十個同學(xué)團結(jié)起來,，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，除了長遠的目標,，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過努力能達到的目標,，在達到一個個近期奮斗目標過程中,，學(xué)生團結(jié)了，進步了,，班集體也得到了鞏固,。

我們的遠期目標為：形成具有努力、好學(xué),、堅持不懈的學(xué)風(fēng),；團結(jié)、奮進,、積極,、樂觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。（為期20周）

中期奮斗目標為：學(xué)會聽課、學(xué)會寫作業(yè),、學(xué)會學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（為期10周）

階段奮斗目標：讓學(xué)生學(xué)會反省自己,，認識自己的不足,，給自己制定改正方案。

（為期3周）

針對我們班差生面比較廣的現(xiàn)象,，這個學(xué)期有如下打算：

營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

（1）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語,、古詩、名言警句等,。教師確定每周積累的主題,，并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上,，打預(yù)備鈴之后,，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家一起讀成語，或互相交流自己積累的成語,。

（2）用下午第三節(jié)課的時間有針對性的對學(xué)生進行閱讀訓(xùn)練,。教師確定每月的閱讀主題，并利用一,、兩課的時間教授閱讀方法,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書籍進行閱讀,。

（3）每周寫兩次日記：寫自己的心里話,，既給學(xué)生練筆也及時了解學(xué)生的思想動向。

嚴格的進行管理

（2）學(xué)習(xí)積極性方面：要求學(xué)生上課認真聽課,，積極舉手發(fā)言,，課堂上認真聽課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星，積極舉手的學(xué)生每人加兩顆學(xué)習(xí)星,。

（3）學(xué)習(xí)態(tài)度方面：要求每天必須認真的完成家庭作業(yè),。認真完成作業(yè)的學(xué)生每人加一顆學(xué)習(xí)星，自己和自己比有進步的學(xué)生每人加一課學(xué)習(xí)星,。字跡潦草的,，不認真的要把當天的作業(yè)重寫，同時,，扣掉一顆學(xué)習(xí)星,。

培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律,，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣,。

（1）課堂紀律：上課認真聽課,，認真傾聽同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的意見,。積極舉手發(fā)言,，大膽的提問。不開小差,，不說小話,。能做到的學(xué)生每人加一顆紀律星，被老師點名的學(xué)生每人扣一顆紀律星,。

（2）課間紀律：不許追逐打鬧,，不大聲說話，不摔門,。作得好的同學(xué)加星一顆,，作得不好的同學(xué)扣星，并酌情進行思想教育,。

（3）兩操：按時回到教室做眼操,，做的好的同學(xué)加星,，不認真做的同學(xué)被扣星,，同時，要為班級做一件好事,。做課間操時,，要作到快、靜,、齊的排隊到操場,。作得不好的同學(xué)扣星，不認真做的同學(xué)被扣星,。

實施勞動人人崗位責任制,，把我們班的勞動包干區(qū)按人數(shù)分成44份，每人負責一份,，每天,，每個人都有自己明確的勞動崗位。同時,，由平時勞動習(xí)慣比較差的學(xué)生擔當,，各個部分的衛(wèi)生檢查員，負責檢查大家的勞動情況,。

文明禮貌方面：

通過有意識的批評和表揚,，培養(yǎng)班級的正確輿論，讓學(xué)生對同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非,。

使用普通話,，不說粗話,，不罵人。同學(xué)之間互相監(jiān)督,，做的不好的善意的提醒,，提醒后還沒有改好的，就要和全班同學(xué)一起對自己的毛病進行會診,。由大家?guī)退朕k法,，并要求他按大家的方法去做。