在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

社會調(diào)查報告格式 社會調(diào)查報告篇一

活動：寒假期間

活動地點：黑龍江省綏化市

活動內(nèi)容：幫助空巢老人的生活，調(diào)查空巢老人社會生活,，來呼吁更多的人幫助弱者,。

調(diào)查方法：探問，實地調(diào)查,，道聽途說等等,。

實踐人員：xx生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如,，孤兒,，貧困學生，貧困家庭等,，但有一類人更需要社會的幫助,，那就是空巢老人,。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,，直到他的離去,。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母,。但對于身居農(nóng)村的空巢老人,，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的,。老人卻仍然得不到他們的呵護,，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝?？梢?，空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還認為,，她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死,。當然這只是迷信。世界上根本就沒鬼,，卻仍然存在于老一輩的記憶中,，他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關注一些空巢老人的生活,，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,，讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。

作為當代青年,，我們有著為人民服務的理想,，因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協(xié)會,，但每次活動明額有限,，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人,，其實做好事處處可以做,，何必只等著上面吩咐任務，只要我們本著為人民服務的理想,，我們歷練的機會很多,，就像談到空巢老人，他(她)們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭?，?她)會多么的感動,。

1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況，當時正是中午，她說這里有魚,，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,，她就去洗米了，接著就在電飯煲上煮飯了,，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時,，卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了，我就幫著按了一下,，過了一會,，電飯煲好像停了，卻無意看到我外婆家里也安上了電表,。我想我舅舅,，舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人。以前,，我們過來時,，他們可是很好的，如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯,，我就負責在煤氣灶上炒菜,。過了好長時間我們才吃上飯，邊吃飯時外婆告訴我：“你隔幾天來一次,，幫我做頓飯我動不了,，自己一個人也不想煮飯,，一直都是一天吃一兩頓,，我立刻就答應了，想到自己這次有好長的假期,。吃完飯后,，我問她：“你的被單要洗嗎?”她說：“不用你洗，我知道你媽媽身體不好,，不可以像以前一樣指望著她來洗了,，你家里也有好多事需要你做，我就自己洗了,，但叫你大舅叫了半天他都不動,，我就自己去清了，清了半天都沒清干凈,，后來累了就坐在門口,，過了一會，看到有人往這邊走,，就喊他幫我清了,。被單被套就不用你洗了，你只要隔幾天來給我做頓飯吃，我就會很高興的,?！蔽易撕瞄L時間才回家了，在回家的路上我在想,，我外公去逝后,，我外婆一個人一直堅持到現(xiàn)在，什么事都是她一個人做,，現(xiàn)在她都八十多歲了,，以前還有我媽媽幫忙，現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了,，而我舅舅他們雖離她很近,，但卻都不管她。

通過以上的調(diào)查,，我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關心,，我寫這次報告也是希望的人可以關心自己的父母與身邊的老人，當老人受到重視時她 (他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力,。社會上許許多多的老人,，他(她)們各自承受著不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境,，無不值得我們伸出援手,。而據(jù)我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助,，可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端,。

因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運,，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,，同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,，我們一起努力吧!盡全力去奮斗,，以避免今后怨天尤人。

如今隨著我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高,，我們各方面的生活條件也得到了改善,，所以，我們更應該好好珍惜眼前的時間,，讓我們的生命發(fā)揮出應有的價值,。

總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助,，同時也需要兒女,，子孫們的幫助,。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年,。

在此次走訪中,，我認識了一位叫王成的老人，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了,，在新中國成立之后當過軍人,，年紀大了之后由于家里子女忙碌沒時間照顧他。他告訴我說他小時候的生活相當貧困,，家中子女又多,，父母根本就顧不過來，很多事都是自己學會的,，自己從小就懂得很多,，后來父母不在了就自己慢慢一路走來，直到現(xiàn)在,，如今生活好了,，自己在這里沒有人照顧，子女也不關心,，他感到很失望,。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。

在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人,，還有沒有了親人和一些退伍的軍人,。老人們在這里生活得很辛苦，每天的閑暇時間不多,，自己睡睡覺,，或是找?guī)讉€人聊聊天，打打麻將,，過得很不充實,。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上干活,，旁邊還圍了三四個小孩幫忙,，整個場面讓我心酸不已。

社會調(diào)查報告格式 社會調(diào)查報告篇二

在每年的寒暑假,，高校都會要求在校大學生利用假期進行社會調(diào)查活動,，其意圖是為了提高學生的社會實踐能力，使學生在接受教育,，增長知識的同時能鍛煉出自己分析和解決問題的能力,，樹立起辯證的思維方式，做到服務社會,。但是高校在倡導社會實踐時,，是不是真正是大學生學以致用,，做到了理論和實踐的良好結合。為了更全面客觀地了解在校大學生每學期所寫社會調(diào)查報告的實際情況,，筆者對本校和其他院校的一些同學對社會調(diào)查及寫社會調(diào)查報告的心態(tài)進行了調(diào)查,。

在調(diào)查中，筆者發(fā)現(xiàn)大學生的社會調(diào)查很大程度上還是流于形式,，對社會調(diào)查報告的重視度不夠,，質(zhì)量普遍不高。

一,、 不同年級大學生對社會調(diào)查報告的態(tài)度

在所調(diào)查的大一至大四的120名學生中,，筆者發(fā)現(xiàn)大一的學生對社會調(diào)查及社會調(diào)查報告的重視度在四個年級中是最高的，因此原創(chuàng)的比例也是最高的,，可以達到70%左右,。筆者分析這是因為大一新生入校不久，能夠認真遵守學校的規(guī)章制度,。另外，由于不確定社會調(diào)查報告在自己大學生活中的分量,，所以也比較重視,。但是從所寫社會調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn)，他們分析問題和辯證思維能力相比高年級同學還是不夠深入透徹,，對于事物的看法也是停留在表層的一、兩個點上,。而在所調(diào)查的大二學生群中,，他們已經(jīng)有了些社會調(diào)查報告的經(jīng)歷,，知道這個報告的含金量,，所以對此并不是很放在心上,，很多學生都是在剛開學期間,，拼命地趕報告，自己動手寫的基本只占30%,。因此，縱觀他們所寫的社會實踐報告,，可以發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：標注日期基本是在開學第一周左右,。

至于大三的學生，更是抱著一種臨陣磨槍,，不快也光的態(tài)度,，所以同樣一篇社會調(diào)查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學生中重復利用并不奇怪,。不過對于認真對待的同學,，他們在社會調(diào)查報告中所流露出的觀點較之低年級學生,，更加有自己的獨特性，分析問題時更具有針對性,，比較能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的學生,，由于就業(yè),、考研等問題,，能在這方面花功夫的屈指可數(shù),。

二,、 大學生社會調(diào)查報告為什么少有精華

筆者在網(wǎng)上搜閱相關資料的同時，發(fā)現(xiàn)鄭州大學旅游管理學院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅游資源進行了調(diào)研后,，寫出了3萬多字的《淮陽縣旅游資源整合營銷方案》，這份報告引起了淮陽縣委,、縣政府的高度重視,，表示愿意拿出10萬元購買這一社會實踐調(diào)研報告,。然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽決定，表示愿意將這份社會實踐報告無償獻給淮陽縣政府,。從這個實例中,，我們知道這才是高校一直號召學生從事社會實踐，寫社會調(diào)查報告的真正意義所在,。一方面加強了學生從事社會實踐的動手能力,，增強了他們的自信心;另一方面也為社會做了貢獻，實現(xiàn)了大學生的自身價值,。

然而,，我們不得不承認在全國大大小小的眾多高校中，能夠真正做到這樣的大學生畢竟為數(shù)不多,。筆者分析,，原因主要可以從以下幾個方面分析：

1. 高校對大學生社會實踐的規(guī)范有待加強

由于高校對大學生的社會調(diào)查報告沒有嚴格的要求，對社會調(diào)查報告的質(zhì)量也沒有明確的規(guī)范,，這樣導致論文本身的重要性沒有很好地傳達給廣大學生,。久而久之，在學生中,，漸漸形成了社會調(diào)查可有可無的這樣一種心理,，對社會調(diào)查報告更是很少認真組織編寫。

2. 互聯(lián)網(wǎng)成為了大學生社會調(diào)查報告的產(chǎn)地

當今社會互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展為廣大學生組織社會調(diào)查報告提供了捷徑,。對于很多學生而言，寫社會調(diào)查報告變成了一件“ctrl+c”和“ctrl+v”的事,。所以百度,、google等搜索引擎上排名靠前的幾篇社會調(diào)查報告的`點擊率也是相當之高,。

3. 學生的主動性不夠

隨著物質(zhì)生活的顯著提高，目前大學生的主動性呈現(xiàn)下降的趨勢,。很多時候能過關就行,，不愿意往更高層次發(fā)展。這種人生觀和價值觀和以前的大學生比,，表現(xiàn)出很大的不同,。這也是物質(zhì)文明高度發(fā)展的必然結果。自然當代的這一群體對社會調(diào)查報告的質(zhì)量追求不高,，對其認可度更是不夠,。

4. 實踐方式與社會需求有矛盾

很多學生在實踐過程中,，發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識與社會所需難以掛鉤,，難以達到企業(yè)的要求。所以學校在活動的項目,、內(nèi)容和形式的設計上,，應盡可能滿足不同學生,、不同層次的需要，挺高他們參加社會實踐調(diào)查活動的興趣,，把社會實踐活動與課堂教學相結合,、與專業(yè)實習相結合、與科研項目開發(fā)相結合,、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合,，使社會實踐活動提升了內(nèi)涵，增強社會實踐的目的性,、針對性和層次性，從而也增強了實踐活動的吸引力和感染力,，保持了鮮活特色,，同時也縮短了學生走向社會就業(yè)的適應過程,。

無論是思想發(fā)動、策劃組織,、專業(yè)支撐,、項目申報、教師帶隊,、提供條件,、建立基地,、總結表彰,、鞏固成果,，還是重點組建團隊、分散活動加強管理,、打造特色品牌活動項目上,，高校應努力建立大學生社會實踐活動的長效機制,。

三,、 解決方案

針對大學生社會調(diào)查報告少有佳作,、大多是應付式思想的現(xiàn)象,，筆者認為可以從一下幾個方面努力：

1.大學生社會實踐能力應體現(xiàn)時代特征和社會要求

當代許多大學生專業(yè)不對口,，發(fā)現(xiàn)自己所學知識難以達到市場需求,，從而缺少了很多從事社會實踐的機會，自然對社會調(diào)查報告也是采取不在乎的態(tài)度,。

2.高校要鼓勵大學生參與社會實踐

大學生參加社會實踐活動,能夠促進他們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合,幫助其樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀.高校應為大學生參加社會實踐創(chuàng)造有利條件，同時采取相關鼓勵政策刺激大學生參加社會實踐。

3.政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用

政府應該發(fā)揮市場無形手的作用,，促進企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作,，提供一定的專項經(jīng)費支持，并鼓勵用人單位參與培養(yǎng)大學生社會實踐能力的政策導向,。

4.高校要對大學生社會調(diào)查報告的質(zhì)量嚴格把關

高?？梢酝ㄟ^開展活動、講座等多種形式提高當代大學生對社會調(diào)查報告的重視,，讓他們能積極地的參與到社會實踐研究中去,。

四、總結

總之,，要想使大學生社會調(diào)查報告不流于形式,，提高其社會實踐能力，從根本上考慮,，高校還是要創(chuàng)造壞境,，結合市場需求來提高大學生的專業(yè)技能。當然,，政府也要充分發(fā)揮市場的宏觀調(diào)控作用,，更重要的是，大學生自身要提高主動性,，講求誠信,，不能過度依賴他人。

社會調(diào)查報告格式 社會調(diào)查報告篇三

“油多了不好,?！庇浾邉衩夏却蛞恍┯投嘁稽c的菜的時候，她這樣說,，并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜,，而她只要了一份1元錢的炒粉絲。這還是在記者在場的情況下,，如果是平時,，她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白菜,。

孟娜是中國農(nóng)業(yè)大學車輛工程專業(yè)xx級學生,，她的家鄉(xiāng)在河南柘城。孟娜家里一共有6個兄弟姐妹,，還有一個70多歲的爺爺,，加上父母，一共有9個人,。xx年,，孟娜考上了中國農(nóng)業(yè)大學車輛工程專業(yè),，父親賣光了家里能賣的所有糧食，借遍了所有能借錢的親戚朋友,，才把她送到了北京,。

孟娜所在的專業(yè)每年需交學雜費共6200元。孟娜沒那么多的錢,，她身上總共不過2300元,。她拿出1400元交了學雜費，自己留下900元做1年的生活費用,。沒有交上的學費只能慢慢補,。

學校每個月給每個學生發(fā)放107元的生活補貼，孟娜還在學校申請到一個勤工儉學的機會,。在那間放了40多臺電腦的屋里,，孟娜每天用半個小時進行清理，這樣下來,，每個月能掙上80來塊錢,。

孟娜不敢上街買東西,，一要花車費,，二來東西貴。前幾天實在太熱,，她花20元買了一件t恤,；實在沒有鞋穿了，又花30元買了一雙鞋,。孟娜柜子里還有一件春天買的外套,，值19元。

孟娜是學校里的特困生,，但她并不是惟一的,。在中國扶貧基金會調(diào)查的農(nóng)、林,、師范類高校中,，像孟娜這樣的特困女大學生，超過了學生總人數(shù)的15%,，她們“在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準,，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經(jīng)濟保障”,。而中國扶貧基金會這份《貧困女大學生調(diào)查報告》顯示,，在一般的綜合性院校，特困女大學生的比例也達到了8%,。

●15.7%來自獨生子女家庭

●93.7%月生活費不足200元

此次調(diào)查的貧困女大學生中,，有45.6%的貧困女大學生生活困難,，只能靠勤工儉學勉強維持；有42.2%的貧困女大學生生活緊張,，手中的錢必須用心計劃,，才能維持生活；還有高達6.6%的貧困女大學生生活特別困難,，已經(jīng)無法維持,，不能繼續(xù)上學。

●84.7%的人承受經(jīng)濟困難的壓力

因為貧困,，女大學生們承受著巨大的壓力,，業(yè)余生活有諸多阻礙。調(diào)查顯示,，84.7%的貧困女大學生承受著家庭經(jīng)濟困難的壓力,；60.2%的承受著學費書費上升的壓力；48.5%的承受著生活費上升的壓力,；42.0%的承受著學習緊張的壓力,；還有28.1％的承受著考試不理想的壓力和怕與同學談論錢方面事情的壓力。

在課余時間的安排上,，有66.2%的貧困女大學生的業(yè)余活動是勤工儉學,；有83.8%的貧困女大學生的業(yè)余活動是學習，只有9.6%貧困女大學生有休閑,、娛樂活動,。勤工儉學的工作主要是校內(nèi)勤工儉學和家教，所占比例分別為50.3%和45.5%,。

社會調(diào)查報告格式 社會調(diào)查報告篇四

1,、通過暑假社會調(diào)查報告指導工作，使學生接觸社會,，將所學知識應用于實際,，鞏固學生所學專業(yè)知識，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,。

2,、通過完成具有一定理論和實踐意義的較高質(zhì)量的暑假調(diào)查報告，有利于畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）等后續(xù)實踐環(huán)節(jié)的開展,。

3,、培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識與技能分析、處理和解決一些實際問題的能力,，包括資料檢索,、調(diào)查研究、制訂方案,、理論分析,、設計與計算,、數(shù)據(jù)處理、獨立工作等能力,。

一般來說,，暑假社會調(diào)查報告工作安排按以下幾個時段進行：

1、選題：一般在第二學期,、第四學期,、第六學期第十六周之前由各系提供給學生參考選題，第十七周各系對學生進行暑假社會調(diào)查相關工作指導,。

2,、調(diào)查及寫作：在暑假進行。學生應該圍繞選題進行調(diào)查,，收集相關資料,，并完成調(diào)查報告。

3,、提交調(diào)查報告：學生必須在第三學期,、第五學期、第七學期開學后1周內(nèi)上交調(diào)查報告,。

4,、評審：第三學期、第五學期,、第七學期第二周至第三周,，各系對學生的調(diào)查報告進行評審并匯總成績。

5,、總結：各系在第三學期、第五學期,、第七學期第四周完成相應年度暑假社會調(diào)查總結,。

（一）基本要求

1、暑假社會調(diào)查報告題目必須結合學生實際情況和培養(yǎng)目標,，其中一年級學生選擇與思想政治課程教學內(nèi)容相結合的社會熱點問題,；二、三年級學生選擇與所學專業(yè)相關的問題,。題目必須從本專業(yè)的培養(yǎng)目標出發(fā),，滿足教學的基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓練的內(nèi)容,。

2,、選題要注意基本技能的綜合訓練，對于實驗與數(shù)據(jù)處理,、繪圖,、資料查閱和外文翻譯以及計算機應用等內(nèi)容應綜合考慮,。

3、題目的難度和份量要適當,，使學生在規(guī)定的時間內(nèi)工作量飽滿,，經(jīng)努力能完成任務。

4,、原則上一個學生一個題目,，當多名學生參加同一個課題時，應該明確每個學生應獨立完成的任務,，滿足基本教學要求,。

5、選題的類型可以多種多樣,，鼓勵學生自選題目,。對學生自選的題目，各系應組織專人進行審核并予以指導,。

（二）工作程序

1,、各專業(yè)負責人向系主任提交暑假社會調(diào)查報告的參考選題。

2,、系主任負責組織有關人員對題目篩選審核,，進行論證后向?qū)W生公布。

3,、指導老師負責向?qū)W生介紹所要完成的主要內(nèi)容及要求,，并組織學生進行選題。

全院的暑假社會調(diào)查報告工作由主管教學工作的院領導全面負責,，教務辦,、系分級管理，分工協(xié)作,。

（一）教務辦工作職責

1,、根據(jù)學院的實際情況和學生特點，制定暑假社會調(diào)查報告工作管理文件,，明確整體管理目標,。

2、組織協(xié)調(diào)各系力量,，分解實施管理目標并布置,、檢查全院暑假社會調(diào)查報告工作。

3,、做好全院暑假社會調(diào)查報告工作總結,。

4、組織暑假社會調(diào)查報告管理方面的教學研究工作,，積極推動專業(yè)建設及教學改革,。

（二）系工作職責

1,、貫徹執(zhí)行學院有關暑假社會調(diào)查報告的工作規(guī)定，制定本系工作計劃,，布置具體工作任務,。

2、組織專業(yè)負責人及相關人員審定題目,，審定指導教師名單,。

3、組織評選,、編印優(yōu)秀暑假社會調(diào)查報告,。

4、暑假社會調(diào)查報告成績在第三學期,、第五學期,、第七學期第四周前由各系輸機存檔，同時報送教務辦,。

5,、暑假社會調(diào)查報告工作結束后，各系召開專門會議認真總結,，并及時將專業(yè)總結和調(diào)查報告工作總結送教務辦,。

6、做好本系暑假社會調(diào)查報告等文檔資料的保管工作,。

（一）基本要求：

1,、指導教師由專業(yè)負責人安排，系主任審批后,，送教務辦備案,。

2、指導教師指導的研究方向與學生的調(diào)查內(nèi)容基本相符,。

3,、為確保指導力量，充分發(fā)揮指導作用,，每名指導教師所指導暑假調(diào)查報告的學生數(shù)一般不超過15人，超過規(guī)定數(shù)目將扣發(fā)相應指導課酬,。

4,、指導教師對學生暑假調(diào)查報告的指導次數(shù)不少于3次，并應有相關指導記錄,。

（二）主要職責：

1,、向?qū)W生提出寫作的具體要求，指出主要參考資料和社會調(diào)查內(nèi)容,。

2,、重視對學生獨立分析,、解決問題能力的培養(yǎng)及調(diào)查方法、數(shù)據(jù)分析的指導,。

3,、定期檢查學生的工作進度和工作質(zhì)量，及時解答和處理學生提出的有關問題,，加強過程監(jiān)控,。

4、指導學生按規(guī)范要求撰寫暑假社會調(diào)查報告,，并寫出評語,。

1、要充分認識暑假社會調(diào)查報告對培養(yǎng)自己能力的重要性,，認真做好暑假社會調(diào)查報告前的準備工作,。

2、既要虛心接受教師的指導,，又要充分發(fā)揮主觀能動性,。獨立思考，努力鉆研,，勤于實踐,，敢于創(chuàng)新。

3,、獨立完成規(guī)定的工作任務,，不得弄虛作假和抄襲他人內(nèi)容，否則其暑假社會調(diào)查報告成績以不及格計,。

4,、不無故拖延完成暑假調(diào)查報告，否則其成績按不及格處理,。

5,、暑假社會調(diào)查報告成績不及格的學生，必須進行重修,。

暑假社會調(diào)查報告格式參照《xx商學院北津?qū)W院暑假社會調(diào)查報告格式規(guī)范》,。

暑假社會調(diào)查報告的成績按優(yōu)秀、良好,、中等,、及格、不及格五級評定,，具體評分標準參照《xx商學院北津?qū)W院暑假社會調(diào)查報告評分標準》進行,。成績評定必須客觀公正，從嚴要求。評為優(yōu)秀的調(diào)查報告不得超過學生人數(shù)的20%,。

指導經(jīng)費及開支標準參照《xx商學院北津?qū)W院課酬發(fā)放管理辦法》執(zhí)行,。

十、本辦法自20xx年9月1日起執(zhí)行,，以往有關規(guī)定與本辦法不相符的,，一律以本辦法為準。

社會調(diào)查報告格式 社會調(diào)查報告篇五

活動主題：對本村留守兒童的生活和教育狀況進行調(diào)查

活動時間：20xx年1月9日

活動地點：**市**湖村馬湖二隊

活動內(nèi)容：

1,、調(diào)查外出務工人員比例

2,、調(diào)查留守兒童比例

3、面對以上問題該如何做

實踐人員： 熊夢杰

隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展,，“留守兒童”儼然成為一大社會問題,。心痛之余，我們無法袖手旁觀,，尋求解決之道才是根本,。家庭，社會,，學校,，在哪里打開缺口，就要在哪里補上漏洞,。最近,，通過走訪,座談，對**市**湖村的這個地方,，田地稀少,，人均耕地面積不足0.8畝，農(nóng)民通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得的收入十分有限,。由于地理位置比鄰廣東,，跨省務工成為該鄉(xiāng)農(nóng)村富余勞動力謀生就業(yè)的重要途徑。目前,，該鄉(xiāng)在外務工人員達八千多人,，超過全鄉(xiāng)人口的三分之一。其中夫妻雙雙在外務工的現(xiàn)象十分普遍,。由于絕大部分農(nóng)民工沒有能力將孩子帶到城市讀書,，因而形成了相當數(shù)量的“留守兒童”。據(jù)全鄉(xiāng)中小學校的調(diào)查?，F(xiàn)有“留守兒童”1503人,。其中，“留守兒童”902人,，占全鄉(xiāng)小學生總數(shù)的60%。調(diào)查問卷顯示，“留守兒童”由爺爺奶奶,，外公外婆照料的占83%,。由叔伯舅姨等親戚照料的占12%。有哥哥姐姐照料的占1%,，寄養(yǎng)在鄰居家的占4%,。“留守兒童”的父母外出打工后,，一般半年以上才回家一次,。其中62%的家長一年回家一次，有進13%的家長兩年以上沒有回過家,?！傲羰貎和敝饕峭ㄟ^書信，電話與父母進行聯(lián)系,，但次數(shù)很少,，一般至少要一個月才能聯(lián)系一次，半年以上聯(lián)系的占63%,，有的一年到頭都沒有聯(lián)系,。在問及對父母外出務工的態(tài)度時，有63%的孩子表示不希望父母在外務工,，渴望和他們生活在一起,，8%的孩子表示“無所謂”。在生活上,，“留守兒童”與監(jiān)護人有矛盾的占41%,。其中經(jīng)常發(fā)生矛盾的占20%。在學習上,，51%的“留守兒童”表示學習遇到困難時有無助威,。在與同學的關系上，43%的“留守兒童”表示曾經(jīng)受到過同學的欺負,。在回答“平時父母不在身邊,，你最盼望什么，最擔心什么,，最大的困擾是什么時”,，有81%的孩子表示最盼望的是父母回家，得到他們的關愛,；有73的孩子表示最擔心父母的健康和安全,；有48%的孩子表示面臨的最大困擾是遇到困難時不知道該怎么辦。

基于以上情況存在的問題：

在孩子的成長過程中,，家庭教育對人格的發(fā)展起著重要的作用,。由于家庭教育的突然斷裂或缺位，許多“留守兒童”出現(xiàn)內(nèi)向，孤僻,，自卑,，不和群，不善于與人交流,，頑皮伶俐,，沖動易怒，神經(jīng)過敏等問題,。一位班主任對我說,，她班上有個叫小羅的學生，跟爺爺一起生活,，從三年級下學期開始,，經(jīng)常逃課去打電子游戲或上網(wǎng)，成績一落千丈,，幾乎每次考試都倒數(shù)幾名,。

（2）大多數(shù)“留守兒童”在學習上缺乏自主性，自覺性,，心不在焉,，應付了事，據(jù)調(diào)查不少教師告訴我,，大多數(shù)留守兒童厭學傾向嚴重,，成績普遍較差，認為讀書無用,。中心小學四年級學生許某,，三年級時曾是全鄉(xiāng)的第一明，去年父母去了廣東工作后,，她的成績直線下降,，現(xiàn)在已是班上的倒數(shù)幾名了。據(jù)一位班主任介紹,，他所帶的班級“留守兒童”占70%,，這些“留守兒童”中，80%的學習成績處于班級上以下水平 ,。其中,，超過40%的人屬于差。對很多教師而言,，“留守兒童”已成為教學成績后退的一快“心病”,。

（3）父母是孩子的 第一任教師，他們的教育對孩子影響深遠,，由于缺乏父母的正確的教育和引導,，不少留守兒童養(yǎng)成不良的習慣,，甚至走上犯罪的道路。據(jù)調(diào)查,，31%的 留守兒童平時有說謊話的習慣,；15%的人有過偷人錢物，破壞公物,，抽煙喝酒等不良行為

（4）由于缺乏全方位的監(jiān)管引導?！傲羰貎和睒O易放松對自己的要求,，待人處事往往有盲目性，隨意性,，沖動性,，有的還流入了社會不良群體中，成為“小混混”,，有 的甚至走上了違法犯罪的道路,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有20%的“留守兒童”上學經(jīng)常遲到曠課,；22%的人經(jīng)常沉迷于打游戲機,；30%的人有過打架斗毆的經(jīng)歷。

面對以上問題,，我們不得不進行思考并采取一定的措施來彌補這些嚴重的事情發(fā)生,。

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家庭是孩子成長的第一課堂,，父母作為孩子的第一任教師,，對孩子的健康成長具有無可替代的作用。首先,，家長要轉變育人觀念,。不少農(nóng)民對自家孩子的期望值過低，認為將來不會有什么大的出息,，對孩子的學習不是很關注,，抱有引導不夠，他們以自己在外務工受苦受歧視的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，要求孩子“適應社會世俗”,，這些錯誤的育人觀念對孩子的健康成長影響極大，必須切實加以轉變,。其次,，要加強與子女的交流和溝通。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有相當一部分家長不知道自己的孩子在哪個班級念書,，不知道班主任是誰,，更不用說了解孩子的思想狀況了。家長們應該充分利用兩季大忙,，春節(jié)返鄉(xiāng)等機會,，多向老師和監(jiān)護人了解孩子在學校、家里的學習生活狀況,，或借助電話與孩子交流溝通,，讓孩子感受到父母的關愛，家庭的溫暖,。再次,，可適當改變外出務工方式。夫妻兩人盡量不要同時外出務工,，一方可擇近在本地務工,，最好能隔不長時間回家一趟，增進與孩子的親情交流,，關心其成長,。

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農(nóng)村學校作為直接面對“留守兒童”的教育單位,，應該成為其提供個性化,、針對性強的教育，在學習,、生活上予以更對的關心和愛護,。一是要建立“留守兒童”檔案。班主任要做好“留守兒童”的摸底工作,，將其在校的各個方面表現(xiàn)記入檔案,，及時向監(jiān)護人和外出務工家長通報“留守兒童”的成長情況，形成學校,、家長共同教育的局面,。二是在學校開設“二線一室”。即：開通“親情熱線”,，讓外出務工家長定期與 子女通電話,；開通“師長熱線”，讓外出務工家長可隨時與班主任取得聯(lián)系,；設立心理健康咨詢室,，安排有經(jīng)驗的教師擔任心理醫(yī)生，及時幫助“留守兒童”解決心理上的困惑,。三是教師要切實增強對“留守兒童”的關愛度,。調(diào)查顯示，在很多教師眼里,，“留守兒童”與 雙差生劃上等號,屬于"不受歡迎"的一群,"留守兒童",從老師那里得到的關愛明顯要少于非留守兒童,對處于義務教育階段的孩子而言,教師與其親密程度越高,越有信賴感受.對其的影響就越大.在家長與"留守兒童"之間產(chǎn)生隔閡較為疏遠的情況下,，老師理應擔當起“扭轉乾坤”的角色,，四是深入開展有助于“留守兒童”身心健康發(fā)展的各類活動。如：主題班會,、聯(lián)誼會,、道德法制講座以及“我為留守兒童獻愛心”活動等，讓“留守兒童”充分感受到來自學校大家庭的溫暖,。

當然,，要從根本上解決留守兒童問題，各級政府應承擔更重的責任,，真正按中央要求加大小學基礎建設的投資力度,，將外來務工人員教育納入到城市教育的整體面局和規(guī)劃之中，讓當?shù)毓k教育資源向外來務工人員子女開放,，讓外來務工人員子女得到平等教育的機會。要給接收外來務工人員較多的學校予以補助,。同時,，做到讓外來務工人員子女在教育收費、評優(yōu)獎勵,、入隊,、課外活動等方面與當?shù)貙W生同等待遇，總之,，社會要為留守兒童營造良好的成長環(huán)境,。

社會調(diào)查報告格式 社會調(diào)查報告篇六

帶著一顆激動的心，帶著包里存放的十份中國一拖農(nóng)村農(nóng)業(yè)機械調(diào)查表我回到了自己的家鄉(xiāng)-----xx省x縣xx鎮(zhèn)xx,。像這樣給一個公司作調(diào)查,，作這樣一個調(diào)查，我還是頭一次呢,。有著0%的經(jīng)驗,，帶著100%的信心我開始了我的暑期調(diào)查活動。

其實回鄉(xiāng)作調(diào)查在我回鄉(xiāng)之前就已經(jīng)在自己的日記本上排上了日程,，我早已經(jīng)把它當作了自己的一份工作,，一個必須要完成的任務?；厝サ漠斕煲呀?jīng)是下午四點多了,，乘了十多個小時的火車，我早已累得爬不動了,，只想找個地方好好休息,。但想想畢竟自己還有任務沒有完成呢，還是趁早為好,，吃過晚飯我便來到了幾個小小學同學的家里,，找到幾個現(xiàn)在也在上大學的學生,，想讓他們和我一同做好這份調(diào)查。他們是我最好的朋友,，當然義不容辭地答應了這門差事了,。我們覺得在自己本村開始為中心再到周圍幾個村里去調(diào)查，有必要的話我們還會去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里去,，因為他們也分別給自己安排了各自的任務,。

(一)農(nóng)村的交通大為改觀

我們調(diào)研的第一個村子是xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村。雖然說的只是這一個村子,，但從市里回來的路上我們已經(jīng)已經(jīng)看到了,，現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)實現(xiàn)了村村通公路的目標。那些原本比較偏遠的山村,，一改過去那種天氣變化,，道路變化,，交通中斷的狀況，現(xiàn)在條條水泥路修進了村子里，家民再也不用擔心天氣給他們的交通帶來的不便了,。

(二)農(nóng)民的觀念提高了

現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)免農(nóng)業(yè)稅幾年了,，農(nóng)民對國家的政策的認識水平也提高了,，每日中央人民廣播電臺的新聞也是他們必看的,。農(nóng)民感激政府對農(nóng)民的照顧，對這幾年興起的新農(nóng)村建設更是喜上眉梢,。農(nóng)民一改往日那種只靠種田,，秋天賣糧食來獲取收入的方式。他們開始尋找自己的致富項目,。村里的果園,、大棚、養(yǎng)殖場像雨后春筍一般到處興辦,。

(三)生活水平達了小康

全村彩電的普及率幾乎達到了100%,，包括年齡已高的老人，我奶奶今天已經(jīng)是70多歲的高齡,，而他們家今年把自己原有的黑白電視機封存起來,，購置了一臺彩電。今天村里還要實現(xiàn)家家連有線的目標!這樣更放便了農(nóng)村及時了解國家的最新方針政策,。

通信發(fā)展也是更趕得上了速固定電話已經(jīng)是每家一部,，手機普及也已過半，年輕人差不多人人一部了,，好多家庭也已經(jīng)購置了電腦,，每晚回家的時候也會上網(wǎng)沖浪，那種感覺實在是好

(一)計劃生育做的不夠到位

(二)農(nóng)業(yè)機械化程度還太低

因為我所處的村子位于山區(qū),，山路曲折,，田地也多在山坡上,，而非在平原地區(qū)，每戶的每一塊土地也是比較狹長的,，很不適合使用農(nóng)業(yè)機械,。所以到目前山上的田地還保持著最原始的耕作方式。

(三)村干部隊伍狀況令人擔憂

(一) 加強農(nóng)村領導隊伍建設是新農(nóng)村建設的重中之重

1,、 國家的政策再好如果不執(zhí)行那也只是一紙空文!而一批有素質(zhì),，有文化，有道德的農(nóng)村領導干部則是國家政策順利執(zhí)行的有力保證,。

2,、 一個好的農(nóng)村干部會時刻想著怎樣為百姓辦事，怎么才能讓村里上過上好日子,，怎么才能讓本村的經(jīng)濟有所發(fā)展!他也會利用各種信息途徑為村里人尋找致富的項目,，而這一點是我們所調(diào)查的村子里的干部做不到的，受各方面因素限制我們也不可能對國內(nèi)所有村子進行調(diào)查,，若大農(nóng)村,，我們只見一斑了吧!

(二) 加強計劃生育政策的實施

在農(nóng)村曾經(jīng)流傳著這樣一句話要致富先修路，少生孩子多重樹,，現(xiàn)在路修好了，而孩子去還是生得那么多,，怎么致富?這使得本來收入就欠佳的農(nóng)民負擔更回重了,，雖然農(nóng)村的生活水平還不是很高，但生活費用的支出去不見得少,，意外的病災都是有可能發(fā)生的,，一旦發(fā)生了，又有多少家庭困苦不堪呢?

拿種瓜來講吧,，一顆瓜上苦只結一個果子,，這個果子往往會又大又飽滿，而一顆瓜上苦結兩個果子則往往不會結得太大,，而結三個四個五個則往往根本就長不成果子,，因為根吸收養(yǎng)分的能力是有限的。

所以我認識加強實行計劃生育就是強制農(nóng)民走致富的道路!