總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

秋游活動總結(jié)200字篇一

4月11日龍沙小學(xué)少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與春天同行”主題秋游活動，這次活動順利,、安全,、圓滿完成。現(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作,。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動方案,，如：秋游教師安排及職責(zé)，臨行前的秋游安全教育,，活動注意事項等具體工作方案,。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動前提,。

2,、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動,，認(rèn)真落實學(xué)校的各項要求,，整個活動氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲,。各班出發(fā)前,，講清要求，使學(xué)生有明確的要求,，自覺遵守各項制度,，是順利完成工作的保證。

3,、組織學(xué)生認(rèn)真參觀龍沙公園紀(jì)念展館,。在參觀過程中,，同學(xué)們認(rèn)真聆聽講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史,，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神,。

4,、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強(qiáng),，教育意義

更遠(yuǎn),。在登高宣誓的活動中，個年組激昂的誓詞,，體現(xiàn)了各班同學(xué)爭當(dāng)陽光少年的積極熱情,，也體現(xiàn)了各班同學(xué)的凝聚力。

5,、在整個活動中,，學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、注意安全,、文明有禮,、活動有秩序、愛護(hù)環(huán)境,、團(tuán)結(jié)友愛,，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng),。從活動到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律,，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進(jìn)行各項活動,。很多同學(xué)的自理能力,、合作能力比較強(qiáng)，組織的比較成功,。

這次秋游活動,，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，參觀了龍沙公園百年紀(jì)念館,，而且開拓了視野,、增長了知識，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解,。

秋游活動總結(jié)200字篇二

孩子是祖國的花朵,，是祖國的明天，得智體全面發(fā)展才最重要的 ,。孩子的身體健康是最總要的,，我們幼兒園針對這一重要性,，每年都給孩子們組織秋游活動，讓孩子跟家長更好的交流,。

十一月十一日的清晨踏著清新的露珠,，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,，在老師的帶領(lǐng)下,，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市,，雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨,，但孩子們的'臉上洋溢著按耐不住的興奮跟喜悅。

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處,，登上了游覽船,，游覽浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著,，被兩岸的高樓大廈吸引著,，看到大橋時的尖叫，不難看出孩子的興奮,。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園,，一進(jìn)公園的門口，滿園的色彩跟芬芳包圍了我們,。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,，家長忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面,。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,，有大章魚、小魚,、花瓶等等,，孩子們看得眼花繚亂，不時的跑到這兒跑到這兒,，玩得不亦樂乎,。瞧，爸爸將寶寶高舉過頭,，一起探究菊花的奧秘,。在樂園里的，家長也像回到了孩提時代,，玩起了滑梯,，走勇敢者之路。

這次秋游在計劃中完美完成 ，打到我們的預(yù)料的要求,，在此感謝家長們的配合,。

秋游活動總結(jié)200字篇三

20xx年10月9日的下午，xx市xx幼兒園的孩子們在老師們的帶領(lǐng)下,，坐上了早就準(zhǔn)備好的大巴車,，穿過繁華的街道來到了x村的“xx農(nóng)莊”開始了一次豐富多彩的秋游活動“摘花生”。

孩子們下了大巴車后,，一個個的都興奮地討論個不停,。在受到農(nóng)場主的歡迎之后，孩子們在老師們的帶領(lǐng)下各自尋找著屬于自己班的那片花生地,。

我們班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飛奔了過去，孩子們一個個都躍躍欲試的想要把自己手里的袋子都裝滿花生,。到了之后,，孩子們開始提問了：“老師，這些都是我們的花生么,？”“我能把它們都裝進(jìn)我的袋子里嗎,？”“我們應(yīng)該怎么摘呢？”……聽完孩子們的話,，我就先給他們講解了摘花生的要求和注意事項,。

然后，在我的哨聲下,，孩子們都跑到了指定的區(qū)域低下頭一個個奮力的摘著花生,，不一會兒，孩子們的袋子就變得鼓鼓的了,，我們的家長志愿者也在幫著能力稍微弱些的孩子裝著花生,。最后，我們又進(jìn)行了一個摘花生的比賽,，讓孩子們在規(guī)定的時間內(nèi)奮力的做最后的努力,，孩子們一聽要比賽了，可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進(jìn)自己的袋子里,。比賽結(jié)束后,，每個孩子的袋子里都裝的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕ㄉ@時,，俊達(dá)的爸爸笑著說：“這些小娃娃們可高興了,，這一大兜的花生都夠家長回家做好幾道菜了呢！”

摘花生結(jié)束后,，我們又帶領(lǐng)孩子們在農(nóng)場里進(jìn)行了簡單的參觀,，孩子們看到了樹苗圃、菜地、玉米地等等好多的農(nóng)場特色,。孩子們還興高采烈的在空曠的玉米地里進(jìn)行了一次接力比賽,，看著孩子們在大自然的懷抱下盡情的釋放自己的童心，老師和家長們的童心似乎也被調(diào)動了起來,。

回來的路上,，孩子們雖然都累得不行，但是心里卻是美滋滋的,。有的小朋友還在小聲的商討著怎么讓媽媽把他摘回來的花生做成一頓豐盛的大餐呢,！

秋游活動總結(jié)200字篇四

一場秋雨一場寒。在四季的畫冊上,，春夏已成為背影,，一年只剩下秋冬。深秋時節(jié),，看萬山紅遍,，層林盡染，草在結(jié)籽,，風(fēng)在搖晃,。

春天時光綠草如茵，夏日驕陽熱情奔放,，我獨愛秋之絢爛,，紅了楓葉，黃了銀杏,，在凜冬將至前做最終的盛放,！

十一月的第一天，我和楠楠有幸參與了由公司人力資源部組織的建筑版塊秋游活動,，目的地是國家4a級風(fēng)景區(qū)濟(jì)南紅葉谷,，精彩的行程從出行的大巴車上就已開始，早就明白項目上的同事多才多藝,，脫去安全帽和作業(yè)服,，一顆顆搞笑的靈魂顯現(xiàn)出來，導(dǎo)游小劉講過安全注意事項后,，移動ktv正式開始,，王彪首當(dāng)其沖，以一首《開心馬騮》引爆全場,，不得了,，東區(qū)劉德華呀！兩位安經(jīng)理,、司經(jīng)理和劉學(xué)部長,、劉風(fēng)亮等同事也紛紛獻(xiàn)唱，吳晨部長和張榮賢經(jīng)理用心調(diào)動現(xiàn)場氣氛，歡聲笑語之中,，三個小時的車程讓人意猶未盡,，轉(zhuǎn)眼就到了景區(qū)門口。

一天的活動由谷中漫游與團(tuán)隊拓展兩部分組成,，同事們?nèi)褰Y(jié)伴賞湖景,、觀山色，同時自發(fā)掀起了一場朋友圈手機(jī)攝影大賽,，以身心感受深秋山谷中大自然的和諧之美,，用手機(jī)記錄下假日悠然的點點滴滴！

這個季節(jié)最適合旅游,，那里山清水秀,，空氣清新。

在爬行的過程中,，沿途有色彩斑斕的風(fēng)景,、有驚險刺激的挑戰(zhàn)，能讓你在累并歡樂中享受一草一木變幻無窮的樂趣,。

深秋的葉子姹紫嫣紅令人如癡如醉，那布滿山野的紅葉是這個秋天最為顯眼的標(biāo)志,。猴山紅葉為黃櫨木,，從猴山山體最高端放眼望去，黃櫨木,、杠樹和松柏將一座座山梁染得五彩繽紛,，令人目不暇接。

雖然每年秋天我都會和家人來到猴山觀賞紅葉的美景,，但卻永遠(yuǎn)沒有厭煩之感,，反而年年有新感受?？床粔蚰羌t葉在山風(fēng)中搖拽的活力,，還有云霧繚繞的山峰，以及藍(lán)的醉人的天空,，每每這時,，心境一下子就亮亮堂堂的，一切俗務(wù)和煩惱都煙消云散了,。

黃櫨木的可愛之處在于,，別的葉子過秋枯落，而她偏偏在這個時候紅得鮮艷,，她耐得住風(fēng)雨交加,，經(jīng)得起秋風(fēng)秋雨的擊打，露出了無畏無懼的神采，正是戰(zhàn)西風(fēng)而不怯,，經(jīng)嚴(yán)霜愈美麗,。紅葉，充滿了詩情畫意,。

秋景是這般的豐富,，繁花似錦的粉艷屬于春天，而秋天是清芬高雅的干凈,。紅葉就是這一季節(jié)的驚艷之作,，它兀自染紅山野，只為在屬于它的季節(jié)里,，裝扮人間,。

午餐后的拓展活動引發(fā)了全員的參與熱情，八個行動小組需要快速想出各自團(tuán)隊的隊名,、口號,，展示團(tuán)隊，并完成解手鏈游戲,，考驗協(xié)作潛力與腦力的時刻到了,，項目上的同事們率先想出了沖鋒隊、雄鷹隊等頗具沖勁的響亮隊名,，以安盼道安工為代表的小組在展示環(huán)節(jié)以詼諧的步態(tài)與表情引發(fā)的圍觀眾人爆笑不斷,，烘托的現(xiàn)場氛圍異常熱烈，我所在的由人力,、綜合部,、辦公室、裝飾和汽車站項目所組成的小組取名“蜜蜂隊”,，寓意“團(tuán)結(jié),、勤奮”，一個人走得快,，但一群人會走很遠(yuǎn),，同時借用首鋼男籃的“贏就一齊狂，輸就一齊扛,！”作為團(tuán)隊口號,，沒有部門之分，中通人理應(yīng)“有福同享,，有難同當(dāng)”,。輸贏已經(jīng)不重要了，過程中大家收獲了歡樂與成長,！還有個小發(fā)現(xiàn),，黃培真好看呀,，輸了帶領(lǐng)組員理解懲罰也是美美噠！

最終的最終,，放松了情緒,，領(lǐng)略了美景，同事們滿心愉快的踏上了返程之路,，結(jié)束充實而又完美的一天,。

秋游活動總結(jié)200字篇五

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里,，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘,，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感,，我校于20xx年10月23日,，開展了秋游活動。

在活動前,，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作,，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標(biāo),、活動前的準(zhǔn)備和活動時要注意的事項,。在秋游活動的當(dāng)天，又利用了國旗下講話的時間對學(xué)生進(jìn)行了活動時的教育,，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ),。

23日上午9：00，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下向著本次活動的目的地出發(fā)了,，學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌,。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著,，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程,，我們就到達(dá)了活動目的地,。

老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營——“和平公園” 奔去,，林中是一塊綠油油的大草坪,，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺,，好像在和學(xué)生們親切的打著招呼,。學(xué)生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興,，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣,，有的在草地上做起了游戲,，有的在草地上滾來滾去進(jìn)行比賽??樂得合不攏嘴。

學(xué)生們在短暫的休整,、嬉戲后,，學(xué)生們就在導(dǎo)游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學(xué)在不停的拾落葉,，收集標(biāo)本,，綠的、黃的,、紅的形狀各異的葉子,，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們,，賦予他們秋天的美好,，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻,，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然,，保護(hù)環(huán)境，要從小做起,，從我做起,。

各個班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著小手喊著茄子,，有的喊著ok,，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。

通過此次秋游活動,，學(xué)生們親近了大自然,，不僅使他們在學(xué)校的生活過得更愉快，更充實,，更豐富,，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識,，還通過親身體驗培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng),、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展,。

秋游活動總結(jié)200字篇六

開學(xué)時,，孩子們充滿好奇和遐想的情景還歷歷在目，回首,，不知不覺中又接近學(xué)期的尾聲,。經(jīng)過了中班上學(xué)期這一階段的學(xué)習(xí)和生活，我班的幼兒各方面都有了長足的進(jìn)步,。接下來,，我從健康,、社會、語言,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域來對我班進(jìn)行總結(jié)。

“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康教育的首要要求,，也是我園的首要任務(wù),。為此，我們高度重視幼兒受保護(hù),、受照顧的需要,，尊重他們的獨立要求，同時又避免包辦代替,?；镜纳钭岳砟芰κ怯變罕仨殦碛械模彩俏覀円恢背Ｗゲ恍傅墓ぷ?。平時,，我們教師有意識地做一個“旁觀者”，鼓勵孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,。

用餐時,，湯汁、食物殘渣灑在桌上,，鼓勵幼兒自己收拾干凈,；午睡時，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品等。現(xiàn)在,，多數(shù)孩子學(xué)會了自己穿脫外套,，自己收拾整理物品。

11月份,，我園開展了“我運動我健康”師生早操展示活動，我班獲得了全園評比二等獎的好成績,。12月份,，我園召開了以“我健康我快樂”為主題的“冬季運動會”，不論是在前期的彩排中還是在現(xiàn)場的表現(xiàn)中,，孩子們都能積極地進(jìn)行參與,，通過師生的共同努力，入場表演節(jié)目獲得了我園頒發(fā)的“小神氣獎”,，部分幼兒在親子游戲活動中還取得了好的成績,。通過活動,，孩子們充分體驗到了成功的喜悅。

我班還結(jié)合此次“運動會”,，創(chuàng)設(shè)了“同一個世界,，同一個夢想”的主題活動，通過參與圖片的收集,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、相互間的談話，孩子們對“奧運會”有了更進(jìn)一步的了解,，對“健康”和“運動”這些概念有了更深入地理解,，體會到了健康和運動的重要性。我們還結(jié)合我園所開展的“健康超市”活動,，鼓勵孩子們積極參加各項鍛煉活動,，提高幼兒身體素質(zhì)。

為了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,、熱愛幼兒園的情感,，10月份我班參與了年級組“愛祖國愛幼兒園”的主題墻創(chuàng)設(shè)，孩子們用圖片,、用生動的故事抒發(fā)著自己的愛國情,、愛園情。

11月份,，年級組開展了參觀“娃哈哈生產(chǎn)基地”的秋游活動,，孩子們興高采烈地品嘗了娃哈哈果奶；觀看了娃哈哈企業(yè)形象的宣傳片,，并參與了激烈的知識競賽,；饒有興趣的參觀了娃哈哈企業(yè)形象大展廳，初步了解了娃哈哈的企業(yè)發(fā)展史,；在娃哈哈的生產(chǎn)線上,，孩子們親眼看到了娃哈哈產(chǎn)品制作的全過程，興奮不已,。

在我園五周年的慶?；顒又校⒆觽冇酶杪?、用展板表達(dá)著自己熱愛幼兒園的情感,，表達(dá)著自己身為文新小主人的自豪心情，身心無比愉悅,。

針對孩子的年齡特點,，這學(xué)期我們將培養(yǎng)重點放在語言的完整性及連貫性方面。通過每天的飯前聽故事活動,，幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯,，并用完整的語句進(jìn)行表達(dá),。鼓勵幼兒在集體面前大膽講述故事，現(xiàn)在越來越多的孩子加入到飯前講故事的隊伍中來,，孩子們自我表現(xiàn)的欲望在逐步增強(qiáng)起來,。

動物是孩子們最喜歡的朋友，這個學(xué)期,，孩子們和烏龜,、蟋蟀、蚱蜢,、螞蟻和熊貓等小動物交上了朋友,，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習(xí)性，表達(dá)著自己對這些動物的認(rèn)識與感受,。孩子們還“請”來了綠蘿,、君子蘭等各種植物，從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣,。

好奇心是孩子們的一貫特點,，孩子們對滾動的物體進(jìn)行了大膽地探究，初步了解了滾動物體的形狀,、特征和作用,；在玩中感受著奇妙的磁鐵現(xiàn)象，積極探索著磁鐵的特性,。

學(xué)期初發(fā)現(xiàn),，部分幼兒不能很好地構(gòu)圖，線條及簡單的圖案表現(xiàn)不盡如人意,，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落,，活動中既體會不到活動過程的有趣性，又不能有效獲得成功的喜悅,。

根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平,，本學(xué)期美術(shù)教育的培養(yǎng)重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求，采用“扶著走”的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗，一學(xué)期下來，孩子們的美術(shù)表現(xiàn)力有了明顯提高。音樂活動中,，即歌曲、游戲、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣,，充分感受到了音樂的美感,。

為了提高孩子及家庭的環(huán)保意識,，9月份,，年級組開展了“變廢為寶”的環(huán)保教育活動，我們的家長朋友積極參與到活動中來,，和孩子一起用廢舊材料制作出了各式各樣,、豐富多彩的環(huán)保作品，活動達(dá)到了預(yù)期的效果,，在全園獲得了很好的反響,。

為促進(jìn)家園互動，我們配合園整體安排,，于12月份向家長開放了半日活動,。通過活動，家長了解了孩子近階段的在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，也使家長們深刻認(rèn)識到幼兒教育在孩子一生發(fā)展中的重要性。

本學(xué)期創(chuàng)設(shè)了符合幼兒興趣和發(fā)展水平的區(qū)域游戲環(huán)境,，在10月份的區(qū)域環(huán)境檢查評比活動中我班獲得了區(qū)域創(chuàng)設(shè)一等獎的好成績,。

在下個學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的教育思想,，制定符合幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動,。同時重視個體差異，因材施教,，使每個幼兒都能獲得滿足和成功,。

下學(xué)期根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平和狀況，計劃做好以下幾方面的工作：

1,、不斷增強(qiáng)幼兒的勞動意識,，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,。

2,、繼續(xù)關(guān)注幼兒間的個體差異，全面提高幼兒素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識、集體意識,。

4,、繼續(xù)做好家園配合工作，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來,。