當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
初中音樂(lè)教學(xué)總結(jié)篇一
堅(jiān)持了將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育,、法制教育,，讓學(xué)生能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。除了進(jìn)行正面宣傳教育外,，還注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，改變傳統(tǒng)的說(shuō)教,、灌輸?shù)哪Ｊ?，讓學(xué)生有更多的主動(dòng)性和積極性。比如采取討論,、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中,、在不知不覺(jué)中愉快地,、潛移默化地接受了教育，自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心,、了解身邊的事情,，增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)主義情感，并且使他們的能力也得到了鍛煉,。在教學(xué)過(guò)程中我結(jié)合音樂(lè)科實(shí)際,，積極運(yùn)用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在有關(guān)音樂(lè)史的了解中我注重介紹中國(guó)優(yōu)秀的古代音樂(lè)文化成就,，結(jié)合教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，增強(qiáng)民族自豪感與自信心。
在教育教學(xué)工作上,，能夠利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，做到尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在具體的教學(xué)工作中，能夠認(rèn)真根據(jù)《新課程理念》和各年段的學(xué)生實(shí)際情況備課,。
堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐與體驗(yàn)中活動(dòng)（聽(tīng),、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂(lè)，能夠在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。在音樂(lè)欣賞課還加入了一些讓學(xué)生自己收集了解,、介紹音樂(lè)、表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,，更多形式的采用了激勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)牢牢抓住學(xué)生的注意力，使學(xué)生在課堂中能夠積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),。著力對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課堂常規(guī)的訓(xùn)練,，使課堂常規(guī)正常化,，有利于課堂教學(xué)的有序進(jìn)行,，對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了的批評(píng)與糾正。
積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,，全方位的充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì),。充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，使教學(xué)手段更豐富了。
1．對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。在今后應(yīng)特別把握好尺度、做到賞罰分明,。
初中音樂(lè)教學(xué)總結(jié)篇二
一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，有值得肯定的地方,，也有許多需要改進(jìn)的地方,，為了更好的開(kāi)展下一學(xué)期的工作，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，下面我就這一學(xué)期音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)：
1,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率
中學(xué)的音樂(lè)教學(xué),，課節(jié)少,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，在教學(xué)工作中,，我努力優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，把課堂內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和細(xì)化,，從發(fā)聲訓(xùn)練到識(shí)譜,，節(jié)奏，唱歌,，分析歌曲結(jié)構(gòu)到課外的拓展,，做到少而精,，有側(cè)重有簡(jiǎn)化,，增加了課堂容量，也開(kāi)拓了學(xué)生的.視野,。也為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。
2、挖掘德育素材,，滲透德育教育
音樂(lè)教材中,，有很多愛(ài)國(guó)主義題材，在音樂(lè)教育中滲透愛(ài)國(guó)主義教育,，自然和諧,，易于接受。經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),，效果非常好,。有目的的發(fā)掘德育內(nèi)容，在教學(xué)中融入思想教育是今后教學(xué)的的一個(gè)長(zhǎng)期的工作內(nèi)容,。
3,、注意學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng),，注重養(yǎng)成教育
由于音樂(lè)學(xué)科學(xué)科的特殊性，學(xué)生在上課時(shí)容易表現(xiàn)出散漫,，多動(dòng),，不守紀(jì)律的現(xiàn)象。在課堂教學(xué)中,，一邊上課一邊觀察學(xué)生的行為,，發(fā)現(xiàn)超出課堂要求的行為及時(shí)制止，并教育學(xué)生做到有序出入,，積極參與,，活潑而不散漫，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中師生一起完成教學(xué)任務(wù),。
4,、努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)，大練教學(xué)基本功
音樂(lè)學(xué)科是專(zhuān)業(yè)性要求很強(qiáng)的學(xué)科,，要求教師應(yīng)熟練的掌握即興伴奏,，樂(lè)理試唱知識(shí)以及相應(yīng)的演唱技能，在課余我積極備課,，每天堅(jiān)持彈琴和發(fā)聲練習(xí),，查找資料，以熟練的技能來(lái)面對(duì)學(xué)生,，面對(duì)教學(xué)工作,。對(duì)于教學(xué)中的短板，及時(shí)補(bǔ)足,，以應(yīng)對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì),。
5、面向?qū)W科教育前沿,，在學(xué)習(xí)中提高
農(nóng)村的音樂(lè)教育,，起步晚，師資相對(duì)落后,，除了硬件建設(shè)欠缺以外,，信息閉塞，觀念陳舊也是一個(gè)很大的不足,。針對(duì)上述情況,，我積極到市里聽(tīng)課，學(xué)習(xí)市內(nèi)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，拓寬自己的教學(xué)視野,，服務(wù)教學(xué)一線(xiàn)，我又找到在市內(nèi)教音樂(lè)的同學(xué)，要課件,，要教案,，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年我又有幸參加了縣新年聯(lián)歡會(huì)的排演,，這段工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我業(yè)務(wù)能力的提升起到了很大的幫助作用,。
以上是我這一學(xué)期的工作的簡(jiǎn)單回顧，希望在回顧中能促進(jìn)下一步的工作,，把整體教學(xué)質(zhì)量能進(jìn)一步提升,。
初中音樂(lè)教學(xué)總結(jié)篇三
一學(xué)期即將接近尾聲，可以說(shuō)緊張忙碌收獲多多,。本學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就結(jié)合本人的工作實(shí)踐,，談?wù)勎以诮虒W(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì),，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要把課堂組織好：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)詞都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法，解決如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí),，如何安排學(xué)生每節(jié)課的自主活動(dòng)等,。
④擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面,，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上創(chuàng)新的步伐,。
(2)課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂參與度，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓每一位學(xué)生都能站起來(lái),、講得出。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。
對(duì)初中生而言，愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力是難以避免的，以至于經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不按時(shí)完成作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，能夠說(shuō)出知識(shí)話(huà)來(lái);從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn),，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能有一無(wú)是處,，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì)，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心,。
3,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平,。
4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。真正做到教學(xué)互長(zhǎng),，并貫徹“活到老,，學(xué)到老”的思想精神,，以適應(yīng)當(dāng)今的學(xué)情,。
總之，就本學(xué)期而言,，本人自覺(jué)做事還算細(xì)心,，但考慮太多、缺乏魄力,。還有不擅長(zhǎng)運(yùn)用各方面的力量開(kāi)展活動(dòng),。此外，還有一個(gè)較重要的問(wèn)題是,，在交際方面還應(yīng)多學(xué)習(xí),，處理事情要靈活，這些能力都有待提高,。針對(duì)這些不足,，我將認(rèn)真的進(jìn)行反思，積極聽(tīng)取大家的意見(jiàn),，不斷改進(jìn),，繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作,，做到有一份熱發(fā)一份光,，勤奮鉆研新的信息，樹(shù)立新的觀念,，在下學(xué)期的工作中更上一層樓,。
