當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感800字篇一

在我們的日常生活中,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這兩種情況，一種是不想做小事的人,，一種是做不好小事的人,。大事做不好,，小事不想做，是第一種人的寫(xiě)照,，他們是認(rèn)為自己有水平,，有能力，對(duì)一般的事棄而不做,，不加理會(huì),。第二種人愿意做小事，但意識(shí)里將小事做好的要求和標(biāo)準(zhǔn)下降,，敷衍應(yīng)付,，事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好,。

做好每一件小事,，不僅在理念上對(duì)小事要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，大事是由若干小事構(gòu)成,，世上無(wú)小事,，做好每一件小事，都要當(dāng)成一件大事來(lái)做,，只要認(rèn)真,、踏實(shí)、勤奮的做好每一件小事,，才是我們做事的原則。

一,、努力把小事做細(xì)

要做好小事,，其保證是把小事做細(xì)。如果粗枝大葉去做一件小事,，那是不可能做好的,。將小事做細(xì)，就是將小事做到位,、做透徹,。豐田汽車社長(zhǎng)認(rèn)為：其公司最為艱巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放要不高不矮,，不偏不歪,。而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時(shí)都無(wú)任何偏差。社長(zhǎng)闡述了將小事做細(xì)的重要性,，汪中求在演講的第三部分“忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)”中論道：企業(yè)中各種小問(wèn)題,，其實(shí)就是企業(yè)管理中的一個(gè)個(gè)蟻穴，而千里之堤,，潰于蟻穴,。巴林銀行倒閉的原因只是一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略,。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略卻形成不可收拾的狀態(tài)。如果將小事做細(xì),，杜絕1%的錯(cuò)誤,，巴林銀行肯定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的銀行。

將小事做細(xì)一是要用心做好每一件小事,，只有用心才能看得見(jiàn)細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì),，才能將事情做細(xì)。

二,、是一件小事中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事做成功,。善于觀察和分析小事中的細(xì)節(jié),，從細(xì)節(jié)上做文章，有時(shí)會(huì)起到意想不到的作用,。

三,、是做事到位，做小事做透,。做事不到位事不完,，事不做透會(huì)再來(lái)。只有將事做到位做透,，才能徹底將事做完,。

四、是將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣,。汪中求說(shuō),，“忘不掉是真正的素質(zhì)”。有了這種良好的習(xí)慣,，做任何事,，就能看清事其實(shí)質(zhì)，其細(xì)節(jié),，也就能將事做透做好,。

將小事做好，努力把小事做細(xì),，小事成就大事,，細(xì)節(jié)成就完美。讓我們?cè)诠ぷ髦袕钠椒驳男∈伦テ?，為公司的發(fā)展做出一片大的業(yè)績(jī),。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感800字篇二

汪中求先生以鏗鏘有力的六序警句“細(xì)節(jié)決定成敗”告訴人們，細(xì)節(jié)對(duì)于一個(gè)人的一生都非常重要。書(shū)中羅列到大量例子說(shuō)明細(xì)節(jié)的重要性,。先不說(shuō)這些例子的來(lái)源是否可靠,，但他告訴人們一個(gè)道理：細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力,。細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng),，細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)，細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì),，細(xì)節(jié)創(chuàng)造效率,，細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益。

為人父母,，應(yīng)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做孩子的榜樣,，孩子耳薰目染的是你的舉手投足，言行所為,?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥?”家長(zhǎng)做到了,，孩子便會(huì)從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的道德意識(shí),，公共場(chǎng)所的行為方式，在家出門的行為習(xí)慣,，服裝衣帽的整潔,，杉杉有禮的舉止，一句輕聲的問(wèn)候,，一個(gè)善意的微笑,，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在讓孩子感受到你是一個(gè)充滿愛(ài)心，有道德,，有修養(yǎng)的人,，那么孩子也會(huì)在這種包圍下成為一個(gè)具有優(yōu)雅氣質(zhì)、彬彬有禮,、生活中嚴(yán)于律己的謙謙君子。

為人師表,，也應(yīng)在方方面面為學(xué)生做表彰,，奉無(wú)巨細(xì)，很細(xì)微的小事就能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響,，孩子在家經(jīng)常的說(shuō)一句就是：“我們老師怎呀怎樣的,。”教師的一言一行能使學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響,，甚至影響他們的一生,，要在工作和生活中處處成為學(xué)生的榜樣，以實(shí)際行動(dòng)贏得孩子們的尊重。在日常行為模范方面,，要求學(xué)生做到的,，老師也應(yīng)該做到尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)與你平起平坐,，知心朋友去了解,，讓學(xué)生在細(xì)致之處見(jiàn)真情，注重細(xì)節(jié)教育,，提升教學(xué)效果,。

做班主任更是如此，教師的一舉一動(dòng),、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到,，而且要做的更好，更具有示范性,，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣,。尤其是班主任，他的世界觀,、他的品德,、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,。車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感,、盡力做好任何事情,，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我們首先就要使自己成為這樣的人,。

學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿,，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用,。記得在一次大掃除中,，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù),，我首先拿起一塊抹布,，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈,。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,，不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性,，都自覺(jué)地按照老師的分工,，熱火朝天地干起來(lái)，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比,，看誰(shuí)干的又快又好,。

事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率,。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，教師就不能有違法亂紀(jì)行為；教育學(xué)生不怕臟,、不怕累,，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前,，做好學(xué)生的帶頭人,，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜,，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果,。

名人之所以成為名人,，其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因，僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)而已,。細(xì)節(jié)決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感800字篇三

今年相比去年生產(chǎn)任務(wù)較為繁忙,，忙中偷閑看了一本書(shū)，叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,，作者是汪中求,。讀了此書(shū),，我感觸很深,。

書(shū)的封面上寫(xiě)著海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的兩句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！闭f(shuō)得很有哲理,。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今社會(huì)，要做好自己的本職工作,，并取得成績(jī),，把握好每個(gè)細(xì)節(jié)至關(guān)重要。有些人不屑于做小事,，喊著要做就要做驚天動(dòng)地的,，孰不知“不積跬步，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江海?！蔽覀兠總€(gè)普通人大多時(shí)候都在做一些平凡的事做一些小事,，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,，那就不簡(jiǎn)單,。“細(xì)節(jié)”就是我們工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，俗話說(shuō)“成也細(xì)節(jié),，敗也細(xì)節(jié)?！?/p>

書(shū)中列舉正面和反面的例子,，闡述了細(xì)節(jié)在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械闹匾裕瑥?qiáng)調(diào)不論做什么都要重視細(xì)節(jié),、重視小事,，把小事做細(xì)、做透,、做精,，不斷鞏固積累就能做好大事。社會(huì)上,，想做大事的人很多,，耐得住寂寞，愿意把小事做細(xì)的人很少,。書(shū)中說(shuō)：“我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度,，缺少的是規(guī)章條款不折不扣地執(zhí)行,。我們必須改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)把小事做細(xì)……”這段話深刻地指出了我們工作中的通病,。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò),。許多交通事故往往都是因?yàn)轳{駛?cè)舜中尼劤桑偃缢麄兌技?xì)心就不會(huì)發(fā)生,。作為一名焊工,，認(rèn)真仔細(xì)焊好每一道焊縫，才能保證產(chǎn)品的焊接質(zhì)量,。我們常用的焊絲er308和er309,，兩種牌號(hào)只有一字只差，長(zhǎng)度,、直徑和顏色幾乎一樣,，如果不看清用錯(cuò)了，將會(huì)嚴(yán)重影響產(chǎn)品質(zhì)量,，甚至造成產(chǎn)品報(bào)廢,。

一個(gè)個(gè)行之有效的細(xì)節(jié)和關(guān)注，離不開(kāi)我們公司全體員工對(duì)自己工作的反饋和分析,。只有我們認(rèn)真地剖析,，增加我們工作細(xì)節(jié)關(guān)注的程度，提出合理的改革意見(jiàn),，進(jìn)行行之有效的優(yōu)化改進(jìn),，才能為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。做事就好比燒開(kāi)水,，99℃就是99℃,，如果不再持續(xù)加溫，是永遠(yuǎn)不能成為滾燙的開(kāi)水的,。所以,，我們只有燒好每一個(gè)平凡的 ℃，在細(xì)節(jié)上精益求精,，才能真正達(dá)到沸騰的效果,。小事不可小看，細(xì)節(jié)彰顯魅力,。企業(yè)要發(fā)展,，就需要每個(gè)人立足崗位專心致志，從點(diǎn)滴做起,，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作的每一件小事,，把握好每個(gè)細(xì)節(jié)。在工作中和生活中,，無(wú)論做人,、做事,，都要注重細(xì)節(jié)，注重小事,。古語(yǔ)有云：天下大事，必作于細(xì),；天下難事,，必成于易。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。看不到細(xì)節(jié),，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事,，因而在工作中缺乏工作熱情,。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，工作對(duì)于他們只有苦而沒(méi)有樂(lè),，顯然也不可能把工作做好,，而成功者既考慮細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié),，往往也善于在做事的細(xì)節(jié)中抓住機(jī)會(huì),，最終獲得成功。

“阻擋你前進(jìn)的不是遠(yuǎn)處的山峰,，而是鞋底的一粒沙子”,。生活中無(wú)處不在昭示著這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功，就要注重每一件小事,、每一個(gè)細(xì)節(jié),，即細(xì)節(jié)決定成敗。

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感800字篇四

老子曾說(shuō)“天下難事,，必做于易,；天下大事，必做于細(xì)”,，它精辟地指出了想成就一番事業(yè),，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手,。最近我拜讀了汪中求所編的《細(xì)節(jié)決定成敗》這一書(shū), 我覺(jué)得,，這本書(shū)揭示了成功者和失敗者之間的差異。成功者之所以能成功,，并非他們的先天條件多么優(yōu)越,，而是他們?cè)诩?xì)節(jié)上比其他人下了更多的功夫,，所以取得的效果就略勝一籌了，反之,，失敗者往往就是不注重細(xì)節(jié)所導(dǎo)致,。細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)成為最終和最高的競(jìng)爭(zhēng)層面。

書(shū)中有一段文字提到：電影電視里的武打設(shè)計(jì),，總要設(shè)計(jì)一些奇招,、絕招，以使觀眾賞心悅目,；而其實(shí)真正的的武打比賽,，即使是冠軍，也始終沒(méi)有用上所謂的絕招,。由此它指出：武術(shù)本沒(méi)有絕招,，生活和工作中解決問(wèn)題、處理事物也沒(méi)有什么絕招,，大量的工作,，都上一些瑣碎的、繁雜的細(xì)小的事務(wù)的重復(fù),，只有把小事做好才成為大事,。

這不由地讓我想到我們教師的工作。其實(shí)一名教師如果要成為一名骨干,、成為名師,，也沒(méi)有什么絕招、也沒(méi)有什么捷徑,。沒(méi)有哪一位名師是在幾年之內(nèi)一步登天的,。即使在大談教師專業(yè)發(fā)展的今天，通過(guò)一系列的專業(yè)培訓(xùn),，盡管給教師們好多啟迪,，但也不可能就此而有很大的進(jìn)步。那么在培訓(xùn)之后,，怎樣才能使自己真正有所長(zhǎng)進(jìn)呢,？我認(rèn)為它的關(guān)鍵還是在于“細(xì)節(jié)”兩字。教師的細(xì)節(jié)無(wú)非是日常工作中的瑣事,。從備課,、上課到聽(tīng)課、評(píng)課,，從問(wèn)題設(shè)計(jì)到板書(shū)設(shè)計(jì)等,，每天面對(duì)大量的同樣的事，煩瑣而繁雜。你不僅要把它做好,，而且在這過(guò)程中,，你要苦練內(nèi)功，有空就琢磨怎么把事情做得更好,、更有效,，才能使自己有所發(fā)展。

好的班主任往往是非常注重學(xué)生的細(xì)節(jié)變化,。學(xué)生一個(gè)看似不起眼的動(dòng)作可能反映了他內(nèi)心的想法以及將要產(chǎn)生的變化,，教師應(yīng)該要因勢(shì)利導(dǎo)，善于把握時(shí)機(jī),，進(jìn)行最佳的教育，達(dá)到最佳的教育效果,。而老師呢,，一個(gè)充滿希望的眼神，一個(gè)贊許的點(diǎn)頭,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿善意的幽默,，都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛(ài),，還表達(dá)了一種尊重，信任和鼓勵(lì),，這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的評(píng)價(jià)方式更具有親和力,，更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng)，其作用有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的,，口頭表?yè)P(yáng),。

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美,；成也細(xì)節(jié),，敗也細(xì)節(jié)。工作中就是因?yàn)槲覀冞@些小小的不經(jīng)意,，錯(cuò)失了一次成功的機(jī)會(huì),。曾經(jīng)是一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽，讓一堂精心準(zhǔn)備的公開(kāi)課功虧一簣,；曾經(jīng)有心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病，讓自己在一個(gè)時(shí)期徘徊不得前行,。我們不能只看到其細(xì)小,、不足道的一面，更要看到種種大事都依細(xì)節(jié)而存在，因?yàn)槿魏握w都是由具體的小事構(gòu)成的,，任何戰(zhàn)略決策者是對(duì)種種細(xì)節(jié)情況分析的結(jié)果,，任何成功無(wú)一不是建立在細(xì)節(jié)之上的。其實(shí),，生活中無(wú)論做人處事,，乃至生活學(xué)習(xí)，無(wú)處不體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性,。

反思我們的工作,，如果都能以認(rèn)真的態(tài)度做好各自崗位上的每一件小事，都能以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一次課前準(zhǔn)備,，上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子的問(wèn)題,，做好每一次的反思,，那么孩子發(fā)展的同時(shí)，也就是我們教師成長(zhǎng)的過(guò)程,。羅馬不是一天能夠建成的,，教師的成長(zhǎng)也就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中而來(lái)，我們?cè)诿刻飕嵥榈募?xì)小的工作中聚沙成塔,、滴水穿石,，從而獲得發(fā)展和成長(zhǎng)。

細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么,？細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,，是一種積累,，也是一種眼光，一種智慧,?！凹?xì)節(jié)出品質(zhì)”，葛校長(zhǎng)的話又在我耳邊響起,。