報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

社會實踐報告500字 社會實踐報告格式篇一

假期來了,，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎? 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風發(fā),，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷??

大學是一個小社會,，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會，服務于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務中成長，并有效的為社會服務,，體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務社會相結合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情,、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我. 這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的,。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習,。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

開始放假的時候，知道要打假期工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。

社會實踐報告500字 社會實踐報告格式篇二

“沒有實習,，就沒有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。我與社會的接觸并不多,。其實學校要求我們參加認識實習，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,，于是我才決定這個假期要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣,。

實踐是檢驗真理的惟一標準,。在課堂上，我們學習了很多理論知識,，但是如果我們在實際當中不能靈活運用,，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中,。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活,、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才,？我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會,，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢,？抱著這種想法,，經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里,，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世,，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎,。

再這段實踐里我得到了許多體會與認識，理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力,，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結做出實踐報告如下,，請老師予以指導。

鍛煉自身的社會活動能力,，了解社會現(xiàn)實,，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,，看清一些社會現(xiàn)象,，在社會大課堂里，經(jīng)風雨,、見世面,，檢驗知識，培養(yǎng)能力,，磨練意志,，使自身得到啟迪,，增強社會責任感。在實踐中認識社會,、增長才干,、提高自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石,。

自20xx年x月xx日至20xx年x月x日,，共為期半月

長春前進大街肯德基店

開始時要試工一天，工作6個小時,。試工期間,，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾,，保持大廳的整潔是工作的重點,，同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方,，拖起來不費吹灰之力,。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完,，還沒等地板干掉就有3,、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了,。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨,，動作馬力,，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已,。

有人會說,，用餐高峰時的確辛苦,。但是到了低峰就輕松了吧,。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進大街上,，和鬧市區(qū)的生意不能比,。過了吃飯時間,，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段,，大廳的托盤都收好了,、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染,，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下,。特別是門上的玻璃,，客人進出時手會碰到玻璃上,，玻璃很容易花掉,。

大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎,？把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后,，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了,。收好的托盤要用消毒水擦拭,、消毒,，然后送到柜臺上,，保證柜臺托盤的是數(shù)量,。盛放吸管的盒子要定期察看,，如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看,。如果有煙頭,、樹葉、紙屑要及時清掃,，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔,。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下,。

社會實踐報告500字 社會實踐報告格式篇三

從20xx年6月5日至20xx年5月5日實習時間12個月,，在**縣中醫(yī)院實習，分別在住院藥房,、門診西藥房,、門診中藥房、制劑室和藥檢室進行為期一年的實習,。實習的過程就是我成長的過程,。

隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用,，社會對藥學人員高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的藥學專業(yè)人員，為了順應社會的要求，提高自身的素質,，培養(yǎng)自身的操作能力,，根據(jù)學校的要求,，我選擇了**縣中醫(yī)院進行為期一年的實習,。在這次實習期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物,，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序,，貴重藥品,、麻藥品和藥品的管理,，還有一些醫(yī)院管理等。實習期間是我們這些即將跨出學校的學生學以致用的`最佳時期,，希望能通過實習學到一些書本上學不到的知識，積累實踐經(jīng)驗,。

住院藥房是我此次實習的第一站,。實習的第一天走進住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師,。第一天實習,，心里很沒底，感到既新鮮又緊張,，新鮮的是能夠接觸到很多在學?？床坏降臇|西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評,，但幾位老師既親切又和藹,，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時減少了大半,，心里暖暖的,，我就有了信心一定要學好。

住院藥房的主要職責是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥,。藥品的擺放按不同劑型,、作用分門別類，井然有序,。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑,，如維生素c注射液、維生素b6注射液,、氨基比林,、門冬鉀美注射液、米松注射液,、生理鹽水,、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類,、阿莫西林,、阿昔洛韋、更昔洛韋,、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利,、美托洛爾、硝苯地平,、辛伐他汀,、尼莫地平,、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片(嗎丁啉),、多酶片,、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林,、復方氨酚烷胺片(感康),、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏(撲爾敏)和外用藥品如眼藥水;兩側的藥架上放的是抗腫瘤的藥品,，如氟尿嘧啶,、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術室常用藥如局麻藥普魯卡因,、利多卡因,，顯影劑碘化油、碘海醇,、碘普羅胺,。二類藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類藥品如哌替啶,、布桂嗪,、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專人保管,。

住院藥房的分工明確,，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),，首先,，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護士將科室病人所需用藥的名稱,、數(shù)量的統(tǒng)領單輸入電腦,，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領單打印出來，再由負責調劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領單發(fā)藥,，最后由藥房送藥的護士核對無誤后送往各個科室,。

為了補充藥品的消耗，每周二,、周五藥房的負責人都會進行藥品出庫,。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量,，便于及時供給,，滿足配方需求，然后把需要領用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦,，再將出庫統(tǒng)領單傳給藥庫,，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥,。發(fā)藥時應嚴格查對藥品的劑型,、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后,，再由領藥人按藥單核對,，無誤后簽名備查。

通過住院藥房兩個月的實習,，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍,，通過按統(tǒng)領單向各科室發(fā)藥的過程中,，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗,、蛋白、刺激因子等藥品應恒溫保存;硝普鈉,、維生素k4,、培福沙星注射劑等應避光保存;并對藥品的管理有了更進一步的了解。雖然實踐工作中難免產(chǎn)生失誤,，但改正后便是自己實習中寶貴的經(jīng)驗和教訓,。

結束了住院藥房的實習后，在藥劑科主任的安排下,，我來到了門診西藥房,。門診西藥房的調劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務的窗口,，調劑工作的質量反應了藥劑科的形象,，也反應了醫(yī)院醫(yī)療服務的質量的另一個側面。

西藥是現(xiàn)在藥品的主力,，同時意味著門診處的工作會格外繁忙,。門診西藥房的調劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大,，活動高峰時間明顯,。藥品關乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴重的不良后果,。所以,，調劑工作人員必須嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度,，認真審查和核對,，確保發(fā)出藥品的準確、無誤。發(fā)出藥品應注明患者姓名,、用法,、用量，并交代注意事項,。對處方所列藥品,，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌,、超劑量處方,，調劑人員應拒絕調配，必要時經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字,，方可調配,。為保證藥品質量，藥品一經(jīng)發(fā)出,，不得退換,。

門診西藥房實行窗口發(fā)藥結合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調劑人員,，一人門診西藥房實行窗口發(fā)藥結合法,，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調劑人員，一人負責收方,、審查處方和核對發(fā)藥,，另一人負責配方。此方法配方效率高,，差錯少,，能更好的把工作做好。

在門診西藥房,，處方審查是調劑工作中最重要的環(huán)節(jié),，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色,，小兒科處方為淡綠色,，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天,，門診普通處方不超過七日常量,，麻醉注射劑不得超過2日常用量;普通藥品處方保存一年備查，第二類藥品處方保存兩年備查,，第一類藥品處方保存三年備查,。處方的審查應嚴格遵守“一查十對”，即查處方,，對科別,、姓名、年齡;查藥品，對藥品規(guī)格,、數(shù)量,、標簽;查配伍禁忌，對藥品性狀,、用法用量;查用藥合理性,，對臨床診斷。處方的書寫應規(guī)范,，對審核不合格的處方,，調劑人員有權拒絕調配。

剛到西藥房,，先是熟悉繁多的西藥及它們在藥房的擺放位置,，等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后，在允許的情況下,，也試著配藥,。不明白的問題，總能得到熱心藥師的指點,。起初花的時間較長,，后期較熟悉了,，調配藥物就快了許多,，在繁忙的時候也能忙些忙。在西藥房實習期間,，我有幸遇到了一季度一次的大盤點,，即統(tǒng)計藥房每種藥品的具體數(shù)量，與實際藥品數(shù)量是否吻合,，得出藥房的盈虧情況,。幾千種藥品，每種都要精確到片,，可想工作量之大,，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務加兩,、三個小時的班,，才能完成。

通過門診西藥房三個月的實習,，我對門診的調劑工作有了大致的了解,，調劑不是簡單的取藥，從劃價,、繳費,、到核對、發(fā)藥，是一個不可分割的整體,，每步都要牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié),，交到患者手中的每一付藥都是整個門診調劑室所有工作人員共同勞動的結果。在這了,，我明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要性,，學會了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度,。在這里,，我增長了知識，學到了一些課本上學不到的知識,，如藥品的多種應用,，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚科處方中也較常見,，主要應用了西咪替丁的不良反應之一：對內(nèi)分泌和皮膚的影響,，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌來治療皮膚科部分皮炎患者,，利用藥物不良反應而達到治療的目的,。當然，由于理論知識的不扎實,，經(jīng)驗不足,，在學習中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵,，我會將所學的知識應用到以后的生活中,，絕不辜負老師對我的期望。

制劑室是一個給我更寬知識面的實習崗位,，通過制劑室的實習,，可在較短的時間內(nèi)熟悉相當于小規(guī)模藥廠的生產(chǎn)和管理，在制劑生產(chǎn)工藝和管理規(guī)范知識的認識和了解,，有巨大的收獲,。

制劑室是負責本院普通制劑的配置工作，制劑的范圍僅限于本院臨床需要藥廠不能生產(chǎn)的或不能滿足供應的經(jīng)云南省食品藥品監(jiān)督管理局批準配置的藥品,，以及配置本院醫(yī)療科研需要而配置的新制劑,。自治制劑只限本院自用，不得流入市場,。醫(yī)院制劑室應有《醫(yī)療機構制劑許可證》及申報文件,、驗收、整理記錄,、制劑品種申報及批準文件,、制劑年檢,、抽檢和監(jiān)督檢查文件及記錄。

制劑室分為空氣凈化區(qū)和生產(chǎn)操作間,。凈化間主要是空氣凈化設備,，包括空氣循環(huán)處理設備和臭氧發(fā)生器，是生產(chǎn)處的準備環(huán)境室,。生產(chǎn)操作間一般分為潔凈區(qū)和非潔凈區(qū),，各工作室按制劑工序和空氣潔凈度級別合理布局：一般區(qū)和潔凈區(qū)分開;配置、分裝和貼標簽,、包裝分開;內(nèi)服制劑與外用制劑分開;無菌制劑和其他制劑分開,。潔凈區(qū)應維持一定的正壓，送入一定比例的新風,，藥品生產(chǎn)潔凈區(qū)空氣潔凈度分為四個級別,，即100級、10000級,、100000級300000級四種,。級別不同的相鄰房間之間的壓差應大于5帕，潔凈度大的房間對潔凈度小的房間呈相對正壓,。

進入潔凈區(qū)的空氣必須凈化,，并定期消毒，溫度應控制在18-26攝氏度,，相對濕度應控制在45-60%,，安裝的地漏、水池不得對藥品產(chǎn)生污染,，100級潔凈區(qū)不得設地漏,，10000級潔凈區(qū)使用的傳輸設備不得穿越較低級別的區(qū)域,。

潔凈區(qū)內(nèi)應嚴格控制人流物流,，防止交叉污染。不同空氣潔凈級別的潔凈室之間人員及物流出入,，有防止交叉污染的措施,。潔凈區(qū)的人員數(shù)量應嚴格控制，僅限于該區(qū)域生產(chǎn)操作人員和經(jīng)批準的人員進入,。進入潔凈區(qū)的工作人員不得使用粉質化妝品和佩戴飾物,，不得裸手直接接觸藥品。

在制劑室老師的帶領下,，我跟隨老師配置了水合氯醛,、水楊酸乙醇、硼砂溶液等自制制劑,，進一步熟悉了制藥工藝,，明確了實際工作質量控制的嚴密性,。通過親手參與制作制劑，進一步提高了自己在生產(chǎn)制劑方面的知識,，鍛煉了實際動手操作的能力,，并真切的將藥劑課上學到的理論知識應用在實際操作中，覺得受益匪淺,。

結束了制劑室的實習,，接著來到了藥檢室。一進藥檢室,，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實驗儀器和實驗試劑,，有很多在學校實驗室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器,，滴定管,、水浴鍋等。進入藥檢室,，就如同進入了一間巨大的實驗室,，琳瑯滿目的試劑，化學反應的天地,，接下來的工作一定很有趣,。

藥檢室是進行各種實驗操作的藥檢工作，其主要職責是對藥物中間品和成品進行取樣,、檢驗,、留洋，并出具檢驗報告,，評價原料,、中間品和成品的質量穩(wěn)定性，為確定藥物儲存期和制劑有效期提供依據(jù),，以便為臨床用藥安全提供保障,。

藥檢室的工作標準和過程主要遵照《中國藥典》，其檢驗程序一般包括：取樣,，主要是對中間品和成品分別進行取樣,，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量,、批號,、規(guī)格、來源,、取樣方法,、和送檢日期作詳細記錄;藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強,，再現(xiàn)性好,，靈敏度高,，操作簡便快捷，醫(yī)療機構的制劑鑒別主要局限于理化鑒別;填寫檢驗報告,，檢驗報告的內(nèi)容主要包括名稱,、批號、規(guī)格,、數(shù)量,、取樣方法、送檢日期,、檢驗方法,、檢驗結果，檢驗報告填寫后應簽上檢驗人員的姓名,。檢驗報告的書寫需完整,、真實，不得涂改,。藥品質量檢測的目的是保證臨床用藥安全,，檢測藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國家規(guī)定，所以每一個操作步驟都要按標準走,，保證試驗數(shù)據(jù)的真實性,，切不可捏造實驗數(shù)據(jù)。

藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進行操作的,，但這些操作在實驗的整個過程中占著舉足輕重的地位,，直接影響著試驗結果的準確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學藥品,，尤其是試驗用的試劑,，有好多都是強酸、強堿,，這就要求我們一定要嚴格遵守相關的使用操作規(guī)范,，一時的不注意就可能引發(fā)嚴重的事故，所以在藥品檢驗過程中要時時刻刻提高警惕,。

通過藥檢室的實習,，我提高了試驗中動手操作的能力，培養(yǎng)了認真負責的工作態(tài)度,，相信這段即將走向社會的訓練，將使我受益終生,。

中藥房是我此次實習的重點,，走進充滿中藥味的中藥房，第一次面對如此多的中藥材,，抽拉式的藥箱,，稱藥的戥子,，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船，不時傳來的搗藥聲,，心里特別的興奮,，這里是將我在學校學習了兩年的專業(yè)知識與實際相結合，并檢驗專業(yè)知識最好不過的地方了,。

中藥房與西藥房相比規(guī)模小了許多,，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里,，中成藥按功效分門別類的擺放,，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸,、復方丹參滴丸等;清熱解毒類的黃連上清丸,、龍膽瀉肝丸、清寧丸等;小兒科常用藥如小兒感冒顆粒,、消積口服液,、柴銀口服液等;理氣健脾止痛類的補中益氣丸、人參健脾丸,、逍遙丸,、鼻淵通竅顆粒等;鎮(zhèn)靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊,、安神補腦液等,。草藥的擺放也是按功效分類的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里,，對特殊的中藥飲片需特殊放置,，如揮發(fā)性的砂仁應密閉保存，毒性大的飲片如朱砂,、雄黃,、附子以及貴重的中藥飲片如人參、冬蟲夏草,、牛黃等都放在單獨的藥柜里,。對存放時間較長的飲片應定時抽樣檢查。

剛到中藥方,，首先應熟悉的除了藥品的擺放位置,，就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫,，使用時右手提提住后毫可以稱量100克以內(nèi)的重量,，提住前毫可以稱量100-250克之間的重量。使用時要先在定盤上定位,，便于稱量時進行校準,。只有熟練使用藥戥子,，才能快速準確的稱量、分裝好每一付中藥,。還有鐵碾船的使用,，要達到雙腳與鐵碾船的相互配合，這些都是在課本上學不到的,。這次中藥房的見習真是讓我大開眼界,，收獲滿滿!

在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識,，嫻熟的動手操作能力,，在拿到中藥處方時要驗方，檢查處方是否有配伍禁忌,、妊娠禁忌,，確認無誤后方可調劑發(fā)藥，而且要熟悉藥材的別名,，如牽牛子又名黑丑,、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種,，在抓藥的時候又要熟練的使用藥戥子進行稱量,，配藥時，按處方的藥材順序,、劑量,、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包,。特殊煎法的需特別包裝注明,，如先煎的、后下的,、包煎的,、烊化的等;另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應先搗碎,，以便病人煎煮用,。

中藥房的實習生活讓我的中藥專業(yè)知識從課本上真實的應用到實際中，并學習到了從課本上學不到的知識,，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度,，從拿戥子的手勢姿勢到撐開藥袋將藥材倒入時兩手的配合，以及藥包的封口,，這看似簡單日復一日的重復勞作都需要極大地耐心和堅持,，都需要認真的用心的去學、去做,。

在醫(yī)院實習的那段時間真是感觸良多,，患者為沒有錢，而飽受黑暗的折磨,，讓他們的臉上失去了那絲微笑,，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋,，這些都是歲月走過的痕跡,，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。

在實習中我學到了很多,，看到了很多,，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實習還是很有意義的,。我知道了工作和學習的差別,，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學習,，我們都要用一顆真誠的心去對待,。

在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師,，有作業(yè),，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做,。只要你想學習,，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路,。在實習的過程中也可以更好的了解自己,，了解自己喜歡什么，對什么感興趣,，做起工作來就更順手,。

在實習中我學到了很多，也感受到了很多,，在實習中,，要學會自主學習，要有團隊精神,，要懂得為人處事,，要有積極學習的態(tài)度，要懂得禮貌對人……很多的東西在學校是學不到的,，通過實習這一實踐訓練,，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。

雖然實習是一件并不輕松的事情,，有時候會感覺很累,，累倒你會不想再回到實習的地方去,，但是等你恢復過來的時候,，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅散了,。我堅信通過這一段時間的實習,，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的東西,。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學習和工作中能夠更好的展示自己的人生價值,。

社會實踐報告500字 社會實踐報告格式篇四

今年寒假放假時間有一個多月,，為了提高自己的能力，也為了體驗生活,，我在放假初找了一份補習老師的工作,，作為我的寒假社會實踐。在這大約一個月的實踐過程中,，我認識了許多新同事,，在他們以及老師的幫助下，我學會了許多,，成長了許多,，同時也認識到了很多問題。

以前覺得自己很開朗,，上講臺也無所畏懼的,，可是真正到我要登上講臺，傳播文化知識的時候,，開始畏懼了,。工作的第一天，內(nèi)心十分忐忑,，望著臺下十幾個正襟危坐的小學生,，自己原本想好的開場白登時忘到九霄云外了，只得自己草草地做了一個自我介紹,，然后按照預想讓學生們走上講臺自我介紹,，之后教室里緊張的氛圍終于有所緩和，我的心緒也慢慢平靜下來,。因為是第一天,，并沒有安排太多內(nèi)容,，上午對他們的數(shù)學做了一下簡單的回顧，下午則是教了一些英語音標的內(nèi)容,。第二天,，雖然還是有些緊張，但是感覺比第一天自如多了,。每天下班后,，我都會認真看一遍他們的教材,，想一下第二天怎么講授這些內(nèi)容,。越往后，越有老師的感覺,，并且盡力在講課的過程中根據(jù)自己以往的體驗,，不斷探尋較輕松但不失效果的方法，讓學生們能夠比較輕松地汲取新知識,。所謂“天道酬勤”,，我覺得以后步入社會也會這樣吧，想到的和實際能做到的總會有很多偏差,，最主要的是我們要有勇氣去面對,，去展示自己，要相信自己,。我們還要做足夠充分的準備,，畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮，隨機應變,，機遇偏愛有準備的頭腦,。充分的準備加上足夠的勇氣與自信，是進入社會的必要條件,。所謂做充分的準備,，就是把握在學校的時間，多多學習文化知識,，把自己應該學會的文化知識都學會,，多理解多體會；還要學會運用,，不能紙上談兵,，多做一些社會實踐，增加社會經(jīng)驗,。當然失敗是總會有的,，我們要勇敢面對，不棄不餒,，愈挫愈勇,。中途我也想過放棄，因為感覺管不住那些學生，但是還是想堅持到底,，沒有過不去的坎,。所以這個工作讓我學會了勇敢的面對，也給了我很多勇氣,，而這些將會成為我未來人生不斷堅持前進的巨大動力,！

良好的師生關系對個人學習進步是有很大助益的?；叵胛疫^去在這一方面做的就不夠好,，有時候只顧著自己的心情頂撞老師，現(xiàn)在當了老師以后,，才發(fā)現(xiàn)作為一個教師面對的是全班同學,，要關心到每一個人，要耐心對待每一個人,，這可真不是一件簡單的事,。每個學生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法,。并且老師和學生還要建立好關系,，要不學生可能會對學習產(chǎn)生抵觸情緒。對好學生要鼓勵加批評,，不同情況不同對待,，要讓他們勝不驕，敗不餒,。對學習不好的學生,，要多多鼓勵，給他們自信,，發(fā)覺他們的潛力,。這需要和他們溝通，還要想方設法讓他們對你心服口服,，讓他們肯聽你的話,。老師要對每個學生負責，幫他們找到自己的支點,，能夠正確的對待學習,。但由于時間有限，我沒辦法對學生逐一的引導,，剛開始對他們有一些了解,，工作就結束了。我覺得最好的師生關系就是“亦師亦友”型的,，作為老師,，既要有老師的威嚴,，又要有朋友的關懷，讓學生們尊重你又愿意向你傾訴,。每個學生都希望得到老師的重視,，所以對待學生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了,。對他們要正確的引導,，幫助他們找到人生的方向。

現(xiàn)在的小學生,，往往注意力不能全部集中在學習上,，都不太愛聽課，只喜歡聽一些他們感興趣的話題,。作為老師,，就必須以各種方法激發(fā)他們的學習興趣。老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學生感興趣的,，帶到課堂上，吸引他們的注意力,，然后引導到所講的課上,。這就需要通過與學生的交流以及平時的觀察，了解現(xiàn)在的學生喜歡什么,，對什么感興趣,，這樣才容易讓他們對學習產(chǎn)生興趣。另外自己的思想要跟上學生的腳步,，也需要和學生交流,。也可以講一些啟發(fā)學生的故事，激勵他們學習,。當然,，也要適當?shù)慕o他們一些壓力，讓適度的壓力轉化成動力,，促進學習,。總之,，老師要學會用新的方法,，讓自己的課堂生動有趣，讓學生感興趣,。經(jīng)常下課后我就會觀察他們最常玩的游戲,，在課堂上我有時就會以游戲的形式讓大家運用新知識，或者以比較幽默的語言給他們傳送新知識等,，這些方法都取得了較好的效果,。

時代進步了,，新生事物也層出不窮，但我卻覺得這些新生物對學生的素質卻沒有太多提高,。我所帶的是小升初的學生,，許多人每天嘴上說著一些從網(wǎng)絡上學來的所謂的“潮流詞匯”，甚至有的人已經(jīng)出口成“臟”,；現(xiàn)在的學生也不知道什么是真正的個性,，把耍酷當個性,，把獨立特行當做個性,，把不學習、不尊重老師當做個性,。在我看來,，真正的個性是敢于張揚自己的優(yōu)點，敢做敢當,，會有自己的人生理想,，并為之奮斗，有一種不達目的不罷休的意念,。他們的年紀,，本該是最純潔美好的時候，然而,，卻被這些負能量因素影響,，著實令人擔憂。我最大的擔憂是現(xiàn)在的學生的學習態(tài)度和狀況,，他們態(tài)度都不太認真,，浮躁，懶散,。成績也很令我擔憂,，有一個學生居然連英文字母都背不完，拼音也很不過關,，這讓我很擔心,。其實我覺得還是他們的責任感不夠。我們每個人在這個社會上,，都各自承擔著自己的責任,。老師有責任把學生教會，學生有責任學習文化知識,。老師應該關心到每一個學生,，而不應對學習不好的學生不聞不問。學習不太好的學生也不能,，要學會吃苦,，努力學習,。每個人都有自己的責任與義務，要學會承擔,，而不應該逃避,。

通過這一段的工作，深深感受到父母的不容易,。我每天工作6小時,，一共工作36天，最后得了2200元工資,。而且教室里安裝有空調,，環(huán)境可謂是很優(yōu)越的了，可是我開始卻還有些不樂意,，抱怨工作辛苦,。可想想父母,，這樣炎熱夏天,，還要在那沒有一絲風的田地里，面朝黃土背朝天的辛勤勞作,。日出而作日入而息,，不知承受了多少艱難辛苦，可他們從沒吐過一句怨言?，F(xiàn)在實踐結束，終于明白了父母的不易,，也越加知道要珍惜現(xiàn)在的一切,，好好關愛家人。于是,，我用自己的工資給媽媽買了一套衣服,，給爸爸買了茶葉。

我在這個補習班工作的日子,，見到太多家長,，在與他們的交流中，我知道,，他們有的是企業(yè)高管,，有的是農(nóng)民工人，但是,，不管他們的身份如何,、家境如何，他們都對自己的孩子灌注了滿滿的關懷與殷切的期盼,。再想想我們自身,，何嘗不是在父母親人的萬般關愛與期待下長大,，無論他們的表達方式是嚴苛還是溫柔，他們的本質都是愛,。我們應該理解親人,，愛護親人，不辜負他們寄予在我們身上的期望,！

總之,，作為當代的大學生，我們肩負著責任,，我們需要勇敢的面對生活,。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn),。我們更要多多汲取文化知識,，讓自己成為一個有思想有內(nèi)涵的人。另外我們也要學會關心他人,，自己的父母和同學,，還有那些需要幫助的人。

我們早晚要走出校門,，面對社會,，我們要有勇氣與決心，讓自己的生活更精彩,！

社會實踐報告500字 社會實踐報告格式篇五

三下鄉(xiāng)即有關文化,、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道,，促進農(nóng)村文化,、科技、衛(wèi)生的發(fā)展,。大力開展文化,、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動,，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn),。上個世紀八十年代初，團中央首次號召全國大學生在暑期開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。為響應團中央的號召,，認真踐行山東農(nóng)業(yè)大學愛國愛校，質樸厚德,，求真創(chuàng)新,，實干奮進的農(nóng)大精神，20xx年寒假期間,，進行了三下鄉(xiāng)社會實踐,。

自20xx年9月23日以來,，山東省平均降水量僅12毫米，目前山東省氣象干旱程度已達特大干旱等級,，有32萬人發(fā)生臨時性飲水困難,，涉及17個市中的13個市。我的家鄉(xiāng)山東省聊城市高唐縣同樣發(fā)生特大干旱,，據(jù)有關部門統(tǒng)計,，此次干旱為百年一遇。其中,，小麥受旱面積超過了50%,。我印象最深刻的就是自從我xx月1日國慶放假到2月17日寒假放假，我的家鄉(xiāng)竟沒有一次有效降水,，可見此次干旱情況的嚴重,。據(jù)高唐縣農(nóng)業(yè)局副局長杜立芝介紹，目前高唐縣60%的小麥只能勉強吸收土壤中的水分,，40%已經(jīng)吸收不到水分,，糧食可能出現(xiàn)減產(chǎn)的威脅。而春節(jié)過后,，大部分冬小麥需要灌溉,，目前黃河水量較少，要利用短暫的時機進行灌溉,。

結合當前的實際情況,，我和幾位農(nóng)大校友組成小組，收集抗旱,、節(jié)水灌溉的科學知識,，印制成宣傳手冊、展板,，到農(nóng)村進行宣傳。我們選擇了高唐縣受旱情況最重的地區(qū)高唐縣趙寨子鄉(xiāng),。趙寨子鄉(xiāng)位于高唐縣西南部,，鄉(xiāng)政府駐地距縣城xx公里。南接茌平縣張營鄉(xiāng),，北連高唐鎮(zhèn),，趙莊鄉(xiāng),，東鄰南鎮(zhèn)鄉(xiāng),、姜店鄉(xiāng),，西鄰清平鎮(zhèn),、卅里鋪鄉(xiāng),。全鄉(xiāng)南北長15公里，東西寬12公里,，總面積64平方公里,。該鄉(xiāng)地處黃河故道外圍，西部村莊多為白沙壤土質,，東部多為紅粘土質,。引黃分支渠，縱橫交錯,，配套成網(wǎng),，橋涵、閘等水利設施遍及全鄉(xiāng),。地下水資源豐富,，且水質甘甜，有得天獨厚的灌溉優(yōu)勢,，抗御自然災害能力較強,。該鄉(xiāng)屬暖溫帶季風氣候區(qū)，為半干旱大陸氣候,，四季分明,，干濕度明顯，春季干旱多風,，夏季炎熱多雨,，秋季氣候涼爽，冬季干冷少雨雪,。年平均降水量575mm,，年平均氣溫為13.1℃，全年無霜期2xx天左右,，年平均日照時間為2646.1小時,。至1998年全鄉(xiāng)農(nóng)田水利建設初具規(guī)模。新開挖和整修清挖黃灌和排澇溝渠52條,，總長度達140公里,，完成土方380萬立方。新修橋涵130座,，新打機井312眼,，維修舊機井460眼。機電井房配套率達90%,，全鄉(xiāng)有效灌溉面積達98%,。中科院節(jié)水示范點建在趙寨子鄉(xiāng)黃淮海開發(fā)區(qū)，該點為萬畝節(jié)水示范工程,，有7條全硬化半封閉節(jié)水渠和3000m低灌管道,，全長1.2萬米，年節(jié)約水費40萬元，擴大灌溉面積8000畝,。盡管有著全鄉(xiāng)對于干旱有著充分的準備,，但在自然面前一切都顯得如此渺小，在xx0多天的無降水日子里,，全鄉(xiāng)各個水庫,、河流相繼斷水，小麥面臨嚴重的干旱情況,。

首先,，我和同學們在網(wǎng)上收集了眾多的抗旱、灌溉信息,，為了確保信息的科學性,，我們來到了高唐縣水利局辦公室，辦公室于主任知道了我們的來意后,，熱情的接待了我們,。他向我們介紹了很多方面的知識。他表示,，目前全縣受旱較為嚴重,，盡管水務局做了很多工作，但由于人員較少,，無法深入到全縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，有你們大學生的幫助對于抗旱起了積極地幫助。我們也很高興,，自己能為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份微薄之力,。于主任對我們說，要以科學抗旱,，分類管理,，促弱控旺，鎮(zhèn)壓劃鋤,，促根壯蘗為準則,，同時抓好春季麥田的管理。對于當前抗旱要重點抓好三個方面：一是及早搞好旱情嚴重麥田的澆水保苗;二是旱地麥田早春鎮(zhèn)壓提墑;三是突出搞好水澆麥田的分類管理,。

對于沒澆越冬水,，受旱嚴重，分蘗節(jié)處于干土層中,，次生根長不出來或很短，出現(xiàn)點片黃苗或死苗的麥田,，要把澆好保苗水,、促苗壯作為春季田間管理的首要措施抓緊抓好。要及早動手，澆好保苗水,。對于因旱而嚴重影響小麥正常生長的地塊,，當日平均氣溫穩(wěn)定在3℃、白天澆水后能較快滲下時,，要抓緊澆水保苗,，時間越早越好。對于因旱受凍黃苗,、死苗或脫肥麥田,，要結合澆水每畝施用xx公斤左右尿素，并適量增施磷酸二銨,，促進次生根噴出,，增加春季分蘗增生，提高分蘗成穗率,。要推廣節(jié)水灌溉技術,，每畝灌水40立方。澆水后地表墑情適宜時要及時劃鋤,，破除板結,，疏松土壤，保墑增溫,，促進根系和分蘗生長,。對于沒有水澆條件的旱地麥田，春季管理要將鎮(zhèn)壓提墑做為重點措施,。麥田鎮(zhèn)壓后,，土壤中毛細管形成，深層的土壤水分沿毛細管上升至土壤上層,，有利于滋潤根系生長,，提高小麥抗旱能力。同時,，趁早春土壤返漿或下小雨后,，用化肥耬施入氮肥，對增加畝穗數(shù)和穗粒數(shù),、提高粒重,、增加產(chǎn)量有突出的效果。

一般畝追施尿素xx公斤左右,。對底肥沒施磷肥的要配施磷酸二銨,。對于水澆麥田可按照先管三類麥田，再管二類麥田,，最后管一類麥田的順序管理,。以促為主,，搞好三類麥田的肥水管理。三類麥田每畝總莖數(shù)小于45萬,，多屬于晚播弱苗,。春季肥水管理應以促為主。春季追肥應分兩次進行,。第一次在返青期5厘米地溫穩(wěn)定于5℃時開始追肥澆水,，每畝施用5至7公斤尿素和適量的磷酸二銨，促進春季分蘗,，鞏固冬前分蘗,，以增加畝穗數(shù)。第二次在在拔節(jié)中期施肥,，提高穗粒數(shù),。促控結合，搞好二類麥田的肥水管理,。二類麥田每畝總莖數(shù)45至60萬,。春季肥水管理的重點是鞏固冬前分蘗，適當促進春季分蘗發(fā)生,，提高分蘗的成穗率,。地力水平一般，畝莖數(shù)45至50萬的二類麥田,，在小麥起身初期追肥澆水,，結合澆水畝追尿素xx至15公斤;地力水平較高，畝莖數(shù)50至60萬的二類麥田,，在小麥起身中期追肥澆水,。控促結合,，搞好一類麥田的肥水管理,。一類麥田每畝總莖數(shù)60至80萬，屬于壯苗麥田,，應控促結合,，提高分蘗成穗率，促穗大粒多,。一要起身期噴施壯豐安等調節(jié)劑,，縮短基部節(jié)間，控制植株旺長,，促進根系下扎,，防止生育后期倒伏。二要在小麥拔節(jié)期追肥澆水,，畝追尿素12至15公斤,。對于唐主任向我們提供了如此有用的信息我們深深的表示了感謝,。

回到家后，對于于主任向我們提供的信息我們進行了整理,，然后印制成了宣傳單。第二天,，我們一行來到了趙寨子鄉(xiāng),，向政府的工作人員說明了我們的來意后，他們熱情的歡迎我們的到來,，我們首先向他們展示了宣傳單的內(nèi)容,。工作人員找來了當?shù)氐募夹g員，技術員閱讀了我們的宣傳單后,，對宣傳單的內(nèi)容表示了肯定,。在獲得了批準后，我們挨家挨戶發(fā)放宣傳單,，向他們講述抗旱,、灌溉的知識。雖然感覺很累,，但想到自己工作的重要,，內(nèi)心也是十分的激動。

盡管我們的工作內(nèi)容微不足道,，在干旱面前我們只能盡量的去提高產(chǎn)量,，而最正確的方法無疑是善待地球，保護我們的環(huán)境,。通過此次活動,，我們深刻理解了三下鄉(xiāng)活動的重要意義，對自己今后成長有著深刻影響,。

大二學年的暑期如約而至,，針對今年的暑期社會實踐，我有幸參加了文法與外語學院支教隊的招募,，并從中脫穎而出成為了這支隊伍的一員,。背起行囊，帶著最初的渴望,，在x和閔x副書記的帶領下,，同另外13名同學一起開始了一場首踏京山支教行。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學,，從7月7日到8月7日這一個多月的時間里,，我們一席九個女生和五個男生一起開啟新的生活篇章。而與我們朝夕相對的即是一群00后學生,，小至幼兒園,，大至小學六年級,。

作為一個普通的班級，我參照著這所小學的課程表為這52個小學生量身打造了專屬于他們的課程表,。當然,，也屬于我們這15個老師。因為有的學生的家距離學校有好一段距離,，所以我將課時從固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式,。安排兩個班級的課表，可真是煞費一番苦心,。而我在這個支教過程中,，則是擔任高年級的作文老師和低年級的普通話老師，偶爾因為低年級的學生太過調皮而幫著體育老師代課,。

我們習慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學,、放學;吃飯、午休;上學,、放學;吃飯,、晚休，其中偶爾穿插著數(shù)個同小學生們在操場,、教室,、宿舍，總之在這個學校的角角落落里鬧騰的時間,。不知是不是因為面對的人是一群00后的孩子們,，我這個名副其實的90后不曾感到一絲不好意思，甚至在第一次見面是就將手搭在他們的肩上,，可以說在這個混熟的過程中,，我如魚得水。當然這里面不乏有難以搞定的學生,，或是上課時嬉笑得不規(guī)不矩,，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若。而在這樣一個過程中,，至始至終都要學會這不以大學生的姿態(tài)來高高在上的對待這群小學生,，我們需要的是一個平等交流與溝通的氛圍。

而在這里,，我也不得不在這一個月的支教活動后對支教衍生出另外的看法,。畢竟網(wǎng)絡上反對支教活動的號召不絕于耳，因為覺得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期,，更甚至是在支教隊員瀟灑的離開后徒留孩子們過多的想念,。當然，我不否認這樣的說法有其根據(jù)性,，但是我也想用利大于弊四個字概括一下我眼中的支教,。

第一,，學生們是自愿報名參加支教活動，小學校方及參加支教行的我們并沒有硬性強求任何一人參與,。

第二,，當然，其中不乏有家長強制要求自己的孩子在暑期進行上課,，但這只占五分之一的比例,。與孩子們參加培訓班相比，也許我們帶不去太多的知識,，但是我們帶給了他們更多的快樂。我們也和學生們達成了協(xié)議,，如果他們之中的部分人實在不想來,，我們甚至可以和其家長進行洽談，還孩子一個完整的暑期,。

第三,，我們不教常規(guī)知識，例如數(shù)學和語文,。年級和年紀的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學過了的東西,，也不想教他們即將會學的東西，畢竟在某個時刻會減少他們的積極性,。而是將手語,、手工、魔術和日語這些他們鮮少接觸的東西帶進他們的生活,。

第四,，談談所謂的弊。除了給校方帶去的日常麻煩之外,，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去,。

20xx年的暑期社會實踐讓我收獲不少，我認為以下幾點是在與小孩子交往中必不可少的,，更或者說是在為人出的過程中必不可少的：

一,、善于與他人溝通

無論何時何地，這一點都在與他人的交往合作中顯得至關重要,。用一句耳熟能詳?shù)恼Z言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進行傳遞和反饋的橋梁,，以求思想達成一致和感情的通暢。因為和學生們的年齡存在差異,，因而導致我們看問題的角度有錯不同,。但是作為從小學階段過渡來的我們，多少能夠站在他們的角度分析問題,。但是年齡尚小的他們,，卻不一定理解我們的做法,，因而叛逆。這個時候,，需要的則是一種心平氣和的溝通,。

就像學生們不喜歡寫作文，我卻會耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個怎樣的孩子,，直觀而方便,。于是，他們就會想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們,。就像學生中的這么一段開頭：我是一個人見人愛,、花見花開、車見車爆胎的開朗女孩,。于是,，我很自然而然的記住了這個女孩叫做張碧輝。而每次聽見這句話,，在反射弧的作用下,，腦袋里的第一映像也是她。

二,、耐心的與人交往

頑皮是小孩子的天性,，因而在與我們這群小大人交往的一個月中，難免會有磕磕碰碰的摩擦,。沒有誰從一生下來就注定了乖巧或是頑皮,，性格的養(yǎng)成來自于生活的方方面面，家庭,、學校,、乃至個人。但是,，歸根結底還是要找到問題,，才能分析問題，直至解決問題,。這個時候,，耐心就成了重中之重。當成人的我們對著孩子苦口婆心的勸誘,，這樣的話多了則顯得適得其反,，孩子們無非是左耳朵進，右耳多出,。

支教活動的第一次見面會,，有一個特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不語，甚至不曾將眼光投向正前方,。輕手輕腳的走到他的身邊坐下,，溫柔的詢問卻依舊換來不理不睬，這個時候一定要將耐心挖掘出來,，不然對孩子將是更大的打擊,。不妨采取我問你答的形式，哪怕只是一個點頭搖頭的回應都是好的,。是不是你不想來,，爸爸媽媽偏要讓你來，所以你不開心,、其實我小學時候成績也不好之類的話來拉近兩人之間的距離,，有時候預備一個善意的謊言在恰當?shù)臅r候用上，也是對孩子心靈的一種彌補,。

三,、牢記團隊合作的重要性

所謂沒有規(guī)矩不成方圓，大到一間上市公司,，小到一個幾人小組，都是一個追求共同利益和夢想的團隊,。而這中間總會存在著一個猶如另領頭羊一樣起著關鍵作用的領導或隊長,，牽引著成員對其行為規(guī)則進行認知和奮斗。只有牢記團隊合作的重要性,，才能在日常的工作和生活中找到樂趣,。

即使產(chǎn)生了與領導或隊長不一樣的觀點，也要學著耐心的溝通,，弄清楚孰輕孰重,、孰是孰非，進而站在以集體利益為基礎的立場上同眾人商議決策,，而不能任由自己的小性子我行我素,。即使地球是圓的，也沒有人是中心,，其他人更沒有必要圍繞著其旋轉,。可是當你有一絲不適時,，卻成為這個團隊其他成員所關注的焦點,，滿是照顧與問候。倘若是這樣,，那又有什么理由不為這個團隊貢獻自己的一份力呢?與他人合作,，也就顯得不那么繁瑣與乏味了。

四,、不要吝嗇自己的對不起

勇于道歉,，即使相處的對象是一群不諳世事的小學生,。就算自己在理，可在孩子面前,，很多事情都有可能變得無理可循,。如果他想做一件事，任憑不許做的惡言厲色,，也不過是適得其反,。為自己的粗魯行為道個歉，然后告訴為何不能做,，是不是更有可能換來對方不許做的效果?作為老師,，即使并非名正言順的真真老師，但是也不要擺出一副高姿態(tài),，自己錯了,，還是得道歉。

就像我發(fā)現(xiàn)一學生的作文存在抄襲現(xiàn)象,，而在課堂上批評了他,。事后覺得不妥，又當著全班同學的面向該同學說了一聲對不起,。本是一件小事,，為何要小題大做而鬧得一發(fā)不可收拾呢?即使是小學生，也有著滿滿的自尊心,，或者更甚于我們這群成年人,。一句對不起，即使換來一個普通得不能再普通的笑臉,，又何樂而不為呢?

20xx年的暑期,，是從出生到現(xiàn)在以來最充實的一個暑假，亦是最美好的一個暑假,。和一群孩子們度過的假期,，哪怕有疲倦有抱怨，卻也依舊滿足和感動,。孩子們簡單而美好的世界,，真的不應該被歲月的年輪所侵蝕。而從孩子們和筑夢支教隊中學習到的東西,，將是終生受用,。

社會實踐報告500字 社會實踐報告格式篇六

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

為了提高自己的能力,，也為了體驗生活，我在暑假找了一份工作,，算是暑期社會實踐,。我的工作是教課，當一個輔導班的老師,，教數(shù)學課,，教新初一的學生！時間很短,，只有一個月,，可是我卻學到了很多，增長了經(jīng)驗，學到了知識,。我思考了很多,，總結了一下幾點。

雖然現(xiàn)在我只是大一的學生,，可是我的輔導班生涯已經(jīng)有二年了,！第一年是我和別人一起辦的，招了一百多個學生,，但辦的很順利,，留下了好的口碑，而且和那些學生建立了深厚的友誼,！今年,，由于某些原因，我覺得自己肯定辦不起來,，可是因為我的口碑不錯,，一個輔導班主動招的我，我才知道要對自己有信心,，自信的努力的去做好一些事情,！在輔導的過程中，學生們不聽話,，我感覺很煩躁,，可是我告訴自己要堅持，我堅持下來了,，現(xiàn)在想覺得我自己做的值得,，如今我和那些學生成了好朋友，照了相,，現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系,，我覺得自己成功了，這就是我自己最大的收獲,！

想到這一點,，感覺有點慚愧。自己做學生的時候,，可以隨心所欲的跟老師說話,，只要自己好就行了。但是當老師以后,，發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學,，要關心到每一個人，要耐心對待每一個人,，這可真不是一件簡單的事,。每個學生都有不同的問題,，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學生還要建立好關系,，要不學生會對你不滿意,。對好學生要鼓勵加批評，不同情況不同對待,，要讓他們勝不驕,，敗不餒。對學習不好的學生,，要多多鼓勵,，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力,。

這需要和他們溝通,，還要想方設法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話,。老師要對每個學生負責,，幫他們找到自己的支點，能夠正確的對待學習,。

總之,，我認為老師應該能讓學生把自己當作朋友，喜歡想自己傾訴,，仔細的去聆聽他們每一個人的心聲,。每個學生都希望得到老師的重視，所以對待學生的態(tài)度要正確,，不讓他們覺得自己被忽略了,。對他們要正確的引導，找到人生的方向,。

現(xiàn)在的學生,，都不太愛聽課，只喜歡聽一些他們感興趣的話題,。我在教課的時候，我會經(jīng)常組織各種各樣的活動,，引起他們的興趣,。課下我會和他們講很多的東西，讓自己的思想跟上學生的腳步,，讓他們喜歡自己,，佩服自己，愿意和自己成為朋友,，我也會告訴他們一些我自己的故事,，激勵他們學習,。也要適當?shù)慕o他們一些壓力。勞逸結合,，告訴他們好的方法,，讓他們愛學習，喜歡學習,！會學習,！

時代進步了，新生事物也層出不窮,，學生的素質卻沒有太多提高,。最起碼我覺得這個輔導班的學生素質很低，說些粗俗的話,，做些無聊的事,。課上不聽講，課下不寫作業(yè),。也不把老師放在眼里,，上課隨便進進出出，當然這跟管理也有一些問題?，F(xiàn)在的學生也不知道什么是真正的個性,，把耍酷當個性,，把與老師做對當個性,。在我看來，真正的個性是敢于張揚自己的優(yōu)點,，敢做敢當,，會有自己的人生理想，并為之奮斗,，有一種不達目的不罷休的意念,。我最大的擔憂是現(xiàn)在的學生的學習態(tài)度和狀況，態(tài)度都不太認真,，浮躁,。老師有責任把學生教會，學生有責任學習文化知識,。老師應該關心到每一個學生,，而不應對學習不好的學生不聞不問。學習不太好的學生也不能,，要學會吃苦,，努力學習。每個人都有自己的責任與義務,，要學會承擔,，而不應該逃避,。

通過這一段的工作，深深感受淡了父母的不容易,，掙錢真的很不容易,。我在這個輔導班一共教了一個月，每天工作八個個小時,，一共掙了800元,，。雖然說目的不在于掙錢,，在于積累經(jīng)驗,，但是還是體會到了錢的來之不易。

再想想父母,，日日夜夜的工作,，卻從不抱怨。再想想自己花錢時的爽快,，真的很慚愧,。我們不是富二代，我們需要體諒父母,，對他們多多關心,，用錢的時候不大手大腳。而且每次告訴他們要好好學習,，更加堅定自己要好好學習,！

以上我所終結的四條就是我這一個月來用自己的辛勤勞動所換來的人生真諦，我相信這些感悟與收獲會對以后我的人生產(chǎn)生積極地促進作用,，因為我知道他們都適合我,，因為是我親身終結的。同時,，我也認為這四條感悟也具有共性,，完全適合每一位同學，我相信他們也會對你們的人生道路樹立明確的人生航標,。這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

一個月的社會實踐雖然已經(jīng)結束了，但是它留給我的那些美好是不會消失的,，尤其是在這期間我所收獲的感悟與經(jīng)驗會伴隨我一生,，會充當我一生的人生航標,，讓我一生受益,，我也會永遠記得在我大一這年我曾經(jīng)有過這樣一段美好的回憶,。我相信經(jīng)過這一段時間的鍛煉之后，不管以后是待人待事,、還是學習工作方面,，都會有一個新的突破。這次的社會實踐對于我來說可以說非常成功的,，這也讓我深刻的認識到“只有親身深入到社會里面,，一個人才會能夠真正長大”。因為我已經(jīng)認識到社會里面有學校里面不一樣的競爭,、不一樣的殘酷,、不一樣的為人處世，而這些使我們以后走出校門,、踏入社會早晚要面對的,，俗話說“未雨綢繆”，只有我們提前擁有了這一方面的經(jīng)驗,，我們才能很快的適應自己的新環(huán)境,，才能比別人更快的適應新角色，才能比別人在這個社會中更具有競爭力,，才能在這個社會很好的生存下來,，不會被這個殘酷的社會所淘汰。所以,，以后有機會還要多多的參加這種社會實踐活動,，因為只有多多深入社會、接觸社會,，人才會長大,、才會慢慢成熟。我現(xiàn)在終于深刻體會到實踐對于一個現(xiàn)代大學生有多重要了,，當然了,，不只是對于一個人重要，對于一個國家也是同樣如此,。

我們國家之所以會取得叫天如此驕人的成績,，不正是因為在實踐中一步一步的慢慢探索出來的。所以在最后,，我要再一次的號召大家“一定要多多參加社會實踐,，一定要經(jīng)常深入到社會里去”，要堅持“理論加實踐”的學習方法,?？傊鳛楫敶拇髮W生,，我們也肩負著責任,，我們需要勇敢的面對生活,。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn),。我們更要多多汲取文化知識,，讓自己成為一個有思想有內(nèi)涵的人。另外我們也要學會關心他人,，自己的父母和同學,，還有那些需要幫助的人。

我們早晚要走出校門,，面對社會,，我們要有勇氣與決心，讓自己的生活更精彩,！

社會實踐報告500字 社會實踐報告格式篇七

隨著期末考試的結束,，期盼已久的寒假終于到來?；氐搅思依?，是一種久違了的溫馨氣氛?？粗趶N房忙碌著的媽媽,，心中的一種溫暖油然而生。吃完飯后大家坐在一起聊聊天,，媽媽問道假期想干些什么,，剛開始沒有什么具體的想法，也一直在思考假期到底想干些什么,，想了許久對爸媽說道出去打工吧,，去飯店當服務員。作為一名大一新生,，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇,。在大學的第一個寒假里，我希望能與以往有所不同,。在這個時候團支布提供了參加實踐活動的建議,。這是一種磨練，對于學生來講,，實踐的機會真的是很難得,。在中國的教育里，我們學的都是理論知識,，真正用到的卻不多,。理論加實踐才是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。于是,，我開始了假期打工生涯,。

第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的飯店,，這次的身份卻是一個服務生。第一個感覺就是首先要把心態(tài)調整好,。第一天來什么也不懂,，領班就叫了一個老服務生來教我。

平常在飯店吃的時候不覺得,，來工作的才知道飯店的工作還真是不簡單的,，每個細節(jié)都要弄好。我第一天是試工,，我很努力的學習,，雖然說有點累，但我很積極,、很投入,，老板很滿意，因為這畢竟是我社會實踐的第一步,。所以在那一天的時間里,，雖然說有點累，但我卻覺得挺充實的,。

先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點半上班一直到晚上8點半,。我們每天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時候,，服務生負責端菜上菜報菜名,，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活,。

在我看來最辛苦的,，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛,，剛開始的時候真的有點受不了,。雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人,。要么是過于挑剔,，要么就是素質不是很高。

所以服務生的工作看似簡單,，但作起來還是挺麻煩的,。

因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,，因此慢慢的我此就習慣了,。后來證明，我還是很幸運的,，因為這給了我一個獨立鍛煉,、獨立挑戰(zhàn)的機會。

通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。明確自己在社會上的定位，為自己積累一些社會經(jīng)驗,。

而且通過這次的社會實踐也收獲了不少方面的知識,，總結了一下在飯店在經(jīng)營方面的漏洞。

在客流量的高峰期時,，工作質量下降,。

原因：分工不明確，在工作量較大時,，服務員的行動不干凈利落,，擇菜洗菜托泥帶水，主廚也急于將菜品快快送上,，于是就有疏忽,，影響菜品的質量與口味。

解決方法：打造廚房完備的團隊,。根據(jù)各部客流量的大小,。精確安排各個工作環(huán)節(jié)的認識。

通過此次社會實踐我深有以下體會:在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的,。以前實踐的機會不多,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受。

不管做什么事情都一定要認真仔細,，決不能走馬觀花,，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的,，正所謂細節(jié)決定成敗。往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質量,。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,，但后來是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神。

就這次的社會實踐活動而言,，我也總結幾點自身的不足：

1.本人的交際能力還有待于加強,，要在日后的學習生活中多加提高。