人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

一年級感動的人和事篇一

那是一個陽光明媚的大晴天,，萬里白云,。那一天我們一家人來到了在濟(jì)源人心中很受歡迎的九里溝。那里萬里群山,，它們像一條大龍似的蜿蜓盤旋在大地上,。

我們下了車個個像脫韁的野馬一樣直奔山上。今天來這里游玩的還有好幾個旅游團(tuán),。我們首先來到湖邊觀賞那碧綠的湖水和在水里游來游去的小魚,。緊接著我們又翻過一座山，來到了一條大河邊,，頓時覺得心情舒暢,，似乎忘卻了所有煩惱。我們高興的叫著，山谷里不時傳來振振笑聲這時我們看見一個婦女,，她站在河中洗臉,，這一切真的太美好了?？墒蔷o接著發(fā)生的事情讓我們大家都嚇呆了,。

山里的大水像一條大龍一樣突如其來，狂奔而來,。那個婦女還沒有回守神就被洪水沖的無影無蹤了,。這一切來的太快了，幾乎所有的人都站在河邊不知所措,，這時一個身材高大的男人跳進(jìn)了河里,，向那個婦女消失的地方游去。水來得太猛了,，頓時好心人也消失在河里,。好心人用盡了全身的力氣找到了婦女，水面上露出了2個人的腦袋,。這時岸邊的人才醒悟過來,，大家一起想法設(shè)法把婦女拉了上來。有人打120,，有人現(xiàn)場實施緊急搶救,。大家光顧了那個婦女，卻忽略了好心人,。好心人也因體力不支昏倒在岸邊,。

120來了，把好心人和那個婦女一起拉走了,，剩余的人還站在原地,，眼神里有驚慌，有自卑,，更有期待……

后來聽新聞?wù)f,，2個人都安然無恙。事情已經(jīng)過去一年多了,，但是它一直溫暖著我,，感動著我！

一年級感動的人和事篇二

友愛如馥郁的芳香,，沁人心脾,；母愛如早開的紅梅,，一枝獨秀,；關(guān)愛則是一種清甜的甘露，滋潤人們干涸的心田。

幾點細(xì)雨,，模糊了前方的路燈,。站在巴士站，附近的桿子邊,，一對早已滿頭銀發(fā)的`老夫妻,，拿著手中的小刀子和木桶在桿子上拆除“牛皮鮮”。這對老夫妻,，默默的不知在呢喃著什么,，但是手中的活是一刻也沒停下。就在這蒙蒙細(xì)雨中把桿子的一身廣告給一張一張的拆了下來,。天空漸漸開始編織著深夜的天空,，這對老夫妻停下手中的活，撐著不大不小的傘,，兩人說說笑笑地走遠(yuǎn)了,。但是那語聲笑影卻在此刻停留在這里。

絢麗的朝霞布滿了整個天空,，似乎那光彩的一筆是為他們而增加的,，讓平淡無奇的天空，增添一份靚麗,。走在繁鬧的街市上,，路燈下站著那一對熟悉的身影，他們同樣又是拿著小刀子,，輕聲輕語地談天說地,，可是手中的活卻不受一絲一毫的影響，依舊拆著那貼滿的小廣告,。雖然現(xiàn)在是熱鬧的一片,，可是望著他們的背影，有一種說不出的感覺,，也許是感動,，也許是敬佩，也許是對社會的一種憧憬……

心中油然而生一種感動,，一種醒悟,。

連年邁的老人也對這社會充滿著無奈，但是卻沒有停止這希望,，他們愿意成為環(huán)保者,，為這個生活已久的環(huán)境遮風(fēng)擋雨，成為這里的大樹,，守衛(wèi)他們的家園,，讓剩余不久的生命再為自己的兒女子孫能有更好的生存環(huán)境而做出自己的努力,。

這種感動是敬佩之情，也是感慨之聲,。

一年級感動的人和事篇三

我是××年陽歷11月16日農(nóng)歷10月12日出生的,。所以昨天是我陽歷的生日，今天是我農(nóng)歷的生日,。連著過兩天生日,，別提我有多高興了。

我首先感謝媽媽八年前的今天,，經(jīng)歷了產(chǎn)難之苦,，將我?guī)У竭@個世界上。感謝爸爸為我付出了那么多的愛,。感謝爺爺奶奶在我身上傾注的心血,，使我健康，快樂,，幸福的成長著,。感謝那么多的親人，朋友們給我那么多的關(guān)愛,。

這兩天我有好多好多的感動,，我被愛包圍著。媽媽從北京打來了祝福的電話,，姑姑從天津打電話問候,，爸爸買來了好多禮物，爺爺奶奶更是忙得不可開交,，張羅著我的生日大餐,。

最讓我感動的是，我還有一份意外的驚喜：今天上手工課的時候,，我突然發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們在傳遞著一張卡片，并且每人都在上面寫著什么,。后來常恩琦和李思佳把卡片送到了我的手中,，看到了卡片，我異常的激動,，我的心跳都加快了,。卡片上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)給我的祝福話語,，更令我感動的是,，上面還有我們?yōu)趵蠋熃o我寫的話，“格格：生日快樂,！希望在二六班能快樂成長,，越來越優(yōu)秀,！”

這張卡片我一定要珍藏，這里傾注著老師和同學(xué)們對我的愛,，更是我以后好好學(xué)習(xí)，誠實做人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛同學(xué)，愛老師的動力,。