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生活處處有語文的例子80字篇一

電視上的廣告,，書上的知識等,，都是和語文有關(guān)系的。語文是奇妙的,，語文更是有趣的,。

語文書課本上的第六課《理想》，這一篇文章的第一段用了頂針和排比的手法,，這樣一寫,，讓我們更加容易記，讓我們更加的被這篇文章吸引,，這一段也寫出了理想的境界很高,，也說明了理想的總意義。

電視上的廣告有很多知識,，書上的知識也有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西,，我們要多多學(xué)習(xí)這些知識。除了這些還有很多地方有語文,。

花壇草坪上的告示牌：“小草在成長,，請勿打擾。小草在睡覺,，請勿打擾,?！笔程玫母媸九疲骸罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦,。請節(jié)約每一粒糧食,。”電視上的保護(hù)眼睛的提示：“眼睛是心靈的窗戶,，讓你的眼睛休息一下吧,！”電腦上的網(wǎng)絡(luò)名詞：“看不懂不叫看不懂，叫——暈 等,，”這不僅說明了“生活處處有語文”,。還說明了時代在變化，科技發(fā)展也在不斷的進(jìn)步,。人民的生活水平都在不斷的提高,，生活環(huán)境也越來越好，文化水平也在一路上升,，這些證明了語文是無處不在的,，語文是不可以缺少的。

語文在生活中處處都有,，我為我們是中國人,，能學(xué)到語文，感到無比的自豪,。

生活處處有語文的例子80字篇二

她如一縷春風(fēng),，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒,，從我身邊悄然走過,。她就是語文。

語文是一位畫家,。

"隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲"。她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖,。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,，描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),，描繪著春意的盎然和生機(jī),，使我心雨飄飛。

語文是一位音樂家,。

"稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片"。她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲,，彈奏起夏日的激情,；用圓潤的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱,；用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢,，使我思緒飛揚(yáng)。

語文是一位詩人,。

"晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄"。她用四射的才情著秋的壯闊,，暢談著秋的慰藉,，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之或,，點燃我的心燈,；她用詩化之墨，滋養(yǎng)我的心田,。

語文是一位攝影家。

"忽有一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開",。她用奇情妙思，攝下冬的潔白與遼闊,，用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫,。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動,。

一年四季,，語文相伴。

語文,，好比一縷輕風(fēng),，駘蕩著我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán),。

語文,，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈,，使我的世界光明永存,。

語文，好比一陣細(xì)雨,，滋潤著我的心田,，使我的人生永不枯竭。

語文，輕輕從我身邊走過,，飄飄然,。

生活處處有語文的例子80字篇三

原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本,，(.)才能學(xué)到語文,。原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字,、詞,、句才能學(xué)到語文。原本以為,，只有每天讓筆在紙上寫字,，才能學(xué)到語文?？墒?，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己想錯了,。不是的,，在我們的生活中，語文無處不在,。生活是五彩繽紛的,，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美,。

現(xiàn)在的廣告時時在你身邊,，它們也都含有語文的成份，像某帽子店的廣告是“以帽取人”,。此廣告新穎而靈活,，它適當(dāng)運用了“以貌取人”這個成語，這種表達(dá)又說明了帽子是珍貴的.,，又使別人容易記住,。平時我寫作文不知怎么樣寫才能新穎而誘人，而從廣

告中,，我知道該如何寫作文,。

記得在一餐館的門口有一只大桶，上面寫著‘不許偷看’,，這引起了大家的好奇心,，紛紛前來觀看，而桶里放著一張紙條,，上面寫著“本店有美味啤酒,，請來品嘗”。而這就是以人們的好奇心來做廣告。從這里我明白了,，設(shè)置懸念是寫作文的一種好的方法,。它讓人們充滿了好奇心，想接著看,，揭開謎底,。

的確，生活中的語文十分豐富多彩,。記得有一次,，我在電視上看到這樣一則廣告：“××蚊香，默默無蚊（聞）的奉獻(xiàn),?！蔽铱春缶陀涀×怂Ｋ蚱屏藗鹘y(tǒng)的廣告,，用諧音字來改變成語意思,，使之更貼近自己的產(chǎn)品特征。這樣,，不僅推銷了產(chǎn)品,，還使消費者記住了這則有趣的廣告。

生活中處處有語文,，只要認(rèn)真去觀察,、發(fā)現(xiàn)，就會收獲不少,。

生活處處有語文的例子80字篇四

“生活處處有語文。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的,，但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語文,、運用語文。讓我們一起來開展一次生活中學(xué)習(xí)語文的活動吧,！”讀完這段話,，對我的啟示很大。語文是我們中華民族的語言和知識的結(jié)晶,，學(xué)好語文是每個中學(xué)生的必備條件,。

孔子是我們中華文化的代表人物，被尊稱為“至圣先師”,。他開創(chuàng)了中華經(jīng)典文化,，讓我們懂得了語言的交流，做人的常識,。按理說,，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化，可現(xiàn)在偏偏有些人不恪守中華傳統(tǒng)的良好文化，特意把一個個意味深長的成語改得面目全非,。

你想想,，至圣先師孔子辛辛苦苦創(chuàng)造語言文化造福于人類，不去學(xué)習(xí),，不去珍惜,，卻還要去破壞中國的文化財富，這難道是一個中國人應(yīng)該做的嗎,？為了一點小便宜去破壞這筆財富,，難道良心會安嗎？

語文很重要,。讓我們從一個蹣跚學(xué)步的小朋友,，變成一個文質(zhì)彬彬講文明懂禮貌的中學(xué)生。如果沒有語文,，我們與禽獸又有何差別,。

因此，為了我們的至圣先師,，為了中國這筆特有的文化財富,，我們更應(yīng)該好好去學(xué)習(xí)它、保護(hù)它,、珍惜它,，讓它廣泛地運用到我們的生活當(dāng)中去。

語文能改變一個人的一生,，教會我們做人的道理,，讓罪人懂得重新做人，讓小孩變得文明禮貌,，這是一股神奇的力量,。

生活處處有語文的例子80字篇五

那是在春天一個睛朗的好日子，學(xué)樣組織到501旅行,，501是一個山青水秀的好地方,。

我們?nèi)熒殖蓛山M去，我六年級被分到第二隊,，我們在那爬山,，但是清寒有50多個石梯要爬，由于,，我們爬上去了但是都累得氣吁吁,。

我們爬上去了無意間發(fā)現(xiàn)了在有個飯店前面看到一行字，我默默在在心里讀：無嘗地酒,。

還有一次,，我一家人去臨湘游玩,，臨湘是一個城市，有很多美麗的地方,。我在蛋糕店去的時候,，店門上寫著步步高四個字，我們走到商店的時候,，忍不住去了,，買了一盒綠箭口香糖，打開包裝盒,，看見了一箭鐘情四個字,。生活處處有語文網(wǎng) ，果然是真的,，現(xiàn)在有許多廣告,，都寫在店門或墻上，吸引客人進(jìn)去,。

生活中無處不充滿語文,，我們生活在一個充滿語文，我們生活在一個充滿語文的世界里,，語文也是最容易一門科目,。

現(xiàn)實生活中，有很多類似這樣的例子,，不過,，只有細(xì)心觀察生活的人，才會發(fā)現(xiàn)更多一些,。

生活中的語言多姿多彩,，我們要細(xì)心對待生活中的每一件事。

生活處處有語文的例子80字篇六

我獨自坐在窗邊,，正皺眉思考,，語文究竟是什么？語文又藏在哪里,？

偶一回頭，一陣清風(fēng)拂過了我的思緒,，不覺心頭一陣涼爽,；語文好似一股披靡的力量，使詩人不斷詠嘆歌頌,，使畫家不斷輕描淡寫,；使天空不斷白云的點綴，使小溪不斷流水的潺潺,；使浪濤擁有排山倒海的氣勢,，使落花具有化作春泥的勇氣,；使童年成為嚴(yán)峻而殘酷的生活，使成長成為艱難而寬忍的工作,。

留心生活,，尋找語文。

語文好似一輕松,，堅強(qiáng)挺拔不搖動,。語文讓我懂得了堅強(qiáng)，在小學(xué)學(xué)過的課文中,，有許多文章是啟示人們要堅強(qiáng),，在困難面前，絕不后退搖頭,；在挫折面前,，絕不摔倒不起；尤其在外國人面前,，絕不低頭折節(jié),。從小要自強(qiáng)、努力,，歷經(jīng)磨難,，長大才能有一番驚天動地的作為。

語文就是一扇門,，智慧美德一大群,。是的，從語文可以尋找到智慧,，可以學(xué)到美德,，做人的原則。如果你在生活中細(xì)心觀察,，例如一些公益廣告,，耐人尋味，令人回味無窮,，仔細(xì)思考,，這些公益廣告中所包含的智慧、美德,，往往是課本上學(xué)不到的知識,。

語文就像一片天，樂趣就在生活間,。語文的奧妙是在于從生活中擠時間,。假如大人派你去買東西，本來是一件無聊的事情,，但是你去的時候留意廣告的招牌,，欣賞路邊的景色,，那這段時間可就有意義了。

語文能給我們淵博的知識,，思維的習(xí)慣以及高尚的情操,。

讓我們共同享受語文的潮起潮落，當(dāng)潮水漫過心靈的堤岸,，我們一顆世俗的心就會變得入露珠一般的純潔,。