要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

歌頌教師演講稿600字篇一

曾幾何時(shí)，人們把所有贊美的語(yǔ)言都獻(xiàn)給了老師：說老師是人類靈魂的工程師,；是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),；是塑造未來的雕塑家、是園丁,、是蠟燭,、是春蠶……

是啊，當(dāng)我們享受著這些崇高榮譽(yù)的時(shí)候,，我們這些工程師的靈魂又當(dāng)怎么做呢,？

學(xué)高為師，德高為范,。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂,！她是教書育人,，是為人師表，是熱愛學(xué)生,，是愛崗敬業(yè),？

“一年之計(jì)，莫如樹谷,；十年之計(jì),，莫如樹林；百年大計(jì),，莫如樹人,。”民族復(fù)興,，國(guó)家強(qiáng)盛,，追根求源，在于教育,；千鈞重?fù)?dān),，系于教師。教師履行天使的職責(zé),，時(shí)代和社會(huì)賦予了教師沉甸甸的責(zé)任,，而我們教師又有|什么理由不去背負(fù)起這份歷史的重?fù)?dān)呢？

當(dāng)我還是一個(gè)學(xué)生時(shí),，在我心中,，老師是無所不知，無所不能的是完美的,。而如今,，我有幸成為一名老師,。而正是這樣一件小事讓我充分認(rèn)識(shí)到“老師”的真正內(nèi)涵。

一次班里的一個(gè)學(xué)生感冒了,，上課時(shí)咳嗽得小臉通紅,，作為老師，我責(zé)無旁貸地引著他去看醫(yī)生,，給他拿了藥,，倒來開水，哄著他吃下去,。沒過幾天,，不巧我也感冒了，上午上課時(shí)咳嗽得連話都說不下去了。下午,，我一走進(jìn)教室,，我驚呆了，只見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥,、感冒藥，而孩子們一個(gè)個(gè)都用關(guān)切的目光看著我,。此情此景,，我哽咽了。

在以后的從教路上,，這一幕成了我自信和戰(zhàn)勝困難的無盡源泉,，她讓我懂得什么是“老師”。老師是學(xué)生心中的太陽(yáng),，是學(xué)生知識(shí)的啟蒙者,，是智慧的開啟者，是人類文明的傳播者,，是過去,、現(xiàn)在、未來之間的傳承者,。作為教師,，無論何時(shí)，都應(yīng)經(jīng)得起學(xué)生后來的回憶,。所以我想,，老師，應(yīng)當(dāng)是美麗的,，應(yīng)該是真善美的化身,，她把美麗播種到每一顆心靈，把芳香灑到每一個(gè)角落,；在陽(yáng)光下耕耘,，在花叢中忙碌,，在智慧里開拓，展示生活的奧秘,。老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng),，每一個(gè)眼神都是融化堅(jiān)冰的太陽(yáng)，每一縷白發(fā)都是飄逸靈動(dòng)的青春,。

而作為一名老師,，我們無怨無悔于自己的選擇，無愧無負(fù)于一個(gè)人民教師的光榮稱號(hào),。我們那一己微末的青春,，在三尺講臺(tái)上將常綠不老，在盈寸粉筆中將如燎原的火種,，生生不息,。

老師是美麗的，她應(yīng)該擁有美麗的語(yǔ)言,，美麗的動(dòng)作,，美麗的形象，美麗的心靈,。親愛的老師們，就讓我們把心中的那份美麗釋放,，用愛去澆灌每一座心靈的大廈,，讓每一個(gè)希望都能實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)笑容都如陽(yáng)光般燦爛,，讓每一個(gè)花朵都綻放在春天,。

作為一名教師，我把工作的責(zé)任感放在第一位,，我把學(xué)生看成我心中的上帝,。為了學(xué)生，為了工作,，吃苦受累我心甘情愿,。一九九六年十一月，我腳掌上長(zhǎng)瘡,，因手術(shù)失誤,，腳掌上鼓起兩個(gè)乒乓球大小的水泡，一舉步,，一投足,，腳就鉆心地疼。這一意外的醫(yī)療事故并未影響我的工作熱情,。半個(gè)月中,，我沒有請(qǐng)一天假,。晚上，我把腳平放在凳子上認(rèn)真?zhèn)湔n,；白天,，我拄著拐杖一步一步跳上樓去給學(xué)生上課。

課下,，我在無人處皺皺眉,、咬咬牙、摸摸腳,；課上,，我斜撐在講臺(tái)上始終面帶微笑，鎮(zhèn)靜自若,，將疼痛置于腦后,。學(xué)生們被我的精神和舉動(dòng)感動(dòng)了，每堂課前都爭(zhēng)著扶我進(jìn)教室,，每堂課后都搶著抬我下樓,。這樣的場(chǎng)面不只發(fā)生在一個(gè)班，不只是一節(jié)課,，而是十個(gè)班,，幾十節(jié)課。人們常說：愛是人與人心靈的紐帶,，愛是人間最寶貴的財(cái)富,。正是學(xué)生對(duì)我的這份愛的重荷化作了我強(qiáng)烈的責(zé)任感和工作動(dòng)力，使我更愛我的學(xué)生,。

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生。當(dāng)班主任,，哪位學(xué)生家里有困難,，我就送錢送物，以解她們?nèi)济贾?；哪位學(xué)生病了,，我就親自帶她們上醫(yī)院，以安撫她們傷痛的心,；學(xué)生熱了,，我把茶水端到教室讓她們解暑；學(xué)生冷了,，我把冬衣送到寢室給她們御寒,；無論誰(shuí)思想上有疙瘩，我都幫助解開,；無論誰(shuí)過生日,，我都要送去一聲祝福,，送去一片摯愛。當(dāng)老師,，學(xué)生有問必答,，有求必應(yīng)，盡心盡力,，盡職盡責(zé),。

記不清有多少個(gè)中午，我因給學(xué)生輔導(dǎo)忘了送女兒上學(xué),；數(shù)不清有多少個(gè)夜晚,，為了給學(xué)生訓(xùn)練，我無暇檢查女兒的作業(yè),，深夜只好對(duì)著女兒寫的“媽媽,，請(qǐng)檢查、簽字”的字條愧疚落淚,。人說舐犢之情人人都有,，更何況我是一個(gè)年輕的母親！我深知年幼的女兒更需要母親的關(guān)懷和照顧,，但在學(xué)生和女兒不能兼顧的情況下,，我把更多的愛給予了我的學(xué)生。

一分耕耘就有一分收獲,。我的教學(xué)得到同行的肯定,，深受學(xué)生的好評(píng)。我輔導(dǎo)的學(xué)生參加湖北省中師系列講故事比賽榮獲一等獎(jiǎng),，參加校內(nèi)外演講朗誦比賽榮獲一等獎(jiǎng)，我所帶的朗誦藝術(shù)團(tuán)連續(xù)四次榮獲全校學(xué)科活動(dòng)匯報(bào)表演一等獎(jiǎng),，我個(gè)人參加全校教師基本功比武榮獲一等獎(jiǎng),，我撰寫的口語(yǔ)教學(xué)論文榮獲湖北省中師語(yǔ)文教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也充分肯定了我的工作,，給了我許多榮譽(yù)：學(xué)校先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀班主任、市三八紅旗手,、優(yōu)秀教師,、十佳教師。一九九三年,，我還榮幸地參加了湖北省第七次婦代會(huì),。教育工作是辛苦的，但苦和樂不是常被人稱為孿生姊妹么,？我經(jīng)受了工作之苦,，但更品嘗到了工作之樂,。

謝謝大家！

歌頌教師演講稿600字篇二

國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家,，有著悠久的文化傳絕和無數(shù)的文化瑰寶,。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻(xiàn),。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德,、有文化的有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),，祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育,，教書有人的信念和決心,。社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大,、崇高的事業(yè),，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè),，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè),。這里，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，沒有顯一時(shí)的聲名和榮譽(yù),，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此,，作為一名人民教師,，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠(chéng)，具有將自己的知識(shí),，才華,、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”,?！跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神,。

雖工作不久,，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè),、奉獻(xiàn)等作為,，親耳聆聽了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,，親身感受了那為了祖國(guó)和人民，為了孩子和為了,，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷,。在學(xué)校青年教師座談會(huì)，新教師結(jié)對(duì)子會(huì)議,，教研活動(dòng)中,，在學(xué)習(xí)有關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里,，我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科老師的關(guān)心和培養(yǎng),。

同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報(bào)酬中,，我看到了老師能的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng),。在學(xué)校的榮譽(yù)室里,面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我僅看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng),。

忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年老師的幫助,。忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師,，忘不了他們桌子上的教育雜志,、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙,。

更忘不了語(yǔ)文教師“實(shí),、活”的教學(xué)特色;數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn),、精講,、巧練”的教學(xué)藝術(shù);中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗(yàn),，還有豐富多才的興趣小組,，富教于了的藝術(shù)教育。

我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校,，所以取得這樣的成績(jī)，正是依賴于3大領(lǐng)導(dǎo),、教師的崇高的事業(yè)心,。神圣的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)精神,。而今,，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),，立足本職,，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。

歌頌教師演講稿600字篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好,！

今天是一個(gè)充滿快樂的日子，我在這里祝幅您們：節(jié)日快樂,！

老師,，您給了我整片的星空，好讓我自由去來,；您給了我一盞知識(shí)的明燈,，為我照亮了前方的道路。我知道,，我享受的是一份博大寬廣的愛,。老師，我崇拜您,，看著您在黑板上留下的一行行整齊,，又充滿詩(shī)韻的字跡。老師,，您就好比天上的太陽(yáng),，給寒冷的人送上一絲絲的溫暖；您就是人們心目中的神,，永遠(yuǎn)訴說著古老而不朽的文化,；我們?nèi)悄鷼饬耍鷧s飽含著關(guān)懷的語(yǔ)氣,。您是祖國(guó)的棟梁,，還是您支撐起我們這一代人的.脊梁；您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,。老師您辛苦了！

在以后的日子里,，就算我遇到再大的困難,，我都相信您一直會(huì)在我的身邊，為我指引迷津,，因?yàn)槟牙卫斡浽谖业男睦?。老師您辛苦了?/p>

謝謝大家！