演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

美麗鄉(xiāng)村教師演講稿題目篇一

你們好！

今天,，我演講的題目是《鄉(xiāng)村教師,，在平凡中綻放美麗》。

如果有人要問：“世界上什么職業(yè)最美”,？我會自豪地回答：“是教師”。老師工作沒有轟轟烈烈的輝煌,，只寫滿了簡單和平凡,。備課,，上課，批改作業(yè),，教師在辛苦中呵護幼苗；輔導,，談心,，教師在勞累中把握生命的風帆,。如果有人要問：“世界上誰的微笑最美”？我會自豪地回答：“是教師的微笑”,。教師的一個微笑能讓學生找到自信，能溫暖學生冰冷的心,。如果有人要問：“哪種教師最美”,？我會自豪地說：“鄉(xiāng)村最美”,！

作為鄉(xiāng)村教師中的一員，我自豪,。日月如梭，歲月如流,，我在鄉(xiāng)村教師的崗位上已經(jīng)耕耘了十七個年頭。十七年,，六千多個日日夜夜，可當我想尋找走過的痕跡時,，卻發(fā)現(xiàn)平淡的許多人都忘記了這個職業(yè),。鄉(xiāng)村教師的工作太平凡了，日復一日,，年復一年，平凡的自己也沒有成就感,。但正是我們這些平凡而平淡的鄉(xiāng)村教師,，默默地奉獻,，奉獻自己的一份汗水，一份真情,，換來的卻是鄉(xiāng)村孩子的未來和祖國的希望,。

“人生之海，奉獻是岸”,，“三尺講臺，揮灑自如青春”這是我—一名鄉(xiāng)村的心里話,。在我心中,，教師是一塊圣土,，在教師這塊圣土上耕耘，奉獻智慧,，奉獻青春,，培養(yǎng)學生成長,。

自從畢業(yè)以來，我曾擔任過多年班主任,，通過我和同學們的共同努力,，每年都取得了優(yōu)異的成績。作為班主任,，在管理班級和學生的過程中，也曾有過困惑和煩惱,。當同學們進步時,，我由衷地為他們感到高興,。當同學們犯錯時,，我會耐心開導他們，用愛心去感化他們,，誠心做他們的朋友。每當接到他們的電話時,，我的內(nèi)心都被暖流感動著,。面對同學們最簡單的一句問候：“老師，您好”,！這就是同學們對我的認可，這就是我得到最好的祝福,。作為一名鄉(xiāng)村教師，我無悔于我的選擇,！

有一篇文章對我觸動最深,，這篇文章的題目是《多看了一眼》,，作者敘述了這樣一件發(fā)人深省的事：他說他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便認為這是最懶散的典范了,。臨離開時，偶而多看了一眼,，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，那男人只有一條腿,。幸虧多看了一眼,，認定是最懶散的典范忽然成了最勤勞的楷模,，這是多么重要的一眼啊,！

我們對待學生也應該如此,，不應只看它們的缺點,，更應時刻發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。應對他們多看一眼,，這樣才能更好地引導他們走上正確的學習道路,。

有位詩人曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡,，但我已飛過”！我深信：學生在你心中有多重,，你在學生的心中就有多美,！

作為**一中的教師，我自豪,。在我們**一中，哪一位不是以工作為重,，以學生為先,？為我們**一中更加輝煌，我們只有風雨同舟,，才能同舟共濟。太多的平凡和平淡,，在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧,！

美麗鄉(xiāng)村教師演講稿題目篇二

輕輕地捏起一支潔白如雪的粉筆，從此,，你的一生不再寂寞。

在一塊無數(shù)山里漢子耗盡畢生精力也不能滋潤的貧瘠土地上,，里采擷片片深情,，植于講臺;你掇拾縷縷摯愛,，注入言行;你攀一束燭光為梯，推動生命的犁鏵,，一次次感受山村孩子生命的悸動,。

燭光搖曳,，點點燭淚靜靜滴落。這燭光不是晚霞的延續(xù),，卻是朝霞的前奏,。你穎長的倩影，在燭光里拉長,、放大，投射在油漆剝落的抽屜里,。埋頭,，你無聲的耕耘，讓愛意從鮮紅的筆尖流出,，勾畫為你無悔的許諾。

窗外,，群星閃爍,。蟋蟀彈奏著吉他,，大山的風拉響一串串金色的音符。

靠著作業(yè)本,，你睡著了……

日子從你手指間似粉末般的流逝,，你樸素的身影迎來了一個個火紅的太陽;你慈祥的眼神中,，流動的歲月隨著季節(jié)的雕塑幻化成學生心中溫馨靜謐的港灣;你用青春、愛心和燭光孕育了多少個希望的黎明,，烘托了多少個壯麗的日出?

這就是你――一個平凡卻并不普通的山村教師,。

美麗鄉(xiāng)村教師演講稿題目篇三

輕輕拿起一根潔白如雪的粉筆,。從此以后，你再也不會孤獨了,。

在一片貧瘠的土地上,，無數(shù)山人耗盡了生命的精力，無法滋潤,，他們聚集起一片片深情，種在講臺上,；你拾起你的愛,，注入你的言行,；你爬著蠟燭當梯子，宣傳著生活的犁鏵，一次次感受著山村孩子生活的悸動,。

燭光搖曳,，小蠟燭的眼淚靜靜地滴落,。這燭光不是夕陽的延續(xù),，而是日出的前奏。你美麗的形象被燭光拉伸放大,，用剝落的顏料投射在抽屜上,。埋下頭，你默默的工作,，讓愛情從鮮紅的筆尖流出,，無悔的勾畫成你的承諾。

窗外,，星星閃爍。蟋蟀彈吉他,，山風做一串金色的音符,。

寫作業(yè)的時候，你睡著了.

日子在你指間如粉流逝,，你單純的身影一個個迎著火紅的太陽；在你慈祥的目光里,，流淌的歲月,，隨著四季的雕塑,，變成了學生心中溫暖寧靜的港灣；你用青春,、愛情和燭光培育了多少充滿希望的黎明明,，又掀起了多少壯麗的朝陽？

這就是你——一個普通卻不普通的山村老師,。

美麗鄉(xiāng)村教師演講稿題目篇四

理想是一個人的奮斗目標。人各有志,，不同的人有不同的理想追求,。有改天換地、扭轉(zhuǎn)乾坤的鴻鵠大志,，有隱姓埋名、默默無聞的平凡向往,。無論志向如何,，都有一個統(tǒng)一的目標,，即謀利于己，造福于民,。

多少次,，我的心頭縈繞著這樣一個美好的憧憬;當一名鄉(xiāng)村女教師。我不斷得想象著我的學校,，我的學生，我的教室生涯……

為了我的理想,，我要先跨過大學的校園,。我要在那大學的課堂上,、圖書館里、在那可敬可親的教授和導師的幫助下,，像一只小海鳥一樣,，在知識的大海里汲取各種各樣的豐富的知識,，以充實我的頭腦，讓我的羽翼變得豐滿,、硬朗,，最終以優(yōu)異的成績長出大學的圍墻。

我沒有選擇城鎮(zhèn),，而是選擇了一個偏遠卻又蘊藏著巨大潛力和希望的小村莊，那里需要知識和技術(shù),，那里需要我,。

于是,，一個初秋,，在一個平平凡凡的日子里，我匆匆戴上眼鏡,，穿上一件湖藍色的連衣裙,，走上講臺,，開始了我任教的第一天。我的心里即欣喜,、激動又滿懷神圣,。

講臺上放著一束芳香的野菊花,，鵝黃色的花瓣上還帶有幾點露珠，空氣中也彌漫著泥土的芬芳,，畫上系了一個紅紙條，上面學者幾個稚嫩的字：“歡迎您,，老師!”我感動的環(huán)視教室，只見一張張?zhí)煺娲緲愕男∧槂簰熘⑿ν?，使我心里熱乎乎的,。我平靜了一下心情，開始講課：“同學們,，老師帶你們?nèi)ビ伍L城好不好?”“好!”同學們興奮的回答道，師生之間的距離一下子拉近了,。于是,，我自然的講起了《長城》一課,。通過多媒體電腦，我把長城春,、夏,、秋、冬四季的美景展現(xiàn)在同學們面前,。同學們仔細的看著,，有感情地朗讀著課文?？粗麄儗Ｐ淖x出的神情,，我的心里蕩起了無法抑制的激動：在我的面前不僅僅是學生，更是祖國的未來和希望,。

下午的美術(shù)課，我讓學生充分展開想象,，畫――鄉(xiāng)村的未來,。下課了，一幅幅畫交了上來,。多么大膽的構(gòu)思：廣闊的田野上;一個機器人在除草、施肥;金色的小麥種上了月球,，我微笑地對同學們說：“努力吧!你們的理想會實現(xiàn)的,。”

晚上,，我?guī)е唤z絲淡淡卻又甜甜的倦意寫在寫字桌前，打開日記本寫道：與你們接觸的第一天,，就讓我體會到做一名鄉(xiāng)村教師的意義,，我看見你們正迎著初升的太陽，飛騰,，飛騰。我真幸福,。

美麗鄉(xiāng)村教師演講稿題目篇五

理想是一個人的目標,。每個人都有自己的志向,，不同的人有不同的理想追求。有著改變土地,，扭轉(zhuǎn)干坤的大志,，有著對默默無聞和默默無聞的平凡向往,。無論你的志向是什么，你都有一個統(tǒng)一的目標,，那就是為自己謀利,，為人民謀福利,。

多少次,，我的心里縈繞著這樣美好的憧憬,；當農(nóng)村女教師。我一直在想象我的學校,，我的學生,，我的課堂生活.

為了理想，我想先過大學校園,。我想在那所大學的教室和圖書館里，像一只小海鳥一樣,，在知識的海洋里,，在可敬的教授和導師的幫助下,，學習各種豐富的知識，充實自己的心靈,，讓自己的翅膀豐滿堅韌,，最終以優(yōu)異的成績，長出大學的墻,。

我沒有選擇城鎮(zhèn)，而是選擇了一個有著巨大潛力和希望的偏僻村落,，在那里我需要知識和技術(shù)。

于是,，一個初秋,，在一個普通的日子,，我匆匆戴上眼鏡，穿上湖藍色的連衣裙,，走上講臺,，開始了我第一天的教學。我的心里充滿了喜悅,、激動和神圣。

講臺上有一束芳香的野菊花,，黃色的花瓣上有一些露珠,，空氣中有泥土的香味。畫上綁著一張紅色的紙條,，上面學者有幾個溫柔的字：“歡迎，老師,！”我感動地環(huán)視教室,，看到張?zhí)煺湟粡垬闼氐男∧樜⑿χ粗遥睦锱?。我冷靜下來，開始講課：“同學們,，老師會帶你們?nèi)⒂^長城嗎？”“好,！”學生們興奮地回答說，師生之間的距離突然縮小了,。所以，我自然就談到了《長城》,。通過多媒體電腦,，我給同學們展示了長城春夏秋冬的美景,。學生們仔細看著，帶著感情讀著課文,?？粗麄兙劬珪耖喿x的表情,，我的內(nèi)心不禁感到激動：不僅是學生,，還有祖國的未來和希望,。

在下午的美術(shù)課上,，我讓學生們充分想象和描繪農(nóng)村的未來。下課,，交圖。多么大膽的想法：在廣闊的田野里,；一個機器人正在除草施肥,；金燦燦的麥子種在月亮上,，我笑著對同學說：“好好努力,！你的理想會實現(xiàn)的,?！?/p>

晚上,，我?guī)е牡鹈鄣木胍庠趯懽峙_前寫著，翻開日記寫道：和你接觸的第一天,，我就體會到了當一名鄉(xiāng)村教師的意義,，看到你在朝陽下翱翔翱翔,。我太開心了,。