在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

特崗教師如何報名篇一

今天我很榮幸地登上這個講臺，以一個特崗教師的身份來跟大家分享對幸福的感受,。

我出生于一個農(nóng)村家庭,，從小我就對這份太陽下最光輝的職業(yè)無限向往。雖然我任教的時間不長,，但我深深地感受到我的精神生活無比充實,。

說起來，教師這份職業(yè)給了我許多,，比如一種平和的心態(tài),，一份相對安定的生活，一個三餐準(zhǔn)時的習(xí)慣,？同學(xué)聽說我做了老師,，往往會問我：你的薪水是多少？你的待遇不錯吧,？可是,，即使是再關(guān)心我的好友,，也無人問及，你幸福嗎,？我幸福嗎,？

幸福是什么？也許我們記住了許多快樂的場面,，可幸福卻是一種靈魂的問答,，我覺得從我身為一名教師開始，就有了一份以愛為主題職業(yè),，去愛身邊的孩子,，去接納他們的優(yōu)點和不足。

記得剛開學(xué)的一天,，我在教學(xué)生們唱歌，大家正認(rèn)認(rèn)真真學(xué)唱時,，我發(fā)現(xiàn)一位男生耳朵里塞著耳機,，正在陶醉的聽著，我批評了他幾句,。想不到他不但沒有收斂,，反而變本加厲，還惡狠狠地瞪了我一眼,。我告誡自己要冷靜,，暫時不去理他。下課時我通知他放學(xué)后到我的房間里來,，心里想著必須與他好好談?wù)?。不料想放學(xué)后他沒有來，無事一般回家了,。頓時,，我意識到遇上了一個難教育的“刺頭”。事后了解到他是一個留守兒童,，父母無暇管教他,，剛開始成績還可以，之后學(xué)會調(diào)皮搗蛋,，再加上手里有幾個錢,，自然成為不良學(xué)生的籠絡(luò)與教唆對象，越陷越深,，變成了今天這個樣子,。

這時候，我感慨萬千,，面對這樣的一個學(xué)生,，我實在不忍心他就此下去，我希望能夠盡可能的給予他那段缺失的愛！于是,，我沒有再批評他,，而是從各方面關(guān)心他，愛護(hù)他,，并與他促膝談心,，談他的家庭、生活,、學(xué)習(xí),、老師等等。功夫不負(fù)有心人,，他的那塊“堅冰”終于融化了?，F(xiàn)在的成績名列前茅，對待老師和同學(xué)都很有禮貌,。什么是幸福,？這，就是幸福,！

今天的我,，終于聽到了學(xué)生天使般的聲音，終于理解了當(dāng)初我的老師為什么能耐住寂寞,，甘守清貧,，誨人不倦。沒有鮮花,，我們卻擁有滿園的桃李芬芳,；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞,；沒有金錢,，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼,，收獲著成功的喜悅,；我們播灑著清貧，收獲著社會的富強,！這,，就是我最大的幸福。

我會帶著希望上路,，滿懷憧憬,，不管風(fēng)雨，不管泥濘,，去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景,！

特崗教師如何報名篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！很榮幸,，我今天能夠代表特崗教師在這里發(fā)言。時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間兩個多月的特崗教師生涯已悄然而過,。回首這兩個多月來走過的路,，雖然艱辛,，但更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。也正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,，師生間的心有靈犀,，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長。

作為一名特崗教師,，我感到非常榮幸和自豪，感謝教師這個職業(yè)給我人格上所加的光環(huán),，同時也讓我更真切的感受到教師這兩個字的神圣,、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。作為年輕教師,，青春是我們的資本,，自信是我們的特質(zhì)，拼搏是我們的誓言,。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們發(fā)揚苦干精神,，不斷探究教學(xué)方法,，虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教，以聽課的方式取經(jīng),，只有通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能更好地提高完善自己,。在教學(xué)的過程中,，我們必須要嚴(yán)格要求自己，不斷規(guī)范自己,，同時也要不斷的學(xué)習(xí)充實自己,，使自己能夠迅速成長為一名優(yōu)秀的青年教師,。

兩個多月的特崗生活使我漸漸悟到了教師真正的職責(zé)所在；感受到了學(xué)校對于一名青年教師的信任與呵護(hù),；體會到艱辛永遠(yuǎn)與快樂并存著,。因為缺乏經(jīng)驗不知道哪些知識點孩子們?nèi)菀壮鲥e，我唯有認(rèn)真批改孩子們的作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一些共性問題,，在下一節(jié)課上再次講解并且反復(fù)操練。在教學(xué)中不僅要以老師的身份去引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),，而且要從孩子的角度思考,。我經(jīng)常問自己：我這樣講解孩子們能不能聽懂，怎樣講解才能使孩子們不僅能夠理解而且趣味性比較強,，怎樣才能使孩子們能夠更加有效地去學(xué)習(xí),。而對于一些相似的知識點作為老師更應(yīng)該做好歸納、做好總結(jié),，讓孩子們能夠通過做會一道題然后會做一類題,。

再次也從我自身總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。

一,、學(xué)習(xí)要掌握方法,、要用心。英語的學(xué)習(xí)更要做到眼到,、口到,、手到、心到,。

二,、課前預(yù)習(xí)、有備而聽,；專心上課,、有心識記。

三,、勤記筆記,、鞏固記憶；及時,、科學(xué)復(fù)習(xí),，減少遺忘。

四,、注重積累,，多加練習(xí)。

以上僅是我個人的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,，希望能對同學(xué)們有所幫助,，也希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中能不斷總結(jié)出最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。知識決定命運，教育成就未來,。而我們教師則是教育事業(yè)的承擔(dān)著,。教師是一個需要用心去工作的職業(yè)，沒有愛就沒有教育,。學(xué)生的成功就是教師的成功,，學(xué)生的點滴進(jìn)步都包含著我們的默默付出，我們用愛與責(zé)任成就著孩子們的未來,。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想和榮譽都與同學(xué)們連在了一起。親愛的同學(xué)們,，你們是幸福的,，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

成績只能代表過去,，新的征程又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢,？作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾其所有，全力以赴,。同學(xué)們,，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了自信與成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！那么,，就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團(tuán)結(jié)一心,，用努力和汗水去創(chuàng)造美好的明天。

最后再次感謝一直以來關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師,、感謝各位同事無私的幫助,、感謝七四班全體同學(xué)的配合與支持！

謝謝大家,！

特崗教師如何報名篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師、同事們：大家好,！我是來自后寨中學(xué)的吳江華,，非常榮幸能參加今天的演講，我的演講題目是“特崗,，我無悔的選擇”,。

“如果有一種生活，你沒有經(jīng)歷過,，就不知道其中的艱辛,；如果有一種艱辛，你沒有體會過,，就不知道其中的快樂,；如果有一種快樂，你沒有擁有過,，就不知道其中的幸?！保@是近一年的特崗生活所帶給我的感悟,。

20xx年9月份,，我有幸成為了織金縣后寨中學(xué)的一名特崗教師，在近一年的特崗生活中,，我收獲著,、成長著，有過歡笑,，也有過淚水……

對于剛剛畢業(yè)走上工作崗位的我來說,，當(dāng)?shù)谝淮巫呱现v臺的時候，心里感覺無比的緊張與激動,。緊張,，是因為第一次面對學(xué)生，不知道說什么,，怎樣說才好,，有一種驚慌失措的感覺；激動,，則是因為第一次以老師的身份站在講臺上,。對于“老師”這個平凡而偉大的稱呼,，我還感到有些害怕，因為老師,，她代表著一份責(zé)任,，代表著一個使命。所以,，我覺得很沉重,，我不敢說今天我是老師。

說實話,，老師并不是我小時候的理想,，也并非我高考時的志愿。也許是緣分的選擇,？也或許是大學(xué)畢業(yè)為了規(guī)避就業(yè)壓力的選擇……對于今天選擇了老師這一職業(yè)的我,，不是因為喜歡而選擇，卻是因為選擇而喜歡,，當(dāng)然,，這一切主要是來自于我的學(xué)生們的力量。每一天早晨,，學(xué)生們那句：“老師,，早上好！”的問候給我?guī)砹艘惶斓目鞓?；每一天放學(xué)后,，隨著一聲聲那一句：“老師，再見,！”給我留下了明天的希望,。

記得有一次，09年期末的一堂課上,，我告訴學(xué)生,，說：“同學(xué)們，因為學(xué)校工作的關(guān)系,，你們下學(xué)期的語文課會換另外一位老師來給你們上……”我的話還沒有說完，就被學(xué)生們打斷了,，學(xué)生對我說：“吳老師,，如果下學(xué)期你不上我們課的話，那么我們在路上見到你都不會叫你了”,。我就被學(xué)生們的話給震住了,，我沉默了，就在那一分鐘,，那一刻,，一件看似微不足道的小事,，卻讓我真正意識到我已喜歡上我的學(xué)生，愛上了教師這一職業(yè),，同時,，也讓我感受到了作為老師的責(zé)任與使命。

沒有愛就沒有教育,，沒有責(zé)任就不會教育,。我明白只有關(guān)愛學(xué)生，才是一名合格的特崗教師,。我知道,，每一個學(xué)生都希望得到老師的關(guān)愛、認(rèn)可與肯定,，理解與支持,。沒有不想當(dāng)將軍的士兵，同樣,，也沒有不想做好學(xué)生的孩子,，所以，在教學(xué)相長的過程中,，盡管學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，我從來都沒有放棄過他們，而是走進(jìn)他（她）們,，了解他（她）們,，與他（她）們談心、聊天,，盡量的給與他（她）們物質(zhì)上的幫助,，精神上的鼓勵。因為我知道,，在每一個問題學(xué)生的背后都有一個故事,，他（她）們就像一只斷了翅膀的小鳥，只要有老師們關(guān)愛與幫助,，它們就不會停歇,，就能飛翔。

如果說當(dāng)初特崗的選擇是為了規(guī)避就業(yè)時所帶來的壓力的話,，那現(xiàn)在的我應(yīng)該為這種規(guī)避而感到慶幸,，我無悔當(dāng)初的選擇。今天站在這里,，我想說的是：我會用行動去證明,，為我選擇的職業(yè)而努力，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

任前方荊棘叢生,，我將持之以恒,，茫茫學(xué)海中，我爭取做勇敢的水手,，與所有老師一起,，乘風(fēng)破浪，共赴前程,。

青春的腳步如行云流水,，青春的歲月容不得半點浪費，讓我們把握好生命中的每一天,，以激情為旗,，用青春作注，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

特崗教師如何報名篇四

今天我演講的題目是“讓青春在特崗上閃光”,。

特崗,，一個光榮而神圣的名稱；去年,，對于我們近萬名老師來說,，有了特殊的意義，人們都說教師是天底下最光輝的職業(yè),，因此,，我為自己是一名教師而慶幸不已。

“十年樹木,，百年樹人,。”選擇了教師這個職業(yè)就意味著無止境的付出和犧牲,，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,，然而，我覺得,，它讓我如同穿行于春天的百花園中,，快樂著、憧憬著,、收獲著,、陶醉著。

當(dāng)學(xué)生用甜美的聲音喊我們“老師好”時,，我的心中會有一種甜甜的感覺，當(dāng)下課后學(xué)生們圍在我身邊給我講他們生活學(xué)習(xí)中的趣事時，我又會有一種幸福感,。那種精神上的愉悅是其他職業(yè)所不能體會的,。

為了盡快脫去學(xué)生味，成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,，從參加工作的第一天起,，我就積極地參加各種學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時,，我還經(jīng)常去聽老教師們的課,，學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，并邀請他們來聽我的課,，悉心討教,，聆聽他們的指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)水平,，于是,，很快，我就進(jìn)入了教師這個角色,。

在我參加工作的這一年當(dāng)中,，我一直告誡自己：永遠(yuǎn)要用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)要用寬容的心態(tài)面對學(xué)生,。事實上,，發(fā)生在我身邊的一件件生動的事，也深深地感動和震憾著我,。

我們農(nóng)村的孩子,，情況比較特殊，他們中很多都是留守,、半留守兒童,，無論在學(xué)習(xí)還是生活上都更需要我們的關(guān)心和指導(dǎo)。我班有一個孩子,，父母長期在外地打工,，跟著爺爺奶奶一起生活，不僅生活上缺乏照顧,，作業(yè)也無人看管輔導(dǎo),，成績更是一塌糊涂。長期的疏予管理,，使他變得任性,、貪玩和自暴自棄，還經(jīng)常打架闖禍,，他的父母偶爾打工回來,，也拿他沒辦法,，開家長會時也無奈地向我訴苦流淚。

為了幫助他,，我就利用放學(xué)和休息時間給他補課,，并從精神上鼓勵他，生活上幫助他,，讓他感覺到老師對他的關(guān)愛,、重視和期待。為了維護(hù)他敏感的自尊心,，我悄悄地為他訂做了校服,，送給他學(xué)習(xí)用品，不再把他當(dāng)成學(xué)生,，而是像對待自己的弟弟一樣,，讓他體會到家人的溫暖。慢慢地,，他的眼神變得溫和了,，衣服穿得規(guī)矩了、干凈了,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了……功夫不負(fù)有心人,，期末考試他的成績有了很大的提高，當(dāng)他興奮地拿著成績明顯進(jìn)步的試卷跑到我面前說,，“老師,，謝謝你，我一定會加倍努力,，決不辜負(fù)你對我的期望,。”那一刻,，淚水不由得浸濕了我的雙眼,。一個一直默默接受我的關(guān)心卻很少表達(dá)自己情感的孩子，忽然向我敞開他的心扉,，我怎能不感動,！

他的父母回來后更是對我感激不已，這反而讓我有些受寵若驚,。我覺得,，我只是做了一個人民教師應(yīng)該做的工作啊,！

后來,，我在我的日記中寫道：“教育的根是苦的，但教育的果是甜的,。作為教師,，我們不能放棄任何一名學(xué)生,，因為他們都是父母心中百分之百的希望啊,！

其實,，像這樣的孩子在農(nóng)村并不是少數(shù)，他們的惡作劇,、闖禍屢有發(fā)生，有時候甚至氣得我掉眼淚,，但轉(zhuǎn)念一想,，他們畢竟還都是孩子呀！這樣的孩子不是更需要我的關(guān)心和教育嗎,？

殷殷關(guān)愛化暖流,，絲絲情意暖心靈。如果說學(xué)生是鮮花,，那么我甘愿做雨滴,，滴滴細(xì)雨滋潤學(xué)生純潔的心田；如果說學(xué)生是小樹,，那么我甘愿做太陽,，縷縷陽光伴隨學(xué)生快樂成長。

一年的時光眨眼而過,，汗水,、淚水、收獲,、希望,，伴隨著我和孩子們一起快樂成長，做為萬名特崗教師中的一份子,，我深知自己肩上責(zé)任的重大,，我們應(yīng)該無愧于事業(yè)，無愧于學(xué)生,，無愧于自己,。

朋友們，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,，讓我們用青春的雙臂擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪,，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌,，讓我們的青春在特崗上閃光！

謝謝大家,，我的演講完了,。

特崗教師如何報名篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

晚上好！今天能夠在這兒和各位領(lǐng)導(dǎo),，以及各位特崗老師交流這些天的感想,，非常的激動！

8月25號來到xx,，興奮又忐忑,；8月29號見到王校長和各位領(lǐng)導(dǎo)，受到各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情歡迎和招待,；8月31號,，我們懷著無比激動和不安的心情，來到了西山中心校,，正式開始了我們的特崗教師生活,！

開學(xué)以來，無論在生活上或是工作上,，王校長和李校長等各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我們?nèi)焕蠋熀艽蟮膸椭?，為安心開心工作提供了很多幫助！

生活上,，領(lǐng)導(dǎo)第一時間為我們安排了住處,，幫助我們熟悉學(xué)校環(huán)境，關(guān)心我們的生活,，買了廚具,，為每個宿舍配置了網(wǎng)絡(luò)，也解決了周末無法回家的老師三餐問題,，給每位老師準(zhǔn)備了即將到來的辦公裝置,！在這里非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對于我們生活上的幫助，理解和支持,！

工作上,，第一天，學(xué)校開展了教師大會,。校長還安排我們談話,，通過講述自己的教學(xué)生涯，向我們傳授教學(xué)經(jīng)驗,，傳遞教學(xué)思想,，引導(dǎo)我們從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熒矸荩龑?dǎo)我們正確對待困難,、挫折,！

安排課程方面，由于我校教師資源缺乏,，我們都擔(dān)任了除本專業(yè)課程以外的其他科目,，也做了的人生第一次“主任”,，也就是班主任，因此我們的壓力與責(zé)任也變得很大,，但同時又有了無盡的動力,！作為新上任的班主任，很多工作上的問題也不熟悉,，茫然無措,，不知道該做什么，不該做什么,，但是學(xué)校很多領(lǐng)導(dǎo),、辦公室的同事、學(xué)校經(jīng)驗豐富的老師都給予了很多幫助,，提出了很多很好的教學(xué)建議，及時糾正我們不足之處,，彌補了我們的失誤,！

開學(xué)短短2周以，雖遇到很多困難,，但因為有了學(xué)校各方面的關(guān)懷,，我們才能安心的快樂的工作；每當(dāng)看見孩子們認(rèn)真聽課,，積極的配合我們,，看到孩子們渴望求知的眼神，路上遇見學(xué)生,，親切叫我們老師,，心里特別溫暖！或許以后有很多難題,，很多失誤,，但我堅信，通過自己的虛心求教,，努力學(xué)習(xí),，不斷改正，同事領(lǐng)導(dǎo)的理解幫助,，我們會一一解決,，一一克服！讓我們從稚嫩逐漸變得成熟,，由茫然變得穩(wěn)重,！同時我們也正在不斷摸索和積累，我也堅信“勤能補拙”,，不斷請教身邊的老師,，按照學(xué)校要求落實學(xué)校的各項任務(wù),，積極備課，拓展開發(fā)自己潛能,，努力教好每一位學(xué)生,，積極勇敢面對失誤與未知的挑戰(zhàn)，將工作中潛在的“危機”,、“難關(guān)”轉(zhuǎn)變讓我們成長的經(jīng)驗和教學(xué)資源,！我相信凡事只要用心投入，不斷虛心學(xué)習(xí),，充實武裝提高自己,，關(guān)愛呵護(hù)每一位學(xué)生的成長與學(xué)習(xí)，我們一定能干好工作,，教育好學(xué)生,，成為一名合格稱職，優(yōu)秀的教師,！

謝謝,！