演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿雙人篇一
1、注重愛的教育,,愛生如子,,關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹,,以情感人,,不出言傷人,不以各種方式體罰,、變相體罰學(xué)生,。把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí),,更擁有一份幸福的精神生活,。
2、舉止文明,,談吐文雅,,教態(tài)端正精神飽滿,不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意,,不修邊幅,、不拘小節(jié)、萎靡不振,,穿戴打扮自然大方,,不奇裝怪服、濃妝艷抹,,不穿拖鞋,、背心上班。
3、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,靜思篤行,,創(chuàng)新教法,教學(xué)相長,??炭嚆@研業(yè)務(wù),加強(qiáng)教研教改,,不斷反思提升自我,。面帶微笑進(jìn)課堂,因材施教,,循循善誘,,講普通話,用規(guī)范字,,不“土語”滿堂,,不華而不實(shí),不照本宣科,,努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線,。
4、熱愛教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn)。不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室,,上課不遲到,、不早退、不中途出教室,,不拖課,。
5、修身養(yǎng)德,,崇尚科學(xué),,言傳身教,永為生范,。遵守工作紀(jì)律,,按時(shí)上班、下班,,不遲到,、早退,遇事請(qǐng)假,。
6,、創(chuàng)建良好工作環(huán)境,,做到“物品放置有序,、辦公桌面整潔,、公物管理完好、辦公秩序井然”,。不在辦公室用電腦玩游戲,、看電影,不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食,,不在公共場所抽煙,,不亂扔垃圾,保持校園,、辦公場所的整潔,、優(yōu)美。
7,、升旗,、集會(huì)守時(shí)遵紀(jì),統(tǒng)一著裝,,佩戴?;眨?duì)伍有序,,精神飽滿,,氣氛嚴(yán)肅,不講話,,不接打電話,,不遲到早退。
8,、團(tuán)結(jié)友善,,和諧相融,誠實(shí)守信,,持中秉正,,善待家長,激情工作,。生活方式健康時(shí)尚,,不酗酒、疏忽健體,。以感恩之心對(duì)待他人,,愛自己、愛同事,、愛學(xué)生,、愛校園,做一名陽光教師,享受教育的輝煌,。
“栽種思想,,收獲行為;栽種行為,,收獲習(xí)慣,;栽種習(xí)慣,收獲性格,;栽種性格,,收獲命運(yùn)?!崩蠋焸?,讓我們行動(dòng)起來!從現(xiàn)在做起,!從我做起,!從身邊的小事做起!說文明話,,做文明事,,當(dāng)文明人。用自己的行動(dòng)傳播文明的種子,,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,,在社會(huì)做文明的好公民,,樹立教師自身在學(xué)生及家長心目中的師德風(fēng)范,做家長及學(xué)生滿意的教師,。
文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿雙人篇二
子曰:“不學(xué)禮,,無以立”。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),,只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),,它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感,、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,,繼承,、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,,把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,,賦予新時(shí)代內(nèi)容,,容納新的代精神,達(dá)到承前啟后,,與時(shí)俱進(jìn),,古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則,。
我們從小接受文明禮儀的教育,,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,,行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,,只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,,自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,,就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為,。
好的文明行為習(xí)慣,,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,,甚至將來的一生都將受用不盡,,文明的舉止,,文明的行為,加上恬靜,、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,,會(huì)啟迪我們不斷探索,,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,。我相信,,經(jīng)過我們的同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生,,管住我們的口,不說粗話,、臟話;管住我們的手,,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草,。
同學(xué)們,,讓我們攜起手來,學(xué)做文明人,,清潔環(huán)境,,文明校園,從我做起,,從每一件小事做起,,擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓文明之花開遍校園,,讓文明行為習(xí)慣永伴我行!
文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿雙人篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,!
首先,,在這之前,,讓我們理解下什么是文明。
文明是什么,?文明是路上相遇時(shí)的微笑,,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,,是見到師長時(shí)的問早問好,,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人,就要會(huì)用文明語,,做文明事,。“良言入耳三冬暖,,惡語傷人六月寒”,。
中國素有“禮儀之邦”之稱,有禮,,即有禮貌,,明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人,。荀子云:“不學(xué)禮無以立,,人無禮則不生,事無禮則不成,,國無禮則不寧,。”繼承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任,,更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,,是和諧社會(huì)建設(shè)的需要。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,作為一個(gè)文明人,,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,,文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,,而不是由文字。我們究竟要以什么樣的語言,,什么樣的行動(dòng),,什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒呢,?
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明有禮的人。那么請(qǐng)用好我們的嘴,,多說善話,,多留美言;用好我們的手,,多做善事,,多行善舉;用好我們的腳,,只走正道,。和諧社會(huì),美麗家園,,從我做起,,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在大地處處盛開,。
謝謝大家,!
文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿雙人篇四
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好,!
我是,,今天我演講的題目是“文明禮儀我先行”。
我們國家是文明古國,,禮儀之邦,。作為一名
中國人,我們都應(yīng)當(dāng)做到文明禮儀,。文明禮儀是無處不在的,,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),也可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。那么,,我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮儀呢,?
在學(xué)校,我們要著裝得體,,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采;在升旗儀式中,,我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,,精神飽滿,高唱國歌,;在課堂上,,我們要服從老師的管理,尊敬老師,;在公共場所,,我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,保護(hù)環(huán)境,;在日常生活中,,文明語言要牢記在心,一聲“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”,,可以溫暖人心,,化解矛盾。
當(dāng)我在路上碰到老師和同學(xué)時(shí),,我會(huì)有禮貌地打招呼,,說“你好!”,;當(dāng)我在公共汽車上看到有老弱病殘?jiān)袝r(shí),,我會(huì)主動(dòng)讓座;當(dāng)我接受了別人的幫助時(shí),,我會(huì)誠懇地說一聲“謝謝,!”同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,!讓文明禮儀體現(xiàn)在我們的一言一行中,,讓文明禮儀之風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!
文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿雙人篇五
大家好!今天我演講的題目是:愛護(hù)公共設(shè)施,,構(gòu)建和諧社會(huì),。
同學(xué)們,,當(dāng)你們看到某個(gè)人向地上吐痰的時(shí)候;當(dāng)你們看到某個(gè)人在美麗的公園里隨手折花的時(shí)候,;當(dāng)你們聽到某個(gè)人在那安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時(shí)候,,你們有什么感受?你們覺得這是一個(gè)道德的行為嗎,?你們還會(huì)覺得他是一個(gè)合格的公民嗎,?我想答案一定是否定的,一個(gè)合格的公民是一個(gè)講文明的公民,,一個(gè)愛護(hù)公共設(shè)施的公民,,一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。有人預(yù)言:“二十一世紀(jì)最大的挑戰(zhàn)將是道德的挑戰(zhàn),?!币虼宋覀兛梢哉f,一個(gè)合格的公民就是一個(gè)有道德的公民,。我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為做一個(gè)合格的公民爭創(chuàng)條件,。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。新華社報(bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,,其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,,短短20分鐘,,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,,韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,,這么漂亮的地方卻有很多垃圾,。”
一個(gè)文明城市,,能給市民提供良好的學(xué)習(xí),、生活、工作環(huán)境。建設(shè)一個(gè)文明城市,,需要社會(huì)各界和城市居民的共同努力,。我們青少年是祖國的未來和希望,建設(shè)一個(gè)美麗,、富饒,、文明的延吉城,我們每個(gè)青少年有著光榮的義務(wù)和神圣的責(zé)任,。
同學(xué)們,,我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公共設(shè)施;我們要像珍惜自己的身體一樣,,珍惜公共設(shè)施,。同學(xué)們,在公物愛護(hù)上我們都能先行一步,,起表率作用,,讓延吉在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿。 同學(xué)們,,讓我們攜起手來,,在教師和家長的辛勤培育下,努力學(xué)習(xí),,頑強(qiáng)拼搏,,用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的延吉,讓我們的延吉更加美麗,、文明,、富饒。
同學(xué)們,,讓我們上下攜起手來,,讓文明禮儀之花開滿延吉的每個(gè)角落,,為把延吉建設(shè)成為文明的現(xiàn)代化城市而不懈努力吧,!
文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿雙人篇六
我和同學(xué)經(jīng)常為小事吵架,。
有一次,我們班吃完午飯,我和幾個(gè)同學(xué)把餐具送回了食堂,。在回教室的路上,我們以為餐具應(yīng)該由周陸君歸還,。怎么才能退,?帶著問題去找周陸君說:“周陸君,今天的餐具應(yīng)該是你送的,!”
這時(shí),,顧陶虹也插話道:“今天是你送的,不要捉弄你的皮膚?!甭牭剿麤]好氣地跟我說這話,,癥狀立刻指向他,跟他吵起來,,迅速從“嘴皮子打架”升級(jí)為“打架”,。“他推我,,我推他,。越來越勇敢。正吵得熱鬧,,不知是誰告訴凌老師的,,她立即趕了過來,終于把“戰(zhàn)爭”給平掉了,。
過了一會(huì)兒,,凌小姐把我們叫到一起。先說說剛才發(fā)生的事,。同學(xué)們講了很多自己的道理,,誰也不讓,讓我明白了事情的嚴(yán)重性,。最后凌老師和藹地說:“我們同學(xué)要互相幫助,,要謙讓,要文明,,要禮貌,,要團(tuán)結(jié)。怎么能為了一點(diǎn)小事吵架打架,?”聽了凌老師的話,,我羞愧的低下頭,臉羞的通紅,。
第二天,,我早早來到學(xué)校,努力彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,。我一進(jìn)教室,,就看見顧坐在那里。我趕緊跑過去伸出友誼之手,,我們相互道了歉,。他看著我,我看著他,。過了一會(huì)兒,,每個(gè)人臉上都露出了美麗的笑容。
我覺得,如果我們都文明禮貌,,也許不該發(fā)生的事就不會(huì)發(fā)生了,。