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勤學(xué)上進(jìn)的演講稿大全(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 12:46:42
勤學(xué)上進(jìn)的演講稿大全(五篇)
時間:2023-04-07 12:46:42     小編:zdfb

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,,說服聽眾,取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。

勤學(xué)上進(jìn)的演講稿篇一

新的一周即將開始,,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師們身體健康,。

今天,,讓我們一起來探討這樣一個話題,當(dāng)我們置身于這偌大的校園,,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時,,我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎?今天我充實嗎,?今天我快樂嗎,?

或許有人會在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息,,整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向,,學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮,、父母的拳頭……哎,,學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢?

其實不然,,生活處處有陽光,生活處處有溫心,,生活需要我們慢慢的去品位,,我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,,要在一霎時捕捉快樂,,將他儲存,在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的,,我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年,。我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天,讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧,!在我們的周圍——早晨,,僅需幾分鐘,校園的美景盡顯眼簾,,呼吸新鮮的空氣,,感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學(xué)習(xí)后,,幾分鐘時間,,靜下心來,思考一下,,我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么,,而獲得的東西是否對我們有幫助,我堅信“書中得到的知識,,肯定是有益而無害的,。這樣,這樣在充實的學(xué)習(xí)中忘記煩惱,,因為我獲得了我需要的知識,,變的快樂??鞓肥且环N能力,,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功,。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要,,如果生活沒有快樂,那么你的生活將會失去色彩,,活著就沒有了意義,。

當(dāng)今社會,人們已經(jīng)忘記了快樂,,他們?yōu)榱双@得充實,,靠金錢和財欲給予自己,卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂,,有言曾論斷”樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余“,。因此充實和快樂應(yīng)兩者兼得,。

同學(xué)們,,孔子言”吾日三省吾身“,而我們作為新時期的接班人,,我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——今天,,我努力了嗎?今天,,我充實嗎,?今天,我快樂嗎,?

最后送大家一句話”快樂是一天,,不快樂也是一天,與其在不快樂中度過每一天,,為何不天天快樂呢,?“

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家,!

勤學(xué)上進(jìn)的演講稿篇二

老師和學(xué)生:

大家好,!

我演講的題目是《讀書好,讀好書,,好讀書》,。

“一本理想的書是智慧的鑰匙”,“不讀書就沒有真正的教育,,同時也不能有任何歧視”,。作為祖國未來的棟梁,一定要好好讀書,。

你讀的書一定是好書,。讀好書的同時,也要有良好的閱讀

精神,。只有這樣,,我們才能讀好這本書?!渡倌?p>中國說》里有一句話:“所以,,今天的責(zé)任不在別人,而在我的青春,。青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧,,青少年的財富導(dǎo)致民族的繁榮,青少年的獨立導(dǎo)致民族的獨立,,青少年的自由導(dǎo)致民族的自由,,青少年的進(jìn)步導(dǎo)致民族的進(jìn)步,青少年對歐洲的勝利導(dǎo)致民族對歐洲的勝利,,青少年對地球的霸權(quán)導(dǎo)致民族對地球的霸權(quán),。“可以看出,,國家和青少年之間有著密切的關(guān)系,。我們這一代青少年是祖國的未來,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。我們必須下定決心好好讀書,,才能使我們的國家富強(qiáng)。

要讀好一本書,,你必須讀很多書,。從古到今,從

中國到外國,,書數(shù)不勝數(shù),,有好書也有壞書。好書就像我們的老師,,教會我們做人的道理,,給人知識和力量;一本好書是正義的體現(xiàn),,它幫助我們對抗邪惡,;一本好書是我們生活的指南。當(dāng)我們迷失方向時,,它會指引我們走向正確的道路,。壞書是毒藥,讓人終日惶惶不安,;壞書是陷阱,,讓人墜入深淵而死;壞書是無形的魔鬼,,會把人送進(jìn)監(jiān)獄,,送進(jìn)刑場,甚至殺人,。我們肩負(fù)著祖國的重任,,所以我們應(yīng)該尋找對建設(shè)祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書,,把它們讀好,。同時要培養(yǎng)自己的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,努力,、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),,把書本上的知識變成自己的智慧和才能,。

這本書好,,讀得好,讀得好,。讓我們在書海中學(xué)習(xí)無盡的知識,,做對祖國和人民有用的人。

謝謝大家,!

勤學(xué)上進(jìn)的演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們,很快就是期中考試了,,在考試之前,,我想和大家說一說關(guān)于學(xué)習(xí)的幾個問題。

或許很多同學(xué)都有這樣的困惑,,我們辛苦學(xué)習(xí),,獲得更高的成績,這究竟是為了什么,?有些同學(xué)是因為父母的期望而學(xué)習(xí),,有些同學(xué)是因為老師的督促才學(xué)習(xí),還有同學(xué)根本沒有想過學(xué)習(xí)的意義,。當(dāng)我們的書包一天天地沉重,,當(dāng)我們在兩點一線間奔波,當(dāng)我們在深夜的燈光下奮筆疾書的時候,,你也許會想我的這些付出都值得嗎,?同學(xué)們,我想說,,值得,!俗話說“玉不琢不成器,人不學(xué)不知道”,,沒有艱苦學(xué)習(xí),,就不能造就我們堅定的意志;沒有艱苦學(xué)習(xí),,就不能帶給我們淵博的知識,;沒有艱苦學(xué)習(xí),就不能成就我們心中的夢想,;沒有艱苦學(xué)習(xí),,就不能讓人生揚(yáng)帆起航!

還有同學(xué)會有這樣的問題,。面臨考試,,往往擺不正心態(tài),有的同學(xué)說我想獲得好成績,,但我沒時間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),。我想說,,時間對每個人來說是公平的,當(dāng)我們上課時任由自己的思想遨游天際的時候,,在自習(xí)課上不做作業(yè)竊竊私語的時候,,在電腦前玩得起勁把作業(yè)扔在一邊的時候,時間早已悄悄地從指縫中毫不回頭的溜走了,,它不會憐憫我們而停頓下來。當(dāng)一切已成定局,,才明白這個道理,,猛然悔悟的時候,做再多的努力,,那都是徒勞無功的,。其實“時間”的多少不是有沒有的`問題,而是你要不要的問題,。有人說,,“時間就像海綿里的水,只要愿擠,,總還是有的,。”因此,,不要再為自己的偷懶找借口,。

馬上就要進(jìn)行期中考試了,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在心情的波動起伏很大,。比如對上一次考試的成績過于重視,,有的同學(xué)沉浸在上一回的成功中,有的同學(xué)在一次的失敗中無法自拔,。不管是驕傲或是氣餒,,這都是不可取的。我們不要太在意與他人相比我們是好是差,,重要的是通過我們的努力能否超越之前的自己,!這一超越不只是成績,更是對于自己薄弱環(huán)節(jié)的正確認(rèn)識,。所以我們不能埋頭于自己的成績高低,,而是找出我們的劣勢,找出我們的短腳,,分析問題,,解決問題。我們每個人,,都是逆流而上的戰(zhàn)船,,面對同樣洶涌的波濤,,是劈波斬浪,還是隨波逐流,,只在此刻的自己,!

最后,讓我們抓住易逝的時光,,積累奮斗的步伐,,在即將來臨的挑戰(zhàn)中超越自己把!

我的講話完了,,謝謝大家,!

勤學(xué)上進(jìn)的演講稿篇四

親愛的同學(xué)們:

你們好!

在前面的幾次考試中,,我都獲得了不錯的成績,,這一切首先要歸功于我的努力,當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的,。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師,?!庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力,自然會越學(xué)越好,。第二,,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)會融會貫通,,舉一反三,這才是最重要的,。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,,他問了個“為什么”,,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,,壺蓋跳了起來,,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……,,所以說聰明的人懂得說,;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,,這是最重要的,,

連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象,,具體下來就是上課要認(rèn)真聽課,,注意要多獨立思考,不懂就要問,,要鍛煉自己的思維能力,。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎,。還有的是,,要做好筆記,課前最好預(yù)習(xí),,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收,。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎(chǔ),。古人曾曰:“溫故而知新,,可以為師矣?!辈灰彩沁@道理嗎,?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?,比如打打球,聽聽音樂,,看看電視新聞等?/p>

以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會,。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,,付出汗水才會收獲碩果的,!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓,。

最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比,,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,,把以前的自己比下去了,,你就會收獲比別人強(qiáng)。”

我的演講完畢,,謝謝大家,!

勤學(xué)上進(jìn)的演講稿篇五

早上好!很高興能在這里,與大家談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí),。

我想,,首先大家要對學(xué)習(xí)與知識有個正確的認(rèn)識。人,,之所以現(xiàn)在主宰著整個世界就是因為人類擁有超群的經(jīng)驗積累能力與創(chuàng)造力,,而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴于對經(jīng)驗的積累。在校學(xué)習(xí)就是一個經(jīng)驗傳授的過程,。語文,、音樂、美術(shù)培養(yǎng)你對事物感性的認(rèn)識,,提高你的涵養(yǎng);數(shù)學(xué),、科學(xué)使你變得更理性,思維更密切;歷史與社會使你深刻;思品使你優(yōu)雅;而勞技則鍛煉你的動手能力;體育使你更健康,。因此,,事實上,也不存在哪門課更為重要一說,。而且學(xué)習(xí)是終生的,,人在學(xué)習(xí)中不斷充實自己,使生命變得多彩,,絢麗,。而目前學(xué)習(xí)的根本,目的也不是為了應(yīng)付考試,,而是為將來走上社會埋下伏筆,。我們都是幸運的,可以體味這人間的酸甜苦辣,。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎?因此,,學(xué)習(xí)吧,從知識的海洋里去尋求燦爛的人生,。

剛才講到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非對付考試,。考試的存在是給我們一個可以檢查學(xué)習(xí)成果的機(jī)會,。盡管,,目前的老師和家長對分?jǐn)?shù)十分看重,但我們需要明白,,分?jǐn)?shù)是屬于我們個人的,,這是對我們過去一段時間的學(xué)習(xí)作出的最直觀的評價。因此,認(rèn)真對待每一次考試,,將自己最真實的一面展現(xiàn)出來,。

其次,課堂效率直接影響成績的優(yōu)劣,。對于學(xué)校的存在,,一方面是對自制力不高的同學(xué)的一個束縛,很重要的原因是,,這里擁有經(jīng)驗豐富的教師,,老師懂得每一個45分鐘應(yīng)該如何利用,如何系統(tǒng)地教給學(xué)生知識,。所以,,我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考,,記錄該記下的,,若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了,,課后完成作業(yè)就變得輕輕松松,,成績自然不會差。這樣你就可以在空閑的時間愉快地做自己喜愛的事,而不是每天東奔西跑補(bǔ)課忙了,。

再者,認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要,?;蛟S大家常會抱怨作業(yè)多。其實平時的作業(yè)量,,老師們通常會很好地控制,。只要你有較高的課堂效率,做作業(yè)又積極主動,,不開小差,,一定可以按時完成作業(yè)。而在復(fù)習(xí)階段,,基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以放棄較簡單的題目而專攻難題;基礎(chǔ)差的同學(xué)則應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)題,,對于難題可暫放棄,在老師講評時認(rèn)真聽課,。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲.

對于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師,、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言,。

其實,,每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,每個人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。不論是何種方法,,只要是適合自己的就是最好的!

最后,,祝大家新年快樂。在新的一年里學(xué)業(yè)有成!謝謝!

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