時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇一

為全面貫徹黨的教育方針和小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，深入探索新的教育模式,。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴(yán)肅,，授課方式單一，師生交流互動受到限制,，學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高等問題,。我校根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合各年級的學(xué)生特點(diǎn),，特舉辦形式多樣,、課題豐富的數(shù)學(xué)興趣小組活動,。旨在培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想觀念,，促進(jìn)學(xué)生興趣愛好的向外拓展，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長奠定良好的基礎(chǔ),。

本著張揚(yáng)學(xué)生個性,、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念,，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和能力，激化學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，掌握一定的計算知識和技巧,，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)能力。根據(jù)我校學(xué)生和教師現(xiàn)狀特制定趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動計劃,。

1.活動時間：周三下午第一、二節(jié)

2.活動地點(diǎn)：六（2)教室

3.活動形式：課堂授課式,、交流座談式、演講式,、競賽式,、課外活動等

4.活動分組：學(xué)生自由選擇感興趣的活動小組

結(jié)合生活的實(shí)際,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活的思想,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上，同時強(qiáng)化對各個興趣小組課題的側(cè)重點(diǎn)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,。選用貼近校園,、貼近學(xué)生,、貼近生活的題材，例如最新科研成果,、科學(xué)奧妙,、趣味游戲,、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容,。傳授講究趣味性、知識性,、邏輯性和思維性相結(jié)合。

活動教學(xué),，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)；密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,，以學(xué)生的數(shù)學(xué)活動為主線呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,。小組活動應(yīng)制定目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、科學(xué)詳細(xì)的活動方案，包括指導(dǎo)內(nèi)容,、課時安排,、輔導(dǎo)教師安排等內(nèi)容。

每學(xué)期進(jìn)行一次活動檢測和活動總結(jié),，以便交流和提供借鑒。同時要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,，督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動,。

認(rèn)真組建數(shù)學(xué)興趣小組,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)學(xué)世界。

1.開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組,。制定興趣小組活動計劃，落實(shí)詳盡的興趣小組活動方案,，體現(xiàn)小組的特色。

2.興趣小組活動定課程,，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實(shí)素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落實(shí)到實(shí)處,，為學(xué)生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導(dǎo),。力求做到周周有內(nèi)容，有目標(biāo),。

3.開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動，指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,，讓學(xué)生享受讀報的快樂,。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍,，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學(xué)生,。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo),，適當(dāng)?shù)慕榻B拓展些的知識,，鼓勵學(xué)生自行閱讀,、獨(dú)立思考等。利

用生活中的數(shù)學(xué)資源,，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價值，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

4.開展豐富多彩的活動，為數(shù)學(xué)興趣小組活動提供動力支撐,。

1. 學(xué)生獨(dú)立思考,，學(xué)生自主探索，合作交流的精神有進(jìn)一步提高,。

2. 讓學(xué)生深刻體會到數(shù)學(xué)源于生活、生活需要數(shù)學(xué),。

3.使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

4.在心里素質(zhì)上,，讓學(xué)生更自信，并學(xué)會去欣賞,。

5.讓學(xué)生的課外知識得到豐富,，興趣得到發(fā)展,。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇二

(一)生物學(xué)課外活動內(nèi)容安排的原則

1.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，適當(dāng)擴(kuò)大,、加深。如講葉的結(jié)構(gòu),，就配合做葉脈書簽,。講環(huán)節(jié)動物之前,，可開展采集和養(yǎng)殖蚯蚓的活動。課外活動與課堂教學(xué)內(nèi)容既要相互配合,，又不能脫節(jié),，也不要重復(fù),。有的教師用課外活動時間來補(bǔ)課或復(fù)習(xí)，這顯然是不對的,。應(yīng)根據(jù)不同年級的生物學(xué)課程，結(jié)合學(xué)生的興趣來安排活動內(nèi)容,。

2.應(yīng)以實(shí)踐活動為主與課堂教學(xué)不同,，課外活動應(yīng)以實(shí)踐為主,。但課外活動必須以理論為指導(dǎo)，在實(shí)踐活動中要講授理論,。如養(yǎng)蠶小組主要進(jìn)行養(yǎng)蠶活動，在活動中運(yùn)用和學(xué)習(xí)有關(guān)知識,。有的生物教師不注意以植物學(xué)知識去指導(dǎo)學(xué)生采集制作植物蠟葉標(biāo)本，致使學(xué)生對做的很多標(biāo)本都不認(rèn)識,。有的教師指導(dǎo)學(xué)生開展果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)，多次組織學(xué)習(xí)有關(guān)原理和步驟,，不放心學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn),。這些都直接影響課外活動的效果,。

3.因地、因時,、因人制宜生物學(xué)課外活動應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)學(xué)校及周圍的條件,、需要以及學(xué)生的情況來安排內(nèi)容。如當(dāng)?shù)刂参镔Y源豐富,，就可進(jìn)行生物資源考察和采集制作標(biāo)本活動。學(xué)校周圍是農(nóng)村，就可安排農(nóng)作物的栽培,、農(nóng)業(yè)害蟲的調(diào)查及防治等內(nèi)容。學(xué)校要綠化校園,，或承擔(dān)有栽培食用菌、培育農(nóng)作物新品種等生產(chǎn),、科研任務(wù)，就可結(jié)合需要進(jìn)行安排,。有的學(xué)校生物學(xué)課外活動小組，開展當(dāng)?shù)貏又参镔Y源的考察,，還就地取材制作了大量動植物標(biāo)本,。不僅有利于當(dāng)?shù)厣镔Y源的開發(fā)利用,，所制的標(biāo)本支援了許多學(xué)校和科研單位,，并為本校開展生物科技活動創(chuàng)造了充裕的物質(zhì)條件。

生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點(diǎn),，活動內(nèi)容應(yīng)抓住有利時機(jī)安排,，如春天適合植樹種花草,，觀察青蛙的發(fā)育;夏天適宜各種野外考察活動;秋天利于采集昆蟲標(biāo)本，培育菊花新品種等,。活動內(nèi)容還要考慮學(xué)生的愛好,、知識基礎(chǔ)及年齡特征,，內(nèi)容的深廣度及份量都要適當(dāng),，與內(nèi)容相適應(yīng)的活動形式也要多樣化。避免成人化,，并防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,，導(dǎo)致影響課內(nèi)學(xué)習(xí)及身體健康,。

(二)生物學(xué)課外活動內(nèi)容

主要有以下幾方面：

1.采集制作生物標(biāo)本適合初一二年級的活動小組。采集對象可根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源及教學(xué)需要而定,。植物可采集不同的根,、莖,、葉、花和種子;各種植物類群;本地特有的或經(jīng)濟(jì)價值較高的藥用,、油料等植物,。動物還可采集各種無脊椎動物和魚,、蛙、龜,、蛇等小型的并允許采集的脊椎動物。采回的生物,，根據(jù)需要和可能制成各種標(biāo)本。植物可制成蠟葉標(biāo)本,、浸制標(biāo)本和立體標(biāo)本等。動物可制成剝制標(biāo)本,、浸制標(biāo)本,、骨骼標(biāo)本,、透明標(biāo)本、血管色素注塑標(biāo)本,，昆蟲標(biāo)本及生活史標(biāo)本等。

2.植物觀察,、培養(yǎng)、栽培,、解剖、生理實(shí)驗(yàn)以及雜交實(shí)驗(yàn)生物學(xué)教學(xué)中常需要植物活體(包括微生物)作實(shí)驗(yàn)或演示觀察。最好組織有關(guān)年級的活動小組長期管理,，并探討一些與教學(xué)有關(guān)的解剖觀察和生理實(shí)驗(yàn)。這不僅利于提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和觀察能力,，還可作教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)的小助手,。高中學(xué)生可做植物組織培養(yǎng)和雜交實(shí)驗(yàn)。

3.動物的飼養(yǎng),、解剖、生活習(xí)性的觀察動物學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn),，需要各種動物活體,，課外活動小組開展飼養(yǎng)小動物,，并作解剖及習(xí)性觀察的研究，不僅可解決實(shí)驗(yàn)材料,，而且還可培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力和觀察能力,。

4.自然界生物及其生態(tài)觀察即組織學(xué)生到校園郊外或動,、植物園，直接觀察各種生物的分布,、生態(tài)環(huán)境，生物各類群之間,，生物與環(huán)境之間的關(guān)系;識別常見植物、動物;進(jìn)行生物個體生態(tài)觀察和各種植物群落的考察,。

5.參加環(huán)境保護(hù)的公益活動這是生物學(xué)課外活動的重要內(nèi)容,。包括以下幾方面的內(nèi)容,。

(1)植樹造林，綠化祖國,。在校內(nèi)外積極參加綠化工作，可要求每人每年種一定數(shù)量樹木,，并落實(shí)種好管好的責(zé)任制,。有條件的還可建立自己的花木苗圃。

(2)保護(hù)有益動物,，消滅害蟲。開展愛鳥周,、愛鳥月活動，招引益鳥,，進(jìn)行瀕危鳥類的人工孵化、飼養(yǎng)及放出等活動,。保護(hù)稻田青蛙，創(chuàng)造適宜蛙卵和蝌蚪生長發(fā)育的良好條件,。參加拯救熊貓等珍稀動物的活動。配合協(xié)助消滅當(dāng)?shù)匚：^大的農(nóng)業(yè)蟲害,。

(3)除害滅病,，增進(jìn)健康,。參加消滅老鼠，捕滅蚊,、蠅等活動,。協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生視力調(diào)查和健康普查,，以及防治常見病、多發(fā)病的衛(wèi)生工作,。

6.參加生物園、生物角工作生物園或生物實(shí)驗(yàn)園地,，是配合生物學(xué)教學(xué)栽培植物、飼養(yǎng)動物的場所,，是露天的生物實(shí)驗(yàn)室和教室,，也是生物學(xué)課外活動的重要基地,。它可用來上生物學(xué)課,，或進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn),、參觀及實(shí)習(xí);并提供教學(xué)演示的實(shí)物,、標(biāo)本及實(shí)驗(yàn)材料;在生物園開展生物學(xué)課外活動,，可利用活的生物，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn);生物園還是綠化,、美化學(xué)校的重要支柱;此外，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要,，利用它進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究，可向農(nóng)村示范,、推廣先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。因而中學(xué)應(yīng)創(chuàng)造條件建立生物園,。土地較多的,，如農(nóng)村中學(xué),，可選整塊地建園;土地較少的，如大,、中城市的中學(xué),，則可因地制宜，利用樓頂,、陽臺、花壇及邊角空地開辟園地,。園址最好設(shè)在學(xué)?；蚋浇?。園地規(guī)劃視其面積而定，面積甚小,，應(yīng)先滿足生物學(xué)教學(xué)要求;面積大則可劃分為植物分類區(qū),、動物飼養(yǎng)區(qū),、生態(tài)區(qū),、苗圃,、溫室、工具室等,。各年級生物學(xué)課外活動小組,，均可在園地進(jìn)行種植,、飼養(yǎng)、育種及生理實(shí)驗(yàn)等,，并可參加生物園的建立和管理工作,。

生物角是學(xué)生課余觀察活的生物,、標(biāo)本等教具及實(shí)驗(yàn)的場所，也是生物學(xué)課外活動的一個基地,。由于上生物課演示的時間短，教具,、材料少或小,，生物角把演示的教具陳列出來，讓學(xué)生課前課后充分觀察,，有利于提高和鞏固課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)觀察能力;結(jié)合生物角的建立,、計劃,、陳列及管理，開展生物學(xué)課外活動,，有助于學(xué)生擴(kuò)大，加深所學(xué)生物學(xué)知識,，培養(yǎng)生物學(xué)能力,。生物角設(shè)置在實(shí)驗(yàn)室教室或教學(xué)樓一角，也可設(shè)在學(xué)校走廊及宣傳欄等處,。生物角內(nèi)可陳列生物活體、標(biāo)本,、模型,、圖表及實(shí)驗(yàn)，課外讀物,、優(yōu)秀作業(yè)及課外活動成果等。并附上說明及思考題,。陳列物應(yīng)配合生物教學(xué)進(jìn)度隨時更換,。各年級課外活動小組,，可協(xié)助教師搜集陳列品、編制說明和思考題,，并參加生物角的建設(shè)和管理。

7.宣傳生物學(xué)知識可通過出墻報,、辦展覽,、專題報告,、電影晚會、偉大生物學(xué)家紀(jì)念會等,，宣傳生物科學(xué)新成就,。并向當(dāng)?shù)厝罕娦麄鲀?yōu)生、防止環(huán)境污染,，愛護(hù)有益動物，保護(hù)生物資源,，以及除害滅病,、計劃生育等知識,。

8.組織生物學(xué)智力競賽和游藝會如生物講演比賽、生物猜謎等,。

生物學(xué)課外活動是由生物教研組責(zé)成生物教師組織和領(lǐng)導(dǎo)的,。其成敗的關(guān)鍵在于教師的指導(dǎo),。人們常說：學(xué)生的興趣之火是老師用自己的興趣去點(diǎn)燃的,。指導(dǎo)好課外活動,，首先是教師對生物學(xué)有濃厚的愛好和興趣，同時還必須有良好的指導(dǎo)方法,。

(一)建立健全的活動組織

根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法，按不同年級或不同班級組成課外活動小組,，成績優(yōu)秀和中等的學(xué)生均可參加,，但必須本人自愿,，才能充分發(fā)揮其主動積極性，同時還要與教師全面考慮和合理挑選相結(jié)合,。小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),，并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來作正、副組長,。參加小組應(yīng)有連續(xù)性，可從初一到初三以至高中畢業(yè),。

(二)確定內(nèi)容,，制定計劃

根據(jù)各年級生物學(xué)課程內(nèi)容、教學(xué)及生產(chǎn)科研的需要,，學(xué)生的興趣和基礎(chǔ)，以及開展活動的條件等,，由全組共同確定活動內(nèi)容,。討論,、制訂活動計劃，計劃應(yīng)明確活動內(nèi)容及其目的要求,，具體擬出活動計劃表,，包括活動時間、內(nèi)容,、地點(diǎn)、準(zhǔn)備工作及負(fù)責(zé)人等項(xiàng)目,。計劃應(yīng)向每個小組成員公布?，F(xiàn)附一個中學(xué)初中二年級上學(xué)期課外活動小組的活動計劃表(見第248頁表24),。

(三)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性

課外活動以學(xué)生獨(dú)立活動為主,，應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性,，使他們感到自己是課外活動的主人。教師不要包辦代替,，但也不要放任自流，教師在活動中僅起指導(dǎo)作用,。即協(xié)助學(xué)生制定活動計劃,，講授有關(guān)理論知識,，解決學(xué)生在活動中遇到的困難和問題，檢查活動情況和效果,，表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生,，最后幫助學(xué)生作好總結(jié)。

(四)認(rèn)真總結(jié)

總結(jié)是課外活動的重要環(huán)節(jié),。可采取以下形式：

1.舉辦成果展覽會可展出課外活動小組栽培的植物,、飼養(yǎng)的動物或制作的標(biāo)本等成果,。既能使小組成員得到提高，又能使其它學(xué)生受到教育,。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇三

信息技術(shù)興趣小組活動計劃 根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時間,，促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,，同時為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力,、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機(jī)使用能力,，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計和制作,，我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動,，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所長。

一,、 指導(dǎo)思想

以提高學(xué)生電腦制作的興趣和提高學(xué)生的能力為根本目的,，堅持以人為本的教學(xué)理念，本著 “一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的根本宗旨，以電腦制作活動為契機(jī),，不斷提高學(xué)生的能力，幫助學(xué)生接觸現(xiàn)代科學(xué)知識,，增加學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識,、競爭意識。

二,、 活動目標(biāo)

1、創(chuàng)新意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種實(shí)踐活動中積極動腦思考,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于提出自己的獨(dú)立見解，樂于研究探索新的事物,。

2、實(shí)踐意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動中綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能,，獲得多方面的直接體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),。

3、主體意識：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實(shí)踐活動中加深對自我能動性認(rèn)識和體驗(yàn),，建立責(zé)任感,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感,。

4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實(shí)踐活動,，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力,，掌握科學(xué)的觀察方法，使學(xué)生善于全面,、完整地認(rèn)識事物，從不同層次,、角度提出問題。

5,、正確分析問題的能力：通過各種實(shí)踐活動,，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方案,。

6,、解決問題的能力：通過各種實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。

7,、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項(xiàng),。

三,、活動主要內(nèi)容

活動小組本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)：

一、電子報刊：是利用word和powerpoint軟件進(jìn)行電子報刊的制作,。

二、電腦繪畫：利用畫圖,、flash 或電腦合成（photoshop)

三,、是利用flash制作簡單的flash動畫,。

在制作電子報刊的過程還需要運(yùn)用其它軟件,，如畫圖軟件，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實(shí)例,。電子報刊制作主要采用實(shí)例的方法來進(jìn)行講解，在應(yīng)用的過程中學(xué)習(xí)flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作,。

四,、活動安排

階段目標(biāo)：1,、在初步學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，利用word軟件制作電子報刊,。 2,、通過對計算機(jī)的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美能力,。

五,、活動時間

每周三第八節(jié)課課外活動時間。

六,、 活動地點(diǎn)

計算機(jī)教室

輔導(dǎo)教師：王麗梅

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇四

我校共有留學(xué)生50名， 留學(xué)生在我校生活學(xué)習(xí)已經(jīng)超過半年，半年以來由于語言的障礙留學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活以及社會交流活動上受到了很大的限制,，但經(jīng)過一個多學(xué)期緊張的語言培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，留學(xué)生基本上都已經(jīng)達(dá)到漢語三級水平,，部分學(xué)生已達(dá)到漢語四級水平,。留學(xué)生漢語語言能力的提高促進(jìn)了他們利用漢語進(jìn)行日常溝通交流的可能性,，與此同時，語言能力的提高,，為他們進(jìn)一步進(jìn)行漢語學(xué)習(xí)深入了解中華民族傳統(tǒng)文化以及中國民情風(fēng)俗提供了可能性和必要性,。

新學(xué)期開始，學(xué)校各種校園活動緊鑼密鼓地開展起來,，在這樣的校園氛圍下，結(jié)合對外漢語專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及對外漢語教學(xué)規(guī)律,，留學(xué)生作為校園的成員也應(yīng)融合到這一校園文化當(dāng)中，及時開展相應(yīng)的有利于他們生活與學(xué)習(xí)的校內(nèi)外文化實(shí)踐活動,。

留學(xué)生作為我校的重要成員同時也作為國際友人,，為他們開展課外文化活動，既可以豐富他們的校園生活,，舒展身心，開拓文化視野,，增加對中國山川文化以及民族風(fēng)俗的了解；更可以讓他們更快更好地消除文化差異帶來的跨文化交際沖突感,，深切感受到學(xué)校對他們的人文關(guān)懷,，最終可以提升他們對中國文化以及校本文化的認(rèn)同感乃至歸屬感,。

感受中國文化,，體驗(yàn)民俗風(fēng)情,；知識與實(shí)踐結(jié)合,，關(guān)懷與成長共進(jìn)。

每月一次課外社會活動,，通過各種游戲的形式融入語言教學(xué)元素,，提升語言的實(shí)際運(yùn)用技能,；在每一次的實(shí)踐活動中貫穿中國文化和民族習(xí)俗講解,，拓展留學(xué)生的文化視野,。

20xx年3月、4月,、5月,、6月,，每個月一次,，具體日期根據(jù)對外漢語教學(xué)安排而定,。

3月活動主題——春暖花開，結(jié)伴同行,，踏青暢游。

4月活動主題——煙雨朦朧,，水鄉(xiāng)嶺南,，印象嶺南,。

5月活動主題——國際都市，文化匯聚,，魅力羊城,。

6月活動主題——相識相知,，成長感激，回憶珍藏。

53名尼日利亞留學(xué)生以及至少3名負(fù)責(zé)活動組織老師或者帶隊的老師,。 活動預(yù)算：

每次活動計劃每人花費(fèi)150元.

活動安排以及注意事項(xiàng)：

每次活動前由對外漢語教研室制定詳細(xì)活動方案以及行程安排，必要時聯(lián)系旅行社協(xié)助游玩活動,。

由于宗教和飲食習(xí)慣的差異,，留學(xué)生在外出活動期間的.餐飲問題應(yīng)自行解決,，也可在征得學(xué)生同意后統(tǒng)一用餐。

外出活動游玩需申請校車全程接送,，外出活動前以及活動期間需要特別注意和強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全，在安全的前提下開展各項(xiàng)有意義的活動,。

每次活動后學(xué)生應(yīng)以作業(yè)的形式上交活動感想,，活動組織者應(yīng)該對活動進(jìn)行總結(jié),。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇五

在學(xué)校，課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神,。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃,。

現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,，為了提高學(xué)生的體質(zhì),，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的,。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動,，在以前的活動中,，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映,。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序,，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,，自律意識不強(qiáng)。

1,、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力,。

2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能,。

3,、加強(qiáng)活動的計劃性,，嚴(yán)密組織，提高活動效果,。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,，如：跳繩、踢毽子,、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活,。

2,、利用班級圖書角，組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動,。

4、保證活動時間,，在每天的課外活動中,，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動,，切實(shí)達(dá)到活動目的。

5,、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄,、總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,，為后面的活動打好基礎(chǔ)。

6,、抓好個別輔導(dǎo),，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高,。

7、發(fā)揚(yáng)集體精神,，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

8,、發(fā)揮年級組的合力,，組織適合學(xué)生活動的班級集體項(xiàng)目,，增強(qiáng)班級的凝聚力。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇六

以新課程理念為行動指南,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典,、閱讀思想,、閱讀文化,、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,，特制定我校課外閱讀活動計劃,。

1,、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

3,、通過讀書活動,，使學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會學(xué)習(xí),。

1、制定切實(shí)可行的讀書計劃,；

2,、營造良好的讀書氛圍,。

組長：李秀萍副組長：王小蒲

組員：各科語文老師

1,、時間落實(shí)。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表，專時專用,；每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量。要求一,、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書,；三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書,；五、六年級學(xué)生每期讀4本書,。

3、各班建立組織,。各班建立班級讀書會的組織機(jī)構(gòu),，并將學(xué)生分成若干個書友隊,，設(shè)隊長一人,，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號,。

4,、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀,。

5、活動落實(shí),。“自信來自鼓勵,，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活,，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能,。活動的形式多種多樣,，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會,、人物評論會、讀書心得交流會,，好的讀書筆記的展評等,。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過大量的閱讀,，會逐步學(xué)會自學(xué),，審美、想象,、思維,、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。

6,、指導(dǎo)落實(shí),。老師的指導(dǎo),，主要是引起興趣，提示方法,。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié),，評論人物；可以提幾個思考題,，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語言,、寫法；可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容,，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對課外閱讀指導(dǎo)，老師同樣是精心備課,。

7,、檢查落實(shí),。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促,、交流,、評價,。對學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

8,、建立家長聯(lián)系卡制度,。課外閱讀，就其形式來講,，絕大部分時間是在課外讀書。因此與家長配合是很有必要的,。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時要以學(xué)生同意為前提,，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行,，否則，效果則相反,。

9,、開展老師,、學(xué)生,、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動,，通過活動,，家長了解學(xué)生讀書情況,，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,，提高了讀書的興趣,。

加強(qiáng)課外閱讀,，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手,，深入落實(shí)“課外閱讀活動計劃”,；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程,，培養(yǎng)語文實(shí)踐能力；讀寫結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ),。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇七

為全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，開拓學(xué)生視野,，從根本上提高學(xué)生的語文能力，特制定以下計劃：

課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,，和學(xué)生語文素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān),?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)20xx修改稿》語文學(xué)科明確提出：第三學(xué)段(5-6年級)背誦優(yōu)美詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字,。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書豐富孩子們的知識,，開闊他們的視野,，讓孩子們在讀書中體會到書的無窮魅力,。

(一)閱讀書目：

1、必讀：《窗邊的小豆豆》,、《童年》《竇桂梅教閱讀》

2、選讀：《時代廣場的蟋蟀》《長襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》《小綠人》《銀頂針的夏天》《綠山墻的安妮》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心,、曹文軒、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

(二)背誦篇目

1,、小學(xué)生必背古詩80首

2、《經(jīng)典國學(xué)誦讀》

3,、校本課程《陳毅的詩詞》

(一)激發(fā)讀書興趣,。讓學(xué)生搜集有關(guān)讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊會,，充分使孩子體會到讀書的諸多好處，調(diào)動讀書的積極性,，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

(二)創(chuàng)建讀書角,。由師生一起到學(xué)校的圖書館為全班學(xué)生選書，借閱時既要滿足孩子的興趣教師又可以相機(jī)做一些選書指導(dǎo),，還可以由孩子們把自己的書帶到班級供大家借閱,。

(三)進(jìn)行讀書指導(dǎo)。通過閱讀課或語文實(shí)踐課對學(xué)生進(jìn)行讀書的指導(dǎo),。重點(diǎn)強(qiáng)化“不動筆墨不讀書"的方法：

1、圈點(diǎn)勾畫,。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解,、感受?；驉邸⒒蛟?、或疑,、或思,。

2、做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,。可以品評遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解、體會和感想,，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

3,、寫讀書筆記?？勺稣戵w會,。

4,、運(yùn)用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造,。經(jīng)過一段時間的讀、摘,、記,，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟,，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望,，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。

(四)注重交流和評比,。辦有關(guān)讀書方面的小報，一月一次,。每周進(jìn)行展覽評比,，進(jìn)行讀書心得的交流,。

(五)推薦好書活動。老師每周和孩子們一起把自己讀過的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué),，在推薦時可以說說認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受,。

(六)保證閱讀時間,。每周星期三下午托管課為閱讀課。在學(xué)生閱讀前,，語文教師做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題,。平時回家自由讀。除了開設(shè)快樂閱讀40分閱讀課以外,，每天中午飯后可以閱讀至少半小時,，另外,，還可以把讀書當(dāng)成家庭作業(yè)中的一項(xiàng)。

(八)家校結(jié)合督促,。既然是課外閱讀,，學(xué)生大部分閱讀時間都在課外或家里,，利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書,，并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書情況,。老師鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借書讀。保證孩子多讀書,，讀好書，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。要想提高閱讀效率,，首先要跟家長溝通,。通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性,，了解課外閱讀的意義,，倡導(dǎo)家長在家庭里創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,，支持孩子多買書、讀書,，并盡量起到模范帶頭作用。孩子讀書后,，與孩子交流相關(guān)內(nèi)容,，培養(yǎng)孩子的理解,、表達(dá)能力，增強(qiáng)孩子的讀書欲望,。鼓勵家長與孩子共讀一本書,，共同探討書本中的一個話題,，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇八

課外美術(shù)興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生們對美術(shù)的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生們的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

美術(shù)興趣小組面向全體學(xué)生們，所以對美術(shù)有興趣的學(xué)生們都可報名參加,。

每周1次,。

1,、組織學(xué)生們按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生們都應(yīng)按時完成。

4,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1,、使學(xué)生們了解一些簡單的美術(shù)常識知識。

2,、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從國畫,、素描,、色彩、速寫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,。

3、指導(dǎo)學(xué)生們從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品味的作品。

4,、給學(xué)生們自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

5,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

采取課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用多媒體和美術(shù)室等設(shè)施進(jìn)行課內(nèi)教學(xué),，利用校園周邊公園進(jìn)行課外寫生。

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富,。

（2）在學(xué)生們自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生們參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生們擔(dān)任組長,。興趣小組成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮自身的美術(shù)優(yōu)勢，成為班級中的美術(shù)骨干,，協(xié)助美術(shù)教師提高全班同學(xué)的美術(shù)素質(zhì),。

（3）要教育學(xué)生們自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果,。

舉辦美術(shù)展覽，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生們的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

一年級課外活動計劃 初中地理課外活動計劃篇九

健康的體魄是青少年,、兒童為祖國和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育要貫徹“健康第一”的教育理念,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作,，讓每一位學(xué)生都感受到運(yùn)動的快樂,，從而豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。特制定本方案,。

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，按照加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求,，充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位與作用。以提高“兩操,、一課”的質(zhì)量為基礎(chǔ),，以提高學(xué)生活動能力為核心,，教會學(xué)生強(qiáng)身健體地方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動的興趣，使他們樂學(xué),、愛學(xué),、會學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,。

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長,；因地、因校制宜”的五大原則,。我校設(shè)置了以田徑練習(xí)為主，乒乓球練習(xí)為輔的課程內(nèi)容,。

田徑主要內(nèi)容：快速跑,、耐久跑,、接力跑、障礙跑、跳高,、跳遠(yuǎn),、鉛球,、實(shí)心球。

乒乓球主要內(nèi)容：步伐移動,，發(fā)球練習(xí),，正反手發(fā)球,。接發(fā)球練習(xí)，推擋球,、正手攻球,、比賽小常識，擂臺比賽,。

活動時間為體育課以及大課間活動時間，另外每天下午最后一節(jié)活動課時間可以分項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí),。

活動課內(nèi)容安排：

日期 活動內(nèi)容 備注

周一 田徑 下雨天可以對學(xué)生進(jìn)行理論教學(xué)或者觀看田徑、乒乓球比賽的錄像,。

周二 乒乓球

周三 田徑

周四 乒乓球

周五 田徑

學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué),、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障興趣小組活動的順利開展

1、要加強(qiáng)安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2,、按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作,。

3,、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運(yùn)動量,。

4,、活動時,，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生,。

5、如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。

6,、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查,。

7,、和學(xué)生一起參與活動,，不能做聊天、乘涼等活動,。

8、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確?；顒影踩?/p>

（一）體育興趣小組活動意外傷害預(yù)防預(yù)案

1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識,，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置,。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌,，做到心中有數(shù)，確?；顒影踩?。

2、要組織學(xué)生召開《加強(qiáng)體育課運(yùn)動安全》的會議,，使學(xué)生們了解運(yùn)動安全知識、運(yùn)動安全技巧，明確安全運(yùn)動的重要,。

3、每次體育興趣小組活動,，都要制定相應(yīng)的安全措施。

1）,、要用的器材,、場地進(jìn)行安全檢查,，確保使用安全。

2）,、體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動量的項(xiàng)目,，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習(xí)或小運(yùn)動量練習(xí)與活動,，確保運(yùn)動安全。

3）,、體育興趣小組成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動,，使學(xué)生們充分認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性，積極預(yù)防運(yùn)動傷害的出現(xiàn),。

4）,、教育學(xué)生活動時要膽大心細(xì),，特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助，注意力集中,，安全第一,。

（二）、應(yīng)急預(yù)案,。

1,、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒,、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往醫(yī)院救治,，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

2、活動時遇有學(xué)生四肢無力,、面色蒼白等癥狀,，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補(bǔ)充水份,，并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。

3,、體育活動時,，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運(yùn)動狀況，如在課上一旦有運(yùn)動性傷害事故發(fā)生,，教師們要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷,，及時處理解決問題,，不得以任何理由拖延。

4,、學(xué)生運(yùn)動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜,，及時匯報老師,，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決,。

5,、對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，進(jìn)行體育興趣小組活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用,。

（三）突發(fā)性傷害事件處理辦法：

1、傷情發(fā)生后,，在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理,，了解傷者情況,、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救,。

2、及時通知家長或監(jiān)護(hù)人,，妥善做好溝通,、安慰工作。

3,、保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過,，調(diào)查事故原因,，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場,，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實(shí)清楚,，責(zé)任明確,。