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有關(guān)阿炳的故事簡短篇一
陽光無時(shí)無刻不伴隨著人們，陪著人們體驗(yàn)不同的酸甜苦辣,，悉心地照料著人們成長,，賦予人們“美”的心靈。
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的,，因?yàn)橛嘘柟?。阿炳，《二泉映月》的作曲者,，鼎鼎有名的二胡手,。阿炳是一個(gè)盲人，他用事實(shí)證明,，他的生命是有意義的,，豐富多彩的。他之所以創(chuàng)作出許多有名的樂曲,，是因?yàn)?，在他心中有和煦的陽光?/p>
阿炳因?yàn)樾闹杏嘘柟猓圆趴朔щy,，有了巨大成就,。而一些人卻因生活中的一點(diǎn)兒不順心，自暴自棄,，覺得自己是不幸的人,。
其實(shí)，人的一生總要經(jīng)歷幾翻艱苦與挫折,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹？”克服困難后,，會(huì)有甜甜的果實(shí),。只要你心中有陽光的照耀，堅(jiān)持不懈地將人生這條泥濘的路走下去,，你便是成功者,。
沒有一帆風(fēng)順的人生，也沒有十全十美的人,。經(jīng)歷不同的挫折與失敗后,，才會(huì)使你收獲更多的生活經(jīng)驗(yàn),，汲取更多的教訓(xùn)，為下一次成功打下堅(jiān)實(shí)的鋪墊,。只有親身經(jīng)歷后,，你才會(huì)懂得下次該怎么做，才會(huì)成功,?！笆∧顺晒χ浮保@句話一點(diǎn)也不錯(cuò),。
有關(guān)阿炳的故事簡短篇二
一縷陽光透過打滿補(bǔ)丁的窗簾,，照進(jìn)了那破舊不堪的屋子里。阿炳穿著破破爛爛,、卻非常干凈的長衫,，抬頭望了望那明媚的陽光。只可惜,，那明亮的顏色已經(jīng)永遠(yuǎn)消失在他的生命中,，取而代之的是無邊無際的黑暗，吞噬了宇宙中所有的絢麗繽紛 ,。那阿炳依舊感受到了陽光,，感受到了生命的顏色，享受著想象中的五彩斑斕,。
走下床,，腳下的木板吱吱呀呀地響，仿佛在訴說命運(yùn)的崎嶇與坎坷,。阿炳從那油膩黑亮的桌子上拿過一塊干巴巴的餅,，充當(dāng)早餐，接著用結(jié)滿老繭的手,，拿來一吧破舊的二胡,，摸索著走出了那扇因?yàn)槟昃檬薅鴼埰撇豢暗哪鹃T，又開始了一天的賣藝生活,。
坐在那棵熟悉的梧桐樹下,，紛飛的落葉仿佛有說不盡的滄桑，黯然離開了大樹的懷抱,阿炳輕輕拂去幾片掉到他二胡上的黃葉,，擦了擦并沒有灰塵的二胡,，又要在為生活而努力了。阿炳的手很粗糙,，但很干凈,，正如阿炳一生雖然貧窮坎珂，但卻清清白白一樣,。阿炳兩根手指在琴弦上嫻熟地滑動(dòng)著,，琴聲如同一個(gè)個(gè)小精靈,，在他身邊飛舞跳躍。一段哀怨的曲調(diào)流出,，勾起了阿炳心中無限的思念：今天是中秋節(jié),，如果，我可以見到明月,，可以團(tuán)圓家人,，可以過上幸福安定的生活該有多好啊,！上帝為何對我如此不公，為何讓我的命運(yùn)崎嶇坎坷,？如今,，我只能把思念和傷心寫在琴弦里了??????
黃昏，夕陽西下,。絢麗的晚霞布滿天空,，發(fā)出五顏六色的光芒，世界變得如此多嬌,。阿炳數(shù)了數(shù)今天掙的錢,，摸索著去菜場買了個(gè)燒餅，充當(dāng)晚餐,，然后又去買了一根蠟燭,。夜幕降臨，月光似水般清澈,。阿炳回到家中,，點(diǎn)燃了蠟燭，雖然他看不到燭光,，他的心卻能感受了燭光的暖暖和明亮：他想起了早已經(jīng)離世的師傅,，自己自幼跟著他學(xué)藝賣唱討生活，與師傅的感情好比親生父母……如今,，自己也只有明月陪伴,，心中未免有些凄涼。突然,，門外傳來吱吱呀呀的敲門聲,，一種熟悉的氣息透過門縫，悄悄飄進(jìn)阿炳心里,。定是鄰家少年吧?這么多年來,，這孩子一直在照顧自己，少年說,，今天的月亮很美,，我扶你出去走走吧!阿炳欣慰感激地笑了一下,，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
慢慢地踱到二泉旁,，今晚的二泉特別朦朧神秘,。樹木蔥蘢，藤蘿搖曳,，月光透過樹枝的縫隙,，溫柔的為大地蓋上了一層綴花的地毯。然后,，又十分體貼的為每個(gè)人穿上一件衣裳,。樹掩月，月映樹,，樹下兩人望月思,。一切都處在朦朧之中，仿佛一位傾國傾城的少女蒙上了一層薄紗,，透著一種神秘幽靜的美,，讓人心醉。只是,，這一切對阿炳來說都太抽象了,，這些美景他只能通過鄰家少年的語言得知了。曾經(jīng),，在鄰家少年這般大時(shí),，師父說二泉的流水中有不一樣的聲音。只是那時(shí)候感受不深,，除了清脆之外聽不出其他聲音,。但這次，在那潺潺的聲音中,，阿炳好像聽到了一些不一樣的東西,。為什么，上帝賜予如此坎坷的命運(yùn),？為什么,，每天為明天奔波，而明天卻仍然為后天辛勞,？深沉的嘆息,，傷心的哭泣，激憤的傾訴,，倔強(qiáng)的吶喊,，這些都蘊(yùn)藏在泉底，等待著那個(gè)爆發(fā)的時(shí)刻,。這一切匯成一股龐大的力量,，在阿炳腦海中發(fā)出不可一世的聲音,。阿炳再也忍不住了，他要在音樂中爆發(fā),，要在音樂中找回自我,。明月清風(fēng)，都成了阿炳身邊飛舞的精靈,。起初,，旋律委婉連綿，如潺潺小溪拍打著岸石,，像是一幅風(fēng)景畫,，山清水秀，清新秀麗,，有一種超凡脫俗的美,。接著，在無形之中,，旋律漸漸高漲升昂,，把人心與音樂一起帶入高潮,。如黃河般波瀾壯闊,，洶涌澎湃。它釋放了阿炳積淀已久的情懷,，表達(dá)了阿炳對命運(yùn)的抗?fàn)幣c對美好未來的無限向往,。微風(fēng)輕拂，將阿炳的音樂帶向遠(yuǎn)方,，帶進(jìn)每一個(gè)想要美好安定生活的人心中,。流水，樹木,，都被音樂陶醉了,，只留下樂曲的余音在二泉池畔回蕩。阿炳點(diǎn)燃了蠟燭,，,，感受著無形勝有形的燭光，感受著燭光的搖曳,，心中突然有一種奇奇妙妙的感覺,，好像放松了許多?？鞓芬彩且惶?，傷心也是一天。既然命運(yùn)沒有色彩,，也不可以改變它,，那就改變自己才對啊!上帝既然賜予你一千個(gè)理由哭泣,，你也要找到一千零一個(gè)理由微笑。
《二泉映月》,，一首不朽的名曲,，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩,。它鼓勵(lì)著每一位有著阿炳經(jīng)歷的人,。當(dāng)然，阿炳也因這首樂曲改變,。他的生命的后一半,，也過的非常平靜。他改變了自己,，改變了自己的心靈,所以,，在他的后半生，暴風(fēng)雨都過去了,，美麗的彩虹留下了年輕時(shí)的心態(tài),，他又有了創(chuàng)作的動(dòng)力，留下了更多更多的不朽樂曲,。
有關(guān)阿炳的故事簡短篇三
阿炳,，你是多么的頑強(qiáng)。面對人生坎坷的經(jīng)歷,，你不屈不撓,，依舊對未來充滿希望。
阿炳,，你是多么的正直,。人們都稱你為“三不窮”，志不窮,、嘴不窮,、名不窮。我深刻地記住了你,，記住了你正直的精神,。
阿炳，你多么的偉大,。你創(chuàng)作的《二泉映月》,、《聽松》、《昭君出塞》……深受我國人民的喜愛,，在國際樂壇上也享有盛名,。
阿炳，你雖雙眼失明，但你心靈的光芒,，照亮了世界,。老天關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗戶,。
阿炳,，你雖是個(gè)孤兒，師傅也很早就離開了你,。但你靠那動(dòng)人心弦的琴聲養(yǎng)活了自己一生,。
阿炳，你用琴聲拉出了你對美好生活的向往,?！抖吃隆菲鸪跷襁B綿，似乎是你在思念師傅,。樂曲高潮時(shí),，以勢不可擋的力量，表達(dá)了對命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
阿炳啊,，我牢牢得記住了你,，記住了你用一雙普普通通的雙手拉出的美妙樂曲。記住了你的頑強(qiáng),、剛直,、偉大、不幸,。阿炳,，我想對你說……
有關(guān)阿炳的故事簡短篇四
我忘不了,，忘不了那次意義非凡的合作,；我忘不了，忘不了那其中蘊(yùn)含的深刻哲理,；我忘不了,，忘不了那時(shí)的情景，那時(shí)的心情……
“叮鈴鈴”,，上課鈴響了,，這節(jié)課，我們即將進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)——體驗(yàn)盲人,。
活動(dòng)開始了,，我的心里十分激動(dòng)。緊接著,，我被蒙上了眼睛,。當(dāng)我的眼睛被布蒙上之時(shí)，眼前一片漆黑，感到極度的不平衡,，沒有絲毫方向感,。怎么辦？我該干什么,？我十分忐忑,，不知該如何是好。大家都出發(fā)了,，我心里更加七上八下,。我的手禁不住到處亂摸，終于扶到了旁邊的墻,?？恐@根“救命草”，我終于“忸怩”地邁出了第一步,。接著,，我鼓起勇氣，終于走到了樓梯口,?！把健迸赃叺耐瑢W(xué)不小心跌倒了。這使我更加恐懼,。要是我踩空了怎么辦,？在上面摔了一跤怎么辦？我在心里默念著,。不行,，不行，我不能這樣,。得鎮(zhèn)定,，得理智。想著,，我再次靜下心來,，小心翼翼地用腳試探著前方的路，邁過去,。就這樣,，一步兩步……剛開始，我走得跌跌撞撞,，像一個(gè)莽撞的小孩,。漸漸地，我似乎找到了一些技巧,，沒有了之前的恐懼心理,，走的也流暢了許多,。
從樓梯走到寬敞的大廳，我本以為會(huì)更加簡單,。誰知,，到了大廳后我卻像一只無頭蒼蠅到處亂走亂竄?！鞍,。 币徊恍⌒?，我撞到了柱子上,，疼得我哇哇直叫。自從撞到柱子后,。我的腳步略顯沉重,，都快邁不出去了。心有余悸的我腿腳發(fā)軟,，渾身無力,，感覺都快要癱了。不知何時(shí),，海倫·凱勒與阿炳鉆進(jìn)了我的心中,，我應(yīng)該振作！我鼓起勇氣,，一步兩步……咦,，這是哪呢？樓梯呢,？我到處亂走,，可就是沒有絲毫方向感。在一陣亂走之后,，我終于找到了樓梯,。
走過了大廳，我們再一次來到了樓梯口,，開始返回教室,。一,、二,、三、四……我在心里默默地?cái)?shù)著,，十三,！有一個(gè)平臺了。在這時(shí),，每一個(gè)小小的進(jìn)步都能讓我感到無限的激動(dòng)與喜悅,。走到了4樓，回到了教室。不敢相信,，那時(shí)的我沒有靠任何東西的引導(dǎo)準(zhǔn)確無誤地走到教室,。在我揭開布的那一剎那，我在心里吶喊：我成功了,！我迎來了光明,！我戰(zhàn)勝了自己！
可見,，盲人的生活是多么的艱辛,。我心里暗暗下了決心：在今后的生活中，我會(huì)去幫助殘障人,，我又不由得想起海倫·凱勒與阿炳,。他們生活在那無邊的黑暗和無比的沉寂中，他們都能取得巨大的成就,。而我們還能有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,，同學(xué)們，讓我們一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的決心吧,！
有關(guān)阿炳的故事簡短篇五
天空，烏云密布,，下著雨,。
雨，像一把把冰雪做的匕首,，無情地扎著我的心,，使我的心情更加的煩躁不安，像一團(tuán)火在心中燃燒,。
唉,，為什么偏偏會(huì)交到這樣的朋友？
這個(gè)女孩,，鬼點(diǎn)子特多用媽媽的話說就是“機(jī)靈”,。今天，不知為何,，她會(huì)讓我如此氣憤,，甚至想去踢他，想去咬他,。
上完數(shù)學(xué)課,，我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)亂了，就跟她說,，重新扎一下吧,，不然太難看了,。她眉頭一皺，眼睛一瞪,，沖我大喊：再難看也沒有你難看,，切?？此谋砬?，就像一頭豹子要馬上吞了我似的，我好像沒有聽明白,，愣了一下,，有些不知所措。我以一秒鐘的時(shí)間,，立刻換了一種心態(tài),，由晴天轉(zhuǎn)為陰天，不是她吞了我,，而是恨不得我要去咬他一口,，扇他一巴掌。
回到家,，把書包扔到沙發(fā)上,，就抔到自己的小床，豆大的雨滴打在窗戶上,，它似乎要把玻璃打碎才愿意罷休,，我味同嚼蠟地吃了幾口飯，回到了自己的分房間,。鎖上門,，掏出手機(jī)，打開音樂,，就放阿炳的《二泉映月》吧,。
起初，琴聲委婉連綿,，猶如山泉從有幽谷中蜿蜒而來,，緩緩流淌。隨著旋律的升騰跌宕,，步步高昂,，音樂進(jìn)入高潮。這就像阿炳在告訴人們,，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂,。阿炳是一生不屈不撓，雖然終日帶著墨鏡,，街頭賣藝,，但是他不會(huì)向命運(yùn)低頭，有著不屈的傲骨,。他熱愛音樂,，也激發(fā)了我對音樂的熱愛。
想想這樣,，我平日里所受的委屈都算不了什么,，只是天空中偶爾落下的雨滴而已，想到這里,，我的委屈一下子飛到了九霄云外,，重新做回了開朗的自己。
從那以后,，音樂成了我的快樂之源,，成為我的好伙伴。
