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名著讀書心得300字 外國名著讀書心得篇一
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,,東漢政府的反擊,,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,,而東漢政權(quán)也快滅亡了,。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,,結(jié)果被董卓救駕,。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,,立獻帝,,大權(quán)獨攬,,實施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,,雖然后來聯(lián)軍失敗了,,但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后,,中原諸侯群龍無首,,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),,即北方的袁紹與公孫瓚,,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,,劉備,,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭,。
再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,,最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。
在《三國演義》中,,我最欣賞的就是曹操了,,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺,。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,,連少數(shù)民族都臣服于他,,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,,他奠定了魏國的基礎(chǔ),,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄,。
對于人才的求賢若渴,,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》,。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,,又往往不出里巷,這絕不是機遇,,而是當(dāng)政的人求,,訪得來的有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,,指出現(xiàn)在天下未定,,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,,只要有才能就予以重用。后來,,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,,反復(fù)強調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,,力戒求全責(zé)備,,即使有這樣那樣的缺點也受有關(guān)系,只要真有才能就行,。經(jīng)過一番努力,,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時各地投奔到曹操門下的人很多,,形成猛將如云,,謀臣如雨的盛況。而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,,比如陳琳本來是袁紹的部下,,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代,。袁紹失敗后,,陳琳歸降曹操。曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄之,,罵我一個人就可以了,,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪,。曹操愛惜他的文才,,不僅對他不處罪,還照樣任用他,。
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,,曹操并未一籌莫展,,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",,并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學(xué)情趣的人,,喜歡作文賦詩,,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇,。
名著讀書心得300字 外國名著讀書心得篇二
記得還在上學(xué)的時候,,老師們便要每個同學(xué)都能養(yǎng)成一個“好讀書”的好習(xí)慣。大量的閱讀教育書籍,,給了我很多教育實踐中曾經(jīng)歷過,,卻未細細揣摩的教學(xué)真諦,我久久的徜徉在這片書海中,,深深的懂得教書育人的不易,,我們得時時反省自己,時時反思自己,,才能將工作更落到實處,。
教師是否愿意花時間反思自己的工作,是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志,。沒有最好,,只有更好。學(xué)海無涯,,藝無止境,。教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索,、專業(yè)提升,,要靠不斷的反思,教師要學(xué)會在言說和行動中思考,,在反思批判中成長,。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為,自己的一言一行都應(yīng)不斷反思,。這也許將成為自己需要時時溫習(xí)的功課,。
近段時間我認真地閱讀了葉圣陶、蘇霍姆林斯基等人的教育著作,,感受頗多,。
“辛勤的園丁、渡人的小船,、人類靈魂的工程師……”是人們對教師職業(yè)的贊譽,。“以天心點燃燭光,引導(dǎo)人類走向光明”更道出了
為人師表的神圣和職責(zé),。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚呢,?
熱愛學(xué)生。教育學(xué)生是個艱巨的靈魂,、性格塑造工程,,作為一名人類靈魂的工程師,在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中,,應(yīng)該像蘇霍姆林斯基所說:“把整個心靈獻給孩子們”,,也應(yīng)該像斯大林所說:“要小心翼翼地培養(yǎng)人,,就要像園丁栽培心愛的花木一樣,。”幾年的教育教學(xué)工作實踐,,使我認識到:真誠的師愛是促進學(xué)生上進的動力,。曾經(jīng)有一位學(xué)生,因父母工作均在外地,,無暇照顧他,,他便自我放縱,學(xué)習(xí)不認真,,作業(yè)不做,,和同學(xué)打架。當(dāng)了解到這情況后,,我立即向他伸出關(guān)愛之手,,找機會與他談心,時常撫摸著他的小腦袋問寒問暖,,鼓勵他學(xué)習(xí),。慢慢的,他對學(xué)習(xí)不再馬馬虎虎了,,一天天進步起來,。
學(xué)高為師、身正為范,。藤野先生那嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,公正無私的師德深深地影響著魯迅先生,時刻激勵著他去英勇斗爭,;陶行知先生一生為師,,注意表率,良好的師德風(fēng)范給世人留下了深刻印象,,因此被人們譽為“萬世師表”,,成為世人學(xué)習(xí)的典范。我們要以前輩為楷模,并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí),,建立起以教為榮,,以教為樂的專業(yè)思想情感。面對著不成熟的少年兒童,,面對著正處于動態(tài)發(fā)展中的他們,,我們要注意一言一行,一舉一動,。俗話說:“教育無小事,,事事是教育;教育無小節(jié),,節(jié)節(jié)是楷模,。”為人師表,,身教重于言傳,。我們要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行,用自己豐富的知識,,風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心,;用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為,;用自己高尚的師德,,真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂,真正負起“三錢粉筆,,萬鈞重擔(dān)”的為師之責(zé),。
名著讀書心得300字 外國名著讀書心得篇三
今天,我終于讀完了世界名著《飄》,,獨坐書桌前,,忍不住低頭沉思,《飄》究竟是怎樣一本書呢,?
這是一本關(guān)于戰(zhàn)爭的書,。書中大部分都是對美國南北戰(zhàn)爭的描寫,是對戰(zhàn)后重建的描寫,,戰(zhàn)爭的殘酷與無情,,描寫的淋漓盡致,戰(zhàn)爭的無奈和痛苦,,也寫得入木三分,。本書的主人公斯佳麗小姐就是在戰(zhàn)爭的大背景下成長起來的一個女人,由戰(zhàn)前不諳世事,,只懂得談情說愛的嬌小姐成長為一個戰(zhàn)后堅強有力,、無所畏懼,、勇敢向前的女強人,當(dāng)然,,戰(zhàn)爭為她帶來的恐懼,、痛苦、悲傷和磨練,,也是絕無僅有的,。
這是一本有關(guān)愛情的書。書中描繪了斯佳麗與衛(wèi)希理的`愛,,斯佳麗與白瑞德的愛,,衛(wèi)希理與媚蘭的愛。種種愛情,,在作者的如花妙筆下,,被描繪的淋漓盡致,感人至深,。特別是白瑞德對斯佳麗的愛,,那是一個成熟的,、有能力的,、有主見的、桀驁不馴的男人所能給予女人的最深沉的愛,。為了斯佳麗他付出了一切,,他開解她、安慰她,、在她最需要的時候幫助她,,最后,為了斯佳麗的幸福,,他冒著不為她愛的極大風(fēng)險娶了她,。衛(wèi)希理對斯佳麗的愛不叫愛,充其量是一種欲望的吸引,。斯佳麗的愛比較復(fù)雜,,最初,她盲目的愛上衛(wèi)希理,,而且愛的堅定,、執(zhí)著而長久,純潔美好而無奈,。有一個時期,,衛(wèi)希理成為她生命的支撐,沒有他她簡直活不下去,。而對白瑞德的付出和深愛,,她始終沒有感覺,,直到媚蘭去世的那天,她才明白了自己的真愛,,找到了心之所向往――白瑞德,。而此時,被斯佳麗數(shù)次所傷的白瑞德終于傷心難忍,,悲傷的離去了,。斯佳麗終于失去了最愛她的男人,不過,,她還有希望,,因為它永遠都是向前看,永遠都是有希望的,。
本書中有4位主人公,,他(她)們分別是:。斯佳麗,、白瑞德,、衛(wèi)希理、媚蘭,。她們幾個都值得我一談,。
斯佳麗并不是我喜歡的女人。雖然她是故事的主人公,,但我們之間沒有共鳴,,因為斯佳麗做事太也不擇手段,但她堅強勇敢,、永遠向前的性格是我所羨佩的,,這是斯佳麗性格特征中最為明顯的成分,因為有這種性格和精神,,斯佳麗才在戰(zhàn)爭這座死墳中打開口子,,堅強的活了下去。
白瑞德是個成熟的,、聰明的,、狡猾的、桀驁不馴的男人,,我喜歡白瑞德,,喜歡他高大瀟灑、風(fēng)度翩翩,,喜歡他文質(zhì)彬彬,、斯文有禮,喜歡他桀驁不馴,、富有個性,,喜歡他身上男子漢的剛強和堅毅,,喜歡它獨有的狡猾和叛逆?zhèn)€性,喜歡他為人夫,、為人父的慈愛心腸,,更喜歡他他身上那種成熟男人的味道。雖然在書中他似乎是個 “壞”角色,,但我仍喜歡他,。
衛(wèi)希理是這樣一個人,他高大威猛,,有著金黃|色的頭發(fā),,迷人的微笑,高尚的品德,,所作所為有男子漢氣概,,是人們心目中(至少是斯佳麗心目中)的好男人。但他耽于幻想,,沉湎與過去,,對現(xiàn)實缺乏了解,沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗,,這是他的致命傷,。當(dāng)生活穩(wěn)定是,這些缺點并沒有什么,,但當(dāng)生活艱難,,處于困境時,,就能致他于死命,。小說中的衛(wèi)希理始終沒有擺脫對斯佳麗的依賴,主要是由這些性格原因造成的,。
本書中最不能不提的人物是那個瘦小病弱,,沒有美貌的媚蘭,表面上她是最不起眼的,,但是是最偉大的女性,,她身上具備一個女人所能具備的一切優(yōu)點,她是骨子里最堅強,、最堅韌又最勇敢無畏的,,她一直是斯佳麗和衛(wèi)希理沒有察覺得依靠!她又是白瑞德尊敬,、信任并且愿意給予贊美的女性,。這也是一個強悍的具有無限生命力的女性。
《飄》這本書是我第二次拜讀了,,但有些感覺始終沒有變,,那就是對白瑞德的喜愛,,對媚蘭的欣賞,對斯佳麗的有愛有恨,,對衛(wèi)希理的有所認同,。