演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇一
大家好!
我們四三班的孩子們非常幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師,。我們的老師都非常的漂亮,,非常的優(yōu)秀。
我們的語(yǔ)文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛,,好像能看清楚我們每個(gè)人的內(nèi)心一樣,。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦,她還被我們縣評(píng)為愛崗敬業(yè)的道德模范呢,!苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下,,參加了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎(jiǎng),武陟縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師,,我一定好好努力,有一天會(huì)像璐璐姐一樣優(yōu)秀的,。苗老師是一位神奇的老師,,按照老師的方法,我們一學(xué)就會(huì),,一背就記住,。這么神奇的老師一定會(huì)教出神奇的我們。
我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛,,好像也能看透我們呢,!張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話,,逗的我們哈哈大笑,。老師說:”再這樣笑,,以后就不給你們講笑話了?!拔覀兙土⒓床恍α?。老師還說:”在生活中,許多事情都會(huì)用到數(shù)學(xué),,你們一定要好好學(xué)呀,。“老師就是這樣帶領(lǐng)我們?cè)谕嬷袑W(xué),,讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇妙,、有趣。讓我們覺得數(shù)學(xué)不再乏味,,從此愛上了數(shù)學(xué),。
我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的海洋,。小伙伴們你們羨慕嗎,?
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇二
老師們好,同學(xué)們好:
我是魏征路小學(xué)四年級(jí)一班的李媛今天我演講的題目是:感恩老師,。
因?yàn)楦卸?,我站在這里,感謝老師的教導(dǎo),,感謝同學(xué)們的幫助,,感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育,,感謝親人們的關(guān)還,,感謝我自己努力的付出,懷著感恩之心,,我就會(huì)感激所有關(guān)心過我,,卻不求回報(bào)的每一個(gè)人。比如敬愛的老師——我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,,看到校園里陌生的一切,我的心中忐忑不安,,是老師慈愛的笑容和甜美的聲音給了我安慰,,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,帶到了快樂的學(xué)習(xí)殿堂,。
有一次,,我因?yàn)椴恍⌒乃さ拱杨^碰破了,老師急忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療,鼓勵(lì)我說:“不要怕,,要勇敢的面對(duì)每一件事,,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”雖然縫了兩針,,但是看著老是疼愛的目光,,我沒有感覺到疼痛和害怕。是老師教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),!
當(dāng)我遇到難題時(shí),,老師耐心的給我講解;當(dāng)我面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),,老師意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理;當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí),,老師給我鼓勵(lì)與希望,;當(dāng)我面對(duì)成功時(shí),老師教我不要驕傲,,要有一顆謙虛的心,!
感恩老師,給我前進(jìn)的道路,;
感恩老師,,給我飛翔的翅膀;
感恩老師,,給我指明人生的方向,;
感恩老師,給我放眼世界的慧眼,。
老師,,我以您為榮!等我長(zhǎng)大了,,我一定會(huì)讓您以我為榮,!
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇三
大家好!
還記得,,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),,是老師幫我們答疑解惑,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,;在人生旅途中,,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),,是老師帶領(lǐng)我們走出困境,,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí),又是老師陪在我們身邊,,給我們溫暖,,此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的,,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q笾校焊改钢異?,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,,讓我們體會(huì)到互助的溫暖,;而老師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私博大的關(guān)愛,。
親愛的同學(xué)們,,讓我們把對(duì)老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng)吧,!感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中:早晨進(jìn)?;蛘n間見到老師,,一聲禮貌的“老師好”,這便是感恩,;放學(xué)了,,向老師招招手,說一聲“老師再見”,,這也是感恩,;課堂上專心致志地聽講,積極舉手發(fā)言,,課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),,這同樣是感恩;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生,,這依然是感恩;積極努力爭(zhēng)取的理想成績(jī),,克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步,,這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào),我想這也是老師的欣慰,。
親愛的同學(xué)們,,讓我們以優(yōu)異的成績(jī),作為送給老師的禮物,。我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師,,我們有決心成為四中的驕傲,!
最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂,、身體健康,!
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇四
山感恩石,方成其高峻,;海感恩溪,,方成其博大;天感恩地,,方成其壯闊,。
大家好!我今天演講的題目就是感恩,!“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,,報(bào)以恩德,。”羊羔尚知環(huán)報(bào)之恩,,而作為教師的我們,更應(yīng)該感恩世間的一切生靈,!
師情殷殷,,師意切切。黨我走上教師這個(gè)工作崗位時(shí),,才懂得了為人師表的重要性,,才理解了那時(shí)侯老師的諄諄教誨,才明白了父母和老師們的用心良苦,。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師,,感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR(shí),在今后的日子里,,我們要更加努力干好自己的工作,,要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,用自己的學(xué)問去教導(dǎo)那些渴求知識(shí)的孩子們,,讓他們?cè)诔錆M幸福和恩情的世界快樂成長(zhǎng),。“天地雖寬這條路卻難走,,我看遍這人間坎坷辛苦,,我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸,。感恩的心感謝有你,,伴我一生讓我有勇氣作我自己,,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時(shí)候再看下這個(gè)世界:落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感恩的樂章,,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,,繪畫著那一幅幅感人的畫面,,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。作為一名小學(xué)教師,,感恩是發(fā)自內(nèi)心的,,是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)耐心的幫教,是學(xué)生受挫時(shí),,一個(gè)肯定的眼神,,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,是學(xué)生生活困難時(shí)慷慨解囊后的真情滋潤(rùn),,教會(huì)學(xué)生感恩,,我們教師義不容辭!教會(huì)學(xué)生感恩,我們要用行動(dòng)踐行,!感恩需要我們教師用心去體會(huì),,身體力行去感染每個(gè)內(nèi)心需要感化的學(xué)生!曾記得抗冰救災(zāi),、汶川地震時(shí)期無不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌,,學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛心”的募捐活動(dòng),。我也積極組織同學(xué)們獻(xiàn)愛心,,全校同學(xué)積極響應(yīng),慷慨解囊,。因此,,學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)攜起手來,,在學(xué)生們的心田里播下愛的種子,讓他們懂得愛,、學(xué)會(huì)愛,,在愛別人的同時(shí)也收獲著愛?!百?zèng)人玫瑰,,手留余香”,,讓愛永駐心靈,讓生命變得更加美好,,讓明天的陽(yáng)光更加燦爛,。
作為一名教師的我深深知道離開了情感,離開了愛,,一切教育都無從談起,。今天我得以站在在三尺講臺(tái),源于昨天我的老師,、父母,、社會(huì)的付出,今天我懷揣感恩之心深愛著那群讓我歡喜讓我憂的孩子,。在我擔(dān)任教學(xué)工作來,,教會(huì)學(xué)生感恩是我非常重視的。曾看到過這樣一則報(bào)道:一位媽媽說,,平時(shí)我對(duì)兒子關(guān)心得無微不至,,可兒子對(duì)她卻非常冷淡。媽媽過生日那天,,朋友往家里打電話,,朋友告訴他:“今天是你媽媽的生日?!眱鹤訁s冷冷地說:“我媽過生日關(guān)我屁事,!”聽了這話,媽媽的心都傷透了,。看后作為一名教育工作者我陷入了久久的深思,,我們不僅要問,,我們的感恩教育到哪里去啦?其實(shí)我在平時(shí)的教育中,,我與學(xué)生聊天時(shí)我會(huì)給他們說:“你的生日就是媽媽的受難日,,在過生日的時(shí)候,不要只想著自己,,還應(yīng)該感謝媽媽,,是媽媽給了你生命”,看著父母是下崗工人的學(xué)生,,我也會(huì)給他們說:“感謝父母為了生活在不辭辛勞,,即使家里在困難,也要上你們上學(xué),,希望你們能好好珍惜”再簡(jiǎn)單的拉家常中滲透著我對(duì)學(xué)生的感恩教育,!我想我們中國(guó)人說要“知恩圖報(bào)”,,但在孩子的心中還沒有這個(gè)意識(shí)。這樣下去怎么行呢,?是孩子生下來就不會(huì)愛別人嗎,?不,那么“愛丟失癥”的根源在哪里,?有父母的“極度關(guān)愛”,、“過分溺愛”、“無限縱容”滋長(zhǎng)了孩子的自私,,也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己,,沒有別人。該如何教我們的學(xué)生呢,?這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛每個(gè)孩子,,把愛的陽(yáng)光撒向每一個(gè)孩子。從生活點(diǎn)滴培育孩子的感恩之心,!
太陽(yáng)對(duì)我們有恩,,因?yàn)樗o予我們溫暖;江河對(duì)我們有恩,,因?yàn)樗o予我們生命的源泉,;大地對(duì)我們有恩,因?yàn)樗屛覀儞碛猩婵臻g……
同事們,,朋友們,,親愛的孩子們:我們要學(xué)會(huì)感恩,共創(chuàng)溫暖世界,,滿懷感恩的心去生活,,去回報(bào)哪些給我們幸福的恩人們,用樂觀的心態(tài)去工作,、去學(xué)習(xí)!我將和你們一起努力做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩,、懂得感恩的人。
謝謝大家,!
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇五
在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際,,我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界人士,,正是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)心和大力支持,,云溪學(xué)校才變得越來越美,越來越和諧,,越來越有生機(jī),,越來越充滿希望!
教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè),。承擔(dān)和推進(jìn)教育事業(yè)的我們雖然平凡,,但絕不平庸,;雖然卑微,但決不卑賤,。我們不是雕塑家,,但塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。就我個(gè)人來講,,我一直對(duì)自己能夠以這項(xiàng)事業(yè)為職業(yè)感到很幸運(yùn),,很滿足,很幸福,!
我感激教過我的老師,,尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻(xiàn)不止的葛先定老師、方滌環(huán)老師,、潘自甫老師,、方伯力老師。正是因?yàn)橛辛怂麄兊木呐囵B(yǎng),,才有了健康文明的我,,才有了衣食無憂的我,才有了能夠以教書育人為最大快樂的我,!
我感激我教過的學(xué)生,,尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生。他們也許曾經(jīng)懵懂無知,,也許曾經(jīng)小錯(cuò)不斷,,但是他們沒有放棄努力,終于一天天成長(zhǎng)起來了,。沒有什么比看見自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得成功更有意義的了,!更何況,正是因?yàn)橛辛松鷻C(jī)勃勃的學(xué)生時(shí)常圍繞在我身邊,,我才在孤單的時(shí)候不覺得特別寂寞,,在失敗的時(shí)候不覺得特別憂傷。
我感激和我一起辛苦工作的同事,,尤其是來到云溪學(xué)校支教的同事們,。若果沒有丁金龍,、潘建新等老教師的理解支持,,如果沒有丁曉甫、方世樂等中年教師的辛勤耕耘,,若果沒有潘東紅,、湯永輝等青年教師的開拓創(chuàng)新,若果沒有劉關(guān)成,、吳小艷,、柯依文,、李娜等支教老師的鼎力相助,云溪學(xué)校就不可能有一絲一毫的改觀,。學(xué)校工作千難萬難,,但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰(zhàn)斗,我就會(huì)信心百倍披荊斬棘迎難而上,!
我感激給予學(xué)校各種關(guān)心和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老,,特別是投入百萬元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生。潘總不但化解了云溪學(xué)校發(fā)展的最大障礙,,而且連續(xù)兩年聘請(qǐng)優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊(duì)伍,。潘總為云溪的教育出錢出力,操心勞神,,卻一無所圖,。這是一種多么熱烈的愛心!這是一種多么高尚的精神,!這種愛心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的成功,!
心懷感恩,就像在心中種下了一株美麗的百合花,。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書生活,,使我們的每一個(gè)日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞,而是灑滿金色的陽(yáng)光!有了這陽(yáng)光,我們就會(huì)努力使自己成為善良的使者,、摯愛的化身,,努力去做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良,、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
再一次感謝出席教師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,,祝大家身體健康、工作順利,,萬事如意,!
祝全體同仁教師節(jié)快樂,工作順利,、生活幸福,!
謝謝大家!
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇六
敬愛的老師們,,親愛的同學(xué)們:
九月金秋,,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,我們迎來了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),,讓我們以熱烈的掌聲迎來
第xx個(gè)教師節(jié),!
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,,當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí),,您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí),,您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。您們是園丁,,每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),;您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里,;您們是紅燭,,為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說:父母的愛,,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,;朋友的愛,讓我們體會(huì)到友情的溫暖,;教師的愛,,讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大,!
同學(xué)們,,讓我們把對(duì)老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真聽好每一節(jié)課,,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,,作為的禮物。
最后,,讓我們對(duì)老師說一句:“老師,,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂,!”
謝謝大家,!
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇七
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,!
有人說,,老師是黑暗中的一盞明燈,,為我們指明方向,;有人說,,老師是沙漠中的一泓清泉,給我們帶來希望,;有人說,,老師是寒冷中的一縷陽(yáng)光,讓我們感到溫暖,。
我最敬佩的老師是我們的班主任靳老師,,他給我最深的印象就是細(xì)心。從學(xué)前教育的時(shí)候,,他就要求我們的隊(duì)伍要整齊,,步伐要一致,就連手臂的位置他也要整齊,。他在訓(xùn)練時(shí)的細(xì)心,,使我們?cè)谡故镜腵時(shí)候信心滿滿。
在學(xué)校的生活中,,他就更加細(xì)心了,。平時(shí)的衛(wèi)生,它能發(fā)現(xiàn)地上的碎紙屑,,玻璃上的水印,,甚至玻璃上的水印。這讓我們的衛(wèi)生大部分時(shí)間都是優(yōu)秀的,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,,他也要求我們平時(shí)的作業(yè)不能少一個(gè)空。默寫單詞時(shí)他都能發(fā)現(xiàn)同學(xué)少寫了一個(gè)省略號(hào),。正是這些看起來微不足道的小事,,卻讓我們都養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣。他的細(xì)心讓我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)每天都是滿分,,冬季長(zhǎng)跑時(shí)的隊(duì)伍整齊如一,。
他的細(xì)心讓我們的成績(jī)?cè)絹碓胶茫嗉?jí)越來越優(yōu)秀,。讓我們?cè)诩w吹豎笛時(shí)的整齊,,在唱紅歌時(shí)的委婉動(dòng)聽,在每次活動(dòng)中都能取得優(yōu)異的成績(jī),??伤约旱纳眢w卻越發(fā)疲憊。
”春蟬到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。“這句話,代表了老師的無私,,他們把他們所知道的知識(shí)都獻(xiàn)給了我們,,可自己卻在一天天疲憊。所以我們的老師是世界上最無私的人,,我們只有取得一個(gè)好成績(jī),,才能報(bào)答他們。