要寫好演講稿,,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇一
教師節(jié),,這是一個(gè)令天下教育人感到欣慰日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,,更重要的是,,它是在謳歌一種奉獻(xiàn)自我的職業(yè)。
教師,,一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的名字,,但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者,,傳道,、授業(yè)、解惑,。老師,,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,,每一份成功,,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。
教師不是雕塑家,,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭,,燃燒著自己,,明亮了別人,甘作人梯,,嘔心瀝血,,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁,。
同學(xué)們,師恩難忘,,面對(duì)老師,,我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節(jié)來(lái)臨之際,,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,!也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
同學(xué)們,,擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,;擁有一顆感恩的心,,我們就會(huì)擁有快樂(lè)。讓我們攜起手來(lái),,老師熱愛(ài)學(xué)生,,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們心間,,讓我們用最美的聲音對(duì)我們的老師說(shuō)聲:老師,,您好!,!
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好,!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,,值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:“謝謝您們,,您們辛苦了,!”
如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,,那么老師,,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,。老師,,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣,;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界,;英語(yǔ)課上,,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,,三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,,播灑智慧的甘霖。
九月十日,,是一個(gè)值得慶祝的日子,,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激,。老師,,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響,。
同學(xué)們,,師恩難忘,難忘師恩,,感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,,難以言表的愛(ài),,發(fā)自心底的祝福。老師,,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,,作為九年級(jí)的我想說(shuō):老師們,,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育,;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,,力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。
最后,我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè),!祝我們的學(xué)校永葆青春,,越辦越好。
我的演講完畢,,謝謝大家,!
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
“感恩的心,,感謝有你,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師,。
梁老師是我們的語(yǔ)文老師,,兼班主任,她對(duì)我們很負(fù)責(zé),,她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要,,而且環(huán)環(huán)相扣,從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里,,我不禁想起了一件小事:那是一天下午,,是語(yǔ)文課,許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語(yǔ)文作業(yè)是練習(xí)冊(cè),,都開(kāi)始了“地下行動(dòng)”,。我環(huán)視了一周,同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊(cè),,有的在桌斗里寫,,有的用書(shū)罩著寫……花樣多極了,我也禁不住動(dòng)了歪腦筋,。我正偷寫著,,忽然,老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),,表面上看著表里如一,,呵,內(nèi)心還不知想干嘛呢,!”我猛一抬頭,,發(fā)覺(jué)老師在看著我,我仿佛讀懂了老師的意思:只要你好好聽(tīng)講,,老師會(huì)不計(jì)前嫌的,,想到這里,我的臉一陣火熱……
我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé),!老師啊,,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們,!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,,忘我地工作著。
我感恩老師,,感恩全世界的老師,。我們的梁老師辛勤工作,不求回報(bào),,其他的老師又何嘗不是呢,?所以,我要更加努力,,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
我感恩我的老師!
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇四
尊敬的老師們,、同學(xué)們,今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,,我們又迎來(lái)一年一度的教師節(jié),這是我們國(guó)家第 個(gè)教師節(jié)了,,在此,,我們衷心地祝愿全校教師節(jié)日快樂(lè),身體健康,,工作順利!
教師,,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),,是老師的聲音在指正,,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召,。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,,感恩于他們的諄諄教誨,然而,,再多贊美的言語(yǔ),,華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,,這便是感恩;
下課后,,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,,一聲甜甜的“老師好”,,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),,積極地舉手發(fā)言,,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的.進(jìn)步,,獲得更好的發(fā)展,,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,,最快樂(lè)的滿足,。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們,,同學(xué)們,,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,,學(xué)生尊敬老師,,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福,,讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師,,節(jié)日快樂(lè)!”
教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,,親愛(ài)的叔叔阿姨們:
大家好?。ň炊Y)
我是初三二班的xx,。在今天這個(gè)特殊的日子里,我能站在這里代表同學(xué)們匯報(bào)我們?cè)谛W(xué)習(xí),、成長(zhǎng)情況,,感到無(wú)比的驕傲與自豪。
我在我們小屯學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了,,這三個(gè)年頭,,我從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童成長(zhǎng)為出口成章的少年,我從最簡(jiǎn)單的加減乘除到會(huì)做復(fù)雜的應(yīng)用題,,以及從a、b,、c到會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ),,還有畫出美麗的圖畫,唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒,,跳一段優(yōu)美的舞蹈,,這一切的轉(zhuǎn)變,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),。還記得,,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,,供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,,當(dāng)我們彷徨,,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,,給我們溫暖,,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
難忘師恩,,師恩難忘,。中華民族的文明能夠代代相傳,就是因?yàn)橛欣蠋焸儫o(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,。多少年來(lái)他們育人不倦,,多少青絲染白霜,嘔心瀝血譜華章,。然而今天,,我還要為老師們唱一曲新的贊歌,。那就是,老師們摒棄多年來(lái)的教育觀念,,以“一切為孩子,,為一切孩子,為孩子的一切”為理念,,敢于創(chuàng)新,,尊重我們自己的想法,讓我們做學(xué)校的主人,,學(xué)習(xí)的主人,,為了我們的成長(zhǎng),他們甘愿退身幕后,,成就我們的精彩,。主體多元高效課堂進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)生活將近一年了,雖然在改革的過(guò)程中還不是盡善盡美,,但良好的勢(shì)態(tài)我們已經(jīng)看見(jiàn)了,。我清楚地看見(jiàn)我們的課堂發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我的同學(xué)由以前的被動(dòng)聽(tīng)講到今天的積極展示,,我看到了一批批小組長(zhǎng)管理有條不紊,。區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)也深入到我們的課堂,看到了我們的精彩表現(xiàn),,對(duì)我們贊不絕口,。作為小組長(zhǎng),我還參加了學(xué)校的優(yōu)秀小組長(zhǎng)競(jìng)選,,區(qū)里的小組長(zhǎng)競(jìng)選,,因?yàn)槌錾憩F(xiàn)而當(dāng)選為區(qū)“最佳的我”。
我們的課堂我做主,,我們的學(xué)校也是由我們自己來(lái)管理的,。學(xué)生自治委員會(huì)就是我們學(xué)生自己管理學(xué)校的組織,我就是學(xué)生自治委員會(huì)的會(huì)長(zhǎng),。我們的自治委員會(huì)下設(shè)各種部門,,分別對(duì)學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生,、文明,、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自主管理。學(xué)校的各項(xiàng)工作都有我們積極參與的身影,,開(kāi)學(xué)典禮我們策劃組織,,家長(zhǎng)會(huì)也是我們自己主持的。我們同學(xué)的積極性自覺(jué)性得到了極大地提升,能力也在活動(dòng)中得到了鍛煉,。有人說(shuō),,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,,一步步攀高,;有人說(shuō),老師是燭,,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,,映著他們的臉龐不斷向前探索;還有人說(shuō),,老師是渡人的小船,,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……,對(duì)于這樣的贊美,,我有了更深地體會(huì),。是呀,即使用盡世間所有的贊美之辭,,又怎能形容出師恩的偉大!
我們是幸福的,,因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中:父母之愛(ài),,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),,讓我們體會(huì)到互助的溫暖,;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。
我們不是詩(shī)人,,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,,能夠潑墨丹青,,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個(gè)作家,,能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
最后,讓我們祝老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,!