演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

技術人員競聘演講稿 技術員競聘稿篇一

大家好,！

我本是一個只知埋頭工作、一向與世無爭的基層農技員,，今天我站在這里競爭技術員崗位,，既是對我多年來基層農技推廣工作的一個檢驗，更是對我獻身農技推廣事業(yè)理想的一次考驗,。

我生在農村,、長在農業(yè)、熱愛農民,，從小,，看著我長大的、護在我身邊的,，都是辛勤的農技工作者,，在他們的教育和熏陶下，我對農技推廣工作有關了濃厚的感情,，我立志要把推廣農業(yè)技術,、促進農業(yè)發(fā)展、服務農民增收作為畢生孜孜以求的事業(yè),，做一名優(yōu)秀的農技員,。大學畢業(yè)后，我一直在基層一線工作從事農技推廣工作,，至今已有六年,。

我畢業(yè)于農業(yè)院校，所學的是農學專業(yè),，干農技推廣工作是我的正業(yè),，與隔行如隔山的門外漢相比，我專業(yè)對口,，工作起來自然如魚得水,，我具有從事農技推廣工作必備的基礎條件,。在基層一線工作的六年時間里,，我先后實踐過多種作物生產技術的試驗示范和推廣工作，多項優(yōu)質新品種、增產新技術和高效新模式已大面積應用,，多項項目課題通過了相關專家驗收,，取得了良好的成效。

通過實踐探索,，使我對主要農作物的栽培,、管理和病蟲害防治等關鍵技術都有了新的領悟和提高，讓我積累了大量的農技推廣和基層工作經驗,，并被評為先進工作者,。我已基本具備了獨立開展農技推廣工作的能力。

在多年來的工作中,，我養(yǎng)成了勤于學習的習慣,，對新事物接受快、掌握好,；為了能與現代農技推廣工作接軌,，我自學掌握了計算機操作技能，并能熟練運用現代辦公工具進行遠程技術學習和信息交流,。這些能力,，對我今后推廣農技、宣傳農情,、服務農民,，必將起到積極地推動作用。

如果這次競崗成功,，我會堅持政治修養(yǎng)與專業(yè)學習相結合,，不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務素質；堅持理論與實踐相結合,，不斷提高自身農技推廣和基層工作能力,；堅持試驗引進與示范推廣相結合，高標準完成崗位工作任務,；堅持宣傳培訓與入戶指導相結合,，不斷提高農技推廣服務效果；堅持總結繼承與發(fā)展創(chuàng)新相結合,，不斷提高自身技術儲備和參謀服務水平,，努力為農技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應有的貢獻。

謝謝大家,！

技術人員競聘演講稿 技術員競聘稿篇二

尊敬的各位領導,、各位評委、同志們：

大家好,！

今天在這里參加此次專業(yè)技術職稱競聘演講,，首先感謝組織為我們提供這樣一個平等競爭，展示才能的機會。

今天,，之所以參加演講,，一方面表明我對這次改革工作的擁護和信任；另一方面,，通過這次演講,，鍛煉自己的能力，展現自己的有限才華,。我相信,，通過這次競聘活動我們會對自己有一個更全新的認識，有利于今后的工作,。我今天競聘的是文印系列中級專業(yè)技術職稱,。

我，叫**,，19**年出生,，1983年參加工作，大學學歷中共黨員,，1986年從事開發(fā)部專業(yè)技術工程師競聘范文播音工作,，1990年通過考試調入**市廣電局，17年來,，一直從事采編播工作,，先后擔任過播音員、主持人,、記者,、編輯等工作。1999年獲編輯系列中級專業(yè)技術職稱,，現任****主任,。

我之所以競聘編輯系列中級專業(yè)技術職稱，我認為我具備以下條件：

一是具有吃苦耐勞,、默默無聞,、愛崗敬業(yè)的精神。

我衷愛所從事的新聞工作,，對工作踏踏實實,、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,，從事廣電工作以來,，無論在哪個崗位上，從事哪項工作,，都力求把工作做好,、做實,，按時完成各項工作任務，得到了領導和大家的認可,。

二是具有豐富的工作經驗，具備中級專業(yè)技術職稱的工作技能,。

從事廣播電視工作以來,，從播音員做起，踏踏踏實實從事新聞宣傳工作,。多年來虛心向老同志學習新聞專業(yè)知識,，先后多次到省、州臺進行業(yè)務培訓,，在10多年的工作中邊學習,，邊實踐，不但磨練了吃苦耐勞的工作作風,，也積累了豐富的工作經驗,。目前，不僅在播音崗位游刃有余,，對采訪,、撰稿編輯等工作也應對自如，同進還能熟練的進行非線性編輯制作,，做到了采,、編、播,、制作于一身,，多次成功完成了重大會議、重大節(jié)目的播音,、采訪,、編輯、策劃工作,。主持和開展了社教部的各項工作,，按時完成了各項宣傳報道任務，特別是20xx年,，我接受了開辦《****》節(jié)目,，我經過認真的思考，把節(jié)目定位在面向農民,，服務三農上,，創(chuàng)作了貼近生活、貼近實際,、服務群眾的農業(yè)競聘行政科綜合管理員崗位演講科技節(jié)目,。在節(jié)目播出六年中,，先后為農民朋友創(chuàng)作了100多期農業(yè)科技節(jié)目，深受農民的喜愛,。

三具有從事新聞工作的敏銳性和判斷能力,，取得了較多的專業(yè)成果。

從事新聞宣傳工作以來,，通過不斷的學習和自身努力,，不但具備了政治的敏銳性和鑒別力，而且具備了從事新聞工作的敏感性,，能夠準確的捕捉有價值的新聞素材,，并進行認真的采訪，深入的報道,。有許多作品先后在省州獲獎,。20xx年我撰寫的論文《淺析電視***創(chuàng)作》，在中國廣播電視出版社發(fā)行的《***新論》一書中發(fā)表,。20xx年撰寫的論文《淺談*****精品》和《*****淺析》獲第二屆全國農業(yè)電視論文一等獎和三等獎,，并在《****影視》刊物和《中國****》一書上發(fā)表，20xx年撰寫的論文《精品***》和《主持人****》在省州聽評會上獲獎并在《****傳媒研究》刊物上發(fā)表,。并有幸參加了全國新農村建設電視節(jié)目采劃會,，得到專家的指點。

我選擇今天的競聘,，一方面我覺得參與本身就是自我價值的體現,。另一方面，我認為自己具備了中級專業(yè)職稱的業(yè)務能力,，目的就是無悔于最初的選擇,。給自己創(chuàng)造更廣闊的空間，充分發(fā)揮潛在的能力,，為新聞宣傳工作多做一份貢獻,。

一、加強學習,，提高自己綜合素質,。

廣播電視宣傳工作是集政治、經濟,、文化,、教育、科技,、生活于一體的綜合性工作,。所以今后要做好這項工作，就要不斷的加強學習,，用新知識充實自己,、完善自己,。在工作實踐中鍛煉自己，積累經驗,，增強業(yè)務能力,，提高自己的綜合素質，為此,，多次獲得了局先進工作者,。

二、發(fā)揮專業(yè)技能,，努力創(chuàng)作精品,，服務受眾,。

廣播電視宣傳工作是喉舌,，是黨和政府連接人民群眾的紐帶,。在今后的工作中要發(fā)揮專業(yè)特長,，深入基層,，進行有深度的采訪和報道，多反映群眾關心的熱點,、難點問題,，多反映社會生活現實，弘揚社會主旋律,，鞭撻社會的丑惡現象,。多創(chuàng)作,、貼進生活、貼進群眾,、貼進實際的精品佳作，豐富我們的自辦節(jié)目,。

三,、嚴于律已、誠實守信,、做好各項工作,。

在今后的工作中，一定要嚴格要求自己,，以身作則,，遵守職業(yè)道德,，虛心向老同志學習，遇事多思考,、多請教,，團結和帶領大家做好各項工作。用自己良好的人格魅力和做人宗旨與大家建立起和諧的工作氛圍和深厚的友情,，促進廣播電視工作的開展。

尊敬的各位領導,，同志們：我的演講即將結束了，參加這次競聘無論電信技術崗位競聘演講稿成功與否,，對我而言都是一次歷練和促進,，也是一次學習和提高的機會,。我將會一如既往，用滿腔的熱情去工作,，去學習,，去努力,，去奮斗,。

技術人員競聘演講稿 技術員競聘稿篇三

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好,！

幾近10年的工作經驗使得我具備了較高的業(yè)務素質水平和技術管理能力,，而專業(yè)技術人員競聘演講稿這種經驗和能力恰恰是作為一名技術主管所需要的,，因此，如果我能獲得技術主管的崗位,，我有信心可以擔起技術主管的重責,，安排部署好項目施工、質量管理,、監(jiān)督監(jiān)管等多項工作內容,，帶動我們嘉盛建設集團業(yè)務水平的節(jié)節(jié)提升；

在以往工作的開展中,，無論是什么樣技術崗位競聘演講稿的工作任務,，我總是堅持嚴謹細致的工作原則,，認真部署安排以推進相關工作的開展，可以充分做到每個細節(jié),、每個步驟到位,，工作成效深得各位領導和同事好評。不僅如此,，我還有著“咬定青山不放松”的執(zhí)著精神,，對于工作的完成亦有著較大的驅動力。

在工作中我還始終把敬業(yè)奉獻的工作精神放在首位,，工作認真負責,，秉持謙虛的學習態(tài)度、嚴明的組織紀律性,、吃苦耐勞的品質和公平,、公正的團隊管理精神，因此在工作中我始終能以飽滿的熱情參加到各項工作中來,，具有著良好的管理和協(xié)調能力,，善于與其他同事打成一片,，共同凝結成一個充滿生命力的戰(zhàn)斗團隊,。

俗話說：凡事預則立，不預則廢,。如果此次競聘成功,，我將會主要從三個方面開展自己的工作：

一是立足崗位，服從安排,。

根據公司要求將技術主管的基礎工作抓好抓實,，做好電信技術崗位競聘演講稿分管項目質量管理工作和工程質量創(chuàng)優(yōu)計劃的制定，做好新技術,、新工藝,、新材料的推廣，為下一步工作的推進做好引領,；

二是強化溝通,，實現聚力。

三是積極學習,，著力創(chuàng)新,。

各位領導，各位評委,，短短數分鐘時間,，很難完全表達我對新崗位工作的設想與規(guī)劃，但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路,，無論競聘成功與否,，在以后的工作中,，我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進取的毅力,，為我們公司的發(fā)展與壯大專業(yè)技術風險崗競聘演講稿貢獻我全部的力量,。

謝謝大家！

技術人員競聘演講稿 技術員競聘稿篇四

尊敬的各位聘委：

大家好!

我是xx,，xxxx年畢業(yè)于xx師范學院數學教育專業(yè), 本科學歷,，同年到xxxx中學任教,至今20xx年。xxxx被認定為中教一級資格,，現任教于xx市xx中學高三年級,。

我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術崗位;

首先,，我具備下列基本條件：

(1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平,，能夠用馬克思主義的立場、觀點,、方法分析和解決實際問題,，工作實績突出;

(2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識,，有較強的事業(yè)心和責任感;

(3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;

(4)身體健康,，能堅持正常工作。

我具備基本條件與競聘資格,，回首三年來時路,，細數曾經得與失，愿與大家分享,。

在05,、06、07連續(xù)三年的高三教學工作結束后,，20xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任,，在高三教學中，在班主任朱玉波,、劉景僑老師的協(xié)助下,，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好,。在任班主任期間,，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點,，制定出適當的管理模式,。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠,、銀廠,，鐵廠、磚廠,、江南,、江北甚至連出租車都上不去的.地方。其中過程不必細說,，只知最終學生信我,、敬我。在高一結束時,，我班56人中有37人成績上升,，平均進步9名。不知這個成績算不算出色,，也許班級管理存在不盡人意之處,，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。

在教學中,，我努力汲取先進教育教學理念的養(yǎng)分豐富自己,，讓自己觀念新，方法新,，始終立于新課程改革的風口浪尖,，手把紅旗旗不濕。

三年來,，我發(fā)表國家和省級論文多篇,，并蒙領導信任,，同事謙讓,，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命;20xx年盟校優(yōu)質競賽第一名,，同年靖宇杯一等獎,，東北三省優(yōu)質課競賽一等獎：20xx年省數學教學基本功大賽二等獎，省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優(yōu)勝獎,。20xx年德育案例一等獎,，第六屆科研成果一等獎，教學設計獲三等獎,。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優(yōu)異,，尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。

多年以來,，我一直感受著身邊人的善良與寬容,，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎,，鐘校長說：“我發(fā)現你現在已經到了一種境界和層次”,，其實我想說，我個人是渺小的,，真正強大的是默默站在我身后的群體,，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力,，助我前行,。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同,，謝謝

技術人員競聘演講稿 技術員競聘稿篇五

尊敬的企業(yè)領導,、專業(yè)前輩：

大家好！

我叫xxx,，20xx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè),。

得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來應聘了,，雖然我深知自己所學的專業(yè)知識與專業(yè)內容與招聘要求相去甚遠,，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：

其一,，在目前的企業(yè)實踐中,，專業(yè)對口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英,。大學教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎的同時,，注重能力的培養(yǎng)。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業(yè)基礎,，也就是“傳道,、授業(yè)、解惑專業(yè)理論知識,，這是教育的主流,，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力；二是教育學生如何利用專業(yè)工具包括文獻,、著作等快捷,、方便地為現實專業(yè)服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們,，應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶,。

其二，我認為,，剛出校的大學生在社會實踐工作中,，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的,，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上只不過專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已,，而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以說千差萬別,，甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現象都會發(fā)生。所以,，我想自己的優(yōu)勢是：學習能力強,，悟性較高，學習速度快,，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識,，同時可以結合自身的專長，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件,，從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺,。

其三，我認為,，事情績效的體現主要取決于做事者的意識思維,，因為意識決定思維，思維影響行為,，行為產生結果,，結果體現績效。在實踐工作中,，意識才是最重要的,。如果一個人，哪怕是專業(yè)能力極強的人,，沒有大局意識,，沒有全局意識，沒有協(xié)同意識,，沒有“事必做于細的系統(tǒng)性意識,，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好,。而“意識的培養(yǎng),，與是否是專業(yè)出身，關系不是最大,，與個人的性格、習慣和修為關系最大,。

基于這些,，所以，我希望滿懷地來參與競聘,，講述了上面這些,。不對的地方，懇請指正。謝謝,！

技術人員競聘演講稿 技術員競聘稿篇六

各位領導：

大家好,！我xx年畢業(yè)于xxx大學，xxx專業(yè),，同年7月份進入xxxx公司,，走進了xxx這個大家庭，在這里開始了我人生的新的歷程,。xx年8月份開始學習反應崗位,，xx年4月份學習穩(wěn)定崗位，并跟隨穩(wěn)定崗位人員一起參加5月份的停檢工作,，同年10月份正式成為穩(wěn)定外操,，xx年8月份我開始分餾崗位的學習并在11月份參加了車間標定工作、學習反應,，xx年2月份跟隨反應崗位參加車間停工消缺工作,，4月份開始學習機組，6月份學習熱工崗位并且成為熱工外操,。

在這里我競聘催化工藝員這個崗位,，通過這4年的工作和學習，我對催化工藝相關的知識有了更加深入的了解,，對工藝管理也有一些初步的認識,，我認為，作為一個合格的工藝員,，就是要在車間領導和公司主管部門的領導下,，負責本單位的生產、工藝技術管理工作,，搞好平穩(wěn)操作,，優(yōu)化操作條件，使產品質量,、收率,、能耗處于最佳狀態(tài)，提高經濟效益,，編制裝置開,、停工方案，做好開,、停工和異常情況的工藝技術處理,，并及時收集、整理操作記錄,、各種技術臺帳,，分析,、解決生產技術問題，建立健全的工藝技術管理臺帳,，準確處理工作的各項事務,，并及時向上級匯報。

我競聘的優(yōu)勢是我干過穩(wěn)定,、熱工二操,，有兩年的實際操作經驗，理論和實際有了一定的結合,，學習過催化的每一個崗位,，并且兩次參加車間的停工檢修，積累了一些經驗,，為以后組織開停工積累了經驗,。

我的不足在于缺乏管理經驗，學習主動性不夠強,，專業(yè)知識有待于提高,，對裝置出現的一些問題不能獨立的思考并提出解決方法，對調整生產的一些操作理解不深刻,，總是停留在問題表面,。如果我能競聘成功，我計劃從如下幾個方面,，開展我的工作,。

第一：做好日常管理工作，養(yǎng)成良好的工作習慣,。

第二：組織好開停工,，通過這幾年的學習和操作，我認為開停工是我工作的重點,，有序的開展開停工各項工作,，協(xié)調配合相關部門的工作，合理安排操作人員的工作,，有效的調動操作人員的積極性,，時刻緊握安全這根弦，及時有效的完成停檢的任務,，為下個周期的運行打下堅實的基礎,。

第三：處理好各種突發(fā)事件，避免次生事故的發(fā)生,。日常工作中就要做好事故預案,，在事故發(fā)生的第一時間就能及時準確的解決。

第四：做好細化管理,，所有的工作盡可能的保有書面或電腦文檔記載,，集思廣益做好節(jié)能降耗工作，向細處要效益,。

第五：要處理好人際關系,，特別是和各個班組操作員的關系，應為所在位置不同想法就不一樣,，調動起他們工作的積極性,，是以后工作順利開展的一個基礎。

如果競聘成功,，我將在做好本職工作的同時,，積極配合領導的工作，加強與領導和員工的溝通,，虛心接受員工的批評和建議,，努力提高自身管理水平。我想,，只要有強烈的工作責任心和事業(yè)心,，我會很快適應新的工作崗位，我會積極向各位前輩學習好的管理經驗,，我一定能早日克服自身不足,，成為一名合格的管理人員。

古人言：不可以一時之得意,，而自夸其能,；亦不可以一時之失意，而自墜其志,。坦誠地說,，我關注競聘結果，渴望成功,。但我更重視參與的過程,，因為對于年輕的我來說，參與的過程有時可能比結果更為重要,。無論競聘成功與否,，都不會改變我對公司的忠誠，對催化事業(yè)的執(zhí)著,，更不會改變我對在座各位的尊重與愛戴,。

演講完畢，謝謝各位,！

技術人員競聘演講稿 技術員競聘稿篇七

尊敬的企業(yè)領導,、專業(yè)前輩：

大家好!

我叫xx，xx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè),。

得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師,，我就趕來應聘了,，雖然我深知自己所學的專業(yè)知識與專業(yè)內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘,，理由有三：

一,、熟悉公司電氣設計的職責范圍及設計各階段任務;電氣專業(yè)與其他專業(yè)的分工;電氣專業(yè)設計各階段工作程序等等;能夠協(xié)同主題專業(yè)參加現場勘察。選站,、選址,、選線及收集有關本專業(yè)的各種基礎資料(包括供電電源、電壓等級,、功率因數要求,、外部線路走向及當地氣象條件等);能夠論證供電方案，根據工程項目的用電負荷,，進行負荷等級劃分及用電負荷估算,，確定工程項目電氣設計的原則，選擇變配電所的配置;能夠完整的完成項目初步設計和施工圖設計;熟悉各專業(yè)接口分工問題,，確保分工明確,。在設計審核方面，有我?guī)煾岛推渌こ處熦撠?，確保設計無誤,。

二、熟悉單位電氣設備的運行方式及檢修工藝是我的一個明顯優(yōu)勢,，我從1996年到單位,，從剛開始設備的安裝、調試及運行,，至今一直都工作在一線,，能夠熟練地從事電氣設備的日常維護及預防性試驗等，特別是公司從二期工程以來,，采用了許多新型的電氣設備及全自動微機控制,，電氣設備采用綜合自動化系統(tǒng)，我對電氣設備綜合自動化系統(tǒng)及保護等方面都比較熟悉,，同時也具備了一定的網絡知識與能力,，經過努力和加強學習我完全可以勝任。

三,、在公司兩年左右的時間里,，我參加了很多工程項目。其中包括：在剛來的時候,，撫順項目部的一,、二、三廠及洗化廠的污泥脫水工程、高升輕烴項目等設計都是由我?guī)煾翟O計,，我負責施工前設計交底及竣工圖,。今年的主要項目有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南ⅱ沉降罐加氣浮技術處理含油污水現場試驗工程，雖然電氣方面的內容工作量不是很大,，對撬塊內的用電設備配電,，但我依然能夠細心完成;華錦集團廢水處理及回用工程,，四臺500方氣浮及加藥系統(tǒng)配電,，系統(tǒng)防雷接地等;kbm油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗項目，集裝箱內用電設備配電,，照明,、接地等;新疆油田風城油田重32井區(qū)1號特稠油聯合站污水處理系統(tǒng)，包括撬塊配電及過濾管管線電伴熱;陸梁作業(yè)區(qū)水廠水處理設備優(yōu)化改造工程,，撬塊內配電,。

四、在目前的企業(yè)實踐中,，專業(yè)對口招聘雖是常規(guī),，但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎的同時,，注重能力的培養(yǎng),。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業(yè)基礎，也就是“傳道,、授業(yè),、解惑”專業(yè)理論知識，這是教育的主流,，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力;二是教育學生如何利用專業(yè)工具(包括文獻,、著作等)快捷、方便地為現實專業(yè)服務以提升應用能力,。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們,，應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

五,、我認為,，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的,，都需要重新再學習,，幾乎都站在同一起跑線上(只不過專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已)，而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以說千差萬別,，甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現象都會發(fā)生,。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學習能力強,，悟性較高,，學習速度快,，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時可以結合自身的專長,，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件,，從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。

六,、我認為,，事情績效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維,，思維影響行為,，行為產生結果，結果體現績效,。在實踐工作中,，意識才是最重要的。如果一個人,，哪怕是專業(yè)能力極強的人,，沒有大局意識，沒有全局意識,，沒有協(xié)同意識,，沒有“事必做于細”的系統(tǒng)性意識，只是埋頭苦干,，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好,。而“意識”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身,，關系不是最大,，與個人的性格、習慣和修為關系最大,。

愛崗敬業(yè),，我會把工作當成一種享受，把工作當成一種使命,，使我們的企業(yè)蒸蒸日上,，我會一如既往地努力學習、勤奮工作,，不斷地增長知識,，提高能力，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量,。

基于這些,，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些,。不對的地方,，懇請指正。謝謝!

技術人員競聘演講稿 技術員競聘稿篇八

各位評委,、老師們：

大家好,！我是葛彥華，一直工作在電氣工程系,。

我所教授的課程：從最初的非電專業(yè)的《電工電子學》,，到后來的電專業(yè)學生的《電工技術》、《電機及拖動》,、《電子技術》,、《protel》設計，直到近幾年一直在教授的動手實踐課《電子技術實訓》,、《電子產品制作》。曾經,，我參加過河北省職教辦舉辦的“專業(yè)帶頭人研修”師資培訓,，并參加過清華大學基礎工業(yè)訓練中心舉辦的“電工電子師資培訓”。我運用所學內容,，積極地探索課程改革,，并大膽嘗試，取得了一定的成果,。我的《電子實訓》及《電子產品制作》課,，得到系主任以及任課班級學生的認可和好評。

20年來,，我始終以“做一名稱職的人民教師”為基本目標,，以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè),，上課從無諸如遲到,、早退等等違反教學規(guī)定的行為，要求學生做到的我會以身作則,、言傳身教,。工作20年，我做了17年的班主任工作,，因為很多情況下是同時接手兩個班（比如當年的機電1,、2班，后來的機電5,、6班,，以及金專的市場營銷1、2班等等），很巧合也正好帶過17個班,。做班主任的過程中,，我一貫堅持“常抓不懈持之以恒心平氣和教學生”，班主任工作所蘊含的酸甜苦辣,，絕非三言兩語表達得清楚,，理解萬歲吧。

下面我把我近兩年也就是近4個學期的工作總結如下：

一,、20xx—20xx學年第二學期,，也就是20xx年3——7月。任課班級為機電23,、24,、25、26,、27,、28班總共6個班級的《電子實訓》，周學時為24節(jié),，學期總課時量為402,。另外，課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課,、輔導,，約50個課時，加上出卷,、閱卷,、監(jiān)考約15課時，學期總課時量約為470課時,。期間我擔任機電12班,、以及電工電子4班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優(yōu)秀,。

二,、20xx—20xx學年第一學期，擔任電工電子5,、6班,、電子信息4班的《電子產品制作》，以及機電32班的《電子技術基礎》和《電子實訓》共三門課程,。周學時為20節(jié),。總課時量約為302,。加上本學期的出卷,、閱卷,、監(jiān)考等約合15課時，我的總課時量320課時左右,。

期間繼續(xù)擔任電工電子4班,、電子信息8班的班主任。本學期學校學生處進行了優(yōu)秀班主任評選,，學校共有10名,，我有幸獲此殊榮。

本學期我的學期考核等級為：優(yōu)秀,。

三,、20xx—20xx學年第二學期，任課班級機電33,、34,、35、36班的《電子實訓》和能源1,、2,、3班的《protel》，周學時為22節(jié),，這個學期較短,，總共只有16周的課程，除去任課班級實習等等學期總課時量為240,。課余時間參與我系學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導,，約60個課時,。加上本學期的出卷、閱卷,、監(jiān)考等約合15課時,，學期總教學課時約為310課時。本學期,，學校教務處分別組織進行了聽課評課,，以及教案的檢查評比工作，我同時獲得了：優(yōu)質課以及優(yōu)秀教案兩個榮譽稱號,。期間,，我擔任電工電子4以及電子信息8班的班主任。本學期我的學期考核等級為：優(yōu)秀,。

四,、20xx—20xx學年第一學期，我任課的班級為機電39,、40,、41班,，能源6班，農電1班,、電信8,、9班的《電子實訓》課程，學期初,，周課時為22節(jié),，后來隨著新生報到人數的增加，新生班級拆成了a,、b組上課,。所以下午課后以及晚上的時間我加了6節(jié)課，總課時量為300課時,。本學期的出卷,、閱卷、監(jiān)考等約合20課時,，另外本學期新生入學時一周的電子專業(yè)知識宣講約20課時,，本學期我的課時量約為320。本學期我校第一次實施了教師級別評定,，我的評定等級為：一級,。本學期我參加了我校教務處舉辦的“說課比賽”，獲得“教學能手”榮譽稱號,，從而也獲得了我校20xx“年度優(yōu)秀”,。總之,，近兩年我的總課時量達到1420課時,。而且我始終堅持：“要么不做，做就做好”的信念,，在4個學期的期末評定中均為“優(yōu)秀”,。

在學生管理方面，多年來無論是在課堂上還是在作為班主任進行班務管理中,，沒有發(fā)生過一例師生間的不愉快,。更沒有因為學生管理請過一次家長。做到了讓學生開心,、讓家長安心,，讓學校放心。

曾經獲得的榮譽,，僅僅是對我過去工作的一種評判,。以后的征程我會用我的努力，繼續(xù)為學校的發(fā)展盡我的微薄之力,。

謝謝大家,！