演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講主題篇一

大家好!

一件事情,，沒有踏出第一步,，那你就永遠(yuǎn)沒有前進(jìn)的機(jī)會，可能許許多多因素讓你顧慮,、擔(dān)心,，這都是必須會有的現(xiàn)象，可是你會不會因為這些擔(dān)心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進(jìn)呢?一個目標(biāo)，你必須踏出第一步,，才有可能到達(dá)目的地,，也才有機(jī)會去完成你要完成的事情，沒有第一步,，以后幾千幾萬步都是空談的天馬行空,。

一個目標(biāo)、一個想法無論過程會有什么挑戰(zhàn),，前提是你要自我把第一步跨出去,，路途是好是壞是辛苦是甜美都無法預(yù)料,，你認(rèn)為會很辛苦,、很難熬的路程，它同樣有讓你回味無窮的山林美景;一段你認(rèn)為很完美很平穩(wěn)的旅途,，它也可能會有突然的暴風(fēng)雨甚至下大雪的可能,，你不需要擔(dān)心東擔(dān)心西，把工具準(zhǔn)備好,、心態(tài)調(diào)適好,，然后就出發(fā)吧，你該有的不是擔(dān)心,，而是勇氣,。

不用認(rèn)為自我沒辦法，過程中什么都有可能會發(fā)生,，或許你擔(dān)心的不會出現(xiàn),，或許你在遭遇挫折的時候，已經(jīng)學(xué)會堅強(qiáng)的咬緊牙關(guān)撐過去,，可是你要往前走,，必須要往前，因為僅有愿意朝自我目標(biāo)前進(jìn)的人,，才能從過程中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、吸收知識，然后慢慢的到達(dá)目的地;你所遭遇到問題,、麻煩,，能讓你懂得學(xué)習(xí)讓自我更提高。

每個方向都有個起步,，決定了就往前走,，一步步給它踩下去，擔(dān)心的,、害怕的我們要注意也要計劃好要用何種方法應(yīng)對,，但不是用擔(dān)心的事件來把自我綁在原地，也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標(biāo)，你要有勇氣替自我的目標(biāo)或夢想找出路,，而非用一堆理由跟借口把自我的夢想說成是死路,。

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講主題篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

按照慣例,，這次輪到我來做課前勵志演講，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度,。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過,，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,，天空中沒有留下我的痕跡,，但我已飛過。同樣的狀況,，卻有兩種不一樣的態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實生活是一面鏡子,，你對他笑,，他就會向你露出笑臉，你對它哭,，那么你最終只會收獲沮喪的情緒,。

或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平,，努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個經(jīng)理助手,。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué),。然而,，這些抱怨無法改變現(xiàn)實，只能加重自己的煩惱,，何不以用心樂觀的心態(tài)看待呢,？

相反的，正如我們熟知的林肯先生,，在遭受24歲經(jīng)商失敗,，26歲愛人死去，27歲精神崩潰,，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),，卻均以失敗告終，可應(yīng)對如此多的打擊與磨難,，他始終沒有放下自己的夢想,，而是以用心的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這用心樂觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想,。

相信，假若沒有用心樂觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭,，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒,，他們同樣不會有燦爛的人生,，也就不會贏得世人的尊重與贊美。

親愛的朋友們,，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種用心樂觀的生活態(tài)度，我們生活一向是快樂的,。所以,，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑,，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂,。

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講主題篇三

各位同學(xué)：

大家好,！

清新的空氣中，似乎飄著什么味道,，好像是小草的芬芳,，好像是泥土的清新，還有萬物復(fù)蘇的味道,。

小草剛剛從土里探出小腦袋,，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著自己的身體,，似乎在一瞬間長得很高很高,，真是太可愛了！樹上的葉子剛露出頭來,，就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了,。新鮮的泥土，好像被用水澆過了一樣,，摸起來濕濕的,。你看，一顆顆小草多開心呀,，它們一個比一個長得挺拔,。走進(jìn)這樣的世界,，深呼吸時吸入的空氣，是那么的清新,，令人的心情輕松,、愉快。

春天下的第一場雨,，雨水是那么的珍貴,，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢,！怪不得小河里的小魚們都爭先恐后地?fù)屩戎晁?/p>

“沙沙沙”,，針線似的雨滴從空中落下來，打在地上,，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,，還散發(fā)出淡淡的香味呢！

小學(xué)生課前三分鐘演講稿

可愛的小草在春雨的滋潤下茁壯成長,，大樹的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色,，樹葉長得更枝繁葉茂了?！吧成成场?，雨還在下，著聲音像一首大自然的交響樂,，在我們的耳邊回蕩,。

搖動的小草，搖擺的葉子,，和大自然的交響樂,，真美啊,！空氣里還飄著春天的味道,！

春天，萬物復(fù)蘇,，生機(jī)勃勃,，百花齊放，你們看見了嗎,？風(fēng)中有著春天的味道,。那味道，清新,、芬芳,、新鮮，是小草,、樹葉,、泥土的味道,，是大地復(fù)蘇的味道，還是,。

空氣中啊,，飄著春天的味道！到處都是那春天芬芳,、新鮮,、清新的味道！

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講主題篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人的生活方式有兩種,，第一種方式是像草一樣活著,，你盡管活著，每年還在成長,，但是你畢竟是一棵草,，你吸收雨露陽光，但是長不大,，人們可以踩過你,，但是人們不會因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦,；人們不會因為你被踩了,，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你,。

所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長,，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后,，遙遠(yuǎn)的地方,，人們就能看到你；走近你,，你能給人一片綠色,。活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之才,，活著死了都有用,。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

每一條河流都有自己不同的生命曲線,，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海,。我們的生命，有的時候會是泥沙,。你可能慢慢地就會像泥沙一樣,，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家,，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量,，不斷地沖破障礙,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到的時候，把自己的厚度給積累起來,，當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候,，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講主題篇五

大地陷入了一片陰霾,，蒼藍(lán)的天空霎時間烏云密布,，頃刻間，電閃雷鳴,，風(fēng)雨交加,，令萬物絕望的氣息四下里蔓延開來......

然而，就像黑暗與光明同在,，善良與邪惡并存一般,，有令人們絕望的暴風(fēng)雨，便一定會有讓人們重獲希望的事物,。雨漸漸停了,，云悄悄散了，空氣緩緩清新了,，屋檐上僅剩的些許雨水頗有節(jié)奏地滴在地上,，著實令人身心愉悅。當(dāng)一切恢復(fù)平靜時,，天空中出現(xiàn)了一座七彩的虹橋,，赤橙黃綠青藍(lán)紫,，每一種色調(diào)都像神派來的天使一樣，精心地裝點著碧藍(lán)的蒼穹,，輕柔地?fù)崞饺藗兛謶值男?.....美麗總是那么令人向往,，于是，萬物不由自主地抬起了頭,，將絢爛的彩虹安置在心間,。

與此同時，虹橋下的石拱橋感慨頗深,，它只是一座普通的橋,，溝通者河的兩岸，連結(jié)著一個人與令一個人,，多少年來,，任憑風(fēng)吹云打，嚴(yán)寒酷暑,，它都毫無怨言,，沉默過后依舊沉默，唯一痛心的是,，盡管每個人都與它接觸過,，盡管它給每個人都帶來了便利，但沒有人注意到它的存在,，而此刻,，彩虹一出現(xiàn)，便獲得了所有人的欣賞甚至敬仰,。待遇的如此不同令兩座橋都陷入了沉思,，于是，一段橋與橋之間的對話便展開了......

彩虹說：“我的大地的姐妹,，你的生命比我長久,。”

石拱橋說：“你那樣美,，你在人們的記憶中必然是永恒的?！?/p>

毋庸置疑,，虹橋雖美，但渴望一段漫長的人生路,。石拱橋雖能長久,，但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢境。

十幾分鐘后,，彩虹已消逝不見,，若干年后,，石拱橋仍然寂寞地活著......無數(shù)次我都在沉思，其實虹橋與石拱橋無不在演繹著我們的人生,，扮演著人類的角色,。

有人愿像彩虹一樣，雖生命稍縱即逝,，但美麗永駐人間;有人愿像石拱橋一樣堅不可摧,，擁有頑強(qiáng)的生命力，并以此為人們默默奉獻(xiàn),，縱使心里明白：被踩過一千次,，一萬次，也不會成為人們記憶的一小部分,，但仍是日復(fù)一日,，年復(fù)一年，永久地活著,，永久地燃燒著自己......

我們不要成為前者,，因為生命的意義需要時間去體味，美麗的一瞬雖滿足了別人,，但將自己遺忘了,。我們亦不要成為后者，因為付出了辛勤與汗水,，給別人帶來便利的同時,，我們有理由，有權(quán)利去要求得到回報,。不然,，橋便不愿做橋，至少得到肯定所給予的慰藉它渴望擁有,。我們要做的到的是：有彩虹橋短暫的一瞬,，美得讓世間過目不忘，變瞬間為永恒;同樣要有石拱橋長久的生命,，讓永恒一直永恒......

所以多創(chuàng)造美,，多珍愛生命里的每一分鐘，讓美豐富,，讓美持久,，這樣，便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲,，因為你已是世界上最快樂,，最富有的了!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，大家好!

我演講的題目是《放飛理想，青春無悔》,。

不知大家對今年夏天那場轟轟烈烈的選秀節(jié)目《加油好男兒》是否還留有印象,節(jié)目中“加油中國,加油好男兒”那句響亮的口號已深深印在了我的心里.(稍停)作為一名充滿理想與志氣的高中生,我也擁有著好男兒一樣的斗志,也一樣可以馳騁在屬于我們年輕一代的戰(zhàn)場!

在這片年輕的戰(zhàn)場上,我們渴望成功,追求成功,努力成為戰(zhàn)場上的勝利者.那么,什么是成功的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡,是“立志博學(xué)

修身報國”的理想和信念.請記住汪國真先生的一句話：沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!用青春的熱血/給自己/樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭取一次成功,更是為了追求一種境界.目標(biāo)實現(xiàn)了,即是成功,目標(biāo)實現(xiàn)不了,亦是充實和經(jīng)驗.

在這片年輕的戰(zhàn)場上,除了成為美麗光環(huán)下的勝利者,我們更要成為一名真正的強(qiáng)者!.然而這又談何容易!(稍停)即使理想無比堅定,，也會有脆弱，動搖的時候.面對學(xué)習(xí)成績的下降,，我/也曾心力交瘁過,。(漸強(qiáng))我彷徨過，動搖過,甚至/想過放棄!(慢)然而,當(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時候,，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時候,，我的心堅定了。我想起了父母的期望,，老師的鼓勵,，同學(xué)的信任----還有什么理由再消沉下去呢?于是，我又重新拾起那最初的夢想和志向!(停頓)人生無志,就如船行無舵.古人常講“三軍可以奪帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”

(停頓)周總理年少時立下“為中華崛起而讀書”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn).愛國主義詩人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”

更是激勵了許多后人.

在這片年輕的戰(zhàn)場上,我們從不懼失敗.因為年輕沒有失敗.,，年輕又有什么不可以!(停頓)就在去年,剛剛跨入二高中校門的我,我沒有一蹶不振.因為人的生命好似洪水奔騰,不遇到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花!.只要理想還在,只要志氣還在,我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā),我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場上最強(qiáng)的戰(zhàn)士(升調(diào).)!(稍加停頓)

此時此刻,我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場：“20xx-08-04 我終于站上這年輕的戰(zhàn)場,請你為我驕傲為我鼓掌,20xx-08-04 我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方,我要讓這世界為我激蕩”!

年輕的朋友們,你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢想的戰(zhàn)場了嗎?那么,就讓我們攜起手來,共同出發(fā),讓青春飛揚(yáng),讓理想飛揚(yáng),成為那戰(zhàn)場上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧!

教師是什么?

“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。”我想,，這只是夸美紐斯的溢美之辭而已,。坦率地說它不僅蘊(yùn)含著人們對教師的尊敬與頌揚(yáng)，而且也是對教師的一種無形的巨大壓力,。教師是吃五谷雜糧的俗人,，為何偏把“光輝”的圣環(huán)箍在教師頭上。

教師是辛勤的園丁嗎?園丁是按照個人的意志和審美觀來修整植物的,。他尋求的是人工的雕飾和規(guī)整的布局,，其中有大量的造作痕跡。教師如果像園丁一樣,，勤勞地按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去限制學(xué)生的好奇心,、求異個性或者獨立精神，那上演的將是一幕悲劇,。

教師是人類靈魂的工程師嗎?工程師的工作對象是無生命的,、冷冰冰的物質(zhì)材料。而教師面對的卻是活生生的,，正在成長的,、神形各異的求知者。讓教師用對待物的方式去教導(dǎo)人,，顯然是不合適的,。

教師應(yīng)該完全不同于人們的傳統(tǒng)認(rèn)識。那么,，你會問：“教師究竟是什么呢?”

教師應(yīng)該是一個熱心的人，是一個出自熱愛教育事業(yè)而不是因為穩(wěn)定的薪酬和較長的假期,，才選擇教育工作的人,。他(或她)是一個能從其教學(xué)工作中體驗到快樂的人,。他(或她)一定了解所教的學(xué)科，并能在教學(xué)中激勵學(xué)生不斷進(jìn)步,，同時保護(hù)他們的好奇心,，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

教師總是不斷地鉆研他所教的學(xué)科以及與這學(xué)科相關(guān)的知識,，他會不停地學(xué)習(xí),，并總能夠把新鮮、有趣的東西變成他所教學(xué)科的一部分,。他不能只有一個刻板的,，有限的內(nèi)心世界，他必須富有創(chuàng)造性,，有良好的素養(yǎng)以及豐富的知識,。他必須對許多事物及其內(nèi)在關(guān)系保持好奇心。他應(yīng)對所教學(xué)內(nèi)容與生活的關(guān)系非常熟悉,。他喜歡那些不斷進(jìn)步的學(xué)生,，并且喜愛所有的學(xué)生。

教師不僅能增進(jìn)學(xué)生的理解,，更是一個能影響學(xué)生行為的人,。他能與家長和學(xué)生保持很好的關(guān)系。他能判斷學(xué)生的不同個性并能據(jù)此采取相應(yīng)的教學(xué)方法,。他通過自身對學(xué)科的投入精神來激勵學(xué)生,，并使學(xué)生產(chǎn)生超過老師的愿望。他最終使學(xué)生明白只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會,。

也許將來的某一天，學(xué)生會說：“一個人一生中能遇上這樣一位好老師是非常幸運(yùn)的,?！?/p>

我心目中的教師就是這樣的老師。

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講主題篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

近日,，我讀了動物小說家沈石溪創(chuàng)作短篇小說《第七條獵狗》，讀完后使我有了很大的感觸,。

這本書介紹了狼,、豺、狗的生活習(xí)性,，讓我走進(jìn)了這些動物的世界,。當(dāng)作者披著母狼丈夫的皮冒充頂替走進(jìn)他的家時，為了它的孩子，母狼忍了,，在別的狼要攻擊作者時,，母狼又站了出來保護(hù)了作者;在作者即將墜入鄂 魚之口時，那曾經(jīng)被作者嫌棄又遍體鱗傷的獵狗毫不猶豫地沖了上去救出了主人;當(dāng)那美麗的母豺不惜傷害自己的身體而只是為了讓人們和其它的狗和自己做朋友的時候,，人們給它的只是唾棄,，只有主人安慰它，當(dāng)它精神受 不了而沖出山村組織豺群攻擊山村唯獨曾收養(yǎng)過它的主人家安然無恙時,，我知道,，動物也是有感情的,。

也許有人覺得：這些動物不應(yīng)該這么善良,，不應(yīng)該這么忠誠,，那些人類曾經(jīng)傷害過他們，它們沒有理由還保護(hù)他們,。也有人覺得：這些動物是對的，不管怎么樣,，那些人也幫助過它們,，如果沒有人類,，也許它們早就去天 堂了，這樣做也算是有良心,。我不否定以上兩種觀點,，但我也不贊成,。我認(rèn)為,，世界上所有生物的生命都是只有一次,，生命沒有貴賤之分,，所有生物都應(yīng)珍惜自己的生命，并不存在為了幫助過自己的人非要舍去生命才算有良 心,，但是,，我們也不要忘恩負(fù)義,，如果在自己的能力范圍之內(nèi)，在確保自己的安全下可以去報恩,，這樣不是更好嗎?

在我們的生活中,，爸爸媽媽將我們撫養(yǎng)成人，給了我們生命,，我們不好好感謝他們，有時反而還不聽話和他們頂嘴;老師教給我們知識,，帶領(lǐng)我們成長,，我們不感恩,，反而有時還不尊重老師，惹他們生氣。我們不應(yīng)該好 好反省一下自己的行為嗎?

讀了這本書,，我學(xué)會了感恩。我知道了要善待身邊的每一個人,，善待每個幫助過我的朋友,。朋友就像你人生中的一棵樹,，樹多了,，你自然會看見綠洲!

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講主題篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

花苞雖小,，卻是花兒通過努力的結(jié)晶,，老鷹翱翔于天穹,，浸有它無數(shù)次的撲扇飛行。成功很有主見,，他只會傾向做足準(zhǔn)備的人,，我們只能用努力贏得成功的青睞。

當(dāng)我還是一名三年級的小學(xué)生時,，成績穩(wěn)居80分?jǐn)?shù)檔,，偶爾考一次90多分都可以驚動整個世界，媽媽會為此高興好長一段時間,。一次考試,，教室里基本上是只有鋼筆在試卷上行走的聲音，在教室的一個角落卻隱隱約約聽見竊竊私語聲,，那正是我和一位同學(xué)對著答案,。我是有私心的，當(dāng)時的為了考個好成績,，選擇了作弊,，老師的千里眼把這一切都看在眼里，卻依然為我打個一個漂亮的分?jǐn)?shù),，我天真的以為這次又可以給媽媽一份驚喜,。

發(fā)試卷的那天,，老師為我請來了家長，媽媽在辦公室里"喝了一下午的茶",，教室里的我坐立難安,。放學(xué)鈴打響時，我竟不敢走出教室門,，怕和媽媽的目光相遇。但我還是被怒氣沖沖的她，拉著我像逃難似的飛快地離開了學(xué)校,。

剛進(jìn)家門,，媽媽就拿出那一張“虛偽”的好成績試卷，像對待廢紙一般,，隨心所欲地撕,，直到手中的紙片已經(jīng)被盛怒的媽媽撕得粉碎，然后向空中一揚(yáng),，做錯事的我只能眼睜睜的看著碎屑末飄揚(yáng)在眼簾里,。媽媽突然喝道："我不需要什么虛偽、沒有靠本事得來的成績,！只愿你能夠?qū)嵤乔笫履_踏實地,，用自己的努力贏得的成功才是真正的成功?！蔽也桓艺晪寢尩难劬?，但我知道她想要的不僅僅是那一份好成績。

從那以后,，我便實是求事,，上課時認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真練習(xí),，認(rèn)真面對考試中每一道試卷,。錯了，改正,；不會,，請教；不熟練,，勤練習(xí)……雖然只是剛進(jìn)90，卻是用每一份努力換來的,。而媽媽會在我的書桌前放一杯水,，或者坐一會，什么也不說,，卻很欣慰,。直到今天，每當(dāng)成績公布的時候我都能坦然面對,。學(xué)習(xí)不正如唐僧取得"圣經(jīng)"嗎,，不去歷經(jīng)九九八十一難，怎能抱回真經(jīng),？

成功也許只是一塊磨刀石,，努力則是將一把生銹的刀，不斷地打磨，遲早它也會鋒芒畢露,，用努力贏得成功的青睞,。

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講主題篇八

親愛的老師，同學(xué)們：

大家晚上好

人們常說,，長得漂亮是優(yōu)勢,，活得漂亮是本事。我是一個平凡的人,，雖然不具有這樣的優(yōu)勢,，但我依然能夠抬起頭走路，抬起頭說話,，或許有的同學(xué)會瞧不起我,，但我可以橫堅定的說，不要小瞧任何人,，我雖然很平凡,，但也有屬于自己的夢想?？梢赃@樣說,，我是一只毛毛蟲，但我也想化蛹為蝶,，也許做毛毛蟲的時候會很快樂,，很簡單，但最終我還是想成為一只蝴蝶,，所以,，我會一直向前走，就算是很痛苦,，也要帶著微笑,，勇敢地走下去，等我化蛹成蝶,。我以前的學(xué)習(xí)也并不是太好,，在學(xué)校也會有被別人看不起的時候，于是我就一遍一遍的改造著自己,，經(jīng)過一步步的努力才達(dá)到今天的目標(biāo),。

在別人看來，或許會羨慕這樣的成績,，但我覺得自己就像是一棵樹,，自己把自己連根拔起，然后把跋涉了千山萬水,，才然自己扎下跟來,，可是也只有我自己才知道，在把自己連根拔起的時候，自己有多疼,。每個人的人生路上都會遇到坎坷,，而我要時刻提醒著自己‘smile at life，我不能夠時刻的抱怨,，憂傷,，因為我知道生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風(fēng)情萬種,。因此我要靠我自己去奮斗,。

我是以一個平凡的人，平凡到擁有一個平凡的家,，平凡的家人,，但我并不覺得自卑，也并不羨慕他人,，因為我知道我的家中擁有幸福,，不需要太多的錢太多的物質(zhì)來充實。遇到困難我也會哭,，但我同樣知道生命漫長就如同等待一朵花開的時間,，在繁盛之前有時需要淚水的灌溉。我想說的是,；我們都很平凡,，不需要羨慕他人，不需要嫉妒他人,，不需要鄙視他人,，我們都在為夢想而努力的往前飛，我們都一樣精彩的活著,。

人的一生,，不管貴賤，最后一算分,，都是一樣的,。要時刻記得；別人可以替你開車,，但不能替你走路；別人可以替你做事,，但不能替你感受,；人生的路要靠自己走，成功要靠自己去爭取,，天助自助者,，成功者自救，靠人不如靠己，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肱蠎?zhàn)袍去沖吧,，去粉碎那些擋在我們面前的石頭,，用激情去戰(zhàn)斗吧，平凡的人要做不平凡的事,，要做到青春無悔,。

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講主題篇九

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

將來的你,，一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己，青蔥歲月,，走過,，便不能再有遺憾，趁現(xiàn)在光陰未老,，努力拼搏,，因為青春就是用來奮斗的！

青春的路上,，有太多的艱難困苦,，一路走來，我們執(zhí)著的信念沒有改變,，初心依然,，拼搏依然，努力依然奮斗依然,。物是人非,，誰又能在青春的小路上一馬平川？16歲的我正茫然的走在這條小路上,，為什么人們都要在這一條小路上擠得頭破血流,，換一條路不好嗎？是的,，其實人的心可以很遼闊,，通向光明的也不僅僅是一條路。但是,，既然選擇了這條路,，就不要再回頭，因為通向光明的人很多,，或許,，你看到的是別人看完或不屑再看的風(fēng)景。記住,，青春是用來奮斗的,！

我的心里有一頭猛虎在細(xì)嗅薔薇,，青春歲月，我們細(xì)心,，小心,，擔(dān)心，耐心地踏出每一步,，生怕一步錯,，步步錯，走在小路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫,，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,，不覺得痛苦，有淚可落,，卻不是悲傷,。奮斗過的青春才最美麗，我們應(yīng)該在最該努力奮斗的年紀(jì),，傾吾之所有,，抓住青春的辮子。記住,，青春是用來奮斗的,！

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨,。不奮斗怎得成功,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹，我們正處在十五六歲的花季年齡,，在這烈火如歌的青春里,，我們付出所有，敢于創(chuàng)新,，勇于實踐,，只為讓自己的青春無悔，等到以后,，回過頭看,，都是滿心的歡喜，不留遺憾,，放開手,，邁開腿，向著自己的目標(biāo)沖過去,，現(xiàn)在就是黎明前的黑夜,，踏過荊棘，你就能企盼新春,。記住,，青春是用來奮斗的！

我們哭過,，我們笑過,，我們向天仰望，一切美好都化為動力,，促使我們向前邁進(jìn),，在青春的船上，我沒有新時代的船票,，但我有個美麗的夢想,，面朝大海，花開不怠,。

將來的你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己,，正如毛主席曾說過的，恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書生意氣，揮斥方遒,，青春歲月,，只適合奮斗！

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講主題篇十

各位同學(xué)：

大家好,！

感謝大家給我一個上臺的機(jī)會,！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存,，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實,。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。

學(xué)習(xí)不可過快，學(xué)的快,，忘的也快,，前面所說“溫故知新”就是為了鞏固學(xué)過的東西，如果學(xué)完一個知識便立即跳到另一個知識的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，而不再復(fù)習(xí),，那也是得不償失的，這樣的學(xué)習(xí)過程可以用“拔苗助長”這個成語來形容,。所以,，坐以待斃和拔苗助長都不是好的學(xué)習(xí)方法，前者懶于奮斗,，后者則急于求成,，這在學(xué)習(xí)過程遇到困難時都不是好的狀態(tài),，是我們必須避免的。

學(xué)生課前演講稿 學(xué)生課前演講主題篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家上午好,！

在課前做這樣的一個演講，我覺得是一個鍛煉我們演講的好方法,。今天終于輪到我，我對這一天已經(jīng)期盼很久了,。感謝老師給我們?nèi)绱撕玫臋C(jī)會,，去培養(yǎng)我們演講的能力。那么這三分鐘演講題目是《努力學(xué)習(xí),，不負(fù)學(xué)生時光》,。

今天站在這里演講這樣的話題，是想讓同學(xué)們真正的意識學(xué)習(xí)的重要性,。我們現(xiàn)在的讀書機(jī)會是父母為我們爭取來的,，所以學(xué)習(xí)要努力，才不會讓父母失望,。努力學(xué)習(xí),，很重要，重要在知識能夠給我們力量,，各個時代的人因為讀書學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的不在少數(shù),，相信大家都是知道的。時代不斷更新,，不斷變化,，我們在這樣的學(xué)生時代里不努力去學(xué)習(xí)的話，我們是會跟不上整個時代的發(fā)展的,。同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是當(dāng)前我們最需要去重視的事情，只有當(dāng)你的學(xué)習(xí)好,，在未來考上大學(xué),，學(xué)習(xí)更深層次的知識，完成自己的夢想,，我想你以后在回憶起來的時候一定是特別的欣慰的,，至少我們是不會后悔的，對嗎,？

學(xué)習(xí)時光是多么的美好,，那我們?yōu)槭裁床徽湎兀抗钾?fù)了這段時光,，是很不值的,，人生能有幾個十二年,。時間從此至終都是往前的，不會后退,，如果負(fù)了時光,，時光也會負(fù)了我們。既然現(xiàn)在我們還有能選擇的機(jī)會,，那就一定要努力的把機(jī)會攥在手里,，不能放手，不虛度當(dāng)前的時光,。努力的在書海里去遨游,，去追求自己想要的知識，讓自己變得學(xué)識淵博,，讓自身的知識庫變豐富,。從今時起，努力學(xué)知識,，不要遇到一點困難,，就選擇放棄，這是不對的,，我們在面對自己不會解決的難題時,，應(yīng)該是去鉆研，是去得到解決,，而不是說不會就不做了,，這樣的話，又怎么可以真正的學(xué)好知識呢,？顯然這是不太可能的,，其實大家應(yīng)該是可以看到班上有很多的同學(xué)都特別的喜歡鉆研難題的，總是不達(dá)到目的就不罷休的,。那我們應(yīng)該向這部分的同學(xué)學(xué)習(xí),，當(dāng)然我也是，從前的我也是不愛學(xué)習(xí)的,，可是慢慢長大,，我覺得學(xué)習(xí)一定要努力，這樣以后真正的長大,，才不會覺得后悔,。

同學(xué)們，希望現(xiàn)在努力的把學(xué)習(xí)搞好,，那樣這段難得時光才不會被我們給辜負(fù)了,，以后就不會有后悔。要努力向前看，前面的大路上是一片光明的,。

謝謝大家,！