每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

作弊檢討書500字篇一

我是x大學大學xx學院攝影攝像專業(yè)大二的一名學生,，我叫xxx,，在參期末考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。

這期我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我?guī)е⒕魏桶没趯懴逻@份檢討書，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了,，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。對不起,，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候偷偷拿小紙條,，這個行為是錯誤的,，在學校造成極壞的影響。我的行為給學校同學間造成了極壞的影響,。同學之間本應(yīng)該互相學習,，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設(shè),。

同時，也對學校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，每天都在想：＂這是什么,？我怎么會變成這個樣子呢！＂真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為,。我對自己真的錯了,，深知要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學習道路中得到改正,，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學習成績提高上去,，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功,，在離開學校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請學院領(lǐng)導能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的`問題酌情處理,。

這次我會改正，希望學校監(jiān)督我,，能夠讓我更正確地走我的人生,。

檢討人：xxx

日期：20xx年x月x日

作弊檢討書500字篇二

尊敬的老師：

在昨天的xx考試中，我與同學交換答案,，然后被老師發(fā)現(xiàn)了,，收繳了試卷。

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓班主任丟臉。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學會從此看扁我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,，后悔也沒什么用了,。只有好好讀書，不再犯錯,，希望早日找回誠信,，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒,，因為我真的知道錯了,。

學校的學風規(guī)定已經(jīng)進行了這么久，經(jīng)過這次教訓,，我又對學校的良苦用心多了一些理解,，作為一名學生你永遠不能停止學習，永遠不能自我滿足,，學校的學風規(guī)定不是為了為難我們學生,，卻是要將我們從吊兒郎當，無所謂的自以為是的思想中拉出來,，而當局者迷旁觀者清,，我們有時候卻會以為這是學校故意在為難我們，而用我們那看似冠冕堂皇實則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔的責任,。只有當我們真正理解了學校的規(guī)定是對我們改善和發(fā)展,，理解我們已經(jīng)長大，肩負著自己是一名學生,，理解我們自己應(yīng)該越來越優(yōu)秀越來越進步,，而不是隨波逐流，任意妄為,，這才是一名合格的xxx學校的學生,。

所謂苦口良言，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，以便在將來的社會道路中能一路順風，也使我們的學校有一個良好形象,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書500字篇三

班主任：

我是溫嶺中學高三14班的一名普通學生,，我叫九象網(wǎng)，在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：

我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的,，不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后,，我有對自己的錯誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學,，到高中,，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上,，老師們的反復(fù)教導話言猶在耳,，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚,，也對這一點的重要性有深刻體會,，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導,。

我希望同學們不要向我這個大惡人學習,，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會,，讓我在今后的生活學習中,，消除這些不良習慣，扎實的學好專業(yè)課程,，做一個對社會有用的人,。

我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學考試,。臨近考試結(jié)束,，我還有幾道數(shù)學題沒有做完,，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷,，而我卻因為幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷,，我角色這幾道數(shù)學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候,，將附近同學的試卷拿來抄襲,，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形,。

關(guān)于我的錯誤是顯而易見的,，我考試作弊了。我真的做錯了,，我對不起老師,，對不起同學，給班級抹黑了,。

但通過深深的反省和檢討之后,，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤,，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機會吧,！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人,。

我決定有以下個人的糾正措施：

1,，要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤,，承擔后果,。

2，制定學習計劃,，認真克服種種缺點,，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習工作,。

3,，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽,。

作弊檢討書500字篇四

尊敬的校領(lǐng)導及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省,，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學,，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒,，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋,，于是，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后,，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交,，卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字"考試期間帶手機者視為作弊",。

我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機,，我不應(yīng)該違背學校的規(guī)定,，我們作為學生就應(yīng)該完全的服從學校的管理，而我這次沒有很好的重視到學校條例,，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園,。對此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開這一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應(yīng)該互相學習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設(shè),。同時，也對學校形象造成了一定損害,。"xx一中"這所百年名校,，在人們眼里一直是一所學風嚴謹?shù)膶W校，而我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機,有可能影響校園紀律性,讓其他同學也帶手機,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學生應(yīng)具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己,在考試期間絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合。

作為在考試期間帶手機的同學,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果,。

作弊檢討書500字篇五

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的，認認真真的去學習 ,，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕,。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的,，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,，在今后學校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理 ,。