范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇一

下課后,，我們小組交給我一個(gè)任務(wù)，讓我調(diào)研一下大家口中的美是什么,。

我邊走邊思考,，突然想起第一個(gè)調(diào)研對(duì)象，我的表弟,。我急急忙忙往表弟家跑去,，發(fā)現(xiàn)他正和一個(gè)小弟弟在爭(zhēng)論著什么，還用手相互推著,。我趕緊上前把他倆分開,，了解情況。原來他們?cè)诨ハ嘀t讓,，誰先玩秋千,。安頓好后，我問表弟什么是美,，他笑嘻嘻地說：“互相謙讓就是美呀,?！?/p>

我來到花園，看到一位攝影師正在拍攝,，大大的相機(jī)看起來可專業(yè)了,，他一定很厲害。我鼓起勇氣走上前：“叔叔,，您的攝影技術(shù)真棒,，您覺得什么是美呢？”“當(dāng)然是大自然啦,，瞧,，這些花花草草，五彩繽紛,，簡(jiǎn)直是一幅幅絢爛的圖畫呀,。”說完他又彎下腰聚精會(huì)神地按著快門,，記錄下花園里每一枝花每一片葉,，還有上下翻飛的蝴蝶。

我精疲力竭地來到路邊,，看到一位老爺爺正在蹣跚著過馬路,，一位大哥哥連忙跑過去，扶著老爺爺走過馬路,，一步一步,，走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ荫R上竄過去：“大哥哥,，什么是美呀,？”那位哥哥面帶笑容地說：“助人為樂就是美呀”。

我回到家仔細(xì)想了想他們的話,，突然知道了什么是美,。

美是初春生機(jī)勃勃的楊柳，是盛夏池塘接天的蓮葉,，是大自然贈(zèng)與我們的無邊美景,，但美更是人們心中的善良，是人們美好的品格,。

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇二

生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊,，美隨處可見,。不信就請(qǐng)跟我一起來尋找美吧,！

自然之美,，春天來了

春天來了,，到處彌漫著清爽，愜意的春的氣息,。小草羞嗒嗒地鉆出地面,，好奇地望著四周；楊柳擺動(dòng)著苗條的腰肢,，隨風(fēng)舞動(dòng)著,；迎春花鼓起小喇叭，“春光ok,，嘀嗒滴……”“唧啾”的叫聲伴著小燕子來到了老家。小蚱蜢也從這片葉子躍到那片葉子,，練習(xí)著跳遠(yuǎn),。一群小孩子活蹦亂跳，來到了溪邊,，把雙腳放進(jìn)水中,，相互嬉戲著，玩得不亦樂乎,。多么美麗的畫面?。?/p>

氣勢(shì)之美,，安塞腰鼓

聽,，隆隆的鼓聲，有力的鼓聲,，豪放的鼓聲,，瘋狂的鼓聲。這鼓聲有一種氣吞山河的氣勢(shì),，使我們感受到生命的活躍和強(qiáng)盛,。看,，黃土高原上,，強(qiáng)壯有力的后生，蹦跳矯健的腳步,，強(qiáng)健變幻的舞姿,。這是一場(chǎng)多么火烈的安塞腰鼓啊,！他使我們感受到一種陽剛的氣勢(shì)之美,！

心靈之美，珍愛生命

有這么一個(gè)小男孩,，他正在將沙灘上的小魚一條一條地拾起扔進(jìn)大海,。一對(duì)情侶走到他身邊說：“這樣做沒有用的,，沒有人會(huì)在乎?！敝灰娦∧泻⒄０椭笱劬φf“是的,，沒有人會(huì)在乎。但至少這條小魚會(huì)在乎,，這條也在乎,，還有那條……”這對(duì)情侶被感動(dòng)了，它他們也彎下腰拾起小魚扔進(jìn)大海,，拯救了一條條生命,。

現(xiàn)在，你發(fā)現(xiàn)美了嗎,？

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇三

又是一個(gè)春光明媚的早晨,，大家都懷著萬分激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，那是因?yàn)榻裉煳覀円⒂^寶雞有名的大學(xué)——寶雞文理學(xué)院,。我們迅速地站好了隊(duì),，坐上了學(xué)校包的車。在車上我們是多么興奮呀,。我們背了課文,，唱了幾首歌。不一會(huì)兒,，文理學(xué)院就到了,。“哇,！寶文理原來這么大,。”我不禁贊嘆道,。

我們先來到了植物展廳,，各式各樣的植物映入了我的眼簾，在這里,，我學(xué)到了一些關(guān)于花,、葉子的知識(shí)，比如我最喜歡的紫葉桃,，它屬于薔薇科,，花期在三至月。

然后我們來到了天文展廳,，這里有三球儀,、天文望遠(yuǎn)鏡，據(jù)介紹，它可以清楚地觀測(cè)到月球表面,，看,，我們都迫不及待的想要觀察一下啦！

接著,，我們看了很多行星的表面，他們都有一層美麗的外衣,，我還知道了：離太陽最近的是水星,。

最后，我們參觀了地質(zhì)展廳,，我們看到了許多奇特,、美麗的巖石，比如說鐘乳石,，它一般是從上往下長(zhǎng),，還有粉色的石英，它們真是太漂亮了,。

這次參觀讓我接觸了許多以前沒有見過的事物,，這真是一次美好又難忘的旅行！

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇四

黑夜給了我們黑色的眼睛,，我卻用它來尋找光明,！不錯(cuò)，其實(shí)生活到處都有美,，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),，就能發(fā)現(xiàn)找到它。像歲月所說的：我們生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

——題記

生活就像一滴水，在陽光的照耀下,，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹,。如果你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的,，很多美的事物就在我們身邊,。

在公園里，五顏六色的花,，朵朵盛開,。望著是那樣的美麗，旁觀者就會(huì)情不自禁的贊嘆,。在大街上某店用音響播放音樂,。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符和優(yōu)美的旋律，領(lǐng)人心醉。在小路上,，一位小姑娘穿得多漂亮,，扎起了小辮子，穿著美麗的花蕾邊裙子,，是多么美?。∵@一切都是美的,，是外在的物美,。但在我們身邊又一泛內(nèi)在心靈的美！

那是一個(gè)菊花盛開的季節(jié),。在寬闊的班馬路上,，一個(gè)愛跑步的大哥哥聞名馬上問老奶奶是誰搶了她的錢包。老奶奶指著一位正在逃跑的小偷,。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過去,。我望著那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷,，把錢包拿過來還給了老奶奶,。把錢包還給了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人為樂合為一體的化身,。他和秋菊一樣,，擁有純潔高尚的品質(zhì)，他內(nèi)心的美,，令我為之震撼,。

我發(fā)現(xiàn)，我身邊的景物美,，人更美?，F(xiàn)代化城市的風(fēng)貌和人們美好的心靈，使我由忠發(fā)出感嘆：美就在身邊,。

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇五

晨霧朦朧,，林鳥歡唱，每天,，當(dāng)我們迎著晨曦邁入龍口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門時(shí),，同學(xué)們，你們感受到我們母校的美了嗎,？

看啊,，法桐撐開了綠色的大傘，月季花吐露迷人的芳香,，薔薇怒放,，一堵多么壯美的花墻,！聽，白楊樹嘩嘩地鼓掌,，教室里書聲瑯瑯,，歌聲飛揚(yáng)，我們的校園生活多么歡暢,！

可是,，當(dāng)?shù)搅苏n間的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了我們身邊的不文明現(xiàn)象了嗎,？有的同學(xué)把廢紙亂丟,，有的同學(xué)把小食品的包裝袋兒亂扔,，我們美麗的校園就像一位漂亮的姑娘穿上了一件臟衣裳,，多么不協(xié)調(diào)啊！

六一兒童節(jié)那天,，我們中隊(duì)在老師的倡議下，走遍了校園的每一個(gè)角落,，我們從冬青的枝杈里,，從小竹林的縫隙中，從后操場(chǎng)的草坪上,，撿起了許多垃圾,。汗水流在了我們的臉上，垃圾臟了我們的手,，但我們的行動(dòng)卻美化了我們的校園,，凈化了我們的心靈。

今天,，是世界環(huán)保日,，環(huán)保的話題我們天天掛在嘴邊，那么從現(xiàn)在起,，就讓我們落實(shí)到行動(dòng)中吧,！從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：請(qǐng)大家多走兩步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,；請(qǐng)大家彎彎腰,，撿起地上的廢紙；請(qǐng)大家放慢腳步,，別大吵大叫,，驚動(dòng)在地上覓食的小鳥；請(qǐng)大家繞個(gè)彎兒走路,，別踩著綠油油的小草……

親愛的同學(xué)們,，我們作為畢業(yè)班，即將離開母校，我們會(huì)懷念這里的一草一木和老師的諄諄教導(dǎo),，我們更想在記憶中留下同學(xué)們美的行為,。舉手之勞，會(huì)營(yíng)造美好,，就請(qǐng)我們共同努力,，讓校園里的美麗常駐我們身邊吧！

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇六

我一直很奇怪,，我家公寓樓的樓道為什么那么干凈,，每天走上跑下卻從來沒看到有清潔工打掃。

有一天,，奶奶讓我去倒垃圾,。一拉門，好家伙這樓道沿墻的地面上全是滴濺的涂料,。原來是物業(yè)粉刷內(nèi)墻,。站在我身后的奶奶看到了，二話不說轉(zhuǎn)身就從屋里找來了桶,、鏟子,、刷子和抹布，出門開始打掃,。

等我倒完垃圾回來時(shí),，樓上樓下的鄰居們也都走出家門，提著工具清掃樓道,。二樓的李奶奶用小鏟費(fèi)勁的將干涸的涂料從地面上鏟去;底樓的管阿姨則拿著掃把把干涂料屑一一掃凈;奶奶則提著水桶和拖把在拖地,。大家都動(dòng)員起來干的熱火朝天。樓道的環(huán)境很快又變得干凈整潔,。

吃完晚飯,，我好奇地問奶奶：“咱這樓道誰在打掃，我怎么看不到清潔工呢?”

“傻孩子你當(dāng)然看不到清潔工了,。從我們住進(jìn)這樓開始,，每家每戶都會(huì)自覺打掃自家門前的上下樓道?！蹦棠绦χ鸬?。

“哦!”這縈繞在我心頭已久的謎團(tuán)終于解開了。

看著干凈的樓道,，我突然發(fā)現(xiàn)周圍的鄰居都有一份難能可貴的公德心,，都在默默的為大家奉獻(xiàn)自己的力量。這種內(nèi)在美被我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),，但卻深深地感染了我,，讓我得到了一次難得的教育,。

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇七

“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！边@句話是法國(guó)著名的雕塑家羅丹說的。是啊,，生活中并不缺少美,，只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn),，你就會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

我住的那幢樓旁邊有一個(gè)水槽，有一天突然停水了,，從此那兒就再也沒出現(xiàn)過一滴水了,。一天下午，我發(fā)現(xiàn)水槽里出現(xiàn)了幾袋垃圾,，過了幾天,，垃圾越來越多，原來是其他鄰居以為這里是垃圾站,，以后都把垃圾扔在那兒,，讓清潔工把它們給收走,。

有一天晚上,，我正在家里寫作業(yè)，爸爸媽媽一回來就埋怨道：“不行不行,，明天就得把那個(gè)討厭的垃圾站收拾掉!”原來,，他們?cè)谏⒉綍r(shí)經(jīng)過那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股惡臭,，熏得他們連散步都不想散了,。那么臭的地方怎樣收拾啊?

第二天一大早，媽媽帶著一大盆土,，跟我一起下去了,。由于還很早，所以那里沒有垃圾,。雖然沒有垃圾,，但還是很臭。于是媽媽就趕忙把那盆土倒在水槽里填滿,，蓋住那股臭味,，然后撒上許多花種子，做完這些,，我們就迅速撤離回家了,。

從此以后,，我和媽媽每天都去那里澆花。漸漸地,，水槽那兒再也不是垃圾站了,，而是一個(gè)充滿花香的小花壇了。

經(jīng)過努力,，我和媽媽終于把垃圾站改成了花壇,，說明美就在我們的身邊，只是我們還沒去尋找,，去發(fā)現(xiàn)而已,。

美在我身邊11-25

美在我身邊10-31

美在我身邊02-03

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇八

體育課上，吳老師笑瞇瞇的宣布：“這節(jié)課我們進(jìn)行足球?qū)官?！”“吔”大家一下子歡呼起來,。

我們用“石頭剪刀布”的方法來選擇球員。隨著悍將被一個(gè)個(gè)選去,，最后一輪我的“布”被“剪刀”剪了,，只能無奈的接納了王明這個(gè)無用的膽小鬼。

比賽哨聲響起,，球場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來,，大家激情洋溢，隨著足球而奔波著,，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我們總是被對(duì)方壓著使不出勁,。這時(shí)我方得球了，一腳長(zhǎng)傳發(fā)起了一次有效的進(jìn)攻,，我心里一陣高興,。啊,！球怎么到了王明的腳下,，這真是倒了八輩子的霉，不知王明會(huì)如何處理,，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他看,，生怕……只見，他毫不猶豫地起腳怒射,，差一點(diǎn)就被對(duì)方城池,，一向膽怯的他竟有如此壯舉，真讓我目瞪口呆,。

比賽激烈的進(jìn)行著,，對(duì)方組織了一次快速反擊，但是剛過中線就被王明勇敢地截了下來,。我一看陣勢(shì),，忙向他招手,，示意他將球傳給我。他晃過一名后位將球踢向了我這里,，我?guī)蛲贿^對(duì)方的最后一道防線后,，用一個(gè)過頂球繞過守門員頭頂，王明一個(gè)臨空墊射,，為我對(duì)射進(jìn)一球,，打破了雙方對(duì)持的僵局。

比賽結(jié)束了,，今天王明的表現(xiàn)真讓我大跌眼鏡,！

我發(fā)現(xiàn)平時(shí)膽小緬腆王明在球場(chǎng)上卻是一位敢打敢拼的悍將，我以前真是小看他了,。

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇九

樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次,，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭,，令我改觀了,，原來美麗一直在我身邊，只不過我沒發(fā)現(xiàn),。

小路兩旁的大樹縱橫交錯(cuò),，樹枝與樹枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛的樹葉,。

春,，悄悄地來臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人,。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣,，令人感到心曠神怡,。春風(fēng)一陣又一陣地吹過,，樹葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機(jī),。每天清晨,，小鳥們?cè)诒§F中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì)令人感到厭煩,，反而令人沒有了惆悵,，開開心心地度過每一天。慚慚地,，青綠的葉子變得深綠了,。

隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了,?；鹄苯返奶栔丝局蟮?，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到下乘涼,。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽,，一絲絲陽光還能在下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥,，在下笑呵呵地聊天,、下棋。

秋天,，發(fā)黃的樹葉相繼落下,，鳥兒們已相繼飛走了，只留下空鳥巢,。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美,。在小路上走著，微風(fēng)吹過,，葉子落在頭上,、身上，將人打扮得光茫四射,，美麗極了,。

寒冷的冬風(fēng)吹過后，小路剩的只有荒涼,。大樹光禿禿的,，小路極少有人，大家都躲在家中取暖,，路上很靜,，這種是落幕美。

美無處不在,，只待我們一一發(fā)現(xiàn),。

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇十

“大雪”的早晨，碧空如洗,，陽光明媚,，我和媽媽走在小區(qū)的一角，發(fā)現(xiàn)它原來這么美,！

小區(qū)東面是一個(gè)人工湖,，一排排高大的樓房倒映在湖面上，太陽照射過來,，湖面上波光粼粼的,，微風(fēng)吹來，湖面上的波浪好像在歡快地跳舞,。這時(shí),，我突然發(fā)現(xiàn)有一位老人劃著汽車輪胎制成的小船,，行駛到滿是柳樹的小島上釣魚，這是何等愜意??！

湖邊的平臺(tái)上，老奶奶們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞,，老爺爺們則在打太極,，也有的爺爺奶奶躺在椅子上曬太陽，不時(shí)走過三三兩兩嬉戲玩耍的小朋友,。

沿著湖邊的小路,，有個(gè)大風(fēng)車，這可是荷蘭有名的建筑物,，竟然在我們小區(qū)就有呢,，風(fēng)車旁邊被竹子、楓樹包圍著,，紅綠相間,，煞是好看。

湖面上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,，像蛇一樣形狀的木橋,，欄桿是用玻璃做的，從玻璃向外看,，湖水是碧藍(lán)碧藍(lán)的,，頓時(shí)讓人心情開朗。一路上,，楓樹,、柳樹、銀杏樹,、竹子等郁郁蔥蔥,，高低錯(cuò)落，五彩繽紛,，我想“最是橙黃橘綠時(shí)”描述的大概就是這幅景象,。

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。不經(jīng)意的散步，也能找到身邊的美,。

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇十一

在我們的生活中,，有很多美好，甚至是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,，也會(huì)讓人感到美好,，美好無處不在,。

每天，在我去學(xué)校的路上,，都會(huì)看見一位清潔工叔叔在掃地,，那時(shí)，天還是灰蒙蒙的嗎,，可是他們,，卻早已起來了，而我們,，卻還在睡覺,。

有一天早上，我起晚了,，急忙去學(xué)校,，在去學(xué)校的路上，我還是看見了那位清潔工叔叔,，而這次不一樣,。

有一位老奶奶慢慢地走過來，突然,，她暈倒在地,，這位清潔工叔叔連忙把她扶起來，問老奶奶：你要不要緊,。老奶奶說：沒事,，我只是沒吃早飯就出來了。那位清潔工叔叔趕快去買了一個(gè)面包,，給老奶奶吃,，由于老奶奶早上沒有吃飯，吐了一地,，而從旁邊走過來的一位女士卻說：啊呀,，這是誰，吐了一地,，真讓人惡心,。

老奶奶吃完了東西，坐在了旁邊,，那位清潔工叔叔說：您走吧,，這里我來打掃就好了。老奶奶又說：啊喲,，真對(duì)不起,，我來打掃吧。而那位清潔工叔叔卻說：您走吧，我來打掃吧,。說完,，我便去上學(xué)了。

放學(xué)回來,，我又經(jīng)過了這條路,，卻看見老奶奶吐對(duì)東西，早已被清潔工叔叔打掃的一干二凈,。

生活中有很多美好,，只是我們不去發(fā)現(xiàn)，只要我們認(rèn)真觀察,，就會(huì)感到美好,，美好就在身邊，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美好,，感受美好,。

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇十二

我寄情于美，寄情于大千世界的百態(tài)美,，美點(diǎn)綴著世界,，讓世界更加絢麗！我懷著一顆好奇的心,，去發(fā)現(xiàn)美,。

自然中的晝夜美

這是美的最原始姿態(tài)。

正值冬末春初,，清晨,，打開窗戶，習(xí)習(xí)涼風(fēng)撲面而來,，伴著些許薄霧的滋潤(rùn),，頓時(shí)予人不由自主地豁達(dá)開闊。由此,，我想起了朱自清筆下的《春》,，吹拂著同樣的“楊柳風(fēng)”，只是缺少四周嫩嫩的,、綠綠的園子與田野罷了,。但，這又是自然的多樣性,，鄉(xiāng)間有鄉(xiāng)間獨(dú)特的春,，城市卻是另一番春。

夜里,，又是另一番滋味,。,，街上往來的人少了,，喧囂沒有了,，靜謐成了主導(dǎo)，在黑夜中起舞,，在千家萬戶中穿梭,。繁星是觀眾，一閃一閃的,，是無聲的贊嘆,。皎潔的月光，讓我再次領(lǐng)略蘇軾眼中“庭下如積水空明”的意境,。于是,，在我心中，也不再只是黑色,，更有月光營(yíng)造的色澤,。

自然中的美，是多樣的,、多彩絢麗的,！我贊嘆它，贊嘆蘊(yùn)藏于自然,、卻萌發(fā)于人們心中的美,。

廢墟中的人情美

這是美的升華。

余秋雨是這樣認(rèn)為廢墟的——“我詛咒廢墟,，我又寄情廢墟,。廢墟吞沒了我的期盼，我的記憶,?！瓘U墟的留存，是現(xiàn)代人文明的象征,?！?/p>

我一直害怕廢墟，無法理解余秋雨的這篇文章,。因?yàn)?，圓明園的廢墟帶給了我太多無法磨滅痛楚與恥辱。而今日,，我卻要贊美廢墟,，贊美廢墟中的人情美。

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇十三

涼風(fēng)習(xí)習(xí)的午后,，我合上一本剛看完的小說,，放進(jìn)書柜里,。望著窗外的美景，雖然很美,，但我沒心情去觀賞,。因?yàn)椋魈炀褪抢L畫比賽了,。我很喜歡繪畫,，但我害怕自己沒實(shí)力。

爸爸打開我的房門,，溫柔地對(duì)我說：“敏薇,，你明天不是有繪畫比賽嗎？我?guī)闳タ幢诋嫲?，肯定?duì)你的比賽有幫助,！”“是真的嗎？好耶,，我這就收拾收拾,。”我打扮一番后,，背起背包坐在爸爸的車子上出發(fā)了,。

我看到了許許多多關(guān)于我國(guó)歷史和職業(yè)的壁畫，更驚訝的是這道小巷已經(jīng)擠滿了人群,。除了有壁畫之外,，還有一些攤子賣著我國(guó)著名的一些小食；也有一些人跟著一些人用一些我沒看過的樂器演奏現(xiàn)在流行的歌曲跳著街舞,，好不熱鬧,。

轉(zhuǎn)身后，看過去另外一條小巷,。我看到墻壁上貼滿了照片,，一些人站在小巷拍照?！鞍职?，為什么他們不拍壁畫而站在那空無一物的小巷里拍照呢？”充滿好奇心的我又開始問問題了,?！澳阕屑?xì)些看?！卑职诌@么一說我還真沒注意到呢,。

他們竟然站在了一個(gè)正方形的格子里，只要在特定的位置拍照,，就會(huì)看到自己站在一個(gè)立體的格子里,。而墻上的照片則是上次的人拍了后貼在墻上當(dāng)作紀(jì)念的,，里頭也有外國(guó)人拍照留下的照片。

回答家后,，我更有信心地等待隔天的比賽了,。隔天，我把昨日在小巷里看到的一一畫了下去,。沒想到竟然得了第一名,，我恍然的發(fā)現(xiàn)美,，其實(shí)就在每個(gè)人的左右,，只要用心觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人、事,、物等的美,。

美在身邊我發(fā)現(xiàn)了美500字篇十四

美，生活中到處都有,，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)沒的眼睛,。羅丹曾說過：這個(gè)世界，不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

今天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《開學(xué)第一課——美,，就在你的身邊》節(jié)目,。

最美鄉(xiāng)村教師鄧麗，從中南民族大學(xué)畢業(yè)后,，回到了家鄉(xiāng)鶴峰,，開始了資教工作。當(dāng)時(shí)分配工作時(shí),，她主動(dòng)要求到海拔1800米,，素有“鶴峰屋脊”之稱的鶴峰縣高原小學(xué)資教。她的到來,，為大山里的孩子們帶來了許多特長(zhǎng)課,，孩子們第一次走進(jìn)了音樂、美術(shù)課堂,。從此,，校園中便有了歡笑聲和歌唱聲。朝夕相處中,，孩子們把鄧?yán)蠋煯?dāng)成了可親可敬的媽媽,，鄧?yán)蠋煴缓⒆拥恼鎼鄞騽?dòng)，最終留了下來,。這是一種美,。

最令我感動(dòng)的是最美司機(jī)吳斌叔叔,，是杭州的長(zhǎng)途客運(yùn)司機(jī)。在生命的最后時(shí)刻,，吳叔叔強(qiáng)忍疼痛將大客車緩緩減速,、停車，拉好手剎,、打起雙閃燈,、打開車門疏散旅客。最后一刻,，他還不忘叮囑乘客“別亂跑”,，最終24名乘客安全脫險(xiǎn)。因?yàn)閭麆?shì)過重,，48歲的吳叔叔永遠(yuǎn)地離開了人世,。但他崇高的職業(yè)道德，舍己救人的英雄氣概感動(dòng)了千千萬萬的人們,。這也是一種美,。

因?yàn)橛辛藙?dòng)物的美，世界變得生氣勃勃,；因?yàn)橛辛酥参锏拿?，世界變得千姿百態(tài)；因?yàn)橛辛巳祟惖拿?，世界變得更加和諧,、美好。

讓我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，去體會(huì)美,，創(chuàng)造美吧！