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垃圾分類國(guó)旗下講話稿二年級(jí) 垃圾分類國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇一

大家早上好,！

今天國(guó)旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起,。

曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng),，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上那人,，溫和地提醒他：“嗨,，你掉了一樣?xùn)|西,?！庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍,，居然對(duì)她感激地笑笑說：沒有啊，校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一樣?xùn)|西”,，到底掉了一樣什么東西呢,？同學(xué)們也許會(huì)說，不就是掉了樣垃圾嗎,？不,，如果你隨意地扔棄手中的垃圾,，你就丟掉了可貴的公德心,，失去了提高自己修養(yǎng),，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì)，你的心中也便沒有對(duì)大自然，對(duì)土地的熱愛,。

也有一位女士，她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦,，以為那張紙一定很重要,，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了,，把紙交給那位女士,，只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里,。同學(xué)們,，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢？因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人,，是一個(gè)行為高尚的人，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求,。

在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾,，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為,，一天下來，教室里,，操場(chǎng)上總能看到大大小小的紙片,，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

我校現(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍,，利用好國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾小廣播,、晨會(huì),、班會(huì)、大屏幕滾動(dòng),、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動(dòng),，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動(dòng),，垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，以此來帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類,，并積極配合,。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶，一個(gè)放可回收物,，另一個(gè)放其他垃圾,?？苫厥绽褐饕肝唇?jīng)污染的辦公用紙、報(bào)紙,、雜志和宣傳單等印刷品,、紙盒、紙箱等,；易拉罐,、金屬罐頭、金屬配件等,；未經(jīng)污染的塑料瓶,、塑料容器、包裝塑料等,；汽水瓶,、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器,；未經(jīng)污染的衣服,、棉被、毛巾,、書包等,；廢棄電子產(chǎn)品；廢棄鋁塑復(fù)合包裝物,。

其他垃圾：指除可回收物,、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾,。主要包括用過的餐巾紙,、衛(wèi)生紙等受污染的紙類；一次性用具,；煙頭,、貝殼、塵土等,；受污染的塑料制品,；普通干電池等。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)垃圾分類工作開展情況進(jìn)行考核,、監(jiān)督和評(píng)價(jià),；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起,，從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，在此,，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動(dòng)起來，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種公德心,！

謝謝大家,！

垃圾分類國(guó)旗下講話稿二年級(jí) 垃圾分類國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇二

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！

我是德育處顧老師,，今天我演講的主題是《垃圾分類我能行》。

地球,，是我們美麗的家園,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境人人期盼，文明幸福的生態(tài)家園人人向往,！然而,，當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,，當(dāng)城市在垃圾圍城中逐漸淪陷,。同學(xué)們，請(qǐng)記得垃圾不是我們的“敵人”,，只是我們沒有把它們放在正確的位置,。對(duì)于垃圾無論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大浪費(fèi),，只有妥善地解決垃圾分類的問題,，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化,，無害化,，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境,。

首先,，我們通過一組數(shù)據(jù)來感受一下，垃圾分類刻不容緩,。

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2021—2026年中國(guó)垃圾處理行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,，2016年我國(guó)城市垃圾累積堆存量超過65億噸,，侵占約35億平方米的土地，全國(guó)660多個(gè)城市中,，已有2/3的大中城市被垃圾包圍,，有1/4的城市被迫將解決垃圾危機(jī)的途徑延伸到鄉(xiāng)村，導(dǎo)致垃圾二次污染,，城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域的生態(tài)環(huán)境迅速惡化,。

下面讓我們來了解一下垃圾分類的小常識(shí)。垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙,、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類,。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染,。有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品等,，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,，這種垃圾可采用堆肥的方式處理,，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水,、地表水、土壤及空氣的污染,。

同學(xué)們,，你們知道我們蘇州市什么時(shí)候正式開始執(zhí)行垃圾分類的規(guī)定？2019年10月，蘇州市十六屆人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議,，審議并通過了《蘇州市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》,，蘇州垃圾分類在2020年6月1日起強(qiáng)制執(zhí)行。條例中嚴(yán)格指出蘇州市生活垃圾將分成可回收物,、有害垃圾,、易腐垃圾、其他垃圾共四類,。

為了更好地做好此項(xiàng)工作,，2019年蘇州市環(huán)境衛(wèi)生管理處為全市學(xué)生編寫了《垃圾分類的讀本》，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，有助于我們每一個(gè)學(xué)生成為垃圾分類的小能手,。本周,，這讀本將發(fā)到班級(jí)中,，學(xué)校會(huì)組織各年組開展垃圾分類的系類活動(dòng)，我們一起來做好垃圾分類的宣傳和實(shí)踐工作,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，積極參與垃圾分類與減量活動(dòng)中,，無論你在校園還是在家里,，或在公共場(chǎng)所，讓你的舉手之勞成為一種習(xí)慣,、一種素養(yǎng),，用我們的行動(dòng)去感召周圍的人。我們提倡少使用一次性餐盒,、一次性筷子,，一次性塑料袋；我們提倡自帶水杯,，少喝瓶裝水和飲料,；去超市，我們提倡自帶購物袋……

同學(xué)們,，“垃圾分類我能行”讓我們從我做起,，積極行動(dòng)起來，把我們的'家園變得更美麗吧,。

謝謝大家,！

垃圾分類國(guó)旗下講話稿二年級(jí) 垃圾分類國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇三

各位老師、同學(xué)們：

早上好,！

近期看到了雜志上這樣一則故事,，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì)，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,，剝?nèi)?biāo)簽,，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn),?！眮碜缘聡?guó)的說：“使用完畢后會(huì)被及時(shí)送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用,?！眮碜员壤麜r(shí)的說：“我們使用后會(huì)被裝進(jìn)塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造?！弊詈髞碜灾袊?guó)的抱怨道：“我經(jīng)常被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,，和臭臭的果皮、臟兮兮的紙巾待在一起,，永世不得翻身,！”

也許同學(xué)們聽到這樣一個(gè)故事會(huì)淡淡一笑，但是垃圾分類是一項(xiàng)重要的環(huán)保內(nèi)容,，一項(xiàng)關(guān)系資源循環(huán)利用的舉措,，一項(xiàng)全國(guó)正在重點(diǎn)推進(jìn)的工作。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí),，你想過了嗎,？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗校園里,?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。垃圾分類,，改善環(huán)境?！背隽诵ｉT,，大家也都看到過各種各樣的環(huán)保宣傳語，可我們大家有多少人只是聽聽看看,，有多少人記在了心里并真正落到實(shí)處呢,？

下面，請(qǐng)?jiān)试S我再次簡(jiǎn)單地介紹四類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn),?？苫厥瘴铮硎具m宜回收和資源利用的垃圾,，用藍(lán)色標(biāo)識(shí),。在每個(gè)教室內(nèi)就安置了藍(lán)色垃圾桶,，可投放洗凈的牛奶盒、金屬,、塑料,、可樂罐等。廚余垃圾,，指的是家庭,、餐飲、食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾,，用綠色標(biāo)識(shí),。在學(xué)校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶內(nèi)投入果皮果殼,、殘枝落葉,、骨骼內(nèi)臟、剩菜剩飯等,。有害垃圾,，表示含有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾,，用紅色標(biāo)識(shí),。在學(xué)校垃圾亭專門設(shè)置了一個(gè)紅色垃圾桶，允許投放電池,、過期藥品、廢舊燈管燈泡等,。最后輪到其他垃圾,，指除上述三類垃圾之外的總稱，目前常熟市所標(biāo)識(shí)的其他垃圾桶為黑色,，每個(gè)教室內(nèi),，廁所邊都有配備，可投入紡織品,、污染的紙張,、塵土、一次性餐具等,。

為什么要進(jìn)行垃圾分類,？也許，同學(xué)們中的很多人會(huì)對(duì)垃圾分類不以為然,，隨意丟棄一個(gè)1點(diǎn)點(diǎn)的奶茶杯子,，你們可能認(rèn)為這是一種便捷；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類,，不如直接清一色地全倒入其他垃圾,，你們可能認(rèn)為這是一種便捷,；午餐不對(duì)胃口，吃完幾口飯菜就直接倒掉,，隨手倒入水池,，你們可能會(huì)認(rèn)為這是一種便捷。然而,，這真的是一種便捷嗎,？在漫漫長(zhǎng)夜的垃圾分類車間里，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進(jìn)行著可惱的挑揀,；在夕陽余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中,，會(huì)有數(shù)以萬計(jì)仍具有價(jià)值的垃圾被混入其中而永藏地底；在一輛輛垃圾車上,，望著千千萬萬噸糧食被遺棄,，那淚水滴在無人知曉的黑暗里，在戰(zhàn)火動(dòng)蕩的世界另一頭,，又會(huì)有多少因饑餓倒在了悲哀的哭聲中,！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。讓我們從當(dāng)下開始,，從身邊做起，從你我做起,，力爭(zhēng)減少每天產(chǎn)生的垃圾量,，真正落實(shí)垃圾分類，為地球的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出微薄的力量,！

謝謝大家,！

垃圾分類國(guó)旗下講話稿二年級(jí) 垃圾分類國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是“垃圾分類,，從我做起”。

同學(xué)們,，我想問問大家是否聽說過這么一句話：垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,。那你們知道垃圾分為哪幾類么？是的,，有“可回收物”,、“其它垃圾”和“有害物質(zhì)”。我們太倉市對(duì)每個(gè)市民提出的要求：對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類投放,。那什么是垃圾分類,？垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收,，重新變成資源再利用,，變廢為寶,。

（1）可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料瓶,、玻璃,、金屬和布料五大類，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶,，這些垃圾應(yīng)投放在可回收垃圾桶內(nèi),，我們學(xué)校里是放在第一個(gè)，貼著綠色標(biāo)識(shí)的那個(gè),。

（2）不可回收垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾、果殼,、花草等,，我們平時(shí)產(chǎn)生的最多的就是不可回收垃圾，這些應(yīng)投放到不可回收垃圾桶內(nèi),，學(xué)校里是第二,、三、四個(gè)藍(lán)色的垃圾桶,。

（3）有毒有害垃圾：學(xué)校里的第五個(gè)垃圾桶,，貼著紅色標(biāo)識(shí)，它：主要是投放如廢電池,、日光燈管,、電燈泡、藥品,、放射線物質(zhì),、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等。對(duì)于我們小學(xué)生來說,，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池，以后知道了應(yīng)該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內(nèi),。

（4）餐廚垃圾：同學(xué)們每天吃剩下來飯菜,，由食堂阿姨全部集中起來倒進(jìn)專門的垃圾桶內(nèi)，就是在籃球場(chǎng)上那兩個(gè)黑色的垃圾桶,。

同學(xué)們,，據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,，價(jià)值250億元。一噸廢紙可造紙800公斤,；一噸廢塑料可煉汽油700公斤,；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上,；一次性木筷可以用來造紙。但是,，如果我們只是將垃圾進(jìn)行填埋或焚燒,，就會(huì)不斷地把有限的地球資源變成垃圾，那過不了50年,，垃圾會(huì)淹沒我們的家園,，人類將“無地容身”

為此，不管是在學(xué)校,，還是在家中小區(qū),、社會(huì)公共場(chǎng)所等都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放,。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴以生存的地球母親,！

謝謝大家！

垃圾分類國(guó)旗下講話稿二年級(jí) 垃圾分類國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我今天講話的主題是：垃圾分類始于心，舉手之勞在于行,。

南京推行垃圾分類已xx年了,，市容環(huán)境有了很大改觀，但街頭的分類垃圾箱內(nèi)的垃圾卻還是各類混雜,。人們不分類投放的原因有兩點(diǎn)：一是認(rèn)為垃圾分類和自己沒關(guān)系,，二是垃圾分類太麻煩。真的是這樣嗎,？

1,、關(guān)系到你是否會(huì)住在垃圾場(chǎng)邊。南京市居民人均日扔垃圾量已超1公斤,，主要處理垃圾方式是填埋和焚燒,。目前在4個(gè)老垃圾填埋場(chǎng)已有3個(gè)填滿封場(chǎng)的情況下，又新建了4個(gè)垃圾填埋場(chǎng),，2個(gè)垃圾焚燒廠,、1個(gè)餐廚處理廠和1個(gè)在建垃圾綜合處理場(chǎng)，南京大有垃圾圍城之勢(shì),。而將不同類別的垃圾進(jìn)行分流后,、可減少60%的垃圾量。

2,、關(guān)系你我的身體健康,。不說垃圾中的有毒有害物質(zhì)會(huì)污染地下水和土壤，就說看起來無毒的塑料,，據(jù)報(bào)導(dǎo),，深海4500米的生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有微塑料,，這就意味著微塑料在海洋存在范圍之廣或許超出我們想象。這些有毒物質(zhì)通過食物鏈,，它將進(jìn)入人類身體這一終端,。

3、還關(guān)系到我們及子孫是否有資源可用,?！袄欠佩e(cuò)位置的資源”，我國(guó)人均資源占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平,，你隨手扔掉的是寶貴資源,，浪費(fèi)是極大的犯罪！1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油,；回收1500噸廢紙,，1740噸的林木可免于砍伐；餐廚垃圾經(jīng)過處理,，可制成有機(jī)肥料,，實(shí)現(xiàn)100%無害化。但你知道嗎,？南京板橋餐廚垃圾處理廠現(xiàn)在卻出現(xiàn)餐廚垃圾不夠處理,、有開工不足的情況。

以校園垃圾為例,，怎樣區(qū)分垃圾是可回收還是不可回收,？含水的濕垃圾為不可回收，例如沾了水的面紙,、廁紙,、塵土等，干垃圾為可回收,，如各種塑料瓶,、塑料包裝袋、紙張,、紙盒,、玻璃、金屬等,。具體操作是每個(gè)教室和辦公室應(yīng)準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾桶或一個(gè)垃圾桶和一個(gè)紙箱，桶內(nèi)放濕垃圾,，紙箱內(nèi)放可回收的干垃圾,。另外后勤人員也應(yīng)用兩個(gè)容器回收，還有每個(gè)班的值日生要將濕垃圾倒在學(xué)校不可回收的垃圾箱內(nèi),，將干垃圾倒入可回收垃圾箱內(nèi),。勿以善小而不為,，垃圾分類不該只是人人都知道的口號(hào)，而應(yīng)該是切實(shí)的行動(dòng),。

垃圾分類始于心,，舉手之勞在于行。人人伸手分一分,，世界將變成美好的人間,。

謝謝大家！

垃圾分類國(guó)旗下講話稿二年級(jí) 垃圾分類國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,。

本周由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起,。2020年4月29日,，全國(guó)人大常委會(huì)審議通過新的環(huán)境污染防治法，明確國(guó)家將推行生活垃圾分類制度,。推進(jìn)垃圾分類是剛性的要求,，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣宜早不宜晚。

首先,，垃圾分類是什么,？垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存,、分類投放和分類搬運(yùn),，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。垃圾分類是對(duì)垃圾傳統(tǒng)處置方式的變革,，遵循減量化,、資源化、無害化原則,，實(shí)施垃圾分類處理,，形成綠色的發(fā)展方式和生活方式。

我相信有些同學(xué)會(huì)疑惑：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類,？

第一,，垃圾問題現(xiàn)狀：中國(guó)約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國(guó)僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸,。僅北京市日產(chǎn)垃圾0.13億公斤,，全年生產(chǎn)49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增,。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋,。

第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時(shí)會(huì)使大量氨,、硫化物等有害氣體釋放,，重金屬滲入進(jìn)地下水，多種致病微生物滋生,，這些對(duì)我們?nèi)祟惖慕】禈?gòu)成了威脅。全球每年產(chǎn)生將近3億噸的塑料垃圾,，其中多達(dá)1200萬噸進(jìn)入海洋,。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們?nèi)祟惸?，維也納大學(xué)的研究員指出估計(jì)全球一半以上的人口的體內(nèi)都能找到塑料微粒,，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它,。

第三,，我國(guó)每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達(dá)250億元,！這是巨大的浪費(fèi),。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油，且可以減少微塑料的產(chǎn)生,?；厥諒U紙，讓我們留住更多的綠色,。食品,、草木和織物可以生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電,、供熱或制冷,；磚瓦、灰土可以加工成建材等等,。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,，對(duì)人類就是有害，而分選開就是資源,，我們?nèi)祟惥湍苋コ：?，變廢為寶。因此,，垃圾分類是垃圾處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，需要全社會(huì)全員參與。

第一,，紙類垃圾應(yīng)盡量疊放整齊,，避免揉團(tuán)，快遞包裝紙板也應(yīng)拆開疊放。

第二,，投放瓶罐類垃圾應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡或倒盡，并清理干凈后投放,。

第三,，玻璃類垃圾應(yīng)小心輕放，以免割傷破損,，最好是袋裝或者用容器裝好后投放,。

第四，織物類應(yīng)打包整齊后,，定期投放到指定收集點(diǎn),。

第五，盡量不用塑料袋,，多用自己餐具,，減少白色垃圾，低碳生活,，綠色生活,。

垃圾分類只是一個(gè)開始！但卻是最關(guān)鍵的一步,。

希望我們楊中學(xué)子在落實(shí)垃圾分類中,，人人爭(zhēng)當(dāng)模范，讓楊中因我們每一個(gè)人的守護(hù)而更美,，讓我們的國(guó)家因我們每一個(gè)人的守護(hù)而更綠色健康,。

同學(xué)們，老師們,，讓我們行動(dòng)起來,，共建優(yōu)美環(huán)境，共享綠色生活,。

謝謝大家,！