時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇一

為解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī),，以集體備課研究為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè),，為創(chuàng)科研型優(yōu)秀備課組而努力奮斗,。

堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革,，以“學(xué)習(xí)——研究——指導(dǎo)——服務(wù)”為基本職能,，以改革課堂教學(xué)為主體，以提高師資素質(zhì)為關(guān)鍵,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德及愛國主義教育,。

二、工作目標(biāo)

1,、組織教師鉆研大綱,、鉆研考綱、鉆研教材,、鉆研教法,、教研學(xué)生，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。

2,、做好備課的三研工作,。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮教師個(gè)性特長,，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,，研究高考應(yīng)對(duì)措施和高考信息，研究相互協(xié)作的途徑和方法,。營造研以致用的教研氛圍,。

三、具體措施

1,、認(rèn)真落實(shí)青年教師,，寫詳案、紙質(zhì);

2,、備課組每人上一堂研究課,，每2周開展一次集體備課;

3、做好單元過關(guān)和查漏補(bǔ)缺工作,，每專題進(jìn)行一次小考;

4,、做好段考出題、審題,、考試閱卷工作;

5,、認(rèn)真寫好段考、小考情況分析總結(jié),，做好教學(xué)反思工作;

6,、認(rèn)真組織學(xué)科培優(yōu)，認(rèn)真做好競賽輔導(dǎo)工作,。

7,、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。

8,、備課組老師間經(jīng)常互相聽課,、評(píng)課,，探討難點(diǎn)、重點(diǎn)問題的解決方法,，實(shí)行教學(xué)資源共享,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，將新課程的理念貫穿到教學(xué)的全過程中,。同組教師相互聽課,，聽課之后要相互交流意見，達(dá)到共同提高的目的,。

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

1.堅(jiān)決貫徹落實(shí)江蘇省“五個(gè)嚴(yán)格”，蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”的精神,，積極探索減負(fù)增效工作,。

2.在學(xué)校教育部門及領(lǐng)導(dǎo)下正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全組教師的集體力量,，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，切實(shí)務(wù)實(shí)地抓好三個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。

3.把新課程理念落實(shí)到具體工作中,，狠抓教風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和組風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過程和管理,，努力提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

4.根據(jù)三個(gè)年級(jí)不同教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，注重對(duì)三個(gè)年級(jí)教學(xué)的迥異性,，圓滿完成三個(gè)年級(jí)的學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

5.采取多種方法和措施努力提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績，為成績大面積豐收打下基礎(chǔ),。

二,、主要工作思路

教研組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投入新一輪課程改革中去,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，提高自身的職業(yè)道德，為“高效課堂,、有效教學(xué)”的教學(xué)目標(biāo),、全面提升學(xué)科教育質(zhì)量而努力

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論修養(yǎng)

組織各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說明等,，同時(shí)由組中教育碩士作講座，了解國內(nèi)外先進(jìn)教育動(dòng)態(tài),。提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。

2.狠抓教學(xué)六認(rèn)真，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

⑴各備課組中的每一成員刻苦鉆研新教材,，對(duì)各專題單元的內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)做到心中有數(shù),，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點(diǎn)，又如何突破難點(diǎn),。認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真組織考試,、認(rèn)真課后輔導(dǎo),、認(rèn)真進(jìn)行科研活動(dòng)。樹立全備課組一盤的思想,，做到統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教輔資料,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改，備課組成員間相互聽課,，取長補(bǔ)短,，發(fā)揮集體智慧，以達(dá)到“高效課堂,、有效教學(xué)”的目標(biāo),。

⑵各備組成員利用星期六上午二個(gè)小時(shí)，主要以備課組為單元,，對(duì)一周的教學(xué)情況做分析匯總,，交流，及時(shí)反饋信息,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略,，采取靈活的教學(xué)方法，因材施教,。

⑶教研組在各備課教研的基礎(chǔ)上,，組織幾次全組教學(xué)研究活動(dòng)，如上公開課,、說課比賽,、寫教案比賽、教育講座等,。努力提升全組成員的教育教學(xué)水平,，尤其是使年輕教師迅速成長。

⑷進(jìn)一步完善我組教學(xué)資源庫建設(shè),，努力創(chuàng)建教研組題庫和自制多媒體教學(xué)課件,，充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)創(chuàng)設(shè)不同課堂教學(xué)氛圍，提高四十五分的課堂效率,。

⑸重視因才施教的原則,，做好課外學(xué)生的輔導(dǎo)工作，重點(diǎn)抓好提優(yōu)和補(bǔ)差工作,，對(duì)學(xué)生分層次教學(xué),，做到有差異的教學(xué)達(dá)到有差異的提高,。爭取全面豐收。

⑹為加速青年教師的成長,，做好傳幫帶的工作,，青年教師虛心向老教師學(xué)習(xí)，多聽老教師的課,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法，傳授之道,，學(xué)習(xí)老教師的無私奉獻(xiàn)精神,，同時(shí)老教師也要多聽青年教師的課，肯定成績指出不足,，使青年教師迅速成為合格的木中教師,。

⑺高三教學(xué)一直是全組乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化學(xué)的復(fù)習(xí)研究工作,，全備課組必須通力合作,，備課組其他成員也要為高三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益,，提出合理化建議,，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，爭取高考全面豐收,。

化學(xué)教研組工作計(jì)劃

以新課程,、新教學(xué)模式為指針，以學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的工作計(jì)劃為指南,，全體化學(xué)教研組教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，深化優(yōu)化教學(xué)全過程活動(dòng)，努力提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向社會(huì)輸送全方位的人才,，做出我們應(yīng)做的努力,。同時(shí)，要努力開展教學(xué)策略研究,，抓好優(yōu)化課堂教學(xué),，注重教研課題研究，突出課堂管理,，加強(qiáng)聽課互評(píng)活動(dòng),，全面提高全組教師，尤其是我組青年教師的專業(yè)知識(shí)和技能,。為能更好地落實(shí)學(xué)校各種工作要求,，本學(xué)期初特制定如下工作計(jì)劃,。

一、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)新課程改革

全組化學(xué)教師要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究。積極開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極開展教學(xué)研究,，強(qiáng)化課程意識(shí)，用最新的知識(shí),、最新的理念,、最積極的工作意識(shí)、最佳的教學(xué)策略和教學(xué)方法來適應(yīng)學(xué)生的變化,。圍繞“引導(dǎo)探究”教學(xué)方法為核心,，探索了各種風(fēng)格不同的教學(xué)模式。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，努力提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二,、工作內(nèi)容和工作思路

1,、工作內(nèi)容

本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)：

(1)教師要根據(jù)教務(wù)處的學(xué)科計(jì)劃安排，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究,，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng),，要精心設(shè)置每一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，積極探索教學(xué)新思路,、新方法,，以培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)新時(shí)代的要求,。

(2)合理分配不同班級(jí)的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，圓滿完成教學(xué)工作。

(3)適當(dāng)布置作業(yè),，并定時(shí)檢查,。

(4)各班開設(shè)實(shí)驗(yàn)課35次。

2,、工作思路

(1)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，向課堂要效率。

本學(xué)期繼續(xù)慣徹學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃,，落實(shí)教務(wù)處的各項(xiàng)工作要求,。教研組要以各備課組工作為主要陣地，展開化學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作,。

備課組活動(dòng)是提高整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。備課組活動(dòng)要切實(shí)做到四定：(1)定人;(2)定點(diǎn);(3)定時(shí);(4)定內(nèi)容,。并做到有記錄，有實(shí)效,。此項(xiàng)工作由各備課組討論出具體的操作細(xì)節(jié),，制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃，上交共公部和教研組備案,、備查,。配合學(xué)校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應(yīng)做到有意識(shí),、有計(jì)劃、有安排,、有成效,。此項(xiàng)工作具體而細(xì)致，請各位老師根據(jù)學(xué)生具體情況切實(shí)安排,。同時(shí),，又要以教研組為中心，做到集中和統(tǒng)一,。教研組每兩周至少有一次教研活動(dòng),。要有課題、授課人,、時(shí)間,、地點(diǎn)、班級(jí),，要有聽課記錄和聽課意見,。聽完課后最好能坦誠的交換聽課意見。全體組員在聽課后要相互交流,，取長補(bǔ)短,，共同提高。

(2)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，搞好組內(nèi)教師的教學(xué)管理工作

教研組要根據(jù)“手冊”的具體內(nèi)容要求,，自覺認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)搞好課堂教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)工作,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的考核和評(píng)價(jià)工作,。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，避免各種可能發(fā)生的教學(xué)事故,。

(3)教研科研相結(jié)合,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，從傳統(tǒng)實(shí)踐型向科研型發(fā)展,。這就要求每一位教師要在教學(xué)的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教育理論,，并運(yùn)用這些理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;運(yùn)用教學(xué)教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)人;教學(xué)中要多進(jìn)行教學(xué)反思,，多寫教后感,、撰寫教學(xué)論文。教研組要有一個(gè)調(diào)研課題,，每一個(gè)備課組要有一個(gè)教研課題,，并要求組內(nèi)每一位教師積極參與到課題的研究中去。通過教研和科研的有機(jī)整合,，促進(jìn)每一位教師的成長,。

化學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、基本信息

1,、教研組長：

2,、各年級(jí)備課組長：

高一：

高二：

高三：

3、教師組成及承擔(dān)教學(xué)工作情況：

高一：

高二：

高三：

4,、填表日期：

二,、指導(dǎo)思想

1、以“文化立校,、格物修身”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，繼續(xù)貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的課程理念，本著合作,、求實(shí),、創(chuàng)新的精神開展教學(xué)教研。

2,、繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，推進(jìn)“三定”(即“定主講、定內(nèi)容,、定時(shí)間”),、“四備”(即，備教材,、備教法,、備學(xué)法、備學(xué)生;)“五統(tǒng)一”(即“統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)展,、教學(xué)內(nèi)容,、練習(xí)、測試、評(píng)卷”),。有效落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),，力求做到“嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,，積極參與師訓(xùn),。

4、本學(xué)期要重點(diǎn)圍繞學(xué)?！蹲兏镎n堂創(chuàng)新發(fā)展彰顯特色》的重點(diǎn)工作,，三個(gè)年級(jí)的備課組確定課堂轉(zhuǎn)型的方向，嘗試教學(xué)實(shí)踐,，努力探索課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。

5、繼續(xù)探索科技教育活動(dòng)與化學(xué)競賽,、化學(xué)拓展型和研究型課程相融合,，努力構(gòu)建化學(xué)科技教育的特色。

三,、計(jì)劃要點(diǎn)

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

(1)積極組織全體教師參與各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加區(qū)教研室名師工作室的學(xué)習(xí),。

(2)通過個(gè)人自學(xué)、集體集中學(xué)習(xí)和聽取專家報(bào)告講座,，學(xué)習(xí)化學(xué)教育理論知識(shí),，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(3)充分利用“地平線”計(jì)劃加強(qiáng)與導(dǎo)師聯(lián)系交流,。

2,、教學(xué)研究課

(1)全體教師每人準(zhǔn)備一節(jié)校內(nèi)開放課，進(jìn)行聽課,、觀摩,、評(píng)課活動(dòng)。

(2)張中林,、管國琴老師名師工作室各準(zhǔn)備一節(jié)公開課,。

(3)劉媛媛老師準(zhǔn)備市“培訓(xùn)者培訓(xùn)”的觀摩課

(4)做好“地平線”計(jì)劃的教學(xué)展示活動(dòng)

3、課題研究

初高中化學(xué)教學(xué)銜接的研究

管老師《高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究》

4,、集體備課

(1)備課組定時(shí),、定點(diǎn)、定員開展備課活動(dòng)，做到活動(dòng)有主題,、有記錄,、收獲。加強(qiáng)對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。

(2)各年級(jí)由備課組長組織實(shí)施集體備課，要求是備課開始前研討,，確定教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),，商討適合本單元內(nèi)容的教學(xué)方法，確定本單元校本作業(yè),，加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)和考試評(píng)價(jià);單元教學(xué)完成后撰寫教學(xué)反思,。

5、教師聽課

(1)教師每學(xué)期聽課數(shù)量參照學(xué)校課程教學(xué)部的要求,。

(2)參加市,、區(qū)、校一級(jí)的聽課活動(dòng),，均應(yīng)有聽課記錄,，汲取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，撰寫聽課收獲,。

(3)校內(nèi)研究課,、公開課進(jìn)行試講聽課，全體組內(nèi)教師參加交流,，提出成功和不足,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn),，確保成功,。

6、三類課程建設(shè)和實(shí)施

(1)基礎(chǔ)型課程嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué),，針對(duì)我校實(shí)際適當(dāng)拓展課本內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容,。

(2)拓展型課程教師教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校科技教育特色活動(dòng),、基礎(chǔ)提高和化學(xué)競賽相連接,。

(3)研究型課程實(shí)施根據(jù)學(xué)校素質(zhì)教育活動(dòng)開展課題研究。

7,、學(xué)生輔導(dǎo)

(1)對(duì)于智優(yōu)生繼續(xù)加強(qiáng)課外自學(xué)輔導(dǎo),，發(fā)揮教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

(2)對(duì)于后進(jìn)生老師要繼續(xù)加強(qiáng)他們的作業(yè)監(jiān)督，杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題要耐心進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，鼓勵(lì)進(jìn)步。利用課余時(shí)間可以對(duì)學(xué)生實(shí)施分層輔導(dǎo),，爭取不掉隊(duì),、能達(dá)標(biāo)。

8,、競賽活動(dòng)

(1)高一準(zhǔn)備“化學(xué)小報(bào)”競賽,。

(2)高二準(zhǔn)備“白貓杯”市級(jí)復(fù)賽,。

(3)高三準(zhǔn)備全國“奧林匹克”化學(xué)競賽初賽和東華杯競賽區(qū)級(jí)初賽和市級(jí)決賽的輔導(dǎo)組織,。

9,、考查安排

(1)每個(gè)小節(jié)都有針對(duì)性的練習(xí)或者課堂練習(xí),。

(2)每個(gè)年級(jí)每個(gè)章節(jié)均有測試安排,。

(3)根據(jù)具體情況可增加階段考查,。

(4)高三作好第一次十校聯(lián)考(時(shí)間估計(jì)在xx年12月)和區(qū)一摸底考試(時(shí)間估計(jì)在xx年1月)，并進(jìn)行質(zhì)量分析,。

(5)高二做好學(xué)業(yè)水平考試和分科教學(xué)的檢測工作。

10,、其它

積極參加市,、區(qū)化學(xué)教研以及學(xué)校組織開展的各項(xiàng)教學(xué)研討和評(píng)比活動(dòng),。

四、具體舉措

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每兩周集中學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

(1)高三、高二重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)20xx《化學(xué)考試說明》和20xx高考試卷的分析評(píng)價(jià),，把握高考教學(xué)的變化形式,。高一學(xué)習(xí)《上海市中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格依據(jù)課標(biāo)要求,，進(jìn)行備課,、上課,。

(2)個(gè)人自我選擇學(xué)習(xí)教育理論書籍和化學(xué)教學(xué)專業(yè)期刊雜志(《化學(xué)教育》,、《化學(xué)教學(xué)》),。

(3)學(xué)習(xí)課堂轉(zhuǎn)型的走在前列的學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(杜郎口、洋思,、靜教院附中“后茶館”等)

(4)各備課組繼續(xù)認(rèn)真組織教師參加市,、區(qū)層面的教學(xué)、教研活動(dòng)和“地平線”計(jì)劃,。

2,、(1)開學(xué)初第一周確定研究課的課題、確定開放課的課題時(shí)間,、地點(diǎn),。

(2)組織組內(nèi)教師幫助劉媛媛老師確定課題，參與備課,，試聽磨課,。

(3)邀請“地平線計(jì)劃”導(dǎo)師聽課指導(dǎo)

3,、課題研究：

(1)規(guī)劃課題的計(jì)劃

(2)及時(shí)與導(dǎo)師聯(lián)系,，對(duì)課題進(jìn)行規(guī)范

(3)加強(qiáng)課題計(jì)劃的實(shí)施與落實(shí)

4,、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師認(rèn)真參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)：

教研組活動(dòng)：每兩周的周二進(jìn)行一次教研組活動(dòng),，定時(shí)間,、定內(nèi)容、定專題安排學(xué)習(xí),、交流或?qū)ｎ}講座,。

備課組活動(dòng)：備課組制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，以完善備課制度建設(shè)為重點(diǎn),，做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定專題負(fù)責(zé)人;備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試,。一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。加強(qiáng)信息技術(shù)與化學(xué)學(xué)科的整合,，進(jìn)一步完善高一,、高二資料和課件的共享，每位教師完成一個(gè)公開課的教學(xué)多媒體,。

5,、教師聽課

教研組積極開展學(xué)校組織的每人一節(jié)公開課、同課異構(gòu)活動(dòng),，安排好時(shí)間,，確定好內(nèi)容，開課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，組長組織好聽課,、評(píng)課活動(dòng),。開課者在評(píng)課活動(dòng)結(jié)束之后，在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上把這堂課重新安排,、設(shè)計(jì),，寫出更好的教案，通過教學(xué)反思,，讓教學(xué)有方向,，有思路。寫出反思,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

除此之外，組內(nèi)每周每人聽1—2節(jié)課,。做好評(píng)課記錄,。積極參加市、區(qū)學(xué)校的公開課,，組織好聽課評(píng)課活動(dòng),。

6、三類課程建設(shè)和實(shí)施

抓嚴(yán)抓實(shí)基礎(chǔ)課程：認(rèn)真?zhèn)湔n上好每節(jié)課,，充分查找資料,、設(shè)計(jì)好板書、用好課件多媒體教學(xué),，注重教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施,。設(shè)計(jì)合適的校本作業(yè)練習(xí)和考試評(píng)價(jià)。拓展型課程的教學(xué)擬定教學(xué)資料和備課材料,。

7,、學(xué)生輔導(dǎo)

針對(duì)高一學(xué)年學(xué)習(xí)化學(xué)有一定困難的個(gè)別學(xué)生(考試不及格者)，進(jìn)行個(gè)別談話,、個(gè)別輔導(dǎo)嚴(yán)格要求,、熱心關(guān)愛。針對(duì)高二學(xué)生面臨學(xué)業(yè)審批考試的急迫教學(xué)任務(wù),，抓好學(xué)生練習(xí)訓(xùn)練,。針對(duì)高三學(xué)生面臨高考，實(shí)施分層輔導(dǎo),，抓好高三薄弱學(xué)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),。

8、競賽輔導(dǎo)

由高一,、高二備課組擬定競賽活動(dòng)組織方案,、及時(shí)加強(qiáng)教師輔導(dǎo)。

高三組織分工全國競賽和東華杯競賽的輔導(dǎo)和組織送考。

9,、考查安排

本學(xué)期做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，高一、高二作好期中,、期末的考試質(zhì)量分析,。由教研組長負(fù)責(zé)，備課組長具體實(shí)施,。高三做好期初考試命題工作和十校聯(lián)考和區(qū)一?？荚嚨馁|(zhì)量分析,。

10,、各年級(jí)教學(xué)工作。

高三備課組制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，有序推進(jìn)開展高三復(fù)習(xí)教學(xué)和迎考,，準(zhǔn)備十校第一次聯(lián)考以及區(qū)一摸。高三還要做好加強(qiáng)高考信息的收集與整理;關(guān)注20xx屆高考考試質(zhì)量分析情況,，利用外請專家對(duì)我校高考情況作系統(tǒng)分析,，對(duì)教學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。

高二有計(jì)劃推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，夯實(shí)基礎(chǔ),，注意“分化”，在兼顧基礎(chǔ)性課程教學(xué)的質(zhì)量同時(shí),，加強(qiáng)部分同學(xué)的提優(yōu)工作,。

高一教學(xué)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的落實(shí)和檢查,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與探究,、主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。邀請區(qū)教研室教研員對(duì)我?；瘜W(xué)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇三

一、指導(dǎo)思想

高一下學(xué)期是學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵階段,。一方面學(xué)生要能順利完成高一教材內(nèi)容,，另一方面學(xué)生還要面臨升高二前選報(bào)分科的準(zhǔn)備。從充分考慮學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，我們高一化學(xué)教師在思想上達(dá)成共識(shí),，群策群力，抓好高一教學(xué)工作,。配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，以學(xué)生的發(fā)展為本，抓好學(xué)生的“雙基”，注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的向前提高,，努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率。同時(shí),，努力探索教育教研的新路子,，詣在提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的化,。

二,、目標(biāo)

1、提高期末市統(tǒng)考成績在兄弟同類學(xué)校中的名次,，努力實(shí)現(xiàn)“爭二保三”的目標(biāo),。

2、縮小化學(xué)差生面,，提高及格率和平均分;擴(kuò)大尖子生面,，提高優(yōu)秀率。

3,、加大化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)力度,，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,。

三,、實(shí)施目標(biāo)的具體措施：

1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，做到讀懂讀透,。通過《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想,，在備課,、上課的過程中，深刻地挖掘教材內(nèi)容,，想方設(shè)法突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，并努力將知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三大方面貫穿其中。平時(shí)備課組活動(dòng)多進(jìn)行組內(nèi)聽課,、評(píng)課,、說課等形式及時(shí)交流教學(xué)心得，達(dá)成共識(shí),，共同提高,。

2,、每周定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)討論及時(shí)解決,。提高備課組活動(dòng)的質(zhì)量，努力做到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定;根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)的階段性,，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)的內(nèi)容，如：有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問題的分析討論與研究,、化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。另外,，每次備課組活動(dòng)提前安排好有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言。

3,、根據(jù)教材要求,，每章節(jié)內(nèi)容在給學(xué)生講授前先組織教師進(jìn)行教法,、學(xué)法交流,，再進(jìn)行集體備課。在集體備課中統(tǒng)一每節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)和知識(shí)技能的培養(yǎng)方向,，最后再由每位教師根據(jù)各班的實(shí)際情況，寫出合適的教案,。

4,、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容與要求,。在編制訓(xùn)練題和考試題上,，指導(dǎo)思想是“教師跳入題海、學(xué)生跳出題?！?，要求題目有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度,、深度,，有代表性，盡可能做到精講精練,。為了提高作業(yè)效率和測試質(zhì)量,，在編制訓(xùn)練題和考試題時(shí)分題型落實(shí)到每一位教師，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，融匯集體的智慧與結(jié)晶,。另外，抓好學(xué)生的兩本：錯(cuò)題本和問題本的落實(shí)情況，加大化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)力度,，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人。

5,、組織并安排好教師有目的,、有計(jì)劃地精心編寫試卷，切實(shí)抓好每一次的月考,、期中,、期末考試，以便準(zhǔn)確及時(shí)地了解各階段教學(xué)情況,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，不斷總結(jié)提高。

6,、嘗試開展化學(xué)單科成績差的學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。由各班的化學(xué)任課教師安排好輔導(dǎo)時(shí)間，根據(jù)差生的具體情況來實(shí)施具體的補(bǔ)差工作,。

7,、做好優(yōu)生的化學(xué)培優(yōu)工作，由甘光曲負(fù)責(zé),。另外,，協(xié)助各班班主任，具體在學(xué)法方面指導(dǎo)本班的優(yōu)生,。

8,、重視期末復(fù)習(xí)課，努力提高效率,。認(rèn)真做到：

①構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,，培養(yǎng)歸納總結(jié)能力，由面到點(diǎn),，逐步到位,，加深理解，加強(qiáng)記憶,。

②總結(jié)高一現(xiàn)階段的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，強(qiáng)化做實(shí)驗(yàn)探究題的基本思路和靈活將知識(shí)運(yùn)用于其中的方法。

③總結(jié)高一現(xiàn)階段的計(jì)算題型,，強(qiáng)化做化學(xué)計(jì)算題的基本思路和靈活將知識(shí)運(yùn)用于其中的方法,，并消除學(xué)生做計(jì)算題的恐懼心理。

④在備考中適時(shí)增添新信息,、新材料,，讓學(xué)生見多識(shí)廣,，并把握深度與廣度的關(guān)系。同時(shí)密切聯(lián)系社會(huì)及生活實(shí)際,，針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí),，確定主題進(jìn)行綜合認(rèn)識(shí)、多角度認(rèn)識(shí),，并提出解決方案,，注意思維的完整性、邏輯性,、嚴(yán)謹(jǐn)性,、針對(duì)性。

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

以縣教研室教研活動(dòng)計(jì)劃和xx高中xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想,，明確要求全組教職工要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活動(dòng),，努力開展教學(xué)策略研究,，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,，突出課堂管理,，加強(qiáng)聽課互評(píng)活動(dòng)，確實(shí)能從課堂45分鐘要效益,，落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處、備課組的各種工作要求,，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果,。

二,、工作內(nèi)容及措施

1、繼續(xù)推進(jìn)“三學(xué)模式”的教學(xué)工作,，積極組織教師參加各級(jí)各類的高中新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究，以四星高中為新的起點(diǎn),，重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，抓教學(xué)方式的改革。

2,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)

①深入課堂教學(xué)一線,，加強(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真作好教學(xué)服務(wù)工作,。

②同各備課組長依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》與《學(xué)科指導(dǎo)意見》制定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn),、重點(diǎn),，組內(nèi)共同探討各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度，確切落實(shí)各階段的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)任務(wù),，承上啟下全局把握,。

③加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，關(guān)注20xx年化學(xué)高考與化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試,，結(jié)合新課改加強(qiáng)高考,、學(xué)測考研究。提高復(fù)習(xí)課的針對(duì)性,、實(shí)效性,。針對(duì)縣高三診斷性考試、市“一?！薄岸,！笨荚囐|(zhì)量分析，加強(qiáng)對(duì)高三課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo),，組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

④備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、反思及作業(yè)反饋),。備課組長確定每一次備課組活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題,、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄,。

⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性和特長的培養(yǎng)。加強(qiáng)高中化學(xué)學(xué)科競賽研究,，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級(jí)各類競賽,。

⑥加強(qiáng)學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系，組織教師外出聽課學(xué)習(xí)或邀請兄弟學(xué)校教師前來研究指導(dǎo)等活動(dòng),。

⑦加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合,，積極努力運(yùn)用技術(shù)，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,。各備課組老師制作的課件,、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至汜水高中高中教學(xué)網(wǎng)化學(xué)組資源庫，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮的作用,。配合教務(wù)處做好電子教案的收集與檢查,。

3、加強(qiáng)組內(nèi)個(gè)性化培訓(xùn),，落實(shí)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，

①為組內(nèi)教師提供教育理論、教學(xué)研究,、教學(xué)輔導(dǎo)等類型的參考書籍,。

②開展“磨課”活動(dòng)，開展相互聽課,，組內(nèi)多討論,，多交流,。撰寫教學(xué)論文,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。每周每位教師交一篇有關(guān)課堂教學(xué)的心得體會(huì)或教學(xué)反思,。

③教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),。通過舉行高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課,、新課程教學(xué)案例評(píng)比、新程教學(xué)理論的學(xué)習(xí),、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、校青年教師基本功比賽等活動(dòng)，使青年教師更早,、更好的適應(yīng)新課改的教學(xué)工作,，推動(dòng)我校青年化學(xué)教師的專業(yè)成長。

4,、加強(qiáng)課題研究和校本課程的開發(fā),、做好教學(xué)和科研工作

轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。為迎接新一輪課改的實(shí)施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，在教研組內(nèi)成立以教研組長、備課組長和參加培訓(xùn)的骨干教師為核心的課改學(xué)習(xí)研究小組,，組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學(xué)習(xí),，為新一輪課改的全面實(shí)施做好思想和理論基礎(chǔ)。積極深化在“互動(dòng),、體驗(yàn),、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo),，探究式教學(xué)”,，全組教師充分挖掘?qū)嶒?yàn)在教學(xué)中的作用,，并不斷地完善和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)，完成實(shí)驗(yàn)教材和選修課校本教材的開發(fā)工作,，使我校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)化,。配合學(xué)校搞好教師教育理論的學(xué)習(xí)，每位教師在本學(xué)期讀一本與自身教學(xué)密切相關(guān)理論書籍,，并能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,，不斷內(nèi)化，不斷提高全組教師的理論水平,，更新知識(shí),，完善自我，為教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

5,、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代教育技術(shù)的使用效率

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，是檢驗(yàn)化學(xué)科學(xué)知識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn),，是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段,，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)期力爭做到每個(gè)學(xué)年開足開全每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課堂秩序的管理,，提升分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初將與教務(wù)處研究實(shí)驗(yàn)課開設(shè)的具體辦法,。對(duì)于不能上的實(shí)驗(yàn)要寫出書面原因,，彌補(bǔ)辦法。鼓勵(lì)教師增加課外實(shí)驗(yàn),，并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié),。

6：落實(shí)學(xué)校的骨干教師賽課工作

本學(xué)期教研組行事歷

1開學(xué)準(zhǔn)備、校教研組長,、備課組長會(huì)議,、學(xué)習(xí)有關(guān)精神

2備課組會(huì)議：制定教學(xué)計(jì)劃。

3落實(shí)學(xué)校課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收

4,、學(xué)測,、高考試題研究

5、課題研究的過程落實(shí)

6,、新課程改革理論學(xué)習(xí)與課堂創(chuàng)新

7,、組內(nèi)公開課

8、課件大賽

9,、原創(chuàng)題大賽

10,、市高三化學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

11、校教學(xué)工作檢查,。

12,、縣新課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,、組織化學(xué)競賽。

13,、校青年教師教學(xué)基本功比賽

14,、教研組活動(dòng)：組“精彩課堂”拍攝活動(dòng)

15、教研組各項(xiàng)材料總結(jié)

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇五

我組結(jié)合學(xué)校穩(wěn)定,、發(fā)展,、創(chuàng)新的發(fā)展思路,本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè):

化學(xué)組素有團(tuán)結(jié),、合作,、上進(jìn)的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風(fēng)氣,但在教學(xué)研究及論文發(fā)表、爭創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓,所以本學(xué)期我們針對(duì)這方面做如下計(jì)劃:

1,、每位老師在思想上以高尚人格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德要求自己,立足現(xiàn)實(shí),愛崗敬業(yè),在形象年中有個(gè)更好的形象,。

2、積極進(jìn)行研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高有效教學(xué)的有效性,在備課組內(nèi)相互交流,每兩星期探討一次,做到有內(nèi)容,、有計(jì)劃,。

3、將教學(xué)教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié),提升成文字,提高教科研水平,形成良性循環(huán),。

4,、中青年教師積極參加學(xué)校和市教研室舉辦的各種競賽,在競賽中得以迅速成長,真正成為可依靠的力量。

二,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng):

1,、各備課組進(jìn)行同題開課。具體工作是在三個(gè)年級(jí)中每個(gè)年級(jí)開2-3節(jié)課,共8-12節(jié)課,三種類型:進(jìn)校一年的教師開匯報(bào)課,進(jìn)校2-5年的教師開研究課,進(jìn)校5年以上的開示范課,。

2,、半學(xué)期檢查一次青年教師的教學(xué)筆記,并請資深教師給予點(diǎn)評(píng)。

3,、讓青年教師積極參加校,、市級(jí)的各種教學(xué)比賽,以積極向上的心態(tài)和熱情有意識(shí)地鍛煉自己。

4,、繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳,、幫、帶”的作用,由師傅把好平時(shí)的教學(xué)關(guān),。

三,、提高教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)的質(zhì)量:

1、本學(xué)期教研活動(dòng)每二周一次,。要以開課、聽課,、評(píng)課和探討如何提高課堂教學(xué)效率為主,相互交流學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)水平,。

2,、組織學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),在思想意識(shí)層次上,領(lǐng)悟新課程對(duì)每位老師的高標(biāo)準(zhǔn)要求,在新課程實(shí)施前完成觀念轉(zhuǎn)變,以更好、更快地適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求,。

3,、各備課組每周活動(dòng)一次,加強(qiáng)集體備課,積極發(fā)揮集體的力量和智慧,統(tǒng)一課時(shí)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度,統(tǒng)一教輔材料和測試的試卷,同時(shí)把握好試題的難度,使每次測試達(dá)到有效的目標(biāo)。

四,、抓好常規(guī)教學(xué)工作,迎接各種大考:

1,、抓緊高三、教學(xué)工作,全組齊心協(xié)力,為高考出點(diǎn)子想辦法,力爭能打好,、打勝這一仗,。

2、抓緊高一這一起始年級(jí)的教學(xué)工作,將補(bǔ)差,、提優(yōu)工作落到實(shí)處,。

3、抓實(shí)高二年級(jí)的教學(xué)工作,展開補(bǔ)差提優(yōu),進(jìn)入準(zhǔn)高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心態(tài),使教育教學(xué)工作穩(wěn)定,、有效地進(jìn)行,。

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇六

1、 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),，落實(shí)集體備課

(1) 按照學(xué)校要求,，認(rèn)真落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到上課不遲到,，精心準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,。

(2) 落實(shí)集體備課

以備課組為單位，確定中心發(fā)言人,，討論教材內(nèi)容,，授課方式，確定重難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分析,。及時(shí)周教學(xué)計(jì)劃,。

2、 加強(qiáng)新課標(biāo)及課改的研究

(1) 根據(jù)新教材網(wǎng)上培訓(xùn)和集中培訓(xùn)的精神,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高教學(xué)效果,。

(2) 落實(shí)課改與高考要求結(jié)合起來

(3) 加強(qiáng)新教材實(shí)驗(yàn)探究

(4) 結(jié)合七中學(xué)生實(shí)際水平,，探究新教材教學(xué)方法、教學(xué)模式。

3,、 高三備考

(1) 按照教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。抓主干,，重要知識(shí)點(diǎn)落實(shí);選題做到典型性,、針對(duì)性，前瞻性,。

(2) 專題復(fù)習(xí)要能夠與新科技,、新材料，國家政策方向所聯(lián)系的知識(shí)結(jié)合起來,。

(3) 加強(qiáng)學(xué)生錯(cuò)題分析,，集中訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試水平,。

4,、 學(xué)生化學(xué)競賽

5、 準(zhǔn)備青年教師化學(xué)說課比賽

6,、 以備課組為單位,，加強(qiáng)研究課活動(dòng)。

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇七

指導(dǎo)思想：

根據(jù)武進(jìn)區(qū)教研室工作計(jì)劃和常州市教研室化學(xué)學(xué)科工作意見,，本學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針,，全面貫徹新課程理念，深化課程改革,，圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng),，力爭做到專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,，面與點(diǎn)共進(jìn),。本組教師要以課程改革為重點(diǎn)，課題研究為先導(dǎo),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用新課程的理念改進(jìn)自己的教法，特別要在為學(xué)生學(xué)好化學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面多做一些具體工作,。本組教師開展教研活動(dòng)時(shí),，力爭高效、務(wù)實(shí),，以提高自身的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

主要工作：

1.繼續(xù)做好初、高中的新課程實(shí)施工作,，加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究,，進(jìn)一步發(fā)掘,、完善與推廣成功課堂教學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步拓寬課堂改革與課程改革思路,，強(qiáng)化課堂改革與教學(xué)改革措施和力度,。

2.組織本校高中化學(xué)老師學(xué)習(xí)和研究“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”，及早熟悉即將使用的新教材選修本,，為使用高中化學(xué)選修教材做好準(zhǔn)備，積極開展高中新課程會(huì)課活動(dòng),。

3.加強(qiáng)初,、高中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)研究工作，及早制定好本學(xué)期詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，各畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作力爭在提高效率,、講究策略，幫助學(xué)生建立自信系統(tǒng),，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)方面開展研究活動(dòng),。

4.加強(qiáng)課題研究，繼續(xù)在化學(xué)探究學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí),、校本開發(fā)方面作一些工作。

5.加強(qiáng)各備課組的集體備課力度,，使集體備課高效,、務(wù)實(shí)。

6.組織初,、高中學(xué)生參加市,、區(qū)化學(xué)競賽。

日程安排：

二月份：學(xué)習(xí)新課程理論,，開設(shè)新課程研究課,，張旭輝老師公開課。

三月份：高三老師一模后研討活動(dòng),，初三化學(xué)競賽報(bào)名,，朱國英老師公開課。

四月份：片初中化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),，初三學(xué)生化學(xué)競賽,，汪萍琪老師公開課。

五月份：高中化學(xué)競賽報(bào)名和預(yù)賽,，新課程研討活動(dòng),，高一、高二學(xué)生化學(xué)競賽(校級(jí)),，史可衛(wèi)老師公開課,。

六月份：迎接各類考試,，教研組工作總結(jié)。

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇八

為圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)科研興教,、科研興校戰(zhàn)略,，提高課堂教學(xué)水平和效率，創(chuàng)造性的開展工作,。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路,、新方法。特制定下計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。認(rèn)真研究高考變化的方向和命題改革趨勢對(duì)高中教學(xué)提出的要求,，加強(qiáng)教學(xué)的集體攻關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心,，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)過程的科學(xué)性和實(shí)效性,。堅(jiān)持充分發(fā)揮備課組的作用,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師樹立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí),，為青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，使青年教師在實(shí)踐中不斷增長才干，盡快成為強(qiáng)實(shí)的新生力量,。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，深化課堂教學(xué)改革,，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施，確保我校的化學(xué)教學(xué)效果,。

二,、教研措施

1.注重發(fā)揮教研組的職能作用，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)：

化學(xué)組素有團(tuán)結(jié),、合作,、上進(jìn)的好傳統(tǒng),，這也是我們引以為榮的風(fēng)氣。加強(qiáng)教研組各項(xiàng)常規(guī)管理工作,，充分利用教研組會(huì)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件,、教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)以及師德規(guī)范，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性,，互幫互助,，形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范，進(jìn)一步提高教師的教科研能力,，追求各學(xué)科高水平的教學(xué)質(zhì)量,。教研組是開展教研活動(dòng)的主體，緊緊依靠教研組中的全體化學(xué)教師,，將教研活動(dòng)經(jīng)常化,、制度化,，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。提高“組本研修”的實(shí)效性,，隨時(shí)修改和完善課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn),。

2.加強(qiáng)年級(jí)備課組的關(guān)鍵作用

各備課組是學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的基本的單位，備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對(duì)象,，因此,，每個(gè)備課組必須要認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，不斷進(jìn)行和教學(xué),，提高教學(xué)效果。由備課組長定期主持并認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，分層分次在教研活動(dòng)中舉行形式多樣的宣講活動(dòng)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改理念和課標(biāo)要求,，明確課堂教學(xué)的改進(jìn)重點(diǎn),。制定科學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并加以落實(shí)到位，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)教育中的促進(jìn)作用,，并加強(qiáng)各年級(jí)備課組之間的交流和研討,。各備課組的活動(dòng)要規(guī)范化，做到“四確定”(確定時(shí)間,，確定地點(diǎn),，確定內(nèi)容，確定主講)和“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一練習(xí),，統(tǒng)一重、難點(diǎn)),。備課組長要積極配合年級(jí)組長,，把好本年級(jí)化學(xué)學(xué)科的教學(xué)關(guān)，充分運(yùn)用備課組全體教師的智慧和力量,，使集體備課活動(dòng)成為加強(qiáng)教研的有力手段,，保證學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。定時(shí),、認(rèn)真,、有一定目標(biāo)的開好備課組會(huì)，發(fā)揮所有教師的智能,、潛質(zhì),，精心研究設(shè)計(jì)每一節(jié)課例，推組最佳課,，最佳教案設(shè)計(jì),，最佳實(shí)驗(yàn)課和創(chuàng)新課。

3.發(fā)揮骨于教師的示范作用,。

化學(xué)組是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊(duì)伍,，教師之間團(tuán)結(jié)互助。很多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風(fēng)格,。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用,，同時(shí)發(fā)揮骨干教師的力量，上好示范課,，開展專題講座,。為青年教師健康成長形成良好的環(huán)境。

4.注意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用

認(rèn)真做好高三畢業(yè)班的教學(xué)工作,，科學(xué)合理地制訂高三復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃,，組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習(xí)考試說明，總結(jié)上一學(xué)年度工作經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)考試特點(diǎn),，注重在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)、在學(xué)科教學(xué)中與教研科研的協(xié)調(diào),。充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,。

5.加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)

為了使青年教師快速成長，學(xué)科組將通過不同形式學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn),。主要活動(dòng)：

(1)舉行由骨干教師主講的講座,，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。

(2)督促和指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)文,。

(3)指導(dǎo)青年教師命單元測試題,。,。

6.做好大型考試的命題，審題及考試的質(zhì)量分析工作,。

各學(xué)科組認(rèn)真組織教師進(jìn)行命題和審題工作,，并在每次大型考試后上交試題分析，將試題分析反饋給命題教師和學(xué)科組,。

三,、教研目標(biāo)

1.以課堂教學(xué)為主線為突破口。教學(xué)上立足以“打造高效課堂”為中心,，將“以學(xué)定教,、師生互動(dòng)、教學(xué)相長”作為課堂改革的主旋律,，切實(shí)在課堂組織形式,、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上的突破。重視考試信息和策略研究,，抓好試題和學(xué)情分析,。

2.提高教育教學(xué)能力的“六個(gè)一”每人至少每周聽一節(jié)課，每學(xué)期主講一次教材分析,，讀一本教育專著，上一堂教學(xué)研究課,，轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,，寫一篇教育教學(xué)論文或總結(jié)。

3.落實(shí)聽課評(píng)課制度,，本學(xué)期每位老師至少聽10節(jié)課,，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。每位教師以教學(xué)反思的形式,，反視自己的課堂教學(xué),。聽組內(nèi)教師的課，及本班任課教師的課,。利用好身邊優(yōu)秀教師資源,。繼續(xù)開展課件設(shè)計(jì)、開課,、評(píng)課的工作,，提高課件設(shè)計(jì)的能力，并通過開課使全組教師得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并在評(píng)課中使開課和聽課教師的業(yè)務(wù)水平都得到提高,。

4.各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)試題，做到“適應(yīng),、典型,、高效”,，使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化。認(rèn)真落實(shí)“精備少講,，精煉精考,，多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求，向課堂單位時(shí)間要質(zhì)量,。

5.備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋),。備課組長確定每一次教研活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄,。并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,。

6.重視科研工作，搞好課題研究,，加強(qiáng)本組教師的科研意識(shí),，以科研帶動(dòng)教學(xué)工作。

四,、主要工作

九月份：

各備課組制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、競賽培訓(xùn)計(jì)劃等，師徒之間,，新老教師之間相互聽課,，每周各年級(jí)備課組活動(dòng)正常開展。開展研導(dǎo)會(huì),，總結(jié)上學(xué)年的成敗得失,，提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。組織部分學(xué)生參加全國化學(xué)競賽,。

十月份：

各備課組出好階段檢測試題,，考試結(jié)束后及時(shí)分析總結(jié)。開展三課活動(dòng),。

十一月份：

各備課組出好期中試題,，并進(jìn)行期中教學(xué)總結(jié)，總結(jié)前階段期教學(xué)中的成敗與得失,。以此為依據(jù),，為后期的教學(xué)提出指導(dǎo)性的建議，以確保在期末考試中取得良好成績。

十二月份：

統(tǒng)計(jì)各備課組的課堂作業(yè),、課外作業(yè),、每天練習(xí)、單元測驗(yàn)的情況,，進(jìn)行研究,，努力尋求最佳效果和最低負(fù)擔(dān)的結(jié)合點(diǎn)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的具體情況,，對(duì)各備課組的作業(yè)量作出指導(dǎo)性的規(guī)定,，以擺正教學(xué)中講和練的關(guān)系。做好高三“的復(fù)習(xí)工作和總結(jié)工作,。開展“高效課堂教學(xué)”和“近幾年化學(xué)高考試題走向研究”,。以加強(qiáng)教學(xué)研究為策略，提高教學(xué)質(zhì)量,，爭取高考好成績,。

一月份：

各年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作。主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，以提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性為目標(biāo),，把工作做實(shí)，把教學(xué)目標(biāo)具體落實(shí)到對(duì)應(yīng)的學(xué)生,，努力提高最后階段的復(fù)習(xí)效果,。

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇九

一、指導(dǎo)思想

以縣教研室教研活動(dòng)計(jì)劃和xx高中xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想,，明確要求全組教職工要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活動(dòng)，努力開展教學(xué)策略研究,，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,，突出課堂管理,，加強(qiáng)聽課互評(píng)活動(dòng)，確實(shí)能從課堂45分鐘要效益,，落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處、備課組的各種工作要求,，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，提高本教研組整體教學(xué)效果。

二,、工作內(nèi)容及措施

1,、繼續(xù)推進(jìn)“三學(xué)模式”的教學(xué)工作，積極組織教師參加各級(jí)各類的高中新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究,，以四星高中為新的起點(diǎn),，重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，抓教學(xué)方式的改革,。

2,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)

①深入課堂教學(xué)一線，加強(qiáng)教學(xué)研究,，認(rèn)真作好教學(xué)服務(wù)工作,。

②同各備課組長依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》與《學(xué)科指導(dǎo)意見》制定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn)、重點(diǎn),，組內(nèi)共同探討各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度,，確切落實(shí)各階段的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)任務(wù)，承上啟下全局把握,。

③加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，關(guān)注20xx年化學(xué)高考與化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試，結(jié)合新課改加強(qiáng)高考,、學(xué)測考研究,。提高復(fù)習(xí)課的針對(duì)性、實(shí)效性,。針對(duì)縣高三診斷性考試,、市“一模”“二?！笨荚囐|(zhì)量分析,，加強(qiáng)對(duì)高三課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo)，組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

④備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋),。備課組長確定每一次備課組活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄,。

⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性和特長的培養(yǎng),。加強(qiáng)高中化學(xué)學(xué)科競賽研究，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級(jí)各類競賽,。

⑥加強(qiáng)學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系,，組織教師外出聽課學(xué)習(xí)或邀請兄弟學(xué)校教師前來研究指導(dǎo)等活動(dòng)。

⑦加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運(yùn)用技術(shù),，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至汜水高中高中教學(xué)網(wǎng)化學(xué)組資源庫,，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用,。配合教務(wù)處做好電子教案的收集與檢查。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)個(gè)性化培訓(xùn),，落實(shí)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，

①為組內(nèi)教師提供教育理論,、教學(xué)研究、教學(xué)輔導(dǎo)等類型的參考書籍,。

②開展“磨課”活動(dòng),，開展相互聽課，組內(nèi)多討論,，多交流,。撰寫教學(xué)論文，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),。每周每位教師交一篇有關(guān)課堂教學(xué)的心得體會(huì)或教學(xué)反思,。

③教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),。通過舉行高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課、新課程教學(xué)案例評(píng)比,、新程教學(xué)理論的學(xué)習(xí),、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、校青年教師基本功比賽等活動(dòng),，使青年教師更早,、更好的適應(yīng)新課改的教學(xué)工作，推動(dòng)我校青年化學(xué)教師的專業(yè)成長,。

4、加強(qiáng)課題研究和校本課程的開發(fā),、做好教學(xué)和科研工作

轉(zhuǎn)變教育觀念,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。為迎接新一輪課改的實(shí)施,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在教研組內(nèi)成立以教研組長、備課組長和參加培訓(xùn)的骨干教師為核心的課改學(xué)習(xí)研究小組,，組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學(xué)習(xí),，為新一輪課改的全面實(shí)施做好思想和理論基礎(chǔ)。積極深化在“互動(dòng),、體驗(yàn),、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo),，探究式教學(xué)”,，全組教師充分挖掘?qū)嶒?yàn)在教學(xué)中的作用，并不斷地完善和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué),，完成實(shí)驗(yàn)教材和選修課校本教材的開發(fā)工作,，使我校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)化。配合學(xué)校搞好教師教育理論的學(xué)習(xí),，每位教師在本學(xué)期讀一本與自身教學(xué)密切相關(guān)理論書籍,，并能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷內(nèi)化,，不斷提高全組教師的理論水平,，更新知識(shí)，完善自我,，為教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

5、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代教育技術(shù)的使用效率

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),，是檢驗(yàn)化學(xué)科學(xué)知識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn),，是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑,。在本學(xué)期力爭做到每個(gè)學(xué)年開足開全每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課堂秩序的管理，提升分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期初將與教務(wù)處研究實(shí)驗(yàn)課開設(shè)的具體辦法,。對(duì)于不能上的實(shí)驗(yàn)要寫出書面原因，彌補(bǔ)辦法,。鼓勵(lì)教師增加課外實(shí)驗(yàn),，并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。

6：落實(shí)學(xué)校的骨干教師賽課工作

本學(xué)期教研組行事歷

1 開學(xué)準(zhǔn)備,、校教研組長,、備課組長會(huì)議、學(xué)習(xí)有關(guān)精神

2 備課組會(huì)議：制定教學(xué)計(jì)劃,。

3 落實(shí)學(xué)校課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收

4,、 學(xué)測,、高考試題研究

5、 課題研究的過程落實(shí)

6,、 新課程改革理論學(xué)習(xí)與課堂創(chuàng)新

7,、 組內(nèi)公開課

8、 課件大賽

9,、 原創(chuàng)題大賽

10,、 市高三化學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

11、 校教學(xué)工作檢查,。

12,、 縣新課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、組織化學(xué)競賽,。

13,、 校青年教師教學(xué)基本功比賽

14、 教研組活動(dòng)：組“精彩課堂”拍攝活動(dòng)

15,、 教研組各項(xiàng)材料總結(jié)

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的精神和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，在上學(xué)期教研工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育環(huán)境,，以教科研為抓手，努力提高教師的化學(xué)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能;進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí),、效率意識(shí),、競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，圍繞課堂開展好教學(xué)研究活動(dòng)和教研常規(guī)管理工作;重視和充分發(fā)揮三個(gè)年級(jí)備課組及骨干教師的作用,，抓好青年教師的培養(yǎng);把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,、本質(zhì),，積極穩(wěn)妥地實(shí)施及推進(jìn)高中化學(xué)新課程改革,，堅(jiān)持以提高“課堂教學(xué)效益”為中心的教學(xué)改革和教學(xué)研究，積極推進(jìn)校本作業(yè)的教學(xué)研究;進(jìn)一步深入開展化學(xué)新課程改革試題命題研究和制度完善,，并根據(jù)命題研究來完善化學(xué)教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式;以高考改革為重點(diǎn),，做好“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”工作的質(zhì)量,，為全面提升我?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)而努力工作,。

二,、教研措施

1、重點(diǎn)推動(dòng)化學(xué)學(xué)科的校本作業(yè)編制工作,，提高課堂教學(xué)效率 校本作業(yè)關(guān)系到提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，要高度重視，具體計(jì)劃如下：

⑴高一,、高二全體化學(xué)教師參與編制,，各章節(jié)任務(wù)分配到人按課時(shí)編制作業(yè)，原則上由各年級(jí)備課組長負(fù)責(zé)和監(jiān)督,。

⑵高二編制的校本作業(yè)以電子版參與到課堂教學(xué)中,，配合學(xué)校訂制的教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)效率,。

⑶高一編制的校本作業(yè)除以電子版形式外，還要有規(guī)定的格式,，并印制出紙質(zhì)的課時(shí)作業(yè),，實(shí)際使用后并加以修正和完善，找出最佳的教學(xué)效果和教學(xué)方法,。在每次集體備課中安排并印刷出下周的校本課時(shí)作業(yè),，同時(shí)修訂上一周的課時(shí)作業(yè)內(nèi)容，以備下一屆高一使用,。

2,、加強(qiáng)個(gè)性化教研活動(dòng)，努力提高全?；瘜W(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)

⑴計(jì)劃進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作大賽和試題命題考查,。在期中考試前進(jìn)行宣傳動(dòng)員工作，與實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員共同準(zhǔn)備,，在期中考試后要得到校長室的支持與學(xué)校各部門配合,，然后具體落實(shí)到位。

⑵結(jié)合學(xué)校教學(xué)開放周,，組織一次全市性的示范課,、觀摩課教研活動(dòng)，進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究活動(dòng),，主要是針對(duì)“學(xué)生與教材”的問題,、或?qū)嶒?yàn)教學(xué)的問題，或現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助問題,，或新觀念的滲透問題等,，加以針對(duì)性的研究。通過教研活動(dòng),，繼續(xù)集中教師的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)問題研究，將問題逐個(gè)突破;通過教研活動(dòng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和崗位能力;通過教研活動(dòng),，加強(qiáng)骨干教師的示范作用，促全體教師整體提高,，促骨干教師自身的再提高,。同時(shí)也進(jìn)一步擴(kuò)大合肥八中在社會(huì)的知名度。

⑶加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)模式的探索研究：依靠各年級(jí)備課組的骨干教師,，繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探索,，組織部分學(xué)科組成員外出聽課參觀學(xué)習(xí)、組織觀看優(yōu)秀錄像課,，結(jié)合教學(xué)模式理論學(xué)習(xí),，使課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)研究走“模仿——提高——?jiǎng)?chuàng)新”之路，使廣大化學(xué)教師熟悉和掌握原有的中學(xué)化學(xué)教學(xué)模式,，完善提高原來的幾種教學(xué)模式,，并主動(dòng)積極探索新的教學(xué)模式，合理使用多媒體信息化技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)中,，創(chuàng)建合肥八中自己的特色教學(xué),。

⑷教研、教科緊密結(jié)合,。新形勢要求從傳統(tǒng)的單一的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生人生的引路人,，從傳統(tǒng)實(shí)踐型向科研型發(fā)展?；瘜W(xué)教研課題的研究能吸收較高層次新教育理論;并運(yùn)用這些理論指導(dǎo)教研,、教改實(shí)踐;運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律教育人、培養(yǎng)人;通過課題的研究,，探索研究教育教學(xué)中問題及現(xiàn)象,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,，協(xié)助高一至高三各年級(jí)部抓好化學(xué)教學(xué)及教學(xué)檢查工作 結(jié)合我校高一,、高二學(xué)生層次差別較大的實(shí)際特點(diǎn)，研究和優(yōu)化教學(xué)思路與方法,，充分利用化學(xué)校本作業(yè)等輔導(dǎo)資料,，關(guān)注學(xué)生的易錯(cuò)題的收集、整理,、反饋,，從而加強(qiáng)對(duì)化學(xué)學(xué)科主干知識(shí)和能力的專題教學(xué)研究，采取相應(yīng)的對(duì)策,，加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí)和年輕教師的指導(dǎo),，提高整體教學(xué)質(zhì)量和效率。

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十一

一,、化學(xué)組情況分析

化學(xué)教研組是一支有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，同時(shí)也是缺乏經(jīng)驗(yàn)的一只隊(duì)伍,?；瘜W(xué)教研組現(xiàn)有教師人數(shù)11人，其中領(lǐng)導(dǎo)2人,。組內(nèi)教師從總體上看還是較為年輕化。在過去的一學(xué)期中化學(xué)組全體教師積極采用“引導(dǎo)探究”模式進(jìn)行教學(xué),，構(gòu)建了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的課堂教學(xué)模式,。圍繞“引導(dǎo)探究”教學(xué)方法為核心，探索了各種風(fēng)格不同的教學(xué)模式,。在上學(xué)期的工作中,，我組成員積極奮進(jìn)，在欽州期末統(tǒng)考中化學(xué)取得了市排名第七的好成績,。但和其他教研組相比,，我們也存在一定的不足之處，如教學(xué)進(jìn)度先慢后快,，導(dǎo)致后面的復(fù)習(xí)很被動(dòng),，也導(dǎo)致了有些知識(shí)點(diǎn)有些未能得到及時(shí)的強(qiáng)化與練習(xí)。

二,、工作重點(diǎn)

本學(xué)期化學(xué)教研組將認(rèn)真配合教務(wù)處及教科室的有關(guān)工作,，組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，研究新形勢下高中各年級(jí)的教學(xué)工作,，積極主動(dòng)的研究高考,，會(huì)考，認(rèn)真做好學(xué)生課外學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),，抓住興趣小組活動(dòng),，努力挖掘并培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才，爭取在下次統(tǒng)考中實(shí)現(xiàn)突破,。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)成員的分工和合作,，使組內(nèi)工作真正落到實(shí)處，努力創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”,。

三,、工作計(jì)劃和措施

1、組織化學(xué)教師搞好各年級(jí)常規(guī)教學(xué)活動(dòng),，落實(shí)好備課組活動(dòng),。

2、組織好公開課的上課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng),，并收集好資料。

3,、組織青年教師向老教師學(xué)習(xí),。

4、及時(shí)了解每級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,。

5,、組織好每月一次集體大調(diào)研活動(dòng)及會(huì)議。

6,、督促好各組的周考與月考出題及改卷工作,。

7、每月至少組織該組成員的跨級(jí)公開課聽課及評(píng)課活動(dòng),。

8,、組織各年級(jí)做好各階段的復(fù)習(xí)與迎考準(zhǔn)備工作。

9,、組織好高三年級(jí)的高考化學(xué)備考工作

10,、做好段考出題、審題,、考試閱卷工作,。

11、各備課組寫出段考,、考試情況分析總結(jié),，做好教學(xué)反思工作。

12,、動(dòng)員教員積極投稿浦北教育論壇,。

13、以高一化學(xué)組為主體,，全員參與,，開展好校本課題的開題論證工作，落實(shí)課題研究,。

14,、督促高中組所有成員研究近5年的高考試題，以新課標(biāo)2卷為主,，并深入了解高考考試大綱,。

15、本學(xué)期只有19周,，為了防止出現(xiàn)上學(xué)期的被動(dòng)情況,，及時(shí)要求與督促各年級(jí)狠抓教學(xué)進(jìn)度。

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十二

一、指導(dǎo)思想

為解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī),，以集體備課研究為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè),，為創(chuàng)科研型優(yōu)秀備課組而努力奮斗。

堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，深化教育改革,，以“學(xué)習(xí)——研究——指導(dǎo)——服務(wù)”為基本職能，以改革課堂教學(xué)為主體,，以提高師資素質(zhì)為關(guān)鍵,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德及愛國主義教育,。

二,、工作目標(biāo)

1、組織教師鉆研大綱,、鉆研考綱,、鉆研教材、鉆研教法,、教研學(xué)生,，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。

2,、做好備課的三研工作,。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，發(fā)揮教師個(gè)性特長,，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，研究高考應(yīng)對(duì)措施和高考信息,，研究相互協(xié)作的途徑和方法,。營造研以致用的教研氛圍。

三,、具體措施

1,、認(rèn)真落實(shí)青年教師，寫詳案,、紙質(zhì);

2,、備課組每人上一堂研究課，每2周開展一次集體備課;

3、做好單元過關(guān)和查漏補(bǔ)缺工作,，每專題進(jìn)行一次小考;

4,、做好段考出題、審題,、考試閱卷工作;

5,、認(rèn)真寫好段考、小考情況分析總結(jié),，做好教學(xué)反思工作;

6,、認(rèn)真組織學(xué)科培優(yōu)，認(rèn)真做好競賽輔導(dǎo)工作,。

7,、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。

8,、備課組老師間經(jīng)常互相聽課,、評(píng)課,，探討難點(diǎn)、重點(diǎn)問題的解決方法,，實(shí)行教學(xué)資源共享,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，將新課程的理念貫穿到教學(xué)的全過程中,。同組教師相互聽課,，聽課之后要相互交流意見，達(dá)到共同提高的目的,。

四,、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排(略)

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十三

1、 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),，落實(shí)集體備課

(1) 按照學(xué)校要求,，認(rèn)真落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到上課不遲到,，精心準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,。

(2) 落實(shí)集體備課

以備課組為單位，確定中心發(fā)言人,，討論教材內(nèi)容,，授課方式，確定重難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一分析。及時(shí)周教學(xué)計(jì)劃,。

2,、 加強(qiáng)新課標(biāo)及課改的研究

(1) 根據(jù)新教材網(wǎng)上培訓(xùn)和集中培訓(xùn)的精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式,，提高教學(xué)效果。

(2) 落實(shí)課改與高考要求結(jié)合起來

(3) 加強(qiáng)新教材實(shí)驗(yàn)探究

(4) 結(jié)合七中學(xué)生實(shí)際水平,，探究新教材教學(xué)方法,、教學(xué)模式。

3,、 高三備考

(1) 按照教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。抓主干,，重要知識(shí)點(diǎn)落實(shí);選題做到典型性,、針對(duì)性，前瞻性,。

(2) 專題復(fù)習(xí)要能夠與新科技,、新材料，國家政策方向所聯(lián)系的知識(shí)結(jié)合起來,。

(3) 加強(qiáng)學(xué)生錯(cuò)題分析，集中訓(xùn)練,，提高學(xué)生應(yīng)試水平,。

4、 學(xué)生化學(xué)競賽

5,、 準(zhǔn)備青年教師化學(xué)說課比賽

6,、 以備課組為單位，加強(qiáng)研究課活動(dòng),。

高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十四

指導(dǎo)思想

以縣教研室教研活動(dòng)計(jì)劃和x高中x年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想,，明確要求全組教職工要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活動(dòng),，努力開展教學(xué)策略研究,，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,，突出課堂管理,，加強(qiáng)聽課互評(píng)活動(dòng)，確實(shí)能從課堂40分鐘要效益,，落實(shí)學(xué)校,、教務(wù)處、備課組的各種工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，提高本教研組整體教學(xué)效果,。

工作內(nèi)容及措施

1、繼續(xù)推進(jìn)“高一新課改”工作,，積極組織教師參加各級(jí)各類的高中新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究，重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，抓教學(xué)方式的改革,。

2、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)

①深入課堂教學(xué)一線,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，認(rèn)真作好教學(xué)服務(wù)工作。各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)題,，做到“適應(yīng),、典型、高效”,，使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化,，響應(yīng)學(xué)校的周練計(jì)劃。

②同各備課組長依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》與《學(xué)科指導(dǎo)意見》制定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn),、重點(diǎn),，組內(nèi)共同探討各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度，確切落實(shí)各階段的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)任務(wù),，承上啟下全局把握,。

③加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，關(guān)注x年化學(xué)高考與化學(xué)會(huì)考,，結(jié)合新課改加強(qiáng)高考會(huì)第一范文網(wǎng)考研究,。拉高復(fù)習(xí)課的針對(duì)性、實(shí)效性,。針對(duì)縣高三診斷性考試,、市“一模”“二?！笨荚囐|(zhì)量分析,，加強(qiáng)對(duì)高三課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo)，組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

④備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn),、反思及作業(yè)反饋)。備課組長確定每一次備課組活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題,、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。

⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性和特長的培養(yǎng),。加強(qiáng)高中化學(xué)學(xué)科競賽研究,，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級(jí)各類競賽。

⑥加強(qiáng)學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系,，組織教師外出聽課學(xué)習(xí)或邀請兄弟學(xué)校教師前來研究指導(dǎo)等活動(dòng),。

⑦加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運(yùn)用技術(shù),，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至x高中教學(xué)網(wǎng)化學(xué)組資源庫,，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用,。配合教務(wù)處做好電子教案的收集與檢查。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。