演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇一

大家好,！

不知不覺(jué)間,，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了青春的門(mén)檻,。站在夢(mèng)寐以求的離石一中的校園內(nèi),，望著這里陌生而親切的一切，興奮之余,，我不禁要問(wèn),，我們將如何度過(guò)這即將開(kāi)始的.三年初中生活？

回憶過(guò)去,，小學(xué)時(shí)候,，我夢(mèng)想成為一名人民教師。因?yàn)槲矣X(jué)得教師可以站在比別人高的講臺(tái)上,，拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字,，并且可以暢所欲言，神氣極了,。這個(gè)理想陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生涯。那時(shí)的我,，年幼無(wú)知,，對(duì)理想的理解是那樣的單純和膚淺。

同學(xué)們,，我相信你們每個(gè)人都有自己的理想,。但不管你將來(lái)做教師、做工人或是從事別的其他職業(yè),，只要你是為社會(huì)的,、為人民的以及為祖國(guó)的，那你的理想就是遠(yuǎn)大的和崇高的,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴,，我們的初中生活才是最有意義的,。讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境里舞動(dòng)青春,，放飛理想，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧,！

謝謝,！

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好,！我今天早上講的題目是：

《做新世紀(jì)小主人》

同學(xué)們,，作為新世紀(jì)的小主人，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,。我們應(yīng)該像先輩那樣,，從小就立下為國(guó)為民服務(wù)的壯志，好好學(xué)習(xí),，掌握各種本領(lǐng),，為新世紀(jì)的祖國(guó)帶上耀眼的光環(huán)

1990年，祖國(guó)北京舉辦了第十一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì),，要開(kāi)好這樣大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì),，光靠國(guó)家撥款還不夠，要靠社會(huì)各界力量大力支持,。在捐款本上,，第一個(gè)捐款人竟是個(gè)小姑娘。她叫顏海霞,，是江蘇省建湖鎮(zhèn)湖中小學(xué)的學(xué)生,。她家里并不富裕，可她為了支持亞運(yùn)會(huì),，把自己僅有的1元6角錢(qián)寄給了亞運(yùn)組委會(huì),。錢(qián)雖少，可表達(dá)了一名少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。

有很多少先隊(duì)員懂得學(xué)習(xí)的重要,，科學(xué)的'重要，愛(ài)動(dòng)腦筋,。山西線(xiàn)縣的小女孩李珍,，從8歲起就注意觀察生活，動(dòng)手動(dòng)腦,，有了30幾項(xiàng)小發(fā)明,。在國(guó)際奧林匹克各學(xué)科競(jìng)賽中，我國(guó)選手多次獲得了團(tuán)體總分第一名,，奪得許多金牌,、銀牌、銅牌,。他們努力學(xué)習(xí),，不僅是為了給祖國(guó)爭(zhēng)光,，更重要的是他們知道，現(xiàn)在成績(jī)的好壞,，關(guān)系到將來(lái)國(guó)家的發(fā)展和命運(yùn),。

如果同學(xué)們個(gè)個(gè)品德好，身體律,，腦筋靈,，知識(shí)豐富，那么幾十年后,，對(duì)會(huì)將會(huì)更加文明,，科技將會(huì)飛速發(fā)展，祖國(guó)就會(huì)進(jìn)步更快,，更富強(qiáng),。所以我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名合格的學(xué)生,。在新千年為祖國(guó)獻(xiàn)上一份厚禮,，真正做一個(gè)新世紀(jì)的小主人。

謝謝大家!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇三

我的理想是當(dāng)一名歌手或是音樂(lè)家,。

我從很小的時(shí)候,，便非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)和跳舞。家里的電腦上還存著我4,，5歲時(shí)聽(tīng)著音樂(lè)手舞足蹈的樣子,。至今我看到這個(gè)錄像還是不禁失笑。

所以,，我從小便對(duì)音樂(lè)愛(ài)不釋手,。什么樣的歌兒我都聽(tīng)，而且都喜歡聽(tīng),。那些或快或慢,，或強(qiáng)或弱的旋律總能安撫我的情緒，走進(jìn)我的的內(nèi)心,。小小的我，情緒便也常常隨著這些音樂(lè)改變,，悲傷的,，快樂(lè)的，興奮的,，無(wú)奈的……音樂(lè)的情緒,，也常常在我眼前閃現(xiàn),。

愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，也要會(huì)唱歌,。漸漸地,，我會(huì)唱的歌也多了起來(lái)，再加上嗓子好,，我唱的歌兒也常常能贏得同伴們的贊賞,。有時(shí)大人們興趣來(lái)了，或者高興了,，他們便叫我唱一首歌,，我起初還有些拘謹(jǐn)，有些害羞,，后來(lái)次數(shù)多了,，也都好了。

現(xiàn)在,，我只要一有閑暇時(shí)間,，便戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。手機(jī),，mp3……只要有音樂(lè)媒介,，我都會(huì)毫不猶豫地聽(tīng)一聽(tīng)。不管在哪,，在干什么,，只要聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲，回家以后都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,，然后不停地聽(tīng),，學(xué)著唱……

追逐夢(mèng)想肯定是痛苦的，現(xiàn)在很多知名歌手只在人前有他最光彩的一面,，可在背后不知有多少辛酸在其中,。可能遇到的困難也有很多,，例如：嗓子的痛苦,，流言的`紛擾，人們的質(zhì)疑等等,。但我一定會(huì)找到聊以慰藉的辦法,，誰(shuí)也不能阻擋我追夢(mèng)的腳步。我并不是為了唱歌而唱歌,，而是源于我心中對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)!

理想是美好的,，然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無(wú)限的斗志：我要學(xué)好功課,，積累更多的知識(shí),，鍛煉自己的意志，為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我相信我會(huì)插上理想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)!

這就是我的理想——當(dāng)一名歌手,。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇四

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，立志成人成才”,。

大家知道,，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn),。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了,，那么也要一輩子受折磨，受牽累,。

約·凱恩思說(shuō)：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果,?！辈诲e(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格,，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn),，可見(jiàn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要,。

魯迅先生很愛(ài)惜時(shí)間,，他一生撰寫(xiě)和翻譯了3640萬(wàn)字的著作，平均每天寫(xiě)20xx字,，為我國(guó)的文化寶庫(kù),，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn),，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫(xiě)作習(xí)慣,。把寫(xiě)作當(dāng)做是一種樂(lè)趣。

曾國(guó)藩是清代得名臣,，一生勤奮好學(xué),，以“勤”，“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自己,，教育子侄,，謂“百種弊病，皆從懶生,，懶則事事松弛,。”他抓住一切讀書(shū)機(jī)會(huì),，死前一日猶手不釋卷,，還給自己訂了十二條規(guī)則,。

他讀書(shū)日課有程,，持之以恒,，博求約守，不拘門(mén)戶(hù),，久而久之,，就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書(shū)習(xí)慣,，所以使他得以博聞強(qiáng)記,，學(xué)富五車(chē)。成為清代以文人而封武侯的第一人,。

從上述例子可以看出,，良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)成人,，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。

俗話(huà)說(shuō)：“江山易改,，稟性難移”，也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。成功和失敗,，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是源于成人。

習(xí)慣的養(yǎng)成,，并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣,，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn),，21天以上的`重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上,，它一定會(huì)變成你的信念,。

同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天,，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中可以把握得一天;只有今天才是我們用來(lái)超越對(duì)手,，超越自己的機(jī)會(huì),，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天,，就現(xiàn)在!

君子以自強(qiáng)不息,，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起,，從我做起,，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),，這樣，我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇五

同學(xué)們：

大家好!每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),，我的夢(mèng)則是與大學(xué)有關(guān)。

我理想中的彼岸——大學(xué),，是那樣美麗,，那樣誘人，我真很不得一下子離開(kāi)此岸,，飛過(guò)去……

高中的生活真讓人受不了,，成天的上課、上課,，補(bǔ)課,、補(bǔ)課，作業(yè),、作業(yè)……食堂,、宿舍、教室,，三點(diǎn)一線(xiàn),，緊緊捆著我的手腳，像吐絲做繭的蠶,，活動(dòng)的圈子越來(lái)越小,，身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，心理的壓力越來(lái)越大,，簡(jiǎn)直讓人喘不過(guò)氣來(lái),。

我時(shí)常在心里呼喊，時(shí)間啊,，你的腳步再快一些,，讓我隨著你的腳步邁進(jìn)我理想中的樂(lè)園，讓我伴隨著你的身影告別這艱苦,，離開(kāi)這勞累,，讓我牽著你的手去——同享受那悠閑和瀟灑……啊，大學(xué),，有多少次,，我在夢(mèng)中撲入了你的懷抱，有多少次,，在課堂上我竟把老師的講解置于腦后,，思緒飛入你的校園，對(duì)北大,、清華品頭論足,，有多少次,，我把作業(yè)漫不經(jīng)心地拋到一邊，非常投入地去和你聊天,，向你傾訴心中的煩惱,。

我想，只有你了解我的追求,，只有你能解脫我的苦惱,。

大學(xué)你真好!爸爸是大學(xué)畢業(yè)的，他工作起來(lái)游刃有余,，多少人慕名而來(lái)請(qǐng)他寫(xiě),，請(qǐng)他講，那多神氣;小叔是大學(xué)生,，你看他那鞋,、那包，多帥,，一口流利的英語(yǔ),、德語(yǔ)，一下就從中國(guó)帥到了德國(guó),，讓人羨慕死了,。姐姐是大學(xué)生,，白邊眼鏡一戴,，“層次”頭一搖，多瀟灑,，走起路來(lái)那樣有勁,、有風(fēng)度……這怎么不讓我對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生渴望之情呢?

爸爸常嘮叨，上大學(xué),，才能上檔次,。不上大學(xué)，將來(lái)不會(huì)有多少出息,。媽媽常嘮叨,，多會(huì)兒能熬到你們上了大學(xué)我就輕松了……這些話(huà)一開(kāi)始，我還聽(tīng)聽(tīng),，后來(lái)就覺(jué)得沒(méi)味了,，上大學(xué)，還用說(shuō)嗎?我不上大學(xué)干什么?我不上大學(xué)誰(shuí)上大學(xué)?我不上大學(xué)誰(shuí)上?嗨,，真是!每逢爸媽嘮叨大學(xué)的事,，我就打趣地說(shuō)：“二位請(qǐng)放心，大學(xué)早給我發(fā)出邀請(qǐng)了,，我什么時(shí)候有空什么時(shí)候去,?！闭f(shuō)話(huà)的神氣儼然胸有成竹，勝券在握,。

不久,，剛上高一的我，趁暑假隨著姐姐來(lái)到了她就讀的'山西大學(xué),。本想大學(xué)生生活很浪漫,，假期就該更加富有詩(shī)情畫(huà)意了吧，隨心所欲地看自己喜歡的書(shū)報(bào),，上街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，書(shū)店里逛逛，操場(chǎng)上遛遛,，宿舍里玩玩,，飯桌上聊聊……然而實(shí)際情況大出我的所料。

在鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)的校園里,，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，到處都可看到為學(xué)業(yè)而努力拼搏的莘莘學(xué)子,。他們放棄了假日,，在驕陽(yáng)似火的夏季，進(jìn)行著更加艱苦的旅途跋涉,。

姐姐同屋的一個(gè)同學(xué),，只有19歲，已有兩個(gè)春節(jié)沒(méi)有回家,，學(xué)習(xí)刻苦得讓我感到吃驚,，每天5點(diǎn)鐘起床，開(kāi)始一天有序,、緊張的學(xué)生生活,，她的身影只有在教室才能看到。晚上,，在熄燈之后總是搬著小凳在外面學(xué)習(xí)……她假期的每一天都是這樣度過(guò)的,。

當(dāng)我用驚奇的眼光打量她，問(wèn)她累不累時(shí),，她卻說(shuō)“我這算什么,，在山大比我刻苦的同學(xué)隨處可見(jiàn)，你看看放假還有多少人回家!現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)太激烈,，咱這普通大學(xué)的學(xué)生都讓你感到不可思議,，那你去了名牌大學(xué)該怎么辦?”

聽(tīng)了她這番話(huà)，我的心變得重了,，這不禁使我想起了爸爸那些出色的學(xué)生,，想起了他們的話(huà)：中學(xué)要競(jìng)爭(zhēng),，大學(xué)更要競(jìng)爭(zhēng)，在大學(xué)呆一年就感覺(jué)高中生活的苦不算什么,，啊!此刻,，感覺(jué)自己是多么懶惰，多么膚淺,，多么無(wú)知,，只看到他們休息時(shí)的瀟灑，只看到他們表面的悠閑,，卻從末懂得真正的他們——在那群大學(xué)生成功的背后,，有多少淚水浸潤(rùn)，有多少汗珠揮灑,，正所謂：成所謂：成功的花兒,，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而,，當(dāng)初她的芽?jī)簠s滲透了奮斗的淚泉和犧牲的血雨,。沉思良久后，我終于深深感到知識(shí)的重要,，上大學(xué)的必要和現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻,。曾經(jīng)總認(rèn)為走進(jìn)了大學(xué)，就好比走進(jìn)了保險(xiǎn)箱,，走進(jìn)了樂(lè)園,，擁有的只有歡聲和笑語(yǔ)，無(wú)需再感受學(xué)習(xí)的“痛苦”,。而今我才明白：人的一生是奮斗的一生,，競(jìng)爭(zhēng)的一生,。為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,，需要不斷進(jìn)取、不斷超越,，需要永遠(yuǎn)拼搏!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇六

大家好,，我叫曲豪，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員,，今天,，我演講的題目是我的理想。

提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生,，大家一定不會(huì)感到陌生吧,，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種,，我的理想就是成為一個(gè)好像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家,。

記得在三年級(jí)的課本中,，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵,，還被硫酸燒毀了一件衣服,。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖,，正是這種頑強(qiáng)的精神,、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家,。

我想,，自己真的要想成為好像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神,，為此,，我想做到四個(gè)字：勤、恒,、勇,、思?！扒凇本褪乔趭^,，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的`結(jié)果,?！昂恪本褪呛阈模泻阈牟趴赏谐删??！坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心,?！八肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的,，而今天的“思索”還要敢于幻想,，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí),。

一份耕耘一份收獲,，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)付出努力的,！

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇七

春天是船,，夢(mèng)想是帆。乘上青春之舟，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸,。——銘文

我年輕的時(shí)候,，總是有自己的夢(mèng)想,。

我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片和小說(shuō)，幾乎癡迷于此,。我對(duì)心愛(ài)的動(dòng)漫人物傾注了深深的感情,，也正因?yàn)槿绱耍獾搅烁改傅膹?qiáng)烈反對(duì),，他們認(rèn)為我不應(yīng)該看這種虛無(wú)縹緲,、幼稚的“東西”。但我始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),，因?yàn)槲覐哪切﹦?dòng)漫人物身上看到了激進(jìn)的力量——：夢(mèng)想,、熱血、奮斗,、未來(lái),。我看到那些勇敢的女孩一步一步爬上山頂，看到她們一次次跌倒,，一次次爬起來(lái),，看到晶瑩的汗水，看到倔強(qiáng)的眼神,，聽(tīng)到不屈的吶喊,，聽(tīng)到鏗鏘的誓言。

我渴望像他們一樣,，克服困難,，勇往直前，乘風(fēng)破浪,，插上翅膀,，飛向藍(lán)天，翱翔在自己的天空,。只要有過(guò)巔峰的喜悅,，有超越自己的興奮,，哪怕跌倒,，也會(huì)帥的一塌糊涂，然后開(kāi)懷大笑,，永不后悔,。

“天高鳥(niǎo)飛，海闊魚(yú)跳”，我們是21世紀(jì)的天之驕子,，我們是清晨初升的太陽(yáng),。有夢(mèng)想，有動(dòng)力,，有夢(mèng)想,，才是無(wú)悔的青春。

記得小學(xué)的時(shí)候,，我有一個(gè)很美好的夢(mèng)想,，想成為頂尖的服裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí)這個(gè)看似幼稚的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力,。做完所有作業(yè)后,，第一件事就是抄圖。為了這個(gè)“沖動(dòng)”,，暑假期間,，我報(bào)了少年宮學(xué)習(xí)素描。雖然最后因?yàn)榉N種原因,，夢(mèng)想破滅了,，但是我沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲遗^(guò),，奮斗過(guò),，收獲也是一樣的。

當(dāng)我到達(dá)初中時(shí),，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想,，成為像莫言一樣的世界著名作家。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及,，卻成了我現(xiàn)在乃至未來(lái)的目標(biāo),。我很清楚，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，需要毅力和毅力,。

我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步是第二年全力以赴，努力學(xué)習(xí),，考上理想的高中,，這是我追求夢(mèng)想的必經(jīng)之路，也是我獲取知識(shí)的殿堂,；其次,，高中三年，我會(huì)加倍努力,，廣泛閱讀,，開(kāi)闊視野,，為自己的文學(xué)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，然后考上武漢大學(xué),。最后,，在大學(xué)里，我把文學(xué)作為選修課,，借助有利的平臺(tái),，廣泛涉獵，敏銳觀察,，積累素材,，積極寫(xiě)作，參加mkt大賽,，努力成為知音群體的一員,，與偶像江南、滄月一起實(shí)現(xiàn)自己的終極夢(mèng)想,。

一直以來(lái),，我都是一個(gè)孤獨(dú)沉默的孩子。孤獨(dú),，是我用漫畫(huà)和閱讀陪伴青春的'夢(mèng)想,，是寫(xiě)作和創(chuàng)作驅(qū)散青春的迷茫。我將成為一名職業(yè)作家,，用文字鑄造我的人生夢(mèng)想,，用朱的筆描繪輝煌的畫(huà)面。

周杰倫有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》,，表達(dá)的恰好是我的內(nèi)心世界,。是青春給了我一個(gè)杰出的夢(mèng)想，驅(qū)使我堅(jiān)持不懈地追求,。我以堅(jiān)定不移的英雄情懷鑄造了一座理想的豐碑,。

俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成，三千岳家可吞吳,；我堅(jiān)信,，青春因?yàn)閴?mèng)想而美麗，人生因?yàn)閴?mèng)想而更加燦爛,。

我已經(jīng)收拾好行李,，準(zhǔn)備好了艱苦的旅程，向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),！

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇八

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家好。我是神山鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)八一班學(xué)生 ,，我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》

小時(shí)候我以為你很美麗,，

領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,。

小時(shí)候我以為你很神氣,，

說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地,。

長(zhǎng)大后我就成了你，

才知道那間教室,，

放飛的是希望,，

守巢的總是你。

眾所周知,，人人都有自己的理想,，但沒(méi)有一個(gè)人的理想完全一樣。理想就像階梯,，它幫我們向著光明的未來(lái)攀登,；理想就像指南針，它指引我們尋找正確人生的方向,。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔,？一個(gè)沒(méi)有理想的人生,，就如同走入了迷宮，無(wú)論怎么堅(jiān)持,，都只是辨不清方向的盲目穿行,。

年少時(shí)，我曾有過(guò)許多美妙卻不切實(shí)際的幻想,，就像肥皂水上五光十色的泡泡,。上小學(xué)了，老師問(wèn)我：長(zhǎng)大要干什么,？我怯怯的說(shuō)：當(dāng)主席,、當(dāng)警察。老師表?yè)P(yáng)了我,，說(shuō)我目標(biāo)遠(yuǎn)大,，有志氣。我沾沾自喜,，似乎覺(jué)得自己真的當(dāng)了主席,，當(dāng)了警察?？墒峭嫠r(shí),，我卻喜歡當(dāng)老師，喜歡象老師那樣讓別人聽(tīng)話(huà),，喜歡那種高高在上的感覺(jué),。

上初中后,，看了電視劇《十八歲的天空》，更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的理想,。我非常喜歡保劍鋒飾演的那個(gè)古老師的形象,，立志要成為一名像古老師一樣的老師，一位不僅給學(xué)生傳授知識(shí),，還要給學(xué)生傳授做人的道理,，而且與學(xué)生交朋友，可以和學(xué)生談心的好老師,。

我為什么選擇老師作為自己的理想呢,？首先我覺(jué)得學(xué)校的環(huán)境比較單純，沒(méi)有那么多世俗之氣,，沒(méi)有那么多勾心斗角,，功利主義。每天和一些純真的孩子打交道,，雖然那樣的生活很平淡,，但我覺(jué)得平淡中有種純真美，又何樂(lè)而不為,？

其次,，既然做了教師，就注定我們遠(yuǎn)離了名與利,，生命中沒(méi)有那么多功利性目標(biāo)去實(shí)現(xiàn),。在心靈上，我們就獲得更多的空暇,，去干我想干的事,，去過(guò)我想過(guò)的生活。

我想當(dāng)老師的第三個(gè)原因,，是身邊一些優(yōu)秀的老師感染了我,。我們學(xué)校雖然沒(méi)有像最美女教師張麗莉那樣，生死攸關(guān)勇救學(xué)生的偉大教師,；也沒(méi)有最美鄉(xiāng)村教師王利達(dá)那樣,，28年堅(jiān)持資助貧困學(xué)生的無(wú)私教師?？墒?，他們的事跡一樣可歌可泣。

我們?cè)?jīng)的班主任閆志珍老師,，舍小家為大家,，用自己以身作則的`言行舉止感動(dòng)著我們身邊的每一位學(xué)生；我們現(xiàn)在的班主任趙首文老師,，廢寢忘食一心撲在教育上,，從每一個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)心著每一位學(xué)生,；我們的語(yǔ)文智婧老師，拖著病體堅(jiān)持上課,，深怕我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,；我們的校長(zhǎng)杜老師，起早貪黑嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為全校師生樹(shù)立良好的榜樣,。他們雖默默無(wú)聞,，卻用自己平凡中的偉大精神感染著我們,。

其實(shí)，當(dāng)老師,，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，當(dāng)一名好老師就會(huì)更難。做一名受學(xué)生歡迎的老師,，就要學(xué)會(huì)微笑,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)和善,，學(xué)會(huì)平等交流,。因?yàn)榻處煵粌H是完成傳遞人類(lèi)文明的任務(wù)，還應(yīng)該用自己的人格魅力和文化素養(yǎng)去感召和感染學(xué)生,，教師不是要求學(xué)生尊重自己,，而是先讓自己成為學(xué)生的偶像去贏得他們尊敬，不是用嚴(yán)格控制或批評(píng)懲罰去牽住學(xué)生的注意力,，而是了解你所教的孩子的心理需求,，設(shè)法用你的魅力、氣質(zhì),、關(guān)懷去吸引并指引每一個(gè)孩子,。這將是多么艱難的事情？

當(dāng)前,，我們應(yīng)該把全部精力投入學(xué)習(xí),，而我也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！在初中最后的兩年時(shí)間里,，好好利用學(xué)校與社會(huì)豐富的學(xué)習(xí)資源,，認(rèn)真充實(shí)自己，鍛煉自己,，提升自己,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想做鋪墊、打基礎(chǔ),！

理想點(diǎn)亮人生,，人生需要理想,。最后，請(qǐng)讓我的一首小詩(shī)結(jié)束這次演講：

如果

沒(méi)有了理想

人生還有什么希望

如果

沒(méi)有了理想

哪里還有天堂

小鳥(niǎo)該上哪兒飛翔

人生

如果沒(méi)有了理想

就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀

怎能

自由自在地

更高更快地飛翔

我的演講完畢,，謝謝大家,。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇九

同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《做一個(gè)有理想的人》,。 先給大家講個(gè)故事,，可能大家都聽(tīng)過(guò)。三個(gè)工人在砌一堵墻,，有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn) :“你們?cè)诟墒裁茨?？”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？在砌墻,?！钡诙€(gè)人抬頭笑了笑，說(shuō)：“我們?cè)谏w一座高樓,?！钡谌齻€(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛,，很開(kāi)心：“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市,。”十年后,，第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻,；第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師,；第三個(gè)人呢,，是前面兩個(gè)人的老板。

第一個(gè)人“沒(méi)好氣”的回答,。他只是看到眼前,，只感到自己工作的勞累，工作的無(wú)趣,，對(duì)這份工作,，也就沒(méi)有了絲毫的樂(lè)趣。他必將年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著這樣的工作,，可以猜想到他的生活必是了無(wú)生趣的'，苦悶的,。第二個(gè)人“笑”著回答,。他能從手頭的工作——砌一堵墻，想到了由每一塊磚和每一堵墻構(gòu)成的高樓。他對(duì)自己的工作有著整體的認(rèn)識(shí),，而不單純是砌墻,。因而他會(huì)在工作中得到無(wú)窮的快樂(lè)，他能欣賞自己的勞動(dòng)成果,，從而享受其中的快樂(lè),，無(wú)形中也提升了自己，也提高了自己價(jià)值,。第三個(gè)人“哼著小曲,，笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市,。一邊認(rèn)真地做著,，一邊美美的想著。他的心中有理想,，于是他就會(huì)為這座“城市”不斷地努力,，不懈地奮斗,，終于成為前兩個(gè)人的老板,，他將心中想的變成了現(xiàn)實(shí)。

我覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此,，我們每天一清早爬起來(lái),，匆匆吃好飯就投入學(xué)習(xí)，一天十節(jié)課,，還要早中晚的自習(xí),，作業(yè)今天做完了，明天又會(huì)有新的,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年。辛苦嗎,？累嗎,？說(shuō)實(shí)話(huà)：辛苦！累,！但如果你僅僅看到這一點(diǎn),，那么你將會(huì)和第一個(gè)人那樣，只會(huì)在“辛苦,、累”這些字眼里體會(huì)人生的煩惱,，你將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，你的人生將是單調(diào)的,，無(wú)趣的,。

在我們中間，也有很多同學(xué)有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，他們?yōu)橹W(xué)習(xí),，扎實(shí)地求知,，他們將學(xué)習(xí)看做是實(shí)現(xiàn)自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天,，離他們的理想更近一步,，因此學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一件非常有趣的事情，他們也從學(xué)習(xí)中品嘗到別人無(wú)法體會(huì)的樂(lè)趣,，他們的人生因此而充滿(mǎn)光輝,。

同學(xué)們，心有多大,，舞臺(tái)就有多大,！我們不妨也像第三個(gè)人那樣，認(rèn)真地做,，美美地想,，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并能為之鍥而不舍的拼搏,，我們心中的“美麗城市”一定會(huì)傲然矗立,。

有了理想，你就有了前進(jìn)的方向,；有了理想,，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然,，理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，它是一個(gè)艱苦的奮斗的過(guò)程。我們不能因?yàn)榭喽丝s,，不能因?yàn)樘鄱艞?。理想召喚行?dòng)，勤奮鑄就成功,。樹(shù)立理想,，并為之不斷努力，才會(huì)擁有成功,，擁有輝煌燦爛的人生,。

愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),！

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

很榮幸能在那里演講,，這天我講的題目是“我的理想”,。這是一個(gè)很沒(méi)有創(chuàng)意的題目，但它同時(shí)也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧慕^大多數(shù)都懷揣著完美與憧憬寫(xiě)過(guò)這篇作文,。我此刻的理想是什么呢,？“不做讓學(xué)生厭惡的老師！”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大,，也不會(huì)讓我心潮澎湃了,，但這是我真實(shí)的想法，也是所有老師們的想法,，誰(shuí)愿意成為令人厭惡的老師呢,？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我常常說(shuō)一些話(huà)自我激勵(lì),。

很少有學(xué)生沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤,，很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后，回答老師的“為什么”,？因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任,，一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法，曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,，只打了八十幾分,，我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽(tīng)課，一邊跟他分析試卷：這道題講過(guò)的,，不該錯(cuò),，那道題做過(guò)的，怎樣能錯(cuò),？在我喋喋不休一通后，他說(shuō)了一句：老師,，這也不該錯(cuò),，那也不該錯(cuò)，究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢,？我無(wú)言以對(duì),，是啊，為什么要如此苛求,？學(xué)生如果是完美的,，還用老師來(lái)教嗎？我們應(yīng)對(duì)的不象是工廠的生產(chǎn)線(xiàn),，出來(lái)的是整齊劃一的產(chǎn)品,。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異,，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過(guò)程也不盡相同,。為什么不能有錯(cuò)誤呢？

學(xué)生違紀(jì)也是如此吧，每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺(jué)的而非故意的,，或許還會(huì)有許多其它的原因,，正緣于此，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說(shuō)的理由,，而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到,，直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠(yuǎn),。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學(xué)生主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,，原先他下課時(shí)坐了一下,，用力大了些，就斷了,，而那把椅子本已快要折斷了,，我問(wèn)清原因后并沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，只是問(wèn)他摔著了沒(méi)有,。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來(lái),，說(shuō)作業(yè)放在家里，忘記帶來(lái)了,，我要她下午帶來(lái),，看著她簡(jiǎn)單的走出教室，相信她下午必須會(huì)帶來(lái)的,。有同學(xué)在抄作業(yè),，被我當(dāng)場(chǎng)抓到了，問(wèn)他為什么要抄,，他低著頭說(shuō),，太難了，不會(huì)做,。是啊,，我布置的題目不是分層要求的，他聽(tīng)課本來(lái)就有些吃力,，跟不上來(lái),，拔高點(diǎn)的`作業(yè)還怎樣能完成呢？每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由,，或許都是真誠(chéng)的理由,，相信他們，他們不僅僅會(huì)改正錯(cuò)誤,，還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴(lài),。

“小草是很自卑的,，因?yàn)樗鼪](méi)有花的艷麗”，這不是名人寫(xiě)的詩(shī),，而是我在鄉(xiāng)下教書(shū)時(shí),，一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來(lái)的心聲，她愛(ài)讀書(shū),，作文寫(xiě)得很好,，但理科成績(jī)不行，平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著,，很少有人注意她,。之后我就讓她寫(xiě)班級(jí)日志，把每一天發(fā)生在班里的事用心地寫(xiě)下來(lái),，晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀,，她寫(xiě)得太好了，表?yè)P(yáng)的,，批評(píng)的,，要指出的問(wèn)題，要提出的推薦,，她帶著一絲絲文采,，在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來(lái)，同學(xué)們都靜下來(lái)聽(tīng),，不約而同的鼓掌,，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上,，也看到了她的自信,。有位學(xué)生叫魯新宇，平時(shí)大大咧咧,，作業(yè)馬虎,，還有點(diǎn)自以為是，但他的思維十分的活躍,。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點(diǎn),，聽(tīng)他講完后我大加贊賞,，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)，你如此聰明,，真的能夠很得意地笑著,。他笑了，我也笑了,，大家都笑了,。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽(tīng)著,，而且以后也會(huì)必須會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。陳更新同學(xué)家里沒(méi)人管,，成績(jī)差,，自己放下了，有些不思進(jìn)取,，開(kāi)校運(yùn)會(huì)時(shí),，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現(xiàn)異常的用心,，最后我班得了全年級(jí)第二名,，在表彰總結(jié)會(huì)上，我把每個(gè)隊(duì)員的名字都念了一遍,，他也和班里的每位同學(xué)一樣,，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪,。

我想每一個(gè)班級(jí)里都會(huì)坐著這樣的學(xué)生,，或是成績(jī)不太好，或是表現(xiàn)不如人意,，或是毫不出眾,。但是他們都有閃光的、向上的一面,，他們都渴望著我們肯定和鼓勵(lì)的目光,。其實(shí)，每一朵花都是一株草,，而每一株草都是一朵花啊,。“花有花的光彩,，葉有葉的榮耀,，根也有根的感受”?！懊朗菬o(wú)處不在,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”。我想：我應(yīng)當(dāng)正視我的每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生,。這種愛(ài)首先是一種教育態(tài)度，其次是一種重要的教育方法,。我要把愛(ài)毫無(wú)保留地,、公平地分給學(xué)生；而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，能得到教師的愛(ài),，得到教師的關(guān)注和贊賞,，會(huì)是一件多么幸福的事啊。

最近看到網(wǎng)上的兩則很沉重的消息：一是有位中學(xué)生因?yàn)槔鲜峭瓴怀衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè),，要告知請(qǐng)家長(zhǎng)而不敢,，跳樓自殺了，寫(xiě)了一篇遺書(shū)名為《天堂里不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)》,。另一則是一位中學(xué)生跟家長(zhǎng)鄭重其事地說(shuō),，他長(zhǎng)大了，以后決不要小孩,，因?yàn)樽x書(shū)太苦太累了,。是的，學(xué)生“6進(jìn)6出”（早上6點(diǎn)多鐘進(jìn)校門(mén),，傍晚6點(diǎn)多鐘才離校）,，每一天都有做到十一二點(diǎn)才能完成的作業(yè)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了,，學(xué)得太累了,。我還無(wú)力改變這一現(xiàn)狀，或許有時(shí)還是這一種現(xiàn)象的制造者之一,，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學(xué)生們一齊感知著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè),。早晨，他們冒著寒風(fēng)細(xì)雨跑進(jìn)教室時(shí),，我也站了他們的面前,，放學(xué)盡量早一點(diǎn)，少讓家長(zhǎng)在飯桌前等待著,。哪位同學(xué)有情緒,，或家里有變故，我都會(huì)在第一時(shí)間明白,，并用恰當(dāng)?shù)姆绞胶退麄兘徽?。每一天，我都?huì)詢(xún)問(wèn)一下各課代表,，這天一共有多少作業(yè),，如果多了，數(shù)學(xué)作業(yè)就免了吧,。

為了盡可能多的感受簡(jiǎn)單愉快的氣氛,，我樂(lè)意到學(xué)生中間，多和他們交流勾通,，他們能把我當(dāng)朋友，說(shuō)幾句笑話(huà),，開(kāi)開(kāi)玩笑,，我很高興,。班里的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見(jiàn),。08年藝術(shù)節(jié)要來(lái)了,，班里幾位思想家說(shuō)是要為十二中寫(xiě)一首校歌，我大力支持,。有一年綁腿跑我們得了第二名,，在終點(diǎn)他們把我抱在了一塊。校運(yùn)會(huì)得了團(tuán)體總分第一,，我們一齊吃冰琪淋慶祝,。流動(dòng)紅旗又回到班里了，月考取得了好成績(jī),，我們都會(huì)用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來(lái)歡慶,，呆在學(xué)生中間，我覺(jué)得自己也是班級(jí)里真實(shí)的一員時(shí),，同學(xué)們也就接納自己,。只有此時(shí)，我才感受到教育的快樂(lè),，這也就是我的理想境界吧,！

著名教育家李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：要“做最好的教師！”,。其實(shí)我也想,。“做最好的教師,！”是一種平和的心態(tài),，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放下,，也是對(duì)某種理想的追求,；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生,?！蔽彝簳?shū)生、李鎮(zhèn)西那樣的“最好的老師”相差太遠(yuǎn),，但我對(duì)“最好的教師”的理解就是“最好的自我”,。我的每一天都不必須是最好，甚至每一天都有遺憾,，如果每一天都這樣自己和自己比,，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近,。這就是我的真正的理想：“做最好的教師,！”但愿我能實(shí)現(xiàn)我的理想：如果我的理想還沒(méi)有到達(dá),，請(qǐng)相信我，我正在努力,！