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2023年理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右(10篇)

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2023年理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右(10篇)
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演講,,首先要了解聽(tīng)眾,,注意聽(tīng)眾的組成,,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,,分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇一

大家好,!

不知不覺(jué)間,,我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了青春的門(mén)檻,。站在夢(mèng)寐以求的離石一中的校園內(nèi),,望著這里陌生而親切的一切,興奮之余,,我不禁要問(wèn),,我們將如何度過(guò)這即將開(kāi)始的.三年初中生活?

回憶過(guò)去,,小學(xué)時(shí)候,,我夢(mèng)想成為一名人民教師。因?yàn)槲矣X(jué)得教師可以站在比別人高的講臺(tái)上,,拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字,,并且可以暢所欲言,神氣極了,。這個(gè)理想陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生涯。那時(shí)的我,,年幼無(wú)知,,對(duì)理想的理解是那樣的單純和膚淺。

同學(xué)們,,我相信你們每個(gè)人都有自己的理想,。但不管你將來(lái)做教師、做工人或是從事別的其他職業(yè),,只要你是為社會(huì)的,、為人民的以及為祖國(guó)的,那你的理想就是遠(yuǎn)大的和崇高的,。

親愛(ài)的同學(xué)們,,只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴,,我們的初中生活才是最有意義的,。讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境里舞動(dòng)青春,,放飛理想,為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧,!

謝謝,!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

早上好,!我今天早上講的題目是:

《做新世紀(jì)小主人》

同學(xué)們,,作為新世紀(jì)的小主人,我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,。我們應(yīng)該像先輩那樣,,從小就立下為國(guó)為民服務(wù)的壯志,好好學(xué)習(xí),,掌握各種本領(lǐng),,為新世紀(jì)的祖國(guó)帶上耀眼的光環(huán)

1990年,祖國(guó)北京舉辦了第十一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì),,要開(kāi)好這樣大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì),,光靠國(guó)家撥款還不夠,要靠社會(huì)各界力量大力支持,。在捐款本上,,第一個(gè)捐款人竟是個(gè)小姑娘。她叫顏海霞,,是江蘇省建湖鎮(zhèn)湖中小學(xué)的學(xué)生,。她家里并不富裕,可她為了支持亞運(yùn)會(huì),,把自己僅有的1元6角錢(qián)寄給了亞運(yùn)組委會(huì),。錢(qián)雖少,可表達(dá)了一名少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。

有很多少先隊(duì)員懂得學(xué)習(xí)的重要,,科學(xué)的'重要,愛(ài)動(dòng)腦筋,。山西線(xiàn)縣的小女孩李珍,,從8歲起就注意觀察生活,動(dòng)手動(dòng)腦,,有了30幾項(xiàng)小發(fā)明,。在國(guó)際奧林匹克各學(xué)科競(jìng)賽中,我國(guó)選手多次獲得了團(tuán)體總分第一名,,奪得許多金牌,、銀牌、銅牌,。他們努力學(xué)習(xí),,不僅是為了給祖國(guó)爭(zhēng)光,,更重要的是他們知道,現(xiàn)在成績(jī)的好壞,,關(guān)系到將來(lái)國(guó)家的發(fā)展和命運(yùn),。

如果同學(xué)們個(gè)個(gè)品德好,身體律,,腦筋靈,,知識(shí)豐富,那么幾十年后,,對(duì)會(huì)將會(huì)更加文明,,科技將會(huì)飛速發(fā)展,祖國(guó)就會(huì)進(jìn)步更快,,更富強(qiáng),。所以我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名合格的學(xué)生,。在新千年為祖國(guó)獻(xiàn)上一份厚禮,,真正做一個(gè)新世紀(jì)的小主人。

謝謝大家!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇三

我的理想是當(dāng)一名歌手或是音樂(lè)家,。

我從很小的時(shí)候,,便非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)和跳舞。家里的電腦上還存著我4,,5歲時(shí)聽(tīng)著音樂(lè)手舞足蹈的樣子,。至今我看到這個(gè)錄像還是不禁失笑。

所以,,我從小便對(duì)音樂(lè)愛(ài)不釋手,。什么樣的歌兒我都聽(tīng),而且都喜歡聽(tīng),。那些或快或慢,,或強(qiáng)或弱的旋律總能安撫我的情緒,走進(jìn)我的的內(nèi)心,。小小的我,情緒便也常常隨著這些音樂(lè)改變,,悲傷的,,快樂(lè)的,興奮的,,無(wú)奈的……音樂(lè)的情緒,,也常常在我眼前閃現(xiàn),。

愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),也要會(huì)唱歌,。漸漸地,,我會(huì)唱的歌也多了起來(lái),再加上嗓子好,,我唱的歌兒也常常能贏得同伴們的贊賞,。有時(shí)大人們興趣來(lái)了,或者高興了,,他們便叫我唱一首歌,,我起初還有些拘謹(jǐn),有些害羞,,后來(lái)次數(shù)多了,,也都好了。

現(xiàn)在,,我只要一有閑暇時(shí)間,,便戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。手機(jī),,mp3……只要有音樂(lè)媒介,,我都會(huì)毫不猶豫地聽(tīng)一聽(tīng)。不管在哪,,在干什么,,只要聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲,回家以后都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,,然后不停地聽(tīng),,學(xué)著唱……

追逐夢(mèng)想肯定是痛苦的,現(xiàn)在很多知名歌手只在人前有他最光彩的一面,,可在背后不知有多少辛酸在其中,。可能遇到的困難也有很多,,例如:嗓子的痛苦,,流言的`紛擾,人們的質(zhì)疑等等,。但我一定會(huì)找到聊以慰藉的辦法,,誰(shuí)也不能阻擋我追夢(mèng)的腳步。我并不是為了唱歌而唱歌,,而是源于我心中對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)!

理想是美好的,,然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無(wú)限的斗志:我要學(xué)好功課,,積累更多的知識(shí),,鍛煉自己的意志,為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,我相信我會(huì)插上理想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)!

這就是我的理想——當(dāng)一名歌手,。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇四

各位老師,,同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是:“養(yǎng)成良好的習(xí)慣,立志成人成才”,。

大家知道,,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決著命運(yùn),。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了,,那么也要一輩子受折磨,受牽累,。

約·凱恩思說(shuō):“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果,?!辈诲e(cuò),在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格,,甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn),,可見(jiàn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是何等得重要,。

魯迅先生很愛(ài)惜時(shí)間,,他一生撰寫(xiě)和翻譯了3640萬(wàn)字的著作,平均每天寫(xiě)20xx字,,為我國(guó)的文化寶庫(kù),,留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn),,因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫(xiě)作習(xí)慣,。把寫(xiě)作當(dāng)做是一種樂(lè)趣。

曾國(guó)藩是清代得名臣,,一生勤奮好學(xué),,以“勤”,“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自己,,教育子侄,,謂“百種弊病,皆從懶生,,懶則事事松弛,。”他抓住一切讀書(shū)機(jī)會(huì),,死前一日猶手不釋卷,,還給自己訂了十二條規(guī)則,。

他讀書(shū)日課有程,,持之以恒,,博求約守,不拘門(mén)戶(hù),,久而久之,,就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書(shū)習(xí)慣,,所以使他得以博聞強(qiáng)記,,學(xué)富五車(chē)。成為清代以文人而封武侯的第一人,。

從上述例子可以看出,,良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)成人,,是為人、做事成功的基礎(chǔ)。

俗話(huà)說(shuō):“江山易改,,稟性難移”,也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。成功和失敗,,都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣,也就是源于成人。

習(xí)慣的養(yǎng)成,,并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣,,也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn),,21天以上的`重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上,,它一定會(huì)變成你的信念,。

同學(xué)們,人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天,但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天,,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中可以把握得一天;只有今天才是我們用來(lái)超越對(duì)手,,超越自己的機(jī)會(huì),,不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)就在今天,,就現(xiàn)在!

君子以自強(qiáng)不息,,讓我們用認(rèn)真得態(tài)度,從小事做起,,從我做起,,去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),,這樣,我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天,。

我的演講完畢,,謝謝大家!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇五

同學(xué)們:

大家好!每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),,我的夢(mèng)則是與大學(xué)有關(guān)。

我理想中的彼岸——大學(xué),,是那樣美麗,,那樣誘人,我真很不得一下子離開(kāi)此岸,,飛過(guò)去……

高中的生活真讓人受不了,,成天的上課、上課,,補(bǔ)課,、補(bǔ)課,作業(yè),、作業(yè)……食堂,、宿舍、教室,,三點(diǎn)一線(xiàn),,緊緊捆著我的手腳,像吐絲做繭的蠶,,活動(dòng)的圈子越來(lái)越小,,身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,心理的壓力越來(lái)越大,,簡(jiǎn)直讓人喘不過(guò)氣來(lái),。

我時(shí)常在心里呼喊,時(shí)間啊,,你的腳步再快一些,,讓我隨著你的腳步邁進(jìn)我理想中的樂(lè)園,讓我伴隨著你的身影告別這艱苦,,離開(kāi)這勞累,,讓我牽著你的手去——同享受那悠閑和瀟灑……啊,大學(xué),,有多少次,,我在夢(mèng)中撲入了你的懷抱,有多少次,,在課堂上我竟把老師的講解置于腦后,,思緒飛入你的校園,對(duì)北大,、清華品頭論足,,有多少次,,我把作業(yè)漫不經(jīng)心地拋到一邊,非常投入地去和你聊天,,向你傾訴心中的煩惱,。

我想,只有你了解我的追求,,只有你能解脫我的苦惱,。

大學(xué)你真好!爸爸是大學(xué)畢業(yè)的,他工作起來(lái)游刃有余,,多少人慕名而來(lái)請(qǐng)他寫(xiě),,請(qǐng)他講,那多神氣;小叔是大學(xué)生,,你看他那鞋,、那包,多帥,,一口流利的英語(yǔ),、德語(yǔ),一下就從中國(guó)帥到了德國(guó),,讓人羨慕死了,。姐姐是大學(xué)生,,白邊眼鏡一戴,,“層次”頭一搖,多瀟灑,,走起路來(lái)那樣有勁,、有風(fēng)度……這怎么不讓我對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生渴望之情呢?

爸爸常嘮叨,上大學(xué),,才能上檔次,。不上大學(xué),將來(lái)不會(huì)有多少出息,。媽媽常嘮叨,,多會(huì)兒能熬到你們上了大學(xué)我就輕松了……這些話(huà)一開(kāi)始,我還聽(tīng)聽(tīng),,后來(lái)就覺(jué)得沒(méi)味了,,上大學(xué),還用說(shuō)嗎?我不上大學(xué)干什么?我不上大學(xué)誰(shuí)上大學(xué)?我不上大學(xué)誰(shuí)上?嗨,,真是!每逢爸媽嘮叨大學(xué)的事,,我就打趣地說(shuō):“二位請(qǐng)放心,大學(xué)早給我發(fā)出邀請(qǐng)了,,我什么時(shí)候有空什么時(shí)候去,?!闭f(shuō)話(huà)的神氣儼然胸有成竹,勝券在握,。

不久,,剛上高一的我,趁暑假隨著姐姐來(lái)到了她就讀的'山西大學(xué),。本想大學(xué)生生活很浪漫,,假期就該更加富有詩(shī)情畫(huà)意了吧,隨心所欲地看自己喜歡的書(shū)報(bào),,上街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,書(shū)店里逛逛,操場(chǎng)上遛遛,,宿舍里玩玩,,飯桌上聊聊……然而實(shí)際情況大出我的所料。

在鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)的校園里,,傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,到處都可看到為學(xué)業(yè)而努力拼搏的莘莘學(xué)子,。他們放棄了假日,,在驕陽(yáng)似火的夏季,進(jìn)行著更加艱苦的旅途跋涉,。

姐姐同屋的一個(gè)同學(xué),,只有19歲,已有兩個(gè)春節(jié)沒(méi)有回家,,學(xué)習(xí)刻苦得讓我感到吃驚,,每天5點(diǎn)鐘起床,開(kāi)始一天有序,、緊張的學(xué)生生活,,她的身影只有在教室才能看到。晚上,,在熄燈之后總是搬著小凳在外面學(xué)習(xí)……她假期的每一天都是這樣度過(guò)的,。

當(dāng)我用驚奇的眼光打量她,問(wèn)她累不累時(shí),,她卻說(shuō)“我這算什么,,在山大比我刻苦的同學(xué)隨處可見(jiàn),你看看放假還有多少人回家!現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)太激烈,,咱這普通大學(xué)的學(xué)生都讓你感到不可思議,,那你去了名牌大學(xué)該怎么辦?”

聽(tīng)了她這番話(huà),我的心變得重了,,這不禁使我想起了爸爸那些出色的學(xué)生,,想起了他們的話(huà):中學(xué)要競(jìng)爭(zhēng),,大學(xué)更要競(jìng)爭(zhēng),在大學(xué)呆一年就感覺(jué)高中生活的苦不算什么,,啊!此刻,,感覺(jué)自己是多么懶惰,多么膚淺,,多么無(wú)知,,只看到他們休息時(shí)的瀟灑,只看到他們表面的悠閑,,卻從末懂得真正的他們——在那群大學(xué)生成功的背后,,有多少淚水浸潤(rùn),有多少汗珠揮灑,,正所謂:成所謂:成功的花兒,,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,,當(dāng)初她的芽?jī)簠s滲透了奮斗的淚泉和犧牲的血雨,。沉思良久后,我終于深深感到知識(shí)的重要,,上大學(xué)的必要和現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻,。曾經(jīng)總認(rèn)為走進(jìn)了大學(xué),就好比走進(jìn)了保險(xiǎn)箱,,走進(jìn)了樂(lè)園,,擁有的只有歡聲和笑語(yǔ),無(wú)需再感受學(xué)習(xí)的“痛苦”,。而今我才明白:人的一生是奮斗的一生,,競(jìng)爭(zhēng)的一生,。為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,,需要不斷進(jìn)取、不斷超越,,需要永遠(yuǎn)拼搏!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇六

大家好,,我叫曲豪,是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員,,今天,,我演講的題目是我的理想。

提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生,,大家一定不會(huì)感到陌生吧,,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,,我的理想就是成為一個(gè)好像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家,。

記得在三年級(jí)的課本中,,我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛,被列車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵,,還被硫酸燒毀了一件衣服,。但是,他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖,,正是這種頑強(qiáng)的精神,、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家,。

我想,,自己真的要想成為好像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的精神,,為此,,我想做到四個(gè)字:勤、恒,、勇,、思?!扒凇本褪乔趭^,,古今中外,凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的`結(jié)果,?!昂恪本褪呛阈模泻阈牟趴赏谐删??!坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時(shí),要有勇于克服困難的決心,?!八肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的,,而今天的“思索”還要敢于幻想,,只有張開(kāi)幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí),。

一份耕耘一份收獲,,為了實(shí)現(xiàn)理想,我會(huì)付出努力的,!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇七

春天是船,,夢(mèng)想是帆。乘上青春之舟,揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸,。——銘文

我年輕的時(shí)候,,總是有自己的夢(mèng)想,。

我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片和小說(shuō),幾乎癡迷于此,。我對(duì)心愛(ài)的動(dòng)漫人物傾注了深深的感情,,也正因?yàn)槿绱耍獾搅烁改傅膹?qiáng)烈反對(duì),,他們認(rèn)為我不應(yīng)該看這種虛無(wú)縹緲,、幼稚的“東西”。但我始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),,因?yàn)槲覐哪切﹦?dòng)漫人物身上看到了激進(jìn)的力量——:夢(mèng)想,、熱血、奮斗,、未來(lái),。我看到那些勇敢的女孩一步一步爬上山頂,看到她們一次次跌倒,,一次次爬起來(lái),,看到晶瑩的汗水,看到倔強(qiáng)的眼神,,聽(tīng)到不屈的吶喊,,聽(tīng)到鏗鏘的誓言。

我渴望像他們一樣,,克服困難,,勇往直前,乘風(fēng)破浪,,插上翅膀,,飛向藍(lán)天,翱翔在自己的天空,。只要有過(guò)巔峰的喜悅,,有超越自己的興奮,,哪怕跌倒,,也會(huì)帥的一塌糊涂,然后開(kāi)懷大笑,,永不后悔,。

“天高鳥(niǎo)飛,海闊魚(yú)跳”,我們是21世紀(jì)的天之驕子,,我們是清晨初升的太陽(yáng),。有夢(mèng)想,有動(dòng)力,,有夢(mèng)想,,才是無(wú)悔的青春。

記得小學(xué)的時(shí)候,,我有一個(gè)很美好的夢(mèng)想,,想成為頂尖的服裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí)這個(gè)看似幼稚的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力,。做完所有作業(yè)后,,第一件事就是抄圖。為了這個(gè)“沖動(dòng)”,,暑假期間,,我報(bào)了少年宮學(xué)習(xí)素描。雖然最后因?yàn)榉N種原因,,夢(mèng)想破滅了,,但是我沒(méi)有遺憾,因?yàn)槲遗^(guò),,奮斗過(guò),,收獲也是一樣的。

當(dāng)我到達(dá)初中時(shí),,我有了一個(gè)新的夢(mèng)想,,成為像莫言一樣的世界著名作家。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及,,卻成了我現(xiàn)在乃至未來(lái)的目標(biāo),。我很清楚,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,需要毅力和毅力,。

我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步是第二年全力以赴,努力學(xué)習(xí),,考上理想的高中,,這是我追求夢(mèng)想的必經(jīng)之路,也是我獲取知識(shí)的殿堂,;其次,,高中三年,我會(huì)加倍努力,,廣泛閱讀,,開(kāi)闊視野,,為自己的文學(xué)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),然后考上武漢大學(xué),。最后,,在大學(xué)里,我把文學(xué)作為選修課,,借助有利的平臺(tái),,廣泛涉獵,敏銳觀察,,積累素材,,積極寫(xiě)作,參加mkt大賽,,努力成為知音群體的一員,,與偶像江南、滄月一起實(shí)現(xiàn)自己的終極夢(mèng)想,。

一直以來(lái),,我都是一個(gè)孤獨(dú)沉默的孩子。孤獨(dú),,是我用漫畫(huà)和閱讀陪伴青春的'夢(mèng)想,,是寫(xiě)作和創(chuàng)作驅(qū)散青春的迷茫。我將成為一名職業(yè)作家,,用文字鑄造我的人生夢(mèng)想,,用朱的筆描繪輝煌的畫(huà)面。

周杰倫有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》,,表達(dá)的恰好是我的內(nèi)心世界,。是青春給了我一個(gè)杰出的夢(mèng)想,驅(qū)使我堅(jiān)持不懈地追求,。我以堅(jiān)定不移的英雄情懷鑄造了一座理想的豐碑,。

俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成,三千岳家可吞吳,;我堅(jiān)信,,青春因?yàn)閴?mèng)想而美麗,人生因?yàn)閴?mèng)想而更加燦爛,。

我已經(jīng)收拾好行李,,準(zhǔn)備好了艱苦的旅程,向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇八

尊敬的各位老師,,同學(xué)們:

大家好。我是神山鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)八一班學(xué)生 ,,我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》

小時(shí)候我以為你很美麗,,

領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,。

小時(shí)候我以為你很神氣,,

說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地,。

長(zhǎng)大后我就成了你,

才知道那間教室,,

放飛的是希望,,

守巢的總是你。

眾所周知,,人人都有自己的理想,,但沒(méi)有一個(gè)人的理想完全一樣。理想就像階梯,,它幫我們向著光明的未來(lái)攀登,;理想就像指南針,它指引我們尋找正確人生的方向,。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔,?一個(gè)沒(méi)有理想的人生,,就如同走入了迷宮,無(wú)論怎么堅(jiān)持,,都只是辨不清方向的盲目穿行,。

年少時(shí),我曾有過(guò)許多美妙卻不切實(shí)際的幻想,,就像肥皂水上五光十色的泡泡,。上小學(xué)了,老師問(wèn)我:長(zhǎng)大要干什么,?我怯怯的說(shuō):當(dāng)主席,、當(dāng)警察。老師表?yè)P(yáng)了我,,說(shuō)我目標(biāo)遠(yuǎn)大,,有志氣。我沾沾自喜,,似乎覺(jué)得自己真的當(dāng)了主席,,當(dāng)了警察??墒峭嫠r(shí),,我卻喜歡當(dāng)老師,喜歡象老師那樣讓別人聽(tīng)話(huà),,喜歡那種高高在上的感覺(jué),。

上初中后,,看了電視劇《十八歲的天空》,更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的理想,。我非常喜歡保劍鋒飾演的那個(gè)古老師的形象,,立志要成為一名像古老師一樣的老師,一位不僅給學(xué)生傳授知識(shí),,還要給學(xué)生傳授做人的道理,,而且與學(xué)生交朋友,可以和學(xué)生談心的好老師,。

我為什么選擇老師作為自己的理想呢,?首先我覺(jué)得學(xué)校的環(huán)境比較單純,沒(méi)有那么多世俗之氣,,沒(méi)有那么多勾心斗角,,功利主義。每天和一些純真的孩子打交道,,雖然那樣的生活很平淡,,但我覺(jué)得平淡中有種純真美,又何樂(lè)而不為,?

其次,,既然做了教師,就注定我們遠(yuǎn)離了名與利,,生命中沒(méi)有那么多功利性目標(biāo)去實(shí)現(xiàn),。在心靈上,我們就獲得更多的空暇,,去干我想干的事,,去過(guò)我想過(guò)的生活。

我想當(dāng)老師的第三個(gè)原因,,是身邊一些優(yōu)秀的老師感染了我,。我們學(xué)校雖然沒(méi)有像最美女教師張麗莉那樣,生死攸關(guān)勇救學(xué)生的偉大教師,;也沒(méi)有最美鄉(xiāng)村教師王利達(dá)那樣,,28年堅(jiān)持資助貧困學(xué)生的無(wú)私教師??墒?,他們的事跡一樣可歌可泣。

我們?cè)?jīng)的班主任閆志珍老師,,舍小家為大家,,用自己以身作則的`言行舉止感動(dòng)著我們身邊的每一位學(xué)生;我們現(xiàn)在的班主任趙首文老師,,廢寢忘食一心撲在教育上,,從每一個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)心著每一位學(xué)生,;我們的語(yǔ)文智婧老師,拖著病體堅(jiān)持上課,,深怕我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,;我們的校長(zhǎng)杜老師,起早貪黑嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,為全校師生樹(shù)立良好的榜樣,。他們雖默默無(wú)聞,,卻用自己平凡中的偉大精神感染著我們,。

其實(shí),當(dāng)老師,,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,,當(dāng)一名好老師就會(huì)更難。做一名受學(xué)生歡迎的老師,,就要學(xué)會(huì)微笑,,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)和善,,學(xué)會(huì)平等交流,。因?yàn)榻處煵粌H是完成傳遞人類(lèi)文明的任務(wù),還應(yīng)該用自己的人格魅力和文化素養(yǎng)去感召和感染學(xué)生,,教師不是要求學(xué)生尊重自己,,而是先讓自己成為學(xué)生的偶像去贏得他們尊敬,不是用嚴(yán)格控制或批評(píng)懲罰去牽住學(xué)生的注意力,,而是了解你所教的孩子的心理需求,,設(shè)法用你的魅力、氣質(zhì),、關(guān)懷去吸引并指引每一個(gè)孩子,。這將是多么艱難的事情?

當(dāng)前,,我們應(yīng)該把全部精力投入學(xué)習(xí),,而我也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗!在初中最后的兩年時(shí)間里,,好好利用學(xué)校與社會(huì)豐富的學(xué)習(xí)資源,,認(rèn)真充實(shí)自己,鍛煉自己,,提升自己,,為實(shí)現(xiàn)自己的理想做鋪墊、打基礎(chǔ),!

理想點(diǎn)亮人生,,人生需要理想,。最后,請(qǐng)讓我的一首小詩(shī)結(jié)束這次演講:

如果

沒(méi)有了理想

人生還有什么希望

如果

沒(méi)有了理想

哪里還有天堂

小鳥(niǎo)該上哪兒飛翔

人生

如果沒(méi)有了理想

就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀

怎能

自由自在地

更高更快地飛翔

我的演講完畢,,謝謝大家,。

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇九

同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有理想的人》,。 先給大家講個(gè)故事,,可能大家都聽(tīng)過(guò)。三個(gè)工人在砌一堵墻,,有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn) :“你們?cè)诟墒裁茨??”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?在砌墻,?!钡诙€(gè)人抬頭笑了笑,說(shuō):“我們?cè)谏w一座高樓,?!钡谌齻€(gè)人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛,,很開(kāi)心:“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市,。”十年后,,第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻,;第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙,他成了工程師,;第三個(gè)人呢,,是前面兩個(gè)人的老板。

第一個(gè)人“沒(méi)好氣”的回答,。他只是看到眼前,,只感到自己工作的勞累,工作的無(wú)趣,,對(duì)這份工作,,也就沒(méi)有了絲毫的樂(lè)趣。他必將年復(fù)一年,,日復(fù)一日地重復(fù)著這樣的工作,,可以猜想到他的生活必是了無(wú)生趣的',苦悶的,。第二個(gè)人“笑”著回答,。他能從手頭的工作——砌一堵墻,想到了由每一塊磚和每一堵墻構(gòu)成的高樓。他對(duì)自己的工作有著整體的認(rèn)識(shí),,而不單純是砌墻,。因而他會(huì)在工作中得到無(wú)窮的快樂(lè),他能欣賞自己的勞動(dòng)成果,,從而享受其中的快樂(lè),,無(wú)形中也提升了自己,也提高了自己價(jià)值,。第三個(gè)人“哼著小曲,,笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市,。一邊認(rèn)真地做著,,一邊美美的想著。他的心中有理想,,于是他就會(huì)為這座“城市”不斷地努力,,不懈地奮斗,,終于成為前兩個(gè)人的老板,,他將心中想的變成了現(xiàn)實(shí)。

我覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此,,我們每天一清早爬起來(lái),,匆匆吃好飯就投入學(xué)習(xí),一天十節(jié)課,,還要早中晚的自習(xí),,作業(yè)今天做完了,明天又會(huì)有新的,,日復(fù)一日,,年復(fù)一年。辛苦嗎,?累嗎,?說(shuō)實(shí)話(huà):辛苦!累,!但如果你僅僅看到這一點(diǎn),,那么你將會(huì)和第一個(gè)人那樣,只會(huì)在“辛苦,、累”這些字眼里體會(huì)人生的煩惱,,你將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂(lè),你的人生將是單調(diào)的,,無(wú)趣的,。

在我們中間,也有很多同學(xué)有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),他們?yōu)橹W(xué)習(xí),,扎實(shí)地求知,,他們將學(xué)習(xí)看做是實(shí)現(xiàn)自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天,,離他們的理想更近一步,,因此學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一件非常有趣的事情,他們也從學(xué)習(xí)中品嘗到別人無(wú)法體會(huì)的樂(lè)趣,,他們的人生因此而充滿(mǎn)光輝,。

同學(xué)們,心有多大,,舞臺(tái)就有多大,!我們不妨也像第三個(gè)人那樣,認(rèn)真地做,,美美地想,,樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),并能為之鍥而不舍的拼搏,,我們心中的“美麗城市”一定會(huì)傲然矗立,。

有了理想,你就有了前進(jìn)的方向,;有了理想,,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然,,理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,,它是一個(gè)艱苦的奮斗的過(guò)程。我們不能因?yàn)榭喽丝s,,不能因?yàn)樘鄱艞?。理想召喚行?dòng),勤奮鑄就成功,。樹(shù)立理想,,并為之不斷努力,才會(huì)擁有成功,,擁有輝煌燦爛的人生,。

愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,,奮勇前進(jìn),!

理想演講稿三分鐘 理想演講稿600字左右篇十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

很榮幸能在那里演講,,這天我講的題目是“我的理想”,。這是一個(gè)很沒(méi)有創(chuàng)意的題目,但它同時(shí)也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧慕^大多數(shù)都懷揣著完美與憧憬寫(xiě)過(guò)這篇作文,。我此刻的理想是什么呢,?“不做讓學(xué)生厭惡的老師!”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大,,也不會(huì)讓我心潮澎湃了,,但這是我真實(shí)的想法,也是所有老師們的想法,,誰(shuí)愿意成為令人厭惡的老師呢,?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我常常說(shuō)一些話(huà)自我激勵(lì),。

很少有學(xué)生沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤,,很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后,回答老師的“為什么”,?因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任,,一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法,曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,,只打了八十幾分,,我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽(tīng)課,一邊跟他分析試卷:這道題講過(guò)的,,不該錯(cuò),,那道題做過(guò)的,怎樣能錯(cuò),?在我喋喋不休一通后,他說(shuō)了一句:老師,,這也不該錯(cuò),,那也不該錯(cuò),究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢,?我無(wú)言以對(duì),,是啊,為什么要如此苛求,?學(xué)生如果是完美的,,還用老師來(lái)教嗎?我們應(yīng)對(duì)的不象是工廠的生產(chǎn)線(xiàn),,出來(lái)的是整齊劃一的產(chǎn)品,。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異,,對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過(guò)程也不盡相同,。為什么不能有錯(cuò)誤呢?

學(xué)生違紀(jì)也是如此吧,每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺(jué)的而非故意的,,或許還會(huì)有許多其它的原因,,正緣于此,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,,我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說(shuō)的理由,,而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到,,直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠(yuǎn),。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了,有學(xué)生主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,,原先他下課時(shí)坐了一下,,用力大了些,就斷了,,而那把椅子本已快要折斷了,,我問(wèn)清原因后并沒(méi)有批評(píng)學(xué)生,只是問(wèn)他摔著了沒(méi)有,。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來(lái),,說(shuō)作業(yè)放在家里,忘記帶來(lái)了,,我要她下午帶來(lái),,看著她簡(jiǎn)單的走出教室,相信她下午必須會(huì)帶來(lái)的,。有同學(xué)在抄作業(yè),,被我當(dāng)場(chǎng)抓到了,問(wèn)他為什么要抄,,他低著頭說(shuō),,太難了,不會(huì)做,。是啊,,我布置的題目不是分層要求的,他聽(tīng)課本來(lái)就有些吃力,,跟不上來(lái),,拔高點(diǎn)的`作業(yè)還怎樣能完成呢?每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由,,或許都是真誠(chéng)的理由,,相信他們,他們不僅僅會(huì)改正錯(cuò)誤,,還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴(lài),。

“小草是很自卑的,,因?yàn)樗鼪](méi)有花的艷麗”,這不是名人寫(xiě)的詩(shī),,而是我在鄉(xiāng)下教書(shū)時(shí),,一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來(lái)的心聲,她愛(ài)讀書(shū),,作文寫(xiě)得很好,,但理科成績(jī)不行,平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著,,很少有人注意她,。之后我就讓她寫(xiě)班級(jí)日志,把每一天發(fā)生在班里的事用心地寫(xiě)下來(lái),,晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀,,她寫(xiě)得太好了,表?yè)P(yáng)的,,批評(píng)的,,要指出的問(wèn)題,要提出的推薦,,她帶著一絲絲文采,,在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來(lái),同學(xué)們都靜下來(lái)聽(tīng),,不約而同的鼓掌,,我們看到了她少有的笑臉,在她羞澀的笑臉上,,也看到了她的自信,。有位學(xué)生叫魯新宇,平時(shí)大大咧咧,,作業(yè)馬虎,,還有點(diǎn)自以為是,但他的思維十分的活躍,。有一次講完例題后,他提出一全新的觀點(diǎn),,聽(tīng)他講完后我大加贊賞,,并當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō),你如此聰明,,真的能夠很得意地笑著,。他笑了,我也笑了,,大家都笑了,。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽(tīng)著,,而且以后也會(huì)必須會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。陳更新同學(xué)家里沒(méi)人管,,成績(jī)差,,自己放下了,有些不思進(jìn)取,,開(kāi)校運(yùn)會(huì)時(shí),,我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑,他表現(xiàn)異常的用心,,最后我班得了全年級(jí)第二名,,在表彰總結(jié)會(huì)上,我把每個(gè)隊(duì)員的名字都念了一遍,,他也和班里的每位同學(xué)一樣,,分享到了同樣的高興,還有不一樣的自豪,。

我想每一個(gè)班級(jí)里都會(huì)坐著這樣的學(xué)生,,或是成績(jī)不太好,或是表現(xiàn)不如人意,,或是毫不出眾,。但是他們都有閃光的、向上的一面,,他們都渴望著我們肯定和鼓勵(lì)的目光,。其實(shí),每一朵花都是一株草,,而每一株草都是一朵花啊,。“花有花的光彩,,葉有葉的榮耀,,根也有根的感受”?!懊朗菬o(wú)處不在,,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”。我想:我應(yīng)當(dāng)正視我的每一個(gè)學(xué)生,,關(guān)愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生,。這種愛(ài)首先是一種教育態(tài)度,其次是一種重要的教育方法,。我要把愛(ài)毫無(wú)保留地,、公平地分給學(xué)生;而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),,能得到教師的愛(ài),,得到教師的關(guān)注和贊賞,,會(huì)是一件多么幸福的事啊。

最近看到網(wǎng)上的兩則很沉重的消息:一是有位中學(xué)生因?yàn)槔鲜峭瓴怀衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè),,要告知請(qǐng)家長(zhǎng)而不敢,,跳樓自殺了,寫(xiě)了一篇遺書(shū)名為《天堂里不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)》,。另一則是一位中學(xué)生跟家長(zhǎng)鄭重其事地說(shuō),,他長(zhǎng)大了,以后決不要小孩,,因?yàn)樽x書(shū)太苦太累了,。是的,學(xué)生“6進(jìn)6出”(早上6點(diǎn)多鐘進(jìn)校門(mén),,傍晚6點(diǎn)多鐘才離校),,每一天都有做到十一二點(diǎn)才能完成的作業(yè),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了,,學(xué)得太累了,。我還無(wú)力改變這一現(xiàn)狀,或許有時(shí)還是這一種現(xiàn)象的制造者之一,,我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學(xué)生們一齊感知著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè),。早晨,他們冒著寒風(fēng)細(xì)雨跑進(jìn)教室時(shí),,我也站了他們的面前,,放學(xué)盡量早一點(diǎn),少讓家長(zhǎng)在飯桌前等待著,。哪位同學(xué)有情緒,,或家里有變故,我都會(huì)在第一時(shí)間明白,,并用恰當(dāng)?shù)姆绞胶退麄兘徽?。每一天,我都?huì)詢(xún)問(wèn)一下各課代表,,這天一共有多少作業(yè),,如果多了,數(shù)學(xué)作業(yè)就免了吧,。

為了盡可能多的感受簡(jiǎn)單愉快的氣氛,,我樂(lè)意到學(xué)生中間,多和他們交流勾通,,他們能把我當(dāng)朋友,說(shuō)幾句笑話(huà),,開(kāi)開(kāi)玩笑,,我很高興,。班里的大小事情他們商量了辦,我只提些參考意見(jiàn),。08年藝術(shù)節(jié)要來(lái)了,,班里幾位思想家說(shuō)是要為十二中寫(xiě)一首校歌,我大力支持,。有一年綁腿跑我們得了第二名,,在終點(diǎn)他們把我抱在了一塊。校運(yùn)會(huì)得了團(tuán)體總分第一,,我們一齊吃冰琪淋慶祝,。流動(dòng)紅旗又回到班里了,月考取得了好成績(jī),,我們都會(huì)用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來(lái)歡慶,,呆在學(xué)生中間,我覺(jué)得自己也是班級(jí)里真實(shí)的一員時(shí),,同學(xué)們也就接納自己,。只有此時(shí),我才感受到教育的快樂(lè),,這也就是我的理想境界吧,!

著名教育家李鎮(zhèn)西老師說(shuō):要“做最好的教師!”,。其實(shí)我也想,。“做最好的教師,!”是一種平和的心態(tài),,也是一種激情的行動(dòng);是對(duì)某種欲望的放下,,也是對(duì)某種理想的追求,;是平凡的細(xì)節(jié),也是輝煌的人生,?!蔽彝簳?shū)生、李鎮(zhèn)西那樣的“最好的老師”相差太遠(yuǎn),,但我對(duì)“最好的教師”的理解就是“最好的自我”,。我的每一天都不必須是最好,甚至每一天都有遺憾,,如果每一天都這樣自己和自己比,,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近,。這就是我的真正的理想:“做最好的教師,!”但愿我能實(shí)現(xiàn)我的理想:如果我的理想還沒(méi)有到達(dá),,請(qǐng)相信我,我正在努力,!

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