光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上學期工作計劃總結(jié)篇一

嚴格按照既定的備課計劃進行集體備課,。集體備課可以讓每個老師發(fā)揮特長，供其他人借鑒學習,，同時彌補個人在備課中的漏洞。同時可以保證整個年級英語學科教學的同步進行和共同進步,。

同時要考慮到所教班級的實際情況,，備課時在整體思路統(tǒng)一的基礎(chǔ)上要體現(xiàn)出差異,，活動設(shè)計等要適合本班學生的特點。

備課時要從教材﹑學生﹑教法等方面入手,。吃透教材,，了解教材的整體結(jié)構(gòu)，包括每個單元的內(nèi)容章節(jié)﹑主要教學內(nèi)容﹑活動設(shè)計﹑重難點等,，這是做好教學的第一步,。具體到每一課，要掌握單元設(shè)計的環(huán)節(jié),，及每個環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容,，課標對每個環(huán)節(jié)內(nèi)容所要達到的標準和要求，從而有針對性的進行教案的寫作,。教學設(shè)計和教案的寫作過程中要體現(xiàn)出不同課型有相應(yīng)的教學流程,，做到具體問題具體分析，但保證整體的教學思路和流程的一致性,。與同組教師集體備課,，明確每節(jié)課的教學目標﹑教學內(nèi)容﹑及所要達到的效果。教案要顯示出必需的教學環(huán)節(jié)﹑重難點的解決等問題,。充分了解學生的年齡特征和知識能力,，這樣在備課的過程中在知識呈現(xiàn)﹑教學要求﹑活動設(shè)計等方面才能做到合理。精心設(shè)計導學稿,，合理高效的使用導學稿,。

始終堅持學生是學習的主體，教師做好一個指導者和幫助者的角色,，避免老師的一言堂,。每節(jié)課要有明確的學習目標，向?qū)W生提出對不同知識內(nèi)容的學習所要達到的標注,，如掌握重點詞匯﹑熟練運用某個句型等要求,。同時目標要顯示出本節(jié)課的重點知識內(nèi)容，讓學生做到心中有數(shù),。教學目標要合理,，且有可測量性，不能籠統(tǒng)含糊,；老師對目標要進行必要的解讀,。先學過程中要對學生進行自學指導，明確自學內(nèi)容及自學方法,，提高學生的自學能力,。在自學過程中老師可進行單詞﹑短語的領(lǐng)讀，要學生結(jié)合書中圖片了解單詞﹑短語的含義,。自學結(jié)束后要有相應(yīng)的檢驗,，以確保學生的自學有效果,，可默寫單詞或是回答設(shè)置的相關(guān)問題。后教時要避免沒有選擇的全盤講解,，老師只要講解學生在自學過程中的共性問題,，解決學生自學后仍存在的一些疑難，突出對重難點的講解,。當堂訓練中的訓練題目要提前準備,，避免課堂上的隨意性。題目要緊扣教學內(nèi)容,，有層次性,，照顧到全體學生。訓練內(nèi)容結(jié)合不同的教學內(nèi)容和課型,，可以是書寫的題目,，也可以是聽力的訓練和對話的訓練。上課中還要注意對課堂紀律的要求,，保證課堂教學的順利進行,。

在早讀﹑午自習﹑輔導課等時間進行不同內(nèi)容和不同形式的輔導。早讀的側(cè)重點在單詞的學習識記﹑文中對話的練習背誦,，一般要以默寫的形式進行檢驗,；午自習可對上午課堂教學內(nèi)容出一些有針對性和適當延伸性的題目，檢驗學生對課堂內(nèi)容的掌握和理解情況,。輔導課對當天所學知識進行回顧和檢驗,，可對學生出現(xiàn)的共性問題和疑難問題進行講解和練習。

對學生的作業(yè),，無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要全批全改,，對錯誤要求及時更正，并讓老師再次批改,。在批改過程中要留意學生在做題過程中的共性錯誤,，進行歸納總結(jié)，在輔導課上提出并解決這些問題,，同時可將這些問題做檢測的內(nèi)容,，以檢驗學生在聽了老師講解并進行練習后的掌握情況。

課堂作業(yè)上午布置,，中午批改,，下午放學前反饋完畢。家庭作業(yè)前一天布置,，第二天批改,，兩種批改方式，一是對部分題目,，所有人都要批改,；二是批改一部分人的全部作業(yè),。

教學要照顧到全體學生，不偏向,，不放棄。對成績較差的學生可適當放低要求,，但對此標準要嚴要求,。注意對此類學生基礎(chǔ)知識的鞏固和檢驗，保證學生對基礎(chǔ)的掌握,，在此基礎(chǔ)上逐步提高要求,。對成績不好的學生進行必要的情感交流，既指出問題,，更要進行鼓勵和指導,。

注意跟蹤觀察，查看補差效果,，有問題及時改進,，有進步及時鼓勵。

在教學工作中,，我要積極的和教研組內(nèi)其他老師合作,，及時溝通，在保證自己任教班級的成績的同時,，努力提高八年級英語的成績,，鞏固在區(qū)內(nèi)的優(yōu)勢。

上學期工作計劃總結(jié)篇二

以深入推進課程改革,，全面實施素質(zhì)教育為重點,，以探索小學數(shù)學常態(tài)課教學的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進一步加強數(shù)學課堂教學的研究,，加強評價與考試的研究,。進一步做好數(shù)學課標實驗教材的疏通培訓以及數(shù)學規(guī)劃課題的實驗、研究和指導工作,。創(chuàng)新教研方式,，努力提高研究、指導,、服務(wù)的質(zhì)量和水平,。為提高我校的教學質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻。

（一）教師方面——在引導廣大數(shù)學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念,、思想和方法,，努力在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學行為的同時,，重點抓好以下幾項工作,。

1、進一步做好小學數(shù)學1—12冊教材的疏通培訓指導工作,。要求各位一線數(shù)學教師根據(jù)每人實際抽時間認真研讀數(shù)學教材,，熟悉所教年級教材的重點、難點,、訓練點以及與上,、下冊教材的銜接點，系統(tǒng)把握整套教材的知識體系,。

2,、要引導數(shù)學教師把功夫花在備課上，效益顯在課堂上,。要指導廣大數(shù)學教師“依標靠本”,，認真領(lǐng)會課標精神，要在認真研究教材,，研究教法,，研究習（試）題的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課,、用智慧備課,。數(shù)學備課要講究實效，一切從學生的接受效果出發(fā),。各人可根據(jù)自身實際挖掘和培植數(shù)學備課方面的好經(jīng)驗好做法,，力爭向全校推廣。

3,、抓實課堂教學,，努力提高小學數(shù)學常態(tài)課的教學效率。輕負擔,，高質(zhì)量,，出路在課堂，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。要引導廣大數(shù)學教師認真上好每一堂數(shù)學課,，充分做好每一堂課的課前準備。課堂教學中要關(guān)注學生學習的興趣,、學習的主動性,、積極性、參與度,、注意力的集中程度,，要讓絕大多數(shù)學生在課中能集中注意力認真傾聽、積極思考，要讓絕大多數(shù)學生基本在課內(nèi)完成作業(yè),，力爭使平時的每一堂課都能做到扎實有效,。

（二）學生方面——以“小學生數(shù)學學習習慣”的養(yǎng)成教育為重點，全面提高學生的數(shù)學學習質(zhì)量,。著力抓好以下幾項工作,。

1、抓實基礎(chǔ),。本學期,，努力促使教師在各年級數(shù)學教學中重視加強對學生的基本概念、基本計算,、基本數(shù)量關(guān)系、基本解題思路和方法,、基本的解決問題策略等方面的訓練,，努力為學生的后繼數(shù)學學習打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、培養(yǎng)興趣,。各年級教師在平時的教學中要注意引導和培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，通過“我們愛數(shù)學”,、“數(shù)學周”,、“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”推選等活動切實提高小學生對數(shù)學學習的興趣。平時,，一定要用好小數(shù)報,，帶報紙進課堂，為小學及初中優(yōu)秀數(shù)學群體的培養(yǎng)做好準備,。

3,、養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣是提高教學質(zhì)量的重要保證,，各年級要切實加強對小學生學習數(shù)學的良好習慣的培養(yǎng),。教師在數(shù)學教學中要加強對學生良好學習習慣的培養(yǎng)，努力使學生養(yǎng)成：上課——專心專注,、認真傾聽,、積極思考的習慣；做作業(yè)或考試——靜心定心,、細心耐心,、檢查驗算的習慣；做事——認真,、規(guī)范的習慣等等,。

（三）教研方面——做好以下幾項工作。

1、加強調(diào)研,，平時每月要有質(zhì)量監(jiān)控,，全面、準確了解我校數(shù)學常態(tài)化課堂教學的現(xiàn)狀,，了解年級組活動的情況,，進一步幫助教師提高教學質(zhì)量，增強教研工作的針對性和有效性,。

2,、充分發(fā)揮區(qū)、校兩級骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，對有培養(yǎng)前途的數(shù)學青年教師拜師結(jié)對,，跟蹤培養(yǎng)。組織好校級示范課,、觀摩課,，給不同層次的教師搭建展示自己的平臺。

3,、組織教師參加鎮(zhèn)江市,、丹徒區(qū)小學數(shù)學優(yōu)秀課觀摩評比活動，先在校選拔優(yōu)秀選手赴區(qū)級評比,。各位青年教師要精心準備,，力爭取得較好的'成績。

4,、組織教師參加市優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程的案例評比,。組織教師參加省“解決問題的策略”專題研討的投稿。

5,、組織有關(guān)師生競賽與調(diào)查評選,。

（1）在上學期我校已開展試卷命題競賽的基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)電腦制作,。一方面增強電腦操作技巧,，另一方面提高教師命題能力。

（ 2 ）組織三至六年級的學生年xx月xx日（周六）上午9：00——10：30參加省“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”數(shù)學科普知識和數(shù)學思考兩部分的文本調(diào)查評選,。

6,、做好對小學畢業(yè)班數(shù)學的復習、命題和質(zhì)量監(jiān)控的指導和服務(wù)工作,，參與區(qū)小學數(shù)學畢業(yè)復習研討活動,，做好期末其他年級的調(diào)研檢測工作。

7,、進一步組織指導我校數(shù)學教師有計劃地開展市十一五規(guī)劃課題——“培養(yǎng)學生解決問題的策略意識和能力”的課題研究,。強化過程管理,，努力提高課題研究的針對性和實效性。與省教研室組織的“解決問題的策略”的專題研討活動相融合,，不斷提升教師的專業(yè)水準,。

8、組織好優(yōu)秀教研組和備課組的評比,。

9,、繼續(xù)做好“珠心算”的實驗研究工作，并逐步普及與推廣,。

上學期工作計劃總結(jié)篇三

以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓工作的文件政策精神為指導,，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學技能全面,、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標,，以“評好課”為師訓工作的重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局,，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學習型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

1,、加強政治學習和師德培訓,。

2、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對”活動,，促進青年教師的成長與成熟,。

3、落實好常規(guī)聽評課活動,，堅持聽課后及時評課,，學校提倡跨年級聽課，鼓勵,、支持,、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動,，進一步規(guī)范教師的授課行為,，促進課堂教學的規(guī)范高效，提高教育教學質(zhì)量,。

4,、開展班主任培訓工作，加強班主任師資隊伍建設(shè),。

5,、認真開展課題研究。本年度，除將繼續(xù)加強課題研究的過程管理和檔案建設(shè),，全面完成其它立項課題的結(jié)題和推廣工作,，并積極參加教育科研部門組織的教研活動，切實開展校本課題研究,，以研促教,，不斷提高教育教學的針對性和實效性。

6,、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓工作,，開闊其視野，提升其教育教學理論素養(yǎng)和教學實踐能力,，并充分調(diào)動其在實施素質(zhì)教育,、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

1,、加強領(lǐng)導,。根據(jù)局要求，建立學校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導小組,，負責檢查,、督促、指導,、考核,，項目領(lǐng)引，幫助骨干教師完成每年的目標任務(wù),，并負責上送年度考核結(jié)果,。

2、自加壓力,。各類骨干教師要按照自身實際,，制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書，從師德水平,、課堂教學,、教育教學科研等方面對照條件，分解目標,，按學年度制訂自己的成長計劃書,。

3、引入競爭機制,。對于高層次聽課活動,、展示活動繼續(xù)采用申報制，學校擇優(yōu)批準,。憑聽課反思,、學習體會,、上翻版課等報銷外出活動的費用。

4,、組織各類活動,。組織各類研討、沙龍活動,，在碰撞中激發(fā)靈感,，在實踐中提升能力。

5,、建立健全人才培養(yǎng)梯隊,，重視名教師培養(yǎng)工作，做好市級學科教改帶頭人,、教學能手,、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作,。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好,、業(yè)務(wù)能力強、學識水平高,、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型,、復合型、科研型的教師隊伍,。

上學期工作計劃總結(jié)篇四

以校德育工作計劃為指導,，以打造“美麗公小、文化公小,、和諧公小”為己任，在“以人為本,，德育為先”的教育理論指導下,，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為中心,，高度重視安全教育,，開展一系列課內(nèi)外活動。進一步完善常規(guī)管理,，形成班級特色,。

1、以學生為主體,，通過常規(guī)的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣,。

2、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感,，增強學生團隊意識,加強班級體凝聚力,。

3,、培養(yǎng)得力班干，加強班級管理,，做老師的得力小助手,。

4、創(chuàng)建良好,、和諧的班風,，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感,。

班級情況：

四年級(7)班共有41名學生,，21名女生，20名男生,。這些孩子活潑好動,，待人有禮。但是班級凝聚力不強,，學習不夠自覺,，自我管理能力，自我控制能力極差,。25%左右學生學習成績優(yōu)秀,，25%成績極差。

1,、抓好班級常規(guī)管理,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

2,、加強愛國主義教育和《行為規(guī)范》的落實教育,。培養(yǎng)學生誠信、好學,、守紀的良好品行,，構(gòu)建和諧、衛(wèi)生的班級環(huán)境,。

3,、做學生的良師益友，加強與學生的溝通,，建立特殊學生檔案,及時給予物質(zhì)或精神鼓勵,。

5、加強家校聯(lián)系,，重新組建家長委員會,組織活動,共同教育和關(guān)愛學生的成長,。

6、開展多種多樣的班級活動,，加強班級的凝聚力,，增強集體榮譽感,。

九月：

1、慶祝教師節(jié),，了解教師節(jié)知識,，開展尊師重教活動，出慶祝板報（慶祝教師節(jié)和安全教育結(jié)合）,。

2,、美化教室評比。

3,、班級召開家長會,。重新組建家長委員會.

4、慶國慶活動（組織學生觀看“迎奧運·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽）,。

十月：

1,、國慶長假

2、少先隊建隊日慶?；顒?。

3、第五屆“小小科技博覽會,?！?/p>

4、學生秋游活動的組織和策劃,。

5,、“迎奧運·展新姿”乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔。

6,、心理輔導:學會控制自己.

7,、班干競選。

十一月：

1,、舉行“中外名人故事”講故事比賽,。

2.出版“愛科學”主題黑板報。

3,、組織學生參與“愛科學月活動”,。

4,、參加第三屆親子運動會,。

5、“愛眼”活動啟動,。

十二月：

1,、繼續(xù)抓好各項常規(guī)。

2,、組織開展“迎新杯”課本劇,、英語單詞,、比賽活動。

3,、“慶元旦,、迎奧運”聯(lián)歡活動。

4,、“班級之星”評選活動,。

5、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報

元月：

1,、制定復習計劃,，全面組織復習。

2,、期末總動員,。

3、完成本學期開展各項活動的總結(jié)和發(fā)獎,。

4,、假期法制安全教育，指導學生參加寒假社會實踐活動.,。