總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇一

在踏入竹園幼兒園之前,，我腦海里的幼兒園就是老師帶著小朋友一起做游戲、學習簡單知識的場所，甚至于在之前參加的保育實習過程中,，我也沒有將自己定位為一個幼兒園老師,，而一直是以一個學生、學習者的身份自居,。但這次,，當我真正踏入這項工作當中參與實踐時，將自己定位為一個老師的角色時,，我開始對它有了進一步的了解,。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段,，也是人才成長的奠基階段,。幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合原則，對幼兒實施體智德美諸方面教育,，促進其身心和諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務在活動中制定不同目標,，大大豐富和滿足了幼兒身心需要，真正使幼兒在生活中得到快樂,、得到發(fā)展,。因此，住院的孩子都是活潑的,、向上的,、精神抖擻的！

在見習過程中,，每天面對一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們,，使我愛上了幼師這個職業(yè)。不僅僅是因為孩子們的可愛,，更因為在竹園我感受到了一股濃濃的人情味兒,。有一天早晨，我們班的孩子們排著隊走出教室去活動,，我走在最后一個,。因為天很冷，所以我一直在搓手哈氣,，忽然走在最后一個的`女孩子（蔣尹杰）停下了腳步轉身握著我的手說：瞿老師,，我?guī)湍阄嫖婢筒焕淇﹡這是我媽媽告訴我的！在臨走前的一天,，我們帶班的金老師對班里孩子說下周瞿老師她們就不來了,，你們有沒有什么話想對她們說的呀,？結果一大堆孩子跑上來嘰嘰喳喳的說個不停：老師要來看我們哦~你要是來的話我就給你吃糖這一件件與孩子們一起發(fā)生的小事兒都讓我深深地感受到了一股濃濃的人情味兒，讓我明白在關心別人的同時也在被關心著,，這是何等的幸福?。∥矣惺裁蠢碛刹蝗釔圻@一份職業(yè)呢,？

見習第一周的前三天,，金園長為我們安排了觀看大中小各年齡段班的孩子上課，這讓我們更多的了解到不同年齡段孩子們的特點,，之后便進入了指定的班級加入其一日活動,。第二周我被安排到兩節(jié)課的任務，這對于我一個新手而言,，是一次巨大的考驗，因此心里不免有些緊張,。于是開始認真詳細地備課,，并詢問了多方意見，盡一切努力把課上好,。上完課后心里不禁松了一口氣,，并沒有想象中的糟糕，我的課得到了老師的肯定,，但同時老師也負責地給我指出了許多細節(jié)方面的問題,，我對此進行了反思總結，因此在第二次上課時,，效果明顯好很多,。我就是在一次次活動中，慢慢發(fā)現(xiàn)問題,、總結問題,、反思問題，不斷克服困難,、總結經(jīng)驗,。就是這樣在實踐中，我成長著,！

兩周的時間真的不長,，但卻很難忘！被孩子當老師,、姐姐般尊敬著,，被園長、老師,、阿姨們當晚輩一樣照顧著,，我很幸運也很幸福！在此，我要感謝我的指導老師（金老師和陸老師）,，從她們身上我學到了許多書本上學不到的東西：耐心,、愛心、熱心,；感謝保育員阿姨對我們的照顧：在下雨天把自己的傘借給我們,；在閑暇時間提醒我們多喝水預防感冒；同時也要感謝金園長給我們提供了如此優(yōu)秀的實踐基地,；最后我還要感謝我們班這群可愛的孩子們的陪伴,，謝謝你們讓我兩周的見習生活如此絢麗多彩！

在這里再次向你們道聲：謝謝,！在以后的日子里,，我會更加努力學習、工作,，爭取早日成為一名合格,、優(yōu)秀的幼兒園教師！

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇二

幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,，而且是幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導著,。

帶著對未來的憧憬和希望,，來到了xx第一幼兒園，隨著時間飛逝,，實習生活的結束,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐,。

俗話說：萬事開頭難,。進園實習初期，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個一個游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學習,，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,。

在實習過程中，讓我懂得了,，要因人施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內心世界,，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),，實習讓我獲得了很寶貴的東西,。

在xx第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作,。

首先,，保教工作。我虛心請教老教師,，積極配合他們工作體現(xiàn)了“保教并重”,、“保中有教，教中有?！?，戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時,，提醒幼兒減衣服,，喝水時不擁擠，不說話,，以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙，安靜進餐,，不挑食,。洗手時,，用肥皂，消毒殺菌,，睡覺時蓋好被子,，不能講話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,，細心,、耐心的幫助每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識、小竅門,，幫助幼兒提高生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒愛上幼兒園,，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍,，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

其次：教育工作,。面對上課,，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不知道該怎么對幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真?zhèn)湔n,，寫好教案,，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時,，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀律,，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中,，我總結經(jīng)驗,，吸取教訓，就比第一次進步很多,，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。

第三點,，聽課,。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，聽課時,，做好聽課記錄,，談聽課的感想,，聽課是提高自身教學能力的一個絕好方法，多聽課才能多積累經(jīng)驗,，取長補短,，所以對每次聽課機會我都十分珍惜，聽過很多節(jié)課后,，收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧，在幾天的聽課過程中,，我懂得了在上課時,，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問,，讓幼兒覺得老師什么都懂,，除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向老教師請教教學上的問題,，這些老前輩們都非常熱情的幫我解答,，使我受益匪淺，從中我明白了,，知識和經(jīng)驗都不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚勤學好問精神，積極吸取周圍教師的先進經(jīng)驗,，提高自己的水平,，此外，我們也組織集體備課活動,，這些活動使我明白了教學的目標和方向,。

另外,，家長工作,。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理,，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，同時給予表揚和批評,，取得家長的充分信任,，家長工作絕對不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩,。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學經(jīng)驗外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此,，我會始終用愛,，熱情的關懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦,，不怕臟,，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這段時間的學習,，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,、忍耐、拼搏,、奉獻,、合作的精神去照顧好每個幼兒，服務好每一位家長,，經(jīng)過這次實習,，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，一周的實習生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,，回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊地串在一起，酸酸的,，甜甜的,。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細心,、愛心、責任心并重,，缺一不可,，平時的日常生活工作中一點都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧,，了解幼兒的'生理,、心理特點，掌握幼兒的年齡特點,、性格差異,，因人而異，因材施教,，寓教于樂,，在調動幼兒情緒的同時,，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識在這方面我覺得我還是一大欠缺,，我深感力不從心,，在以后的工作中，還是應該積極向有經(jīng)驗的老師多學習,，努力提高教學水平,。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當一名好幼教不容易,，在此次實習中，我也看到了自己不足之處,，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，“學高為師，行正為范”,，我愿用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心與家長的誠心，只有不好的老師,，沒有不好的孩子,，實習間，讓我增長了見識,，做老師難,，做幼兒教師更難，知道了自己的不足之處,，我要在今后的工作中,，不斷充實自己，彌補自己的不足,，摸索出一段不尋常的路,，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

在實習過程中,，我懂得了因人施教,，每個孩子都有自己的脾氣性格,，都與眾不同有自己的內心世界,。面對不同的幼兒用不同的方法，真正走進他們的內心世界,，去改變他們,，教育他們，那么這個世界就會是天才的世界,，園內的各項活動都不能死搬硬套,，要因地制宜,，因人因環(huán)境而靈活改變，用我的眼睛與心靈去感受捕捉每個孩子的閃光點和可愛之處及不足之處,，要幫助他們改正缺點,，關心照顧好每位幼兒。

在保育工作中,，我積極配合保育員老師的工作,，認真聽從主班老師的工作安排，真正體現(xiàn)“保中有教,，教中有保,，保教并重”原則，在一日常規(guī)中,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)時間表,，該做什么就一定認真做，吃飯前,，提醒幼兒用肥皂洗手,，消毒消菌，吃飯時,，不能擁擠打鬧,，不能說話，不挑食,，文明安靜進餐,，戶外活動時，提醒孩子們注意安全,，熱冷脫減衣服,，睡覺時，蓋好被褥,，不互相講話,，安靜入睡等。

在教育工作中,，最初由于對幼兒缺乏足夠了解,，對他提出的問題難以應對，顯得那么的不知所措,，也沒有整頓好課堂紀律,，第一次講課以失敗告終，在經(jīng)過這次失敗之后,，我認真總結經(jīng)驗教訓,，更認真的備課，做了更加充足的準備工作，并向老教師取經(jīng),，果然第二次比第一次進步了很多,，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)”讓我積累了更多的經(jīng)驗，相信對我未來的工作一定大有幫助,。

在幼兒園的聽課是提高自己的最好途徑,，在實習那一周，我不放過每一次聽課機會,，聽課,，寫聽課記錄，談聽后的感想,，使我明白上課前必須做好充分準備,，面對幼兒的各種怪異問題，要學會隨機應變,，千萬不能讓幼兒覺得老師為什么都不會,。

幼兒教育的另一項重要工作就是家長工作，我們一定要慮心聽取家長的合理化建議,，同時對家長的無理要求,，又要會妥善友好的處理，幼兒在園的各種表現(xiàn)要及時通告家長,，同時給予表揚和批評,，取得家長的充分信任，如果忽視了家長工作,，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩,。

經(jīng)過一周的實習，我真正感悟到作為教師要吃苦耐勞,，認真服務好每位幼兒和家長,，要想當一名合格的幼兒教師是多么的不容易，和孩子一起的日子那么的充實,，之間的喜怒哀樂,，酸甜苦辣，象一串冰糖葫蘆……

只有不好的老師,，沒有不好的孩子,，實習，讓我長了見識,，更認識到了自己的不足,，在今后的工作中我要更加的虛心努力學習，充實自己,，為幼教工作出一把力,，流一把汗,！教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當一名好教師不容易,，努力吧！

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇三

在歡笑與成長中,，一學期的工作又將結束,。回想學期初為自己制定的成長計劃,，到底做到了多少呢,？以下就來對這幾個月來成長的經(jīng)歷進行回顧與小結：

學習，可以使我了解前人和他人,，了解過去和未來,，關注反思自我，從而獲得新的生成,。

1,、空余時間我能有選擇性的閱讀一些專業(yè)類的文章，但與學期初制定的讀完一本好書,，還是有一定的距離,，下學期爭取補過。

2,、寫博是為教師學習,、反思、提升提供實現(xiàn)理想的一個平臺,。本學期我能堅持每周上傳一篇博文,，今后在保重“量”的同時還要對“質”有一定的提升。

1,、本學期我能抓好班級的常規(guī)工作,，堅持統(tǒng)一的原則，讓孩子慢慢的'形成一種較自覺的行為,，逐漸形成了良好的班風班貌,。

2、我能做好教師與教師間,、教師與幼兒間,、教師與家長間的關系。幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,。利用家園聯(lián)系本、家訪,、電訪,、家長開放日等途徑針對幼兒行為的具體表現(xiàn)與家長討論、研究,，求同存異,，促進幼兒發(fā)展。也能建立班級qq群,，提供互相交流的機會,，真正實現(xiàn)家園間的雙向溝通。

作為一名教研組長,，我能注意總結經(jīng)驗,，摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率,。在工作之余,，我能虛心向他人學習先進的工作經(jīng)驗，同時也會把自己的經(jīng)驗慷慨地傳授給他人,。工作中,，我還能正確處理好與同事之間的關系。

本學期,，我組開展了“鄉(xiāng)土·生活”特色 “行為跟進式”研討活動,，每次活動大家都能積極參與，在互聽,、互評,、互學中大家都得到了一定的提升。今后,，我會繼續(xù)與園內的姐妹們共同努力,，加強團隊凝聚力的建設，為幼兒園的發(fā)展做出一己之力,。

1,、多閱讀、多學習,，提高寫作水平,。

2、班主任工作還有再細化,，使班里的各項工作做得更好,。

3、教研組工作能做到輕松教研,、快樂教研,，從而提升教研成效,。

今后我會一如往常的細心、耐心的去做好每一件事,！

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇四

幼兒園中班這些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明，經(jīng)過一學年的幼兒園中班的學習生活,，每個中班同學都有了很大的提高,，本學期各項工作即將結束,，在中班同學即將完成幼兒園中班學習任務之際,，我們回首所做過的工作，總結經(jīng)驗,，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒園中班同學身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

我們分析幼兒園中班同學情景,，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認真制定中班的學期工作計劃,，備好每一次活動,，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近十個主題活動,，開闊了幼兒園中班同學的視野,，幫忙中班同學獲得了豐富的生活經(jīng)驗，為了輔助主題活動,，同時還組織了有意義的社區(qū)活動,，如：“我向哥哥姐姐學習”、“我愛我家”,、“我當解放軍”均收到良好的效果,。我們注重發(fā)揮中班的班級的環(huán)境作用，定期更換中班的班級主題墻資料,，為孩子開辟動手的小天地,，充分利用班級的小欄目、小角區(qū),，使他們有動手動腦的場所,。另外，我們中班還開展了班級教學觀摩,，英語教學觀摩,，早操表演,、家長開放日活動，接待實習活動兩人,，得到了觀摩者的好評,。半年過去了，他們在各方面又有了很大的提高,，同時,，贏得了家長的信任。

我們班注重保教并重,，細心關心每一位幼兒園中班同學,，照顧中班同學的生活，為中班同學供給衛(wèi)生舒適的'生活學習環(huán)境,。每一天嚴格按要求進行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生；認真組織好中班同學的兩餐一點,；管理好幼兒園中班同學的一日生活,；配合保健醫(yī)生做好保健工作。在園內的衛(wèi)生評比活動中,，取得很高的評價,。

我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會,，及時向家長介紹幼兒園中班的工作情景和中班同學在園情景,，向家長了解孩子的在家情景。我們還利用“家長園地”及時向家長供給一些信息資料,，幫忙家長隨時了解中班情景,。對于有問題的中班同學，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法,。經(jīng)過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系,，贏得了家長的信任,、贊譽和支持。

這次的總結是倉促的,，或許這個總結也是不全面的,，可是總結就總結過去的成功或者是失敗，總結過去,，展望未來,。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心,，以工作為重心,，認真完成中班同學順利過渡到中班,，不管是教育還是保護方面讓孩子都有一個很大的提高。

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇五

當實習日期漸漸接近的時候,，我懷著一顆期待的心情等待著,，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了,，但當我走進道外機關幼兒園時,，心頓時就放下了，這里的老師和領導都很親切,。

時光如白駒過隙一般匆匆走過,，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落,，這一個月就這樣結束了,，再回首與孩子在一起的日子,，我真的很開心,，和他們在一起過生日，在一起玩耍,。

實習對我們來說真的是一個很好的機會,，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,，古人常說：聽不如看,，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來,，沒有一步步的做,，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個月左右的實習期間,，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質,、義務和責任。

一個月的實習,，讓我第一次與幼兒親密接觸,，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習讓我第一次置身于社會活動中,，與不同的人打交道,。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動,，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動,。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富,。

實習讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多，在今后的日子里,，我將會繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足，提高技能水平,。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好,。

通過這次實習,，所帶給我的，卻能終身受益,，這次實習中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細心和愛心,，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子,，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學校里學不到的,。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次實習中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向,，回顧這些日子,，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結出一些經(jīng)驗,。首先,，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會,。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌,，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具,、桌椅,、坐墊、餐桌,、餐椅都定期用84消毒液進行消毒,。

教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,，避免地面有水使幼兒滑到,。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣,。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心,，這樣才能做好保育工作,，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈,。防止幼兒滑到,。

我在實習中增長了見識,，我才知道，做老師難,，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足,。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口,。每個孩子都有自己的內心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界。

跟孩子們在一起挺有意思的`,，還真想他們,。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn),，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的,。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心,，換取所有人的認同,。

只有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們,。短暫的實習,，我更加堅定了自己的選擇。通過實習,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,。

更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師,、社會在發(fā)展,，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的教師。在工作中,，要不斷提高自己的水平,，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及,，要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,。

在實習期間,，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案,，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握,，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動,，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗的積累,，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自己的能力,。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細,，吸收得當，那么,，就一定能夠取得進步,，得到提高和發(fā)展。

我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師,，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面,。

本次的實習，有苦有甜,，有高興也有悲傷,，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力,。書本是我們的基礎,，經(jīng)驗是我們的利器，實習則是綜合器,，讓我們在每一次的教學活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能,，使自己可以擁有自己的教學風格。

當然這也不是說一夕就能完成的,，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路,，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學習之余,，也要完成從一個學生到一個合格老師的轉變,，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉變，最后完成從一個好老師到具有自我風格的專業(yè)型老師的轉變,，也許這三次的轉變會花費我們很多的時間,，很多的精力，但這就是人生,，這就是作為一個教師的基本人生,。

人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的學生,，自然的教授學生,，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時,。

在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣,，她教會我很多不知道的東西，還為我開導心事,。

不舍的是那些天真的孩子們,，他們的笑臉總是映在我的腦海,，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。

最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高,。茁壯成長,。

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇六

時間飛逝，在不知不覺中,，我的實習生活結束,。通過實習，讓我真正感覺到了做一個教師的難處,，特別是幼兒教師的難處,，不過在這次實習中，也讓我收益頗豐,。

在實習過程中,，讓我懂得了，要因人施教,，不能一個模式一刀切,，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異,，都有自己的內心世界,，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進他們的內心世界,，去改變他們，教育他們,，那么,，這個世界就是天才的世界。

活動不能死板硬套,，要因地制宜,，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處,，及不足之處,，并幫助他們去改正，不僅要關心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也尤為重要,，而且需要藝術。在實習期間,，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實習讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲,，也讓我的實習生活畫上了完美的句號,。

在實習過程中，讓我深刻體會到了實習的重要,，更增強了實習過程中我的學習欲望,。

首先，在保教工作方面,，我積極和保育員老師搭配,，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。在戶外活動時,，提醒幼兒慢跑，如果熱了,，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時,，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手,。洗手時,，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大,，以免弄濕衣服;喝水時,，要排隊，不要擁擠,，并且不能說話,，以免被水嗆到。

吃飯時,，要遵守習慣,，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話,，不能挑食,，不吃剩飯，要安靜就餐,，不隨意扭動,，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面,，要及時提醒幼兒大小便,，蓋好被褥，安靜睡覺,，睡覺時不講話,。后來，我實行了小紅花制度,，給主動解大小便,，不講話,，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。

其次,，上課,。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以應付,，顯得有點不知所措。在上課期間,，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),，在上課過程中，教具不小心掉在了地上,，引得全班幼兒哈哈大笑,，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好,。這時,，助教老師交給我了一個方法，當東西掉在地上時,，不要過分緊張,，根據(jù)上課的內容,，適時把東西撿回來,，給幼兒間其它方面的知識,，吸引他們的注意力,，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時,，我吸取了前一次的經(jīng)驗,。

知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,，不論對錯都附和他們,。對幼兒的表揚和批評要及時和適度,，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習”讓我積累了更多經(jīng)驗。

再次,，聽課,，看常規(guī)，做好記錄,，談聽課感想,。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間,，必須做好充分的準備,，隨機應變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會,。

另外,，家長工作,。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求,，要妥善處理,，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評,。取得家長的充分信任,，家長工作千萬不能忽視，否則,，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩,。

經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,，忍耐,，拼搏，奉獻,，合作的精神去服務好每一位幼兒,，每一位家長。

經(jīng)過這次實習,，讓我真正了解了要想當一名合格的教師,，特別是幼兒園教師是那么的不容易。

和孩子在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊地串在一起，甜甜的,。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的'實心,，換取所有人的誠心,。

欣喜中有困惑，歡樂中有感悟,。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責任的重大,。只有不好的老師,，沒有不好的孩子，只有不對的老師,，沒有不對的家長,，實習間,，讓我增長了見識，做老師難,，做幼兒教師更難,。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中,，不斷充實自己,，彌補缺口。

實習結束了,，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對我還很陌生，很陌生,，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師,，因為他們教會了我很多很多!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走,，微笑著離開我所實習的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師。因為他們給我指明了方向,，給了我學習的欲望,，工作的動力!我有決心，有信心,，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇七

時間的腳步從不停歇,，轉眼間，我已在幼師的崗位上工作實習了半年,。但是,，在我感嘆時間飛逝的同時，我也看到了自己在這段飛逝的時間中成長了?，F(xiàn)在想起剛來到x幼兒園的時候,，還是挺有感觸的。才開學就被安排去接車,，并留在大二班,，緊接著的是家長開放日，接著而來的是親子游活動,，跟著而來的是x活動,，后面又要催家長交預定學費，這一連串的事情雖然勞心勞力,，但對于我們這種才出來的學生還是收獲了許多,，也得到了許多經(jīng)驗。為了能使新學年的工作有所進步，使自己能力有所提高,，我把自己在這一學期里的工作做了一個總結：

作為一名幼兒教師,，我通過各種形式來了解國內外的時事政治。以師德的要求時刻提醒自己,，時刻以我園的辦園要求嚴格要求自己,。

教育教學：在一日活動中我結合大班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜結合,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,，積極嘗試，大膽挑戰(zhàn),，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，并養(yǎng)成良好的生活習慣,。我記得的教育學家x說過那么一句話：“教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣”,。在教育活動中我能根據(jù)活動目標，大班幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，運用多種教學手段,，采用多提問、多啟發(fā)開放式教學調動幼兒的學習興趣讓孩子自主的學習,。

家長工作：幼兒園的工作如果得不到家長的支持將會事倍功半,，因此，我認真填寫家園聯(lián)系手冊,，也積極地跟家長做出交流和溝通,。家園聯(lián)系手冊家長也會很認真的去看，并提出自己的意見和建議,，我也很認真的看聯(lián)系手冊上家長的建議,，并逐時一一做出調整。有一位家長建議說因為冬天天氣冷不要讓小孩脫掉只剩一件衣服,，怕小孩因為起床穿衣太慢而感冒,，所以后面我們就只讓小孩脫掉外套睡覺，經(jīng)過這樣的改變我們班再很少有小孩生病,。

安全工作：幼兒園是幼兒每天生活,、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在看開學初期就對全園每個角落進行了全面檢查,，徹底排除了不安全因素，平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、書架柜擋住;把桌腳等尖銳的地方都統(tǒng)一用海綿膠一遍一遍的貼上;對教室里物品的擺放,，我們都會考慮是否安全，做到科學合理的擺放，為幼兒創(chuàng)設一個溫馨安全的.生活環(huán)境,。經(jīng)過本學期的努力,，我們班小朋友自理能力方面、行為能力方面進步很快,。

要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須有刻苦學習的精神,，本著這個信念，我積極學習各種教育理論,，認真閱讀教育雜志,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，分析自己,、正視自己,、不斷地充實完善自己，提高自身修養(yǎng),。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,。努力做到“干中學，學中干”不斷積累經(jīng)驗,，使自己的能力有所提高,。

加強自身基本功的訓練，提高舞蹈,、鋼琴的專業(yè)水平,，并提高自身隨機教育的能力。

提高自身教育理論水平,，多學習,、多看學前教育、心理學等書籍,。

在教學上下功夫,，努力學習，并不斷積累上課經(jīng)驗,。

學無止境,，活到老，學到老,。短短幾個月的幼教工作,，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè),，更摯愛這群活潑可愛天真的孩子,。在以后的工作中我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑,，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)。并且我會不斷的努力，去做好我的這一份本職工作,，爭取為中國的教育事業(yè)做出一份貢獻,。

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇八

實習是師范生即將踏上人生征程的標志，是人生的另一個起點,，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃具有重要意義,。然而，這次崗位實習對我們來說意義非凡,。我們帶著一半的喜悅和一半的喜悅來到實習學?！挚诳h學前教育中心恐懼

短短4個月的實習生活轉瞬即逝。在這個播種季節(jié),，我們取得了意想不到的成績,，獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然,，由于我們缺乏經(jīng)驗,，實習過程中也存在一些問題。實習工作總結如下：

3月5日,，我來到學前教育中心報到，正式開始了我的實習生活,。因為我更換的老師在8班2班擔任了8年的課程,。在4個月的實習生活中，作為一名實習教師,，我應該嚴格按照正式教師的標準要求自己,，并致力于以高度的責任感和積極的態(tài)度參與課堂教學和咨詢

作為一名教師，首先要有一節(jié)好課是最基本的要求,。實習前有過一些嘗試性的教學活動,，但真正的幼兒教學對我來說還是第一次。從一名學生變成一名教師需要付出很多努力,。在教學中,，我認真準備每節(jié)課，編寫教案,，等等課后認真反思課堂教學活動中存在的問題,，經(jīng)常認真聽取其他教師的講課，虛心詢問他們的經(jīng)驗和教學方法,，聽課時盡量記錄他們的教學過程,，并提出自己的觀點、意見和建設課后計劃給老師,。在與其他老師多次交流后,，我發(fā)現(xiàn)我在教學態(tài)度、教師語言、說話速度等方面都取得了顯著進步,；文本對齊：左對齊,；“>作為一名教師，我的天職是教給學生我所學的東西,，并無私地教給他們,。這是我們支持教學的一個重要部分。從我兩個月的教學支持中,，我了解到這里的孩子沒有我想象的那么好,。他們在每節(jié)課上都很累。大多數(shù)時候,，亞洲和歐洲都在學習教化和紀律性,。當一名人民教師太難了，要教一堂課就必須談論它,。它必須備課——寫教案,、上課、接受家長的.反饋,、寫反思,、評論和鞏固學生的知識。這看起來很簡單,，但每個環(huán)節(jié)都有許多小細節(jié),。你不應該只是一個學生不僅如此，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,，特別是“課堂”,，也就是我們一直在討論的課堂教學

首先，我想了解2班孩子的基本情況,，然后根據(jù)孩子的基本情況安排教學,。

其次，在編寫教學計劃之前,，我必須閱讀整本教科書的上下文,，然后仔細學習教科書上的單元，仔細分析重點和難點因為有一位老師,，所以我向老師征求意見,，不斷地修改和調整。然后我試著先自學,，然后再修改,，最后有一節(jié)正式的課。在每節(jié)課之前,，我會反復練習我想說的話,，直到我記住為止,。此外，我經(jīng)常在課后與學生交談,，請他們記住指出老師在課堂上的不足,，不斷改進教學方法。事實證明,，這種方法非常受孩子們的歡迎,，也讓我更貼近學生之間的關系。此外,，通過不斷的反思和交流,，我學到了一些適合農(nóng)村學生的方法

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇九

帶著對完美未來的憧憬和期望，我來到了__幼兒園,，隨著時間的飛逝,，實習生活的結束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。這次實習也讓我受益匪淺,。

俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期,，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗的我，應對新工作,，應對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒，不明白到底該從哪里下手,，看著老教師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲,，看著孩子們一張張興奮,，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著,，我努力地去學習,，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,。

在實習過程中，讓我懂得了,，應對不一樣的幼兒要用不一樣的方法,，每個孩子都有自我的差異，有自我獨立的內心世界,，而作為他們教師,，要想真正走進孩子的內心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的'可愛之處及不足之處,，要想幫忙他們改正缺點,，不僅僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要,，在實習期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習讓獲得了很寶貴的東西,。

在__幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工,，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班教師認真做好一日生活常規(guī)工作,。

首先,，保教工作。我虛心請教老教師,，積極配合他們工作,。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時,，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,，不說話，以免被水嗆到,。吃飯時細心被燙,，安靜進餐，不挑食,。睡覺時蓋好被子,，不能說話，盡自我的最大努力照顧好每個幼兒的生活,，讓孩子在幼兒園,，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識,。

其次：教育工作,。應對上課，作為實習教師,，面臨的最大問題是不熟悉教材,，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,，盡管我認真?zhèn)湔n,，寫好教案，準備充分,，但在第一次應對幼兒上課時,，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀律,，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中,，我總結經(jīng)驗,，吸取教訓，就比第一次提高很多,，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。

另外,，家長工作,。在幼兒教育中，家長工作也十分地重要,，我們要虛心聽取家長的合理化提議,，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理,，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任,。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關心和愛護她們,，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐,，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易,，半年的實習生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫯c孩子們一齊走過的日子,，和孩子們在一齊的喜怒哀樂，此刻想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊地串在一齊,，酸酸的,，甜甜的。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,，細心，愛心,，職責心并重,，缺一不可。平時的日常生活工作中移動都疏忽不得,。更需要有專業(yè)的幼教技巧,，了解幼兒的生理，心理特點,。掌握幼兒的年齡特點,，性格差異，因人而異,，因材施教,。在調動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然理解新鮮事物,，新的知識,，在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心,，在以后的工作中,，還是應當進取向有經(jīng)驗的教師多學習，努力提高教學水平,。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易,，在此次實習中,，我也看到自我不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，我愿用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心與家長的誠心。實習間,，讓我增長了見識,，做教師難，做幼兒教師更難,，明白了自我的不足,，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

實習,，讓我長了見識,，更認識的了自我的不足，在經(jīng)后的工作中我要更加的虛心努力學習,，充實自我,，為幼教工作出一份力，流一滴汗!教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當一名好幼教不容易,，努力吧!

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇十

1、帶著對美好未來的憧憬和希望,，我來到了橫溪鎮(zhèn)德才幼兒園,。隨著近兩個月的實習，也暫告一段落,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。這次實習也讓我受益頗豐。

俗話說：萬事開頭難,，剛進園實習初期,，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作,，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手,，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲,，看著孩子們一張張興奮,，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著,，我努力地去學習,，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,。

在實習過程中，讓我懂得了,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界,，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱 他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也很重要,，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),，在實習讓獲得了很寶貴的東西,。

在德才幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表,，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作,。

首先，保教工作,。我虛心請教老老師,，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,，熱時,，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話,，以免被水嗆到,。吃飯時小心被燙，安靜進餐,，不挑食,。睡覺時蓋好被子，不能說話,，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在玩玩樂樂中不斷增長知識,。

其次：教育工作。面對上課,，作為實習老師,，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講,，生怕上不 好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案,，準備充分,，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功,，不過在又一次的講課中,，我總結經(jīng)驗，吸取教訓,，就比第一次進步很多,，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓,。

另外,，家長工作。在幼兒教育中,，家長工作也非常地重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求,，要妥善的處理,，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,，取得家長的充分信任,。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學習,，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐，拼搏,，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒老

師是那么的不容易,，半年的實習生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,，細心，愛心,，責任心更重,。了解幼兒的生理,。心理特點，掌握幼兒的年齡特點,，性格差異.

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中,，我將帶領其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力,，研究探索,；在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當一名好幼教不容易,，在此次實習中，我也看到自己不足之處,，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，實習間，讓我增長了見識,，做老師難,，做幼兒教師更難,，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路,，全身心的投入到未來的教育事業(yè),。

實習結束了，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對我還很陌生,，很陌生，但一想到要走我就想哭,！我舍不得我們班的老師,，因為他們教會了我很多很多！雖然就這么短短的幾天,，但對于我來說是很美好的回憶,！天下沒有不散的宴席.我想微笑著走，微笑著離開我所實習的幼兒園,！我永遠也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師。因為他們給我指明了方向,，給了我學習的欲望,，工作的動力！我有決心,，有信心,，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!

2、轉眼間,，短短的半學期就在忙忙碌碌中接近了尾聲,。回顧兩個多月工作,，可真是有喜有悲,。

都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細小的,，但我熱愛我們的.工作,，雖然實習只有短短的兩個月，可就是和孩子們相處的兩個月里,，我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華,，是孩子們使我更深地體會到幼教的崇高和偉大，以及時間的意義與快樂,。我愛我的孩子們,，我的孩子們也同樣的喜歡我。

送人玫瑰,、手有余香,。

我力求從每一件小事做起,，并要做得耐心細致，我們班有幾名孩子自理能力較差,，很多時候吃飯到要喂,，剛開始我一邊喂，一邊根據(jù)幼兒的不同講一些關于吃飯的小故事給他們聽,，后來就鼓勵他們自己吃飯姿勢,，如今我們班孩子在吃飯時的紀律有了很大提高

我們班有一名孩子，名叫張恩嗩,，開始他在班里吃飯不說最費勁,，但也足夠倒數(shù)了，喂還不吃,，講還不聽，后來經(jīng)過了解知道,，恩說很喜歡爸爸,，而他的爸爸在遙遠的國外智力工作，很久才能回來一次,，于是我就根據(jù)他的性格,，給恩說講，人要是總也不吃飯就會營養(yǎng)不良,，長的又瘦又小,，甚至餓死，以后就再也見不到爸爸了,，只有多吃飯,，多吃菜，才能長成一個健康的身體,，高高的個子,，像爸爸一樣，那樣爸爸看到才會高興,，知道嗎,？

慢慢地，恩說真的變的很愛吃飯了,，而且不挑食了,。

班上還有一個小男孩，他叫林立,，特別的愛咬人,，經(jīng)常會聽到幼兒的家伙臟告狀，而自己和老師們既要安慰被咬孩子又要向其家長道歉,，還要面對該男孩的父母重復的說一句話：“您的孩子今天又咬——了”和教育該男孩,，這一直是讓班長頭痛的事情,。可是又一時想不出更好的方法叫好這個孩子,，

有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子,，剛咬不久，女孩的外婆就來接她了,，還好咬的不重,，女孩的外婆聽了解釋后也就沒有追究，我便似教非教地問了問林立,，你是不是肚子餓了,？小朋友的腿不好吃，下次餓了告訴張老師,，我給你糖好嗎,？這時我竟意外的發(fā)現(xiàn)，林立的臉紅了,，此刻我忽然領悟到再不聽話的孩子也是有可塑性的,，后來的幾次，林立偶爾也有咬人的事件,，但是我再也沒有訓斥過她,，而她咬人的事件也越來越少了。

看到他們有了進步,，此時自己也格外地快樂,、幸福，平時吃的苦也變成了甜的,。

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇十一

俗話說：萬事開頭難,。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大,，自己工作毫無經(jīng)驗,，面對性格各異的孩子，面對新工作,，的確工作很難開展,。

毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢,，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學習,，嘗試獨立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中,。

實習第一天的畫面還歷歷在目,，那是多么讓人印象深刻。清晨,，早早的起床,，帶著那一點興奮，那一點緊張,，那一點好奇準備開始實習的第一天,。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,，并且喜歡我,。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇,，他們會主動上來和你打招呼,，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來,，打成了一片。

我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師,，比起“指導老師”這個身份,，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿,，更因為她就像是一位慈愛的母親,，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。

我會積極觀察陳老師如何引導幼兒自主學習,，當我有疑問時,，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動,，成為自己的經(jīng)驗,。在陳老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作,，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒,、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒,、關心幼兒,、理解幼兒的教育觀念,。

在實習整個過程中，我悟出了要因人施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界,，而作為他們老師,，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實習讓我獲得了很寶貴的東西,。

六個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班,、小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作,、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位,。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們,，很喜歡和他們玩,。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活,，這樣我才會獲得他們的歡心,，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事。相反地,，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間,，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師,，她的課讓我打開眼界,，受益匪淺。在實習期間,，她很認真的閱讀我們的教案,，聽取我們的想法，并提出自己的意見,。

我們上完課后,，她會主動地找我們談話，指出我們的不足,，使我們能不斷地改進,。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外,，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平,。不能對此疏忽,！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取,、提高,！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦,，不怕臟,，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這次實習,，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易,。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,?？勺銎饋硎侨绱酥y！

這幾月經(jīng)歷的'每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,，價值觀,。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契,。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,、細心、愛心,、責任心并重,，缺一不可，總之,，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中,，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識,，做老師難,，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中,，不斷的充實自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

這是第二次去紅星幼兒園,，園所還是像以前一樣干凈充滿著童趣,，是孩子們快樂成長的樂園。此次活動分為了二個板塊,，與以往觀摩的見習活動有所不同,。先是老師精心準備的托班孩子的分享行為活動。而后是通過這個影子讓在場觀摩的家長進行面對面互相的交流和探討,。讓我們也體會到了幼兒園,，家庭，與孩子這三方面相互作用,，相互促進共同來幫助我們的孩子更好的發(fā)展的一種新的模式,。

首先老師執(zhí)教的托班活動《甜甜的草莓》，以木偶劇的方式讓孩子感受與別人分享是一件快樂的事,，鼓勵幼兒愿意與他人分享,。這個活動很生動的以一種簡單易懂的方式把老師想給孩子的那種分享意識潛移默化的適當?shù)狞c播給了孩子們，整個活動很有趣,，故事也很可愛很適合托班兒童的接受能力很好的完成了基本目標,。但這對托班孩子是否真的就學會分享不畫上等于號。只是讓孩子有這樣一種分享意識存在。所以這個影子便很好的把這次見習活動帶到下一個環(huán)節(jié)......

通過活動的現(xiàn)場觀摩,，讓家長近距離的貼近孩子的幼兒園生活,，讓他們發(fā)表各自的見解互相交流達到幫助孩子教育孩子引導孩子更好發(fā)展的方式。在家長沙龍環(huán)節(jié)中家長收獲到了很多,！雖然每個家長都知道要有分享的概念,，但往往因為社會家庭對孩子的極大愛待使一些分享意識淡化，從這樣的活動中可以讓家長們加深對這個觀念的重視,。以便更好的培養(yǎng)幫助孩子們成長,。家長之間的互相交流更可以讓一些好的教育方式理念得到肯定，相互吸取經(jīng)驗從學校和別的家庭中得到一些好的實踐方法,。這樣在幼兒園里的沙龍活動更可以讓家長在活動中更了解孩子與老師,。使這三維得到更好的統(tǒng)一和接觸。讓家長有教育的概念教育能力也得到提高~

其中教師也是相當重要的一個環(huán)節(jié),?；顒又械睦蠋熇L聲繪色的給孩子們帶來了一堂有趣的課，家長也可以現(xiàn)場感受老師和孩子相互聯(lián)系看到教師對孩子點播的過程,?？梢耘c家長進行溝通有所提高。教師也需要相當程度的專業(yè)知識這樣來幫助家長理清觀念,，來總結歸納,。起一個重要的作用。最重要的還是要了解班上的孩子有一個正確的教育觀眼里有孩子愛孩子,。這樣才能正真打動家長,，才能更好的給孩子們成長與發(fā)展的階梯指引他們道理培養(yǎng)一個個優(yōu)秀的孩子。

在這樣一個精彩的見習活動中我也收獲了不少,。我了解了一種新的教學與溝通的模式,。可以通過家園互動來幫助更了解孩子的一些情況,。有意識的時時刻刻把孩子放在眼中,，協(xié)同家長關心幫助培養(yǎng)每個孩子。同時對自己也有很多的要求,，我們作為老師必需要有一定程度的專業(yè)素質,，專業(yè)知識和專業(yè)準備,。不僅要懂得如何教育更要懂得如何溝通相互作用,。

這次見習真的帶給我一種新的對家庭教育以及教兒童一種新的想法~我想我會吸取這些好的部分，在以后的教育教學過程中不斷努力的幫助每個家長培養(yǎng)每個孩子,。

幼兒園教師意識形態(tài)工作總結篇十二

俗話說：萬事開頭難,。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗,，面對性格各異的孩子,，面對新工作，的確工作很難開展,。毫無頭緒可言,，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,，做著一個又一個的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中,。

實習第一天的畫面還歷歷在目,，那是多么讓人印象深刻。清晨,，早早的起床,，帶著那一點興奮，那一點緊張,，那一點好奇準備開始實習的第一天,。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,，并且喜歡我,。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇,，他們會主動上來和你打招呼,，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來,，打成了一片,。我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師，比起“指導老師”這個身份,，我覺得她更像我的媽媽,，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親,，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子,。我會積極觀察陳老師如何引導幼兒自主學習,，當我有疑問時，會及時請教老師,，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動,，成為自己的經(jīng)驗。在陳老師的指導和幫助下,，我很快得就熟悉了工作,，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師,，需要通過接觸幼兒,、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒,、熱愛幼兒,、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念,。

在實習整個過程中,，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師,，要想真正走進孩子們的內心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，

要想幫助他們改正缺點,，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實習期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西,。

六個多月的實習生活,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班,、小班幼兒的區(qū)別,；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位,。小朋友們都非常天真可愛,，我很愛他們，很喜歡和他們玩,。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心,，才會得到他們的信任和依賴,。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事,。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時候我把他們的話當兒戲,，哄他們。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間,，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師,，她的課讓我打開眼界,，受益匪淺。在實習期間,，她很認真的閱讀我們的教案,，聽取我們的想法，并提出自己的意見,。我們上完課后,，她會主動地找我們談話，指出我們的不足,，使我們能不斷地改進,。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外,，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平,。不能對此疏忽,！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取,、提高,！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦,，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們,，經(jīng)過這次實習,，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎,，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,。 可做起來是如此之難！

這幾月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,，價值觀,。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。

教師是一個崇高而神圣的'職業(yè),，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心、細心,、愛心,、責任心并重，缺一不可,，總之,，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處,，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心,，實習間：讓我增長了見識,，做老師難，做個幼兒老師難上加難,，我要在今后的工作中,，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

時光飛逝,，轉眼間，我在某某六個月的實習生活馬上就要結束了,，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解,，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法，在這六個月里,，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂,，在學校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松,，但來到這里后我改變了這個想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過后想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事,！在這段時間里我收獲了甚多,，心中萌生了許多感觸,。

想想剛來到某某時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設,，那段時間里的一分一秒都過的都很充實，上午去派單洗樓,，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生,，晚上我還需要和家長電話溝通，這里的一點一滴不僅見證了一個幼兒園的成長,，更加見證了我們從一個學生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水,。

我想我永遠不會忘記開園那天入園四十六個孩子，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內心無法掩蓋的喜悅,，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有,，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量，成為了我們日后奮斗的動力,。正式開園以后我并沒有帶課,，而是做起了前臺咨詢接待老師，每天我接觸更多的人是家長,，做的更多的事是溝通,，這項工作讓我對幼兒園更加的了解，對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰,，對應對各樣的家長的意見或建議更加的自如,，我很感謝能有機會勝任這項工作，當我熟悉了這份工作后,，我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作,，就這樣我來到了苗一班，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境,、班級的大概情況,，了解班級基本情況，跟幼兒接觸,、溝通,，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解,。另外,，在主班教師的幫助下,，熟悉班級授課方式、教學計劃后,，聽課然后正式授課,。六個多月的實習生活，讓我知道幼兒園也是一個集體一個團隊,，不僅需要園長和帶班老師的配合,，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合，后勤和財會更是缺一不可,。

做代班老師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作,、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位,。以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注,。

這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,，一門值得重視的學問,。我在下班級初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會幫他們放好,；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了,；他們要上廁所,，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所,；他們不會自己脫衣服的時候,，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等,。我以為我是在幫助他們,，可事實卻并非如此。經(jīng)過主班老師提示后,，我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們,。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺,，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力,。

在上課方面,，我覺得自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實奇聞趣事全世界最容易娶老婆的六個國家自己開辦幼兒園大概際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別,。在看完前輩們的教學后,，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快,、積極主動地去學習,，才能取得好的教學效果。首先幼師對孩子要充滿愛心,，自己要有耐心,，老師自己要有特長,，要學會觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。時間久了,，慢慢習慣了，就要開始給他們上課,，讓他們要學習東西,，我也像其他老師一樣學會備課，我也不斷學習老師的備課經(jīng)驗,。

這次實習令我感受頗多的是新人就是新人,。無論從教學水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的老師有差距，這一點在平時的紀律上可以看出來,。與此同時我時刻對自己的教學方面進行不斷的反思,，不斷的改進，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進效果有了明顯的提高,。

在實習的過程中,，讓我懂得了要因材施教，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內心世界，作為他們老師,，要想真正走進孩子們的內心世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，不僅要關心和照顧幼兒,，還要幫助他們改正不足,，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，需要家長與老師的共同配合,，共同努力,。

在某某幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表,，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作,。

幼教本來就是一門需要具有愛心與耐心的專業(yè)。我們每天面對的是一個個天真的孩子,，我們更應該用母親般的心去呵護他們,。每天早，午,，晚檢認真對待,。戶外活動提醒幼兒注意安全，天熱時,，提醒幼兒減衣服,。喝水時，提醒幼兒不擁擠,，不說話,，以免被水嗆到。吃飯時,，安靜進餐,，不挑食。洗手時用肥皂,，消毒殺菌,。睡覺時，要蓋好被子,，以免受涼,。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒，幫助幼兒學習知識的同時提高他們生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖,，讓每個幼兒真正的喜歡上老師，喜歡上幼兒園,，讓他們在充滿愛心與童趣的氛圍里,，在玩耍中找到真正樂趣、不斷的增長知識,，快樂的成長起來,。

短暫的實習生活結束了，六個月里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中烙下了永久的印記,，我們都在隨著時間的流走一點一點的成長起來,，而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。一份耕耘,，一份收獲,，這六個月的實習生活我得到了很多，為我以后的幼師之路奠定了良好的基礎,，我會為之而奮斗,，努力，拼搏,！傾注滿腔熱血,，只為桃李芬芳。