工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

急診科工作總結(jié) 急診科工作總結(jié)心得篇一

大家都知道搶救室是一種什么樣的工作性質(zhì)，與時(shí)間賽跑,，與死神搏斗,，病人的病情比較重、復(fù)雜,，變化比較迅速,。剛被分到急診搶救室的時(shí)候，自己很多時(shí)候的狀態(tài)是站在那里,，像個(gè)木頭,，我的老師們也是第一次接觸男同事，這種狀態(tài)也是很微妙的,，但通過(guò)老師們的耐心,、細(xì)心的教導(dǎo)，自己虛心的學(xué)習(xí),，我很快的掌握了一些常見病的急救技能,。記得剛?cè)肟撇痪玫囊粋€(gè)中午，我們搶救室值班的醫(yī)生是位身材比較苗條的女性,，120送來(lái)一位身寬體胖的患者,，送來(lái)的時(shí)候已經(jīng)呼吸心跳停止，需立即進(jìn)行搶救,，可擺在面前最困難的問(wèn)題不是搶救而是怎樣將這位患者搬到床上,，這時(shí)，我們男同事的優(yōu)勢(shì)是顯而易見的,?？稍谶M(jìn)行胸外心臟按壓的時(shí)候問(wèn)題又同樣擺在面前，女醫(yī)生的按壓對(duì)這么一位身寬體胖的患者來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)是無(wú)效的,。

胸外心臟按壓的搶救技能我也只是以前在書上看過(guò),，根本就沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)也不容我再去想的太多，一邊想著書上的步驟要領(lǐng),，一邊進(jìn)行搶救,，憑著那份自信，這位患者通過(guò)我們集體的努力,，搶救最終獲得成功,。在洗手的時(shí)候，老師們說(shuō)：“今天幸好有我們的小劉在,，不然今天我們肯定救不了他,，而且我們小劉的動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn)”。對(duì)于一位男同事來(lái)說(shuō),，感到這是對(duì)我從事的事業(yè)的肯定,，也讓我對(duì)自己有了更多的自信。我想對(duì)在坐的男同仁們說(shuō)聲,，我們?cè)诠ぷ髦胁粌H要掌握扎實(shí)的理論知識(shí),，而且還要有那份將事護(hù)理事業(yè)做的更好的自信!

在工作中，我得到了老師們的肯定,，對(duì)于患者及其家屬來(lái)說(shuō),，能得到他們的肯定，也不是說(shuō)說(shuō)就能做的到的：在剛工作的很多時(shí)候,，病人及其家屬看我的眼神,，一個(gè)字：怪，三個(gè)字：怪怪的,，好像看到的是個(gè)“魔鬼”,，哈哈!不過(guò)這些感覺都在我的工作中天天變化著：有一次120送來(lái)一位男士，補(bǔ)液已經(jīng)配好,，當(dāng)我要給這位患者進(jìn)行靜脈穿刺的時(shí)候,，這為男士看了看我的胸卡說(shuō)：“啊!男護(hù)士呀，嗚萊塞!嗚萊塞!還是讓你老師來(lái)吧,，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)男護(hù)士,，男的不如女的細(xì)心……xx醫(yī)院有男護(hù)士了……”。面隊(duì)這樣的患者我不能每次都是選擇默默的離開,，我要找回那份自信,。通過(guò)我的說(shuō)服，最終同意我為他靜脈穿刺,。當(dāng)我細(xì)心為他排好氣,，消好毒，并一針見血穿刺成功,，正要貼貼膜時(shí),，他說(shuō)：“啊!已經(jīng)打好了,，不錯(cuò)么，一點(diǎn)也不痛,，比小姑娘的.技術(shù)還好,，也很細(xì)心……”。最后,，我也回敬此君一句：“看到了,，這就是我們xx醫(yī)院!xx醫(yī)院的男護(hù)士!”。此君不由的伸出了大拇指!

剛輪轉(zhuǎn)到補(bǔ)液室的時(shí)候,，我正準(zhǔn)備要為一位中年女性患者靜脈穿刺補(bǔ)液的時(shí)，這位患者說(shuō)：“還是讓你的師父來(lái)吧,，男的不行……”,。我和老師也沒(méi)有將她說(shuō)服。過(guò)了大概四天,，我給一位患者靜脈穿刺結(jié)束后,，突然有位中年女性患者拉著我的胳膊說(shuō)：“小弟，還記得我么,，前幾天,，我沒(méi)有讓你給我打針，不好意思噢,，我這幾天觀察,，你打針打的不錯(cuò)，我歉你一針,，今天是我最后一次打吊針了,。”偶而在路上見到一些給我打招呼的人“你不是xx醫(yī)院的男護(hù)士么?還記得我么?上次是你給我爸褥瘡換的藥,，你是換藥中最仔細(xì)的一位,。”“上次我媽生病的時(shí)候是你幫我媽打吊針的,，其他人都沒(méi)有打進(jìn)去,，多虧了你呀?！甭牭竭@些的時(shí)候我感覺到的不僅僅是一個(gè)贊許,，更是一個(gè)鞭策，男護(hù)士是護(hù)理事業(yè)的新生力量,，或許我們的一小步就能給護(hù)理事業(yè)帶來(lái)一大步的跨越,。

正如朱老師說(shuō)的那樣：作為一名護(hù)士必須要具有細(xì)心、耐心,、愛心,、虛心膽大心細(xì)的按照醫(yī)療護(hù)理常規(guī)做好自己本職的工作,，就肯定能夠做一名合格的護(hù)士，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

去年的這個(gè)時(shí)候,，我還是一名新職工，現(xiàn)在新人換舊人了,。去年我們?nèi)齻€(gè)還像是汪洋中的一葉孤舟,，而如今，我看到的是好多和我們一樣的男同仁坐在下面,。我曾經(jīng)看到一篇文章說(shuō)：“有一智者曾問(wèn)他的弟子：一滴水如何才能不干涸?弟子搖頭,，智者說(shuō)：要融入大海”,。是呀,，一個(gè)人的力量是有限的，走不遠(yuǎn),，飛不高,，好比一條小渠，如果不匯入江河,，永遠(yuǎn)也不能洶涌澎湃,。因此，我們男同志們要團(tuán)結(jié)在一起,，發(fā)揮我們集體作用,，為我們的xx醫(yī)院添磚加瓦，奉獻(xiàn)我門微薄的力量,。

“往事已矣,，來(lái)者可追”，新的一年里,，我期待著與大家一路同行,，分享最多的喜悅，分擔(dān)最少的痛苦,。

最后,，愿你們工作順利!

急診科工作總結(jié) 急診科工作總結(jié)心得篇二

20xx年上半年急診科在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在醫(yī)院各科室的配合幫助下,，我科全體醫(yī)護(hù)人員齊心協(xié)力，堅(jiān)持以人為本,，以病人為中心,，結(jié)合全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)開展的“三好一滿意”醫(yī)院，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，圓滿完成了各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù),，使我科的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有了不同程度提高,，現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

急診人次5400、搶救人次1200,、洗胃人次180,、皮試人次13900、肌注人次7530,、靜滴人次75000,、輸血人次118

堅(jiān)持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn),。積極落實(shí)惠民措施,，扎實(shí)開展優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)。如幫助病人掛號(hào),、付款,、配藥、保管貴重財(cái)物,；免費(fèi)為病人提供一次性杯子、開水,、縫針,、縫線；科室里備有報(bào)刊,、雜志,、健康宣教小知識(shí)等，供輸液病人閱覽,；對(duì)一些無(wú)主患者,、危急重病人及時(shí)開通綠色通道，并為其聯(lián)系家人,；展示了急診科護(hù)士良好的職業(yè)形象,，我科被評(píng)為“人民滿意醫(yī)療科室”

1、每周進(jìn)行三基理論基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能訓(xùn)練,，定期進(jìn)行考核,，以提高業(yè)務(wù)技術(shù)

2、積極參加院內(nèi)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷增加新技術(shù),，新知識(shí)。

3,、護(hù)理人員之間相互學(xué)習(xí)相互提高,。年輕護(hù)士學(xué)習(xí)老同志實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).熟練技術(shù)操作水平，小兒頭皮靜脈輸液一針見血,，減輕了患兒的痛苦,，危重病人搶救時(shí),，過(guò)硬的技術(shù)大大提高了搶救的成功率

4、派護(hù)理骨干到南京省人醫(yī)進(jìn)修學(xué)習(xí)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)院感知識(shí)

2、一次性用品使用后均能及時(shí)毀形,，集中處理,，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期監(jiān)測(cè),。

3,、醫(yī)療垃圾和生活垃圾分開放置，定時(shí)對(duì)各室進(jìn)行紫外線空氣消毒

4,、做好手衛(wèi)生宣傳及執(zhí)行

1,、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時(shí)能用

2,、各種搶救藥品器材專人負(fù)責(zé),，定時(shí)檢查、定點(diǎn)放置,、定期消毒,，保證藥品數(shù)量與基數(shù)相符，保證搶救病人的正常使用

1,、嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度,，無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生

2、強(qiáng)化安全意識(shí)教育

3,、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段管理,，做好護(hù)士長(zhǎng)查房

4、根據(jù)病人時(shí)段高峰實(shí)行彈性排班,，合理搭配老,、中、青人員

5,、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案

妥善安排護(hù)生實(shí)習(xí)帶教,，要求老師嚴(yán)格帶教，放手不放眼,；要求學(xué)生必須在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了護(hù)理操作,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程及無(wú)菌操作原則，出科時(shí)進(jìn)行理論及操作考核,，并記錄成績(jī)

但平時(shí)工作中也存在著一些缺陷和不足,，小結(jié)如下：

1.急診科面積小的限制，就醫(yī)環(huán)境簡(jiǎn)陋,。

2.護(hù)理科研能力較差,，論文書寫不足,。

急診科工作總結(jié) 急診科工作總結(jié)心得篇三

過(guò)去的一年，是我院急診科臨床教學(xué)工作取得較大成績(jī)的一年,，在院領(lǐng)導(dǎo)及科教辦的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，按照醫(yī)院的《教學(xué)管理制度》《教學(xué)查房制度》《實(shí)習(xí)生管理制度》等教學(xué)工作制度實(shí)施臨床教學(xué)工作，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行管理,；各類各級(jí)教學(xué)人員各司其職,，保證了實(shí)習(xí)生能在急診科圓滿地完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，在我急診科臨床教學(xué)老師積極努力下,，逐條落實(shí)校教學(xué)醫(yī)院的指標(biāo)和具體要求,。根據(jù)衛(wèi)生部《專科醫(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)急診科細(xì)則》及《急診科建設(shè)指南》的要求來(lái)籌建我急診科,，終于在20xx年1月14日順利通過(guò)海南省住院醫(yī)師和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評(píng)審,，這將是我急診科新的里程碑，標(biāo)致著我急診科醫(yī)療,、科研,、教學(xué)工作步上新的臺(tái)階。現(xiàn)將20xx年度教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、在過(guò)去的一年里,，我急診科共接收實(shí)習(xí)生165名，進(jìn)修生66名,，住陪醫(yī)師10名。專業(yè)涉及急診內(nèi),、外婦,、兒及護(hù)理專業(yè)，科內(nèi)組織學(xué)習(xí)共98次,，每周舉行一次教學(xué)查房,，根據(jù)其實(shí)習(xí)大綱要求制定了具體實(shí)習(xí)計(jì)劃，制訂實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)表,，做到盡量滿足實(shí)習(xí)要求,，保證教學(xué)質(zhì)量，完成實(shí)習(xí)計(jì)劃,。

2,、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生及住陪醫(yī)師報(bào)到后,，為做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,，由科內(nèi)組織三次課時(shí)的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,、工作制度學(xué)習(xí),、崗位職責(zé)學(xué)習(xí),、急診醫(yī)療文書書寫，醫(yī)療事故防范,、醫(yī)院感染管理,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容,。

3,、制定規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的急診科教學(xué)實(shí)習(xí)方案,。為了提高各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的掌握和學(xué)習(xí),，提高具體操作的動(dòng)手能力，我科建立了完善的教學(xué)課程,、教學(xué)方案,、教學(xué)考核的設(shè)置，建立系統(tǒng)的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)各急診專業(yè),、科室的表現(xiàn)和能力考核檔案,。有針對(duì)性的加大各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核，每周舉行一次臨床教學(xué),。各急救技能培訓(xùn)采用模擬人及聲,、圖、文并茂的多媒體形式,，最大限度的調(diào)動(dòng)了實(shí)習(xí)進(jìn)修生的興致和積極性,，由科主任嚴(yán)抓科室內(nèi)小講課，講課備有教案,，有記錄,，不定期進(jìn)行監(jiān)督，組織科內(nèi)大講課,；開展了教學(xué)大查房,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)員分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度和請(qǐng)假制度,。由各帶教老師對(duì)各學(xué)員實(shí)行日考勤,，由教學(xué)秘書匯總考勤結(jié)果并及時(shí)上報(bào)科教科?？平炭茖?duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)違反實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例的人員，視情節(jié)給予書面檢查、公開檢討或退回學(xué)校,。

5,、積極參加科教科組織召開的教學(xué)工作會(huì)議，由教學(xué)秘書參加,，以解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并做好各學(xué)員出科后的反饋意見，以進(jìn)一步完善我科的教學(xué)管理體系,。

6,、于20xx年1月14日我急診科順利通過(guò)海南省住院醫(yī)師和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評(píng)審工作，成立了急診科住陪醫(yī)師的教學(xué)基地,，從而大大加大了我急診的教學(xué)信心,。

我科一直提倡“以學(xué)員為中心，以教師隊(duì)伍為主體”的教學(xué)管理理念,，堅(jiān)持以教學(xué)改革和教學(xué)研究為動(dòng)力,，帶動(dòng)教學(xué)工作。同時(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍,，通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作,，拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平,，跟蹤國(guó)內(nèi)外最新教學(xué)研究動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)各急診系統(tǒng)的技術(shù)交流和合作，吸收先進(jìn)的教學(xué)及技術(shù)理念,，采取走近來(lái),，走出去的辦法，多次派多位教師前往參加各急診交流會(huì)議,，并派多位教師參加了海南急救技能比賽,，取得了團(tuán)體第二名，回來(lái)后通過(guò)互相學(xué)習(xí)及授課來(lái)規(guī)范各項(xiàng)急救技能,。切實(shí)加大宣傳的力度,，讓教師樹立正確的人生觀,、教育觀及質(zhì)量觀,，增強(qiáng)工作責(zé)任心，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，做到教書育人，言傳身教，為人師表。

隨著醫(yī)院新綜合大樓的投入使用,，我院加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)以滿足教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的需要,，我急診科建立了供教學(xué)需要的示教室,，面積約80平米,，內(nèi)設(shè)有多媒體教學(xué)系統(tǒng),、投影儀及電腦等教學(xué)設(shè)施,，擁有基本教具,，建立了急診閱覽室供各學(xué)員閱覽,，目前已籌辦好標(biāo)準(zhǔn)的留觀室、急診病房及急診手術(shù)室,，擁有足夠的急救設(shè)備,，正在積極籌備急診icu，以爭(zhēng)取收治更多的病種,，來(lái)滿足教學(xué)改革及人才培養(yǎng)的需要,。

1、急診留觀室及急診病房床位數(shù)還未達(dá)到教學(xué)需要,，急診icu還待籌辦,。

2、教學(xué)激勵(lì)制度及相關(guān)各種制度還待進(jìn)一步完善,。

3,、教師隊(duì)伍師資還待提高，特別是擁有高學(xué)歷的教師不足,，教師師資結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化,。

4、急診手術(shù)室的投入使用還待進(jìn)一步完善,。

5,、目前急診科急診量在170人次/日的情況下，醫(yī)護(hù)人員相對(duì)缺乏,，在繁忙的臨床工作下,，

有時(shí)總免不了對(duì)教學(xué)工作的疏忽。

1,、按照醫(yī)院的規(guī)劃和要求,，積極做好招收實(shí)習(xí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師及住陪醫(yī)師的工作,。

2,、完善急診留觀室、急診病房,、急診icu及急診手術(shù)室的配備設(shè)置,。

3、加強(qiáng)教學(xué)體系的改革,，完善各項(xiàng)培訓(xùn)教育手段及方法,。

4、優(yōu)化教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)提高教師具有高級(jí)職稱的比例,，招收具有碩士,、博士學(xué)歷的教師，多形式加強(qiáng)教師的培養(yǎng)工作,，拓寬教師的思路,，提高教學(xué)能力及學(xué)術(shù)水平。規(guī)范教學(xué)制度,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，提高培養(yǎng)質(zhì)量及學(xué)歷水平。