在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇一

本次實(shí)習(xí)是面向生產(chǎn)實(shí)際,，通過走向社會(huì)和生產(chǎn)第一線,，了解一般機(jī)械零件的加工過程、工藝方法,、加工手段,；我想實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的一些設(shè)備和加工方法也許會(huì)用到我們從前學(xué)到的一些基本理論，我會(huì)認(rèn)真地去理解和思考,，按老師提供的一些知識(shí)點(diǎn)和要求內(nèi)容去發(fā)現(xiàn)問題和尋找答案,，認(rèn)真學(xué)習(xí)工人師傅的愛崗敬業(yè)精神。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我有機(jī)會(huì)接觸和了解機(jī)械制造行業(yè)的一些實(shí)際知識(shí),，通過實(shí)習(xí),，也使我對(duì)了解各類機(jī)機(jī)械加工設(shè)備的特點(diǎn)和使用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。此次實(shí)習(xí)我們要達(dá)到以下幾點(diǎn)：

1．通過現(xiàn)場(chǎng)參觀與調(diào)研,，了解某一產(chǎn)品的機(jī)械制造生產(chǎn)過程；

2．熟悉主要典型零件（機(jī)床箱體,、傳動(dòng)軸,、主軸、柴油機(jī)機(jī)座,、機(jī)體、曲軸,、凸輪軸,、活塞、齒輪等）的機(jī)械加工工藝過程,，了解擬定機(jī)械加工工藝過程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法,；

3．了解機(jī)床典型零部件的裝配工藝；

4．了解機(jī)床,、柴油機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及裝配工藝,；

5．了解一般刀、夾,、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法,；

6．參觀工廠計(jì)量室與車間檢驗(yàn)室,，了解公差與測(cè)量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用,；

7．參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工,，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝,、新技術(shù)的了解

根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況，結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)的具體工藝和設(shè)備制定實(shí)習(xí)具體內(nèi)容和方案,。可考慮選擇下述幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1．機(jī)械制造的生產(chǎn)過程：了解工廠的主要產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件（如機(jī)械加工過程卡片,、機(jī)械加工工序卡片等）

2．箱體零件的加工：了解某型號(hào)機(jī)床箱體,、箱蓋（或柴油機(jī)機(jī)座、機(jī)體,、活塞）的機(jī)械加工方法,，并記錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法,。

3．軸類零件的加工：了解機(jī)床主軸,、傳動(dòng)軸（或柴油機(jī)曲軸和凸輪軸）及

其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求,，刀、夾、量具,，切削液等）,。

4．齒輪加工：了解齒輪的機(jī)械加工工藝，并記錄其工藝過程，分析滾齒,、插齒加工的運(yùn)動(dòng)及特點(diǎn),。結(jié)合工廠的參觀，簡述磨齒,、珩齒,、剃齒等的齒輪精加工方法。

5．裝配工藝：了解機(jī)床（或柴油機(jī)）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其裝配工藝,；了解機(jī)床（或柴油機(jī)）裝配后的最終檢驗(yàn)項(xiàng)目和檢驗(yàn)方法,；了解主要零部件在車間的檢驗(yàn)情況，公差與技術(shù)測(cè)量在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的實(shí)例

綜上所述,，實(shí)習(xí)內(nèi)容可歸為：毛坯制造工藝,、熱處理工藝、典型零件機(jī)械加工工藝,、機(jī)器的裝配工藝和工藝裝備的制造與維修

在經(jīng)過負(fù)責(zé)人的介紹,，在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機(jī)械廠，比如三一重工,、徐州重工,，還有一些汽車制造廠）從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā),、應(yīng)用研究,、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì),、機(jī)械設(shè)計(jì),、模具設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù),、生產(chǎn)管理,、銷售等。發(fā)展方向可以是：

1,、設(shè)計(jì)車間—夾具設(shè)計(jì)—車架設(shè)計(jì)—車型負(fù)責(zé)

2,、模具車間實(shí)習(xí)塑料模設(shè)計(jì)/鑄造模設(shè)計(jì)

3、編程車間加工中：而且他還曾提到眾多企業(yè)人才匱乏,，特別是生產(chǎn)一線懂工藝,、會(huì)操作、能創(chuàng)新,、善管理的高技能人才,，嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與壯大。企業(yè)普遍認(rèn)為,，畢業(yè)生普遍期望值高,，對(duì)在企業(yè)中從事一線操作不安心,，基本在一年到一年半時(shí)間里就跳槽，對(duì)企業(yè)的正常生產(chǎn)造成影響,，同時(shí)對(duì)企業(yè)和畢業(yè)生個(gè)人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響,。相對(duì)于90年代的畢業(yè)生來說，這些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較弱,，工藝實(shí)施能力不強(qiáng),，缺乏通過查找資料解決實(shí)際問題的能力。證書多但實(shí)用性差,，缺乏吃苦耐勞精神,。

根劇實(shí)際情況，我認(rèn)為必須在機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)教育教學(xué)工作中加強(qiáng)如下的環(huán)節(jié)：

1,、專業(yè)調(diào)研常抓不懈,。利用校友資源，探索校企合作的新機(jī)制,，制定完善的人才培養(yǎng)方案,。

2、保證學(xué)生能盡快地滿足崗位需要的原則下來設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),?？傮w要求學(xué)生生具有寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事生產(chǎn)一線機(jī)械加工,、工藝實(shí)施、機(jī)電設(shè)備維修等崗位,。

3,、抓好基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課銜接教學(xué)工作。

4,、多渠道的開辟學(xué)生的實(shí)習(xí)途徑,。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化與企業(yè)的合作,，引進(jìn)企業(yè)先進(jìn)的加工工藝和企業(yè)文化,，構(gòu)建全新的面向工學(xué)結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的課程體系,，研究確定并完善基于工藝實(shí)施工作過程的實(shí)踐主導(dǎo)型課程體系的主體架構(gòu),。

5、引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)制造技術(shù)方面內(nèi)容的教學(xué),，如現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù),、cad/cam,、pro/e或ug軟件應(yīng)用等。

6、提高畢業(yè)生的外語,、計(jì)算機(jī)水平,，以更好掌握數(shù)控機(jī)床性能，熟悉操作,，適應(yīng)外資企業(yè)要求,。

7、開設(shè)相應(yīng)的企業(yè)管理管理類課程,。企業(yè)對(duì)所招收的高職畢業(yè)生有較高的期望,，希望他們具備一定的車間綜合管理能力。故學(xué)生如掌握企業(yè)管理,、質(zhì)量管理的基本知識(shí),，則利于畢業(yè)生和企業(yè)的共同發(fā)展。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，雖然時(shí)間不長,，但在實(shí)習(xí)的過程中，都學(xué)到了很多東西,。

在實(shí)習(xí)的過程中,，我對(duì)于各種加工機(jī)床有了更加直觀的了解，通過現(xiàn)場(chǎng)觀看各種零件在機(jī)床上的加工過程,，我對(duì)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》上所講的夾具,、定位方法、加工工序,、工步等概念有了更加深入的認(rèn)識(shí),；我了解到大多數(shù)零件生產(chǎn)工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工,，精確性不高,，要求工人有很強(qiáng)的操作能力；另一種是數(shù)控控制,，由設(shè)備自動(dòng)控制完成的,，操作者只是裝卸輔助，但這個(gè)前提是操作者會(huì)操作機(jī)器,。

實(shí)習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)到書本理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)操作的差距，比如,，在課堂上時(shí)說到自由度,、刀具什么的都頭頭是道，可真正到了工廠里一問這個(gè)限定了幾個(gè)自由度就蒙了,，更別說辨認(rèn)刀具了,。但是,，這也并不是說書本知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)完全脫節(jié)，在實(shí)習(xí)參觀過程中,，有好多知識(shí)都得到了體現(xiàn),。比如，我們?cè)凇稒C(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》中所學(xué)的編制零件加工工序卡片,，我在好多零件加工旁都看到了類似的卡片,，和所學(xué)的差不多。另外,，各種熱處理方法也同課堂上所說的一致,。

在實(shí)習(xí)中工人師傅也教了我們一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如,，在涉及到斜度計(jì)算時(shí),，1mm上角度1，長度差0,、0003mm,。

這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺,，通過實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該將課本與實(shí)際實(shí)習(xí)結(jié)合起來，通過兩個(gè)課堂提高自己的能力,，使自己更好的掌握所學(xué)知識(shí),。在實(shí)習(xí)中我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化全過程有了一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理,、加工設(shè)備及車間布置等方面的知識(shí),，驗(yàn)證、鞏固,、深化和擴(kuò)充了所學(xué)的課程的理論知識(shí),。而我對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的也有了更進(jìn)一步的理解，我會(huì)認(rèn)真的把實(shí)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，從中獲取有幫助的知識(shí),，更好完成后續(xù)課程，并且把知識(shí)和學(xué)到的理論經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的工作中,，它是我在學(xué)習(xí)生涯的一筆寶貴的財(cái)富,！感謝指導(dǎo)老師和工廠師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后加以實(shí)用,，爭取再創(chuàng)新,，在社會(huì)的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn),。

企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生在本專業(yè)知識(shí)方面知識(shí)基本恰當(dāng),，一般能基本滿足工作需要,。但是對(duì)本專業(yè)來說，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)還是有待加深加強(qiáng)的,。另一方面溝通協(xié)調(diào)以及團(tuán)隊(duì)合作精神也是很重要的,，特別是現(xiàn)代企業(yè)非常注重合作意識(shí)培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生在這方面有一定的欠缺,。外語能力,、人文素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)方面,，學(xué)生仍存在較大的差距,，主要是很多學(xué)生在校的培養(yǎng)和自我養(yǎng)成方面不夠。此外,，在解決問題和創(chuàng)新能力上還是存在著很大的不足,，對(duì)于不斷發(fā)展的現(xiàn)代加工企業(yè)，特別是中小型企業(yè)的員工來說,，創(chuàng)新能力是必不可少的能力之一,，所以在校期間需要加強(qiáng)學(xué)生以上能力的培養(yǎng)，當(dāng)前的課程體系有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善,。

這也是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，起頭與以往完全紛歧樣的糊口。天天在劃定的時(shí)刻上下班,，上班時(shí)代要當(dāng)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作使命,，不能輕率對(duì)于了事。凡事得謹(jǐn)嚴(yán)小心,，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果支出巨年夜的價(jià)錢,，再也不是一句對(duì)不起和一紙報(bào)歉書所能解決。

工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干,，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識(shí)來解決問題,，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作。任何一個(gè)廠都有一套嚴(yán)酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng),，在系統(tǒng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣,，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴(yán)酷遵守規(guī)章軌制。年青不是用來揮霍的,，而是我們拼搏的成本,。我不想無所作為終了今生。我想有個(gè)幸福的家庭和人生,。所以我會(huì)一向朝著我的方針走去,。連結(jié)一顆積極進(jìn)取的心，相信“蒼天不負(fù)有心人”

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇二

畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)自動(dòng)化專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問題,、解決問題的能力,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源,，為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)際效果,，是提高學(xué)生務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。通過實(shí)習(xí)鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性,。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固,、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，加深對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)；更廣泛的直接接觸社會(huì),，了解社會(huì)需要,，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,，將自己融合到社會(huì)中去,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。主要內(nèi)容如下：

（1）、訓(xùn)練從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力,，熟悉工廠,、企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的基本流程。

（2）,、了解本專業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式,、管理方式、工業(yè)過程及工藝技術(shù)方法,。

（3）,、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，激發(fā)自身的敬業(yè),、創(chuàng)業(yè)精神,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

（4）、培養(yǎng)大家運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析,、研究,、解決實(shí)際問題的能力，并將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)化,，加深對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)的理解。

（5）,、通過實(shí)習(xí)為畢業(yè)后走向社會(huì)參加工作做好準(zhǔn)備,。

2.1實(shí)習(xí)單位介紹

鶴壁市礦用電氣設(shè)備有限公司座落于優(yōu)美的淇水河畔，鶴壁市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東楊工業(yè)園內(nèi),，緊鄰京珠高速,、107國道，京廣鐵路穿境而過,。本公司為06年省重點(diǎn)招商項(xiàng)目,，市政府重點(diǎn)扶持項(xiàng)目。公司前身是鶴壁市煤礦機(jī)械設(shè)備廠,，新廠區(qū)占地面積40000平方米,，建筑面積15000平方米，4棟標(biāo)準(zhǔn)化廠房,，1個(gè)鋼結(jié)構(gòu)貨場(chǎng),，2棟辦公樓，公司員工102人,，各類技術(shù)人員22名,，工程師9名，高級(jí)工程師3名,，固定資產(chǎn),、流動(dòng)資金5000萬元。公司具有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,，一流的生產(chǎn)技術(shù),，所生產(chǎn)的礦用絞車、提升機(jī)及主要關(guān)鍵部件全部由本公司加工,、組裝,、完成。外協(xié)的主要配件均采購于全國名優(yōu)生產(chǎn)廠家,生產(chǎn)工序控制嚴(yán)格.公司已通過iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,。成品都要經(jīng)過嚴(yán)格的檢測(cè),，杜絕不合格產(chǎn)品流入市場(chǎng)。

該公司擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,、精良的檢測(cè)手段,。主要生產(chǎn)防爆電氣及自動(dòng)化產(chǎn)品、安全儀器,、儀表,、通風(fēng)設(shè)備,、礦山設(shè)備配件、電了元器件,、儀器設(shè)備,、煤礦監(jiān)控檢測(cè)設(shè)備等。

該公司始終堅(jiān)持以質(zhì)量為中心的既定方針,，千方百計(jì)滿足用戶需求,，以創(chuàng)新求發(fā)展。

2.2實(shí)習(xí)崗位介紹

在鶴壁礦用電氣有限公司實(shí)習(xí)期間,，任實(shí)習(xí)操作員一職,，主要內(nèi)容是和工人師傅學(xué)習(xí)生產(chǎn)流程和各部門間的聯(lián)絡(luò)。

3.1公司規(guī)章制度

公司有一套比較完整的規(guī)章制度,，該規(guī)章制度在管理人員和員工的方方面面都有涉及,。在實(shí)習(xí)期間要學(xué)習(xí)公司的一些基本規(guī)章制度，并且要實(shí)施貫徹,。一些重要的規(guī)章制度如下：

（1）：不準(zhǔn)對(duì)外泄露公司的秘密,。

（2）：不準(zhǔn)利用工作之便謀取其他不正當(dāng)利益。

（3）：不準(zhǔn)工作時(shí)間飲酒,。

（4）：不準(zhǔn)收受客戶禮品,、禮金、有價(jià)證券,。

（5）：不準(zhǔn)接受客戶組織的宴請(qǐng),、旅游和娛樂活動(dòng)等等。

公司的規(guī)章制度,，很明細(xì),，涉及的范圍也很廣，不能一一列舉,。

3.2安全知識(shí)教育

在電氣設(shè)備公司,，不免要經(jīng)常與高壓電打交道，保障工作過程中的安全是必要的,。為了防止我們?cè)趯?shí)現(xiàn)過程中發(fā)生安全問題,，在去的第二天，我們就接受了工作過程中的安全知識(shí)教育,。公司有專門的安全教育冊(cè)子,，其中有很多都是關(guān)于帶電操作的安全規(guī)范。下面列舉幾條安全制度：

第一條為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產(chǎn)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)會(huì)觸電急救法,，樹立“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的思想，防止和減少生產(chǎn)安全事故,，制定本制度,。

第二條安全生產(chǎn)教育工作必須體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,。安全生產(chǎn)人人有責(zé),，尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更要以身作則，親自過問員工的安全教育,，要把安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作納入自己的議事日程,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)管理,，充實(shí)人員,。

第三條安全教育包括：新進(jìn)入公司的人員上崗前安全教育,、全體人員經(jīng)常性安全教育,、單位各級(jí)管理人員安全教育。

第四條三級(jí)安全教育適用于公司對(duì)新招收員工,、新調(diào)入員工,、來公司實(shí)習(xí)或參加勞動(dòng)的學(xué)生以及調(diào)換工種、休假復(fù)工員工所進(jìn)行的安全教育培訓(xùn)工作,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇三

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí),，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理,、電氣設(shè)備的制造過程及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐,。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程,，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì),、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng)，使我開闊了眼界,、拓寬了面,，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ),。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用,。

（一）安全教育

（二）化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹：

化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料,，用直接催化法分式合成胺。

1,、原料,，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物

2,、生產(chǎn)工藝多為高溫,，高壓或是底溫高壓

3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng),，自動(dòng)化程度高4,、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境

（三）學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,，結(jié)構(gòu)種類和特點(diǎn),。

（四）學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，圖紙,，專用設(shè)備說明書等。

（五）了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。

（六）了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況,，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。

（七）了解工廠開展的新材料,、新工藝,、新技術(shù)的研究情況。

（八）實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義,、愛國主義教育,、進(jìn)行愛勞動(dòng)、守紀(jì)律教育,，進(jìn)行安全,、保密教育。

（1）,、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化,，要保證技術(shù)先進(jìn),、工作性能穩(wěn)定可靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上,。

（2）,、所內(nèi)應(yīng)采用兩臺(tái)主變，要求節(jié)能且有載調(diào)壓型,，一般采用s10或sz10型變壓器,，s11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據(jù)電力負(fù)荷情況而定,，但兩臺(tái)主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1∶3,，阻抗電壓、變比,、接線組別應(yīng)相同,，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運(yùn)行提供條件,。

（3）,、所用變采用1～2臺(tái)s10—50kva/35/0。4kv直配變,，裝在35kv進(jìn)線外側(cè)或35kv母線上,，所用變采用跌落熔斷器控制,。

（4）,、高壓斷路器應(yīng)采用sf6斷路器，35kv斷路器采用lw8—35型,，10kv斷路器采用lw3—10型,。

（5）、35kv進(jìn)線采用雙回,，為環(huán)網(wǎng)工程做好準(zhǔn)備,。

（6）35kv母線使用lgjx—120鋁絞線，采用單母線不分段接線,，10kv母線采用分段接線,，出線4～6回為好。

（7）,、無功補(bǔ)償容量按主變?nèi)萘康?0%～15%而定,，采用bwf—200—1w型電容器，電壓為星形接線,。

（8）、避雷措施：35kv線路采用避雷線，所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種,。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接,，裝設(shè)在所區(qū)的4個(gè)角,；避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kv側(cè)裝在母線上,，10kv側(cè)裝在出線處,。

（9）、所內(nèi)隔離開關(guān)操作機(jī)構(gòu)上應(yīng)設(shè)"五防"閉鎖,，由人工或由計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)"五防",。

（10）控制、保護(hù),、測(cè)量部分采用計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng),。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇四

院系信息科學(xué)與工程學(xué)院

班級(jí)自動(dòng)化092

姓名袁呈祥

學(xué)號(hào)09417226

時(shí)間20xx年2月21日～3月11日

一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求1,、這次電子實(shí)習(xí)的最終要求是設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)可供4名選手參加比賽的競賽搶答器,。

2、搶答器上共有五個(gè)按鈕,，有一個(gè)按鈕為系統(tǒng)清除和搶答控制按鈕,，該按鈕由主持人控制。其余四個(gè)按鈕分別對(duì)應(yīng)一盞led燈,，這些按鈕分別由4名選手控制,。

3、搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存和顯示的功能,。搶答開始后,，若有選手按動(dòng)搶答按鈕，該按鈕對(duì)應(yīng)的led燈立即發(fā)光,，同時(shí)揚(yáng)聲器給出音響提示,，同時(shí)封鎖輸入編碼電路，禁止其他選手搶答,。聲光反應(yīng)一直保持到主持人按下重置按鈕將系統(tǒng)清零為止,。

4、了解搶答器的設(shè)計(jì)原理,，學(xué)會(huì)使用protel軟件繪制電路原理圖和pcb圖,，熟練使用焊接工具并掌握焊接的方法。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容與安排內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)電子實(shí)習(xí)動(dòng)員暨日程安排介紹2月21日w14階應(yīng)用protel繪制電路原理圖2月22日機(jī)房安全用電知識(shí)2月23日w15階上機(jī)2月23日機(jī)房應(yīng)用protel繪制電路pcb圖2月24日機(jī)房上機(jī)2月25日機(jī)房上機(jī)2月28日機(jī)房驗(yàn)收2月29日機(jī)房焊接技術(shù)與電路元件的識(shí)別3月7日w1階焊接練習(xí)3月7日文約樓5樓制版3月8日文約樓5樓焊接練習(xí)3月9日文約樓5樓發(fā)放元件3月9日文約樓5樓原理分析與故障診斷技術(shù)3月9日w8階接線分析焊接3月10日文約樓5樓調(diào)試3月11日文約樓5樓驗(yàn)收3月11日文約樓5樓三,、電路原理1、搶答器正常工作時(shí),，s5處于彈出狀態(tài),，三極管n2處于飽和導(dǎo)通狀態(tài)，n2的集成電極給四個(gè)集成芯片的供給電源電壓,。

2,、搶答前,，4個(gè)與非門1a、1b,、2b,、2a的一個(gè)輸入端被電阻r1-r4拉成低電平，因此反相器3a,、3b,、3c、3d的輸出均為“0”,，相應(yīng)的發(fā)光二極管d1-d4都不亮,，4a輸出也為“0”，n1不導(dǎo)通,，蜂鳴器不響,。

3、搶答開始,，若s1首先被按下,，3a輸出為“1”，相應(yīng)的放光二極管d1亮,，4a輸出為“1”,，n1導(dǎo)通，蜂鳴器發(fā)出響聲,。同時(shí)3a輸出的高電平通過d5反饋到1a的輸入端,，使其保持高電平。另將1a輸出的低電平送到1b,、2a,、2b的輸入端,，由于其他三個(gè)與非門有一個(gè)輸入端為“0”,，因此，再按其他按鈕,，就不起作用了,。

4、搶答完畢,，按下s5時(shí),，n2基極和發(fā)射極處于短路狀態(tài)，使三極管n2處于截止?fàn)顟B(tài),，各集成芯片失去電源電壓,，無法工作。當(dāng)彈出s5后,，集成芯片的電源電壓恢復(fù),，準(zhǔn)備下次搶答,。

四、心得與體會(huì)電子實(shí)習(xí)的動(dòng)員,，何寶祥老師向我們介紹了此次實(shí)習(xí)最終的成品——四人搶答器,，并向我們提出了一些實(shí)習(xí)的基本要求和注意點(diǎn)。最后還說明了實(shí)習(xí)的整個(gè)流程以及強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要性,。

焊接技術(shù)與電路元件的識(shí)別講座上姚廣平老師主要講了電阻和電容的識(shí)別,，著重講了焊接的相關(guān)知識(shí)強(qiáng)調(diào)了焊接的5個(gè)步驟：

1準(zhǔn)備施焊2加熱焊件3熔化焊料4移開焊錫5移開烙鐵安全用電知識(shí)講座梁向紅老師強(qiáng)調(diào)了安全用電的重要性，通過講座我們了解了電力系統(tǒng)的組成以及日常生活中使用的安全用電的設(shè)備：閘刀開關(guān),、熔斷器,、自動(dòng)空氣斷路器。其中自動(dòng)空氣斷路器的過流欠壓保護(hù)給我留下了深刻印象,。各種用電傷害的分類和人體的安全用電電流的知識(shí)也使我們進(jìn)一步得了解了安全用電的重要性,。

原理分析與故障診斷技術(shù)講座上段仲麒老師給我們分析了電路的原理以幫助我們第二天飛線的焊接工作，重點(diǎn)講了故障的分析與診斷以幫助我們對(duì)電路板的調(diào)試工作,。

不響不亮：1,、沒有接通電源集成電路2、n2損壞或某電極虛焊不亮：r5開路或虛焊不響：1,、與非門4a損壞2,、n1損壞或虛焊3、b1正負(fù)極焊反虛焊或損壞按任一按鈕蜂鳴器均響但對(duì)應(yīng)二極管不亮：1對(duì)應(yīng)非門損壞或虛焊2二極管焊反虛焊或損壞二極管亮蜂鳴器不響：4a的某個(gè)輸入與前一相連與非門輸出之間開路不能鎖定：1,、相應(yīng)非門反饋開路2,、二極管反接3、二極管負(fù)極與四輸入與非門連線開路搶答器無法復(fù)位：1,、復(fù)位按鈕損壞2,、三極管損壞或擊穿韓紅芳老師的應(yīng)用protel繪制電路原理圖講座和儲(chǔ)開斌老師的應(yīng)用protel繪制電路pcb圖講座都是針對(duì)protel軟件的使用，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|protel軟件對(duì)它許多的使用方法不太熟悉,，在用元件的時(shí)候?qū)λ鄳?yīng)的英文并不了解,，要找半天，通過講座的學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)自己還有許多不清楚的地方,，我就在網(wǎng)上不斷觀看教學(xué)視頻,，經(jīng)過幾天的上機(jī)練習(xí)和與老師同學(xué)的交流最終順利完成了原理圖和pcb圖的繪制。

通過這次數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)電力量方面和實(shí)踐方面的知識(shí),，受益匪淺,，更重要的是鍛煉了自己的動(dòng)手能力。通過短暫幾天的學(xué)習(xí),，讓我體會(huì)到想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)實(shí)用的電子設(shè)備要經(jīng)過很長時(shí)間的設(shè)計(jì)與改造,，因?yàn)閷?shí)際與理論有很大的區(qū)別。在我們學(xué)習(xí)的過程中不僅考驗(yàn)了我們對(duì)知識(shí)的吸收和掌握,，而且也考驗(yàn)了我們的細(xì)心和耐心,。

這次課程設(shè)計(jì)更多的是讓我看清楚了自己,，明白了凡事都需要耐心，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。理論知識(shí)的不足在這次實(shí)習(xí)中表現(xiàn)的很明顯,。這將有助于我今后的學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，從而更加努力的學(xué)習(xí),，同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。最后在老師指導(dǎo)下和同學(xué)的配合下順利的完成了數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì),。通過本次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)了焊接電路板的有關(guān)知識(shí)，熟練掌握了焊接的具體操作,；了解了搶答器的工作原理,，學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作和焊接四人搶答器；在用protel制圖時(shí),，通過自己的努力,，學(xué)會(huì)了本軟件的基本操作。但在實(shí)習(xí)時(shí),，犯過不少錯(cuò)誤,，好在有老師的及時(shí)教導(dǎo)和自己的細(xì)心研究，問題都順利的解決了,。這次實(shí)習(xí)不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí),，鍛煉了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了自己對(duì)科學(xué)和工作一絲不茍的態(tài)度,，對(duì)以后的學(xué)習(xí),、工作和生活都大有裨益。在過去的三周里,，我們自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行了為期三周的電子實(shí)習(xí),，在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間里我們由于追求過多的理論學(xué)習(xí)，而對(duì)實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì)卻是寥寥無幾,，相對(duì)大量的理論學(xué)習(xí),，實(shí)際操作更能激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的熱情。

以前我們學(xué)習(xí)的《電路分析》和《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《數(shù)字電子技術(shù)》三門課程就是通向?qū)嵺`的基石,，在那些課程里，我們充實(shí)了中學(xué)的電路知識(shí),，懂得了基本電子元件的性能,，熟悉了它們的在實(shí)際生活中的作用。雖然我們學(xué)習(xí)了很多的電子知識(shí),，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的電器,，看到它們那些既錯(cuò)綜復(fù)雜又條理清晰的電路圖,，觸摸到線路板后那些密密麻麻的焊點(diǎn)，我們總是一臉的茫然,，不知道從何處下手,。即使我以前也看到過別人修理電器，用電烙鐵等工具焊接電路板,，也親手拆卸過收音機(jī)等小的電子用品,，卻也理不出頭緒來。而在過去的一周里,，我真實(shí)的學(xué)習(xí)使用電烙鐵,，拿著焊錫去焊接一個(gè)個(gè)的焊點(diǎn)，將一個(gè)個(gè)原本互不相干的元器件通過電路的組合,，組成一個(gè)實(shí)際能夠使用的四人搶答器,，當(dāng)拿著自己親手制作的四人搶答器，心中的成就感真是不言自明,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇五

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí),，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí),、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程,，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì),、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過參觀xx第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng),，使我開闊了眼界,、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ),。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用,。

（一）安全教育

一,、安全教育學(xué)習(xí)的目的：

二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：

1,、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

2,、發(fā)生事故的認(rèn)為因素

1）、管理層因素,；

2）,、違章：a、錯(cuò)誤操作b,、違章操作c,、蠻干

3）、安全責(zé)任（素質(zhì)）差,。

1,、防火防爆

2、防塵防毒

3,、防止灼燙傷

4,、防止觸電

5、防止機(jī)械傷害

6,、防止高處墜落

7,、防止車輛傷害

8、防止起重機(jī)械傷害

9,、防止物體打擊

10,、班前班中不得飲酒

1、在各種儲(chǔ)罐,，槽車,，塔等設(shè)備以及地下室，陰井,，地坑,，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

2、設(shè)備上與外界連通的管道,，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

3,、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

4,、應(yīng)采取措施,，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好

5、作業(yè)前30分鐘內(nèi),，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,，采樣應(yīng)有代表性

6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施

7,、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具

8,、多工種,，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái),，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工

9,、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段

10,、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容

（二）,、化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹：化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料,，用直接催化法分式合成胺。 1,、原料,，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物2,、生產(chǎn)工藝多為高溫,，高壓或是底溫高壓3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng),，自動(dòng)化程度高4,、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境

（三）,、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,，結(jié)構(gòu)種類和特點(diǎn)。

（四）,、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙,，專用設(shè)備說明書等,。

（五）、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。

（六）,、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。

（七）,、了解工廠開展的新材料,、新工藝、新技術(shù)的研究情況,。

（八）,、實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛國主義教育,、進(jìn)行愛勞動(dòng),、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全,、保密教育,。

（a）、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化,，要保證技術(shù)先進(jìn),、工作性能穩(wěn)定可靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上,。（b）,、所內(nèi)應(yīng)采用兩臺(tái)主變，要求節(jié)能且有載調(diào)壓型,，一般采用s10或sz10型變壓器,，s11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據(jù)電力負(fù)荷情況而定,，但兩臺(tái)主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1∶3,，阻抗電壓、變比,、接線組別應(yīng)相同,，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運(yùn)行提供條件,。（c）,、所用變采用1～2臺(tái)s10—50kva/35/0、4kv直配變,，裝在35kv進(jìn)線外側(cè)或35kv母線上,，所用變采用跌落熔斷器控制。（d）,、高壓斷路器應(yīng)采用sf6斷路器,，35kv斷路器采用lw8—35型，10kv斷路器采用lw3—10型,。（e）,、35kv進(jìn)線采用雙回,，為環(huán)網(wǎng)工程做好準(zhǔn)備。（6）35kv母線使用lgjx—120鋁絞線,，采用單母線不分段接線,，10kv母線采用分段接線，出線4～6回為好,。（f）,、無功補(bǔ)償容量按主變?nèi)萘康?0%～15%而定,，采用bwf—200—1w型電容器,，電壓為星形接線。（g）,、避雷措施：35kv線路采用避雷線,，所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接,，裝設(shè)在所區(qū)的4個(gè)角,；避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kv側(cè)裝在母線上,，10kv側(cè)裝在出線處,。（h）、所內(nèi)隔離開關(guān)操作機(jī)構(gòu)上應(yīng)設(shè)"五防"閉鎖,，由人工或由計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)"五防",。（i）控制、保護(hù),、測(cè)量部分采用計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng),。

1、安全教育在實(shí)習(xí)開始時(shí),，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。

2,、組織參觀在實(shí)習(xí)開始時(shí),，學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以便了解其概況,。在實(shí)習(xí)期間,，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí),，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式,。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法,、先進(jìn)工裝,、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等,。

3、車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式,。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過觀察,、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

4,、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過程中,，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng),。在空余時(shí)間里還組織聯(lián)歡,、球賽等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等

均速管均速管流量傳感器（以下簡稱均速管）是基于皮托管測(cè)速原理發(fā)展而來的一種差壓流量傳感器,。均速管與差壓變送器,、顯示儀表配套使用，可實(shí)現(xiàn)對(duì)圓管,、矩形管道中的液體,、氣體或蒸汽流量進(jìn)行測(cè)量。均速管可廣泛應(yīng)用與電力,、石油,、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小,，安裝維修簡便,，特別適合大口徑管道流量的測(cè)量。一,、采用標(biāo)準(zhǔn)jbit5325二,、主要技術(shù)參數(shù)1、精度等級(jí)1,、5,、2、0 2,、工作壓力小于等于40mpa 3,、測(cè)量管徑dn25∽3000mm 4、工作溫度—40∽250℃最高溫度可達(dá)450℃ 5,、環(huán)境溫度—40∽85℃ 6,、流體條件被測(cè)介質(zhì)必須充滿整個(gè)管道并充分發(fā)展的條流狀態(tài)，且單相連續(xù)流動(dòng)非臨界流的流體,。插入內(nèi)藏式雙文丘利插入內(nèi)藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測(cè)量裝置,。該裝置是由一個(gè)與管道尺寸一樣的短節(jié)及與插入在內(nèi)的雙文丘利組成。主要應(yīng)用于大管道,、矩形管道風(fēng)量的測(cè)量，由于其具有以下特點(diǎn)：靈敏度高,，性能穩(wěn)定體積小,，壓力損失少安裝方便，便于維護(hù)因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造,、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風(fēng)速的空氣流量測(cè)量,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是xx學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ),。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程,；使用的主要工裝設(shè)備,；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,，加深對(duì)變電所的工作原理,、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí),。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制,、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ),。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇六

通過電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí),，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要,，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐潛力,，縮短我們從一名學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了將自己所學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性,，鍛煉自己的動(dòng)手潛力，培養(yǎng)實(shí)際工作潛力和分析潛力,，以到達(dá)學(xué)以致用的目的,。透過電氣自動(dòng)化技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí),，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的潛力,。

透過實(shí)習(xí),，了解電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位,。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,。透過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，擴(kuò)寬知識(shí)面,，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,，在實(shí)踐中鍛煉膽量,，提升自己的溝通潛力和其他社交潛力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,，樹立好正確的職業(yè)道德觀,。

1、實(shí)習(xí)單位簡介

xx科技有限公司,，本公司是一家專業(yè)帶給電氣自動(dòng)化領(lǐng)域解決方案的高科技公司,，主要面向于污水,、純水、脫硫,、脫硝,、化工等行業(yè)，為客戶帶給專用控制器,，變頻器以及傳感器等產(chǎn)品,，并為客戶帶給完整的電氣控制系統(tǒng)的解決方案。xx科技有限公司自成立以來,，始終堅(jiān)持以人才為本,、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，為企業(yè)帶給全方位的解決方案,，忙企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)潛力,，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終持續(xù)競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速,、穩(wěn)定地發(fā)展,。本公司主要從事于污水處理工作，為客戶帶給設(shè)計(jì),、編程,、安裝、調(diào)試,、維護(hù)、維修等一系列一條龍服務(wù),，直到客戶滿意為止,。

2、實(shí)習(xí)崗位簡介（概況）

參與電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位的日常工作,。

在工作過程,，跟同事一齊透過與客戶的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察,，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè),、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等,。努力提高客戶建立良好關(guān)系潛力,，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,，貫徹,、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作潛力,。

1,、學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí),。在實(shí)習(xí)過程中,，我深深體會(huì)到“活到老,，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵,。在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí),，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的理論知識(shí),，教給我們專業(yè)技能,。但是，這些都來自課本,，源于前人的研究總結(jié),。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實(shí)踐,，不易理解把握,。

有句名言“學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們務(wù)必思考的問題,?！钡拇_，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的這天,，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代,，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為,，那么此刻就得學(xué)會(huì)求知,，自覺主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研,，個(gè)性是需要與時(shí)俱進(jìn)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè),。

因循守舊，得過且過,，不思進(jìn)取,，胸?zé)o志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰,。之,，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索,，自覺學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng),、融入到社會(huì),，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，敢于去艱苦的地方磨煉自己,，挑戰(zhàn)自己，造就自己,。

2,、適應(yīng)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位工作。為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。校園與職場(chǎng),、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念,、做人處事等各方面的巨差異,。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中,，人的觀點(diǎn),、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng),。我在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每一天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成,。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,，我理解了工作的艱辛與立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的意,，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

3,、實(shí)習(xí)期間主要是跟著企業(yè)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并到常熟一家材料廠進(jìn)行長達(dá)一個(gè)月的出差,。出差時(shí)工作資料主要就是對(duì)材料廠的污水處理方面進(jìn)行設(shè)計(jì),、調(diào)試。其中使用了gxworks2軟件進(jìn)行三菱plc的編程,，并使用ifix軟件做人機(jī)界面進(jìn)行控制和監(jiān)控,。此次出差，使我受益匪淺,。

在實(shí)習(xí)過程,，我有幸認(rèn)識(shí)了x屆的學(xué)長xx同學(xué)，也就是我在實(shí)習(xí)單位的師傅，他跟我談了許多從事電氣自動(dòng)化專業(yè)需要的技術(shù)和態(tài)度,，并教了我很多應(yīng)屆畢業(yè)生所必需的經(jīng)驗(yàn),，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),，在遇到不懂得問題后要用心請(qǐng)教前輩,。

如果學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì)就競技場(chǎng),，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預(yù)熱階段,，透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)帶給的社會(huì)實(shí)踐鍛煉舞臺(tái),，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇，在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變主角,、如何為人處事,，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)讓我終生受益,，并使我在學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇七

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主要手段之一,。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程和主要設(shè)備,，以及自動(dòng)控制在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有一個(gè)全面、感性的認(rèn)識(shí),，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,。

其任務(wù)是：

通過參觀了解工廠的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的一般情況，了解自動(dòng)控制在工業(yè)生產(chǎn)中的作用,，了解工廠電氣控制設(shè)備生產(chǎn)狀況,，了解電氣控制技術(shù)的新工藝，新設(shè)備及電氣控制的新方向,，了解工程技術(shù)人員,、生產(chǎn)管理人員在生產(chǎn)和試驗(yàn)過程中的作用和職責(zé)。

20xx年6月21日-20xx年9月25日

20xx.6.22星期五多云

今天我們參觀湖南京電開關(guān)廠,，該廠位于湘潭市雙擁路27號(hào)火炬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,，早上8：10后，我們坐車奔赴了目的地,。

湖南京電開關(guān)廠是隸屬于國家電網(wǎng)公司中興電力實(shí)業(yè)發(fā)展總公司的全資企業(yè),，于1995年成立，廠房面積約7200平方米,。注冊(cè)資本人民幣壹仟貳佰萬元整,，是電力,、冶金、礦山,、煤炭,、化工等行業(yè)高低壓電器和高壓低壓電氣成套設(shè)備的專業(yè)生產(chǎn)廠家,是湖南省電器行業(yè)的重點(diǎn)骨干企業(yè)。

該廠子分為兩層,，我們首先參觀了第二層,，我們?nèi)サ臅r(shí)候，有些工人正在工作,，那里的一個(gè)師傅給我們介紹了一些產(chǎn)品的性能,、結(jié)構(gòu)、原理等方面的知識(shí),，限于專業(yè)知識(shí)還沒有學(xué)到,，部分東西還不能理解。但對(duì)這些產(chǎn)品有了感性的認(rèn)識(shí),，同學(xué)們參觀時(shí)興趣盎然,，都對(duì)這些以前沒有見到過的東西有著濃厚的興趣，我們幾個(gè)同學(xué)走到一個(gè)接線工人的工作臺(tái)觀察她接線,，只見他技術(shù)嫻熟,，接線速度很快，而且美觀,。我們很多人在旁邊看了好久,，都對(duì)她的接線技術(shù)贊不絕口，自嘆不如,，我們覺得自己在以前的電工實(shí)習(xí)上接的線都比這個(gè)差了很多,，同學(xué)們表示自己一定要多動(dòng)手，把自己要做的事情做的美觀,，就像接線工人接的線一樣結(jié)實(shí),、漂亮！

參觀完了第二層,，我們來到了第一層,，這里沒有工人在生產(chǎn)，有很多的開關(guān)都擺在這里,，我以前總覺得開關(guān)是個(gè)非常簡單的東西,，不就一開一關(guān)嗎？能有什么高級(jí)的開關(guān)么,？事實(shí)證明我錯(cuò)了，開關(guān)很多,，我之所以這么想,，就是以前接觸過的都是生活中見到的簡單的開關(guān)。在這里，我們看到了vsi型戶內(nèi)高壓真空斷路器,、kyn28a(gzsi)-12戶內(nèi)交流金屬鎧裝抽出式開關(guān)設(shè)備,、vjd中壓固封式真空斷路器、gcs型低壓抽出式開關(guān)柜和mns型低壓成套開關(guān)裝置等設(shè)備,。

在這里,，我具體gcs型低壓抽出式開關(guān)柜的一些情況，我從掛在那個(gè)柜子上的說明書上了解到：

這種低壓抽出式開關(guān)柜的主構(gòu)架為兩種,全組合式結(jié)構(gòu)和部分焊接式結(jié)構(gòu),；裝置各功能室嚴(yán)格分開,各功能室主要分為單元式,、母線式、電纜式,各單元的作用相對(duì)獨(dú)立;水平母線采用框后平置式排列布置,以增加母線抗短路電流電動(dòng)力的能力,；電纜間采用上下進(jìn)出線方式,；按三相五線制或三相四線制;一個(gè)抽屜為一個(gè)單元,抽屜尺寸分為一單元、二單元,、三單元,、二分之一單元、四分之一單元,五個(gè)尺寸系列,各單元回路額定電流在630a及以下,。抽屜尺寸的變化僅僅為高度的變化,其寬度,、深度不能變化,相同功能的單元可以互換。

mns型低壓成套開關(guān)裝置我也了解了一下,，它適用于發(fā)電廠,、變電站、石油化工,、冶金軋鋼,、輕工紡織等廠礦企業(yè)和住宅小區(qū)、高層建筑等場(chǎng)所,，作為交流50～60hz,，額定工作電壓交流660v及以下的電力系統(tǒng)的配電設(shè)備的電能轉(zhuǎn)換、分配及控制之用,。

vsi型戶內(nèi)高壓真空斷路器我也仔細(xì)地看了一下產(chǎn)品說明書,，它有很多優(yōu)點(diǎn)，其優(yōu)點(diǎn)之一是：

它的觸頭常采取對(duì)接式觸頭,。因?yàn)橐话愕恼婵諗嗦菲髟诜珠l狀態(tài)下動(dòng)靜觸頭的距離只有16mm這么小的距離很難制作出其他形狀的接觸面,，而且平直的接觸面瞬間動(dòng)作電弧的損傷也較小。真空斷路器的優(yōu)點(diǎn)之一是體積小,，動(dòng)靜觸頭要在一個(gè)絕對(duì)真空的空間內(nèi)動(dòng)作,，如果制作成其他的對(duì)接方式也會(huì)增加斷路器自身的體積！

說實(shí)話,，我還不太懂得這些高級(jí)開關(guān)設(shè)備的原理,，這次在京電開關(guān)廠的參觀使我對(duì)電器原理產(chǎn)生了更大的好奇,，我一定在大三的時(shí)候努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，立志以后從事電氣行業(yè),，為電氣事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇八

在這三周的時(shí)間里我們參觀了大大小小的十幾家單位企業(yè)，大到長江三峽水利樞紐中心,，小到武漢理工磁懸浮試驗(yàn)室;強(qiáng)電如葛洲壩二江電廠,、換流站，弱電如理工光科,、華中數(shù)控等企業(yè);武漢市內(nèi)如武鋼工業(yè)港,，宜昌市如紅光港機(jī)廠，每一家單位企業(yè)都給我留下深刻印象,，大多企業(yè)和我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)相關(guān),，使我在開闊了眼界的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了所學(xué)的理論知識(shí),。電力電子技術(shù),，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，電機(jī)及拖動(dòng)技術(shù)等專業(yè)課是在實(shí)習(xí)中應(yīng)用的最廣泛的課程,。

可以大致將參觀的單位分為三類,，首先是高精尖技術(shù)型企業(yè)，第二是港口碼頭類企業(yè),，第三是電子電力類企業(yè),。

高精尖技術(shù)性企業(yè)如楚天激光、華遠(yuǎn)紅外,、華中數(shù)控,、理工光科，磁懸浮試驗(yàn)室等,。這些企業(yè)與我們所學(xué)的控制理論有比較密切的關(guān)系,。

尤其是華中數(shù)控，華中數(shù)控作為中國數(shù)控類企業(yè)的龍頭,，不僅在數(shù)控系統(tǒng)方面已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平,，在大功率伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)單元也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)。數(shù)控技術(shù)與我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)控制技術(shù)關(guān)系比較密切,，在計(jì)算機(jī)控制技術(shù)中,，我們學(xué)過了步進(jìn)電機(jī)進(jìn)給技術(shù)，通過給步進(jìn)電機(jī)施加不同頻率的電壓信號(hào),，可以控制步進(jìn)電機(jī)的行進(jìn)速度,，是一種典型的開環(huán)控制技術(shù)。而伺服電機(jī)則是一種典型的閉環(huán)控制技術(shù),。伺服電機(jī)作為系統(tǒng)的執(zhí)行元件,，可將收到的電信號(hào)轉(zhuǎn)換為電動(dòng)機(jī)軸上的角位移或角速度輸出,。電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)可以通過自身的編碼器將位置信息反饋給驅(qū)動(dòng)器，驅(qū)動(dòng)器將反饋值與目標(biāo)值進(jìn)行比較,，調(diào)整轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)的角度，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)控制,。數(shù)控機(jī)床即系統(tǒng)可同時(shí)操作多個(gè)伺服電機(jī)進(jìn)行不同角度,，不同速度的運(yùn)行，以實(shí)現(xiàn)刀具不同方向的進(jìn)給,。

理工光科是我們學(xué)?？毓傻钠髽I(yè)，主做光纖傳感器系列產(chǎn)品,，光纖傳感器可以在比較極端的環(huán)境實(shí)現(xiàn)被控量的測(cè)量,，典型應(yīng)用為橋梁應(yīng)力的檢驗(yàn)、油庫溫度的檢測(cè)等等,。這其中同樣應(yīng)用到控制理論以及信息傳遞方面的知識(shí),。

磁懸浮實(shí)驗(yàn)室享受國家自然科學(xué)基金。電機(jī)采用磁懸浮技術(shù)可以大大減小定子和轉(zhuǎn)子之間的摩擦阻力,，只需要很少的動(dòng)力就可以讓電機(jī)運(yùn)行,，若要停止電機(jī)的運(yùn)行，只需要在電機(jī)的兩端施加反向電壓即可,。磁懸浮技術(shù)還可以用在飛輪電池的研究和應(yīng)用,。飛輪電池是一種以物理手段儲(chǔ)存能力的新技術(shù)，飛輪電池中有一個(gè)電機(jī),，充電時(shí)該電機(jī)以電動(dòng)機(jī)形式運(yùn)轉(zhuǎn),，在外電源的驅(qū)動(dòng)下，電機(jī)帶動(dòng)飛輪高速旋轉(zhuǎn),，即用電給飛輪電池充電增加了飛輪的轉(zhuǎn)速從而增大其功能;放電時(shí),，電機(jī)則以發(fā)電機(jī)狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)，在飛輪的帶動(dòng)下對(duì)外輸出電能,，完成機(jī)械能(動(dòng)能)到電能的轉(zhuǎn)換,。通過磁懸浮的手段是飛輪電池的飛輪懸浮，即非接觸式磁軸承,。

這些知識(shí)有的是我們?cè)谡n堂是已經(jīng)學(xué)習(xí)過的,，有的是我在實(shí)習(xí)中才了解到并查閱資料進(jìn)行研究的?？刂评碚?、傳感器技術(shù)、電子技術(shù),、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等方面的知識(shí)都融入其中,，當(dāng)然還有作為工具使用的計(jì)算機(jī)程序語言,。在實(shí)習(xí)中基本明確了這些所學(xué)的知識(shí)的應(yīng)用方式及應(yīng)用角度，控制理論當(dāng)然要用在控制核心中,，而控制理論的實(shí)現(xiàn)則必須要以計(jì)算機(jī)程序語言來實(shí)現(xiàn);同時(shí)又涉及到數(shù)據(jù)的采集以及控制信號(hào)的輸出,，看似簡單的一個(gè)工程將我們所學(xué)的知識(shí)全都串聯(lián)起來了。

電子電力類企業(yè)如三峽,、葛洲壩,、長江動(dòng)力等。這些純粹強(qiáng)點(diǎn)類的企業(yè)和我們所學(xué)的電力電子技術(shù),、電機(jī)拖動(dòng)和即將要學(xué)習(xí)的電力拖動(dòng)密切相關(guān),。

長江動(dòng)力集團(tuán)是一家以生產(chǎn)發(fā)電機(jī)為主的企業(yè)，在長動(dòng)我觀看了發(fā)電機(jī)定子,、轉(zhuǎn)子的生產(chǎn)過程;水輪機(jī)葉片的生產(chǎn)過程以及發(fā)電機(jī)的組裝過程,。

在葛洲壩，我們主要參觀了二江電廠和葛洲壩換流站,。

葛洲壩換流站主要是實(shí)現(xiàn)電能輸送前的交直變換,。發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能是三相交流，升壓為一定值后輸送到換流站,，換流站經(jīng)過整流處理后,，將三相交流整為直流進(jìn)行輸送。這個(gè)過程和我們所學(xué)知識(shí)最密切的是整流,、逆變的過程,。在我們理論仿真和實(shí)驗(yàn)室狀態(tài)下，一般使用耐壓值不高,，開關(guān)速率一般的電力mosfet和igbt來實(shí)現(xiàn)一定電壓值,，一定功率的交直交變換。整流的方式常用橋式整流電路,，它可以得到更穩(wěn)定的電壓電流波形,，開關(guān)管需要專用的驅(qū)動(dòng)電路和控制電路，在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用中,，我們可以采用單片機(jī)控制專用驅(qū)動(dòng)芯片的方式來控制開關(guān)管的通斷,，以實(shí)現(xiàn)電壓的交直變換。逆變是一個(gè)相反的工作過程,。

強(qiáng)電也是自動(dòng)化專業(yè)的一個(gè)很重要的方向,，我們學(xué)的電力電子技術(shù)就是要以弱電控制強(qiáng)電,，使用單片機(jī),、fpga、嵌入式系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)電力的精確控制。在葛洲壩換流站時(shí),，很多數(shù)據(jù)的監(jiān)控都采用人工進(jìn)行,，這樣不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還增加了工作的危險(xiǎn)性,，所以我想可以設(shè)計(jì)一監(jiān)控系統(tǒng),，不斷采集需要采集的數(shù)據(jù)，并將其實(shí)時(shí)返回至控制核心,，通過人加交互界面就可以實(shí)現(xiàn)人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的檢測(cè)和控制,。

港口企業(yè)我們參觀了漢陽港集裝箱碼頭和武鋼工業(yè)港以及設(shè)計(jì)制造港口設(shè)備的紅光港機(jī)廠。港口是各種控制系統(tǒng)以及機(jī)械設(shè)備的集合體,。

實(shí)習(xí)之前還以為會(huì)是像工人一樣在廠房車間里面工作，實(shí)習(xí)開始才知道是參觀實(shí)習(xí),，不過這絲毫沒有影響我的積極性,。在這有限的時(shí)間里，我不僅了解到了我所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用過程,，還了解了一些企業(yè)的管理運(yùn)作模式,。我們控制類專業(yè)不僅可以控制機(jī)器的正常運(yùn)作，同樣還可以控制人和企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

記得大一剛剛來校的時(shí)候,，一教授在講座中稱，只要有電的地方就有自動(dòng)化?，F(xiàn)在我基本上明白了這句換的含義,，因?yàn)槲覀冏詣?dòng)化能強(qiáng)能弱、能軟能硬,。而現(xiàn)代化的廠房里自動(dòng)化程度越來越高,，這就對(duì)我們自動(dòng)化人才有了大量的需求。

在這樣的就業(yè)寒冬里,，想要找到一份自己稱心如意的工作并不見得是多么難的事情,，只要我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)掌握，并且能夠這種類似的實(shí)習(xí)中,，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)流程和各種方面的知識(shí),，我們就可以增加自己就業(yè)的砝碼，從而戰(zhàn)勝就業(yè)寒冬,。

我相信,，我能。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇九

一,、實(shí)習(xí)目的

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課,，通過認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí),，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),。通過接觸實(shí)際生產(chǎn)過程,，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì),、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí),，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè),、熟悉專業(yè),、熱愛專業(yè)。另一方面,，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí),，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)專業(yè)技能更加過硬更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有,，通過參觀各種生產(chǎn)流程,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生對(duì)本專業(yè)自動(dòng)化技術(shù),、工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)概括性的認(rèn)識(shí),，了解工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位與作用，培養(yǎng)學(xué)生正確的專業(yè)思想,。進(jìn)而對(duì)鞏固專業(yè)思想有著積極的作用,。同時(shí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí),，提供了一個(gè)感性認(rèn)識(shí),。

二、實(shí)習(xí)要求：

1)了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,，加深對(duì)本專業(yè)的了解,，提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

2)建立有關(guān)工藝過程,、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識(shí),，初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，提高我們的實(shí)踐能力,，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程,、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

3)初步了解研究和解決工程實(shí)際問題的基本方法,，培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識(shí)和工程觀點(diǎn),。

4)培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,，增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感,。

5)初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，

三,、實(shí)習(xí)摘要：

應(yīng)學(xué)校要求,，在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行了生產(chǎn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間學(xué)會(huì)了工作和生活都應(yīng)該腳踏實(shí)地,，任務(wù)應(yīng)該及時(shí)完成不可拖沓,，理論應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)實(shí)習(xí)還教會(huì)我做事應(yīng)該有計(jì)劃,，系統(tǒng)性的規(guī)劃一件事,。讓我對(duì)自動(dòng)化在生產(chǎn)中的很多知識(shí)有了了解，比如數(shù)控銑床的應(yīng)用,，線切割技術(shù)應(yīng)用以及柔性制造等等,。并且學(xué)習(xí)了相關(guān)安全知識(shí)，了解了在生產(chǎn)過程中應(yīng)注意哪些事項(xiàng),。通過實(shí)習(xí)真正感覺到在生產(chǎn)和生活中自動(dòng)化的重要性和優(yōu)越性,，給生產(chǎn)和生活帶來很大的方便和高效率及高質(zhì)量。

四,、設(shè)備的工藝流程：

1、數(shù)控銑床

數(shù)控銑床引是在一般銑床的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,，兩者的加工工藝基本相同,，結(jié)構(gòu)也有些相似，但數(shù)控銑床是靠程序控制的自動(dòng)加工機(jī)床,，所以其結(jié)構(gòu)也與普通銑床有很大區(qū)別,。

數(shù)控銑削加工具有如下特點(diǎn)：

1、零件加工的適應(yīng)性強(qiáng),、靈活性好,，能加工輪廓形狀特別復(fù)雜或難以控制尺寸的零件，如模具類零件,、殼體類零件等;

4,、加工精度高、加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠;

5,、生產(chǎn)自動(dòng)化程度高,，可以減輕操作者的勞動(dòng)強(qiáng)度。有利于生產(chǎn)管理自動(dòng)化;

6,、生產(chǎn)效率高;

7,、從切削原理上講，具有良好的抗沖擊性,、韌性和耐磨性,。在干式切削狀況下，還要求有良好的紅硬性;展起來的，兩者的加工工藝基本相同,，結(jié)構(gòu)也有些相似,，但數(shù)控銑床是靠程序控制的自動(dòng)加工機(jī)床，所以其結(jié)構(gòu)也與普通銑床有很大區(qū)別,。

數(shù)控銑削加工具有如下特點(diǎn)：

1,、零件加工的適應(yīng)性強(qiáng)、靈活性好,，能加工輪廓形狀特別復(fù)雜或難以控制尺寸的零件,，如模具類零件、殼體類零件等;

4,、加工精度高,、加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠;

5、生產(chǎn)自動(dòng)化程度高,，可以減輕操作者的勞動(dòng)強(qiáng)度,。有利于生產(chǎn)管理自動(dòng)化;

6、生產(chǎn)效率高;

7,、從切削原理上講,，具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性,。在干式切削狀況下,，還要求有良好的紅硬性;

2、電火花線切割加工

電火花線切割加工(wirecutelectricaldischargemachining,，簡稱wedm),，有時(shí)又稱線切割。其基本工作原理是利用連續(xù)移動(dòng)的細(xì)金屬絲(稱為電極絲)作電極,，對(duì)工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬,、切割成型。

工作原理：工件安裝在工作臺(tái)上,，工作臺(tái)通常由x軸和y軸電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)(見圖),。工具電極(電極絲)為直徑0.02～0.3毫米的金屬絲，由走絲系統(tǒng)帶動(dòng)電極絲沿其軸向移動(dòng),。走絲方式有兩種：①高速走絲,，速度為9～10米/秒，采用鉬絲作電極絲,，可循環(huán)反復(fù)使用;②低速走絲,，速度小于10米/分，電極絲采用銅絲,，只使用一次,。脈沖電源加在工件與電極絲之間,，一般工件接正極，電極絲接負(fù)極,。工件與電極絲之間用噴嘴噴入工作液(乳化液,、去離子水等)?？刂葡到y(tǒng)根據(jù)預(yù)先輸入的工作程序輸出相應(yīng)的信息,，使工作臺(tái)作相應(yīng)的移動(dòng)，工件與電極絲靠近,。當(dāng)兩者接近到適當(dāng)距離時(shí)(一般為0.01～0.04毫米)便產(chǎn)生火花放電,，蝕除金屬。金屬被蝕除后工件與電極絲之間的距離加大,，控制系統(tǒng)根據(jù)這一距離的大小和預(yù)先輸入的程序,，不斷地發(fā)出進(jìn)給信號(hào)，使加工過程持續(xù)進(jìn)行

電火花線切割加工主要用于模具制造,，此外,，直接用線切割加工某些零件，省去制造沖壓模具的時(shí)間,，縮短試制周期,。

3、柔性制造

第一方面是系統(tǒng)適應(yīng)外部環(huán)境變化的能力,，可用系統(tǒng)滿足新產(chǎn)品要求的程度來衡量;第二方面是系統(tǒng)適應(yīng)內(nèi)部變化的能力,，可用在有干擾(如機(jī)器出現(xiàn)故障)情況下,，系統(tǒng)的生產(chǎn)率與無干擾情況下的生產(chǎn)率期望值之比來衡量,?！叭嵝浴笔窍鄬?duì)于“剛性”而言的,，傳統(tǒng)的“剛性”自動(dòng)化生產(chǎn)線主要實(shí)現(xiàn)單一品種的大批量生產(chǎn),。

基本特性：

(1)機(jī)器柔性，系統(tǒng)的機(jī)器設(shè)備具有隨產(chǎn)品變化而加工不同零件的能力;

(2)工藝柔性,，系統(tǒng)能夠根據(jù)加工對(duì)象的變化或原材料的變化而確定相應(yīng)的工藝流程;

(3)產(chǎn)品柔性,，產(chǎn)品更新或完全轉(zhuǎn)向后，系統(tǒng)不僅對(duì)老產(chǎn)品的有用特性有繼承能力和兼容能力,，而且還具有迅速,、經(jīng)濟(jì)地生產(chǎn)出新產(chǎn)品的能力;

(4)生產(chǎn)能力柔性，當(dāng)生產(chǎn)量改變時(shí),，系統(tǒng)能及時(shí)作出反應(yīng)而經(jīng)濟(jì)地運(yùn)行;

(5)維護(hù)柔性,，系統(tǒng)能采用多種方式查詢、處理故障,，保障生產(chǎn)正常進(jìn)行;

(6)擴(kuò)展柔性,，當(dāng)生產(chǎn)需要的時(shí)候,，可以很容易地?cái)U(kuò)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，增加模塊,，構(gòu)成一個(gè)更大的制造系統(tǒng),。

五、安全教育

樹立安全意識(shí),。安全無小事,。增強(qiáng)安全意識(shí)，在設(shè)備運(yùn)行前,、運(yùn)行中必須進(jìn)行安全檢查,，防止設(shè)備帶故障運(yùn)行。安全實(shí)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù),，要牢固樹立安全意識(shí),，安全是不能馬虎的，一時(shí)的疏忽可能影響一生,。

我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時(shí),，要穿好工作服,，大袖口要扎緊,，襯衫要系入褲內(nèi),。女同學(xué)要戴安全帽，并將發(fā)辮納入帽內(nèi),。不得穿涼鞋,、拖鞋、高跟鞋,、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間,。注意：不允許戴手套操作機(jī)床;

2、注意不要移動(dòng)或損壞安裝在機(jī)床上的警告標(biāo)牌;

3,、注意不要在機(jī)床周圍放置障礙物,，工作空間應(yīng)足夠大;

4、某一項(xiàng)工作如需要倆人或多人共同完成時(shí)，應(yīng)注意相互間的協(xié)調(diào)一致;

5,、不允許采用壓縮空氣清洗機(jī)床,、電氣柜及nc單元;

6,、應(yīng)在指定的機(jī)床和計(jì)算機(jī)上進(jìn)行實(shí)習(xí),。未經(jīng)允許，其它機(jī)床設(shè)備,、工具或電器開關(guān)等均不得亂動(dòng);養(yǎng)成良好操作習(xí)慣，杜絕違章作業(yè)和不良的工作習(xí)慣,，就業(yè)后也會(huì)受益終身。在學(xué)校期間,，努力掌握所學(xué)技能，加強(qiáng)技能訓(xùn)練,，提升操作技能，熟練操作規(guī)程與操作程序,，做到心中有數(shù)。面對(duì)突發(fā)事件,，能夠沉著應(yīng)對(duì)，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能,，及時(shí)制止可能發(fā)生的事故,，保護(hù)自身安全,，是我們成材立業(yè)的根本,。

六,、心得體會(huì)與實(shí)習(xí)總結(jié)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)生脫離學(xué)校的襁褓,，切實(shí)到社會(huì)中體會(huì)實(shí)際生產(chǎn)

的一次難得的機(jī)會(huì),，是大學(xué)生步入社會(huì)的一種過渡,，不僅開闊了學(xué)生的視野,，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)也為學(xué)生今后的工作打好基礎(chǔ),。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，學(xué)生充分了解到實(shí)際生產(chǎn)跟書本理論的差異，全身心的融入到實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)各個(gè)環(huán)節(jié),，切身體會(huì)機(jī)器生產(chǎn)流程,，對(duì)于大學(xué)生來說,，無論是學(xué)習(xí)上,，還是生活上都是受益匪淺的。這次實(shí)習(xí)讓我看到理論知識(shí)在實(shí)踐中的作用,。在活動(dòng)執(zhí)行過程中,，我發(fā)現(xiàn)有很多東西要用到我們的專業(yè)知識(shí)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分,，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐解決實(shí)際問題的第二課堂,，它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知,。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際,，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí),，鞏固所學(xué)基本理論,，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng),，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究,、觀察,、分析、解決問題的能力,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇十

一,、實(shí)習(xí)目的

大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),，為我們之后走向社會(huì),，接觸本工作，拓寬知識(shí)面,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié),，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去，接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。具體目的如下：

1.在圖書館查閱關(guān)于無刷直流電機(jī)設(shè)計(jì)方面的資料,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

2.對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)所選題目—無刷直流電機(jī)控制器的設(shè)計(jì)有初步的了解,。

3.通過借鑒和分析關(guān)于無刷直流電機(jī)控制器方面的設(shè)計(jì)實(shí)例,，從中學(xué)到無刷直流電機(jī)控制器的設(shè)計(jì)過程及一般步驟。

二,、實(shí)習(xí)單位

河南理工大學(xué)

三,、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、收集資料

在學(xué)校圖書館查找資料,，了解自己所學(xué)專業(yè)的東西,，并且確定自己的課題，得到相關(guān)的知識(shí)和能力,，思考課題的內(nèi)容與方向,，有針對(duì)性的收集資料，包括專業(yè)資料、工具資料和其他相關(guān)的資料,。

2,、設(shè)計(jì)初步方案

在收集完資料后可以初步確定自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)方案，并建立相關(guān)的數(shù)學(xué)模型,，進(jìn)行原理分析、計(jì)算和實(shí)驗(yàn),，這一項(xiàng)工作是繁瑣而艱巨的,，需要不斷的補(bǔ)充知識(shí)修正設(shè)計(jì)結(jié)果。

3,、撰寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》

做完上面的工作后,，就需要及時(shí)的編寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。這是對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的全面總結(jié),，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，我們能夠重現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，重新匯總資料情況,，這樣會(huì)給我們帶來設(shè)計(jì)靈感,。認(rèn)認(rèn)真真完成實(shí)習(xí)報(bào)告后，我們就會(huì)對(duì)自己的課題有了全新的理解,，后面的實(shí)際設(shè)計(jì)工作就會(huì)變得輕松,。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、熟悉無刷直流電機(jī)：

無刷直流電機(jī)即直流無刷電機(jī),。無刷直流電機(jī)由電動(dòng)機(jī)主體和驅(qū)動(dòng)器組成，是一種典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品,。無刷直流電機(jī)應(yīng)用及其廣泛,，它可在家電、汽車,、航空,、醫(yī)療、工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備和儀器等各種各樣的行業(yè)中使用,。無刷直流電機(jī)是指無電刷和換向器(或集電環(huán))的電機(jī),，是不用電刷進(jìn)行換向，而是采用電子器件進(jìn)行換向的,。與有刷直流電機(jī)和異步電機(jī)相比,，無刷直流電機(jī)有很多優(yōu)點(diǎn)，具體表現(xiàn)如下：

1,、更好的轉(zhuǎn)矩,、轉(zhuǎn)速特性;2、快速的動(dòng)態(tài)響應(yīng);3、高效率;4,、壽命長;5,、工作無噪聲，性能可靠,、永無磨損,、故障率低;6、較高的轉(zhuǎn)速范圍,。

1.1工作原理

無刷直流電機(jī)由電動(dòng)機(jī)主體和驅(qū)動(dòng)器組成,，是一種典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品。電動(dòng)機(jī)的定子繞組多做成三相對(duì)稱星形接法,，同三相異步電動(dòng)機(jī)十分相似,。電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子上粘有已充磁的永磁體，為了檢測(cè)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子的極性,，在電動(dòng)機(jī)內(nèi)裝有位置傳感器,。驅(qū)動(dòng)器由功率電子器件和集成電路等構(gòu)成，其功能是：接受電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng),、停止,、制動(dòng)信號(hào)，以控制電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng),、停止和制動(dòng);接受位置傳感器信號(hào)和正反轉(zhuǎn)信號(hào),，用來控制逆變橋各功率管的通斷，產(chǎn)生連續(xù)轉(zhuǎn)矩;接受速度指令和速度反饋信號(hào),，用來控制和調(diào)整轉(zhuǎn)速;提供保護(hù)和顯示等等,。

直流電機(jī)具有響應(yīng)快速、較大的起動(dòng)轉(zhuǎn)矩,、從零轉(zhuǎn)速至額定轉(zhuǎn)速具備可提供額定轉(zhuǎn)矩的性能,，但直流電機(jī)的優(yōu)點(diǎn)也正是它的缺點(diǎn)，因?yàn)橹绷麟姍C(jī)要產(chǎn)生額定負(fù)載下恒定轉(zhuǎn)矩的性能,，則電樞磁場(chǎng)與轉(zhuǎn)子磁場(chǎng)須恒維持90°,，這就要藉由碳刷及整流子。碳刷及整流子在電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生火花,、碳粉因此除了會(huì)造成組件損壞之外,，使用場(chǎng)合也受到限制。交流電機(jī)沒有碳刷及整流子,，免維護(hù),、堅(jiān)固、應(yīng)用廣,，但特性上若要達(dá)到相當(dāng)于直流電機(jī)的性能須用復(fù)雜控制技術(shù)才能達(dá)到?，F(xiàn)今半導(dǎo)體發(fā)展迅速功率組件切換頻率加快許多,，提升驅(qū)動(dòng)電機(jī)的性能。微處理機(jī)速度亦越來越快,，可實(shí)現(xiàn)將交流電機(jī)控制置于一旋轉(zhuǎn)的兩軸直角坐標(biāo)系統(tǒng)中,，適當(dāng)控制交流電機(jī)在兩軸電流分量，達(dá)到類似直流電機(jī)控制并有與直流電機(jī)相當(dāng)?shù)男阅堋?/p>

此外已有很多微處理機(jī)將控制電機(jī)必需的功能做在芯片中,，而且體積越來越小;像模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換器,、脈沖寬度調(diào)制等。直流無刷電機(jī)即是以電子方式控制交流電機(jī)換相,，得到類似直流電機(jī)特性又沒有直流電機(jī)機(jī)構(gòu)上缺失的一種應(yīng)用,。

1.2結(jié)構(gòu)

直流無刷電機(jī)是同步電機(jī)的一種，也就是說電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速受電機(jī)定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的速度及轉(zhuǎn)子極數(shù)(p)影響：n=120.f / p,。在轉(zhuǎn)子極數(shù)固定情況下，改變定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的頻率就可以改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速,。直流無刷電機(jī)即是將同步電機(jī)加上電子式控制(驅(qū)動(dòng)器),，控制定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的頻率并將電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速回授至控制中心反復(fù)校正，以期達(dá)到接近直流電機(jī)特性的方式,。也就是說直流無刷電機(jī)能夠在額定負(fù)載范圍內(nèi)當(dāng)負(fù)載變化時(shí)仍可以控制電機(jī)轉(zhuǎn)子維持一定的轉(zhuǎn)速,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇十一

很榮幸成為公司的一員。xxx有限公司公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位,，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的,，有做市場(chǎng)工作的,，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。

xxx有限公司是專業(yè)生產(chǎn)高頻開關(guān)電源及配套設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè),，是目前中國最具實(shí)力的通信電源廠家之一,。多年來，xx公司專注于高頻開關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā),。具備了較強(qiáng)的技術(shù)研發(fā)能力,，形成涵蓋大、中,、小容量的通信電源系統(tǒng),、電力操作電源、太陽能供電系統(tǒng),、風(fēng)光互補(bǔ)供電系統(tǒng),、及各種規(guī)格的交、直流配電屏,、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí),，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí),、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用,。

自從20xx年xx月份我被錄取到xxx公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝,、接線,、制線和調(diào)試。組裝,、接線和布線主要涉及prxxch-6s高阻直流配電屏,、prxxch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱,、prs3004綜合機(jī)架,、prte500機(jī)架等；調(diào)試主要進(jìn)行了smps1000,、smpsxx,、smps3000、smps6300,、smps0500,、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測(cè)試等等。調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行,，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。此外，還做了焊接電路板,，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作,，主要涉及分壓板、整流板,、控制板,、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容,；研究,、試驗(yàn)、設(shè)計(jì),、制造,、安裝、使用,、維修,，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底！我認(rèn)為這里所說的,；七件大事就是技術(shù)工作,。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些xxx技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝,、使用和維修這些工作,，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量,。這種看法是片面的,、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,，是一種唯心主義的觀點(diǎn),。

實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的,，用于指導(dǎo)實(shí)踐,。而試驗(yàn)、制造,、安裝,、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作,。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī),，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分,、缺一不可,。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問,，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí),。因此,，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足,。

哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的,；七事一貫制原則,。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線,、調(diào)試和裝配,，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作,。我對(duì)公司發(fā)展的理解,，xxx公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期,。從李總的工作報(bào)告出站報(bào)告中可以看出,，不管是國內(nèi)還是國際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距,。因此,，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力,，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇十二

這次為期六個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我順利完成大學(xué)所有課程以及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分,。在就業(yè)指導(dǎo)處老師幫助下我在煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)參加畢業(yè)實(shí)習(xí),。可以說我在這里的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識(shí),，受益匪淺,，為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū),，位于煙臺(tái)開發(fā)區(qū),，現(xiàn)有員工近8萬人，工業(yè)總產(chǎn)值居于foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位,，僅次于深圳上海園區(qū),，將建設(shè)成為山東半島最大的3c產(chǎn)品工業(yè)基地,。目前園區(qū)內(nèi)主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群。

我的實(shí)習(xí)崗位是ccpbg事業(yè)群cnp組裝產(chǎn)品b04線完成品檢查,，在師傅和同事的幫助下,，我順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)、檢測(cè)任務(wù),，通過不懈的努力和出色的表現(xiàn),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。

2,、1實(shí)習(xí)目的

2,、11畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入教學(xué)計(jì)劃中的,。通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ),。

2,、12可以使我們通過實(shí)習(xí)獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,。

2,、13培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì),、了解產(chǎn)業(yè)狀況,、了解國情的一個(gè)重要途徑,，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力,、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),，對(duì)我們以后的工作,，奠定十分必要的基礎(chǔ)。

2,、2實(shí)習(xí)單位及崗位介紹;

2,、21實(shí)習(xí)單位簡介

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)簡介：

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū)，位于煙臺(tái)開發(fā)區(qū),，現(xiàn)有員工近8萬人,，工業(yè)總產(chǎn)值居于foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位，僅次于深圳上海園區(qū),，將建設(shè)成為山東半島最大的3c產(chǎn)品工業(yè)基地,。目前園區(qū)內(nèi)主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群,。山東煙臺(tái)科技園20xx年開始進(jìn)行投資設(shè)廠前置籌備工作，20xx年7月正式投產(chǎn)運(yùn)營,。煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)以實(shí)力創(chuàng)效益,，以效益謀發(fā)展，以發(fā)展?fàn)I造規(guī)模,，以規(guī)模換取口碑,，以口碑造聲勢(shì)，以強(qiáng)大聲勢(shì)進(jìn)軍市場(chǎng),，以實(shí)力贏得了世界五百強(qiáng)企業(yè)之稱號(hào),。

2、22崗位介紹

我們生產(chǎn)的產(chǎn)品名稱是sok,，是一種高端游戲機(jī),，是為日本企業(yè)代做的產(chǎn)品。我從事的崗位是完成品檢查,，隸屬于檢測(cè)段,，是組裝段與后測(cè)試段的過度，有著至關(guān)重要的作用,。我的工作就是把待檢測(cè)品從流水線上取下來,，然后放在完成品檢查治具上，拉合把手,，啟動(dòng)電源,，待被檢查品進(jìn)入檢測(cè)畫面后，按照畫面的提示操作,，嚴(yán)格按照sop作業(yè),，直到出現(xiàn)pass畫面。然后關(guān)閉電源,，把被檢查物從完成品檢查治具上取出,，放回流水線。在檢查過程中,，可能出現(xiàn)各種情況的不良現(xiàn)象,。如72-008-201為電池沒電了，需要更換電池,，在這個(gè)過程中必須關(guān)機(jī),。要是出現(xiàn)其他代碼，需寫不良品票,，按照公司的要求詳細(xì),、認(rèn)真填寫不良品票。如25-004-205，這樣的填寫不良品票,，送修就行了!

2,、3實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

2、31了解過程

起初,，剛進(jìn)入車間的時(shí)候,，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境還好,，就是人特別多,，車間也非常大，有1000多平方,。呈現(xiàn)在眼前的一

幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí),，所在線體的線長,、多能工給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是跟著一名叫茌良志的老員工學(xué)習(xí)完成品檢查,，我按照師傅教我的方法,，運(yùn)用完成品檢查治具開始慢慢學(xué)著檢查該產(chǎn)品，在檢查的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等,。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,，我就在這初次的工作崗位上檢查產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺,。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),，向線體里的師傅,、員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助,，我對(duì)車間的情況及生產(chǎn)組裝產(chǎn)品,、檢查產(chǎn)品等有了一定的了解,。車間的工作實(shí)行兩班制(a,、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上7：10至晚上7：10,，晚上7：10至早上7：10,。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

2,、32摸索過程

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班,，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待副線長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,，于是我便到我們工站的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：不良品票，手指套,，防靜電手套,，靜電環(huán)、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等),。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)sop(員工作業(yè)指導(dǎo)書)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),，我運(yùn)用工作所需的治具將流水線上的產(chǎn)品檢測(cè)好，并將檢測(cè)完畢的產(chǎn)品放回流水線,，進(jìn)行下一道工序,。另外在工作中，檢測(cè)生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：彩屏,、黑屏,、不讀卡、開機(jī)斷電等),。出現(xiàn)上述情況時(shí),，要按照規(guī)定的程序填寫不良品票，交給線外人員送修,。

在工作期間有些產(chǎn)品的檢測(cè)難度較大,。第一次檢查可能ng，這是需要追加四次檢測(cè),，在這四次當(dāng)中出現(xiàn)一次ng,，視為不良，不能像良品一樣放回流水線,，需要單獨(dú)放置在規(guī)定的地點(diǎn),。為了提高檢測(cè)效率，避免ng的發(fā)生,，于是我便向同工站的員工同事交流,，向他們請(qǐng)教簡單快速的檢測(cè)方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著檢測(cè)這有難度的產(chǎn)品,，從中體會(huì)檢測(cè)產(chǎn)品的效果,。同時(shí)在加工中保持一顆積極樂觀的心態(tài)，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索檢測(cè)產(chǎn)品的有效方法和技巧,。有時(shí)在搖桿按鍵測(cè)試工站,，對(duì)怎樣高效率的檢測(cè)不太明白，此時(shí),，我便向員工同事學(xué)習(xí),，向他們請(qǐng)教正確的搖桿按鍵測(cè)試方式，另外也可以詢問品管(品質(zhì)管理員),，按品管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn),、檢測(cè)產(chǎn)品。

2,、33實(shí)際操作

經(jīng)過一段時(shí)間的完成品檢查,、搖滾按鍵檢查、lcd&key,、tp校正及產(chǎn)品老化的學(xué)習(xí),，我對(duì)車間產(chǎn)品的檢測(cè)的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和代碼也比較熟悉了,，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,，檢測(cè)產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,，接受線長,、副線長和多能工分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè),。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),，則向線長,、多能工反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決,。在他們的幫助下,，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,，慢慢提高自己解決處理問題的能力,。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決治具小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),，對(duì)工作的積極性也有所提高,。

在所用的治具不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率,。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量,，以便完成生產(chǎn)任務(wù),。每次下班之前,，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,，嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

2、4實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲

實(shí)習(xí)期間,，我對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的cnp組裝sok生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉,。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中,，我拓寬了自己的知識(shí)面,，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西,。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,，晚上較晚才下班回宿舍,，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書,。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇十三

此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)制專業(yè)學(xué)生在已進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)，并已學(xué)完基礎(chǔ)課,，基本學(xué)完技術(shù)基礎(chǔ)課和已經(jīng)開始專業(yè)課學(xué)習(xí)之際進(jìn)行的一次重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過它讓我們鞏固、驗(yàn)證已學(xué)過各技術(shù)基礎(chǔ)課（如機(jī)械制圖,、材料成形技術(shù),、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械設(shè)計(jì),、材料成形原理,、控制工程基礎(chǔ)等）所獲得的基本理論及基本知識(shí)及其在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用。

通過對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的制造過程的觀察,、了解,，讓我們初步掌握機(jī)械制造技術(shù)（包括設(shè)備,、工藝、刀具、液壓等）方面的基本知識(shí)及所要解決的基本問題,，為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),、觀察,，我們每個(gè)人的知識(shí)面擴(kuò)大了,。實(shí)習(xí)使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，同時(shí)又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神,，也我們接觸社會(huì),、了解機(jī)械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個(gè)重要途徑,，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,，并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法,。這些實(shí)際知識(shí),，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,，都是十分必要的基礎(chǔ),。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，我們?cè)诠蠋?、王老師,、李老師、徐老師的多位老師的帶領(lǐng)下總共去了四個(gè)機(jī)械類的公司,，它們分別是：建華廠,，齊二機(jī)床集團(tuán),，德達(dá)重工，紅旭達(dá)公司,。

實(shí)習(xí)時(shí)間安排：

30-8月31號(hào)教室看機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)相關(guān)的視頻,；

1號(hào)下午齊齊哈爾第二機(jī)床廠接受生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育,；

2-5號(hào)齊齊哈爾建華廠參觀實(shí)習(xí),；

6-7號(hào)齊齊哈爾第二機(jī)床廠參觀實(shí)習(xí)；

8-11號(hào)齊齊哈爾德達(dá)工廠參觀實(shí)習(xí),；

12-13號(hào)齊齊哈爾紅旭達(dá)參觀實(shí)習(xí)；

14-20號(hào)整理實(shí)習(xí)筆記,、寫實(shí)習(xí)心得,。

2、5號(hào)上午：我們的首站是建華廠有限公司的北車制動(dòng)生產(chǎn)車間,。

位屬于齊齊哈爾市北郊,，始建于1904年,，工廠前身是黑龍江槍械修械所，1946年由新四軍接管,，公司現(xiàn)為中國兵器工業(yè)集團(tuán)公司的骨干型企業(yè),，是兵器工業(yè)重點(diǎn)生產(chǎn)、科研雙保軍企業(yè),、有特種產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究所,，是我國某軍用特種產(chǎn)品生產(chǎn),、科研,、測(cè)試基地。民品可生產(chǎn)電梯,、汽車盤式制動(dòng)器等零部件,。企業(yè)的軍民品均已通過了中國新時(shí)代認(rèn)證中心質(zhì)量認(rèn)證。建立了本行業(yè)一流的機(jī)械加工,、表面處理,、裝配等生產(chǎn)線。在崗職工四千余人,。占地面積238.05平方公里,，其中主廠區(qū)8.05平方公里，試驗(yàn)場(chǎng)230平方公里,，試驗(yàn)場(chǎng)是國家企業(yè)中的試驗(yàn)場(chǎng),。

帶著激動(dòng)和興奮的心情我們班同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來的了建華廠門口，在老師的帶領(lǐng)下我們首先來到了建華廠北車制動(dòng)車間,，它主要是加工制動(dòng)設(shè)備的,，是汽車行駛途中重要的安全保障，因此,，要求其具有較高的性能,。我們看到了正在加工的制動(dòng)設(shè)備的主要零件半環(huán)，和炮彈前引爆管,。

其中重要的加工工藝是車,、銑、磨等,。有加工中心,、車床等設(shè)備加工的。

經(jīng)過這些加工藝以后,，汽車的制動(dòng)半環(huán)各道工序也就基本結(jié)束了,，當(dāng)我還在沉浸在對(duì)機(jī)床、工藝和加工的驚訝中時(shí),，我們第一天上午的參觀實(shí)習(xí)算是參觀完畢,。

月2,、5號(hào)下午：我們?nèi)稳皇莵淼降慕ㄈA廠的建華電梯廠，我們這次參觀的是建華電梯廠的裝配車間,。在這個(gè)車間里我們看到了剪板機(jī)和鍛壓機(jī)床,。

順著這個(gè)順序我們首先見到了落料階段的設(shè)備：電動(dòng)剪板機(jī)。電動(dòng)剪板機(jī)采用抵抗鍵形式離合器結(jié)構(gòu)和開式齒輪傳動(dòng),，并采用較先進(jìn)電器(腳踏開關(guān),、手動(dòng)開關(guān))操作，噪音小操作維護(hù)方便,。采用全鋼焊接結(jié)構(gòu),，結(jié)構(gòu)簡單，操作簡便,，造型美觀,，能耗低。廣泛用于冶金,、輕工,、機(jī)械、五金,、電機(jī),、電器、汽車維修,、五金制造及其它金屬薄板加工行業(yè),。

接著是沖壓階段的設(shè)備：鍛壓機(jī)床（四柱液壓機(jī)yt6245000）.在每臺(tái)鍛壓機(jī)的四方有四個(gè)工人他們負(fù)責(zé)將鋼材置于壓機(jī)上，沖壓的工序分為上料,，切邊,，沖孔，沖壓,。在觀察的過程中我見到了開式固定臺(tái)壓力機(jī)和高密鍛壓機(jī)床,，其中的一臺(tái)參數(shù)為：公稱壓力250t，公稱壓力行程11mm,，滑塊行程400mm,滑塊行程次數(shù)17次/分,，裝模高度510mm,裝模高度調(diào)節(jié)量250mm,導(dǎo)軌間的距離2620mm,滑塊底面尺寸前后為1000mm,工作臺(tái)板尺寸前后1250mm,左右2770mm,氣墊壓緊力51t,氣墊頂出力45t,氣墊行程200mm.據(jù)華星集團(tuán)的工作人員介紹；在沖壓加工中所采用的四柱液壓機(jī)是計(jì)算機(jī)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì),，它所用的三梁四柱式結(jié)構(gòu)既簡單又經(jīng)濟(jì)實(shí)用,。在機(jī)床的工作過程中其液壓控制采用插裝閥集成系統(tǒng)，動(dòng)作可靠,，使用壽命長,，沖擊小。機(jī)子采用了獨(dú)立的電氣控制系統(tǒng)讓使用更加安全,。

在快要結(jié)束這次電梯廠轉(zhuǎn)配車間之行的時(shí)候我又意外的在華星的一個(gè)車間內(nèi)見到了在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)時(shí)用過的車床,，看著工人師傅們熟練的操作車床,，用麻花鉆鉆孔，內(nèi)心很是興奮和激動(dòng),，車床和麻花鉆對(duì)于我來說算是比較熟悉的,。

建議：在被車制動(dòng)車間看到車間的地面不整潔而且東西雜亂的擺放，得在管理方面加強(qiáng)點(diǎn),，高的生產(chǎn)效率是基于好的管理,。

6-7號(hào)我們都在齊齊哈爾第二機(jī)床廠參觀實(shí)習(xí)

齊齊哈爾第二機(jī)床股份有限公司生產(chǎn)制造的主要產(chǎn)品有落地式銑鏜床系列、雙柱立式車床,、重型回轉(zhuǎn)工作臺(tái),、立式精鏜床系列、臥式銑鏜床,、珩磨機(jī)床,、數(shù)控銑鏜床,、加工中心等八大系列100多種數(shù)顯,、數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品。

到二廠北門之后接待我們的師傅帶領(lǐng)我們進(jìn)了二廠并向我們?cè)敿?xì)介紹了齊齊哈爾第二機(jī)床廠生產(chǎn)的各類產(chǎn)品以及這個(gè)公司的發(fā)展壯大的過程,，接著他又詳細(xì)介紹了從接單到交貨的整個(gè)流程

首先是市場(chǎng)部的人員拉到訂單或者是外面的公司要我公司幫助制造某種機(jī)床床,，提供具體的生產(chǎn)要求和符合標(biāo)準(zhǔn)，我公司根據(jù)上述情況進(jìn)行各項(xiàng)工作,。

聽了老師傅的講解,，我們帶著好奇心來到加工車間，車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們?cè)敿?xì)講解了龍門銑床各個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.它的液壓系統(tǒng)共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā),，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式,，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油,，油經(jīng)各種控制閥后,，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過換向閥回油箱,。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡單,，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用,，但因油液常與空氣接觸,，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果,。開式系統(tǒng)油箱大,，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中,，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連,，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán),。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少,，空氣不易滲入系統(tǒng),，故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無油箱,，油液的散熱和過濾條件較差,。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問題,所以機(jī)床采取開始系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來平衡系統(tǒng).現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng),，并且與電子系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是提高我國機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù),。在加工車間,對(duì)龍門刨床,牛頭刨床等我也有了更多的確切的感性認(rèn)知,我不但親眼看到了不少工作的機(jī)床,，還見到了機(jī)床是如何加工的，給我印象最深的是一個(gè)巨大的刨床來回的對(duì)一個(gè)工件進(jìn)行加工,，鐵屑也在加工的同時(shí)飛快的落下,。老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來,如孢丁解牛般地，它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺間嵌入了我們的腦袋.在齊二機(jī)床廠的實(shí)習(xí),讓我了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地我們不能親自動(dòng)手進(jìn)行具體實(shí)踐的操作,但是觀察了每臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用

在結(jié)束了車間的參觀后齊齊哈爾第二機(jī)床廠的工作人員又跟我們介紹了機(jī)床整個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程并以支座的加工工藝熟悉了基本機(jī)械加工的工藝工程：

龍門刨按圖紙要求刨各面,，留余量,，完成倒角；

劃線畫出尺寸加工線,；

平銑銑加工尺寸的兩名,；

平磨磨需磨尺寸各面到要求；

聽了他的介紹,，我對(duì)加工工藝,、機(jī)床的

生產(chǎn)及銷售流程有了更加清晰的了解。至此我們第三天的實(shí)習(xí)結(jié)束了,。

建議：二廠是一個(gè)規(guī)模較大的機(jī)械廠,，為了能在整個(gè)機(jī)械行業(yè)種成為領(lǐng)軍企業(yè)要好好發(fā)揚(yáng)“馬恒昌小組”精神。以實(shí)干務(wù)實(shí)為生產(chǎn)指導(dǎo),。

在接下來的幾天生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我們?nèi)チ说逻_(dá)重工和紅旭達(dá)公司,，在這兩個(gè)工廠里我們看到了在其他地方不同的生產(chǎn)設(shè)備。其中給我留下生科印象的是電火花線切割機(jī)床,。它是有我國自行研制的高速走絲的采用3b格式編程的線切割特種加工機(jī)床,。

在德達(dá)重工我們看到了三臺(tái)大型雙立柱立式數(shù)控車床，工人們正在用它加工第三類壓力容器和民用核電設(shè)備

建議：齊齊哈爾是中國重型機(jī)械的起源地是很有實(shí)力和歷史的,，各個(gè)較小型的工廠要以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合和指導(dǎo)思想不斷地發(fā)展自己的壯大自己的企業(yè),。當(dāng)然，齊齊哈爾的政府要是能從政策上加以傾斜和優(yōu)惠，讓企業(yè)有更好的發(fā)展空間,。

為期三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這期間我們總共在四個(gè)廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多,。讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí),。

在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多,，生產(chǎn)工藝,、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品,，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的,。因此,，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理,，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作,。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下,，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié),，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。概括起來有以下幾方面：

了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況,，生產(chǎn)目的,、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況,。

了解了機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則,。

了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求,。

在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力。

社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過程中,，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能,，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂,，以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì),，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里,，使我們對(duì)未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì),。同時(shí),，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題,，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

增進(jìn)了我們的師生感情,，從這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過程來看,，自始至終我們都服從老師的安排，嚴(yán)格要求自己,，按時(shí)報(bào)到,，注重安全。

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,，理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧,！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí),、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個(gè)星期中,，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā),！

本次實(shí)習(xí)時(shí)間長，任務(wù)重,，但是我們的每個(gè)帶隊(duì)老師毫無怨言,，對(duì)我們每個(gè)人提出的問題都細(xì)心的解答，讓我們?cè)鲩L了不少知識(shí),，同時(shí)他們對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的安全盡職盡責(zé),，對(duì)于他們的無私付出我只想真誠的說聲：老師您辛苦了,，感謝您在實(shí)習(xí)中給予我們的關(guān)懷和幫助，謝謝,！

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇十四

一,、實(shí)習(xí)目的

1. 通過親身接觸自動(dòng)化設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材，并且通過老師及工廠人員的講解,，對(duì)自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行初步的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證,、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí),。

2.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程理論知識(shí),，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處,，靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提出問題,，找到解決問題的思路和方法,，提高分析問題和解決問題的能力。

3.見識(shí)電子控制類產(chǎn)品的設(shè)計(jì),、開發(fā)及維護(hù)等過程，理解自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專業(yè)前景,。

4.通過一定的實(shí)踐認(rèn)知實(shí)習(xí)，為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文撰寫做好鋪墊,。

5. 讓我們了解到知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的差距,，提升自己實(shí)際的工作能力,，領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)工作中我們需要什么，我們應(yīng)該朝哪一方面發(fā)展,，對(duì)我們以后的發(fā)展指明了道路,，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排

1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司

2.時(shí)間安排：

8：30 由武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)出發(fā)

9：20 到達(dá)中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司,，開始參觀

11:00 返回學(xué)校

三、實(shí)習(xí)單位介紹

中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司(簡稱中冶連鑄，cctec),，是由中國冶金科工集團(tuán)(mcc)發(fā)起設(shè)立的科技型股份制企業(yè),。20xx年，中冶集團(tuán)在美國《財(cái)富》雜志評(píng)選的世界企業(yè)500強(qiáng)中,，排名第280位,。中冶連鑄總部設(shè)在武漢，是國內(nèi)最大的以連鑄,、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專業(yè)化技術(shù)工程公司;20xx年7月,，中冶集團(tuán)宣布，中冶南方合并中冶連鑄,，自此,，中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。

公司主營業(yè)務(wù)為：方坯,、板坯和薄板坯連鑄連軋工程,，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)。中冶連鑄現(xiàn)依托集團(tuán)各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)在北京設(shè)立了分支機(jī)構(gòu),，從事國內(nèi)外海水淡化項(xiàng)目的投資,、建設(shè)和運(yùn)營。連鑄核心業(yè)務(wù)有：epc工程總承包,，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā),、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造能力的優(yōu)勢(shì),，可以為客戶提供各類連鑄機(jī)(大小方坯,、圓坯、矩形坯,、異型坯,、扁坯、板坯,、薄板坯等)的設(shè)計(jì),、制造、安裝,、調(diào)試一條龍工程總承包及單項(xiàng)服務(wù);技術(shù)服務(wù),，事業(yè)部依靠專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶提供連鑄生產(chǎn)工藝,、品種開發(fā),、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù);設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包,，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄設(shè)備制造,、供應(yīng)鏈管理能力,，能夠提供連鑄設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包，為客戶帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益,。

公司人力資源實(shí)力：20xx年初,，公司已有職工854人，其中技術(shù)管理人員496人,，擁有博士學(xué)位11人,、碩士學(xué)位101人、高級(jí)工程師以上職稱83人,。公司在北京設(shè)有自己獨(dú)立的研究院,，擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，每年研發(fā)費(fèi)用占營業(yè)額的5%,，研發(fā)實(shí)力強(qiáng)大,。中冶連鑄擁有專業(yè)的設(shè)備制造基地——中冶易新科技，設(shè)備制造能力強(qiáng)大,。主要機(jī)械,、電氣設(shè)備在公司內(nèi)部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證,。

事業(yè)部/子公司：連鑄事業(yè)部,、海外事業(yè)部、北京科貿(mào),、斯瑞普科技,、中冶易新科技、中冶重工,。

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司，在實(shí)習(xí)開始,，由公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)公司各個(gè)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀,，在車間里李師傅對(duì)同學(xué)們參觀中的疑問進(jìn)行了專業(yè)、技術(shù)性的講解,。在參觀過程中,，李師傅針對(duì)我們專業(yè)對(duì)他們車間采用及開發(fā)的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,，這對(duì)我專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更深了一層,。各個(gè)車間各司其職，但又緊密聯(lián)系,，比如做一臺(tái)軋鋼機(jī)，它需要各個(gè)車間的配合,，從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到最后的零件組裝要求毫無差錯(cuò),，精密準(zhǔn)確,。

對(duì)于李師傅介紹的一些簡短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機(jī)”“pid”等,，同學(xué)們疑惑百出,，紛紛提出自己的疑問。而李師傅耐心的為我們?cè)趯I(yè)技術(shù)與知識(shí)方面進(jìn)行了解惑,，電子產(chǎn)品本來就更新速度快,，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么,，大學(xué)生需要具備什么，專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細(xì)的介紹。因?yàn)樗鲈摴竟ぷ髁送﹂L一段時(shí)間，所以對(duì)大學(xué)生他很了解,，對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)掌握的技能都做了一些要求,，對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑,，讓我受益匪淺,。

五,、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

通過此次實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理,，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài),，創(chuàng)新的精神,，應(yīng)該擁有一顆隨時(shí)接受考驗(yàn)的心,，迎接未知的世界,。

實(shí)習(xí)期間，我謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真聽取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),，能夠做到服從指揮,。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感,。對(duì)自己的專業(yè)也更

喜愛，不再迷茫,。

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí),、找工作也真是受益匪淺,。在短短的半天時(shí)間里,，讓我初步完成了從理性到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

總之,，作為一名大二的學(xué)生,，這次專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，無疑會(huì)使我以新的視角來審視對(duì)待所學(xué)的自動(dòng)化專業(yè),，并必將對(duì)我未來的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,，完善自己，讓自己做的更好,。最后,，我想用屈原的一句話作為結(jié)語來與大家一起共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇十五

20xx.1.2——20xx.1.11

劉老師

通過二個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，對(duì)繪制原理圖pcb圖打印曝光顯影腐蝕鉆孔焊接門鈴電路工作原理等有了一個(gè)基本的了解，對(duì)制作元器件收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。

1,、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3,、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。

4、熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5,、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表。

6,、了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

1,、用protel繪制作品的原理圖,、pcb圖打印曝光

2、顯影腐蝕鉆孔焊接門鈴電路測(cè)試驗(yàn)收

3,、收音機(jī)的焊接組裝測(cè)試與驗(yàn)收

4,、實(shí)習(xí)結(jié)束，寫實(shí)習(xí)報(bào)告

辨認(rèn)測(cè)量：

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度,；

②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,，“”極，

③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,，“e”，“c”的三個(gè)管腳,；

④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),，“”表示元片電容，不分“+”,、“”極,；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“”）,。

焊接順序：

①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯(cuò)，千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝

②焊接電阻,，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1r13的順序焊接,，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）

③焊接電容，先焊接元片電容,，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,，元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)）,，緊接著就是焊電解電容了,，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“”極

④焊接二極管,，紅端為“+”,，黑端為“”

⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,，“b”,，“c”三管腳按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）

⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好

⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來

⑨焊接喇叭和電池座,。

印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一天的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn),。在實(shí)習(xí)過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法,。最終雖說我的收音機(jī)組裝與驗(yàn)收成功了,，但是這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)還不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力還有待提高,。

在2周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料，移開焊錫,，移開烙鐵,，看似容易，實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握,。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容,，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心,。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的,，實(shí)際上可能并非如此,。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如,，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類,，還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方，

1,、為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,，不明白,；

2、待電烙鐵加熱完全后,，到底是先涂助焊劑還是先掛錫,，我采用后者，有人采用前者,。都焊出來了,，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,，不明白,。

對(duì)于測(cè)試可不是一個(gè)簡單的事情，測(cè)試調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。第二,，要通電檢測(cè)在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程,，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙,！不過在整個(gè)過程中我們一定要有耐心,。

通過這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗、螺絲刀,、萬用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類別,，如電容、電阻,、二極管等型號(hào),、規(guī)格、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法,。在理論知識(shí)方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

①元器件的焊接技術(shù)

②元器件基本知識(shí)和測(cè)試

③萬用表的使用,，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表

④印刷板的制作

⑤電子門鈴工作原理

⑥萬用表的實(shí)驗(yàn)原理,。

我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的,，

通過2個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

3,、這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”,，通過實(shí)習(xí)他們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理,，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了,，有感思就有收獲，有感思就有提高,。

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇十六

安全教育

一,、安全教育學(xué)習(xí)的目的：

二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：

1,、事故發(fā)生的因素

人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

2,、發(fā)生事故的認(rèn)為因素

1）、管理層因素,；

2）,、違章：

a、錯(cuò)誤操作

b,、違章操作

c,、蠻干

3）、安全責(zé)任（素質(zhì)）差

1,、防火防爆

2,、防塵防毒

3、防止灼燙傷

4,、防止觸電

5,、防止機(jī)械傷害

6、防止高處墜落

7、防止車輛傷害

8,、防止起重機(jī)械傷害

9,、防止物體打擊

10、班前班中不得飲酒

1,、在各種儲(chǔ)罐,，槽車，塔等設(shè)備以及地下室,，陰井,，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

2,、設(shè)備上與外界連通的管道,，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

4,、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好

5,、作業(yè)前30分鐘內(nèi),，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性

6,、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施

7、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好,，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具

8,、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái),，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工

9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù),，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段

10,、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇十七

來上海有一個(gè)月了,每天都在不斷接受新知識(shí),、開闊新視野可編程控制器是集計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù),、通信技術(shù)為一體的新型自動(dòng)控制裝置,。由于它可通過軟件來改變控制過程，而且具有體積孝組裝維護(hù)方便,、編程簡單,、可靠性高,、抗干擾能力強(qiáng)等特點(diǎn)，已廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域,，是現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化三大支柱之一,。隨著技工教育的發(fā)展，為了適應(yīng)plc日益廣泛應(yīng)用形勢(shì),，近幾年，許多技工學(xué)校都開設(shè)了plc這門課程,。技工學(xué)校專業(yè)課程在理論要求方面難度不亞于大專院校,，而技校層次的學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，且近年生源素質(zhì)不斷下降,，增加了技校教師的教學(xué)難度,。另一方面，在新技術(shù)的專業(yè)課教材使用方面,，沒有成熟,、統(tǒng)一的技校配套教材。如何在技工學(xué)校教好這門課程,？現(xiàn)在筆者結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐,，談?wù)刾lc教學(xué)的一些見解。

課程具有多變性,、綜合性,、典型性、實(shí)踐性和實(shí)用性五大教學(xué)特點(diǎn),，在教學(xué)過程中,，既有一般又有特殊，既有新授又有復(fù)習(xí),，既有理論又有實(shí)訓(xùn),，既有工作原理又有編程方法，既有典型單元程序又有復(fù)雜實(shí)用案例,，同時(shí)技工學(xué)校的學(xué)生又是一個(gè)學(xué)習(xí)基儲(chǔ)習(xí)慣和動(dòng)機(jī)差異很大的群體,。這就決定了我們技工學(xué)校的教師一定要根據(jù)本課程不同教學(xué)內(nèi)容及其特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，同時(shí),，無論是理論教學(xué)還是實(shí)踐教學(xué)，我們教師還要努力做到因材施教,，在如何充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和發(fā)揮廣大學(xué)生主觀能動(dòng)性上多下功夫,。但調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前擔(dān)任的很多教師采取的是“一言堂”和“填鴨式”的教學(xué),，勢(shì)必也就造成了“言者津津,，聽者昏昏”的教學(xué)局面,。

課程教學(xué)上，尤其是plc指令及應(yīng)用,、編程方法和實(shí)際應(yīng)用等教學(xué)內(nèi)容上,，最適宜于采取雙邊互動(dòng)式教學(xué)方法。在教學(xué)中,，大膽引入“行為引導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法,。為了搞好雙邊互動(dòng)式教學(xué)，就要求我們教師在備課時(shí)把教材上靜態(tài)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為課堂上動(dòng)態(tài)的教學(xué)信息,，并且在教學(xué)過程中要想方設(shè)法地創(chuàng)造出一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)雙邊互動(dòng)式教學(xué)的環(huán)境和氣氛,，通過創(chuàng)設(shè)情境、巧設(shè)疑問,、共同討論,、動(dòng)手實(shí)踐等多種教學(xué)方式，有效地開展雙邊互動(dòng)式教學(xué),。不僅是老師傳授給學(xué)生編程方法等,，同時(shí)學(xué)生可以通過老師給出的任務(wù)書，從各方面獲取資料,，充分發(fā)揮學(xué)生的想象,。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，而且在完成任務(wù)書的同時(shí),，不自覺地學(xué)會(huì)了解決問題的方法,，在這過程中還增強(qiáng)了學(xué)生之間信息交流。例如：在介紹了一些基本指令后,，讓每個(gè)組的學(xué)生自己討論這些指令能解決的基本電力拖動(dòng)問題,，并動(dòng)手畫有關(guān)的圖片,，有條件的可以用相機(jī)拍或者從網(wǎng)上下載與plc應(yīng)用有關(guān)的機(jī)床拖動(dòng)圖片，連成一幅作品,，完成后粘貼在班級(jí)教室內(nèi)，供學(xué)生參觀他們所做的成果,。

我們知道,，用于教學(xué)的plc教材，在編寫時(shí)一般是按照：基本原理,、基本指令、基本應(yīng)用,、基本操作等分成各個(gè)獨(dú)立的章節(jié)。編者按照結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)性進(jìn)行編書,，教師實(shí)施教學(xué)時(shí)，則要考慮有利于學(xué)習(xí)者的認(rèn)知過程而開展教學(xué),。這是教材使用者要注意處理好的問題。如果任課老師按照教材的順序進(jìn)行教學(xué),，就是要將全部基本指令學(xué)習(xí)完畢，再學(xué)習(xí)基本應(yīng)用,，基本學(xué)習(xí)完畢再進(jìn)行基本操作的學(xué)習(xí)。這樣,，在一段期間內(nèi)學(xué)習(xí)完所有指令，學(xué)生學(xué)習(xí)后的印象不深刻,，容易混淆,，到基本應(yīng)用的學(xué)習(xí)時(shí)，又得重新對(duì)所涉及的指令進(jìn)行學(xué)習(xí),，效率不高,。所有理論學(xué)習(xí)完后,，才進(jìn)行基本操作，不能互得益障,，教學(xué)效果不好。

為此,，我在plc教學(xué)中采用了課題式單元教學(xué),，重新自編教學(xué)內(nèi)容。任課老師通過多種途徑搜集了上百個(gè)plc應(yīng)用實(shí)例,，并通過篩癬整合成五個(gè)單元,，每個(gè)單元由幾個(gè)同類實(shí)例組成,。每個(gè)課題以一個(gè)應(yīng)用實(shí)例為主題，其內(nèi)容包括了：應(yīng)用實(shí)例的生產(chǎn)目的,，生產(chǎn)條件和生產(chǎn)環(huán)境的介紹,，用plc實(shí)現(xiàn)控制的線路,，所用的基本指令,，編程方法、調(diào)試應(yīng)用,。由幾個(gè)應(yīng)用同類指令的實(shí)例課題組合成為一個(gè)教學(xué)單元,，全部教學(xué)內(nèi)容分為五個(gè)教學(xué)單元。五個(gè)單元主題分別是plc原理,、時(shí)序控制、計(jì)數(shù)控制,、位置控制和特殊功能綜合應(yīng)用。單元內(nèi)的課題按照其難易程度安排教學(xué)的先后順序,。第一單元有電機(jī)的點(diǎn)動(dòng)控制,、電動(dòng)機(jī)的連續(xù)控制,、電機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制,、電機(jī)的手動(dòng)y-δ控制、搶答器控制系統(tǒng),、數(shù)學(xué)顯示控制系統(tǒng)這六個(gè)實(shí)例作為對(duì)plc工作原理部分的學(xué)習(xí)(其中也包含幾個(gè)最簡單指令的學(xué)習(xí)),。第二單元以電機(jī)自動(dòng)y-δ降壓啟動(dòng)控制、兩燈來回閃亮循環(huán)控制,、多臺(tái)電機(jī)順序控制,、貨物傳輸帶控制系統(tǒng)等四個(gè)實(shí)例為學(xué)習(xí)對(duì)象，學(xué)習(xí)按時(shí)間順序控制的原理及應(yīng)用,。從以上列舉的兩個(gè)單元可知,，任課老師精選設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)例課題有一定的科學(xué)性,、連貫性,，由簡到繁,、由易到難,。

目前在課程實(shí)踐教學(xué)上,，由于我們教師所編寫的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書詳盡有余，明明白白,，加之所做的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)都是“簡單驗(yàn)證式”或“機(jī)械重復(fù)式”方面的項(xiàng)目，在一定程度上為學(xué)生“依葫蘆畫瓣”提供了方便,，學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)只需要進(jìn)行程序輸入,、線路連接等簡單操作即可順利完成。這種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法,，目前已被我們教師廣泛認(rèn)可和采用,，但至少我認(rèn)為：沒有問題的、不需學(xué)生動(dòng)腦的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是毫無意義的,。對(duì)于與plc技術(shù)應(yīng)用密切配合的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，教師只有指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用plc編程方法親自編程操作,，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中既動(dòng)手又動(dòng)腦,，既能發(fā)現(xiàn)問題又能在教師啟發(fā)指導(dǎo)下分析問題和解決問題，才能從本質(zhì)上學(xué)好這門課程,，從而最終實(shí)現(xiàn)本課程在技工學(xué)校的教學(xué)目標(biāo),，我們教師應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)plc技術(shù)人才的需求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)備情況,，針對(duì)技工學(xué)校本課程教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),，在如何引導(dǎo)廣大學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中既動(dòng)手又動(dòng)腦上多下功夫,。技工學(xué)校是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)基儲(chǔ)動(dòng)機(jī)和習(xí)慣差異很大的群體,，因此實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)同樣要做到因材施教,，采取因人而異的分層教學(xué)，即按學(xué)生學(xué)習(xí)能力分組,，確定每組不同的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo),，從而使成績好的和成績差的學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中,，都能夠得到相應(yīng)的鍛煉和培養(yǎng)。除要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間做完基本的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目外,，還要安排一定量的選修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和研究性課題,，讓廣大學(xué)生自主選擇，教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，或者督而不導(dǎo),，從而促使學(xué)生自主地分析在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中所遇到的問題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告交教師評(píng)判,，師生共同找出問題的解決辦法,。對(duì)于大型的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，如電梯,、機(jī)械手等,，還可以采取分工合作的教學(xué)形式，將全班同學(xué)分成不同的小組,，由教師明確各小組在實(shí)訓(xùn)中的任務(wù)和目標(biāo),，從而培養(yǎng)廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè) 素質(zhì)和能力。

每個(gè)課題以實(shí)例為重點(diǎn),，這些實(shí)例都是來自我們身邊的生活,、生產(chǎn)。學(xué)生對(duì)教學(xué)課題感興趣，認(rèn)識(shí)到所學(xué)的東西有用,，能解決現(xiàn)實(shí)問題,，學(xué)習(xí)熱情是自然地高漲起來。興趣是最好的老師,，主要能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，學(xué)習(xí)效果肯定不懶。興趣是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一,，他們對(duì)學(xué)習(xí)的追求往往來源于興趣,。凡是有興趣的東西，就容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，引起學(xué)生的思考,，學(xué)生若能有興趣地學(xué)，教學(xué)就成功了一半,。因此在教學(xué)中,，教師要把握時(shí)機(jī)，結(jié)合教材特點(diǎn),，把興趣的東西引入課堂,，這些東西越接近學(xué)生的日常生活，同時(shí)又不偏離教材,，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)就越容易理解,，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也越濃，從而學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性也跟著提高,。教師積極利用這一點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思維，從開始教師提出問題,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生分析問題,，如何解決問題,。逐漸地由學(xué)生提出問題，自行分析問題到解決問題,。這樣不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)plc知識(shí)的興趣,，而且還提高了學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

課題實(shí)例來自生產(chǎn),、生活,、要處理及注意的有關(guān)問題我們都向?qū)W生交待清楚，引導(dǎo)學(xué)生具體的處理辦法,、解決方法步驟,、方向。通過多個(gè)實(shí)例的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與積累,，學(xué)生能逐漸地提高解決實(shí)際問題的能力,。

任課老師把plc技術(shù)應(yīng)用教程分為若干個(gè)單元，每個(gè)單元中的幾個(gè)實(shí)例都是以某個(gè)重點(diǎn)指令的應(yīng)用為主線,。應(yīng)用程序由簡單到復(fù)雜,。這樣，通過一個(gè)單元的學(xué)習(xí),，學(xué)生已將該單元的重點(diǎn)指令很深刻地留在腦海中,。他們靈活應(yīng)用指令的能力會(huì)逐步增強(qiáng)。課題式教學(xué)中通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，就能逐步提高學(xué)生的編程能力,，應(yīng)用plc的能力。

㈢ 提高競爭意識(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)

我們知道,，適度的壓力是動(dòng)力的泉源,。為使學(xué)生能積極參與，我們?nèi)握n老師應(yīng)在教學(xué)過程中實(shí)行單元過關(guān)制度來增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的適度緊迫感,。每個(gè)課題教學(xué)的最后環(huán)節(jié)是課題小測(cè)驗(yàn),，測(cè)試內(nèi)容與課題大至雷同。一單元結(jié)束時(shí)進(jìn)行一次單元綜合測(cè)驗(yàn),。實(shí)施單元過關(guān)制度后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭更足了。曾有這樣一個(gè)事例：一名學(xué)生在單元過關(guān)小測(cè)后,，突然停下正在參與的足球比賽,，跑到筆者身邊來，求證他剛想到的解題思路是否正確,。當(dāng)他得到肯定的答復(fù)時(shí),，高興得手舞足蹈。由此可見,，任課老師應(yīng)通過單元測(cè)驗(yàn),，給予學(xué)生適度的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生有較大的動(dòng)力,，學(xué)習(xí)效果好,。通過測(cè)試來檢查學(xué)生對(duì)課題的掌握情況，以及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,，也是教學(xué)工作必不可少的環(huán)節(jié),。

通過以上幾個(gè)方面的教學(xué)改革，可以提高技工學(xué)校學(xué)生的plc應(yīng)用能力,，以適應(yīng)上崗要求,。課程最重要的特點(diǎn)是“綜合應(yīng)用性”,，因?yàn)橐粋€(gè)實(shí)用的工業(yè)自動(dòng)化控制系統(tǒng)往往是很復(fù)雜的，其中可能包括機(jī),、電,、液、氣等內(nèi)容,，而且還會(huì)因行業(yè)不同控制要求也有所不同,。故在本課程的實(shí)踐教學(xué)中，應(yīng)把機(jī)械,、電工,、電子、液壓,、氣動(dòng)和計(jì)算機(jī)等知識(shí)與plc技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地聯(lián)系,，擴(kuò)大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)的比重，逐步加大學(xué)校相關(guān)設(shè)備的投入,，建立較為完備的plc技術(shù)仿真實(shí)訓(xùn)室,，從而為“plc仿真項(xiàng)目開發(fā)”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)造良好條件。教學(xué)實(shí)踐證明,，只有通過plc仿真項(xiàng)目方面的實(shí)訓(xùn),，讓學(xué)生親自編程、實(shí)際接線和仿真調(diào)試,，并對(duì)運(yùn)行過程中所遇到的問題進(jìn)行分析和改進(jìn),，才能真正培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合職業(yè)能力，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后在plc技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域“零距離上崗”的最終教學(xué)目標(biāo),。本文較詳細(xì)地闡述了作者在電工專業(yè)(plc應(yīng)用)教學(xué)中改革教材,，以精選出的實(shí)例為重點(diǎn)實(shí)施課題教學(xué)；豐富教具,，運(yùn)用合適的教學(xué)輔助手段,，盡量運(yùn)用直觀教學(xué)；采用一體化的教學(xué)模式,，,；教學(xué)中教師做好引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從而提高學(xué)生plc應(yīng)用能力,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)崗位要求,。，我到上?？蒲袉挝缓凸S的實(shí)習(xí)實(shí)踐,，使我增長了知識(shí)和見聞，也讓我增長了很多實(shí)踐知識(shí)，很有收獲,，也很有感觸,。在幾天的活動(dòng)中，我至少強(qiáng)化了一個(gè)觀點(diǎn)——發(fā)展經(jīng)濟(jì)要有長遠(yuǎn)的目光,，要有知識(shí),，也要有技術(shù)。這次的實(shí)習(xí),，我也增強(qiáng)了一個(gè)信念——要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為將來發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

在此,，要感謝兩位老師對(duì)我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員對(duì)我的支持和關(guān)愛,，他們教給了我許多知識(shí)和課本以外的東西,，沒有他們的幫助，就沒有我的暑期實(shí)踐活動(dòng),，沒有他們的講解,，我也不會(huì)學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了,。十分感謝他們,！

是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有很多學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢,？經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短,?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今很多大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來的效率才高,，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到很多工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到,，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了,。

除此之外,，還有我感觸很深的就是認(rèn)識(shí)到了高校和科研單位的差距，內(nèi)陸和沿海的差距,，認(rèn)識(shí)到了資金和人才的重要性,，認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)單位的重要性，認(rèn)識(shí)到了科研環(huán)境對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的重要性等等,。

暑假作為一個(gè)很好的接觸社會(huì)的契機(jī)自然不可浪費(fèi),。“千里之行,，始于足下”,，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。從我的實(shí)習(xí)過程來看，我有以下心得體會(huì)：

一,、剛接觸一樣新東西,，要有信心把它做好，不要退縮,。其實(shí)再難的事只要有信心,，肯用心，積極主動(dòng)就一定能做好,！我剛開始項(xiàng)工作的時(shí)候,，也感覺什么都不懂，什么都難,，常常都摸不著頭緒,。但我仔細(xì)地想了想，萬事開頭難嘛,，出現(xiàn)這種情況是很正常的事情,，我不是在為自己找借口，而確實(shí)是這樣,。所以,，我認(rèn)識(shí)到自己的不足便開始了實(shí)際的行動(dòng)，努力地學(xué),，有不懂的就問,，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話,，因?yàn)槲抑?，剛從學(xué)校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它,。

二,、實(shí)踐才是活生生的東西，通過實(shí)踐,，很多事情就會(huì)變得很容易甚至比理論上的更簡單,。條條框框的理論看起來很乏味，有時(shí)也難以理解,，但自己親身去實(shí)踐,，去操作，慢慢地就會(huì)變得很熟練,，大有一種豁然開朗的感覺,。剛開始看到那測(cè)試流程時(shí)，覺得很煩瑣,，很多東西都是一頭霧水,。但當(dāng)我真正獨(dú)立去實(shí)踐，去體驗(yàn)的時(shí)候,，我突然發(fā)現(xiàn)：原來那么簡單,！所以，我現(xiàn)在覺得,，單純理論上的東西,，沒有經(jīng)過自己的親身實(shí)踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的,，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用,！不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西,。

三、初涉社會(huì),，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題,，獨(dú)立解決問題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多,，所以在外面如果還存在較強(qiáng)的依賴心理的話就會(huì)使自己到處碰壁。在學(xué)校,，有一個(gè)在各方面都很接近的群體,，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決,。但在外面可不一樣,，你要面對(duì)各種各樣的人，你要面對(duì)形形色色的事,，孤獨(dú)無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性去想辦法,，去尋求一切可能的途徑去解決。

在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里我所獲得的最為深刻的體會(huì)就是以上幾點(diǎn),，當(dāng)然還有很多很多,。最后，我用一句話來總結(jié)我的心得體會(huì)：外面的世界是復(fù)雜的,，但你必須去面對(duì),，即使你有過太多的苦悶和不適應(yīng)；學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活！

自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐報(bào)告心得篇十八

20xx年2月15日

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是將理論知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,，是培養(yǎng)我們分析問題和解決問題能力的一種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)具有促進(jìn)作用,；它在學(xué)生的非專業(yè)能力和非技術(shù)素質(zhì),，如社會(huì)活動(dòng)能力、組織協(xié)調(diào)能力,、與他人交往和溝通能力,、語言文字表達(dá)能力等的能力培養(yǎng)中是必不可少的，有利于人生觀,、價(jià)值觀,、效益觀和競爭觀的形成。因此，生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量的高低是辦好專業(yè)教學(xué)的重要一環(huán),，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量提高與人才培養(yǎng)的大問題,。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起到重要作用,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn),、勞動(dòng)觀點(diǎn),、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程,。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可以使我們對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)未來的工作環(huán)境和所學(xué)專業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),。培養(yǎng)我們樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化,、鞏固和充實(shí),。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究,、分析和解決工程實(shí)際問題的能力,。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，還能拓寬我們的知識(shí)面,，增加感性認(rèn)識(shí),，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),，并獲得本專業(yè)國內(nèi),、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中,，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,，教師講授,，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí),。通過現(xiàn)場(chǎng)的講授,、參觀、座談,、討論,、分析,、作業(yè)、考核等多種形式,，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí),，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí),，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征,，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié),。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡,，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才,，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。

它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié),。可以說,，沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí),，就沒有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下,，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否,，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途,，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位是安鋼集團(tuán)永通球墨鑄鐵管有限責(zé)任公司,，公司是20xx年12月30日由安鋼集團(tuán)下屬的水冶鋼鐵有限責(zé)任公司和永通球墨鑄鐵管有限責(zé)任公司重組成立,，公司管理科學(xué)，內(nèi)部控制健全,，地處甲骨文故鄉(xiāng)安陽西二十二公里的中州名鎮(zhèn)水冶,。公司產(chǎn)品主要有煉鋼生鐵、鑄造生鐵,、球墨鑄造用生鐵,、球墨鑄鐵管。

由于年前工作簽到了該單位,，報(bào)道時(shí)間是在畢業(yè)后,，所以現(xiàn)在是以臨時(shí)實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入單位，沒有確定的崗位。經(jīng)申請(qǐng)實(shí)習(xí)內(nèi)容是以學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度,，熟悉生產(chǎn)環(huán)境,，了解自動(dòng)化操作過程為主。

由于自己畢業(yè)后的工作簽到了安鋼集團(tuán)永通球墨鑄管公司,，所以經(jīng)申請(qǐng)和協(xié)調(diào)自己也很幸運(yùn)的進(jìn)入該公司進(jìn)行為數(shù)幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),。回首實(shí)習(xí)的幾個(gè),，現(xiàn)在想來好像自己雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束了,，收獲也很多，但也好像還有很多東西沒有學(xué)到,，還要加強(qiáng)向師兄師姐們學(xué)習(xí),。不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)操作技能及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該認(rèn)真并虛心地向他們學(xué)習(xí)為人處事,，與他人溝通,，組織協(xié)調(diào)的能力,。這些東西也正是我們?cè)趯W(xué)樣課堂上所學(xué)不到的知識(shí),。以下是實(shí)習(xí)過程的詳細(xì)內(nèi)容。

1,、本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí),；

2、國家有關(guān)法律法規(guī)及安全標(biāo)準(zhǔn),；

3,、本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度及勞動(dòng)紀(jì)律；

4,、從業(yè)人員的基本權(quán)利與義務(wù),；

5、本單位或相關(guān)類似單位事故案例,；

6,、重大危險(xiǎn)源事故應(yīng)急救援預(yù)案及預(yù)案演練與預(yù)防措施的有關(guān)內(nèi)容；

7,、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容,。

1、職工工作場(chǎng)所的環(huán)境及危險(xiǎn)有害因素的基本情況,；

2,、所從事工種的崗位安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),；

3,、職工自救、互救、急救方法疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理方法,；

4,、安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用與維護(hù),；

5,、本部門的安全生產(chǎn)情況及有規(guī)章制度；

6,、預(yù)防事故及職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng),；

7、有關(guān)的事故案例,；

8,、其他需要培訓(xùn)、告知的內(nèi)容

1,、崗位安全操作規(guī)程,；

2、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生注意事項(xiàng),；

3,、有關(guān)的事故案例；

4,、設(shè)備性能與安全裝置,、工具或器具的使用方法；

5,、勞動(dòng)防護(hù)用品（用具）的性能及正確使用方法,；

6、事故應(yīng)急處理技能,；

7,、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

公司規(guī)定不能進(jìn)入內(nèi)部去參觀,，只在外面看了一下大概,，看到高爐及水塔等重要生產(chǎn)條件

為期近10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，本想在單位多待一段時(shí)間,，深入到大家的生活中,，畢竟畢業(yè)后自己就要來這里工作了，提前跟大家熟悉下也好,。但時(shí)間緊迫,，還是草草的結(jié)束了自己的實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)中感覺自己好像什么也沒有做,，但仔細(xì)想想自己還是收獲了不少,。整個(gè)過程如果讓我用一句話來總結(jié)的話,，我覺得應(yīng)該是：大學(xué)學(xué)習(xí)真得很重要。

記得剛上大學(xué)時(shí)跟自己的師兄們討論起大學(xué)生活時(shí),，我說感覺大學(xué)里的好多學(xué)生對(duì)生活都很懈怠,，師兄們說其實(shí)沒什么，過一段時(shí)間你就會(huì)覺得正常了,。當(dāng)我說起自己最近沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),，好多師兄就說沒什么，工作了能用到學(xué)到的書本東西真得很少,，最重要的還是學(xué)好做人,，做事，要“混好”?，F(xiàn)在想來其實(shí)不然,。四年一晃就過去了，想自己當(dāng)年很慶幸每次突擊都順利過去了,，還

總是感覺自己學(xué)習(xí)能力超強(qiáng),，自我感覺良好。其實(shí)呢是老師怕看到我們?yōu)榱撕唵蔚膸椎李}愁眉苦臉,。這次實(shí)習(xí)最大的收獲我覺得不是學(xué)到了好多生產(chǎn)過程中的操作技能,，或是交流溝通技巧，最大的收獲是使自己清楚了學(xué)習(xí)的.重要性,，趁實(shí)習(xí)這幾天沒事做,，自己也突擊了下當(dāng)年覺得完全沒用的單片機(jī),。

當(dāng)然在生產(chǎn)實(shí)際中我也學(xué)習(xí)到了相關(guān)電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí),、部分電氣設(shè)備的制造過程及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),，培養(yǎng)了我艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，從而近一步的提高了我的組織觀。

本想這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)多學(xué)些強(qiáng)電方面的東西,，但這是一個(gè)鋼鐵生產(chǎn)相關(guān)的單位,，發(fā)電廠沒能進(jìn)去，說是要報(bào)道后的6個(gè)月實(shí)習(xí)中才能去發(fā)電廠,，所以強(qiáng)電方面也只能跟我們這住宿小區(qū)的電工師傅了,。實(shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，生活區(qū)的輸電系統(tǒng),，以及工廠變電所的組成及運(yùn)行過程,。鋼鐵生產(chǎn)車間里的供配電系統(tǒng)本想去看看的,，但公司為了人身安全也沒去成。

跟領(lǐng)導(dǎo)還有師傅們的相處讓我學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來說受益匪淺,。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂,，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野，增長了見識(shí),，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其實(shí)剛來到單位還真得有點(diǎn)不適應(yīng)，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時(shí),，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問