報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇一

本學(xué)期我主持教務(wù)處工作,，同時(shí)兼任校招生辦公室主任和語(yǔ)文學(xué)科教研室主任。

教務(wù)處工作緊張,、繁忙,、瑣碎，嚴(yán)肅,、嚴(yán)格,、嚴(yán)整，多點(diǎn),、多線,、多樣，它的工作情況與學(xué)校的中心工作開展往往為表里關(guān)系。為此,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的管理文件匯編,，尤其是熟悉了《教務(wù)處目標(biāo)責(zé)任狀》17條。我將17條進(jìn)一步細(xì)化成a,、b,、c三個(gè)分級(jí)項(xiàng)目，分成c級(jí)51個(gè)項(xiàng)目,，分解到人,，人人有事做，計(jì)劃到位,。

招生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下,、在戴正濤校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下工作的，開學(xué)后,，我們著重處理遺留問(wèn)題,，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。因招生辦公室袁,、施,、時(shí)三位主任另有任用，后期任務(wù)主要就由我與焦主任來(lái)完成了,。

從暑假開始,，語(yǔ)文學(xué)科教研室即開始工作，從按“1＋1”課堂原理進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科學(xué)科化落實(shí)到語(yǔ)文學(xué)科“1＋1”課堂實(shí)施細(xì)則的產(chǎn)生,、到六種學(xué)科基本課型的擬定,、到各種課型標(biāo)本課案的出臺(tái)，我們一直緊跟著學(xué)校的改革步伐,，沒(méi)有落后,。

帶領(lǐng)名師工作室同志大膽實(shí)踐，著重從學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)入手進(jìn)行校本課程改革,。參加校高三領(lǐng)導(dǎo)小組,，積極建言獻(xiàn)策，蹲點(diǎn)高三語(yǔ)文學(xué)科組和高三（23）班,。

①認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規(guī), 管理年級(jí)的課程,、課時(shí)、課表,、作息時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。周周有檢查,、周周有通報(bào)。有教學(xué)例會(huì)制度，每會(huì)必學(xué),、注意提升自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

②教學(xué)常規(guī)管理緊抓不放，訂立翔實(shí)有效的各種制度,，教學(xué)六認(rèn)真檢查每月發(fā)放流動(dòng)紅旗,。教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)調(diào)查按計(jì)劃進(jìn)行,。教研組長(zhǎng)培訓(xùn),、教研工作觀摩評(píng)比已經(jīng)完成。

③學(xué)科奧賽完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù),。實(shí)驗(yàn)班教學(xué)積極建言獻(xiàn)策,，校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)共進(jìn)行6次。大賽,、音體美各類競(jìng)賽,，我們都為學(xué)校爭(zhēng)得了一等獎(jiǎng)。組織了體育,、美術(shù),、音樂(lè)特長(zhǎng)生進(jìn)行匯報(bào)展演?！皟刹佟迸c陽(yáng)光體育活動(dòng)正常進(jìn)行,。

④各種考試組織有序，高考微機(jī)考試圓滿完成,。期中考試成績(jī)分析符合實(shí)際,、形式創(chuàng)新。

⑤開發(fā)和管理校本課程,，已收集各類校本課程,，擬出版。對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力課,、新聞轉(zhuǎn)播課,、寫字課、閱讀課,、電子閱覽課和社會(huì)實(shí)踐課注重檢查,。

⑥完成省學(xué)籍管理系統(tǒng)分配的任務(wù)，休學(xué),、退學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀生手續(xù)規(guī)范,，檔案完善,。督促高一,、高二年級(jí)進(jìn)行了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，通過(guò)評(píng)價(jià)推動(dòng)學(xué)生發(fā)展,。

⑦對(duì)圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室,、電教器材室,、微機(jī)室等的人員、器物管理有效,。

開學(xué)后,，招生辦公室在只剩兩人的情況下，完成了各項(xiàng)數(shù)據(jù)處理,、上報(bào),，建立了學(xué)生收費(fèi)、學(xué)籍等檔案,。

①深化課堂教學(xué)改革,，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)“1＋1”課堂教學(xué)模式的深化研究。組織了示范課6節(jié),，匯報(bào)課25節(jié),，調(diào)研課4節(jié)，研究課2節(jié),，模式課4節(jié),。

②每月都開展學(xué)科組活動(dòng)，學(xué)習(xí)課標(biāo),，學(xué)習(xí)學(xué)校主課題文件,，學(xué)習(xí)《__教科研》。邀請(qǐng)了我校名師謝友明,、陳一鳴,、沈新亮同志講座，派沈新亮,、徐天祥參加國(guó)學(xué)研討,。

③文學(xué)社活動(dòng)常態(tài)化，出刊三期,。學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)三次,，引起大家的重視、獲得了稱贊,。

④鼓勵(lì)全體語(yǔ)文教師使用“金太陽(yáng)新課標(biāo)”“”資源,，進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫，建設(shè)我校的校本資料庫(kù),。

⑤鼓動(dòng)同志們參加各級(jí)各類課題研究,，教師成長(zhǎng)很快,，本學(xué)期又有5位老師成為市學(xué)科帶頭人,。

帶領(lǐng)名師工作室的徐天祥,、劉兆波、孫輝,、張眾等同志大膽實(shí)踐,，各

位老師都有發(fā)展，《楚鷹》文學(xué)雜志更上臺(tái)階,。

對(duì)10屆高三教學(xué)特別關(guān)注,，尤其在尖子生培養(yǎng)方面，聯(lián)系專家講學(xué),、派出代表學(xué)習(xí),、聯(lián)系參加自主招生考試都做了不少工作。蹲點(diǎn)高三語(yǔ)文學(xué)科組和高三（23）班,，成績(jī)較好,。

注重理論學(xué)習(xí)，因?yàn)橹鞒纸虅?wù)處工作,，所以為了讓工作決策不偏離上級(jí)規(guī)定,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種教育教學(xué)法規(guī)。二是擔(dān)任高三語(yǔ)文教學(xué)工作,，為了不讓知識(shí)老化,，堅(jiān)持閱讀古今中外的作品。三是吸納來(lái)自各門學(xué)科,、社會(huì)生活等領(lǐng)域的知識(shí)和信息,，不斷接受教育學(xué)、心理學(xué)研究的新成果,，為做好教務(wù)管理做鋪墊,。四是努力學(xué)習(xí)中學(xué)語(yǔ)文“新課程”的基本理論，潛心研究中學(xué)語(yǔ)文教材教法,，以推進(jìn)學(xué)科組的“1＋1”高效課堂的實(shí)施,。

以多樣的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)習(xí)，如以個(gè)人自學(xué)為主要形式的分散學(xué)習(xí),，以每周的教研組活動(dòng)為主陣地的集中學(xué)習(xí),，以“1＋1”高效課堂推進(jìn)為主題的專題研討。每學(xué)期都閱讀優(yōu)秀語(yǔ)文教學(xué)期刊《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》和另外一些教學(xué)報(bào)刊,。

舉辦語(yǔ)文課堂教學(xué)論壇,，請(qǐng)專家講座，剖析典型課例,，課題研究,，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用,，論文寫作、評(píng)獎(jiǎng),，核心備課組研討,，名師工作室活動(dòng)，文學(xué)社出刊,，學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，校本課程實(shí)施，導(dǎo)學(xué)案研討,、收集等效果良好,。

組織校內(nèi)匯報(bào)課、示范課等各種公開課,，在磨課,、洗課、評(píng)課過(guò)程中不斷探索,，努力實(shí)踐,，提高了新課程的實(shí)施水平。

為人師表,，對(duì)學(xué)生的為人,、處事、學(xué)習(xí)和生活等的熏陶是潛移默化的,。我深深的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，所以我?guī)ь^執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)接受監(jiān)督,，以身作則,，己所不欲，勿施于人,。時(shí)時(shí)自>文秘站:<重,、自省、自警,、自勵(lì),，以自己的獻(xiàn)身精神、創(chuàng)新精神和實(shí)干精神,，堂堂正正做人,、清清白白為政、扎扎實(shí)實(shí)干事,。>

教務(wù)處工作中涉及經(jīng)濟(jì)方面的都公開,、透明，各種費(fèi)用的使用都有公示,。在平常教學(xué)中我公平,、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不能因?qū)W生性別、智能,、家庭狀況,、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。與同事相處,，我不占人家的便宜,。廉潔從教,、服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)社會(huì)。

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)及同事：

我叫xx,，任xx中心校的教務(wù)副主任,，擔(dān)任學(xué)校教學(xué)管理工作，主要負(fù)責(zé)東花寨學(xué)校的教學(xué)工作,，此外還擔(dān)任東花寨小學(xué)四年級(jí)的班主任工作,。這一年，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,?！币詧?jiān)定的信心、飽滿的熱情,、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,，我逐漸認(rèn)為,，要成為一名稱職的教務(wù)副主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)真求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙?lái)的工作,，有喜悅,，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話說(shuō)：在其位,、務(wù)其職,、思其政。作為教務(wù)副主任,，我首先要求自己做到正確的教育思想,，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1,、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低,，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到,，對(duì)待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié)，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。

3,、努力營(yíng)造安全的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,。今年暑假，在校長(zhǎng)的多方努力下,，在村委會(huì)的大力協(xié)助下,，維修了教室，修理了門窗,、桌椅,，使校園環(huán)境煥然一新，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一年來(lái),，緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程,，做到考核公正,、公平;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施,。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃、學(xué)期末有工作總結(jié),，每周有工作安排,、大事有記載、活動(dòng)有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前,，與各教研組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐,。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)指出,，也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè)意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開足上好各門課程,，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力逐步提高，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,，但我仍沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話,。

1,、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)公開教學(xué)任務(wù),，爭(zhēng)取大家的評(píng)議,。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,。

回顧兩年的工作，我感覺(jué)在工作上我還經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，特別是新課程改革的即將實(shí)施，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來(lái),，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

四是對(duì)新課程教學(xué)管理還比較模糊,，有待于加強(qiáng)對(duì)課改的進(jìn)一步了解。

兩年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力,，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作,，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。

述職人：

20xx年xx月xx日

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇三

白駒過(guò)隙,，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，在人才濟(jì)濟(jì)的暨陽(yáng)學(xué)校,，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持,，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己、提高自己,，現(xiàn)述職如下,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng),。

為了全面熟悉教務(wù)工作,，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請(qǐng)教羅主任,。俗話說(shuō),，“教務(wù)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”,。的確,，教務(wù)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力盡職盡責(zé),，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。

（1）在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮教務(wù)處中心樞紐職能作用，和羅主任一起認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求,。

（2）報(bào)名工作是重中之重,，我校轄區(qū)內(nèi)生源房產(chǎn)十分復(fù)雜，我和羅主任走街串巷到家長(zhǎng)家中,，到公安局核實(shí)報(bào)名信息,，確保生源身份的真實(shí)性,。

（3）每學(xué)期對(duì)教師計(jì)劃、備課,、上課,、教案及對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo),，課堂精講精練,，布置批改講評(píng)學(xué)生作業(yè)，做好單元測(cè)試和復(fù)習(xí)鞏固,，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)效果；

（4）學(xué)生多,，教師少一直是暨陽(yáng)學(xué)校的一大難題,，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí),，及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排,，是我一直向羅主任學(xué)習(xí)的地方。

（5）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù),。由于學(xué)校新老師較多，我輔助羅主任每年都“以熟帶新,，老帶新”的培訓(xùn)模式,，給每位新教師安排教學(xué)師傅，幫助他們成長(zhǎng),，一年后的師徒匯報(bào)課是對(duì)他們自己的一次檢驗(yàn),。除對(duì)新教師的要求嚴(yán)格，我們也要求每一位教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生,。

（6）加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè),，努力向國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)看齊是我努力的目標(biāo)；但由于客觀原因,，現(xiàn)尚有一些標(biāo)準(zhǔn)未達(dá)到,；在這一年里我們確定了大課間項(xiàng)目，制定了目標(biāo),，讓學(xué)生在大課間能夠用有限的場(chǎng)地來(lái)進(jìn)行活動(dòng),。

本校的第6屆校運(yùn)會(huì),，第三屆體育節(jié)的圓滿結(jié)束，都是下一次新的開始,，我會(huì)在制定新的賽事時(shí)吸取上一次的經(jīng)驗(yàn),，完善項(xiàng)目，使其更符合實(shí)際操作的要求,。

（7）和羅主任一起負(fù)責(zé)日常的工作,，包括文印、考務(wù)工作,、課表的安排,、20xx度畢業(yè)考試安排等工作。

（8）每次開展活動(dòng)都收集好資料,，整理好,，以備市里，省里的檢查,。

（9）和羅主任一起做好教學(xué)工作總結(jié),，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結(jié)大會(huì),，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jī)出色的教師及成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),；幫助教學(xué)上有困難的教師,，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細(xì)心。任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和時(shí)間還不夠，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的能力都需加強(qiáng),。

2 ,、工作的藝術(shù)性還需加強(qiáng)。

3,、為人處事能力還需加強(qiáng),。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

20xx年在不知不覺(jué)中即將拉上帷幕,，回首近一年來(lái)走過(guò)的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡,，雖然其間有過(guò)忙碌，有過(guò)艱辛,，有過(guò)困惑,，但更多的是充實(shí)、是快樂(lè),、是收獲的幸福,。回顧即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年,，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序,、順利開展,，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長(zhǎng),。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)身正為范,、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。校長(zhǎng)吩咐的事,，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來(lái)約束自己,。

本年度繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)課,，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),，精心準(zhǔn)備。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,。本學(xué)年主要做了以下工作：

1,、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況,、學(xué)籍變動(dòng)的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。

2,、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性。

3,、制訂教導(dǎo)工作方面計(jì)劃和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

4,、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,，做好學(xué)習(xí)記錄。

5,、組織教研組開展教研活動(dòng),，做好教研活動(dòng)記錄,，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

6,、每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課,、聽(tīng)課,、作業(yè)、教后反思工作等,。

7,、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革,、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況,。每周至少聽(tīng)兩節(jié)隨堂課，通過(guò)看備課是否與上課一致,，查備課的有效性,。通過(guò)聽(tīng)課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況,。

8,、順利圓滿地完成小升初工作。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下,，今年我校又取得了好成績(jī)。

9,、順利完成學(xué)籍管理中學(xué)生轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入工作。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師,。一年伴隨我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中,，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：

1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理能力,、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強(qiáng),，缺乏管理手段和方法,，處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活，剛性有余而柔性不足,，對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著,、冷靜,，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,，包括與教師之間的溝通,，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,，處理不得當(dāng)。

2,、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí),，對(duì)課改精髓理解不夠透徹,，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時(shí)候,，顯得力不從心,，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對(duì)部分小科教學(xué)理解掌握不夠,，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確,，缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng),，口語(yǔ)交際及變通能力急需提高,。

3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,，在某些時(shí)候存在懶惰心理,，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,，且有時(shí)不能按需所取,。

4、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說(shuō)白了,，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段，但最終的評(píng)價(jià),，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試,。

5、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，做到有布置,，有檢查，有評(píng)比,，有總結(jié),，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。?

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了,，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便將來(lái)在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情況從思想?yún)R報(bào),、工作實(shí)績(jī),、存在問(wèn)題及努力方向四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

作為教師,，我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己,，牢記學(xué)高為師，身正為范,，用自己的一言一行感染學(xué)生,。平時(shí)，我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為教務(wù)處副主任,，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范,。早到校,，晚離校，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，從不叫苦叫累,。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難,。

要說(shuō)工作實(shí)績(jī),，實(shí)在談不上,，就將這一學(xué)期的工作情況作一個(gè)回顧.

1、兢兢業(yè)業(yè)做好一線工作

作為教務(wù)處副主任,，我認(rèn)真做好自己的本職工作,，和處室其他同事處好關(guān)系，互相配合,，認(rèn)真吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，虛心向別人請(qǐng)教，主動(dòng)地配合校長(zhǎng)室,、教務(wù)處及其他處室做好相關(guān)的工作,。根據(jù)期初學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真組織了各項(xiàng)教研活動(dòng),、學(xué)情調(diào)研、完成九年級(jí)各項(xiàng)工作,，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)檢查材料,。

2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作

作為九年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)老師,，雖然一線工作忙,，教學(xué)任務(wù)重，但我絲毫沒(méi)有松懈,。為了提高課堂教學(xué)效率,，課前，我精心備好每一堂課;課上,，力求讓課上得活,、實(shí);課后，認(rèn)真批改作業(yè),。為了提高后進(jìn)生的成績(jī),，課后經(jīng)常為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，雖然有時(shí)也非常疲勞,，但抱著“為了每一個(gè)學(xué)生”的心態(tài),，我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。事實(shí)上,，那些后進(jìn)生的成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上都有了很大的提高,。在平時(shí)測(cè)試中，取得了較好的成績(jī),。

3,、勤勤懇懇做好九年級(jí)的教學(xué)工作

九年級(jí)是進(jìn)入中學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生是否能在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),，是否能實(shí)現(xiàn)人生的第一次轉(zhuǎn)折,，九年級(jí)是關(guān)鍵,，平時(shí)積極配合學(xué)校搞好九年級(jí)的教學(xué)工作之外，也積極配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作,，認(rèn)真組織了九年級(jí)各階段的學(xué)情調(diào)研,，及時(shí)與班主任和科任教師進(jìn)行交流，分析學(xué)生的得失,，讓孩子們每次都能有收獲,，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心的把學(xué)生送入外國(guó)語(yǔ)中學(xué)讀書，協(xié)助德育處成功舉行了九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)生在校的情況,，努力做到讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意,。

4,、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)

我深知，要給學(xué)生一杯水,，自己首先要有一桶水,，而且是一桶活水。尤其是在知識(shí)更新速度加快的情況下,，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的,。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊,，并做好讀書筆記。

回顧一學(xué)期的工作,，還存在一些不足之處,，主要有以下幾方面：

1、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)工作,，還缺少一定的管理藝術(shù),。

2、對(duì)于自己分管的工作,，雖然盡力想做得最好,，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限,，有些工作沒(méi)能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果,。

3、在實(shí)際工作中,，還沒(méi)能正確處理領(lǐng)導(dǎo)工作和教學(xué)工作的關(guān)系,，常常顧此失彼。

4,、在推進(jìn)新課程中,，自己的教學(xué)還沒(méi)真正與新理念接軌,，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。

5,、理論水平還較欠缺,，還需不斷給自身充電。

成績(jī)只能代表過(guò)去,，面對(duì)存在的不足,，惟有努力、努力,、再努力,。我將從以下幾方面著手：

1、為了真正勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,，我會(huì)虛心向他人請(qǐng)教,，不斷在實(shí)際工作中調(diào)整、完善,。

2,、走近教師，多聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲,，從中取其長(zhǎng)，補(bǔ)己短,。

3,、多學(xué)習(xí)，多積累,，用理論武裝自己;多實(shí)踐,，重反思，在運(yùn)用中提升自己,。

天道酬勤,，我相信：“一份耕耘，一份收獲”,，只要我付出努力,，終究會(huì)有回報(bào)。

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

歲月如梭,，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間,，又一年的教學(xué)工作接近尾聲,。回顧這一年的工作,，我感慨頗多,。去年的這個(gè)時(shí)候,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職,，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作,。除此之外，這一年中,，我還擔(dān)任著班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作,、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級(jí)的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作,。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展,，憂思學(xué)生管理。面對(duì)身上擔(dān)任的諸多工作,，我負(fù)重而行,，常恐有失眾望,，焦慮中的我常常是勞心憂思,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵,，如履薄冰,。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái),，不說(shuō)成長(zhǎng),，的確已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來(lái)的思想狀況,、工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào),，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

踏踏實(shí)實(shí)工作,、實(shí)實(shí)在在做人,，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步,。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。這一年來(lái),，本著“以人為本,、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己,，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué),、教育學(xué),、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí),，充實(shí)自己、提升思想,。同時(shí)積極撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),，反思自己工作，為自己的成長(zhǎng)增加營(yíng)養(yǎng),。

作為教務(wù)處副主任,也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人,，無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足，因此我非常注重向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,向書本學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,因校制宜,，換位思考,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫助下,，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神,，更增強(qiáng)了“教書肓人、管理育人,、服務(wù)育人”的責(zé)任意識(shí),，通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)能力,、人際溝通能力,工作中事物的處理能力,分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升,。

新課程改革對(duì)學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展,，要生存,，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1,、努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事,，這就要求有更多的教師參與到教育,、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái),。為推進(jìn)道德課堂建設(shè),，結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師積極學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中積極踐行,。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結(jié)合,，教師不但學(xué)習(xí)課改精神，而且教研組內(nèi)積極觀課,、收取并報(bào)送教科研相關(guān)資料,。

2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽,、文娛活動(dòng)等,。

3、積極關(guān)注教科研動(dòng)向,，及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報(bào)工作,。

公開課、匯報(bào)課方面

1,、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課等，并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),。

2、安排青年教師的匯報(bào)課,。

1,、協(xié)助教務(wù)主任，積極迎接上級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)檢查

2,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作

3,、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級(jí)的各項(xiàng)報(bào)送工作。

4,、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作,，積極發(fā)展新成員，及時(shí)撰寫教育案例,，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(zhǎng),。

反思自我，還有很多不足之處,。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足,。在管理方面,，依賴性比較強(qiáng)，處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活,，對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著、冷靜,，易感情用事,。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo),、教師之間的溝通交流,。課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關(guān)注教科研動(dòng)態(tài),，但在教科研方面一直未能找到突破口等,。面對(duì)以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力將工作做實(shí)做好,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,，以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào),。回首這一年,，忙碌,、充實(shí)，但我深知,，自己的成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心,、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝,。功過(guò)是非自由眾人評(píng),，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠(chéng)的指出我的不足,，促我進(jìn)步,！謝謝！

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好,！

回顧過(guò)去一年的工作，簡(jiǎn)要作一個(gè)匯報(bào),。

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策,，自覺(jué)遵紀(jì)守法。顧全大局,、服從安排,，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì)議。

2,、能積極參加“353高效課堂”教改活動(dòng),。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),，在落實(shí)“353高效課堂”課改同時(shí),，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽地實(shí)踐課堂教學(xué)改革，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難,、重點(diǎn),。認(rèn)真纂寫導(dǎo)學(xué)案。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路,。課余，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。

3,、堅(jiān)持積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）做好后進(jìn)生,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,，明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，一年來(lái),，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)；幫助其樹立自信心,；培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣,。

其次，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

正因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責(zé),，盡最大努力做好助手和參謀,，為各位教師提供教學(xué)后勤服務(wù)。布置,、落實(shí),、完成教研室、學(xué)校等部門的各項(xiàng)任務(wù),，開展好“353高效課堂”的教研教改活動(dòng),。經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課，吸取寶貴教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,；發(fā)現(xiàn)到教師在教學(xué)常規(guī)方面存在的問(wèn)題,，能結(jié)合我校的實(shí)際情況，做到對(duì)癥下藥,、有的放矢地解決存在的問(wèn)題,，為學(xué)校的教學(xué)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。

在教學(xué)常規(guī)檢查方面,，要求教師做到的,，自己必須先做好。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地指出,，幫助其改正,。

在教研組活動(dòng)考勤方面，能認(rèn)真履行自己的職責(zé),，從周二至周四到各教研組活動(dòng)場(chǎng)所做好考勤登記和記錄,。

在學(xué)生學(xué)籍管理方面，能按照學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理制度,，盡最大努力做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的登記，建電子檔案,、歸類,、存檔；同時(shí),，也要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入、休學(xué),、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的審核工作,，對(duì)學(xué)生本人負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

負(fù)責(zé)八年級(jí)地理、生物綜合科目會(huì)考方面,，能認(rèn)真組織好學(xué)生的報(bào)名,、填寫準(zhǔn)考證等工作。

在教務(wù)處內(nèi)務(wù)工作方面,，開學(xué)初做好分發(fā)教師的教材,、教參、教輔資料等,，收集,、整理教師上交的教學(xué)計(jì)劃,、班主任計(jì)劃、教研組計(jì)劃等進(jìn)行歸類和存檔,；學(xué)期結(jié)束做好收集,、整理教師上交的教學(xué)小結(jié)、班主任小結(jié),、教研組小結(jié)等進(jìn)行歸類和存檔。同時(shí),，對(duì)各位教師,、學(xué)生一年來(lái)參加的各級(jí)各類的競(jìng)賽、比賽的成績(jī)和榮譽(yù)進(jìn)行登記,，復(fù)印件進(jìn)行存檔,；協(xié)助做好學(xué)期結(jié)束的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，積極、主動(dòng),，任勞任怨,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時(shí),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng),，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,，從不斤斤計(jì)較，人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

1,、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,。

2,、工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠,。

3,、教學(xué)管理水平還有待很高,。

總之，一年來(lái)的工作,，即取得了一些成績(jī),，也存在著一些不足。今后,，我一定要發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇七

尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

春去秋來(lái),，花開花落,，自20xx年我們相聚在這里，六個(gè)春秋已悄然而過(guò),，我如一只穿越風(fēng)雨的海燕,，盡管天空沒(méi)有留下痕跡，但堅(jiān)實(shí)的腳步已在我心靈深處定格,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們六年來(lái)對(duì)我的信任和支持，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的xx市第八十五中學(xué),，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持,，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己、提高自己,，并取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)述職如下，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)大家批評(píng),。

下面把我任職以來(lái)工作情況向大家匯報(bào)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任初三1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作,，同時(shí)任教務(wù)處副主任職務(wù),。

半年來(lái)，在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)管理,，教學(xué)常規(guī),，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個(gè)字形容：任務(wù)重,，要求高,，壓力大,。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，自覺(jué)做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。半年來(lái)在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo),。

常規(guī)工作約定俗成,，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過(guò)去的半年里,，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，在做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性,、規(guī)范化,。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位,，檢查及時(shí),，教師們均能按要求備夠課，備好課,，上好課,，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級(jí)公開課,，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,，或指導(dǎo)、或交流,、或評(píng)議,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對(duì)我校初中部教學(xué)工作的聽(tīng)課調(diào)研,。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下,，對(duì)當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置,，所聽(tīng)的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績(jī)的積分計(jì)算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施,。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級(jí)組組織了月考,，期中考，期末考,，使的考試有條不紊,，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后,，對(duì)每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對(duì)教師備課,、上課,、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促,。

學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在,，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動(dòng),，在各教研組長(zhǎng)的精心組織下,，或指導(dǎo)、或交流,、或評(píng)議,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課比賽,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的篩選,，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng),，為我校贏得了榮譽(yù),。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀,、分析,、總結(jié)初三語(yǔ)文教材，做好教材分析中考考等點(diǎn)總結(jié)工作,，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報(bào)課,，效果較好,。五是鼓勵(lì)初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來(lái)多位教師論文在市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。六是組織初中教師赴駢山中學(xué),，邯鄲十中,，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會(huì),，觀摩會(huì)等,。

學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂,，本學(xué)期,，依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計(jì)劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路,，初中部做了一定的工作,。一是依照教學(xué)工作計(jì)劃，如期每周進(jìn)行公開課活動(dòng),，并帶動(dòng),，號(hào)召初中部教師都參與到聽(tīng)課活動(dòng)當(dāng)中，每周評(píng)出的最佳課堂質(zhì)量都較高,，達(dá)到了活動(dòng)的目的,。二是積極鼓勵(lì)引導(dǎo)初中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式,，真正真正的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力提高課堂效率,。三是始終樹立質(zhì)量意識(shí),，利用周公開課活動(dòng)，結(jié)合教研活動(dòng),，深入教師課堂中,，特別是對(duì)青年教師或剛進(jìn)入初中的教師及時(shí)的進(jìn)行交流和反饋，力爭(zhēng)使每節(jié)課都達(dá)到聽(tīng)課有效,，上者有提高的目的,。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)初三畢業(yè)班工作,，確保教學(xué),，任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高

豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程一個(gè)有益的補(bǔ)充，本學(xué)期,，我組織了以下活動(dòng),。一是配合初中語(yǔ)文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語(yǔ)文周報(bào)》全國(guó)作文比賽，共有263人參加,，截止目前共有124人獲得二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，暑期還將角逐一等獎(jiǎng)。二是配合初三年級(jí)組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會(huì)，初三優(yōu)生座談會(huì)極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。配合初二年級(jí)組,，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會(huì)，配合初一年級(jí)組召開了初一教師調(diào)度會(huì)等,。

此外,，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作,，由于時(shí)間關(guān)系,，在此不一一說(shuō)明。

存在的問(wèn)題

一是本學(xué)期由于計(jì)劃外活動(dòng)的增加,，使得本學(xué)期的活動(dòng)顯得較多,，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到的沖擊,，雖然一直秉持著,，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生,，但實(shí)際走得不是很近,，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計(jì)劃做的不是很好,。

二是對(duì)過(guò)程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好,，有忽冷忽熱之感，很希望有計(jì)劃性但沒(méi)有做到計(jì)劃性,，使得有些環(huán)節(jié)放松,。

三是對(duì)有些工作按部就班，沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)教師們的積極性,，也沒(méi)有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法,。使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚，教師對(duì)待工作熱情不高,。

四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力。

五是本學(xué)期對(duì)初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作,，沒(méi)有很好的開展,。

總之在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作,，克服不足，努力做好自己的工作,。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù),，讓所有的老師享受工作的快樂(lè)和充實(shí)，體驗(yàn)專業(yè)成長(zhǎng)和事業(yè)成功的幸福，請(qǐng)?jiān)谧母魑煌手С治?、信任我,，謝謝大家!

謝謝大家!

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇八

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年即將結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置,，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用,。因?yàn)槲抑?，在工作中不斷反省、不斷總結(jié),，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是非常有意義的，也是非常必要的,。只有這樣,，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?；仡欉@一年的工作，辛苦而快樂(lè),、忙碌而充實(shí),、平凡而實(shí)在。現(xiàn)將本人今年的工作總結(jié)如下：

本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，有事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實(shí)工作,，默默耕耘,，積極進(jìn)取,。與人相處時(shí),，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人,、信任他人,、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考,。

工作中,，我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,，以較高的要求來(lái)約束自己,。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到,，而且要盡可能的做到最好,，把做事當(dāng)做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學(xué)能手,，在工作中發(fā)揮了先鋒作用,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，共同進(jìn)步,。我把一顆感恩之心付諸于工作，用我的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,。

畢業(yè)于師范院校的我,，隨著時(shí)間的流逝，時(shí)代的進(jìn)步,，我深知,，僅憑在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以,，我意識(shí)到自己必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，為增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在這期間只要是一有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我都不會(huì)放過(guò)。同時(shí)在工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),、討教,。加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己,，做一名合格的人民教師,。

1、在工作中,，我始終把教育科研放在第一位,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。在教育科研方面,，我能帶頭參加各類教研活動(dòng),，積極參加各類培訓(xùn)，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會(huì)收獲就很大,。日常工作中,，我積極組織開展了豐富實(shí)際的教研活動(dòng)：以每周一次的集體備課和每周不同類型的校級(jí)公開課為主線，教研組活動(dòng)和教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議穿插進(jìn)行,。

（1）集體備課方面：我們繼續(xù)堅(jiān)持五統(tǒng)一的原則：備課室集中到南二樓,，統(tǒng)一時(shí)間,，地點(diǎn)；并對(duì)備課內(nèi)容進(jìn)行了設(shè)定,，備課記錄使用八開大紙,，內(nèi)容由上周教學(xué)心得、學(xué)生情況,、本周個(gè)性化教學(xué)思路和教學(xué)重難點(diǎn)以及下周教學(xué)打算等組成,。由于本學(xué)期事務(wù)繁多，尤其是教師評(píng)聘職稱,，教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響,，但總體效果還好。

（2）聽(tīng)評(píng)課方面：上半年我們緊接去年的聽(tīng)課安排順利進(jìn)行,，為增加集體備課的針對(duì)性,，依然是同年級(jí)同學(xué)科教師講授同樣的內(nèi)容。下半年,，因?qū)W校人員變動(dòng),，新增x位教師，集中安排了新教師的匯報(bào)課,；還安排了聯(lián)研課和視導(dǎo)檢查課xx節(jié)左右,。聽(tīng)評(píng)課達(dá)到xxx人次。講課人準(zhǔn)備充分,，態(tài)度認(rèn)真,，充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。教研組長(zhǎng)組織得力,，同學(xué)科教師參與積極性高,，評(píng)課氣氛熱烈，活動(dòng)效果十分明顯,。

這兩方面的材料整理得也十分及時(shí),，全面。這都在區(qū)教研中心視導(dǎo)的過(guò)程中得到了充分地肯定,。

（3）學(xué)校教研搞得有聲有色,，教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對(duì)別人存在的問(wèn)題真誠(chéng)地指出,，也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,，教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升,，學(xué)校的在周邊地區(qū)已有較高知名度。如上半年,，一名教師在體育學(xué)科基本功賽中,，獲得省一等獎(jiǎng);一位教師的課件獲省一等獎(jiǎng)；一位教師獲市級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),；在我校進(jìn)行的分片聯(lián)研活動(dòng)扎實(shí)有效,，受到好評(píng)；下半年兩位教師獲市級(jí)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),；12月份,，學(xué)校成功舉行了教學(xué)能手和優(yōu)秀課件的評(píng)選，本著公平公正公開的原則,，順利選出xx位校級(jí)能手和xx個(gè)優(yōu)秀課件,，并確定了參加區(qū)級(jí)評(píng)選的人員。

教師教研成果多次獲不同層次的獎(jiǎng)勵(lì),。多篇論文獲不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)或在國(guó)家正規(guī)刊物發(fā)表,。我作為主持人的《礦區(qū)學(xué)校自主學(xué)習(xí)方式的研究》課題正在積極實(shí)驗(yàn)中，《陽(yáng)光大課間活動(dòng)的研究》等三個(gè)課題已分別在市區(qū)立項(xiàng),，課題前期工作已做好,，正準(zhǔn)備在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進(jìn)行課題開題儀式。

2,、協(xié)助教務(wù)主任和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)完成日常教育教學(xué)管理,。如教案的檢查，教師課程的調(diào)配,，考試等等,。工作中，我積極參與教學(xué)管理,，虛心向兩位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，并利用自己年輕的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)協(xié)助解決問(wèn)題,。

3,、今年上半年帶畢業(yè)班，與同事們一起努力,，取得全區(qū)教學(xué)綜合評(píng)比第一名的好成績(jī),。下半年，帶七年級(jí)語(yǔ)文,，能從實(shí)際出發(fā),，變單一,、死板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。如開展生動(dòng)活潑的“課前語(yǔ)文活動(dòng)”。并在教學(xué)中潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和審美情操的熏陶,。

４,、我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)班主任工作,。我始終把教會(huì)學(xué)生做人擺在第一位,，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正面教育,；結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性進(jìn)行個(gè)別教育,，重視對(duì)不同層次學(xué)生的

思想

當(dāng)然，我還客觀存在著一些不足：有時(shí)工作方法不夠靈活,；有時(shí)工作中有畏難情緒,，不夠積極；平時(shí)有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性,，但不能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間,；還有業(yè)務(wù)檢查不夠及時(shí)，有等靠的思想,，等等,。這些不理想的表現(xiàn)正約束著我自身更好的開展工作，也在很大程度上影響了工作效果,。我爭(zhēng)取更深刻地認(rèn)清自己,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，及時(shí)采取有針對(duì)性地措施,，改變自己,，提高自己,。

一年來(lái),，說(shuō)心理話,，自己也有累的時(shí)候，但更多的是欣慰與幸福,。因?yàn)槲业玫搅顺浞值劐憻?。總結(jié)過(guò)去,，正是為未來(lái)做準(zhǔn)備,。在以后的日子里，我定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，因?yàn)槲疑钪簺](méi)有最好,，只有更好。我堅(jiān)信一定會(huì)腳踏實(shí)地地做好自己的工作,，在平凡的崗位上努力做得更好,！

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、老師們：

大家好!

我叫湯xx,，今年25歲，本科學(xué)歷,，中共黨員,。20xx年擔(dān)任初中教導(dǎo)處副主任，兩年來(lái),，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),。

兩年來(lái)?yè)?dān)任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級(jí)的教學(xué)管理，做一個(gè)班的班主任,，教一個(gè)班的語(yǔ)文課,。語(yǔ)文教學(xué)上從語(yǔ)文課堂入手，大膽探索,，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績(jī)?cè)跉v次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá),。在教學(xué)的同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語(yǔ)文觀念，教研教改成果顯著,。先是在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并多次為縣市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)帶給優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng)。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人“及“教壇新秀“稱號(hào),，20xx年12月獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。

兼任的班主任工作,，所在班級(jí)學(xué)風(fēng)正,，氣氛濃。班級(jí)凝聚力強(qiáng),。從事的年級(jí)管理結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績(jī),，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件：

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：“既然選取了為人師,，就選取了付出,，選取了汗水，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o(wú)悔“,。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅(jiān)韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語(yǔ)言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語(yǔ)“每一個(gè)生活在那里的師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，立志成材，不負(fù)人民重托“就讓我信心大增,，它激勵(lì)著我不斷走向成熟,。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來(lái)越好,，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師“。

作為一名青年教師,，不惟書,，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語(yǔ)文授課上,，著手實(shí)施大語(yǔ)文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文修養(yǎng),。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過(guò)給學(xué)生帶給多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過(guò)幾次公開課,，效果較好。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng),，縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范,，工作以校為家，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛(ài)在我最喜愛(ài)的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,，批作業(yè)。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?！皫煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級(jí),。

我一向擔(dān)任班主任工作，且用心參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作,。對(duì)于當(dāng)前學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭狀況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們構(gòu)成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時(shí)，與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化,，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)了進(jìn)取精神,，效果良好,。

一個(gè)真正的管理者，就應(yīng)是一個(gè)人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺?duì)象都是人的個(gè)體存在,。其方式就應(yīng)是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助“的處世思想,，“己所不欲勿使于人“的處事方法，“行百里者,，半九十“的進(jìn)取精神,，“不以物喜，不以已悲“的曠達(dá)胸襟,。電視主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)“人格是的學(xué)問(wèn),。“怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,，我會(huì)不斷前進(jìn),，以我的真摯、寬容,、愛(ài)心,、溫情的人性善待每一個(gè)人。

鑒于以上因素,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦競(jìng)聘成功，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),，切實(shí)做好年級(jí)管理工作,。

第一：教師管理。

一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表，教書育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心“工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度;同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,、教師互評(píng)、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長(zhǎng)納入教師師德考核,。通過(guò)正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng)，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無(wú)私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛(ài)崗“的教師形象。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。通過(guò)培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合,，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園,，爭(zhēng)創(chuàng)名師。按照音體美,，政治,、語(yǔ)文,、英語(yǔ)，數(shù)理化史地生開展三期工程,，爭(zhēng)取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開花,。

第二,、學(xué)生管理,。

一是改革學(xué)生德育的資料，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)或成長(zhǎng)規(guī)律的實(shí)踐和研究力度,。進(jìn)入初中,，男xx表現(xiàn)出不同的性格特征，這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育資料和德育模式,。同時(shí)注重把德育與時(shí)代進(jìn)步結(jié)合起來(lái),。通過(guò)講座，談體會(huì)，壁報(bào),，演講,，座談等靈活多樣的形式，不僅僅培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,，群眾主義,，以德治國(guó)“等時(shí)代性強(qiáng)的德育內(nèi)涵，加強(qiáng)新時(shí)期的德育教育,。

二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),。級(jí)部設(shè)立學(xué)生會(huì)，民主竟崗,，讓大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)干部在級(jí)部指導(dǎo)下進(jìn)行自我管理,，構(gòu)成自律機(jī)制。

三是加大學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革的力度,。在我擔(dān)任班主任期間,，就曾把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改為達(dá)標(biāo)，從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)包括課堂回答,，完成作業(yè)，創(chuàng)造實(shí)踐,，禮貌禮貌,，學(xué)習(xí)常規(guī)評(píng)價(jià)包括：課堂自覺(jué)，課下自覺(jué),，午晚睡自覺(jué),，家庭自覺(jué)，把學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)也引入到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中,。這樣就給學(xué)生一個(gè)更公平,、更公正、更正確的評(píng)價(jià),。這樣開放的,、全面的、多元的,、發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與構(gòu)成具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用。應(yīng)予以推廣,。

四是改革評(píng)價(jià)用語(yǔ),。

在教師批語(yǔ)和班主任的品評(píng)總結(jié)中推廣以下用語(yǔ)：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將;春風(fēng)化雨的稱謂;曲徑通幽的批評(píng);寬容真誠(chéng)的賞識(shí),。這些語(yǔ)言能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行情的激發(fā),，美的熏陶,，理的啟迪，新的創(chuàng)造,。

五是設(shè)立靈臺(tái)叩問(wèn)錄,。

級(jí)部將開設(shè)與學(xué)生展開心靈對(duì)話的“直通走廊“，及時(shí)解決學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，困惑,，用對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈，以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀,、人生觀的養(yǎng)成,。

六是加強(qiáng)同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能,。通過(guò)系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感。

最后,，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好的珍惜，努力的爭(zhēng)取,。也再次感謝各位評(píng)委能把最信任的一票投給我,，謝謝!

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇十

xxx，女,，46歲,，本科學(xué)歷，xxx年8月參加工作,，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任職教務(wù)處副主任,。按照學(xué)校的工作安排,，主要是協(xié)助曹主任做教學(xué)管理的各項(xiàng)具體工作：包括教材征訂、課程設(shè)置,、課程安排,、各種教學(xué)檢查、教師活動(dòng),、考務(wù),、教學(xué)檔案管理等工作。一年來(lái),，在主管領(lǐng)導(dǎo)下,，明晰自身職責(zé)，本著“扎實(shí),、務(wù)實(shí),、高效,、服務(wù)”的原則，立足一個(gè)“實(shí)”字,，著眼一個(gè)“細(xì)”字,，與教務(wù)處全體人員通力合作，完成下列諸多工作：

自己除不分管教務(wù)處所轄招生,、實(shí)習(xí)工作以外,，教學(xué)上以及處里的大大小小的事務(wù),千頭萬(wàn)緒，繁雜瑣碎,，忙忙碌碌,，多數(shù)工作事必躬親。雖然從年齡上來(lái)說(shuō)有些力不從心,，但因恪守“要干就要干得好,，要么不干”的原則，始終讓內(nèi)心充滿激情,，積極樂(lè)觀處事,，從不停歇；讓內(nèi)心達(dá)觀,，講究奉獻(xiàn),，扎實(shí)務(wù)實(shí)。不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng),，不計(jì)較工作任務(wù)重,，不計(jì)較做的事情多。從內(nèi)心看重每一份工作,，力所能及,、傾心竭力，不敢有絲毫的懈怠和敷衍,，但求無(wú)愧于心,，坦蕩無(wú)私。

1,、統(tǒng)籌教材征訂,，精心課程安排：開學(xué)初征訂機(jī)電系、建工系,、財(cái)經(jīng)系11個(gè)專業(yè),、38個(gè)班級(jí)、130個(gè)科次,、1000多名學(xué)生的教科書,；協(xié)調(diào)督導(dǎo)三個(gè)系120人左右任課教師的班級(jí)任課一覽表、教師任課課時(shí)表,、教師個(gè)人課表,、車間課表,、機(jī)房課表。而這些又因職教特色,、教師臨時(shí)變動(dòng),、招生情況、班級(jí)撤并以及教學(xué)實(shí)習(xí)等不確定因素,，隨時(shí)調(diào)整變化,，補(bǔ)訂教材3次、課表變動(dòng)3次,，為保障教學(xué)順利有序進(jìn)行奠定基礎(chǔ),。

2、健全管理規(guī)章,，嚴(yán)格教學(xué)督導(dǎo)：開學(xué)初在原來(lái)基礎(chǔ)上親自修改,、完善、編制打印14種教學(xué)用表（晚自習(xí)值班表,、教務(wù)處人員值班表,、晚自習(xí)簽到表、班級(jí)課堂日志表,、38個(gè)班級(jí)日志登統(tǒng)匯總表,、學(xué)生學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)冊(cè)、教師授課計(jì)劃表,、職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)教案樣式表,、各系教師課時(shí)、請(qǐng)假,、晚自習(xí)值班月匯總表,、各系課堂檢查記錄單、課堂檢查匯總表等）及時(shí)下發(fā),，突出教學(xué)精細(xì)化管理,，確保教學(xué)常規(guī)檢查，按規(guī)操作,，一絲不茍，日?qǐng)?bào)周統(tǒng),，教情學(xué)情第一時(shí)間反饋,，充分發(fā)揮了教務(wù)處的指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、服務(wù),、督查、考核評(píng)價(jià)職能,強(qiáng)化了教學(xué)的規(guī)范化,、秩序化,、正?；?/p>

3,、貫穿“科研興教”這條主線,，打造過(guò)硬教師素質(zhì)

為優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期的隨機(jī)聽(tīng)課,、推門聽(tīng)課,、普聽(tīng)課以及上級(jí)各部門組織的各種教學(xué)活動(dòng)評(píng)比，一直是我分管的業(yè)務(wù)工作,。

上半年,，組織了①王xx等13人、蘇xx等10人,、田xx等8人分別在遵化市教育局,、唐山市教育局、唐山市勞動(dòng)局的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),；②田等4人在唐山市教育局說(shuō)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),，③其中田被擇優(yōu)推選到河北省參加說(shuō)課評(píng)比并獲二等獎(jiǎng)；④王等20人,、祖等2人,、分別在唐山市勞動(dòng)局優(yōu)秀教案和課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)，⑤王等3人被擇優(yōu)推選參加河北省技工教育教學(xué)研究成果評(píng)比并獲獎(jiǎng),；⑥周等16人參加唐山市教育局教科研成果評(píng)比并獲獎(jiǎng),。以上參加活動(dòng)并獲獎(jiǎng)人次總計(jì)79人次。

下半年,，組織了⑦符等22人參加了河北省職業(yè)院校德育優(yōu)秀論文評(píng)比,；⑧普聽(tīng)課、教案,、作業(yè)檢查,、優(yōu)秀案例評(píng)比348人次，其中擇優(yōu)評(píng)出23節(jié)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，譚宏宇等4人的優(yōu)質(zhì)課被刻錄光盤上報(bào)參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,；18份優(yōu)秀教學(xué)案例被推選參加省優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比。

上述活動(dòng),，以賽促教,，以賽促學(xué)，極大地更新了教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭課堂教學(xué)的能力水平的提高,，為教師自身專業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展，全面提升職業(yè)教育教學(xué)水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然,，這些活動(dòng)從組織的各個(gè)環(huán)節(jié),，自己都一定是事必躬親，耗費(fèi)了在學(xué)校的大部分精力和時(shí)間,，但苦中有樂(lè),，值了。

4,、嘗試考試制度改革,，做好考務(wù)工作

每個(gè)學(xué)期精心布置、親歷做好,、并圓滿完成期中,、期末以及補(bǔ)考共計(jì)683場(chǎng)次的考試，無(wú)疏漏,、無(wú)差錯(cuò),。啟動(dòng)了實(shí)施同專業(yè)、同學(xué)科的考試題庫(kù)制以及流水閱卷的方式,，提高技能操作在考試中的比重,，著重考核學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更加合理地從操作,、理論兩大角度進(jìn)行綜合考核,，形成“教、考,、產(chǎn)”一體的考試模式,，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的全面發(fā)展。

5,、以迎接教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為契機(jī),，科學(xué)組建教學(xué)檔案

9月下旬開始，認(rèn)真研究領(lǐng)會(huì)省教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教材檢查文件精神,，責(zé)任細(xì)化,、分解到各系、教研組及廣大教師,，對(duì)于檢查大項(xiàng)逐條落實(shí),，逐項(xiàng)自評(píng)，查漏補(bǔ)缺,，修改完善,，做到內(nèi)容翔實(shí)，規(guī)整有序,，組建教學(xué)管理檔案150多盒，教材迎查檔案10幾盒,，為順利迎檢打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

“把每一件平凡的事做好,，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”,。以后,，我將一如既往，熱愛(ài),、珍重自己的工作,，憑著對(duì)工作永遠(yuǎn)不變的熱情、執(zhí)著,、奉獻(xiàn),，讓自己的業(yè)務(wù)工作再上新臺(tái)階，為職教的發(fā)展盡自己的微薄之力,。

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇十一

回顧一年來(lái)的思想和工作,，我對(duì)自己的工作還是較滿意的，至少說(shuō)是盡全力了,。我在戴校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，下面我作小結(jié)如下：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想,，實(shí)事求是,，表里如一，從無(wú)曠課現(xiàn)象,。

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學(xué)過(guò)程中能與年級(jí)同科老師一起研究，注重集體備課和二次備課,，我今年擔(dān)負(fù)高二文科優(yōu)生班班主任和高二年級(jí)四個(gè)班的政治課教學(xué)工作,，在大家的共同努力下，本學(xué)期的四次考試中優(yōu)生吻合率一直名列前茅,。

1．優(yōu)質(zhì),，高效，安全完成各年級(jí)本學(xué)期課本征訂工作,。確保學(xué)生開學(xué)人手一套教材,。做好年級(jí)和書店的聯(lián)絡(luò)工作。

2．認(rèn)真組織高二、高三年級(jí)的美術(shù)生測(cè)試與批閱,。高三年級(jí)美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)顯著,，合格率達(dá)百分之八十五以上。

3．協(xié)助徐主任做好各級(jí)各類的考試組織和協(xié)調(diào)工作,，高質(zhì)量地完成上級(jí)交辦的各樣工作,。

4．學(xué)科教研室工作有序進(jìn)行。推出林茂軍,、李佳兩位年輕教師上市里參加基本功大賽,，取得優(yōu)異成績(jī)。其中一等獎(jiǎng)一人,，二等獎(jiǎng)一人的好成績(jī),。踴躍參加學(xué)校“1+1”課堂模式課,，政治學(xué)科組推出的周守堯老師脫穎而出,，代表全組對(duì)全校政史地組賽課，獲得政史地組第一名的好成績(jī),。論文獲獎(jiǎng)省級(jí)一等獎(jiǎng)一人,，三等獎(jiǎng)三人的好成績(jī)。其它獲獎(jiǎng),、發(fā)表論文數(shù)篇,。

5、分管圖書館工作,。嘗試管理人,，而且是一支素質(zhì)不平衡的隊(duì)伍。主要從學(xué)習(xí)入手：一是了解現(xiàn)狀,，及時(shí)把握各位成員的工作態(tài)度與能力,；二是了解各類閱覽室和書庫(kù)的開放特點(diǎn)；三是根據(jù)校長(zhǎng)室明確了上下班制度,，并明確了各自崗位與目標(biāo)責(zé)任,，形成用制度來(lái)評(píng)價(jià)的機(jī)制。四是制訂規(guī)章制度,，落實(shí)職責(zé)措施,，為教師的備課、上課提供充足資料,、設(shè)備設(shè)施,，教師需要什么，我們就提供什么,。五是積極主動(dòng)地為校長(zhǎng)唱好“配角”,。重大問(wèn)題請(qǐng)求部門領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)定奪,。

總之，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，我知道自己今后還有許多方面需調(diào)整,。如心情急燥，不夠冷靜等,，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下我會(huì)不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好,！

歲月如梭,，時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的指導(dǎo),，感謝主任們對(duì)我的幫助，感謝年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)對(duì)我工作的支持,。正是有了你們的幫助和支持,，才能使我能夠較平穩(wěn)、有序地開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將自己這半年來(lái)的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

作為教務(wù)處副主任,，我給自己的定位是既要努力做好教務(wù)主任的`助手,，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,。工作中,，我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行,。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,，不斷強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，大局意識(shí),，合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),，注意聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和推薦，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí),，注意創(chuàng)造性地開展工作,。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題,。凡事以學(xué)校大局為重,，不計(jì)較個(gè)人得失。擺正心態(tài),，端正思想,。明確職責(zé),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。上學(xué)期所做工作主要有以下幾個(gè)方面：

1．協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué),、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。

2．與教務(wù)處工作人員一同抓好教學(xué)常規(guī),，如課堂教學(xué),、集體備課,、教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、年輕教師教案檢查等。

3．協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任做好雙減工作的宣傳,、落實(shí)和檢查,。

4．組織好開學(xué)初實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作安排。

5．協(xié)助教務(wù)主任，用心迎接上級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)檢查,。

6．協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處工作總結(jié),，提升教務(wù)處工作職能,。

7．協(xié)助教務(wù)主任做好期末考試的質(zhì)量分析。

8．組織好校外考試的相關(guān)考務(wù)工作,。

反思自我,，還有很多不足之處。做為一名中層干部,，管理能力和協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。在管理方面,，依靠性比較強(qiáng),，處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活,，對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著、冷靜。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。

應(yīng)對(duì)以上不足，今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平,，跟上學(xué)校發(fā)展的新要求,。同時(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,，當(dāng)好主任的參謀和助手,，為廣大教師服好務(wù),。在教育教學(xué)方面加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力,。

總之在今后的工作中,，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，克服缺點(diǎn)，努力做好自己的本職工作,。謝謝大家,！

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇十三

本學(xué)期教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下,，在學(xué)校各部門的通力配合下,，在教務(wù)處四位老師的共同努力下，按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃,，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，在這里一并向各位對(duì)我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示誠(chéng)摯的感謝。本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將教務(wù)處主要工作總結(jié)如下：

一,、管理工作

1、強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)性，變45分鐘的課堂教學(xué)為40分鐘,，合理編排了各級(jí)課程表,，有效地利用了教學(xué)時(shí)間，減少了藝體特長(zhǎng)生的丟課率,，增加了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間,，為老師到班級(jí)輔導(dǎo)創(chuàng)造了條件。

2,、積極開發(fā)設(shè)置校本課程,，今年在高一設(shè)置了學(xué)法課，在高一和高二設(shè)置了生活課和生涯課,。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生。

3、開學(xué)初組織老師觀看了《教育能改變嗎?》視頻,，林校長(zhǎng),、楊校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)和劉慧主任分別為大家做了不同主題的培訓(xùn),。教務(wù)處對(duì)各方面的具體工作又做了詳細(xì)的要求,，讓大家統(tǒng)一了思想，明確了認(rèn)識(shí),，加深了大家對(duì)教育教學(xué)和本職工作的更深層次的理解,。

4、定期召開教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)工作會(huì)議,，對(duì)學(xué)校的工作要求進(jìn)行傳達(dá)和布置,，同時(shí)要求教研組長(zhǎng)要嚴(yán)格規(guī)范老師的日常教學(xué)行為，多下班級(jí)聽(tīng)課,，要經(jīng)常對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo),。

5、組織教師對(duì)學(xué)校下發(fā)的《工作量考核細(xì)則》反復(fù)征求意見(jiàn),，修訂并完善了高一高二《中期質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲制度》,，高三年級(jí)《高考績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放辦法》，在教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)月中進(jìn)一步規(guī)范《教學(xué)常規(guī)管理制度》,，制定了《校本課程設(shè)置方案》,。

6、組織安排好高二學(xué)年的會(huì)考報(bào)名,，高三學(xué)年的空飛招生考試報(bào)名,，高職專科單招考試報(bào)名,，藝體生聯(lián)考報(bào)名及其它學(xué)生的高考報(bào)名工作,。

7、負(fù)責(zé)高二年級(jí)語(yǔ)數(shù)外三科模塊成績(jī)上傳及通用和信息學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)上傳工作,。完成了學(xué)校費(fèi)的收繳和發(fā)放工作,。這兩項(xiàng)工作都是由韓釗老師負(fù)責(zé)。她認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作,，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)紕漏，這一點(diǎn)十分難得,。

8,、完成了全校教材教輔資料的征訂和發(fā)放工作，共計(jì)三十余萬(wàn)冊(cè),。每本書都經(jīng)過(guò)了商老師的手,，對(duì)一個(gè)將近五十歲的人來(lái)說(shuō)，工作量是可想而知，但是商云老師總是能夠克服各種困難,，經(jīng)常利用假期休息時(shí)間到校分發(fā)圖書,，保證第一時(shí)間把書發(fā)到師生手中，盡量不影響教學(xué)工作,。

二,、常規(guī)工作

1、集體備課檢查,。

本學(xué)期我們每周檢查一次集體備課記錄和導(dǎo)學(xué)案,，目的是能夠讓集體備課真正落到實(shí)處，真正發(fā)揮出作用,。讓教學(xué)更有針對(duì)性,，更有計(jì)劃性。在本學(xué)期能夠自始至終堅(jiān)持集體備課且每周主動(dòng)到教務(wù)處上交各項(xiàng)材料的備課組有：高一學(xué)年的語(yǔ)文,、英語(yǔ),、物理、化學(xué),、生物,、歷史備課組;高二學(xué)年的數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、歷史備課組;高三學(xué)年語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、化學(xué)、生物,、地理,、歷史備課組。

2,、上課情況檢查,。

檢查內(nèi)容包括：教師的上課遲到，空課,，著裝情況和學(xué)生的睡覺(jué)情況,。堅(jiān)持每天有專人巡課三至四次，并認(rèn)真做好檢查記錄,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生及時(shí)反饋給班主任,，上課睡覺(jué)現(xiàn)象明顯減少。從檢查和聽(tīng)課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學(xué)為中心,，扎實(shí)有效地開展工作,，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行,，總體情況良好，個(gè)別班級(jí)的情況我們都反饋給年級(jí)組,。

3,、教案檢查

本學(xué)期檢查教師教案、聽(tīng)課筆記各三次,，分別采取定期檢查與隨機(jī)抽查的形式,。為提高工作效率不影響老師上課使用，我直接深入到老師辦公室對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評(píng)出等級(jí),，并記錄在案。同時(shí)要求教研組長(zhǎng)要定期檢查本組教師教案和聽(tīng)課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,，提出建議，尤其對(duì)青年教師要嚴(yán)格要求,。

4,、聽(tīng)課筆記檢查

本學(xué)期大多數(shù)老師都能積極認(rèn)真地聽(tīng)課，尤其是因?yàn)橛幸恢新?tīng)課和我校微型課活動(dòng),，很多老師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),。

5、作業(yè)檢查

本學(xué)期我們改變了作業(yè)檢查方法,，多種形式對(duì)各班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查,。一是讓學(xué)生干部參與進(jìn)來(lái)，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄,。二是教務(wù)處對(duì)各個(gè)班級(jí)的作業(yè)全面檢查二次,，抽查期中成績(jī)不達(dá)標(biāo)班級(jí)作業(yè)三次。三是期中考試學(xué)科最后一名的班級(jí)每次老師批完作業(yè)后課代表都要將作業(yè)拿到教務(wù)處進(jìn)行檢查,。而排在第一名的班級(jí)在平時(shí)作業(yè)抽查時(shí)免檢,。作業(yè)檢查結(jié)果中除個(gè)別老師的作業(yè)沒(méi)有達(dá)到要求外，其余大部分老師都能認(rèn)真批改作業(yè),，尤其突出的是解培娥,、劉慧、廉世臣,、王艷雙,、王宏偉、劉麗艷,、呂雪,、鄭紅梅、李永梅,、李丹,、于愛(ài)敏、曹紅霞,、郭明,、劉志林、韓伊華,、張麗麗,、王彩云、閆秀茹,、賈博翔,、何巨瀾等老師。我要說(shuō)明的是還有許多老師平時(shí)經(jīng)常批作業(yè)和試卷,，但學(xué)生上交的不全,，不能準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，希望大家能夠理解,。在這里我尤其要強(qiáng)調(diào)的是高一學(xué)年的各位老師,，雖然我們掛在公共郵箱里的作業(yè)次數(shù)他們并不是很突出，但是他們每個(gè)班級(jí)的每一次作業(yè)的份數(shù)卻比另兩個(gè)年級(jí)多出三分之一以上,，也就二次相當(dāng)于三次,，當(dāng)我們每次走到高一老師的辦公室時(shí)，那一摞摞的作業(yè)便是一道道風(fēng)景,，讓人看著十分感動(dòng),。

6、考試組織

本學(xué)期教務(wù)處圓滿組織了高二學(xué)年的開學(xué)初考試,。高一,、高二學(xué)年的期中和期末模塊考試。高三學(xué)年的四次階段性考試,。每次考試后孫瑩老師都加班加點(diǎn)在第一時(shí)間做出詳盡的質(zhì)量分析與評(píng)價(jià),，給每個(gè)班級(jí)都及時(shí)張貼狀元榜，在公示板上公示全學(xué)年各個(gè)學(xué)科和總分前十名學(xué)生名單,，目的是增強(qiáng)大家的榮譽(yù)感，向大家傳遞出正能量,，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

考試結(jié)束后一周內(nèi)我們采取不同的形式分別召開各個(gè)年級(jí)的質(zhì)量分析會(huì)。高一年級(jí),，成績(jī)出來(lái)后第一時(shí)間楊校長(zhǎng)分別與不同層次落后團(tuán)隊(duì)的任課教師以及學(xué)科成績(jī)過(guò)低的老師談話，然后召開了年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì),，對(duì)比分析各班級(jí)成績(jī)，表?yè)P(yáng)教學(xué)成績(jī)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,，點(diǎn)名批評(píng)教學(xué)成績(jī)不達(dá)標(biāo),，與其它人差距較大的班級(jí)和老師，指出通過(guò)考試暴露出來(lái)的教學(xué)中的問(wèn)題,，對(duì)下一階段教學(xué)提出要求和建議;高二年級(jí),，分別召開了理科團(tuán)隊(duì)和文科團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)議分另由趙明麗和葉巍老師主持,，會(huì)后各班主任又分別進(jìn)行了各自班級(jí)的質(zhì)量分析會(huì);高三年級(jí),，重點(diǎn)班班主任將理科前100名,，文科前50名學(xué)生的第一二三次階段考試成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),，找出成績(jī)波動(dòng)較大,，有潛力可挖的學(xué)生，找出他們的弱科，幫助分析原因,，讓其主動(dòng)與任課教師聯(lián)系,，并把這些目標(biāo)生的名單交給了相應(yīng)的任課教師，列為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo),。然后以班級(jí)為單位召開了各班目標(biāo)生會(huì)議,，重點(diǎn)班以二本為目標(biāo)，普通班以三本為目標(biāo)，幫助學(xué)生樹立信心,，激發(fā)斗志,，同時(shí)在學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整方面做了指導(dǎo)，收到了明顯的教育效果,。陳志強(qiáng)老師的電腦屏幕上都寫上“拼了”兩個(gè)字,，看到這兩個(gè)字我似乎看到了全體高三人的心聲，我們都共同期待今年的高考高三能再傳捷報(bào),。

7,、考勤工作。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？记谥贫?，堅(jiān)持每日兩次考勤和日常抽查的方式，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題除了進(jìn)行正常記載外,，還對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行勸誡。本學(xué)期無(wú)故曠課,，遲到,，早退的現(xiàn)象明顯減少。此外考勤工作除了嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度外,，我們還采取了一些人文的靈活性地措施,。如每月請(qǐng)假4節(jié)課以內(nèi)的不計(jì)入考勤，用于老師處理家里的特殊情況,。對(duì)帶病堅(jiān)持上課,，上完課后去打針的老師請(qǐng)的病假不計(jì)入，懷孕的女老師和身體特別不好的老教師,，根據(jù)自身身體情況實(shí)行彈性管理,，很感謝大家能理解，沒(méi)有人提出異議,。但不能回避的問(wèn)題是我們對(duì)實(shí)驗(yàn)室和藝體教研的考勤抽查的次數(shù)太少,，出現(xiàn)了漏洞。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育我們現(xiàn)在已經(jīng)加強(qiáng)了這些部門的考勤力度,，實(shí)行了簽到制度,。

三、抓教研組工作

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一,。所以我們高度重視教研組工作,積極為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái),。

1、教務(wù)處定期召開教研組長(zhǎng)會(huì),，楊校長(zhǎng)親自對(duì)教研組工作加以指導(dǎo),，進(jìn)行培訓(xùn)，并提出具體要求和建議。尤其是進(jìn)入常規(guī)管理活動(dòng)月以來(lái),，林校長(zhǎng)多次給各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)和老師開會(huì),，還分別召開了教研組長(zhǎng)和名師工作室會(huì)議，進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，大力轉(zhuǎn)變教師觀念和各部門的工作作風(fēng),，極大地推進(jìn)了教育教學(xué)工作。教務(wù)處也牢牢把握住這次工作契機(jī),，進(jìn)一步加大了教研組培訓(xùn)和管理力度,，努力使教研組活動(dòng)走向制度化、規(guī)范化,、特色化,。要求各教研組定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定發(fā)言人、不定形式的開展教研活動(dòng),，數(shù)學(xué),、英語(yǔ)和文科綜合教研組活動(dòng)地點(diǎn)在行政樓會(huì)議室，語(yǔ)文,、物理,、化學(xué)、生物教研組的活動(dòng)地點(diǎn)在教學(xué)樓五樓會(huì)議室,。各備課組集體備課也都是在指定地點(diǎn)進(jìn)行,，每次集體備課時(shí)我們抽查了老師的教案，并拍下每組的活動(dòng)照片,。這項(xiàng)工作是學(xué)校實(shí)行扁平化管理模式后教務(wù)處要重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作,，我會(huì)努力把這項(xiàng)工作形成制度化堅(jiān)持下去。

2,、督促教研組長(zhǎng)精心組織編寫適合我校藝體生使用的導(dǎo)學(xué)案和習(xí)題,，以便今后各個(gè)備課組間相互交流，互通有無(wú),，大家資源共享,，提高工作效率。我們現(xiàn)已將本學(xué)期使用的九個(gè)學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案全部裝訂成冊(cè),。寒假前各備課組長(zhǎng)要安排好下學(xué)期所要使用的導(dǎo)學(xué)案編寫工作,。

3、教務(wù)處下發(fā)了林校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)提供的關(guān)于新課程理念的學(xué)習(xí)資料供大家學(xué)習(xí),，楊校長(zhǎng)不斷督促大家利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)并在博客上進(jìn)行交流,，并多次給教師和學(xué)生做各種主題的專題講座,，深入班級(jí)聽(tīng)課280多節(jié)，并和每一位聽(tīng)過(guò)課的老師交換意見(jiàn),，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足,，大大促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。

4,、在十一月和十二月利用雙周五大教研的時(shí)間,，開展了“雛鷹”培訓(xùn)微型課展評(píng)活動(dòng)?；顒?dòng)分文理兩組在班級(jí)進(jìn)行,，每組設(shè)評(píng)委十人，全體任課教師參加,，有28位青年老師進(jìn)行了微型課展示,。

5、學(xué)校為了給更多地老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積極推進(jìn)與一中的合作辦學(xué),，爭(zhēng)取了我校教師到一中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教務(wù)處精心組織全體教師分期分批地到一中進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí),，總計(jì)聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)300節(jié)以上,。回來(lái)后每位老師都寫了一中學(xué)習(xí)體會(huì),，并在博客上發(fā)表，我們現(xiàn)已將大家的心得體會(huì)裝訂成冊(cè),。從大家的體會(huì)中能夠看出大家對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解和體會(huì),，看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，也找到了自己的不足,，同時(shí)學(xué)到了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這必將影響到每一位老師對(duì)待自己專業(yè)發(fā)展的態(tài)度。

四,、工作中的不足及今后努力的方向

反思這一學(xué)期的工作,，雖然是盡心盡力，但工作上還是有許多不足和疏漏,，還存在諸多問(wèn)題不盡人意,。

1、就我自身而言,，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得很不夠,，工作依賴性強(qiáng)，不能夠大膽創(chuàng)新,，思想顧慮多,，為難情緒重，有許多想法并沒(méi)有落到實(shí)處，不能經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課去了解教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題,。

2,、教學(xué)常規(guī)規(guī)范不到位。如個(gè)別備課組集體備課仍流于形式,，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象;少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡潦草，內(nèi)容也不完整,，甚至沒(méi)有提前備課;個(gè)別老師聽(tīng)課不進(jìn)課堂,，存在假聽(tīng)課現(xiàn)象;極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，不關(guān)注學(xué)生,，課堂紀(jì)律混亂或者是出現(xiàn)大面積睡覺(jué)現(xiàn)象;還有的老師師教育方法簡(jiǎn)單粗爆,，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，甚至是體罰學(xué)生,，給學(xué)校造成了不良的影響;還存在個(gè)別老師隨意占用學(xué)生上課時(shí)間去進(jìn)行其它活動(dòng)等,。楊校長(zhǎng)在聽(tīng)課時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有①一部分老師課堂教學(xué)隨意性較強(qiáng)，缺乏規(guī)范性,。②啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入,，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變力度不夠③教學(xué)方法單一,，師生互動(dòng)過(guò)程比較差,，課堂氣氛不活躍，課堂容量小,，教學(xué)效率低,。高一的數(shù)學(xué)還出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化和平均分偏低現(xiàn)象。

3,、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度,。

4、對(duì)學(xué)習(xí)委員的要求有先緊后松的傾向,，尤其是對(duì)沒(méi)有按照教務(wù)處要求認(rèn)真填寫教學(xué)日志或每周一不能及時(shí)到教務(wù)處檢查教學(xué)日志的學(xué)習(xí)委員進(jìn)行督促和教育,，使這項(xiàng)工作并沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

5,、考勤工作還存在死角,，致使這項(xiàng)工作出現(xiàn)了很大的漏洞,。

在新的學(xué)期里,我會(huì)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)管理水平 ,健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,加大監(jiān)督和檢查力度,并做好詳細(xì)的記錄,，對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核,，讓那些盡職盡責(zé)，努力工作且工作效果好的老師都能得到客觀公正的評(píng)價(jià),。另外,，在新的管理模式下我會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，給自己重新定位,，和年級(jí)組及學(xué)校各個(gè)部門精誠(chéng)協(xié)作,，讓自己站在更高的角度抓好教學(xué)工作，更加注重細(xì)節(jié),，更加注重實(shí)效,，努力實(shí)現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)提出的精細(xì)化、科學(xué)化,、人文化的管理目標(biāo),。今后我會(huì)和在座的各位老師共同努力，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，把自己的本職工作做好，為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一分綿薄之力,。

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告篇十四

領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

本學(xué)期我擔(dān)任四（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和四（2）班的副班主任工作，同時(shí)任教務(wù)處副主任職務(wù),。

一年來(lái),，在教務(wù)處我主要配合韓主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī),，教學(xué)督導(dǎo)等工作,。在工作中,，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，自覺(jué)做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。一年來(lái)在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

常規(guī)工作約定俗成,，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程,，”在過(guò)去的幾年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，在做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落,，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化,。

一是抓好常規(guī)教學(xué),，由于敦促到位，檢查及時(shí),，教師們均能按要求備夠課,，備好課，上好課,，做好常規(guī)工作,。

二是組織好每周公開課，所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,，或指導(dǎo),、或交流、或評(píng)議,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，

三是迎接了教研室對(duì)我校教學(xué)工作的聽(tīng)課調(diào)研。

四是在全體教師的配合下各年級(jí)組組織了期中考,，期末考,，六年級(jí)月考，使的考試有條不紊,，繁而不亂,。考試結(jié)束后,，對(duì)每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析,。

五是督導(dǎo)組對(duì)教師備課、上課,、批改作業(yè),、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。

學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在,，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作,。

一是開展了富有成效的每周教研活動(dòng)，在各教研組長(zhǎng)的精心組織下,，或指導(dǎo),、或交流,、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二配合韓主任組織教師參加寺下優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。

三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀,、分析,、總結(jié)四年級(jí)、六年級(jí)數(shù)學(xué)教材,，做好教材分析等總結(jié)工作,。

四是鼓勵(lì)教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，多位老師獲獎(jiǎng),。五是組織教師赴南昌,，贛州等地，參加學(xué)科研討會(huì),，觀摩會(huì)等,。

學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂,，本學(xué)期,，依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計(jì)劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路,，做了一定的工作,。

一是依照教學(xué)工作計(jì)劃，如期每周進(jìn)行公開課活動(dòng),，并帶動(dòng),，號(hào)召全體教師都參與到聽(tīng)課活動(dòng)當(dāng)中，每周評(píng)出的最佳課堂質(zhì)量都較高,，達(dá)到了活動(dòng)的目的,。

二是積極鼓勵(lì)引導(dǎo)教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式,，語(yǔ)文的周目標(biāo)導(dǎo)航,，數(shù)學(xué)的嘗試教學(xué)法，英語(yǔ)的快樂(lè)學(xué)英語(yǔ),，真正真正的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力提高課堂效率,。

三是始終樹立質(zhì)量意識(shí),，利用周公開課活動(dòng)，結(jié)合教研活動(dòng),，深入教師課堂中,，特別是對(duì)青年教師或剛進(jìn)入課堂的教師及時(shí)的進(jìn)行交流和反饋,，力爭(zhēng)使每節(jié)課都達(dá)到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的,。

四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè)班工作,，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。組織召開了期中分析會(huì),，配合六年級(jí)教師，組織召開了六年級(jí)教師會(huì),。

此外,，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作,，由于時(shí)間關(guān)系,，在此不一一說(shuō)明。

一由于剛出來(lái)第二年,，做事缺乏經(jīng)驗(yàn),。

二是本學(xué)期由于計(jì)劃外活動(dòng)的增加，走進(jìn)教師,，走進(jìn)學(xué)生實(shí)際走得不是很近,，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計(jì)劃做的不是很好,。

三是對(duì)過(guò)程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好,。

四是對(duì)有些工作按部就班，沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)教師們的積極性,，也使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚,，教師對(duì)待工作熱情不高。

五是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力,。

六是本學(xué)期對(duì)教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒(méi)有很好的開展,。

總之在今后的工作中,，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，努力做好自己的工作。謝謝大家,！

述職人：劉優(yōu)華