當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認(rèn)識,,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
防溺水安全知識教育班會總結(jié)篇一
(一)了解防溺水的有關(guān)知識,認(rèn)識溺水的危害,,提高幼兒防溺水的自覺性,。
(二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,能夠感受生命的可貴,,珍愛生命,,預(yù)防溺水。
二,、活動準(zhǔn)備:
防溺水安全教育視頻,、ppt。
三,、活動過程:
(一)談話引入
(二)防溺水教育
1,、學(xué)生們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。讓幼兒討論。
2,、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點:
(1)我們學(xué)生在周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井、水坑邊等處戲水,、打撈東西,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水等。
(2)學(xué)生在在來園,、離園的途中千萬勿去玩河水,,下池塘去游泳,。
(3)我們是小學(xué)的學(xué)生,很多學(xué)生都不會游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
3,、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,,學(xué)生你們心里有什么感受,?
4、這個悲慘的事實告訴我們了什么,?這幾個學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則,?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
防溺水安全知識教育班會總結(jié)篇二
班會班級:五(4)班
班會地點:教室
班會時間:20__年4月3日
教學(xué)目標(biāo):
1,。提高安全意識,,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。
2,。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。
3。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
教學(xué)重點:學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
教學(xué)方法:教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合
教學(xué)過程:
一,、老師談話引入
同學(xué)們,你們好,!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識,。如今的社會里,車禍,、中毒,、溺水。,。,。,。。,。剝奪了許多寶貴的生命,,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,,看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢,?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。
二、活動設(shè)計
(一)老師出示近年來溺死事故實例:
實例一:20__年6月21日,,某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動,。臨近中午,野炊活動結(jié)束,,帶隊老師組織學(xué)生結(jié)對回校,。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后,并準(zhǔn)備離隊偷偷去附近的河里嬉水,。此時,,該校的兩名高一男生恰好途徑此地,及時加以勸阻,,并將她們送回學(xué)校,。事后,據(jù)村民反映:該河表面平靜,,但深淺處相差甚大,,河床最深處的水深達(dá)4—5米。3女生不知險情,,如果下水,,后果不堪設(shè)想。
實例二:20__年6月13日上午放學(xué)后,,安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某,、陳某、顧某3名學(xué)生騎自行車回家,,途徑水庫時,,因為天氣炎熱,便下水游泳,。陳某和顧某脫掉衣服先下水,,于某脫衣服慢一些,等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來,,急忙上岸,,呼喊村里大人來施救。等大人趕到,,將兩人打撈上來,,他們已經(jīng)停止呼吸了。
實例三:20__年6月15日下午三時左右,,寶雞市某村4名中學(xué)生,,相約來到村子附近的一個小水塘,在淺水區(qū)摸魚,。其間有1人不小心滑入深水區(qū),,在水中掙扎。另兩名同伴見狀,,不假思索就去搭救,。結(jié)果,3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中,。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救,,大人聞訊趕來,將3人救上岸,,其中2人生還,,另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。
1,、觀看視頻:三頑童野外游泳 ,,一頑童不幸溺水身亡。
2,、出示有關(guān)溺水事件的圖片
3,、學(xué)生談看法、感受
4,、提出學(xué)校的要求
1,、輕松一下(動畫:最倒霉的溺水者)
2、學(xué)一學(xué)
溺水致死原因
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。
癥狀
溺水者面部青紫、腫脹,、雙眼充血,,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,,脈細(xì)弱,,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
自救與救護(hù)
當(dāng)發(fā)生溺水時,,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,,取仰臥位,頭部向后,,使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,吸氣要深,。因為深吸氣時,,人體比重降到0。967,,比水略輕,,可浮出水面(呼氣時人體比重為1。057,,比水略重),,此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,,而使身體下沉更快,。
會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,,要保持鎮(zhèn)靜,,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,,可使痙攣松解,,然后慢慢游向岸邊。
救護(hù)溺水者,,應(yīng)迅速游到溺水者附近,,觀察清楚位置,從其后方出手救援,?;蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,,讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護(hù):
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕,,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,,頭腳下懸,,趕牛行走,這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,,同時進(jìn)行胸外心臟按摩,。
如何防溺水
(1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,,對場所的環(huán)境,如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,,水下是否平坦,有無暗礁,、暗流,、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚,。
(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,,下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。
(3)要清楚自己的身體健康狀況,,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,,以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。
(4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,,更不要酒后游泳。
(5),、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,,如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等,要立即上岸休息或呼救,。
(6)在游泳中,,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,,可用力蹬腿或做跳躍動作,,或用力按摩、拉扯抽筋部位,,同時呼叫同伴救助,。
(7)在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,,心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,,使胸及頭部下垂,,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作,?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
5,、遭遇溺水你該如何自救
溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池,、水庫,、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,,也有的是一些會游泳,、水性好的人,。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,,救助者不要貿(mào)然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險,。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,,有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情況十分緊急,,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,,要盡量避免被落水者抓住,。 綜上所述,溺水是非常危險是,,在日常生活中要提高安全意識,,安全第一,防患于未然,。水無情,,人有情,。其實,,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,,提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,,溺水事件還是可以防止的,。
三,、同學(xué)討論:
這次班會課學(xué)到了什么,,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做,?
四,、教師小結(jié):
同學(xué)們,,今天我們學(xué)習(xí)了,,如何防止溺水,。同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?,F(xiàn)在天氣也越來越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全,。要做好下水前的熱身活動,,以免發(fā)生意外。
五,、結(jié)束語:
同學(xué)們,,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,,你會看到光輝,、燦爛的前景。人的生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,學(xué)會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水安全知識教育班會總結(jié)篇三
1,、提高安全意識,,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,。
2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3.學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識,,培養(yǎng)防范能力。
二,、教學(xué)重點:
學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)資料,、“防溺水”安全教育視頻
四,、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入
同學(xué)們,,生活中因為車禍、中毒,、溺水剝奪了許多寶貴的生命,,尤其是溺水最為嚴(yán)重。我們經(jīng)常會聽到一些溺水事故的發(fā)生,,看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,,許多同學(xué)會去游泳,,今天這節(jié)班會課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識。
(二)了解案例,,明白溺水危害
1,、老師出示近年來溺死事故實例和數(shù)據(jù)圖例。
2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片,。
3、談看后的體會,,明白溺水不僅給自己,,也給家人帶來巨大的傷害。
1,、溺水發(fā)生原因,。
2、溺水死亡原因及癥狀,。
3,、觀察安全警示牌。
(四)學(xué)會方法,,自救與救護(hù)
1,、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,靠靠學(xué)生的安全知識,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
2、自救方法,。講解并邀請學(xué)生演示,。
3、游泳常識的教學(xué),,與學(xué)生實際相聯(lián)系,。多媒體出示。
4,、溺水者的救護(hù):
(1)岸上急救,。課件出示相關(guān)知識,,閱讀并演示。
(2)溺水急救,??梢哉垖W(xué)生提出方法,共同討論并歸納出可行性,,加強學(xué)生的安全意識,,不盲目施救給自己帶來安全威脅。
(五)如何防溺水,,加強安全意識
1,、播放“防溺水”安全教育視頻
2、師生共同歸納“游泳四不”,。
3、學(xué)習(xí)游泳小常識,,齊讀,,指名讀。
(六)同學(xué)討論,,歸納知識
這次班會課學(xué)到了什么,,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?
(七)結(jié)束語:
今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳,,包括“溺水常識”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等,教育同學(xué)要保持高度的安全意識,,提高對溺水危害的認(rèn)識,,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,,安全無小事,,長鳴警鐘,常抓不懈,,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,懂得珍惜生命,關(guān)愛家人,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
防溺水安全知識教育班會總結(jié)篇四
1、了解夏天里的安全知識,,知道防溺水的方法,。
2、增強在生活中的自我保護(hù)意識,。
活動重點:
活動難點:
增強在生活中的自我保護(hù)意識,。
活動準(zhǔn)備:
各種安全圖片,。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
教師:學(xué)生們,,現(xiàn)在天慢慢變熱了,,那么在夏天你們會怎么保護(hù)自己呢?
二,、學(xué)習(xí)防溺水知識,。
教師:夏天是炎熱的天氣,好多學(xué)生就喜歡去游泳,,我們學(xué)了很多防溺水的知識,,我想請學(xué)生來說一說,誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件,。
我們來看看這些圖片上的學(xué)生做法對不對,。
出示圖片一:幾個學(xué)生一起在河里玩水,這樣對嗎,?
出示圖片二:玩具掉到了河,、湖、池塘里,,應(yīng)該怎么做呢,?
出示圖片三:學(xué)生在河、湖,、池塘,、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢,?
三,、教師小結(jié):
我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和學(xué)生去玩水,,也不能自己去撿河里的東西,,如果學(xué)生在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,,保護(hù)好自己,。
防溺水安全知識教育班會總結(jié)篇五
1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。
2,、增強安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生,。
3,、懂得一些簡單的溺水急救知識。
課件
一、談話引入
寶貝們,,現(xiàn)在是什么季節(jié),?對,現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變的很熱了,,你們熱了怎么辦?可是,,今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,?告訴你們,,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,,他們好可憐,,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心,。
二,、防溺水教育:
1、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊,、池塘無蓋的水井邊戲水,、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍,。
2,、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳,。
3,、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,,不能自己下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成人來相助。
(二),、觀看課件,,師幼共同討論:
這些小朋友哪里做錯了,我們應(yīng)該怎么做,?
(三),、說一說:
不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,,放假期間不要遠(yuǎn)離父母,,不要獨自玩耍,在幼兒園里時刻不離開老師的視線,,不獨自亂跑,。
小結(jié):
1、通過這節(jié)活動你懂得了什么,?
2,、人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己,,不能獨自到河邊,、井邊、水池邊玩耍,。必須要大人陪同,,遇到危險的事要大聲歡呼救。
防溺水安全知識教育班會總結(jié)篇六
1,、在活動中體驗,、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識,,形成自我保護(hù)和保健的基力。
2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
4,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,,鍛煉他們的個人能力。
5,、加強幼兒的安全意識,。
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。
一,、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入,。
1,、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?
2,、創(chuàng)設(shè)情境,,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,,激發(fā)幼兒參加的熱情,,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二,、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生,。
1,、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果,、飲料,。
2、出示水果,,幼兒自主選擇,、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,,(一盤洗過了的好的水果,,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
3,、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,,形成講究衛(wèi)生的'意識。
三,、自主討論,,預(yù)防中暑。
2,、通過討論,,教師小結(jié):
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,,學(xué)習(xí)游泳安全知識
1,、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視,。
2,、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,,以及注意事項,。
五、學(xué)唱兒歌
1,、教師小結(jié):在炎熱的夏天,,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,,過一個健康、安全的暑假,。
2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。